soan-su-6-bai-2-sgk-ket-noi-tri-thuc

Thực hành 1 trang 78 Toán lớp 6 Tập 1 (Kết nối tri thức) Soạn sử 6 bài 2 Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử? (SGK Kết nối tri thức) Hướng dẫn soạn bài 2 trang 11 sgk Lịch sử và địa lí 6 theo[.]

Soạn sử Dựa vào đâu để biết phục dựng lại lịch sử? (SGK Kết nối tri thức) Hướng dẫn soạn trang 11 sgk Lịch sử địa lí theo chương trình SGK soạn sử sách Kết nối tri thức với sống giúp em tìm hiểu trả lời câu hỏi: Các nhà sử học dựa vào đâu để biết phục dựng lại lịch sử? Mục tiêu cần đạt:   Phân biệt nguồn sử liệu bản: tư liệu gốc, truyền miệng, chữ viết Nắm ý nghĩa giá trị nguồn sử liệu I Trả lời câu hỏi phần kiến thức sách Kết nối tri thức Câu hỏi trang 12 Sử sgk Kết nối tri thức  Thế tư liệu vật? Từ hình 3, em kể thêm số tư liệu vật mà em biết Hình Một góc di tích Hồng thành Thăng Long (Số 18, Hồng Diệu, Hà Nội) Hình Ngói úp trang trí đơi chim phượng hồng đất nung tìm thấy Hồng thành Thăng Long Soạn sử Dựa vào đâu để biết phục dựng lại lịch sử? (SGK Kết nối tri thức)  Đoạn tư liệu sau từ di chúc chủ tịch Hồ Chí Minh cho em biết thơng tin gì? Cuộc chống Mỹ, cứu nước nhân dân ta dù phải kinh qua gian khổ, hy sinh nhiều nữa, song định thắng lợi hoàn toàn Đó điều chắn Tơi có ý định đến ngày đó, tơi khắp hai miền Nam Bắc, để chúc mừng đồng bào, cán chiến sĩ anh hùng, thăm hỏi cụ phụ lão, cháu niên nhi đồng yêu quý (Trích Di chúc, Hồ Chí Minh tồn tập, Tập 15 NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2011, tr.610)  Em hiểu tư liệu chữ viết? Vì bia Tiến sĩ Văn Miếu (hình 4) coi tư liệu chữ viết? Hình Những bia ghi tên người đỗ Tiến sĩ thời xưa Văn Miếu (Hà Nội) Gợi ý trả lời:  Tư liệu vật di tích, đồ vật, người xưa lưu giữ lại lòng đất hay mặt đất Tuy vật "câm", biết khai thác, chúng nói cho ta biết cụ thể trung thực đời sống vật chất phần đời sống tinh thần người xưa Một số tư liệu vật: + Nhóm vật lợp mái cung điện thời Lý tìm thấy Hồng thành Thăng Long + Ngói úp trang trí đơi chim phượng đất nung tìm thấy Hồng thành Thăng Long Soạn sử Dựa vào đâu để biết phục dựng lại lịch sử? (SGK Kết nối tri thức) + Xe tăng, máy bay, pháo số súng thần cơng cịn lưu giữ bảo tàng lịch sử Thừa Thiên - Huế + Rìu đá, cơng cụ đá   Đoạn tư liệu từ di chúc chủ tịch Hồ Chí Minh cho em biết thơng tin: Khi Bác viết di chúc chiến chống Mỹ cứu nước diễn đầy gian khổ Bác khẳng định chắn chiến tranh kéo dài "nhất định thắng lợi hoàn toàn" Tư liệu chữ viết ghi, tài liệu chép tay hay sách in, khắc chữ, kể cho ta biết tương đối đầy đủ mặt đời sống người, nhiên thường mang ý thức chủ quan tác giả tư liệu Bia Tiến sĩ Văn Miếu coi tư liệu chữ viết bia khắc văn (bài ký) chữ Hán, nội dung ghi lại lịch sử khoa thi tổ chức từ năm 1442 - 1779 Không nguồn tư liệu phong phú phản ánh giai đoạn lịch sử 300 năm triều Lê - Mạc, bia tiến sĩ Văn Miếu tranh sinh động việc tuyển dụng đào tạo nhân tài độc đáo Việt Nam, thể tư tưởng trị quốc dựa vào nhân tài Câu hỏi trang 13 Sử sgk Kết nối tri thức    Thế tư liệu truyền miệng? Hình khiến em liên hệ đến truyền thuyết dân gian? Em hiểu tư liệu gốc? Nêu ví dụ cụ thể Hình Thánh Gióng đánh giặc Ân (tranh dân gian Đông Hồ) Gợi ý trả lời: Soạn sử Dựa vào đâu để biết phục dựng lại lịch sử? (SGK Kết nối tri thức)    Tư liệu truyền miệng câu chuyện dân gian, truyền thuyết kể truyền miệng từ đời qua đời khác gọi tư liệu truyền miệng Loại tư liệu thường khơng cho biết xác thời gian địa điểm, phần phản ánh thực lịch sử Hình khiến ta liên hệ tới truyền thuyết Thánh Gióng dân gian Theo em hiểu, tư liệu gốc tư liệu cung cấp thông tin trực tiếp kiện lịch sử, nguồn tài liệu đáng tin cậy tìm hiểu lịch sử Ví dụ: Cố Huế, Đại Việt sử kí tồn thư, trống đồng Đơng Sơn, II Hướng dẫn trả lời câu hỏi Luyện tập vận dụng Câu hỏi luyện tập trang 13 Sử sgk Kết nối tri thức  Theo em, tư liệu vật, tư liệu chữ viết, tư liệu truyền miệng tư liệu gốc có ý nghĩa giá trị gì? Gợi ý trả lời: Ý nghĩa giá trị loại sử liệu (tư liệu vật, tư liệu chữ viết, tư liệu truyền miệng, tư liệu gốc): - Là phương tiện mà thông qua nhà sử học nhận thức xảy khứ - Là chứng giúp nhà sử học "dựng lại lịch sử" cách xác khách quan - Giúp ta hình dung sống tinh thần vật chất sống người, giúp lí giải số tượng, việc dựa chứng khoa học Câu hỏi vận dụng trang 13 Sử sgk Kết nối tri thức  Theo em, đoạn tư liệu hình 2,3,4 học, hình ảnh, tư liệu thuộc tư liệu gốc? Gợi ý trả lời: Trong số đoạn tư liệu hình 2,3,4 học hình 2, 3, tư liệu gốc Câu hỏi vận dụng trang 13 Sử sgk Kết nối tri thức  Hãy kể tên số truyền thuyết có liên quan đến lịch sử mà em biết Gợi ý trả lời: Một số truyền thuyết liên quan đến lịch sử: - Phù Đổng Thiên Vương – Thánh Gióng - Sơn Tinh – Thuỷ Tinh Soạn sử Dựa vào đâu để biết phục dựng lại lịch sử? (SGK Kết nối tri thức) - Bọc trăm trứng - Bánh Dày – Bánh Chưng - Sự tích dưa hấu - Sự tích Chử Đồng Tử - Sự tích Cột đá thề - Mị Châu - Trọng Thủy Câu hỏi vận dụng trang 13 Sử sgk Kết nối tri thức  Ở nhà em nơi em sinh sống có vật giúp tìm hiểu lịch sử? Hãy giới thiệu ngắn gọn vật mà em thích Gợi ý trả lời: Học sinh tự liên hệ vật lịch sử có địa phương nơi sinh sống Có thể tham khảo giới thiệu trống đồng Đông Sơn sau đây: Từ bao đời nay, trống đồng Đông Sơn tiêu biểu cho Văn hóa Đơng Sơn văn minh Sơng Hồng người Việt cổ thời kỳ Hùng Vương dựng nước Văn Lang, trở thành biểu tượng thiêng liêng văn hố dân tộc Việt Nam Hình ảnh trống đồng không bảo vật quý báu văn hóa Việt Nam mà cịn điểm hội tụ hồn thiêng sơng núi hình thành từ thời Hùng Vương dựng nước tích tụ tinh hoa dân tộc suốt tiến trình lịch sử dựng nước giữ nước dân tộc Việt Nam từ thời đại Vua Hùng đến thời đại Hồ Chí Minh quang vinh Quê hương trống đồng Đông Sơn vùng Đất Tổ trung du Phú Thọ tỉnh vùng Bắc Bộ Bắc Trung Bộ Việt Nam Trống đồng Đông Sơn tồn khoảng thời gian từ kỷ thứ trước Công nguyên đến kỷ sau Cơng Ngun Nó sản phẩm đầy trí tuệ người Việt cổ Tổ tiên ta vượt lên khắc nghiệt thiên nhiên dũng cảm, thơng minh sáng tạo có, tạo nên kỹ thuật luyện kim đồng thau mang đậm yếu tố địa người Việt, tạo nên văn hóa đồng thau vào loại bậc Đông Nam Á Những trống đồng Đơng Sơn sản phẩm văn minh nông nghiệp trồng lúa nước phát triển rực rỡ tỏa sáng lưu vực sông Hồng - sông Cái Đất Mẹ Việt Nam - nơi khai sinh dân tộc đất nước Việt Nam hơm Trống đồng khơng có chức nhạc khí mà cịn có chức khác làm biểu tượng cho quyền lực, tôn giáo Trống dùng nghi lễ tôn giáo, lễ hội, chiến đấu chống giặc ngoại xâm, người thủ lĩnh lạc kêu gọi người từ khắp nơi tụ để chiến đấu Trống thường thuộc người thủ lĩnh biểu tượng quyền lực Người thủ lĩnh có quyền lực lớn trống to đẹp Trống đồng coi tài sản quí, làm đồ tùy táng người chủ qua đời Soạn sử Dựa vào đâu để biết phục dựng lại lịch sử? (SGK Kết nối tri thức) Trống đồng không vật linh mà thông qua sáng tỏ nhiều vấn đề khoa học mà trống đồng thông điệp làm nên biểu tượng tập trung thành tựu sinh hoạt kinh tế, văn hóa, xã hội quyền uy nhà nước xác lập đất nước ta - nhà nước Hùng Vương Trống đồng hình khắc họa trống giúp ngày hình dung đơi nét sống người Việt cổ thời xa xưa Hoa văn trống đồng có nhiều loại, kiểu bố trí hợp lý phần mặt, tang thân trống Nó nhà nghiên cứu tìm hiểu, phân tích để làm sở khoa học phân loại trống khắc họa nét sinh hoạt kinh tế, xã hội, văn hóa Đơng Sơn thời Trống đồng Đông Sơn sản phẩm văn minh nông nghiệp phát triển, vật vô quý báu, niềm tự hào sâu sắc văn hóa Việt Nam Ngày nay, hàng trăm trống đồng phát lưu giữ trưng bày trang trọng bảo tàng quốc gia địa phương, vùng đất Thanh Sơn miền tây tỉnh Phú Thọ nơi Việt Nam ngày hội Trống đồng dân tộc Mường với lễ hội "Đâm Đuống" "Chàm thau" (Nguồn: Website Sở VHTT DL Phú Thọ) -/Các em vừa tham khảo nội dung chi tiết hướng dẫn soạn sử 2: Dựa vào đâu để biết phục dựng lại lịch sử thuộc sách giáo khoa Kết nối tri thức với sống Hi vọng tài liệu giúp em hiểu nắm nội dung học thông qua lời giải chi tiết cụ thể Chúc em học tốt !