Đang tải... (xem toàn văn)
Văn phòng Sở Sở Giáo dục và Đào tạo UBND TỈNH HÀ TĨNH SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Số /KH SGDĐT CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do Hạnh phúc Hà Tĩnh, ngày tháng 01 năm 2021 KẾ HOẠCH Thực hiện[.]
UBND TỈNH HÀ TĨNH SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Số: 110 /KH-SGDĐT Độc lập - Tự - Hạnh phúc Hà Tĩnh, ngày22 tháng 01 năm 2021 KẾ HOẠCH Thực Phong trào thi đua “Đổi mới, sáng tạo quản lý, giảng dạy học tập” ngành Giáo dục Hà Tĩnh giai đoạn 2020-2025 Thực Kế hoạch số 1374/KH-BGD-ĐT ngày 02 tháng 11 năm 2020 Bộ Giáo dục Đào tạo thực Phong trào thi đua “Đổi mới, sáng tạo quản lý, giảng dạy học tập” ngành Giáo dục giai đoạn 2020-2025, Sở Giáo dục Đào tạo (GDĐT) ban hành Kế hoạch thực Phong trào thi đua đua “Đổi mới, sáng tạo quản lý, giảng dạy học tập” ngành Giáo dục Hà Tĩnh giai đoạn 2020-2025, cụ thể sau: I MỤC ĐÍCH, U CẦU Mục đích a) Đẩy mạnh thực Nghị số 29-NQ/TW ngày 04/11/2013 Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa XI đổi toàn diện giáo dục đào tạo đáp ứng u cầu cơng nghiệp hóa, đại hóa điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa hội nhập quốc tế (Nghị 29-NQ/TW) b) Tiếp tục xây dựng môi trường giáo dục mở, xanh, sạch, đẹp, thân thiện, an toàn; đổi công tác quản lý giáo dục quản trị nhà trường; phát huy tinh thần đổi mới, sáng tạo đội ngũ nhà giáo công tác giảng dạy, nghiên cứu khoa học; khơi dậy tinh thần chủ động, tích cực sáng tạo học sinh, học viên học tập, rèn luyện, khởi nghiệp c) Kịp thời phát hiện, tơn vinh tập thể, cá nhân điển hình tiên tiến, mơ hình mới, nhân tố tiêu biểu quản lý, giảng dạy học tập; từ nhân rộng, tạo bước chuyển biến rõ rệt quan quản lý giáo dục sở giáo dục Yêu cầu a) Việc triển khai thực Phong trào thi đua nhiệm vụ quan trọng, thường xuyên gắn với việc thực trị quan, đơn vị, sở giáo dục b) Phong trào thi đua phải triển khai sâu rộng sở giáo dục, quan quản lý giáo dục cấp với hình thức, nội dung, tiêu chí thi đua thiết thực, phù hợp với điều kiện tình hình thực tiễn c) Người đứng đầu quan, đơn vị, sở giáo dục có trách nhiệm đạo tổ chức thực Phong trào thi đua; thường xuyên đôn đốc, kiểm tra, đánh giá việc thực hiện; kịp thời phát mơ hình mới, nhân tố để bồi dưỡng, tôn vinh nhân rộng II ĐỐI TƯỢNG VÀ NỘI DUNG Đối tượng - Tập thể: Các sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thơng, giáo dục thường xun; phịng GDĐT huyện, thị xã, thành phố; phòng tương đương thuộc Sở; đơn vị trực thuộc Sở GDĐT Cá nhân: Cán quản lý giáo dục, giáo viên, nhân viên; học sinh, học viên ngành GDĐT tỉnh Hà Tĩnh - Nội dung thi đua a) Đối với tập thể - Quán triệt sâu sắc, vận dụng sáng tạo tư tưởng thi đua quốc Chủ tịch Hồ Chí Minh gắn với Chỉ thị số 34-CT/TW ngày 07/4/2014 Bộ Chính trị tiếp tục đổi công tác thi đua, khen thưởng; Chỉ thị số 05-CT/TW ngày 15/5/2016 Bộ Chính trị đẩy mạnh học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh; - Tiếp tục triển khai Phong trào thi đua Bộ trưởng Bộ GDĐT, Chủ tịch UBND tỉnh Hà Tĩnh phát động; - Xây dựng Kế hoạch cụ thể để tổ chức phong trào thi đua, tiêu chí thi đua phải gắn với 09 nhóm nhiệm vụ chủ yếu 05 nhóm giải pháp ngành Giáo dục, Nghị số 29-NQ/TW nhiệm vụ trị đơn vị; - Cơ quan quản lý giáo dục cấp, cấp sở phải nơi kiến tạo, hỗ trợ, phục vụ để cán quản lý giáo dục, giáo viên, nhân viên, học sinh, học viên có môi trường sư phạm thuận lợi nhất, phát huy tối đa khả năng, phẩm chất lực cá nhân; tích cực, chủ động đổi phương pháp giảng dạy theo hướng tiếp cận lực, tăng cường kỹ ứng dụng thực hành, trọng đạo đức nghề nghiệp hiểu biết xã hội; - Tổ chức tôn vinh, khen thưởng kịp thời, người, việc, tạo động lực hồn thành mục tiêu, nhiệm vụ trị quan, đơn vị, sở giáo dục; quan tâm khen thưởng tập thể nhỏ, người lao động trực tiếp, cá nhân vùng sâu, vùng xa, biên giới; trọng phát hiện, lựa chọn xây dựng gương điển hình tiên tiến phong trào thi đua; tăng cường truyền thông phong trào thi đua, gương người tốt, việc tốt chuyên trang, chuyên mục; tạo lan tỏa, truyền cảm hứng công tác quản lý, giảng dạy học tập toàn ngành xã hội 3 b) Đối với cá nhân: - Cán quản lý giáo dục, giáo viên, nhân viên phải gương đạo đức, tự học tập, rèn luyện; có nhiều giải pháp đổi mới, sáng tạo quản lý, giáo dục, giảng dạy, nghiên cứu khoa học, học tập nâng cao trình độ lý luận trị, chun mơn, nghiệp vụ để thực tốt nhiệm vụ giao - Học sinh, học viên có ý thức chủ động, tích cực, sáng tạo vượt khó vươn lên học tập, rèn luyện khởi nghiệp; có kỷ luật, kỷ cương, ý thực trách nhiệm cơng dân, xã hội; có hành vi, nghĩa cử cao đẹp gặp trường hợp thiên tai, hỏa hoạn, tai nạn sống; tích cực tham gia hoạt động tình nguyện, thiện nguyện cộng đồng III TIÊU CHUẨN, HÌNH THỨC VÀ THỜI GIAN XÉT KHEN THƯỞNG Tiêu chuẩn đánh giá a) Đối với tập thể Tổ chức thực Phong trào thi đua thiết thực, đạt hiệu cao; kiến tạo, hỗ trợ, phục vụ để cán quản lý giáo dục, giáo viên, nhân viên, học sinh, học viên có môi trường sư phạm thuận lợi, phát huy tối đa phẩm chất, lực cá nhân; khuyến khích nhiều tập thể, cá nhân tự nguyện tham gia Phong trào thi đua b) Đối với cá nhân - Cán quản lý: Có phẩm chất đạo đức tốt, gương mẫu chấp hành chủ trương Đảng, sách, pháp luật Nhà nước; tập thể cá nhân lãnh đạo, quản lý phải có Phong trào thi đua thiết thực, hiệu quả; có nhiều giải pháp đổi mới, sáng tạo công tác quản lý, thực tốt nhiệm vụ trị hoạt động giáo dục, tập thể ghi nhận; đoàn kết, dân chủ, gương mẫu thực nhiệm vụ - Giáo viên: Có phẩm chất đạo đức tốt, gương mẫu chấp hành chủ trương Đảng, sách, pháp luật Nhà nước; có nhiều giải pháp đổi mới, sáng tạo việc chăm sóc, giáo dục, giảng dạy, nghiên cứu khoa học; tích cực học tập nâng cao trình độ lý luận trị, chuyên môn, nghiệp vụ, tập thể ghi nhận - Nhân viên: Có phẩm chất đạo đức tốt, gương mẫu chấp hành chủ trương Đảng, sách, pháp luật Nhà nước; có giải pháp đổi mới, sáng tạo thực nhiệm vụ giao, đạt hiệu thiết thực, tập thể ghi nhận - Học sinh, học viên: Đạt thành tích xuất sắc học tập, rèn luyện, hoạt động trải nghiệm, sáng tạo, khởi nghiệp; đạt giải cao kỳ thi cấp huyện, cấp tỉnh, quốc gia quốc tế; có sáng kiến nghiên cứu khoa học, kỹ thuật; vượt khó, vươn lên học giỏi; có hành động mưu trí, dũng cảm, hành vi, nghĩa cử cao đẹp; tham gia hiệu hoạt động tình nguyện, thiện nguyện cộng đồng quan, đơn vị, tổ chức có thẩm quyền ghi nhận Hình thức thời gian xét khen thưởng a) Khen thưởng hàng năm Kết thúc năm học, quan, đơn vị đánh giá, lựa chọn tập thể, cá nhân có nhiều đổi mới, sáng tạo quản lý, giảng dạy học tập, đạt thành tích tiêu biểu việc thực Phong trào thi đua để đề nghị Giám đốc Sở GDĐT, Bộ trưởng Bộ GDĐT xét, khen thưởng theo quy định b) Sơ kết Phong trào thi đua Sở GDĐT sơ kết, xét khen thưởng tập thể, cá nhân đạt thành tích tiêu biểu xuất sắc thực Phong trào thi đua vào cuối năm học 2022-2023 đề xuất Bộ GDĐT xét khen thưởng cho tập thể, cá nhân có thành tích xuất sắc c) Tổng kết Phong trào thi đua Sở GDĐT tổng kết, xét khen thưởng tập thể, cá nhân đạt thành tích tiêu biểu xuất sắc thực Phong trào thi đua, lồng ghép với việc tổ chức Hội nghị Điển hình tiên tiến ngành Giáo dục tỉnh Hà Tĩnh năm 2025 đề nghị Bộ GDĐT xét khen thưởng cho tập thể, cá nhân có thành tích xuất sắc IV TỔ CHỨC THỰC HIỆN Văn phòng Văn phòng phận Thường trực Hội đồng Thi đua - Khen thưởng ngành GDĐT Hà Tĩnh, chủ động tham mưu, triển khai tổ chức Phong trào thi đua toàn ngành; kiểm tra, đôn đốc việc thực Phong trào thi đua quan, đơn vị; thẩm định hồ sơ, đề xuất Sở GDĐT, Bộ GDĐT khen thưởng tập thể, cá nhân đạt thành tích tiêu biểu xuất sắc thực Phong trào thi đua; tổng hợp báo cáo Bộ GDĐT (qua Vụ Thi đua - Khen thưởng) theo quy định Các phòng tương đương thuộc Sở Căn chức năng, nhiệm vụ giao, chủ động kiểm tra, đôn đốc quan, đơn vị, sở giáo dục việc thực Phong trào thi đua; phối hợp chặt chẽ với Văn phòng đánh giá, thẩm định minh chứng, sản phẩm đề xuất khen thưởng Lựa chọn tập thể, cá nhân tiêu biểu xuất sắc đề nghị khen thưởng năm vào dịp tổng kết năm học Các đơn vị trực thuộc Sở Tổ chức triển khai thực Phong trào thi đua; tổng hợp báo cáo Sở GDĐT (qua Văn phòng) kết thực Phong trào thi đua; lựa chọn tập thể, cá nhân tiêu biểu xuất sắc để đề nghị khen thưởng năm vào dịp tổng kết năm học 5 Các phòng giáo dục đào tạo huyện, thị xã, thành phố Hướng dẫn sở giáo dục địa bàn tổ chức triển khai thực Phong trào thi đua; tổng hợp báo cáo Sở GDĐT (qua Văn phòng) kết thực Phong trào thi đua; lựa chọn tập thể, cá nhân tiêu biểu xuất sắc để đề nghị khen thưởng năm vào dịp tổng kết năm học Các sở giáo dục thường xuyên Tổ chức triển khai thực Phong trào thi đua; tổng hợp báo cáo Sở GDĐT (qua Văn phòng) kết thực Phong trào thi đua; lựa chọn tập thể, cá nhân tiêu biểu xuất sắc để đề nghị khen thưởng năm vào dịp tổng kết năm học Trên Kế hoạch thực Phong trào thi đua “Đổi mới, sáng tạo quản lý, giảng dạy học tập” ngành Giáo dục Hà Tĩnh giai đoạn 2020-2025 Trong trình triển khai thực hiện, có khó khăn, vướng mắc, đơn vị báo cáo Sở GDĐT (qua Văn phòng) để hướng dẫn, phối hợp xử lý./ Nơi nhận Vụ Thi đua - Khen thưởng, Bộ GDĐT; Ban Thi đua - Khen thưởng tỉnh; Giám đốc, Phó Giám đốc; Cơng đồn giáo dục Hà Tĩnh; Các phịng GDĐT huyện, thị xã, thành phố; Các đơn vị trực thuộc; Các phòng tương đương thuộc Sở; Các đơn vị thực chương trình GDTX cấp THPT; - Lưu: VT, VP GIÁM ĐỐC - Trần Trung Dũng