Đang tải... (xem toàn văn)
Phụ lục I KHUNG KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN (Kèm theo Công văn số 5512BGDĐT GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 của Bộ GDĐT) TRƯỜNG THCS IALY TỔ TỰ NHIÊN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM.
Phụ lục I KHUNG KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN HỌC CỦA TỔ CHUN MƠN (Kèm theo Cơng văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 Bộ GDĐT) TRƯỜNG: THCS IALY TỔ: TỰ NHIÊN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN MÔN HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN, KHỐI LỚP (Năm học 2022 - 2023) I Đặc điểm tình hình Số lớp: 03; Số học sinh: … ; Số học sinh học chun đề lựa chọn (nếu có):…………… Tình hình đội ngũ: Số giáo viên: 04 ; Trình độ đào tạo: Cao đẳng: 01 Đại học: 02; Trên đại học: 01 Mức đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên 1: Tốt: 0; Khá: 04; Đạt: 0; Chưa đạt: Thiết bị dạy học: (Trình bày cụ thể thiết bị dạy học sử dụng để tổ chức dạy học môn học KHTN 6) STT Thiết bị dạy học Số lượng Tivi máy chiếu, laptop Các thí nghiệm/thực hành 55 chia theo KNTT_CS Theo Thông tư số 20/2018/TT-BGDĐT ngày 22/8/2018 ban hành quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên sở giáo dục phổ thông Ghi Thiết bị bắt buộc thực giảng theo điều kiện nhà trường trang bị theo phịng học máy tính GV Kính lúp Theo đk cho Bài Bài 37 Bài 39 phép Kính hiển vi Bài 4, 21, 28, 31, 33, 35 Thước dây, thước kẻ, ống Bài đong chia độ Bộ dụng cụ gồm: Bài 8, 10, 17 Nhiệt kế, cốc thuỷ tinh, đèn cồn, ống nghiệm, giá để ống nghiệm, ống rút hoá chất, khăn lau, giấ lọc, chậu nước, đũa thuỷ tinh muỗng lấy hoá chất, phễu thuỷ tinh kẹp ống nghiệm, kiền sắt, chậu thuỷ tinh đựng nước Bộ hoá chất gồm: Muối ăn, đường, CuSO4, CaCO3 Lamen, kim mũi mác, Bài 21, 24, 28, 31, 33, dao mổ, giấy thấm, cốc 35 đong, ống rút, muỗng inox Bộ dung cụ gồm: Nam Bài 41, 42, 45 Sắp sẵng dụng cụ để khay giáo viên để sử dụng năm dạy đến phần hoá Sắp sẵng dụng cụ để khay giáo viên để sử dụng năm dạy đến phần sinh Sắp sẵng dụng cụ để châm, lò xo giá đỡ, thước thẳng, nặng giống nhau, giá đỡ nặng, ròng rọc cố định, phễu thuỷ tinh, ống hút… khay giáo viên để sử dụng năm dạy đến phần lý Phịng học mơn/phịng thí nghiệm/phịng đa năng/sân chơi, bãi tập (Trình bày cụ thể phịng thí nghiệm/phịng mơn/phịng đa năng/sân chơi/bãi tập sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục) STT Tên phòng Phòng thực hành Số lượng Sân tập thể dục Phạm vi nội dung sử dụng Sử dụng dạy thực hành nội dung liên quan hoá- sinh Sử dụng sân tập thể dục khối 6,7,8,9 Ghi II Kế hoạch dạy học2 Phân phối chương trình: chia theo KNTT với sống STT Bài học (1) Chương I Mở đầu KHTN Bài Số tiết (2) Yêu cầu cần đạt (3) - Nêu khái niệm Khoa học tự nhiên - Trình bày vai trò Khoa học tự nhiên sống - Phân biệt lĩnh vực Khoa học tự nhiên dựa vào đối tượng nghiên cứu - Dựa vào đặc điểm đặc trưng, phân biệt vật sống vật không sống Bài 2 - Nêu quy định an tồn học phịng thực hành Đối với tổ ghép môn học: khung phân phối chương trình cho mơn - Phân biệt kí hiệu cảnh báo phịng thực hành - Đọc phân biệt hình ảnh quy định an tồn phịng thực hàn Bài Bài Bài 3 Bài Bài Bài Ôn tập chương I Chương II Chất quanh ta Bài 10 11 Bài 10 – Biết cách sử dụng kính lúp – Biết cách sử dụng kính hiển vi quang học – Trình bày cách sử dụng số dụng cụ đo thông thường học tập môn Khoa học tự nhiên (các dụng cụ đo chiều dài, thể tích ) – Trình bày cách sử dụng số dụng cụ đo thông thường học tập môn Khoa học tự nhiên (khối lượng) – Trình bày cách sử dụng số dụng cụ đo thông thường học tập môn Khoa học tự nhiên (các dụng cụ đo thời gian ) – Trình bày cách sử dụng số dụng cụ đo thông thường học tập môn Khoa học tự nhiên (đo nhiệt độ) – Nêu đa dạng chất (chất có xung quanh chúng ta, vật thể tự nhiên, vật thể nhân tạo, vật vô sinh, vật hữu sinh ) – Nêu số tính chất chất (tính chất vật lí, tính chất hố học) – Trình bày số đặc điểm ba thể (rắn; lỏng; khí) thơng qua quan sát – Đưa số ví dụ số đặc điểm ba thể chất – Nêu khái niệm nóng chảy; sôi; bay hơi; ngưng tụ, đông đặc – Tiến hành thí nghiệm chuyển thể (trạng thái) chất – Trình bày trình diễn chuyển thể (trạng thái): nóng chảy, đơng 12 Bài 11 đặc; bay hơi, ngưng tụ; sôi – Nêu số tính chất oxygen (trạng thái, màu sắc, tính tan, ) – Nêu tầm quan trọng oxygen sống, cháy trình đốt nhiên liệu – Nêu thành phần khơng khí (oxygen, nitơ, carbon dioxide (cacbon đioxit) khí hiếm, nước) – Tiến hành thí nghiệm đơn giản để xác định thành phần phần trăm thể tích oxygen khơng khí – Trình bày vai trị khơng khí tự nhiên – Trình bày nhiễm khơng khí: chất gây nhiễm, nguồn gây nhiễm khơng khí, biểu khơng khí bị nhiễm – Nêu số biện pháp bảo vệ mơi trường khơng khí 13 14 Ôn tập chương II Chương III Một số vật liệu, nguyên liệu, nhiên liệu, lương thực thực phẩm thông dụng Bài 12 15 Bài 13 – Trình bày tính chất ứng dụng số vật liệu – Đề xuất phương án tìm hiểu số tính chất số vật liệu, – Nêu cách sử dụng số vật liệu an toàn, hiệu bảo đảm phát triển bền vững – Trình bày tính chất ứng dụng số nguyên liệu – Đề xuất phương án tìm hiểu số tính chất số nguyên liệu, – Nêu cách sử dụng số nguyên liệu an toàn, hiệu bảo đảm 16 Bài 14 17 Bài 15 18 Ôn tập chương III Chương IV Hỗn hợp Tách chất khỏi hỗn hợp 19 Bài 16 phát triển bền vững – Trình bày tính chất ứng dụng số nhiên liệu – Đề xuất phương án tìm hiểu số tính chất số nhiên liệu, – Nêu cách sử dụng số nhiên liệu an toàn, hiệu bảo đảm phát triển bền vững – Trình bày tính chất ứng dụng số lương thực, thực phẩm – Đề xuất phương án tìm hiểu số tính chất số lương thực, thực phẩm – Nêu cách sử dụng số an toàn, hiệu bảo đảm phát triển bền vững – Thu thập liệu, phân tích, thảo luận, so sánh để rút kết luận tính chất số vật liệu, nhiên liệu, nguyên liệu, lương thực – thực phẩm – Nêu khái niệm hỗn hợp, chất tinh khiết – Thực thí nghiệm để biết dung mơi, dung dịch gì; phân biệt dung mơi dung dịch – Phân biệt hỗn hợp đồng nhất, hỗn hợp không đồng 20 Bài 17 – Quan sát số tượng thực tiễn để phân biệt dung dịch với huyền phù, nhũ tương – Nhận số khí hoà tan nước để tạo thành dung dịch; chất rắn hồ tan khơng hồ tan nước – Nêu yếu tố ảnh hưởng đến lượng chất rắn hồ tan nước – Trình bày số cách đơn giản để tách chất khỏi hỗn hợp ứng dụng cách tách – Sử dụng số dụng cụ, thiết bị để tách chất khỏi hỗn hợp cách lọc, cô cạn, chiết – Chỉ mối liên hệ tính chất vật lí số chất thông thường với phương pháp tách chúng khỏi hỗn hợp ứng dụng chất thực tiễn 21 22 23 24 Ôn tập chương IV Ôn tập kiểm tra kỳ I Kiểm tra kỳ I Chương V Tế bào Bài 18 1 2 25 Bài 19 26 Bài 20 27 Bài 21 28 Ôn tập chương V Chương VI Từ tế – Nêu khái niệm tế bào, chức tế bào – Nêu hình dạng kích thước số loại tế bào – Nhận biết tế bào đơn vị cấu trúc sống – Trình bày cấu tạo tế bào chức thành phần (ba thành phần chính: màng tế bào, chất tế bào, nhân tế bào); nhận biết lục lạp bào quan thực chức quang hợp xanh – Phân biệt tế bào động vật, tế bào thực vật; tế bào nhân thực, tế bào nhân sơ thông qua quan sát hình ảnh – Dựa vào sơ đồ, nhận biết lớn lên sinh sản tế bào (từ tế bào → tế bào → tế bào → n tế bào) – Nêu ý nghĩa lớn lên sinh sản tế bào – Thực hành quan sát tế bào lớn mắt thường tế bào nhỏ kính lúp kính hiển vi quang học 29 bào đến thể Bài 22 – Nhận biết thể đơn bào thể đa bào thông qua hình ảnh _ Lấy ví dụ minh hoạ (cơ thể đơn bào: vi khuẩn, tảo đơn bào, ; thể đa bào: thực vật, động vật, ) 30 Bài 23 - Nêu quan hệ từ tế bào hình thành nên mơ, quan, hệ quan thể (từ tế bào đến mô, từ mô đến quan, từ quan đến hệ quan, từ hệ quan đến thể) - Nêu khái niệm mô, quan, hệ quan, thể Lấy ví dụ minh hoạ 31 Bài 24 – Thực hành: + Quan sát vẽ hình thể đơn bào (tảo, trùng roi, ); + Quan sát mô tả quan cấu tạo xanh; + Quan sát mơ hình mô tả cấu tạo thể người 32 33 Ôn tập chương VI Chương VII Đa dạng giới sống Bài 25 – Nêu cần thiết việc phân loại giới sống – Phân biệt nhóm phân loại từ nhỏ tới lớn theo trật tự: loài, chi, họ, bộ, lớp, ngành, giới – Nhận biết năm giới sinh vật Lấy ví dụ minh hoạ cho giới 34 Bài 26 – Nhận biết cách xây dựng khoá lưỡng phân -Thực hành xây dựng khoá lưỡng phân với đối tượng sinh vật 35 36 Bài 27 Bài 28 – Mơ tả hình dạng cấu tạo đơn giản vi khuẩn – Nhận đa dạng vi khuẩn – Nêu số vai trò ứng dụng virus vi khuẩn thực tiễn – Nêu số bệnh virus vi khuẩn gây Trình bày số cách phòng chống bệnh vi khuẩn gây – Vận dụng hiểu biết vi khuẩn vào giải thích số tượng thực tiễn (ví dụ: thức ăn để lâu bị thiu không nên ăn thức ăn ôi thiu; ) – Biết cách làm sữa chua, ) – Thực hành quan sát vẽ hình vi khuẩn quan sát kính hiển vi quang học 36 37 38 Ôn tập HKI Kiểm tra HKI Bài 29 2 39 Bài 30 – Mơ tả hình dạng cấu tạo đơn giản virus – Phân biệt virus vi khuẩn (chưa có cấu tạo tế bào có cấu tạo tế bào) – Nêu số bệnh virus gây Trình bày số cách phòng chống bệnh virus gây – Nêu số vai trò ứng dụng virus vi khuẩn thực tiễn – Nhận biết số đối tượng nguyên sinh vật thơng qua quan sát hình ảnh, mẫu vật (ví dụ: trùng roi, trùng đế giày, trùng biến hình, tảo silic, tảo lục đơn bào, ) – Dựa vào hình thái, nêu đa dạng nguyên sinh vật – Nêu số bệnh nguyên sinh vật gây nên Trình bày cách phịng chống bệnh nguyên sinh vật gây 40 Bài 31 41 Bài 32 42 Bài 33 43 Bài 34 44 Bài 35 45 Bài 36 – Thực hành quan sát vẽ hình nguyên sinh vật kính lúp kính hiển vi – Nhận biết số đại diện nấm thông qua quan sát hình ảnh, mẫu vật (nấm đơn bào, đa bào Một số đại diện phổ biến: nấm đảm, nấm túi, ) Dựa vào hình thái, trình bày đa dạng nấm – Trình bày vai trò nấm tự nhiên thực tiễn (nấm trồng làm thức ăn, dùng làm thuốc, ) – Nêu số bệnh nấm gây Trình bày cách phịng chống bệnh nấm gây – Vận dụng hiểu biết nấm vào giải thích số tượng đời sống – Thông qua thực hành, quan sát vẽ hình nấm (quan sát mắt thường kính lúp) – Dựa vào sơ đồ, hình ảnh, mẫu vật, phân biệt nhóm thực vật: Thực vật khơng có mạch (Rêu); Thực vật có mạch, khơng có hạt (Dương xỉ); Thực vật có mạch, có hạt (Hạt trần); Thực vật có mạch, có hạt, có hoa (Hạt kín) – Trình bày vai trị thực vật đời sống tự nhiên: làm thực phẩm, đồ dùng, bảo vệ môi trường (trồng bảo vệ xanh thành phố, trồng gây rừng, ) – Quan sát hình ảnh, mẫu vật thực vật phân chia thành nhóm thực vật theo tiêu chí phân loại học – Phân biệt hai nhóm động vật khơng xương sống có xương sống Lấy ví dụ minh hoạ – Nhận biết nhóm động vật khơng xương sống dựa vào quan sát hình ảnh hình thái (hoặc mẫu vật, mơ hình) chúng (Ruột khoang, Giun; học + Chuẩn bị nhóm học sinh: giá thí nghiệm, hộp nặng có cân có khối lượng khác nhau, lị xo, viên phấn Sinh 83 Bài 33: Thực hành: Quan sát loại nấm (t1) + Dụng cụ, thiết bị: Kính hiển vi, kính lúp, dao mổ, lam kính, giấy thấm, nước cất, panh, kim mũi mác, lamen, ống nhỏ giọt, trang (đủ theo số lượng nhóm) Bài 33: Thực hành: Quan sát loại nấm (t2) Sinh 84 Lớp học Lớp học + Mẫu vật: - Hình ảnh: số mẫu nấm mốc bánh mì/ cơm, cà chua,…; số loại nấm tươi: nấm sò, nấm đùi gà, nấm kim châm, mộc nhĩ, nấm hương, nấm rơm,… + Hình ảnh cấu tạo nấm + Phiếu Báo cáo thu hoạch Tuần 22 Hóa 85 Bài 16: Hỗn hợp chất (t2) + Hình ảnh: số chất tinh khiết, hỗn hợp, Lớp học nhũ tương, huyền phù + Chuẩn bị cho nhóm học sinh: - Dụng cụ: cốc thủy tinh, thìa thủy tinh, ống nghiệm, thìa thủy tinh, đèn cồn - Hóa chất: nước cất, bột sắn, muối ăn, đường, bột đá vơi Lí 86 Bài 43: Trọng lực, lực hấp dẫn (t2) + Hình ảnh lực hấp dẫn, dây dọi Lớp + Hình ảnh minh hoạ có liên quan đến học học + Chuẩn bị nhóm học sinh: giá thí nghiệm, hộp nặng có cân có khối lượng khác nhau, lò xo, viên phấn Lý 87 Bài 44 Lực Ma sát (t1) + Phiếu học tập, tranh, ảnh liên quan tới lực Lớp học ma sát + Chuẩn bị cho nhóm học sinh: Bộ TN lực kế, khối gỗ hình hộp, thảm cao su + Hình ảnh mẫu vật đại diện thuộc Lớp nhóm thực vật: rêu tường, dương xỉ, thơng, học vạn tuế, khế, bưởi + Video sạt lở đất Sinh 88 Bài 34: Thực vật (t1) + Máy chiếu, máy tính + Dụng cụ thí nghiệm : chậu trồng cây, chậu có đất, nước, cốc nhựa, + Hình ảnh vai trị thực vật: lũ lụt, hạn hán, nơi ở, nơi sinh sản, Hóa 89 Bài 17: Tách chất khỏi hỗn hợp (t1) Tuần 23 + Hình ảnh số tượng tách chất Lớp học khỏi hỗn hợp + Đoạn video thực hành thí nghiệm tách muối khỏi hỗn hợp nước muối; Chế tạo máy lọc nước từ chai Coca, máy chiếu + Giáo viên chuẩn bị (mỗi nhóm học sinh): - Nhóm 1: đất, nước, cốc thủy tinh, phễu lọc, giấy lọc - Nhóm 2: dầu ăn, nước, cốc thủy tinh, phễu chiết, chai nhựa, giá sắt, kẹp sắt - Nhóm 3: video thực hành thí nghiệm tách muối khỏi hỗn hợp nước muối - Nhóm (tổ 4): video chế tạo máy lọc nước từ chai Coca Bài 44 Lực Ma sát (t2) Lí 90 + Phiếu học tập, tranh, ảnh liên quan tới lực Lớp học ma sát + Chuẩn bị cho nhóm học sinh: Bộ TN lực kế, khối gỗ hình hộp, thảm cao su Bài 45: Lực cản nước (t1) Lí 91 + Hình ảnh, video chuyển động tàu ngầm Lớp học tàu thủy + Hình ảnh, video chuyển động vật nước + Hình ảnh đặc điểm hình dạng động vật + Bộ dụng cụ thí nghiệm lực cản nước (SGK – 186) + Hình ảnh mẫu vật đại diện thuộc Lớp nhóm thực vật: rêu tường, dương xỉ, thơng, học vạn tuế, khế, bưởi + Video sạt lở đất Sinh 92 Bài 34: Thực vật (t2) + Máy chiếu, máy tính + Dụng cụ thí nghiệm : chậu trồng cây, chậu có đất, nước, cốc nhựa, + Hình ảnh vai trị thực vật: lũ lụt, hạn hán, nơi ở, nơi sinh sản, Hóa 93 Bài 17: Tách chất khỏi hỗn hợp (t2) 24 + Hình ảnh số tượng tách chất Lớp học khỏi hỗn hợp + Đoạn video thực hành thí nghiệm tách muối khỏi hỗn hợp nước muối; Chế tạo máy lọc nước từ chai Coca, máy chiếu + Giáo viên chuẩn bị (mỗi nhóm học sinh): - Nhóm 1: đất, nước, cốc thủy tinh, phễu lọc, giấy lọc - Nhóm 2: dầu ăn, nước, cốc thủy tinh, phễu chiết, chai nhựa, giá sắt, kẹp sắt - Nhóm 3: video thực hành thí nghiệm tách muối khỏi hỗn hợp nước muối - Nhóm (tổ 4): video chế tạo máy lọc nước từ chai Coca Bài 45: Lực cản nước (t2) Lí 94 + Hình ảnh, video chuyển động tàu ngầm Lớp học tàu thủy + Hình ảnh, video chuyển động vật nước + Hình ảnh đặc điểm hình dạng động vật + Bộ dụng cụ thí nghiệm lực cản nước (SGK – 186) Bài 46: Năng lượng truyền lượng (t1) Lí 95 +Hình ảnh lượng nguyên nhân Lớp thay đổi, liên hệ lượng lực học tác dụng, truyền lượng + Máy chiếu Sinh 96 Bài 34: Thực vật (t3) + Hình ảnh mẫu vật đại diện thuộc Phịng nhóm thực vật: rêu tường, dương xỉ, thơng, TH Hóa vạn tuế, khế, bưởi + Video sạt lở đất Sinh + Máy chiếu, máy tính + Dụng cụ thí nghiệm : chậu trồng cây, chậu có đất, nước, cốc nhựa, + Hình ảnh vai trò thực vật: lũ lụt, hạn hán, nơi ở, nơi sinh sản, Hóa Lí 97 98 ơn tập Bài 46: Năng lượng truyền lượng (t2) Lớp học Tivi, tập +Hình ảnh lượng nguyên nhân Lớp thay đổi, liên hệ lượng lực học tác dụng, truyền lượng + Máy chiếu Lí 99 Ôn tập Ti vi, tập 25 + Hình ảnh mẫu vật đại diện thuộc Lớp nhóm thực vật: rêu tường, dương xỉ, thơng, học vạn tuế, khế, bưởi + Video sạt lở đất Sinh 100 Bài 34: Thực vật (t4) Lớp học + Máy chiếu, máy tính + Dụng cụ thí nghiệm : chậu trồng cây, chậu có đất, nước, cốc nhựa, + Hình ảnh vai trị thực vật: lũ lụt, hạn hán, nơi ở, nơi sinh sản, Lí 101 Kiểm tra Giữa kì II Mơ hình hạt đồng, muối ăn thể rắn, khí oxygen, khí helium, khí carbon dioxit Lớp học - pin quang điện, đèn pin, điện kế Lớp nhạy, dây nối học Lí 102 Sinh 103 Kiểm tra Giữa kì II Ôn tập 104 Ti vi, tập Bài 35: Thực hành : quan sát phân biệt số nhóm thực vật (t1) Sinh - miếng bìa cứng, khoét lỗ kim nhỏ, chắn thẳng đứng, đèn led, bóng nhựa đỏ sẫm màu dung làm vật cản 26 Lớp học + Hình ảnh: Lá non Ổ bào tử dương Lớp xỉ, cành mang nón thơng, phận học bí ngơ + Phiếu học tập: bảng thu hoạch cuối + Chuẩn bị: nhóm chuẩn bị mẫu vật: Rêu tường; Dương xỉ (mẫu vật tranh ảnh); Hình ảnh thơng có đủ nón đực cái; Quả bí ngơ cắt dọc, hình ảnh bí ngơ có hoa (Hoặc loại khác thuộc ngành hạt kín như: cam, bưởi,…) + Các dụng cụ thí nghiệm: Kính hiển vi, kính lúp, dao lam, nước cất, kim mũi mác, ống nhỏ giọt, lam kính, lamen Lý 105 Bài 47: Một số dạng lượng (tiết 1) Tuần 27 + Hình ảnh dạng lượng Lớp + Hình ảnh ví dụ tương ứng với học Lí 106 Bài 47: Một số dạng lượng (tiết 2) dạng lượng + Máy chiếu + Hình ảnh: Lá non Ổ bào tử dương Lớp xỉ, cành mang nón thơng, phận học bí ngơ + Phiếu học tập: bảng thu hoạch cuối + Chuẩn bị: nhóm chuẩn bị mẫu vật: Rêu tường; Dương xỉ (mẫu vật tranh ảnh); Hình ảnh thơng có đủ nón đực cái; Quả bí ngơ cắt dọc, hình ảnh bí ngơ có hoa (Hoặc loại khác thuộc ngành hạt kín như: cam, bưởi,…) Bài 35: Thực hành : quan sát phân biệt số nhóm thực vật (t2) Sinh 107 Lớp học + Các dụng cụ thí nghiệm: Kính hiển vi, kính lúp, dao lam, nước cất, kim mũi mác, ống nhỏ giọt, lam kính, lamen + Hình ảnh, mẫu vật, mơ hình đại diện lồi thuộc nhóm động vật (Chuẩn bị đủ hình ảnh cho nhóm) Bài 36: Động vật (t1) Sinh 108 Lí 109 Lí 110 Bài 48: Sự chuyển hóa lượng (t1) Bài 48: Sự chuyển hóa lượng (t1) 2 + Phiếu học tập Động vật, phiếu học tập Động vật có xương sống, phiếu học tập Động vật khơng xương sống, phiếu học tập Bảng tổng kết nhóm động vật Tuần 28 + Máy tính, máy chiếu + Chuẩn bị cho nhóm học sinh: Hai lắc (gồm hai cầu giống hệt nhau, treo hai dây nhẹ dài nhau), giá treo cố định, thước mét, bìa dánh dấu hai điểm Lớp học Lớp học A, B có độ cao; bóng tennis, sợi dây dù Sinh 111 Bài 36: Động vật (t2) + Hình ảnh, mẫu vật, mơ hình đại diện lồi thuộc nhóm động vật (Chuẩn bị đủ hình ảnh cho nhóm) + Phiếu học tập Động vật, phiếu học tập học Động vật có xương sống, phiếu học tập Động vật khơng xương sống, phiếu học tập Bảng tổng kết nhóm động vật Bài 36: Động vật (t3) Sinh 112 Lí 113 Bài 49: Năng lượng hao phí Bài 50: Năng lượng tái tạo Lí 114 Tuần 29 - Hình ảnh, video Lớp học Lớp Lớp học + Giấy A0, A4, bút để HS: lập sơ đồ Lớp tư duy, thảo luận, xác định chủ đề cần tìm học hiểu, ghi kết thảo luậnnhóm + Máy chiếu + Tranh ảnh, thơng tin, hình ảnh minh họa + Hình ảnh, mẫu vật, mơ hình đại diện lồi thuộc nhóm động vật (Chuẩn bị đủ hình ảnh cho nhóm) Bài 36: Động vật (t4) Sinh 115 Sinh 116 Bài 37: Thực hành: Quan sát nhận biết Lớp học + Phiếu học tập Động vật, phiếu học tập Động vật có xương sống, phiếu học tập Động vật không xương sống, phiếu học tập Bảng tổng kết nhóm động vật + Dụng cụ, thiết bị: ống nhịm, kính lúp, máy Lớp ảnh; vở, bút ghi chép; tài liệu nhận diện học nhanh động vật ngồi thiên nhiên (hình ảnh đại diện số đặc điểm nhận dạng số ngành, lớp Động vật HS học- file PPT) số nhóm động vật ngồi thiên nhiên (t1) + Phiếu Báo cáo thu hoạch + Phiếu Đánh giá kết hoạt động báo cáo nhóm Lí 117 Bài 51: Tiết kiệm lượng Bài 52: Chuyển động nhìn thấy mặt trời Thiên thể (t1) Lí 118 Tuần 30 + Các loại bóng đèn Lớp học + Máy chiếu, laptop Lớp + Hình ảnh vũ trụ, Mặt Trời, Trái Đất học thiên thể + Hình ảnh chuyển động ô tô, xe máy, thuyền sông + Hình ảnh, video chuyển động Mặt Trời Trái Đất + Hình ảnh đồng hồ Mặt Trời Sinh 119 Bài 37: Thực hành: Quan sát nhận biết số nhóm động vật ngồi thiên nhiên (t2) + Dụng cụ, thiết bị: ống nhịm, kính lúp, máy Lớp ảnh; vở, bút ghi chép; tài liệu nhận diện học nhanh động vật ngồi thiên nhiên (hình ảnh đại diện số đặc điểm nhận dạng số ngành, lớp Động vật HS học- file PPT) + Phiếu Báo cáo thu hoạch + Phiếu Đánh giá kết hoạt động báo cáo nhóm Sinh 120 Bài 38: Đa dạng sinh học(t1) Bài 52: Chuyển động nhìn thấy mặt trời Thiên thể (t2) Lí 121 Tranh ảnh, máy chiếu Tuần 31 Lớp học + Máy chiếu, laptop Lớp + Hình ảnh vũ trụ, Mặt Trời, Trái Đất học thiên thể + Hình ảnh chuyển động tơ, xe máy, thuyền sơng + Hình ảnh, video chuyển động Mặt Trời Trái Đất + Hình ảnh đồng hồ Mặt Trời Bài 53: Mặt trăng (t1) Lí 122 Máy chiếu, laptop Lớp + Hình ảnh Mặt Trăng, phản chiếu ánh học sáng Mặt Trăng từ Mặt Trời đến Trái Đất + Hình ảnh hình dạng nhìn thấy Mặt Trăng + Hình ảnh, video chuyển động Mặt Trăng quanh Trái Đất + Hình ảnh lịch Âm Việt Nam + Hình ảnh người nơng dân Việt Nam ứng dụng lịch Âm vào sản xuất nông nghiệp Sinh 123 Sinh 124 Bài 38: Đa dạng sinh học (t2) Bài 39: Tìm hiểu sinh vật ngồi thiên nhiên (t1) Lớp học Tranh ảnh, máy chiếu + Video : Đoạn phim giới thiệu chung Lớp học vườn Bách Thảo + Phiếu học tập : phiếu học tập cho nhóm học sinh - Phiếu số 1: Các nhiệm vụ điều tra đa dạng sinh học thực vật vườn Bách Thảo - Phiếu số 2: Các nhiệm vụ điều tra đa dạng sinh học động vật vườn Bách Thảo - Phiếu số 3: Các nhiệm vụ điều tra môi trường đa dạng sinh học loài sinh vật vườn Bách Thảo + Dụng cụ thực hành: Máy ảnh, kính lúp, vợt lưới, kẹp panh, ống nhịm, sổ ghi chép, bút chì, lọ đựng mẫu, nhãn dán mẫu,… + Máy chiếu, máy tính Bài 53: Mặt trăng (t2) Lí 125 Tuần 32 Máy chiếu, laptop Lớp + Hình ảnh Mặt Trăng, phản chiếu ánh học sáng Mặt Trăng từ Mặt Trời đến Trái Đất + Hình ảnh hình dạng nhìn thấy Mặt Trăng + Hình ảnh, video chuyển động Mặt Trăng quanh Trái Đất + Hình ảnh lịch Âm Việt Nam + Hình ảnh người nông dân Việt Nam ứng dụng lịch Âm vào sản xuất nơng nghiệp Lí 126 Bài 54: Hệ mặt trời (t1) + Hình ảnh hành tinh Hệ Mặt Trời Lớp học tính từ ngồi + Chuẩn bị cho nhóm học sinh: hộp – tơng kính cỡ khoảng 30cm x30cm x20cm, cuộn băng dính, nửa cuộn giấy nến đinh ghim Sinh 127 Bài 39: Tìm hiểu sinh vật thiên nhiên (t2) + Video : Đoạn phim giới thiệu chung vườn Bách Thảo + Phiếu học tập : phiếu học tập cho nhóm học sinh - Phiếu số 1: Các nhiệm vụ điều tra đa dạng sinh học thực vật vườn Bách Thảo - Phiếu số 2: Các nhiệm vụ điều tra đa dạng sinh học động vật vườn Bách Thảo - Phiếu số 3: Các nhiệm vụ điều tra môi trường đa dạng sinh học loài sinh vật vườn Bách Thảo + Dụng cụ thực hành: Máy ảnh, kính lúp, vợt lưới, kẹp panh, ống nhòm, sổ ghi chép, bút chì, lọ đựng mẫu, nhãn dán mẫu,… Bài 39: Tìm hiểu sinh vật ngồi thiên nhiên (t3) Sinh 128 Lớp học Lớp học + Máy chiếu, máy tính Bài 54: Hệ mặt trời (t2) Lí 129 Lí 130 Bài 55: Ngân hà (t1) Tuần 33 + Hình ảnh hành tinh Hệ Mặt Trời Lớp học tính từ + Chuẩn bị cho nhóm học sinh: hộp – tơng kính cỡ khoảng 30cm x30cm x20cm, cuộn băng dính, nửa cuộn giấy nến đinh ghim + Hình ảnh chụp Ngân Hà nhìn từ Trái Lớp học Đất + Video giới thiệu Ngân Hà + Chuẩn bị cho nhóm học sinh: bìa màu xanh thẫm, kéo, bút màu đinh ghim để làm chong chóng + Video : Đoạn phim giới thiệu chung Lớp học vườn Bách Thảo + Phiếu học tập : phiếu học tập cho nhóm học sinh - Phiếu số 1: Các nhiệm vụ điều tra đa dạng sinh học thực vật vườn Bách Thảo - Phiếu số 2: Các nhiệm vụ điều tra đa dạng sinh học động vật vườn Bách Thảo - Phiếu số 3: Các nhiệm vụ điều tra môi trường đa dạng sinh học loài sinh vật vườn Bách Thảo + Dụng cụ thực hành: Máy ảnh, kính lúp, vợt lưới, kẹp panh, ống nhòm, sổ ghi chép, bút chì, lọ đựng mẫu, nhãn dán mẫu,… Bài 39: Tìm hiểu sinh vật thiên nhiên (t4) Sinh 131 + Máy chiếu, máy tính Sinh 132 Ơn tập Bài 55: Ngân hà (t2) Lí 133 Lí 134 Tuần 34 Ôn tập Đinh sắt, dây đồng, pin Lớp học + Hình ảnh chụp Ngân Hà nhìn từ Trái Lớp học Đất + Video giới thiệu Ngân Hà + Chuẩn bị cho nhóm học sinh: bìa màu xanh thẫm, kéo, bút màu đinh ghim để làm chong chóng Tranh ảnh, máy chiếu Lớp học Sinh 135 Ôn tập HKII Ti vi Lớp học Sinh 136 Ôn tập HKII Ti vi Lớp học Hóa 137 Ơn tập HKII Câu hỏi tập Lớp học Lý 138 Ôn tập HKII Câu hỏi tập Lớp học Sinh 139 Kiểm tra HKII Sinh 140 Kiểm tra HKII Tuần 35 Đề thi Lớp học Lớp học Đề thi IaLy, ngày tháng 08 năm 2022 TỔ TRƯỞNG (Ký ghi rõ họ tên) HIỆU TRƯỞNG (Ký ghi rõ họ tên) ... được: Năng lượng hao phí ln xuất lượng chuyển từ 63 64 Bài 50 Bài 51 65 66 Ôn tập chương IX Chương X Trái đất bầu trời Bài 52 67 Bài 53 68 Bài 54 69 Bài 55 70 71 72 Ôn tập chương X Ôn tập HKII... HỌC 2022 – 2023 I KHUNG THỜI GIAN NĂM HỌC: Cả năm 35 tu? ??n: 140 tiết Học kỳ I: 72 tiết, 18 tu? ??n x tiết /tu? ??n Học kỳ II: 68 tiết, 17 tu? ??n x tiết /tu? ??n II CHẾ ĐỘ CHO ĐIỂM HỆ SỐ THƯỜNG XUYÊN GIỮA KỲ... Giữa Học kỳ Cuối Học kỳ Thời gian (1) Thời điểm (2) 90 phút 90 phút 90 phút 90 phút Tu? ??n 10 Tu? ??n 18 Tu? ??n 26 Tu? ??n 35 Yêu cầu cần đạt (3) Những YCCĐ tính đến thời điểm kiểm tra Những YCCĐ tính đến