de thi vong2 2019

HỘI THI GIÁO VIÊN GIỎI ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG GIẢNG DẠY TỈNH ĐỒNG NAI LẦN THỨ X NĂM 2019 VÒNG - THIẾT KẾ BÀI GIẢNG – ĐỀ SỐ 01 (BẮT BUỘC) I Môn TỐN 1.1 Mơn Tốn bậc Trung học sở Giáo viên ứng dụng phần mềm để thiết kế và hoàn thiện bài sau: §4 Khái niệm hai tam giác đồng dạng, chương III: Tam giác đồng dạng, Hình học Lưu ý: Đối với tiết dạy học Hội thi là tiết bài nói trên; soạn giáo án phải soạn học (đủ tiết soạn theo tiết) Việc phân số tiết bài cứ vào Phân phối chương trình hiện hành nhà trường hiệu trưởng phê duyệt và Phòng Giáo dục và Đào tạo xác nhận 1.2 Mơn Tốn bậc Trung học phổ thơng Giáo viên ứng dụng phần mềm để thiết kế và hoàn thiện bài sau: §1 Khái niệm mặt trịn xoay; chương II: Mặt nón, mặt trụ, mặt cầu; Hình học 12; Chương trình chuẩn Lưu ý: Đối với tiết dạy học hội thi là tiết bài nói trên; soạn giáo án phải soạn học (đủ tiết soạn theo tiết) Việc phân số tiết bài cứ vào Phân phối chương trình hiện hành nhà trường hiệu trưởng phê duyệt và Sở Giáo dục và Đào tạo xác nhận II Môn VẬT LÝ 2.1 Môn Vật lý bậc Trung học sở Giáo viên ứng dụng phần mềm để thiết kế và hoàn thiện bài sau: Mắt (chương trình Vật Lý lớp 9) 2.2 Mơn Vật lý bậc Trung học phổ thông Giáo viên ứng dụng phần mềm để thiết kế và hoàn thiện bài sau: Hiện tượng Quang điện (chương trình Vật Lý lớp 12) III Mơn HĨA 3.1 Mơn Hóa bậc Trung học sở Giáo viên ứng dụng phần mềm để thiết kế và hoàn thiện bài sau: Hóa học lớp - Bài: Dầu mỏ khí thiên nhiên 3.1 Mơn Hóa bậc Trung học phổ thơng Giáo viên ứng dụng phần mềm để thiết kế và hoàn thiện bài sau: Hóa học lớp 10 - Bài: Lưu huỳnh IV Mơn LỊCH SỬ 4.1 Môn Lịch Sử bậc Trung học sở Giáo viên ứng dụng phần mềm để thiết kế và hoàn thiện bài sau: Lịch sử lớp - Bài 23 Tổng khởi nghĩa tháng Tám năm 1945 thành lập nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà 4.2 Môn Lịch Sử bậc Trung học phổ thông Giáo viên ứng dụng phần mềm để thiết kế và hoàn thiện bài sau: Lịch sử lớp 11 - Bài 22 Xã hội Việt Nam khai thác thuộc địa lần thứ thực dân Pháp V Môn ĐỊA LÍ 5.1 Mơn Địa bậc Trung học sở Giáo viên ứng dụng phần mềm để thiết kế và hoàn thiện bài sau: Địa lí lớp - Bài 39 Đặc điểm chung tự nhiên Việt Nam 5.2 Môn Địa bậc Trung học phổ thông Giáo viên ứng dụng phần mềm để thiết kế và hoàn thiện bài sau: Địa lí lớp 12 - Bài 20 Chuyển dịch cấu kinh tế VI Mơn CƠNG NGHỆ Giáo viên ứng dụng phần mềm để thiết kế và hoàn thiện bài sau: Công nghệ lớp - Bài: Truyền chuyển động VII Môn NGỮ VĂN 7.1 Môn Ngữ văn bậc Trung học sở Giáo viên ứng dụng phần mềm để thiết kế và hoàn thiện bài sau: “Bài thơ tiểu đội xe khơng kính” Phạm Tiến Ḍt – Lớp 7.2 Môn Ngữ văn bậc Trung học phổ thông Giáo viên ứng dụng phần mềm để thiết kế và hoàn thiện bài sau: “Số Phận người” Sô-lô-khốp – Lớp 12 VIII Môn SINH HỌC 8.1 Môn Sinh học bậc Trung học sở Giáo viên ứng dụng phần mềm để thiết kế và hoàn thiện bài sau: Công nghệ gen – Lớp 8.2 Môn Sinh học bậc Trung học phổ thông Giáo viên ứng dụng phần mềm để thiết kế và hoàn thiện bài sau: Công nghệ gen – Lớp 12 IX Môn TIẾNG ANH Giáo viên ứng dụng phần mềm để thiết kế và hoàn thiện bài sau: Thiết kế sân chơi cho học sinh khối học tiếng Anh hệ 10 năm: Thời gian 40 phút, mục tiêu: Kiểm tra kĩ ngôn ngữ về chủ đề giao thông, phim ảnh hay lễ hội SGK tập hệ 10 năm X Môn GDQP-AN bậc Trung học phổ thông Giáo viên ứng dụng phần mềm để thiết kế và hoàn thiện bài sau: Giới thiệu sung tiểu liên AK súng trường CKC: Nội dung lý thuyết gồm (Nhận biết được súng tiểu liên AK súng trường CKC; biết tính năng, cấu tạo, nguyên lý chuyển động nguyên tắc tháo, lắp thông thường; Hiểu được số nội dung lý thuyết bắn) XI Môn ÂM NHẠC Giáo viên ứng dụng phần mềm để thiết kế và hoàn thiện bài giảng môn Âm nhạc lớp 7: - Nhạc lý: Nhịp 3/4 - Cách đánh nhịp 3/4 - Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Phong Nhã và bài hát Ai yêu Bác Hồ Chí Minh thiếu niên nhi đồng (tích hợp nội dung học tập và làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh) XII Mơn GIÁO DỤC CÔNG DÂN Giáo viên ứng dụng phần mềm để thiết kế và hoàn thiện bài sau: Quyền tự ngôn luận – Lớp XIII Môn MĨ THUẬT Giáo viên ứng dụng phần mềm để thiết kế và hoàn thiện bài giảng môn Mĩ thuật lớp phân môn Vẽ theo mẫu, bài: Sơ lược Luật xa gần (Sơ lược về phối cảnh) XIV Môn TIN HỌC - Giáo viên sử dụng số phần mềm e-Learning để thiết kế hoàn chỉnh bài giảng (có thể tiết), chủ đề chuyên đề thuộc chương trình cấp học Thí sinh tự chọn bài dạy, chủ đề chuyên đề thuộc chương trình cấp học - Danh mục số phần mềm ưu tiên sử dụng là: Adobe Presenter, Articulate Presenter; Adobe Captivate; Lecture Maker; Adobe Director; template powerpoint, phần mềm về đồ tư duy, phần mềm Microsoft ngoài Microsoft Office Microsoft LCDS; Moodle; Ispring Suite tích hợp Powerpoint HỘI THI GIÁO VIÊN GIỎI ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG GIẢNG DẠY TỈNH ĐỒNG NAI LẦN THỨ X NĂM 2019 VÒNG - THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐỀ SỐ 02 – TẤT CẢ CÁC MÔN HỌC, CẤP HỌC Giáo viên Tự chọn chủ đề hoặc tiết chương trình, khối lớp mà dạy, lưu ý đề tự chọn phải khác với đề bắt buộc (đề số 1)  ... dụng phần mềm để thi? ?́t kế và hoàn thi? ?̣n bài sau: Công nghệ gen – Lớp 12 IX Môn TIẾNG ANH Giáo viên ứng dụng phần mềm để thi? ?́t kế và hoàn thi? ?̣n bài sau: Thi? ?́t kế sân chơi... để thi? ?́t kế và hoàn thi? ?̣n bài sau: Địa lí lớp - Bài 39 Đặc điểm chung tự nhiên Việt Nam 5.2 Môn Địa bậc Trung học phổ thông Giáo viên ứng dụng phần mềm để thi? ?́t kế và hoàn thi? ?̣n... để thi? ?́t kế và hoàn thi? ?̣n bài sau: Công nghệ lớp - Bài: Truyền chuyển động VII Môn NGỮ VĂN 7.1 Môn Ngữ văn bậc Trung học sở Giáo viên ứng dụng phần mềm để thi? ?́t kế và hoàn thi? ?̣n