THẦY CÔ LẤY FULL BỘ ĐỀ CÁC TÁC PHẨM THI THPTQG THEO HƯỚNG DẪN CỦA BỘ ( THEO ĐOẠN TRÍCH)( GẦN 300 TRANG), THẦY CÔ IB HOẶC KẾT BẠN ZALO 0985257174 Khi thầy cô lấy full các tác phẩm thi THPTQG theo đoạn,[.]
THẦY CÔ LẤY FULL BỘ ĐỀ CÁC TÁC PHẨM THI THPTQG THEO HƯỚNG DẪN CỦA BỘ ( THEO ĐOẠN TRÍCH)( GẦN 300 TRANG), THẦY CÔ IB HOẶC KẾT BẠN ZALO 0985257174 Khi thầy cô lấy full tác phẩm thi THPTQG theo đoạn, thầy cô tặng giáo án, đề ( đọc hiểu, nlxh, nlvh) ( 95 trang) có hướng dẫn chấm; thầy tặng thêm chun đề đọc hiểu, nlxh TUN NGƠN ĐỘC LẬP Hồ Chí Minh I.Kiến thức bản: 1.Tác giả: NAQ- HCM -1 vị lãnh tụ thiên tài, anh hùng giải phóng dân tộc, danh nhân văn hóa giới Trên bước đường hoạt động cách mạng, NAQ nhận thấy văn chương thứ vũ khí tinh thần phục vụ có hiệu cho nghiệp đấu tranh cách mạng nên Người để lại nghiệp sáng tác đồ sộ tầm vóc, dạng phong phú thể loại, đặc sắc phong cách 2.Tác phẩm: a.Hoàn cảnh đời: -Chiến tranh giới II kết thúc,phát Nhật đầu hàng Đồng Minh.Trên toàn quốc nhân dân ta vùng dậy giành quyền -26.8.1945 chủ tịch HCM từ chiến khu Việt Bắc Hà Nội ,soạn Tuyên ngôn độc lập nhà số 48 phố Hàng Ngang -2.9.1945 quảng trường Ba Đình lịch sử,ngườ đọc Tuyên ngôn độc lâp khai sinh nước Việt Nam b.Cơ sở pháp lí tun ngơn: -Trích dẫn tuyên ngôn Pháp Mĩ -Ý nghĩa việc trích dẫn: THẦY CƠ LẤY FULL BỘ ĐỀ CÁC TÁC PHẨM THI THPTQG THEO HƯỚNG DẪN CỦA BỘ ( THEO ĐOẠN TRÍCH)( GẦN 300 TRANG), THẦY CƠ IB HOẶC KẾT BẠN ZALO 0985257174 +Tăng sức thuyết phục +Thể sáng tạo c.Cơ sở thực tiễn Tuyên ngôn: +Tố cáo tội ác Pháp +Quá trình đấu tranh giành quyền dân tộc ta d.Tuyên bố độc lập +Thoát li hẳn quan hệ với thực dân Pháp +Kêu gọi nhân dân đoàn kết chống quyên +Kêu gọi cộng đồng quốc tế công nhận độc lập dân tộc II.Luyện tập 1.Đề Phân tích sở pháp lí Tuyên ngơn độc lập qua đoạn trích sau: Hỡi đồng bào nước, “Tất người sinh có quyền bình đẳng Tạo hóa cho họ quyền khơng xâm phạm được; quyền ấy, có quyền sống, quyền tự quyền mưu cầu hạnh phúc” Lời bất hủ Tuyên ngôn Độc lập năm 1776 nước Mỹ Suy rộng ra, câu có ý nghĩa là: tất dân tộc giới sinh bình đẳng, dân tộc có quyền sống, quyền sung sướng quyền tự Bản Tuyên ngôn Nhân quyền Dân quyền Cách mạng Pháp năm 1791 nói: “ Người ta sinh tự bình đẳng quyền lợi; phải luôn tự bình đẳng quyền lợi” Đó lẽ phải không chối cãi được.” (“Tuyên ngôn độc lập” – Hồ Chí Minh, Ngữ văn 12, Tập một, NXB Giáo dục, 2008) Từ đó, anh/chị nhận xét nghệ thuật luận luận chủ tịch Hồ Chí Minh đoạn trích THẦY CƠ LẤY FULL BỘ ĐỀ CÁC TÁC PHẨM THI THPTQG THEO HƯỚNG DẪN CỦA BỘ ( THEO ĐOẠN TRÍCH)( GẦN 300 TRANG), THẦY CƠ IB HOẶC KẾT BẠN ZALO 0985257174 DÀN Ý a) Mở - Giới thiệu vài nét tác giả, tác phẩm: + Hồ Chí Minh (1890 - 1969) tác gia lớn văn học dân tộc Việt Nam, thành cơng nhiều thể loại văn luận, truyện ký, thơ ca thể loại có tác phẩm xuất sắc mẫu mực + Tuyên ngôn độc lập (1945) dẫn chứng hùng hồn chứng tỏ Người bút xuất sắc mẫu mực thể loại văn luận - Nêu vấn đề: Đoạn mở đầu Tuyên ngôn Độc lập chủ tịch Hồ Chí Minh viết cao tay: vừa khéo léo vừa kiên lại hàm chứa nhiều ý nghĩa sâu sắc b) Thân * Khái quát chung tác phẩm - Hoàn cảnh sáng tác: + Chiến tranh giới thứ hai kết thúc, phát xít Nhật đầu hàng đồng minh Nhân dân ta giành quyền nước + Ngày 26 - - 1945, Hồ Chí Minh từ Việt Bắc tới Hà Nội, nhà số 48 Hàng Ngang, Người soạn thảo Tuyên ngôn độc lập + Ngày - - 1945, quảng trường Ba Đình, Hà Nội, Người thay mặt Chính phủ lâm thời nước Việt Nam dân chủ cộng hịa đọc Tun ngơn độc lập, khai sinh nước Việt Nam - Giá trị nội dung: Tuyên ngôn độc lập văn kiện lịch sử tuyên bố trước quốc dân, đồng bào giới việc chấm dứt chế độ thực dân, phong kiến nước ta, đánh dấu kỉ nguyên độc lập, tự nước Việt Nam THẦY CÔ LẤY FULL BỘ ĐỀ CÁC TÁC PHẨM THI THPTQG THEO HƯỚNG DẪN CỦA BỘ ( THEO ĐOẠN TRÍCH)( GẦN 300 TRANG), THẦY CƠ IB HOẶC KẾT BẠN ZALO 0985257174 * Phân tích đoạn mở đầu Bản tuyên ngôn mở tiếng gọi gần gũi, thân thương “ đồng bào nước”, không dùng từ “nhân dân” mà “ đồng bào”,hai chữ “ đồng bào” hướng cội nguồn vừa gợi tinh thần đoàn kết người sinh bọc trứng mẹ Âu Cơ Nhưng khơng khí thiêng liêng giây phút lịch sử trọng đại, hai tiếng “ đồng bào” kéo xích tất người trở lại gần để tạo sức mạnh đồn kết tồn dân tộc, xóa nhòa khoảng cách vị lãnh tụ trước nhân dân Lời văn luận HCM khơi lên niềm xúc cảm để đồng cảm từ tiếng gọi Nhà thơ Tố Hữu viết thơ : “Sáng mùng hai tháng Chín” - Hơm nay, sáng mồng hai tháng chín, Thủ hoa, vàng nắng Ba Đình Mn triệu tim chờ chim nín, Bỗng vang lên câu hát ân tình: Hồ Chí Minh ! Hồ Chí Minh ! Người đứng đài lặng phút giây, Trông đàn vẫy hai tay Cao cao vầng trán Ngời đơi mắt, Độc lập thấy Người đọc Tuyên ngôn Rồi hỏi: Đồng bào nghe nói rõ khơng ? Ơi ! câu hỏi lời kêu gọi, Rất đơn sơ mà ấm bao lòng ! Cả mn triệu lời đáp: Có ! THẦY CÔ LẤY FULL BỘ ĐỀ CÁC TÁC PHẨM THI THPTQG THEO HƯỚNG DẪN CỦA BỘ ( THEO ĐOẠN TRÍCH)( GẦN 300 TRANG), THẦY CÔ IB HOẶC KẾT BẠN ZALO 0985257174 Như Trường Sơn say gió biển Đơng Vâng ! Bác nói, chúng nghe rõ, Mỗi tiếng Người mang nặng non sơng Trời xanh hơn, nắng chói lịa, Ta nhìn lên Bác, Bác nhìn ta Bốn phương nhìn ta đó, Nước Việt Nam Dân chủ Cộng hịa ! - - Nếu “ Bình Ngơ đại cáo” Nguyễn Trãi mở đầu việc nêu cao tư tưởng “nhân nghĩa”, “yên dân” “ TNĐL” HCM mở đầu việc trích dẫn lời lẽ bất hủ tuyên ngôn độc lập Mỹ (1776) tuyên ngôn Nhân quyền Dân quyền Pháp (1791) HCM dùng hai tuyên ngôn Pháp Mỹ làm sở pháp lý cho tuyên ngôn độc lập nước việc làm đầy dụng ý: + Dùng hai tuyên ngôn pháp luật quốc tế thừa nhận, HCM buộc dư luận quốc tế phải công nhân tuyên ngôn độc lập nước Việt Nam +Mặt khác Pháp Mỹ hai tên đế quốc đầu sỏ lăm le xâm lược nước ta, nên chọn trích dẫn hai tuyên ngôn Pháp Mỹ cách HCM lấy vũ khí giặc để đánh lại kẻ thù, + Với việc trích dẫn, Tác giả đặt ba tuyên ngôn, ba độc lập, ba cách mạng ngang hàng, cân xứng với nước VN sánh vai với cường quốc năm châu niềm tự hào, ý thức tự tôn dân tộc Trong hai tuyên ngôn Pháp Mỹ , HCM chọn dẫn câu nói quyền người “ tất người sinh có quyền bình đẳng tạo hóa cho họ quyền khơng xâm phạm được; quyền có quyền sống, quyền tự quyền mưu cầu hạnh phúc” Người đặc biệt nhấn mạnh đến quyền bình đẳng tự người lần quyền thiêng liêng bất khả xâm phạm khẳng định “tuyên ngôn nhân quyền dân quyền” Pháp Bình đẳng THẦY CƠ LẤY FULL BỘ ĐỀ CÁC TÁC PHẨM THI THPTQG THEO HƯỚNG DẪN CỦA BỘ ( THEO ĐOẠN TRÍCH)( GẦN 300 TRANG), THẦY CƠ IB HOẶC KẾT BẠN ZALO 0985257174 - - có nghĩa tất người giới có quyền giống nhau, không phân biệt màu da sắc tộc,phương Đơng phương Tây, khơng có kẻ bị trị thống trị Sau trích dẫn lời lẽ bất hủ nêu cao quyền sống , quyền bình đẳng, quyền tự hạnh phúc người, tác giả hướng vào tố cáo tội ác Thực dân Pháp- tội ác trái hẳn với nhân đạo nghĩa, trái hẳn với lời lẽ hai tun ngơn Qua tác giả rõ trái ngược lời nói việc làm thực dân Pháp chúng tới cướp nước ta, áp đồng bào ta Đó thủ pháp “gậy ơng đập lưng ơng”, dùng lý lẽ địch để đánh địch cách đánh địch khôn khéo, cương “TNĐL” kín đáo nhắc nhở người Mỹ người Pháp đừng có làm vấy bẩn lên cờ tự do, dân chủ, bình đẳng, bác mà tổ tiên họ phải đổ biết xương máu giành Với lối lập luận quy nạp theo kiểu suy rông , người biến quyền người thành quyền dân tộc “ suy rộng câu có nghĩa : tất dân tộc giới sinh bình đẳng, dân tộc có quyền sống, quyền sung sướng quyền tự do” Một lối lập luận vô chặt chẽ đầy sức mạnh thuyết phục dân tộc hợp thành tất người sinh lớn lên lãnh thổ Mỗi người quyền tự dân tộc quyền tự bình đẳng cách lập luận chặt chẽ , hai tuyên ngôn Pháp Mỹ trở thành sở pháp lý đầy sức thuyết phục “ không chối cãi được” để người bảo vệ quyền độc lập dân tộc Việt Nam Luận điểm suy rộng phù hợp với hoàn cảnh lịch sử Việt Nam Đối với Việt Nam lúc giờ, quyền dân tộc phải đặt lên hàng đầu, quyền dân tộc đẫ quyền người Luận điểm suy rộng cịn đóng góp mẻ HCM phong trào giải phóng dân tộc giới Một nhà văn hóa nước khẳng định : cống hiến vĩ đại cụ HCM phát triển quyền lợi người thành quyền lợi dân tộc Như dân tộc có quyền tự định lấy vận mệnh mình.” Việc trích dẫn lời lẽ bất hủ hai tuyên ngôn tiếng nhân loại cịn bộc lộ trí tuệ un bác, khả vận dụng linh hoạt ý thức kế thừa, phát triển sáng tạo người viết.Bác vô sáng suốt tinh anh thay chữ “men” (đàn ông) tuyên ngôn độc lập Mỹ chữ “people” (mọi người) vào Tuyên ngôn Độc lập nước Việt Nam Dân chủ THẦY CÔ LẤY FULL BỘ ĐỀ CÁC TÁC PHẨM THI THPTQG THEO HƯỚNG DẪN CỦA BỘ ( THEO ĐOẠN TRÍCH)( GẦN 300 TRANG), THẦY CƠ IB HOẶC KẾT BẠN ZALO 0985257174 Cộng hòa Theo bà Lady Borton –“nhà HCM học” người Mỹ- “ cách mạng chữ”, thay chữ, HCM lúc làm hai cách mạng :cách mạng giải phóng dân tộc cách mạng “giải phóng phụ nữ” c) Kết Mới qua dịng đâu tiên “TNĐL” khẳng định tài văn luận HCM Một lối lập luận chặt chẽ, lý lẽ đanh thép, hùng hồn vừa thấu lý đạt tình nên đầy sức mạnh thuyết phục Lời văn luận mà tràn đầy cảm xúc, vừa trân trọng cách mạng đấu tranh nhân quyền giới, trân trọng quyền người, vừa khao khát độc lập tự để đấu tranh cho quyền tự đất nước Trái tìm đầy nhiệt thành u nước, giàu lịng tự hào, tự tôn dân tộc HCM hệ thống lập luận chặt chẽ khéo léo mà kiên làm nên sức mạnh thuyết phục tuyên ngôn từ dịng đầu 2.ĐỀ 2:Phân tích sở thực tiễn Tun ngơn độc lập qua đoạn trích sau: “Thế mà tám mươi năm nay, bọn thực dân Pháp lợi dụng cờ tự do,bình đẳng, bác ái, đến cướp đất nước ta, áp đồng bào ta Hành động chúng trái hẳn với nhân đạo nghĩa Về trị, chúng tuyệt đối khơng cho nhân dân ta chút tự dân chủ Chúng thi hành luật pháp dã man Chúng lập ba chế độ khác Trung, Nam, Bắc để ngăn cản việc thống nước nhà ta, để ngăn cản dân tộc ta đoàn kết Chúng lập nhà tù nhiều trường học Chúng thẳng tay chém giết người yêu nước thương nòi ta Chúng tắm khởi nghĩa ta bể máu Chúng ràng buộc dư luận, thi hành sách ngu dân Chúng dùng thuốc phiện, rượu cồn để làm cho nịi giống ta suy nhược THẦY CƠ LẤY FULL BỘ ĐỀ CÁC TÁC PHẨM THI THPTQG THEO HƯỚNG DẪN CỦA BỘ ( THEO ĐOẠN TRÍCH)( GẦN 300 TRANG), THẦY CÔ IB HOẶC KẾT BẠN ZALO 0985257174 Về kinh tế, chúng bóc lột dân ta đến tận xương tủy, khiến cho dân ta nghèo nàn, thiếu thốn, nước ta xơ xác, tiêu điều Chúng cướp không ruộng đất, hầm mỏ, nguyên liệu Chúng giữ độc quyền in giấy bạc, xuất cảng nhập cảng Chúng đặt hàng trăm thứ thuế vô lý, làm cho dân ta, dân cày dân buôn, trở nên bần Chúng khơng cho nhà tư sản ta ngóc đầu lên Chúng bóc lột cơng nhân ta cách vơ tàn nhẫn Mùa thu năm 1940, phát-xít Nhật đến xâm lăng Đông - Dương để mở thêm đánh Đồng minh, bọn thực dân Pháp quỳ gối đầu hàng, mở cửa nước ta rước Nhật Từ dân ta chịu hai tầng xiềng xích: Pháp Nhật Từ dân ta cực khổ, nghèo nàn Kết cuối năm ngoái sang đầu năm nay, từ Quảng trị đến Bắc kỳ hai triệu đồng bào ta bị chết đói Ngày tháng năm nay, Nhật tước khí giới quân đội Pháp Bọn thực dân Pháp bỏ chạy đầu hàng Thế chúng không "bảo hộ" ta, trái lại, năm, chúng bán nước ta hai lần cho Nhật Trước ngày mồng tháng 3, lần Việt minh kêu gọi người Pháp liên minh để chống Nhật Bọn thực dân Pháp không đáp ứng, lại thẳng tay khủng bố Việt minh Thậm chí đến thua chạy, chúng cịn nhẫn tâm giết nốt số đơng tù trị n Bái Cao Bằng Tuy vậy, nước Pháp, đồng bào ta giữ thái độ khoan hồng nhân đạo Sau biến động ngày mồng tháng 3, Việt minh giúp cho nhiều người Pháp chạy qua biên thùy, lại cứu cho nhiều người Pháp khỏi nhà giam Nhật, bảo vệ tính mạng tài sản cho họ Sự thật từ mùa thu năm 1940, nước ta thành thuộc địa Nhật, thuộc địa Pháp Khi Nhật hàng Đồng minh THẦY CÔ LẤY FULL BỘ ĐỀ CÁC TÁC PHẨM THI THPTQG THEO HƯỚNG DẪN CỦA BỘ ( THEO ĐOẠN TRÍCH)( GẦN 300 TRANG), THẦY CƠ IB HOẶC KẾT BẠN ZALO 0985257174 nhân dân nước ta dậy giành quyền lập nên nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa Sự thật dân ta lấy lại nước Việt Nam từ tay Nhật, từ tay Pháp Pháp chạy, Nhật hàng, vua Bảo Đại thoái vị Dân ta đánh đổ xiềng xích thực dân gần trăm năm để gây dựng nên nước Việt Nam độc lập Dân ta lại đánh đổ chế độ quân chủ mươi kỷ mà lập nên chế độ dân chủ cộng hòa.” (“Tuyên ngơn độc lập” – Hồ Chí Minh, Ngữ văn 12, Tập một, NXB Giáo dục, 2008) Từ đó, anh/chị nhận xét nghệ thuật luận luận chủ tịch Hồ Chí Minh đoạn trích Dàn ý a) Mở - Giới thiệu vài nét tác giả, tác phẩm: + Hồ Chí Minh (1890 - 1969) tác gia lớn văn học dân tộc Việt Nam, thành cơng nhiều thể loại văn luận, truyện ký, thơ ca thể loại có tác phẩm xuất sắc mẫu mực + Tuyên ngôn độc lập (1945) dẫn chứng hùng hồn chứng tỏ Người bút xuất sắc mẫu mực thể loại văn luận - - Nêu vấn đề: Đoạn văn ““Thế mà tám mươi năm nay, bọn thực dân Pháp lợi dụng cờ tự do,bình đẳng, bác ái, đến cướp đất nước ta, áp đồng bào ta lập nên chế độ dân chủ cộng hòa” HCM đập tan luận điệu xảo trá TDP chúng “khai hóa” “bảo hộ” cho đất nước ta, để ngăn chặn bước chân xâm lược thực dân, HCM đưa tội ác thực dân Pháp 80 năm đô hộ nước ta chứng thực tế không chối cãi Bằng sức mạnh thực ấy, người làm tranh luận công khai diễn đàn quốc tế để khẳng định quyền độc lập đáng dân tộc Việt Nam b) Thân THẦY CÔ LẤY FULL BỘ ĐỀ CÁC TÁC PHẨM THI THPTQG THEO HƯỚNG DẪN CỦA BỘ ( THEO ĐOẠN TRÍCH)( GẦN 300 TRANG), THẦY CƠ IB HOẶC KẾT BẠN ZALO 0985257174 * Khái quát chung tác phẩm - Hoàn cảnh sáng tác: + Chiến tranh giới thứ hai kết thúc, phát xít Nhật đầu hàng đồng minh Nhân dân ta giành quyền nước + Ngày 26 - - 1945, Hồ Chí Minh từ Việt Bắc tới Hà Nội, nhà số 48 Hàng Ngang, Người soạn thảo Tuyên ngôn độc lập + Ngày - - 1945, quảng trường Ba Đình, Hà Nội, Người thay mặt Chính phủ lâm thời nước Việt Nam dân chủ cộng hòa đọc Tuyên ngôn độc lập, khai sinh nước Việt Nam - Giá trị nội dung: Tuyên ngôn độc lập văn kiện lịch sử tuyên bố trước quốc dân, đồng bào giới việc chấm dứt chế độ thực dân, phong kiến nước ta, đánh dấu kỉ nguyên độc lập, tự nước Việt Nam * Phân tích - Cơ sở thực tế “ mà”, với lối lập luận theo kiểu tương phản ấy, HCM đặt TDP mâu thuẫn lời nói với việ làm, lời nói nhân đạo tổ tiên hành động bạo tàn cháu Người khẳng định “bọn TDP lợi dụng cờ tự do, bình đẳng, bác ái, đến cướp nước ta, áp đồng bào ta” Bản chất xảo trá lừa bịp TDP HCM bóc trần hai từ “lợi dụng” a Pháp rêu rao chúng có cơng “khai hóa văn minh cho xứ Đơng Dương để dịi quyền trở lại Đơng Dương, HCM dùng tội ác chúng về trị , kinh tế 80 năm đô hộ nước ta để khẳng định núp chiêu “khai hóa văn minh” hoạt động xâm lược cướp nước + Với lời văn đanh thép, câu văn ngắn gọn mang sắc thái khẳng định, HCM phanh phui tội ác thực dân qua sách trị chúng thi hành đất nước ta Người khẳng định “chúng tuyệt đối không cho nhân dân ta chút tự dân chủ nào”, để áp đồng bào ta nên “chúng lập nhà tù nhiều trường học” Người khẳng định chúng “thi hành sách ngu dân,chúng dùng thuốc phiện, rượu cồn để làm THẦY CÔ LẤY FULL BỘ ĐỀ CÁC TÁC PHẨM THI THPTQG THEO HƯỚNG DẪN CỦA BỘ ( THEO ĐOẠN TRÍCH)( GẦN 300 TRANG), THẦY CƠ IB HOẶC KẾT BẠN ZALO 0985257174 b cho nòi giống ta suy nhược” Các điệp khúc “chúng lập ra, chúng thi hành, chúng bóc lột” khắc sâu, nhấn mạnh làm nội bật thêm tội ác ghê rợn kẻ thù.Lời văn luận hùng hồn khơng thuyết phục người đọc chứng cớ thực tế mà cảm xúc chân thành trái tim chan chứa, nhiệt thành yêu nước Trong câu văn mà chất chứa nỗi hờn căm kẻ tù nham hiểm bạo tàn thấm đẫm nỗi xót xa thương cho giống nòi dân Nam bị suy nhược bàn tay tàn bạo kẻ thù Thấu lý mà đat tình đặc điểm văn luận HCM để tạo nên sức thuyết phục lòng người mạnh mẽ + Để đập tan luận điệu “khai hóa văn minh” đầy lừa bịp, HCM cịn đưa sách kinh tế dã man Người khẳng định thực dân Pháp mượn chiêu “khai hóa văn minh” để đến cướp nước ta, áp bưc đồng bào ta “chúng bọc lột dân ta đến xương tủy, khiến cho dân ta nghèo nàn thiêu thốn, nước ta xơ xác tiêu điều Chúng cướp không ruộng đất, hầm mỏ, nguyên liệu… Chúng đặt hàng trăm thứ thuế vơ lý” Hậu sách kinh tế “dân ta nghèo nàn, thiếu thốn, nước ta xơ xác tiêu điều”.Bản chất kẻ cướp thực dân Pháp tác giả vạch phơi bày dịng văn luận đậm chất thực Những sách kinh tế trị TDP trở thành chứng cớ thực tế với sức mạnh thật để ngòi bút chiến đấu HCM phanh phui mặt kẻ thù trước nhân dân giới Trong toàn đoạn văn điệp từ “chúng” lặp lặp lại vừa khẳng định chủ thể làm nên tội ác khơng khác bè lũ thực dân, vừa khiến cho lời văn luận thêm đanh thép, hùng hồn khiến lòng căm thù sơi trào lên đợt sóng TNĐL thành cáo trạng đanh thép tố cáo tọi ác thực dân mà HCM trở thành vị quan tòa đứng lập trường nghĩa nhân dân mà kể tội, luận tội, kết tội kẻ thù Thực dân Pháp cịn rêu rao chúng khơng “khai hóa văn minh” mà “ bảo hộ” cho nước ta Ngòi bút đầy tính chiến đấu HCM đập tan luận điệu “bảo hộ” chứng cớ thật hành động “ bán nước ta hai lần cho Nhật” + Để vạch trần lừa bịp thực dân luận điệu “bảo hộ” đầy xảo trá, HCM đưa chứng cớ thật với kiện giới biết đến Mùa thu năm 1940, THẦY CÔ LẤY FULL BỘ ĐỀ CÁC TÁC PHẨM THI THPTQG THEO HƯỚNG DẪN CỦA BỘ ( THEO ĐOẠN TRÍCH)( GẦN 300 TRANG), THẦY CƠ IB HOẶC KẾT BẠN ZALO 0985257174 nước Việt Nam đứng trước họa xâm lăng phát xít Nhật phe Đồng Minh bị đe dọa phát xít, TDP “quỳ gối đầu hàng, mở nước ta rước Nhật” Ngày 9/3/1945 Nhật tước khí giới quân đội Pháp “ bọn thực dân Pháp bỏ chạy, đầu hàng” Lấy danh nghĩa bảo vệ cho xứa Đông Dương lại thành viên phe đồng minh với hành động không cần lời bình luận mà với sức mạnh thật lột trần luận điệu “bảo hộ” trị xảo trá Lời văn luận HCM thuyết phục người đọc chững cớ thực tế mà vào lòng người câu văn vừa giàu hình ảnh vừa giàu cảm xúc TDP vốn khái niệm trìu tượng để tập đồn thống trị phủ Pháp qua nghệ thuật nhân hóa hình thành người cụ thể với cử “quỳ gối” “rước Nhật vào” Trong câu văn giàu hình ảnh ấy, TDP với tầm vóc nhỏ bé với tư hèn nhác chất phản trắc đớn hèn Dễ dàng nhận thấy nỗi khinh bỉ trước kẻ thù xâm lược HCM cịn kín đáo Với tầm vóc nhỏ bé bẩn chất phản bội ấy, HCM khẳng định TDP khơng cịn đủ tư cách “bảo hộ” cho dân Nam, khơng cịn lấy danh nghĩa đồng minh để trở lại Đông Dương +Sau tội ác cướp nước bán nước TDP, HCM đưa hậu đau lòng “ cuối năm ngoái sang đầu năm từ Quảng Tri đến bắc kì hai triệu đồng bào ta bị chết đói Một số khơng vơ tri , trở thành số biết nói, biết tố cáo tội ác kẻ thù, kết tội ác cướp nước bán nước ta cho Nhật TDP Con số tác động tới lương tri hàng triệu người giới để khơi lên lòng căm phẫn thực dân tranh thủ đồng tình ủng hộ nhân dân giới kháng chiến chống xâm lược Viêt Nam - “TNĐL” khẳng định TDP phản bội Đồng Minh, bán nước ta hai lần cho Nhật nhân dân VN lại anh dũng đơn độc đứng phe đồng minh tiến hành kháng chiến giành lại đất nước từ tay Nhật + Để làm bật vẻ đẹp dân tộc anh hùng, với niềm tự hào dân tộc, HCM đặt nhân dân Việt Nam tương phản với TDP đứng trước họa xâm lăng phát xít Nhật Người khẳng định Nhật xâm lăng Đơng Dương “ Việt Minh bao lần kêu gọi người Pháp liên minh chống Nhật”, THẦY CÔ LẤY FULL BỘ ĐỀ CÁC TÁC PHẨM THI THPTQG THEO HƯỚNG DẪN CỦA BỘ ( THEO ĐOẠN TRÍCH)( GẦN 300 TRANG), THẦY CƠ IB HOẶC KẾT BẠN ZALO 0985257174 TDP “không đáp ứng lại thẳng tay khủng bố Việt Minh” Hành động vừa bộc lộ chất tàn bạo, vừa nói lên thái độ phản bội đồng minh TDP nhân dân Việt Nam “khoan hồng nhân đạo”, cứu cho nhiều người Pháp giúp nhiều người Pháp thoát khỏi bàn tay Nhật Một dân tộc vừa anh hùng vừa nhân đạo lẽ tất yếu xứng đáng hưởng độc lập Đặt tương quan so sánh nhân dân Việt Nam thực dân Pháp, HCM lần khẳng định TDP khơng có quyền lấy danh nghĩa Đồng Minh để trở lại Đông Dương + Quyền hưởng độc lập đáng dân tộc Việt Nam Người khẳng định lần chứng cớ “sự thật” không chối cãi “ thật từ mùa thu 1940 nước ta thành thuộc địa Nhật” “ thật dân ta lấy lại nước Việt Nam từ tay Nhật từ tay Pháp” Điệp từ “sự thật” láy lại khiến cho lời văn mang sức nặng khẳng định, khẳng định thật nhân dân Việt Nam anh hùng tự đứng lên giành lấy quyền độc lập, khẳng định thật TDP khơng cịn đươc lấy danh nghĩa Đồng Minh để trở lại thuộc địa Đông Dương Và “Pháp chạy, Nhật hàng, vua Bảo Đại thối vị”, chế độ dân chủ cộng hịa đời thành điều tất yếu Một câu văn ngắn gọn với ngơn tuừ xác, HCM tổng kết lại thành cách mạng tháng Tám niềm tự hào tự tôn dân tộc sâu sắc c) Kết Với tội ác thực dân Pháp 80 năm đô hộ đất nước ta hành động anh dũng đứng phe đồng minh chống Nhật để giành lại đất nước nhân dân Việt Nam ta “ TNĐL” đưa sở thực tế đầy sức mạnh thuyết phục Nó khẳng định quyền độc lập đáng dân tộc Việt Nam, truất quyền quay trở lại Đơng Dương TDP để lời tuyên bố độc lập thêm phần vững hùng hồn 3.Đề Phân tích lời tuyên bố độc lập Tuyên ngôn độc lập qua đoạn trích sau: “Bởi cho nên, chúng tơi, Lâm thời Chính phủ nước Việt Nam mới, đại biểu cho tồn dân Việt Nam, tun bố ly hẳn quan hệ với THẦY CÔ LẤY FULL BỘ ĐỀ CÁC TÁC PHẨM THI THPTQG THEO HƯỚNG DẪN CỦA BỘ ( THEO ĐOẠN TRÍCH)( GẦN 300 TRANG), THẦY CƠ IB HOẶC KẾT BẠN ZALO 0985257174 Pháp, xóa bỏ hết hiệp ước mà Pháp ký nước Việt Nam, xóa bỏ tất đặc quyền Pháp đất nước Việt Nam Toàn dân Việt Nam, lòng, kiên chống lại âm mưu bọn thực dân Pháp Chúng tin nước Đồng minh cơng nhận ngun tắc dân tộc bình đẳng Hội nghị Tê-hê-răng Cựu-kim-sơn, không công nhận quyền độc lập dân Việt Nam Một dân tộc gan góc chống ách nơ lệ Pháp tám mươi năm nay, dân tộc gan góc đứng phe Đồng minh chống phát-xít năm nay, dân tộc phải tự ! Dân tộc phải độc lập ! Vì lẽ trên, chúng tơi, Chính phủ Lâm thời nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa, trịnh trọng tuyên bố với giới rằng: Nước Việt Nam có quyền hưởng tự độc lập, thật thành nước tự do, độc lập Toàn thể dân tộc Việt Nam đem tất tinh thần lực lượng, tính mạng cải để giữ vững quyền tự do, độc lập ấy.” Từ đó, anh/chị nhận xét nghệ thuật luận luận chủ tịch Hồ Chí Minh đoạn trích Dàn ý a) Mở - Giới thiệu vài nét tác giả, tác phẩm: + Hồ Chí Minh (1890 - 1969) tác gia lớn văn học dân tộc Việt Nam, thành cơng nhiều thể loại văn luận, truyện ký, thơ ca thể loại có tác phẩm xuất sắc mẫu mực + Tuyên ngôn độc lập (1945) dẫn chứng hùng hồn chứng tỏ Người bút xuất sắc mẫu mực thể loại văn luận - Nêu vấn đề: Đoạn văn “Bởi cho nên, chúng tơi, Lâm thời Chính phủ nước Việt Nam mới, đại biểu cho toàn dân Việt Nam giữ vững THẦY CÔ LẤY FULL BỘ ĐỀ CÁC TÁC PHẨM THI THPTQG THEO HƯỚNG DẪN CỦA BỘ ( THEO ĐOẠN TRÍCH)( GẦN 300 TRANG), THẦY CƠ IB HOẶC KẾT BẠN ZALO 0985257174 quyền tự do, độc lập ấy” Hồ Chí Minh tun bố li hẳn quan hệ với thực dân Pháp, kêu gọi nhân dân đồn kết chống qun, kêu gọi cộng đồng quốc tế công nhận độc lập dân tộc b) Thân * Khái quát chung tác phẩm - Hoàn cảnh sáng tác: + Chiến tranh giới thứ hai kết thúc, phát xít Nhật đầu hàng đồng minh Nhân dân ta giành quyền nước + Ngày 26 - - 1945, Hồ Chí Minh từ Việt Bắc tới Hà Nội, nhà số 48 Hàng Ngang, Người soạn thảo Tuyên ngôn độc lập + Ngày - - 1945, quảng trường Ba Đình, Hà Nội, Người thay mặt Chính phủ lâm thời nước Việt Nam dân chủ cộng hòa đọc Tuyên ngôn độc lập, khai sinh nước Việt Nam - Giá trị nội dung: Tuyên ngôn độc lập văn kiện lịch sử tuyên bố trước quốc dân, đồng bào giới việc chấm dứt chế độ thực dân, phong kiến nước ta, đánh dấu kỉ nguyên độc lập, tự nước Việt Nam * Phân tích - Lời tuyên bố độc lập hướng tới nhân dân Việt Nam hay giới trừu tượng mà trước tiên hướng thực dân Pháp- kẻ thù trực tiếp trước mắt Thay mặt cho toàn dân Việt Nam, Người tuyên bố “ thoát li hẳn quan hệ thực dân với Pháp” có quan hệ thuộc địa ; “xóa bỏ hết hiệp ước mà Pháp kí nước Việt Nam”, “xóa bỏ tất đặc quyền Pháp đất nước Việt Nam” có đặc quyền lấy danh nghĩa đồng minh để trở lại Đông Dương Ba lời tuyên bố thể tầm nhìn chiến lược sâu rộng HCM Với lời tuyên bố , HCM cắt đứt quan hệ thuộc địa với Pháp, lấy lại sáu tỉnh Nam kì từ tay giặc bước đầu ngăn chặn bước chân trở lại xâm lược kẻ thù Một ngòi bút giàu sức mạnh chiến đấu THẦY CÔ LẤY FULL BỘ ĐỀ CÁC TÁC PHẨM THI THPTQG THEO HƯỚNG DẪN CỦA BỘ ( THEO ĐOẠN TRÍCH)( GẦN 300 TRANG), THẦY CƠ IB HOẶC KẾT BẠN ZALO 0985257174 - - - Lời tuyên bố độc lập hướng nước phe Đồng Minh Trước hết Người bày tỏ niềm tin tưởng vào sáng suốt công nước Đồng Minh “ công nhận nguyên tắc dân tộc bình đẳng” “quyết khơng thể khơng cộng nhận quyền độc lập dân Việt Nam” Bày tỏ niềm tin vào phe Đồng Minh, người tranh thủ đồng tình ủng hộ lực lớn giới lúc Nhưng léo mà kiên HCM khẳng định: “Một dân tộc gan góc chống ách nơ lệ thực dân Pháp 80 năm nay, dân tộc gan góc đứng phe Đồng Minh năm nay, dân tộc phải tự do! Dân tộc phải độc lập” Lời văn đanh thép, hùng hồn nghệ thuật sử dụng điệp từ lặp cú pháp góp phần tăng thêm sức mạnh khẳng định: khẳng định vẻ đẹp dân tộc anh hùng khẳng định quyền độc lập đáng dân tộc anh hùng Cuối lời tuyên bố độc lập hướng nhân dân Việt Nam giới thay mặt cho phủ lâm thời nước Việt Nam mới, Người khẳng định “ nước VN có quyền hưởng tự độc lập, thật thành nước tự do, độc lập.” Trong cách diễn đạt bồi thấm Người, tự độc lập không quyền lợi đáng hưởng dân tộc VN mà mộ “sự thật” hiển nhiên không chối cãi Bản tuyên ngôn khép lại lời thề thiêng liêng tử cho Tổ quốc sinh, với ý chí hi sinh tất để giữ vững độc lập non trẻ vừa giành được: “ toàn thể dân tộc VN đem tất tinh thần lực lượng, tinh mạng cải để giữ vững quyền tự dô, độc lập ấy”.Trong khơng khí thiêng liêng ngày khai sinh đất nước, HCM chuẩn bị tâm cho toàn dân tộc sẵn sàng bước vào chiến đấu với kẻ thù C Kết luận “TNĐL” văn kiện lịch sử vơ giá có ý nghĩa khai sinh nước VN văn luận kiểu mẫu chứng tỏ tài nghệ thuật bẩm sinh HCM Với lối lập luận chặt chẽ, lý lẽ chứng cớ thực tế đầy sức mạnh tính luận chiến khiến “TNĐL” thực có sức mạnh chống kẻ thù ... “men” (đàn ông) tuyên ngôn độc lập Mỹ chữ “people” (mọi người) vào Tuyên ngôn Độc lập nước Việt Nam Dân chủ THẦY CÔ LẤY FULL BỘ ĐỀ CÁC TÁC PHẨM THI THPTQG THEO HƯỚNG DẪN CỦA BỘ ( THEO ĐOẠN TRÍCH)(... định quyền độc lập đáng dân tộc Việt Nam, truất quyền quay trở lại Đông Dương TDP để lời tuyên bố độc lập thêm phần vững hùng hồn 3 .Đề Phân tích lời tuyên bố độc lập Tun ngơn độc lập qua đoạn trích... tun ngơn độc lập Mỹ (1776) tuyên ngôn Nhân quyền Dân quyền Pháp (1791) HCM dùng hai tuyên ngôn Pháp Mỹ làm sở pháp lý cho tun ngơn độc lập nước việc làm đầy dụng ý: + Dùng hai tuyên ngôn pháp