Đang tải... (xem toàn văn)
VietJack com Facebook Học Cùng VietJack Học trực tuyến khoahoc vietjack com Youtube VietJack TV Official ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I MÔN VĂN LỚP 6 Phần I Văn bản 1 Nắm vững được các khái niệm và đặc[.]
VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I MƠN VĂN LỚP Phần I: Văn Nắm vững khái niệm đặc điểm tiêu biểu thể loại truyện dân gian học: Truyền thuyết, Cổ tích, Ngụ ngơn, Truyện cười truyện trung đại Nắm nội dung, ý nghĩa, học, chi tiết đặc sắc nghệ thuật bật văn bản: Thánh Gióng; Sơn Tinh, Thủy Tinh; Thạch Sanh; Em bé thông minh; Ếch ngồi đáy giếng; Thầy bói xem voi; Treo biển; Thầy thuốc giỏi cốt lòng Phần II: Tiếng Việt Nhớ khái niệm: Từ cấu tạo từ tiếng Việt, Nghĩa từ, Từ nhiều nghĩa tượng chuyển nghĩa từ, Chỉ từ, Từ mượn, Danh từ, Cụm danh từ, Động từ, Cụm động từ, Tính từ, Cụm tính từ, Số từ lượng từ Nhận diện, đặt câu, viết đoạn văn về: Từ cấu tạo từ tiếng Việt, Nghĩa từ, Từ nhiều nghĩa tượng chuyển nghĩa từ, Chỉ từ, Từ mượn, Danh từ, Cụm danh từ, Động từ, Cụm động từ, Tính từ, Cụm tính từ, Số từ lượng từ Phần II: Tập làm văn Lí thuyết - Nắm vững kiến thức giao tiếp, văn bản, phương thức biểu đạt - Nắm kiến thức văn tự sự: việc, nhân vật, chủ đề, dàn bài, tìm hiểu đề, cách làm văn tự sự, lời văn, đoạn văn, kể, thứ tự kể văn tự sự… Bài tập - Đề 1: Đóng vai nhân vật Sơn Tinh để kể lại câu chuyện Sơn Tinh, Thủy Tinh - Đề 2: Kể lại truyện học lời văn em (truyền thuyết, cổ tích) - Đề 3: Em kể thầy cô giáo mà em yêu mến? - Đề 4: Kể việc tốt em làm ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT Phần I: Văn Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: VietJack TV Official VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Nắm vững khái niệm đặc điểm tiêu biểu thể loại truyện dân gian học: Truyền thuyết, Cổ tích, Ngụ ngơn, Truyện cười truyện trung đại - Truyền thuyết: Loại truyện dân gian kể nhân vật kiện có liên quan đến lịch sử thời khứ, thường có yếu tố tưởng tượng kì ảo Truyền thuyết thể thái độ cách đánh giá nhân dân kiện nhân vật lịch sử kể - Truyện cổ tích loại truyện dân gian kể đời số kiểu nhân vật quen thuộc: Nhân vật bất hạnh (Người mồ côi, người riêng, người có hình dạng xấu xí ); Nhân vật dũng sĩ nhân vật có tài kì lạ; Nhân vật thông minh nhân vật ngốc nghếch; Nhân vật động vật (con vật biết nói năng, hoạt động, tính cách người) Truyện cổ tích thường có yếu tố hoang đường, thể ước mơ, niềm tin nhân dân chiến thắng cuối thiện ác, tốt xấu, công bất công - Ngụ ngôn thể loại văn học giáo huấn, mang nội dung đạo đức, có hình thức thơ văn xuôi tương đối ngắn, sử dụng phúng dụ nguyên tắc tổ chức tác phẩm - Truyện cười thể loại truyện có kết cấu ngắn gọn chặt chẽ, nhân vật, ngơn ngữ giản dị, sáng Truyện cười nhằm mục tiêu giải trí đơi phê phán đáng cười, thể niềm lạc quan người với sống Nội dung, mục đích, tính chất: truyện cười truyện kể ngắn tượng buồn cười nhàm giải trí phê phán đáng cười sống Nó biểu cho trí thông minh, tinh thần lạc quan tinh thần đấu tranh với xấu nhân dân lao động Ngắn gọn kết cấu chặt chẽ: không nhiều lời, nhiều chi tiết, truyện cười xây dựng theo kiểu gói kín mở nhanh tình diễn biến tự nhiên, nhanh chóng tất hướng vào mục đích gây cười Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: VietJack TV Official VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Nhân vật: truyện cười nhân vật Nhân vật truyện đối tượng chủ yếu tiếng cười truyện cười chủ yếu tập trung vào đáng cười nhân vật khơng phải làm bật tồn chân dung nhân vật hay đời số phận, tính cách nhân vật - Truyện trung đại: Thường tính từ kỷ X đến kỷ XIX - Văn xi chữ Hán Nội dung mang tình giáo huấn Vừa có loại truyện hư cấu, vừa có loại truyện gắn với ký hay sử Cốt truyện đơn giản Nhân vật thường miêu tả chủ yếu qua ngôn ngữ trực tiếp người kể, qua hành động ngôn ngữ thoại nhân vật Nắm nội dung, ý nghĩa, học, chi tiết đặc sắc nghệ thuật bật văn bản: *Thánh Gióng: - Giá trị nội dung: Truyện kể cơng lao đánh đuổi giặc ngoại xâm người anh hùng Thánh Gióng đồng thời thể quan niệm ước mơ nhân dân ta từ buổi đầu lịch sử người anh hùng cứu nước chống giặc ngoại xâm - Giá trị nghệ thuật: Chi tiết tưởng tượng kì ảo, khéo kết hợp huyền thoại thực tế (cốt lõi thực lịch sử với yếu tố hoang đường): o Đặt chân lên vết chân mặt đất có thai o Mang thai 12 tháng sinh o Đứa trẻ lên tuổi khơng biết nói, biết cười, biết lại tự nhiên nói hành động người bình thường o Trẻ lớn lên nhanh thổi, chốc lát thành người trưởng thành o Biến ngựa sắt thành ngựa sống o Sức khỏe phi thường, nhổ bụi tre, chống đội quân o Cưỡi ngựa bay trời Lối kể chuyện dân gian: o Lối kể chuyện theo trình tự thời gian o Cốt truyện xoay quanh nhân vật Thánh Gióng - sinh với đặc điểm khác thường, có sức mạnh tài phi thường, trổ tài Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: VietJack TV Official VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack để cứu nguy cho nhân dân, đất nước, sau hồn thành sứ mệnh trở trời - Ý nghĩa hình tượng Thánh Gióng: Gióng sinh từ nhân dân, nhân dân ni dưỡng Gióng chiến đấu tất tinh thần yêu nước, lòng căm thù giặc nhân dân Sức mạnh Gióng khơng tượng trưng cho sức mạnh tinh thần đồn kết tồn dân, sức mạnh kết hợp người thiên nhiên, vũ khí thơ sơ đại Gióng mang nhiều nguồn sức mạnh: o Thần linh (vết chân) o Cộng đồng (nuôi cơm) o Vũ khí sắt (thành tựu kỹ thuật) o Thiên nhiên, đất nước (tre làng) Hình tượng Thánh Gióng với nhiều màu sắc thần kì, hoang đường song biểu tượng lòng yêu nước sức mạnh chống giặc ngoại xâm nhân dân ta Thể quan niệm ước mơ cùa nhân dân ta hình mẫu lí tưởng người anh hùng chống giặc ngoại xâm Bên cạnh đó, truyền thuyết nói lên sức mạnh tiềm tàng, ấn sâu bên người kì dị *Sơn Tinh, Thủy Tinh: - Giá trị nội dung: Truyện giải thích tượng mưa bão lũ lụt xảy hàng năm đồng Bắc Bộ thưở vua Hùng Đồng thời thể sức mạnh ước mơ chế ngự thiên tai bảo vệ sống người Việt cổ, suy tôn ca ngợi công lao dựng nước vua Hùng - Giá trị nghệ thuật Xây dựng nhân vật mang dáng dấp thần linh với nhiều chi tiết tưởng tượng, kì ảo (các vị thần với nhiều phép lạ, sính lễ quý gặp sống bình thường ) Cách kể chuyện lơi cuốn, hấp dẫn, mang đậm chất dân gian - Ý nghĩa truyện: Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: VietJack TV Official VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Thủy Tinh đại diện cho sức mạnh mưa gió, bão lụt khủng khiếp hàng năm xảy lưu vực sông Hồng, gây phá hoại mùa màng ảnh hưởng đến sống người dân Sơn Tinh phản ánh sức mạnh vĩ dân ta hàng ngàn năm kiên trì đắp đê chế ngự nạn lũ lụt lưu vực sơng Hồng hàng năm, đồng thời nói lên ước mơ chiến thắng thiên tai người xưa để bảo vệ sống mùa màng Truyện Sơn Tinh, Thủy Tinh giải thích tượng lũ lụt thể sức mạnh, ước mong người Việt cổ muốn chế ngự thiên tai, đồng thời suy tôn ca ngợi công lao dựng nước vua Hùng *Thạch Sanh: - Giá trị nội dung: Thông qua câu chuyện chàng dũng sĩ diệt chằn tinh, diệt đại bàng cứu người bị hại, vạch mặt kẻ vong ân bội nghĩa, chống quân xâm lược, nhân dân ta gửi gắm mơ ước xã hội lí tưởng công bằng, niềm tin đạo đức phẩm chất tốt đẹp người lí tưởng nhân đạo, lịng u hịa bình nhân dân ta - Giá trị nghệ thuật: Sử dụng chi tiết tưởng tượng thần kì, xây dựng hai nhân vật tương phản, đối lập Truyện có bố cục tương đối hồn chỉnh: có đời, lớn lên hình thành tài nhân vật đại diện cho cơng lí nghĩa; có chặng đường phiêu lưu để thử thách rèn luyện tài phẩm chất nhân vật, có kết thúc có hậu Truyện Thạch Sanh mang hình thức kết cấu phổ biến truyện cổ tích kết cấu song tuyến Hơn nữa, kết cấu đặc trưng nhóm truyện cổ tích thần kì - Ý nghĩa của: Niêu cơm: hàng binh, ăn khơng hết có khả phi thường khiến quân giặc khâm phục Qua lịng nhân đạo, tình u hịa bình nhân dân ta Tình người, lịng nhân đạo Thạch Sanh không vơi cạn Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: VietJack TV Official VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Tiếng đàn: Cây đàn thần giúp nhân vật giải oan, giải (cứu cơng chúa, vạch mặt Lý Thơng), khiến quân 18 nước chư hầu phải bãi binh Tiếng đàn tượng trưng cho cơng lí khát vọng hịa bình, muốn giải chiến tranh hịa bình, lẽ phải nghĩa *Em bé thơng minh: - Giá trị nội dung: Truyện đề cao thông minh trí khơn dân gian (qua hình thức giải câu đố, vượt thách đố oăm,…), từ tạo tiếng cười vui vẻ, hồn nhiên đời sống ngày Qua truyện cổ tích này, nhân dân ta thể lòng quý mến, trân trọng người thơng minh, tài trí xã hội, đồng thời khẳng định: trí khơn, thơng minh, tính sáng tạo vơ giá! Ai phải rèn luyện trí thông minh - Giá trị nghệ thuật: Tác phẩm tạo tình truyện độc đáo, xếp trình tự thử thách hợp lý (từ đơn giản đến phức tạp) cách em vượt qua thử thách ngày hấp dẫn, thú vị lần trước Nghệ thuật so sánh (lần đầu so sánh em với bố, lần hai với dân làng, lần ba với vua, lần cuối với sứ thần nước láng giềng) làm bật trí khơn người em bé thông minh - Ý nghĩa truyện Em bé thông minh: Câu chuyện cổ tích Em bé thơng minh đề cao phẩm chất trí tuệ người, cụ thể người lao động nghèo Đó trí thơng minh đúc rút từ thực sống vô phong phú, qua kinh nghiệm tích lũy từ lao động sản xuất Câu chuyện đem lại tiếng cười hồn nhiên vui vẻ Thể ước nguyện người lao động: Mong muốn có người tài giỏi giúp ích cho đất nước *Ếch ngồi đáy giếng: - Giá trị nội dung: Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: VietJack TV Official VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Phê phán thói chủ quan, kiêu ngạo, hiểu biết nơng cạn, hạn hẹp lại tự cho thân tài giỏi, coi thường người xung quanh Đưa lời khuyên bổ ích cho người, muốn giỏi, muốn tiến khơng thể ngồi đáy giếng bé nhỏ mà phải vươn ngồi giới, khơng ngừng tích lũy tri thức, trau dồi lực thân Mỗi người phải ý thức giới hạn, điểm yếu đưa phương pháp vượt qua giới hạn - Giá trị nghệ thuật: Truyện kể ngắn gọn, đọng, súc tích dường khơng có chi tiết thừa tác phẩm Tình tiết mạch truyện logic, chặt chẽ Bên cạnh nhân vật ngụ ngơn nhân hóa với tình truyện phù hợp với chủ đề truyện tạo nên thành công cho văn - Ý nghĩa học: Thế giới vô rộng lớn phong phú, phải luôn mở rộng tầm hiểu biết Một mơi trường nhỏ bé, hạn hẹp, khơng có giao lưu làm hạn chế tầm hiểu biết giới xung quanh Không nên chủ quan, kiêu ngạo, trả giá đắt Những biết nhỏ bé hạt cát sa mạc, giọt nước đại dương mênh mông nên cần khiêm tốn học hỏi Khi thay đổi môi trường sống lĩnh vực nghề nghiệp quen thuộc phải thận trọng, tìm hiểu để thích nghi Tránh chủ quan, kiêu ngạo, suy nghĩ nông cạn, hạn hẹp Chú ý học hỏi, có tinh thần cầu thị *Thầy bói xem voi: - Giá trị nội dung: Truyện chế giễu thầy bói nói dựa, sờ vào phận vật phán tồn thể nó, đồng thời lời khuyên không nên tin vào điều mê tín, bói tốn Khi xem xét điều cần phải có nhìn bao qt, tồn diện để đánh giá đối tượng, việc Tránh nhìn phiến diện, chiều dẫn đến nhận thức sai lầm, lạc hướng Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: VietJack TV Official VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack - Giá trị nghệ thuật: Cách tạo dựng tình huống đặc sắc Cách nói phóng đại, lặp lại việc Ngơn ngữ dí dỏm, hài hước Gửi gắm vào câu chuyện học nhẹ nhàng, tự nhiên mà sâu sắc - Ý nghĩa học: Truyện giúp cho học cách nhìn nhận, đánh giá sống: Phải nhìn nhận việc phương diện tổng thể, không nên lấy phận, đơn lẻ thay cho toàn thể Phải biết lắng nghe ý kiến người khác, vừa nghe vừa kết hợp với phân tích, đánh giá, tổng hợp riêng để có nhìn xác, tồn diện đầy đủ Muốn đánh giá việc tượng xác cần phải có kết hợp nhiều yếu tố tai nghe, mắt thấy suy nghĩ kĩ càng, không nên đánh giá vội vàng, phiến diện *Treo biển: - Giá trị nội dung: Phê phán nhẹ nhàng người sống thiếu chủ kiến, sống thiếu tự tin vào thân, sống thiếu kiến thức cần thiết sống câu chuyện để lại nhiều học vô quý giá - Giá trị nghệ thuật: Xây dựng tình truyện hấp dẫn Kết thúc độc đáo, bất ngờ Truyện có kết cấu mạch lạc rõ ràng, lời văn giới thiệu thêm bốn lời thoại người đường, khách mua cá, người láng giềng tiếng cười bật giòn giã - Ý nghĩa truyện: Tạo nên tiếng cười vui vẻ, có ý nghĩa phê phán nhẹ nhàng người thiếu chủ kiến làm việc, không suy xét kĩ nghe ý kiến người khác *Thầy thuốc giỏi cốt lòng: Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: VietJack TV Official VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack - Giá trị nội dung: Truyện ca ngợi phẩm chất cao quý vị Thái y lệnh họ Phạm Khơng có tài chữa bệnh mà quan trọng có lịng thương yêu tâm cứu sống người bệnh tới mức không sợ quyền uy, không sợ mang vạ vào thân Thầy thuốc người đáng tơn kính cảm phục - Giá trị nghệ thuật: Cách viết gần với cách viết kí, viết sử, nghĩa thiên ghi chép chuyện người thật việc thật mà không cần thêm thắt Truyện có bố cục chặt chẽ, hợp lí cách dẫn dắt gây hứng thú cho người đọc Chọn lọc nhấn mạnh vào tình gay cấn (đó chi tiết có thật) để qua tính cách nhân vật bộc lộ rõ ràng, gây ấn tượng khó quên Vừa thể tính cách nhân vật, tác giả cịn tạo lời đối thoại sắc sảo, chứa đựng ý tứ sâu xa Phần II: Tiếng Việt Từ cấu tạo từ tiếng Việt: Kiểu cấu tạo từ Từ đơn Từ phức Đặc điểm ví dụ Là từ gồm tiếng (Ví dụ: cây, nghề, và, có, tục, ngày, Tết, làm) Là từ cấu tạo cách ghép tiếng lại với Các tiếng Từ ghép có quan hệ với ý nghĩa (Ví dụ: chăn ni, bánh ghép chưng, bánh giầy…) Từ láy Là từ cấu tạo cách láy lại (điệp lại) phần hay toàn âm tiếng ban đầu (Ví dụ: trồng trọt, xanh xanh ) Nghĩa từ: - Nghĩa từ nội dung (sự vật, tính chất, hoạt động, quan hệ, ) mà từ biểu thị Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: VietJack TV Official VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack - Trong đọc văn bản, phần tiếp sau văn trích ngun văn, thường có phần thích Chủ yếu thích nhằm giảng nghĩa từ lạ, từ khó - Trong ba trường hợp thích trên, nghĩa từ giải thích theo hai kiểu: Giải thích khái niệm mà từ biểu thị (tập quán); Đưa từ đồng nghĩa trái nghĩa với từ giải thích Từ nhiều nghĩa tượng chuyển nghĩa từ: - Chuyển nghĩa tượng thay đổi nghĩa từ, tạo từ nhiều nghĩa - Trong từ nhiều nghĩa có: Nghĩa gốc: nghĩa xuất ban đầu, làm sở để hình thành nghĩa khác nghĩa gốc Nghĩa chuyển: nghĩa hình thành sở nghĩa gốc - Thông thường, câu có nghĩa định Tuy nhiên số trường hợp, từ hiểu đồng thời theo nghĩa gốc lẫn nghĩa chuyển Từ mượn: - Từ Việt từ nhân dân ta sáng tạo ra, - Từ mượn: vay mượn nhiều từ tiếng nước để biểu thị vật, tượng, đặc điểm… mà tiếng Việt chưa có từ thích hợp để biểu thị - Bộ phận từ mượn quan trọng tiếng Việt từ mượn tiếng Hán (gồm từ gốc Hán từ Hán Việt) - Bên cạnh tiếng việt mượn từ số ngôn ngữ khác tiếng Pháp, tiếng Anh, tiếng Nga… Ví dụ: Các từ có nguồn gốc Ấn Âu Việt hoá mức độ cao có hình thức viết chữ Việt: ti vi, xà phịng, mít tinh, ga, bơm Các từ mượn từ tiếng Hán: sứ giả, giang sơn, gan, điện… - Các từ mượn Việt hóa viết từ Việt Những từ mượn chưa Việt hóa hồn tồn, từ gồm hai tiếng ta nên dùng gạch nối để nối tiếng với Ví dụ: ki-lơ-gam, in-tơ-nét Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: VietJack TV Official VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack - Nguyên tắc mượn từ: Để bảo vệ ngôn ngữ dân tộc, không nên mượn từ nước cách tùy tiện Danh từ: - Danh từ từ người, vật, tượng, khái niệm… - Danh từ kết hợp với từ số lượng phía trước, từ này, ấy, đó… phía sau số từ ngữ khác để lập thành cụm danh từ - Chức vụ điển hình câu danh từ chủ ngữ Khi làm vị ngữ, danh từ cần có từ đứng trước - Danh từ chia thành hai loại lớn danh từ đơn vị danh từ vật Danh từ đơn vị gồm hai nhóm: o Danh từ đơn vị tự nhiên (loại từ) o Danh từ đơn vị quy ước: Danh từ đơn vị xác Danh từ đơn vị ước chừng - Danh từ vật gồm danh từ chung danh từ riêng Danh từ chung tên gọi loại vật Danh từ riêng tên riêng người, vật, địa phương - Khi viết danh từ riêng, ta phải viết hoa chữ phận tạo thành tên riêng Cụ thể: Đối với tên người, tên địa lí Việt Nam, tên địa lí nước ngồi phiên âm qua Hán Việt: Viết hoa chữ tiếng Đối với tên người, tên địa lí nước ngồi phiên âm trực tiếp, không qua âm Hán Việt: Viết hoa chữ dầu tiên phận tạo thành tên riêng đó; phận gồm nhiều tiếng tiếng cần có gạch nối - Tên riêng quan, tổ chức, giải thưởng lớn, danh hiệu, huân chương thường cụm từ Chữ đầu phận tạo thành cụm từ viết hoa Cụm danh từ: Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: VietJack TV Official VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack - Cụm danh từ loại tổ hợp từ danh từ với số từ ngữ phụ thuộc tạo thành Cụm danh từ có ỷ nghĩa đầy đủ có cấu tạo phức tạp danh từ, hoạt động câu giống danh từ - Mơ hình cụm danh từ: - Trong cụm danh từ: Các phụ ngữ phần trước bổ sung cho danh từ ý nghĩa số lượng Các phụ ngữ phần sau nêu lên đặc điểm vật mà danh từ biểu thị xác định vị trí vật khơng gian hay thời gian Động từ: - Động từ từ hành động, trạng thái vật - Động từ thường kết hợp với từ đã, sẽ, đang, cũng, vẫn, hãy, chớ, đừng, để tạo thành cụm động từ - Chức vụ điển hình câu động từ vị ngữ Khi làm chủ ngữ, động từ khả kết hợp với từ đã, sẽ, đang, cũng, vẫn, hãy, chớ, đừng, - Trong tiếng Việt, có hai loại động từ đáng ý là: Động từ tình thái (thường địi hỏi động từ khác kèm); Động từ hành động, trạng thái (khơng địi hỏi động từ khác kèm) o Động từ hành động (trả lời câu hỏi Làm gì?); o Động từ trạng thái (trả lời câu hỏi Làm sao?, Thế nào?) Cụm động từ: - Cụm động từ loại tổ hợp từ động từ với số từ ngữ phụ thuộc tạo thành Nhiều động từ phải có từ ngữ phụ thuộc kèm, tạo thành cụm động từ trọn nghĩa - Cụm động từ có ý nghĩa đầy đủ có cấu tạo phức tạp động từ, hoạt động câu giống động từ - Mơ hình cụm động từ Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: VietJack TV Official VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack - Trong cụm động từ: Các phụ ngữ phần trước bổ sung cho động từ ý nghĩa: quan hệ thời gian; tiếp diễn tương tự; khuyến khích ngăn cản hành động; khẳng định phủ định hành động, Các phụ ngữ phần sau bổ sung cho động từ chi tiết đối tượng, hướng, địa điểm, thời gian, mục đích, nguyên nhân, phương tiện cách thức hành động, Tính từ: - Tính từ từ đặc điểm, tính chất vật, hành động, trạng thái - Tính từ kết hợp với từ đã, sẽ, đang, cũng, vẫn, để tạo thành cụm tính từ Khả kết hợp với từ hãy, chớ, đừng tính từ hạn chế - Tính từ làm vị ngữ, chủ ngữ câu Tuy vậy, khả làm vị ngữ tính từ hạn chế động từ - Có hai loại tính từ đáng ý là: Tính từ đặc điểm tương đối (có thể kết hợp với từ mức độ); Tính từ đặc điểm tuyệt đối (không thể kết hợp với từ mức độ) Cụm tính từ: - Mơ hình cụm tính từ: - Trong cụm tính từ: Các phụ ngữ phần trước biểu thị quan hệ thời gian; tiếp diễn tương tự, mức độ đặc điểm, tính chất; khẳng định hay phủ định; Các phụ ngữ phần sau biểu thị vị trí; so sánh; mức độ, phạm vi hay nguyên nhân đặc điểm, tính chất; Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: VietJack TV Official VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Số từ lượng từ: - Số từ từ số lượng thứ tự vật Khi biểu thị số lượng vật, số từ thường đứng trước danh từ Khi biểu thị thứ tự, số từ đứng sau danh từ - Cần phân biệt số từ với danh từ đơn vị gắn với ý nghĩa số lượng - Lượng từ từ lượng hay nhiều vật - Dựa vào vị trí cụm danh từ, chia lượng từ thành hai nhóm: Nhóm ý nghĩa tồn thể; Nhóm ý nghĩa tập hợp hay phân phối *Chỉ từ: - Chỉ từ từ dùng để trỏ vào vật, nhằm để xác định vị trí vật khơng gian thời gian - Chỉ từ thường làm phụ ngữ cụm danh từ Ngồi từ cịn làm chủ ngữ trạng ngữ câu Phần II: Tập làm văn - Đề 1: Đóng vai nhân vật Sơn Tinh để kể lại câu chuyện Sơn Tinh, Thủy Tinh DÀN Ý a Mở - Giới thiệu thân: Tên Sơn Tinh, người vùng núi Tản Viên Có khả dời non lấp bể b Thân - Kể lại câu chuyện góc nhìn Sơn Tinh - HS xếp diễn biến câu chuyện theo nhiều trình tự khác nhau, nhiên cần đảm bảo tính logic thật chặt chẽ - Đồng thời đảm bảo yếu tố nội dung sau: Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: VietJack TV Official VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Vua Hùng tổ chức kén rể xuất hai niên ngang tài ngang sức Sơn Tinh Thủy Tinh Sơn Tinh có tài dời non lấp bể, cịn Thủy Tinh hơ mưa gọi gió Nhà vua định thử thách mang sính lễ yêu cầu đến trước cưới Mị Nương Sáng hôm sau, Sơn Tinh đến trước, cưới Mị Nương làm vợ Thủy Tinh không cưới vợ nên tức giận, đem quân, dâng nước công Thủy Tinh dâng nước khiến người dân vô khốn khổ, nguy nan Sơn Tinh dùng tài phép dời núi, ngăn nước, chống lại Sơn Tinh Trận chiến kéo dài liên tiếp suốt ngày, cuối Thủy Tinh thất bại, đành phải rút lui c Kết - Sau trận chiến, người dân reo hị, kính phục tài Sơn Tinh - Sơn Tinh vợ tiếp tục trở núi Tản Viên - Từ sau, năm Thủy Tinh lại dâng nước công chưa chiến thắng → Lưu ý: - Xưng tôi/ta văn - Khi kể, ý đan xen thêm chi tiết miêu tả, biểu cảm, tránh đơn kể lại việc - Đề 2: Kể lại truyện học lời văn em (truyền thuyết, cổ tích) DÀN Ý a Mở bài: Giới thiệu truyền thuyết “Sơn Tinh, Thủy Tinh” b Thân (diễn biến việc) + Mở đầu: Vua Hùng Vương có gái tên Mị Nương + Thắt nút: Vua tìm gả chồng cho + Phát triển: Sơn Tinh, Thủy Tinh đến tranh tài + Mở nút: Sơn Tinh đến trước lấy Mị Nương Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: VietJack TV Official VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack + Kết thúc: Thủy Tinh đánh Sơn Tinh c Kết - Ý nghĩa câu chuyện: Hiện tượng lũ lụt - Đề 3: Em kể thầy cô giáo mà em yêu mến? DÀN Ý a Mở bài: - Giới thiệu qua thầy/cô giáo mà em kể - Kể lại hoàn cảnh ấn tượng khiến em kính trọng q mến cơ/thầy giáo b Thân bài: - Miêu tả đôi nét thầy/cô giáo mà em quý mến Nên tả nét độc đáo ấn tượng thầy/cơ giáo - Kể tính tình, tính cách thầy/cô giáo - Kỉ niệm sâu sắc em thầy/cơ giáo gì? - Nay lên lớp 6, tình cảm em thầy/cơ giáo sao? c Kết bài: - Nêu kính trọng u mến khơng cịn học với thầy/cô giáo em phấn đấu việc học tập để khơng phụ lịng thầy/cơ - Đề 4: Kể việc tốt em làm DÀN Ý a Mở - Giới thiệu việc tốt mà em làm - Kết việc mà em làm nào? b Thân - Việc tốt mà em làm gì? - Thời gian địa điểm em làm cơng việc đó? Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: VietJack TV Official VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack - Có người hay em? - Có người khác chứng kiến hay khơng? - Tâm trạng người em giúp đỡ nào? - Em có vui làm cơng việc đó? - Đưa suy nghĩ em sau hồn thành cơng việc c Kết bài: Chốt lại vấn đề đưa việc làm sau Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: VietJack TV Official