THÔNG BÁO 1 SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO THÁI NGUYÊN TRƯỜNG THPT NGÔ QUYỀN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Số 254/KH NQ Thái Nguyên, ngày 16 tháng 10 năm 2020 KẾ HOẠCH TRIỂN KHAI[.]
SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO THÁI NGUYÊN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THPT NGÔ QUYỀN Số: 254/KH-NQ Độc lập – Tự – Hạnh phúc Thái Nguyên, ngày 16 tháng 10 năm 2020 KẾ HOẠCH TRIỂN KHAI HOẠT ĐỘNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC VÀ THAM GIA CUỘC THI KHOA HỌC KĨ THUẬT CẤP TỈNH DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC NĂM HỌC 2020-2021 Thực Chỉ thị số 16/CT-TTg ngày 04/5/2017 Thủ tướng Chính phủ việc tăng cường lực tiếp cận Cách mạng công nghiệp lần thứ 4; Quy chế thi khoa học, kỹ thuật cấp quốc gia học sinh trung học sở trung học phổ thông ban hành kèm theo Thông tư số 38/2012/TT-BGDĐT ngày 02/11/2012 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo (GDĐT); Thông tư số 32/2017/TT-BGDĐT ngày 19/12/2017 sửa đổi, bổ sung số điều Quy chế thi nghiên cứu khoa học, kỹ thuật cấp quốc gia học sinh trung học sở trung học phổ thông ban hành kèm theo Thông tư số 38/2012/TT-BGDĐT ngày 02/11/2012 Bộ trưởng Bộ GDĐT; Chỉ thị số 666/CT-BGDĐT ngày 24/8/2020 Bộ trưởng Bộ GDĐT nhiệm vụ giải pháp năm học 20202021 ngành Giáo dục; Công văn số 1894/SGDĐT-GDTrH ngày 11/9/2020 Sở GDĐT việc triển khai thực giáo dục STEM giáo dục trung học; Công văn số 1961/SGDĐT-GDTrH ngày 17/9/2020 Sở GDĐT việc hướng dẫn thực nhiệm vụ giáo dục trung học năm học 2020-2021; Công văn số 2159/SGDĐT-GDTrH ngày 15/10/2020 Sở GDĐT việc hướng dẫn triển khai hoạt động nghiên cứu khoa học (NCKH) tổ chức Cuộc thi khoa học, kỹ thuật (KHKT) cấp tỉnh dành cho học sinh trung học năm học 20202021; nhằm góp phần thực đổi phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá, phát triển lực vận dụng kiến thức, kĩ vào thực tiễn học sinh phổ thông, Trường THPT Ngô Quyền triển khai hoạt động NCKH tham gia Cuộc thi nghiên cứu KHKT cấp tỉnh dành cho học sinh trung học sở trung học phổ thông năm học 2020 - 2021 (sau gọi tắt Cuộc thi) sau: Mục đích - Khuyến khích học sinh trung học nghiên cứu KHKT, vận dụng kiến thức để giải vấn đề thực tiễn đời sống; tạo hội để học sinh trung học giới thiệu kết nghiên cứu KHKT; tăng cường trao đổi, giao lưu văn hóa, giáo dục địa phương hội nhập quốc tế - Gắn hoạt động NCKH học sinh với đổi phương pháp, hình thức tổ chức dạy học, đổi phương pháp, hình thức đánh giá kết học tập học sinh, góp phần phát triển phẩm chất, lực học sinh - Khuyến khích sở giáo dục đại học, cao đẳng, sở nghiên cứu, tổ chức cá nhân tham gia hỗ trợ hoạt động nghiên cứu KHKT học sinh trung học Tổ chức triển khai hoạt động nghiên cứu khoa học học sinh trung học Để tổ chức hoạt động NCKH học sinh trung học chuẩn bị tham gia Cuộc thi cấp tỉnh, Hiệu trưởng nhà trường đề nghị tổ chuyên môn thực tốt nội dung sau: - Tổ chức cho giáo viên, học sinh nghiên cứu đầy đủ tiêu chí đánh giá dự án (bao gồm dự án khoa học dự án kỹ thuật) quy định Thông tư số 32/2017/TT- BGDĐT ngày 19/12/2017 sửa đổi, bổ sung số điều Quy chế thi nghiên cứu KHKT cấp quốc gia học sinh trung học sở trung học phổ thông ban hành kèm theo Thông tư số 38/2012/TT-BGDĐT ngày 02/11/2012 Bộ trưởng Bộ GDĐT; vận dụng tiêu chí đánh giá dự án việc thực dự án nghiên cứu: (1) Xác định câu hỏi nghiên cứu (đối với dự án khoa học) vấn đề cần giải (đối với dự án kỹ thuật); (2) Thiết kế phương án thí nghiệm, thực nghiệm (đối với dự án khoa học) thiết kế mơ hình giải pháp (đối với dự án kỹ thuật); (3) Thực thí nghiệm theo phương án thiết kế để thu thập, phân tích giải thích số liệu (đối với dự án khoa học) chế tạo thử nghiệm theo mơ hình giải pháp thiết kế (đối với dự án kỹ thuật) - Tổ trưởng chuyên môn phân công giáo viên hướng dẫn học sinh NCKH; thực chế độ quy đổi thời gian tham gia hướng dẫn đánh giá dự án KHKT học sinh số tiết dạy để tính số giảng dạy theo quy định chế độ làm việc giáo viên phổ thông Thông tư số 15/2017/TT-BGDĐT ngày 09/6/2017 Bộ trưởng Bộ GDĐT sửa đổi, bổ sung số điều Quy định chế độ làm việc giáo viên phổ thông ban hành kèm theo Thông tư số 28/2009/TT-BGDĐT ngày 21/10/2009 Bộ trưởng Bộ GDĐT; thực chế độ trả lương dạy thêm nhà giáo tham gia hướng dẫn đánh giá dự án KHKT học sinh theo quy định Thông tư số 07/2013/TTLT-BGDĐTBNV-BTC ngày 08/3/2013 Hướng dẫn thực chế độ trả lương dạy thêm nhà giáo sở giáo dục công lập chế độ theo quy định văn khác có liên quan Đối với giáo viên có đóng góp tích cực có học sinh đoạt giải Cuộc thi xem xét nâng lương trước thời hạn, ưu tiên học tập nâng cao trình độ, xét tặng giấy khen, khen ưu tiên xét tặng danh hiệu khác - Thành lập Câu lạc KHKT nhà trường nhằm tạo môi trường cho học sinh nghiên cứu, chia sẻ kiến thức, kỹ sản phẩm NCKH; giúp đỡ học sinh việc tiếp cận vận dụng phương pháp NCKH, rèn luyện kỹ cần thiết cho hoạt động NCKH, học tập sống - Phối hợp với sở giáo dục đại học, Đồn Thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh cấp, nhà khoa học, cha mẹ học sinh việc hướng dẫn đánh giá dự án KHKT học sinh; tạo điều kiện sở vật chất, thiết bị cho học sinh thực hoạt động NCKH - Căn vào quy định, hướng dẫn Cuộc thi KHKT Sở GDĐT, nhà trường chọn cử dự án tốt tham gia Cuộc thi cấp tỉnh Tham gia Cuộc thi cấp tỉnh năm học 2020 - 2021 3.1 Thời gian địa điểm tổ chức - Dự kiến tổ chức 03 ngày (từ 15/12/2020 đến 17/12/2020) - Địa điểm: Trường THPT Chuyên Thái Nguyên it ng thi Học sinh học lớp 10,11,12 có kết xếp loại hạnh kiểm, học lực năm học 2019-2020 từ Khá trở lên, tự nguyện tham gia Cuộc thi 3.3 Lĩnh v c thi Các dự án dự thi 22 lĩnh vực bảng đây: STT Lĩnh vực Lĩnh vực chuyên sâu Hành vi; Tế bào; Mối liên hệ tương tác với môi trường tự nhiên; Gen di truyền; Dinh dưỡng tăng trưởng; Sinh lí; Hệ thống tiến hóa Khoa học động vật Khoa học xã hội hành Điều dưỡng phát triển; Tâm lí; Tâm lí vi nhận thức; Tâm lí xã hội xã hội học; Hóa sinh Chẩn đoán; Điều trị; Phát triển thử nghiệm Y sinh khoa học sức dược liệu; Dịch tễ học; Dinh dưỡng; Sinh lý khỏe học Bệnh lý học;… Vật liệu Y Sinh; Cơ chế Sinh học; Thiết bị Y sinh; Kĩ thuật tế bào mơ; Sinh học tổng hợp Kĩ thuật Y Sinh Hóa – Sinh phân tích; Hóa – Sinh tổng hợp; Hóa – Sinh – Y; Hóa – Sinh cấu trúc;… Sinh học tế bào phân Sinh lý tế bào; Gen; Miễn dịch; Sinh học tử phân tử; Sinh học thần kinh; Hóa học Hóa phân tích; Hóa học máy tính; Hóa mơi trường; Hóa vơ cơ; Hóa hữu cơ; Hóa vật liệu; Hóa Lý; Kĩ thuật Y sinh; Dược lý máy tính; Sinh Sinh học máy tính học mơ hình máy tính; Tiến hóa sinh học Sinh – Tin máy tính; Khoa học thần kinh máy tính; Gen; Khoa học Trái đất Mơi Khí quyển; Khí hậu; Ảnh hưởng mơi trường trường lên hệ sinh thái; Địa chất; Nước; 10 Hệ thống nhúng Kỹ thuật mạch; Vi điều khiển; Giao tiếp mạng liệu; Quang học; Cảm biến; Gia cơng tín hiệu; Năng lượng Hóa học Nhiên liệu thay thế; Năng lượng hóa thạch; Phát triển tế bào nhiên liệu pin; Vật liệu lượng mặt trời;… Năng lượng Vật lý Năng lượng thủy điện; Năng lượng hạt nhân; Năng lượng mặt trời; Năng lượng nhiệt; Năng lượng gió; Kĩ thuật khí Kĩ thuật hàng khơng vũ trụ; Kĩ thuật dân dụng; Cơ khí máy tính; Lý thuyết điều khiển; Hệ thống vận tải mặt đất; Kĩ thuật gia cơng cơng nghiệp; Kỹ thuật khí; Hệ thống hàng hải; Kĩ thuật môi trường Xử lí mơi trường phương pháp sinh học; Khai thác đất; Kiểm sốt nhiễm; Quản lý chất thải tái sử dụng; Quản lý nguồn nước; Khoa học vật liệu Vật liệu sinh học; Gốm Thủy tinh; Vật liệu composite; Lí thuyết tính tốn; Vật liệu điện tử, quang từ; Vật liệu nano; Pô – li – 11 12 13 14 15 me; Tốn học Đại số; Giải tích; Rời rạc; Lí thuyết Game Graph; Hình học Tơ pơ; Lý thuyết số; Xác suất thống kê; Vi sinh Vi trùng kháng sinh; Vi sinh ứng dụng; Vi khuẩn; Vi sinh môi trường; Kháng sinh tổng hợp; Vi – rút; Vật lý Thiên văn Thiên văn học Vũ trụ học; Vật lý nguyên tử, phân tử quang học; Lý – Sinh; Vật lí máy tính; Vật lí thiên văn; Vật liệu đo; Từ, Điện tử Plasma; Cơ học; Vật lý hạt hạt nhân; Quang học; La – de; Thu phát sóng điện từ; Lượng tử máy tính; Vật lý lý thuyết; 19 Khoa học Thực vật Nông nghiệp; Mối liên hệ tương tác với môi trường tự nhiên; Gen sinh sản; Tăng trưởng phát triển; Bệnh lý thực vật; Sinh lý thực vật; Hệ thống tiêu hóa; 20 Rơ bốt máy thơng Máy sinh học; Lý thuyết điều khiển; Rô bốt minh động lực; 21 Phần mềm hệ thống Thuật toán; An ninh máy tính; Cơ sở liệu; Hệ điều hành; Ngơn ngữ lập trình; Y học chuyển dịch Khám bệnh chẩn đốn; Phịng bệnh; Điều trị; Kiểm định thuốc; Nghiên cứu tiền lâm sang;… 16 17 18 22 3.4 Nội ung thi Nội dung thi kết nghiên cứu thực vịng 01 năm tính đến ngày 30/11/2020 dự án khoa học dự án kĩ thuật (sau gọi chung dự án) thuộc lĩnh vực Cuộc thi Dự án 01 học sinh (gọi dự án cá nhân) 02 học sinh đơn vị dự thi (gọi dự án tập thể) Mỗi học sinh tham gia 01 dự án dự thi 3.5 Ng ời bảo tr - Mỗi dự án dự thi có 01 giáo viên trung học (đang công tác sở giáo dục trung học có học sinh dự thi) bảo trợ, thủ trưởng sở giáo dục trung học có học sinh dự thi định cử Người bảo trợ đồng thời người hướng dẫn khoa học Một giáo viên bảo trợ hướng dẫn tối đa 02 dự án KHKT học sinh thời gian Người bảo trợ chịu trách nhiệm mặt pháp lý dự án dự thi phải ký phê duyệt Kế hoạch nghiên cứu trước học sinh tiến hành nghiên cứu (Phiếu phê duyệt dự án – Phiếu 1B) - Ngồi người bảo trợ, dự án dự thi có thêm người hướng dẫn khoa học nhà khoa học chuyên ngành thuộc trường đại học, viện nghiên cứu, sở khoa học công nghệ Trường hợp dự án có nhà khoa học chuyên ngành tham gia hướng dẫn phải có xác nhận nhà khoa học chuyên ngành (Phiếu xác nhận nhà khoa học chuyên ngành) - Trường hợp dự án có nội dung nghiên cứu thực quan nghiên cứu trường đại học, viện nghiên cứu, sở khoa học cơng nghệ phải có xác nhận quan nghiên cứu (Phiếu xác nhận quan nghiên cứu - Phiếu 1C) 3.6 ơn vị thi Mỗi trường THPT; Trường PTDTNT Thái Nguyên; Phòng GDĐT huyện (TP, TX) đơn vị dự thi 3.7 ăng kí thi a) Số lượng dự án đăng kí dự thi - Nhà trường đăng kí dự thi cấp tỉnh tối thiểu 02 dự án - Các tổ chuyên mơn nộp báo cáo tóm tắt (theo mẫu Đề cương nghiên cứu) kết nghiên cứu cho nhà trường trước ngày 20/11/2020 Nhà trường nộp báo cáo tóm tắt (theo mẫu Đề cương nghiên cứu) kết nghiên cứu dự án chọn lựa cho Ban tổ chức cấp tỉnh (qua Phòng Giáo dục Trung học) chấm thẩm định, thời gian nộp trước ngày 22/11/2020 b) Hồ sơ dự án đăng kí dự thi (Dành cho dự án đủ điều kiện dự thi cấp tỉnh sau vòng chấm thẩm định) bao gồm: - Quyết định thủ trưởng đơn vị dự thi việc thành lập đội tuyển tham dự Cuộc thi KHKT cấp tỉnh - Bản đăng ký dự thi (theo Phụ lục I đính kèm Công văn này): Mỗi đơn vị dự thi lập 01 đăng ký dự thi (gồm giấy dấu đỏ file mềm) có đầy đủ thơng tin xác giáo viên hướng dẫn học sinh tham gia dự thi, kèm ảnh chân dung (ảnh màu, cỡ 4x6cm) chụp thời gian khơng q 06 tháng, có chữ ký đóng dấu thủ trưởng đơn vị dự thi - Báo cáo tóm tắt kết nghiên cứu (theo mẫu Đề cương nghiên cứu kèm theo Phiếu học sinh 1A, không 15 trang đánh máy (kể phụ lục, tài liệu tham khảo) khổ A4 (lề trái 3cm, lề phải 2cm, lề 2cm, lề 2cm; cách dòng đơn), kiểu chữ Times New Roman, cỡ chữ 14, báo cáo ghi tên đơn vị, tên học sinh, tên người bảo trợ, tên người hướng dẫn khoa học) - Phiếu học sinh (Phiếu 1A); Phiếu phê duyệt dự án (Phiếu 1B); Phiếu người bảo trợ (Phiếu 1); Đề cương nghiên cứu (theo mẫu hướng dẫn kèm theo Phiếu học sinh 1A); Phiếu xác nhận quan nghiên cứu (nếu có); Phiếu xác nhận nhà khoa học chuyên ngành (nếu có); Phiếu đánh giá rủi ro (nếu có); Phiếu dự án tiếp tục (nếu có); Phiếu tham gia người (nếu có); Phiếu cho phép thơng tin (nếu có); Phiếu nghiên cứu động vật có xương sống (nếu có); Phiếu đánh giá rủi ro chất nguy hiểm (nếu có); Phiếu sử dụng mơ người động vật (nếu có); Các mẫu phiếu nói theo Phụ lục II đính kèm theo cơng văn c) Thời hạn đăng kí dự thi Hồ sơ dự thi kèm theo danh sách dự án, danh sách thí sinh gửi Phòng Giáo dục Trung học, Sở GDĐT trước ngày 08/12/2020 mềm gửi qua địa email: dinhpc.so@thainguyen.edu.vn 3.8 Chuẩn bị gian tr ng bày án thi Tại địa điểm tổ chức Cuộc thi cấp tỉnh, dự án dự thi cấp vị trí (01 khung trưng bày, 01 bàn 02 ghế) để dựng gian trưng bày dự án (poster) Các dự án dự thi chủ động chuẩn bị poster phù hợp với nội dung dự án để trưng bày, với kích thước 60cm chiều sâu, 120cm chiều rộng, 170cm chiều cao tính từ mặt bàn trưng bày a) Tiêu chí đánh giá dự án dự thi Cuộc thi KHKT cấp tỉnh - Căn theo quy định Thông tư số 38/2012/TT-BGDĐT ngày 02/11/2012 Thông tư số 32/2017/TT-BGDĐT ngày 19/12/2017 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo - Trong q trình chấm thi, tiêu chí nói xem xét, đánh giá dựa kết nghiên cứu cho điểm sau xem xét, đối chiếu với minh chứng khoa học trình nghiên cứu thể phiếu ghi mục 3.7, Khoản b nói sổ tay nghiên cứu khoa học học sinh b) Quy trình chấm thi Chấm thi theo nhóm lĩnh vực Mỗi dự án đánh giá thơng qua 02 vịng độc lập: - Đánh giá thông qua hồ sơ dự án dự thi tiêu chí: Câu hỏi nghiên cứu/Vấn đề nghiên cứu (10 điểm); Kế hoạch nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu (15 điểm); Thực kế hoạch nghiên cứu (20 điểm) - Đánh giá thông qua poster vấn tiêu chí: Tính sáng tạo (20 điểm); Trình bày poster trả lời vấn (35 điểm): Mỗi giám khảo tiến hành chấm độc lập gian trưng bày dự án phân cơng Tại gian trưng bày, thí sinh trình bày tóm tắt dự án tiếng Việt (thí sinh sử dụng hình ảnh, video clip máy tính xách tay để minh họa); giám khảo vấn thí sinh trả lời vấn tiếng Việt c) Chấm thi chọn đội tuyển dự thi cấp quốc gia Những dự án đạt giải cao theo nhóm lĩnh vực tham gia thi vịng chọn đội tuyển dự thi cấp quốc gia Trong phần thi này, thí sinh trình bày tóm tắt dự án trả lời vấn tiếng Việt Ban Giám khảo chấm thi chọn đội tuyển dự thi quốc gia vấn thí sinh giám khảo cho điểm độc lập theo hướng dẫn chấm thi Kinh phí Kinh phí phục vụ cơng tác nghiên cứu KHKT tổ chức Cuộc thi KHKT cấp sở Cuộc thi KHKT cấp tỉnh trích từ nguồn ngân sách nhà nước dành cho hoạt động thường xuyên phục vụ dạy học nhà trường kinh phí tài trợ tổ chức, cá nhân Nhận Kế hoạch này, Hiệu trưởng yêu cầu giáo viên giao nhiệm vụ hướng dẫn học sinh NCKHKT khẩn trương triển khai thực Trong trình thực hiện, có khó khăn, vướng mắc cần thơng tin kịp thời với BGH để hướng dẫn giải quyết./ Nơi nhận: - BGH (để đạo); - Tổ trưởng, nhóm trưởng chuyên môn (t/h); - Webside nhà trường; - Lưu VT HIỆU TRƯỞNG (đã kí) Phan Vũ Hào ... (đối với dự án khoa học) vấn đề cần giải (đối với dự án kỹ thuật) ; (2) Thi? ??t kế phương án thí nghiệm, thực nghiệm (đối với dự án khoa học) thi? ??t kế mơ hình giải pháp (đối với dự án kỹ thuật) ; (3)... Thái Nguyên it ng thi Học sinh học lớp 10,11,12 có kết xếp loại hạnh kiểm, học lực năm học 2019-2020 từ Khá trở lên, tự nguyện tham gia Cuộc thi 3.3 Lĩnh v c thi Các dự án dự thi 22 lĩnh vực bảng... học sức dược liệu; Dịch tễ học; Dinh dưỡng; Sinh lý khỏe học Bệnh lý học; … Vật liệu Y Sinh; Cơ chế Sinh học; Thi? ??t bị Y sinh; Kĩ thuật tế bào mô; Sinh học tổng hợp Kĩ thuật Y Sinh Hóa – Sinh phân