1. Trang chủ
  2. » Thể loại khác

DE TONG HOP 7 - GIAI CHI TIET

8 6 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Cấu trúc

  • Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions. ( phát âm )

  • Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions. ( phát âm )

  • Question 1D: A. cancels B. follows C. performs D. collects

  • Question 1D: A. cancels B. follows C. performs D. collects

  • Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions. ( dấu nhấn : 2 âm tiết , 3 âm tiết )

  • Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions. ( dấu nhấn : 2 âm tiết , 3 âm tiết )

  • - từ có đuôi - ic , - al , - ous , - ant , - ent … nhấn âm thứ 2 đếm từ phải. → e.ʹ lec.tric , fi.’nan.cial

  • - từ có đuôi - ic , - al , - ous , - ant , - ent … nhấn âm thứ 2 đếm từ phải. → e.ʹ lec.tric , fi.’nan.cial

  • - từ có đuôi - y, -ude , -ate , -ble , -ist , -ise ,- ize … thường nhấn âm tiết 3 đếm từ phải → ‘com.pa.ny , ‘at.ti.tude

  • - từ có đuôi - y, -ude , -ate , -ble , -ist , -ise ,- ize … thường nhấn âm tiết 3 đếm từ phải → ‘com.pa.ny , ‘at.ti.tude

  • - nếu gặp âm yếu / ə / / ɪ / (chữ u,e o,a,i ) , lui trái và nhấn â.t kế tiếp.

  • - nếu gặp âm yếu / ə / / ɪ / (chữ u,e o,a,i ) , lui trái và nhấn â.t kế tiếp.

  • Vế trước là past simple ( followed )→ Vế sau phải chia “would + inf.” ( would find )

  • Vế trước là past simple ( followed )→ Vế sau phải chia “would + inf.” ( would find )

    • Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. ( tìm từ đồng nghĩa )

    • Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. ( tìm từ đồng nghĩa )

    • Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. ( tìm từ trái nghĩa )

    • Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. ( tìm từ trái nghĩa )

    • Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best completes each of the following exchanges. ( 2 câu giao tiếp )

    • Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best completes each of the following exchanges. ( 2 câu giao tiếp )

  • A B C D

  • A B C D

  • A B C D

  • A B C D

  • A B C

  • A B C

  • D

  • D

    • Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions. ( 3 câu đồng nghĩa → câu so sánh , câu tường thuật , động từ khuyết thiếu )

    • Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions. ( 3 câu đồng nghĩa → câu so sánh , câu tường thuật , động từ khuyết thiếu )

    • Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions. ( Ghép 2 câu thành 1 câu tương đương → câu điều kiện , đảo ngữ )

    • Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions. ( Ghép 2 câu thành 1 câu tương đương → câu điều kiện , đảo ngữ )

  • Cấu trúc: Not until + câu bình thường … + câu đảo động từ = Mãi cho đến khi … thì …

  • Cấu trúc: Not until + câu bình thường … + câu đảo động từ = Mãi cho đến khi … thì …

  • Only after + câu bình thường … + câu đảo động từ = Chỉ sau khi … thì …

  • Only after + câu bình thường … + câu đảo động từ = Chỉ sau khi … thì …

  • Such + câu đảo động từ + that + câu bình thường = Quá … đến nỗi …

  • Such + câu đảo động từ + that + câu bình thường = Quá … đến nỗi …

Nội dung

1 Name Class Score ĐỀ TỔNG HỢP 7 2020 GIẢI CHI TIẾT Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each[.]

Name : _ Class : _ Score : ĐỀ TỔNG HỢP - 2020 - GIẢI CHI TIẾT Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions ( phát âm ) Question 1D: A cancels B follows D collects C performs Loại câu: Phát âm S / ES fải khắc phục tình /f/, /k/, /p/, /t/ /θ/ chữ : (ph, gh) (k, c, ch) t th Câu dễ nhớ /S/ trước s/es âm : trước es âm : chữ : /Z/ ex: Classic → /ˈklæsɪk/ ; aches / eɪ k S / cho S sh ge z /ʧ/ /s/ /ʃ/ /ʤ ,ʒ/ /z/ dễ nhớ / iz / p ch (s, se, ce, x) sh ge (z, ze, s, se) Trước s /es nguyên âm ue oai phụ âm rung cịn lại, ngồi hai trường hợp S nằm nguyên âm → S đọc âm /z/ Ngoại lệ: base /beɪs/, practise /ˈpræktɪs/, promise /ˈprɑːmɪs/ A cancels - trước S chữ L (âm / L /) không nằm câu dễ nhớ → S âm / Z / B follows - trước S chữ W không nằm câu dễ nhớ → S âm / Z / C performs - trước S chữ M không nằm câu dễ nhớ → S âm / Z / D collects - trước S chữ T câu fải khắc phục tình → S âm / S / Question 2A : Loại câu : Phát âm EA A learn / lɜːn / → ea âm / ɜː / B teach / tiːtʃ / → ea âm / iː / C leave / liːv / → ea âm / iː / D speak / spiːk / → ea âm / iː / Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions ( dấu nhấn : âm tiết , âm tiết ) Question 3C: A provide /prəˈvaɪd/ B repeat /rɪˈpiːt/ C listen /ˈlɪsn/ D discuss /dɪˈskʌs/ Loại câu: Trọng âm âm tiết - Động từ âm tiết thường nhấn âm tiết ; Ngoại lệ : ĐT tận el , ow , y , en , er , le , ish , ise , ard nhấn â.t - Danh từ , tính từ : thường nhấn âm tiết Question 4D: A ‘che.mi.cal B ‘gen.er.al C ‘beau.ti.ful D ter.’ri.fic Loại câu: Trọng âm từ âm tiết - từ có - ic , - al , - ous , - ant , - ent … nhấn âm thứ đếm từ phải → e.ʹ lec.tric , fi.’nan.cial - từ có - y, -ude , -ate , -ble , -ist , -ise ,- ize … thường nhấn âm tiết đếm từ phải → ‘com.pa.ny , ‘at.ti.tude - gặp âm yếu / ə / / ɪ / (chữ u,e o,a,i ) , lui trái nhấn â.t Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions ( 14 câu: câu hỏi , cách dùng , liên từ , giới từ , rút gọn câu dùng participles , danh động từ , loại từ , từ vựng … ) Question 5C: He usually goes to the library, ? Anh ta thường đến thư viện, phải không ? ( phải không ? câu hỏi đuôi ) A does he C doesn’t he B is he D isn’t he Loại câu : Câu hỏi đuôi (Tag question) = mệnh đề thể xác định, thể phủ định? ngược lại • Câu hỏi dùng trợ động từ động từ Dùng , does / did cho present /past • Had better = ‘d better → He ‘d better stay = He had better stay , hadn’t he ? Would rather = ‘ d rather → You ‘d rather go = You would rather go , wouldn’t you ? Let’s → shall we : Let’s come to my house , shall we ? • Câu với từ never , seldom , hardly , scarcely , barely , little , neither … → tag question thể xác định • Câu có verb think , believe , suppose , feel , assume , figure … I don’t think he can it , can he ? → Chủ từ I nên dùng verb mệnh đề phụ She thinks he will come , doesn’t she ? → Chủ từ I nên dùng bình thường Giải thích: He usually goes (xác định) → tag question thể phủ định, dùng “does” cho present ngơi số “doesn’t he” Question 6D: Linda refused _ in the musical performance because she was sick A participate B participating D to participate C participated Loại câu: Dạng V-ing hay to-verb theo sau động từ ? refuse + to-verb → refuse to participate Question 7B: If you followed my directions, you her house easily A will find B would find C found D would found Loại câu : Câu điều kiện loại → If + past simple , would / could + infinitive Vế trước past simple ( followed )→ Vế sau phải chia “would + inf.” ( would find ) Dịch: Nếu bạn làm theo dẫn tôi, bạn dễ dàng tìm thấy nhà ( thực tế kg theo dẫn nên kg tìm thấy dễ dàng ) Question 8A: Since she _ college, she has written many books A left B leave C has left D had left Loại câu : phối hợp → Since + Past simple, Present perfect Sau ‘Since’ → dùng Past (left) ; Mệnh đề cịn lại → dùng Present perfect (has written) Tạm dịch: Từ rời trường đại học, cô viết nhiều sách Question 9B: My uncle tries to spend time playing with his children _ he is very busy A because of – giới từ B although liên từ - C moreover D despite giới từ - Loại câu : Liên từ đứng trước mệnh đề (có chủ từ, động từ) - Giới từ đứng trước danh từ / V-ing Khoảng trống _ cần liên từ đứng trước mệnh đề “he Tạm dịch: Chú cố gắng dành thời gian chơi với bận is very busy ” Question 10C: Jane will call her mother A while she was arriving at the airport B after she had arrived at the airport C as soon as she arrives at the airport D when she will arrive at the airport Loại câu : Mệnh đề thời gian (time clause) : as soon as , when , after , before , until … Jane will call as soon as her mother Main clause : future arrives she at the airport → ĐA: C Time clause: present simple / present perfect Giải thích: → Nếu mệnh đề (main clause) tương lai, mệnh đề thời gian chia present perfect / present simple EX: I will go home after I finish my work = I’ll go home after I have finished my work (nhấn mạnh làm xong trước) → Nếu mệnh đề q khứ (past simple) , mệnh đề thời gian (time clause) chia past simple EX: She went home as soon as she finished work at the office Question 11D: The manager is directly responsible _ the efficient running of the office A in B about D for C at Loại câu : Tìm giới từ theo sau tính từ responsible → responsible for = chịu trách nhiệm cho Tạm dịch: Người quản lý chịu trách nhiệm trực tiếp cho hoạt động hiệu văn phòng Question 12A: The patients with the new drug showed better signs of recovery than those receiving conventional medicine A treated B having treated C treating D who treated Loại câu : Rút gọn mệnh đề quan hệ, nghĩa bị động → dùng V3-ed Tạm dịch : Những bệnh nhân điều trị (bị động) thuốc cho thấy dấu hiệu phục hồi tốt so với người dùng thuốc thơng thường Giải thích : Câu đầy đủ: The patients who / that were treated with the new drug showed better signs … Câu rút gọn: The patients who / that were treated with the new drug showed better signs … Những bệnh nhân điều trị : nghĩa bị động → dùng V3-ed : treated Đáp án C dùng cho câu rút gọn nghĩa chủ động Đáp án D thiếu động từ to be “were” Đáp án B không rõ việc trước việc sau Question 13D: Laura came to me for taking care of her dog when she was away A thankful (adj) biết ơn C thankfully (adv) cách biết ơn D thank cảm ơn B thankfulness (n) biết ơn Loại câu : Từ loại (word form) - Nhìn -ness (n - danh từ) , - ful (adj - tính từ) , -ly (adv - trạng từ) Khoảng trống _ cần động từ nguyên thể sau ‘ to’ → to thank (loại từ đuôi –ness, -ly, -ful) Tạm dịch: Laura đến cảm ơn tơi chăm sóc chó cô vắng Question 14B: You shouldn't lose heart; success often comes to those who are not _ by failures A left out xóa đi, bỏ sót B put off trì hỗn C switched off tắt đèn D turned on bật, mở (đèn, TV) Loại câu : Từ vựng Dịch: Bạn không nên đánh niềm tin; thành công thường đến với người không chùn bước trước thất bại Question 15C: I'm sorry I didn't mean to your feelings when I said such a thing A injure C hurt B destroy D break Loại câu: Từ vựng - hurt your feelings = làm tổn thương Tạm dịch: Tơi xin lỗi Tơi khơng có ý làm tổn thương bạn tơi nói điều Question 16B: Schoolchildren shouldn't make fun of those who are intellectually to them A responsible chịu trách nhiệm Loại câu: Từ vựng - B inferior C familiar quen thuộc D essential thiết yếu inferior to = Tạm dịch: Học sinh không nên chế nhạo người thông minh chúng Question 17B: A key component of Industry 4.0 is the Internet of Things characterized by the connections of all mobile B devices thiết bị A vehicles xe cộ Loại câu : Từ vựng C accessories phụ kiện D utensils dụng cụ (trong gia đình) mobile devices = thiết bị di động Dịch: Thành phần quan trọng Công nghệ 4.0 Internet vạn vật mô tả kết nối tất thiết bị di động Question 18C: The film was so intriguing that the audience were all to the screen until the end A stuck C glued B attached D hooked Loại câu : Từ vựng - be glued to the screen = dán mắt vào hình Tạm dịch: Bộ phim hấp dẫn đến mức tất khán giả dán mắt vào hình kết thúc Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions ( tìm từ đồng nghĩa ) Question 19B: Many experts support the view that children should start learning English as early as possible Nhiều chuyên gia ủng hộ quan điểm trẻ em nên bắt đầu học tiếng Anh sớm tốt A reason lý Loại câu : Từ đồng nghĩa B opinion quan điểm C problem vấn đề D reaction phản ứng lại view = opinion quan điểm, ý kiến Question 20B: The young singer's career took off after her latest album topped the charts Sự nghiệp ca sĩ trẻ trở nên thành công sau album cô đứng đầu bảng xếp hạng A went unnoticed không ý B became successful trở nên thành công C ended in failure kết thúc thất bại D remained unchanged không thay đổi Loại câu : Từ đồng nghĩa took off = became successful trở nên thành công Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions ( tìm từ trái nghĩa ) Question 21A : My kids only have a faint memory of our hometown as they’ve lived away from it for a long time Những đứa tơi có ký ức mờ nhạt q hương chúng tơi chúng sống xa quê hương thời gian dài A clear rõ ràng Loại câu : Từ trái nghĩa B quick nhanh chóng faint mờ nhạt, mơ hồ C poor nghèo ≠ clear rõ ràng D vague mơ hồ Question 22C: For a fruitful discussion, the chairman should make sure that every member is at liberty to voice their opinions Để có thảo luận hiệu quả, chủ tịch cần đảm bảo thành viên tự phát biểu ý kiến A getting approval tán thành B getting satisfaction C having no freedom D having no restriction không hạn chế Loại câu : Từ trái nghĩa không tự at liberty tự ≠ having no freedom thỏa mãn không tự Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best completes each of the following exchanges ( câu giao tiếp ) Question 23D: A porter is talking to Mary in the hotel lobby - Porter: "May I help you with your suitcase?" Nhân viên khuân vác đg nói chuyện với Mary sảnh khách sạn “Tơi giúp mang vali không?” - Mary: " _" A You're welcome Khơng có chi B What a shame! D Yes, please C Me too Thật xấu hổ! Tôi Vâng, làm ơn Question 24D: Linda and Peter are talking about safe driving Linda Peter nói lái xe an tồn - Linda: "I think drink-driving should be severely punished." - Linda: “Tôi nghĩ lái xe say rượu nên bị trừng phạt nghiêm khắc.” - Peter: " _ It may cause accidents or even deaths." - Peter: ” _ Nó gây tai nạn chí tử vong.” B You must be kidding Chắc bạn đùa A I don't think so Tôi không nghĩ C I don't understand what you mean Tôi kg hiểu ý bạn D I absolutely agree with you Tơi hồn toàn đồng ý với bạn Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 25 to 29 ( điền từ thích hợp : đại từ quan hệ , liên từ , từ loại , từ vựng … ) Effects of television on childhood literacy Nowadays, television occupies a large portion of children's time From when they start in preschool, children spend more time watching television than participating in any other (25) _ except sleeping (26) , this is not necessarily a bad thing The results of some research suggest that there is considerable overlap between the comprehension processes activated while reading and the processes (27) take place during a period of television viewing If this is so, it may very well be the case that children who learn comprehension skills from television viewing before they are ready to read are (28) _ with some very important tools when they later learn to read It has been noted that children are frequently better at recalling televised stories they have watched compared to those they have simply heard Due to the fact that it is a visual medium, television can present information more concretely than written and spoken text, making it an ideal medium in which to (29) _ some of the skills and knowledge needed for later reading (Adapted from "Complete Advanced" by Laura Matthews and Barbara Thomas) Question 25C: Loại câu Từ loại - Nhìn -ate (v - động từ), -ty (n - danh từ), - ive (adj - tính từ) , -ly (adv - trg từ) A activate (v) kích hoạt C activity (n) hoạt động B active (adj) tích cực Giải thích : Khoảng trống cần danh từ sau ‘ other’ → other activity D actively (adv) cách tích cực = hoạt động khác Nowadays, television occupies a large portion of children's time From when they start in preschool, children spend more time watching television than participating in any other (25) _ except sleeping Tạm dịch : Ngày nay, truyền hình chiếm phần lớn thời gian trẻ em Từ bắt đầu học mầm non, trẻ dành nhiều thời gian xem tivi tham gia hoạt động khác ngoại trừ ngủ Question 26C: Loại câu Liên từ (nối mệnh đề với nhau) ; Giới từ đứng trước danh từ / V-ing A For example ví dụ B Due to – giới từ C However nhiên ( ý tương phản, đối lập hai mệnh đề) D Because (nguyên nhân) From when they start in preschool, children spend more time watching television than participating in any other activity except sleeping (26) , this is not necessarily a bad thing Tạm dịch: Từ bắt đầu học mầm non, trẻ dành nhiều thời gian xem tivi tham gia hoạt động khác ngoại trừ ngủ Tuy nhiên, không điều xấu Giải thích : Chỗ trống cần liên từ , câu sau tương phản câu trước → however = nhiên (sau có dấu ,) Question 27B: Loại câu Đại từ quan hệ A who thay cho người , chủ từ/túc từ C when mà (thời gian) B that thay cho vật/ người làm chủ từ/túc từ D where nơi mà (nơi chốn) Giải thích : Trước khoảng trống từ “processes - vật“ đứng trước động từ ‘take place’ => dùng that (vật/ chủ từ) The results of some research suggest that there is considerable overlap between the comprehension processes activated while reading and the processes (27) take place during a period of television viewing Dịch: Kết nghiên cứu cho thấy có chồng chéo đáng kể q trình hiểu kích hoạt đọc trình mà diễn khoảng thời gian xem truyền hình Question 28B: A occupied bận rộn B equipped trang bị C obsessed ám ảnh D covered bao phủ Loại câu: Từ vựng – be equipped with tools = trang bị công cụ If this is so, it may very well be the case that children who learn comprehension skills from television viewing before they are ready to read are (28) equipped with some very important tools when they later learn to read Tạm dịch : Nếu điều vậy, trường hợp trẻ em học kỹ hiểu từ xem truyền hình trước chúng sẵn sàng đọc trang bị số công cụ quan trọng học đọc sau Question 29D: A manipulate Loại câu : Từ vựng vận dụng B allocate định C regulate điều tiết D cultivate trau dồi cultivate skills and knowledge = trau dồi kỹ kiến thức Due to the fact that it is a visual medium, television can present information more concretely than written and spoken text, making it an ideal medium in which to (29) cultivate some of the skills and knowledge needed for later reading Dịch: Do thực tế phương tiện trực quan, truyền hình trình bày thông tin cụ thể văn viết nói, làm cho trở thành phương tiện lý tưởng để trau dồi số kỹ kiến thức cần thiết cho việc đọc sau Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions ( tìm lỗi sai → hòa hợp chủ từ /động từ , cấu trúc song hành , từ vựng) Question 30B : Measles are an infectious disease that causes fever and small red spots A B C D Loại câu : Tìm lỗi sai Hịa hợp chủ từ động từ Giải thích : Một số danh từ tận S số → động từ phải chia số - Tên môn học : Physics (Lý), eco’nomics (kinh tế) , mathematics / maths (tốn) , ‘politics (chính trị học) , sta’tistics - Tên loại bệnh : measles (sởi) , mumps (quai bị) , diabetes (tiểu đường) , shingles (lở) Đáp án sai: B → Sửa thành: are → is Tạm dịch : Sởi bệnh truyền nhiễm gây sốt đốm đỏ nhỏ Question 31C: Killer whales tend to wander in family clusters that hunt, play, A B Loại câu : Tìm lỗi sai cấu trúc song hành and resting together C D Trong câu, từ nối với phải loại từ , ví dụ danh từ nối với danh từ , tính từ nối tính từ , động từ nguyên mẫu nối với nguyên mẫu , V-ing nối V-ing Sửa C : play, and resting → play and rest ( resting → rest ) Tạm dịch : Cá heo có xu hướng di chuyển theo đàn mà săn bắt, chơi đùa nghỉ ngơi Question 32C : Our grandfather, who had an excellent memory when young, has become very forgettable A B C in recent years due to his old age D Loại câu : Tìm lỗi sai từ vựng Sửa : forgettable (adj) quên → forgetful (adj) hay qn, đãng trí Dịch: Ơng chúng ta, người có trí nhớ tuyệt vời cịn trẻ, hay quên năm gần tuổi già Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions ( câu đồng nghĩa → câu so sánh , câu tường thuật , động từ khuyết thiếu ) Question 33 B: Many teenagers like facebooking more than doing sport f > s A Many teenagers like doing sport more than facebooking s>f B Many teenagers don't like doing sport as much as facebooking s Sai nghĩa C But for his terrible suffering of cyberbullying, he wouldn't realize the true dangers of social media Nếu khơng chịu ảnh hưởng nặng nề việc bị đe dọa mạng, không nhận nguy hiểm thực mạng xã hội => Sai cấu trúc câu đk loại → wouldn’t + have + realized D Only when he had realized the true dangers of social media did he badly suffer cyberbullying himself Chỉ sau nhận nguy hiểm thực mạng xã hội chịu ảnh hưởng nặng nề việc bị đe dọa mạng => Sai nghĩa Loại câu : Đảo ngữ → câu có từ nhấn mạnh đứng đầu câu ( Not until, Only after , Such… ) Cấu trúc: Not until + câu bình thường … + câu đảo động từ = Mãi … … Only after + câu bình thường … + câu đảo động từ = Chỉ sau … … Such + câu đảo động từ + that + câu bình thường = Quá … … Trong khứ, hành động xảy trước (chịu ảnh hưởng trước) dùng past perfect ( had suffered ) ; hành động sau ( realise nhận sau) dùng past simple ( realized → did he realise câu đảo ) ... loại (word form) - Nhìn -ness (n - danh từ) , - ful (adj - tính từ) , -ly (adv - trạng từ) Khoảng trống _ cần động từ nguyên thể sau ‘ to’ → to thank (loại từ đuôi –ness, -ly, -ful) Tạm dịch:... Matthews and Barbara Thomas) Question 25C: Loại câu Từ loại - Nhìn -ate (v - động từ), -ty (n - danh từ), - ive (adj - tính từ) , -ly (adv - trg từ) A activate (v) kích hoạt C activity (n) hoạt động... toàn - Linda: "I think drink-driving should be severely punished." - Linda: “Tôi nghĩ lái xe say rượu nên bị trừng phạt nghiêm khắc.” - Peter: " _ It may cause accidents or even deaths." - Peter:

Ngày đăng: 30/04/2022, 15:30

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w