1. Trang chủ
  2. » Thể loại khác

KẾ HOẠCH NGAY T.A K1 moi

4 2 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 364,04 KB

Nội dung

UBND QUẬN BẮC TỪ LIÊM TRƯỜNG TIỂU HỌC XUÂN ĐỈNH Số /KH THXĐ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do Hạnh phúc Xuân Đỉnh, ngày 25 tháng 03 năm 2018 KẾ HOẠCH Tổ chức “Ngày ngoại khóa tiếng Anh”[.]

UBND QUẬN BẮC TỪ LIÊM TRƯỜNG TIỂU HỌC XUÂN ĐỈNH Số: /KH-THXĐ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Xuân Đỉnh, ngày 25 tháng 03 năm 2018 KẾ HOẠCH Tổ chức “Ngày ngoại khóa tiếng Anh” cấp trường khối Năm học 2017 - 2018 Căn vào kế hoạch số 46/KH-GD&ĐT ngày 1/9/2017 Phòng Giáo dục Đào tạo quận Bắc Từ Liêm việc thực nhiệm vụ năm học 2017 – 2018; Căn vào Hướng dẫn 844/GD&ĐT-THCS ngày 29/9/2017 Phòng Giáo dục Đào tạo quận Bắc Từ liêm hướng dẫn tổ chức thực “Ngày ngoại khóa Tiếng Anh” năm học 2017 – 2018; Căn vào công văn 82/UBND-GD&ĐT ngày 08/01/2018 Ủy ban nhân dân quận Bắc Từ liêm thực “Ngày ngoại khóa Tiếng Anh” năm 2018; Căn vào Kế hoạch năm học 2017 - 2018 nhà trường; Tổ Tiếng Anh xây dựng Kế hoạch tổ chức “Ngày ngoại khóa tiếng Anh” cấp trường khối sau: I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU - Tổ chức ngày tiếng Anh nhằm nâng cao lực giao tiếp tiếng Anh để từ tạo động lực thúc đẩy có thái độ tích cực thêm u thích mơn học tiếng Anh Đồng thời điều kiện để giáo viên tham gia tích cực, phát huy tính động sáng tạo tổ chức hoạt động sử dụng tiếng Anh, làm quen với cách thức tổ chức hoạt động cho CLB tiếng Anh nhà trường - Các hoạt động ngày tiếng Anh nhằm thu hút đông đảo giáo viên học sinh tham gia qua tun truyền giáo dục văn hố, phát huy vai trò thể giao tiếp tiếng Anh cho em học sinh - Phát huy tính tư sáng tạo học sinh, động viên học sinh tích cực, chủ động, tự tin học tập, rèn luyện lực thực hành, khả giao tiếp tiếng Anh, tạo sân chơi văn hố, trí tuệ cho học sinh, nâng cao chất lượng môn học, đặc biệt môn tiếng Anh trường Tiểu học Thông qua hoạt động làm tốt cơng tác giáo dục truyền thống, tinh thần đoàn kết, tập thể, rèn luyện kĩ sống cho học sinh - Hoạt động ngoại khoá cịn góp phần tăng thêm gắn kết nhà trường, gia đình xã hội II NỘI DUNG Thời gian tổ chức: Đợt 1: Từ 15 45 đến 16 30 ngày thứ sáu (13/04/2018) Đợt 2: Từ 15 45 đến 16 30 ngày thứ sáu (20/04/2018) Đợt 3: Từ 15 45 đến 16 30 ngày thứ sáu (27/04/2018) Địa điểm tổ chức: Nhà thể chất Thành phần tham gia: - BGH Nhà trường - GVCN lớp, GV tiếng Anh - Phụ Huynh: Ban đại diện cha mẹ học sinh lớp; Các lớp khối lớp mời phụ huynh - Học sinh: + Đợt 1: Lớp 1A1, 1A2, 1A3, 1A4, 1A5 + Đợt 2: Lớp 1A6, 1A7, 1A8, 1A9, 1A10 + Đợt 3: Lớp 1A11, 1A12, 1A13, 1A14, 1A15 III PHÂN CÔNG NHIỆM VỤ Ban đạo: - BGH Nhà trường - Đ/c: Vũ Thị Thu Phương - Tổ trưởng tổ Tiếng Anh Ban tổ chức: - Giáo viên Tiếng Anh (9đ/c) IV NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH Thời gian, địa điểm Tại Hội trường nhà thể chất trường TH Xuân Đỉnh Thành phần - Học sinh lớp - Dẫn chương trình: Giáo viên nước ngồi (Natalie) - Đạo diễn chương trình: Đ/c Đặng Thị Thanh Hậu - Quản lý HS: GVCN lớp - Loa đài: Đ/c Thành gv Tin học + Đồn TN Nội dung 3.1 Cơng tác ổn định tổ chức: GVCN + GVTA - HS tập trung bên để khoảng trống để HS lên tham gia trò chơi 3.2 Hoạt động khởi động - Học sinh hát tập thể hát: “Open and shut song” 3.3 Nội dung chính: chủ đề đồ ăn * Hoạt động 1: Guessing game ( power point) - Lần 1: Hướng tồn hs nhìn lên máy chiếu hỏi: What’s it? - Trên chiếu tranh chuối bị che 2/3 Hs đồng trả lời theo phản xạ ( kích thích hs nói- khơng quan trọng hay sai) - Gv mở phần tranh bị che cho hs nhắc lại: It’s a banana - Làm tương tự với tranh lại: a lemon, a mango, a carrot, a biscuit, an apple, an orange… - Lần 2: Sử dụng máy soi - Đưa đồ ăn thật soi máy đồ ăn chiếu lên chiếu HS tiếp tục làm quen với đồ ăn Nghe trả lời đồng thanh: What’s it? It’s a/an… * Hoạt động 2: Guesing game ( real food) - Gv chuẩn bị sẵn bàn, hộp giấy bìa cốt tơng có kht hình trịn bên hộp đồ ăn thật bàn kê khoảng giữa, hướng hs nhìn vào GV làm mẫu - GV làm mẫu: cho tay vào hình trịn, chạm vào đồ ăn thật gọi tên vật - GV gọi học sinh muốn tham gia trả lời (Trả lời có thưởng) Questions: HS nghe số mẫu câu giao tiếp trả lời ngắn gọn TEACHERS STUDENTS What’s it? banana, apple… What colour is it? Red, yellow, green… Do you like apples? (thumb up/ down) Would you like apples? Yes, No Yes, please / No, thank you * Hoạt động 3: WHO'S FASTER? - Giáo cụ: 10 vòng tròn, rổ, đồ ăn thật( cà rốt, kẹo, táo, xoài, bánh…) - Chia đội chơi: chọn hs lớp khác khoảng 10-15 hs đội đứng thẳng hang đội khoảng - Chia 10 vòng tròn thành hàng, xếp liền - GV làm mẫu: GV đứng vạch thi, chọn đồ ăn cầm tay nhảy liên tiếp vào vịng trịn đến đích trả lời câu hỏi trọng tài (What’s it?) Cuối đặt đồ ăn vào rổ - Cho Hs thi Đội có nhiều đồ ăn đội chiến thắng gv red hs 2gv blue hs gv 3.4 Kết thúc phần chơi hát nhảy tập thể "Baby shark" 3.5 GVCN cho hs xếp hàng theo lớp rời khỏi hội trường Nơi nhận: - BGH (để b/c); - GV tiếng Anh, GVCN (để t/h) NGƯỜI LẬP KẾ HOẠCH Đặng Thị Thanh Hậu ... hs gv 3.4 Kết thúc phần chơi hát nhảy tập thể "Baby shark" 3.5 GVCN cho hs xếp hàng theo lớp rời khỏi hội trường Nơi nhận: - BGH (để b/c); - GV tiếng Anh, GVCN (để t/h) NGƯỜI LẬP KẾ HOẠCH Đặng

Ngày đăng: 30/04/2022, 09:19

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

- GV làm mẫu: cho 2 tay vào 2 hình tròn, chạm vào đồ ăn thật và gọi tên vật đó.  - KẾ HOẠCH NGAY T.A K1 moi
l àm mẫu: cho 2 tay vào 2 hình tròn, chạm vào đồ ăn thật và gọi tên vật đó. (Trang 3)

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

  • Đang cập nhật ...

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w