GDCD 9 ôn tập KT HK II tuyết

Giáo viên :Vũ Thị ánh Tuyết dục công dân Kế hoạch dạy Giáo *************************************{|{*********************************** Ngy son: 10/4/2022 K hoạch dạy Lớp 9D6-9D8 Tuần 33 Tiết 33 Ngày …/4- …/4 NHÓMTRƯỞNG DUYỆT BAN GIÁM HIỆU DUYỆT Trần Thị Ánh Tiết 33: ƠN TẬP HỌC KỲ II Mơn học: GDCD; lớp: Thời gian thực hiện: tiết I MỤC TIÊU: Về kiến thức: - Củng cố khắc sâu kiến thức học: Quyền nghĩa vụ công dân hôn nhân; Quyền tự kinh doanh nghĩa vụ đóng thuế; Quyền nghĩa vụ lao động công dân; Vi phạm pháp luật trách nhiệm pháp lý công dân; Quyền tham gia quản lý nhà nước công dân; Chủ đề người tiêu dùng thơng minh; Sống có đạo đức tn theo pháp luật - Vận dụng kiến thức học để giải tình thực tiễn Về lực: Học sinh phát triển lực: - Năng lực điều chỉnh hành vi: Tự giác thực cách đắn, tự chủ, chí cơng vơ tư công việc thân học tập sống, biết sống có đạo đức tuân theo pháp luật - Năng lực phát triển thân: Kiên trì mục tiêu, kế hoạch học tập rèn luyện, sống có đạo đức tuân theo pháp luật **************************************** {|{ ********************************** Trờng THCS Tô Hiệu-Quận Lê Chân-Hải Phòng Giáo viên :Vũ Thị ánh Tuyết dục công dân Kế hoạch dạy Giáo *************************************{|{*********************************** - T phờ phỏn: Đánh giá, phê phán hành vi chưa chuẩn mực, vi phạm đạo đức, chà đạp lên giá trị đạo đức người với người, chưa sống có đạo đức tuân theo pháp luật - Hợp tác, giải vần đề: Hợp tác với bạn lớp hoạt động học tập; bạn bè tham gia hoạt động cộng đồng nhằm góp phần lan tỏa trung thực, trách nhiệm yêu thương, dân chủ, kỉ luật, sống có đạo đức tuân theo pháp luật Về phẩm chất - Yêu nước: Tự hào truyền thống yêu nước, yêu chuộng hịa bình, trân trọng tình hữu nghị dân tộc, sống có đạo đức tuân theo pháp luật - Chăm nhân ái: Luôn cổ gắng vươn lên đạt kết tốt học tập; tích cực chủ động tham gia hoạt động tập thể, hoạt động cộng đồng để góp phần vun đắp giá trị sống có đạo đức tuân theo pháp luật - Trách nhiệm: Có ý thức tích cực tham gia hoạt động tập thể, hoạt động cộng đồng để sống có đạo đức tuân theo pháp luật Đấu tranh bảo vệ truyền thống tốt đẹp; phê phán, lên án quan niệm sai lầm, vi phạm pháp luật… II.THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Thiết bị dạy học: Máy chiếu power point, hình, máy tính, giấy A0, tranh ảnh Học liệu: Sách giáo khoa, sách giáo viên, sách tập Giáo dục cơng dân 9, tư liệu báo chí, thơng tin, clip III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Hoạt động 1: Khởi động (Mở đầu) a Mục tiêu: - Tạo hứng thú với học b Nội dung: Giáo viên hướng dẫn học sinh tiếp cận với ơn tập trị chơi “Ai nhanh hơn” **************************************** {|{ ********************************** Trờng THCS Tô Hiệu-Quận Lê Chân-Hải Phòng Giáo viên :Vũ Thị ánh Tuyết dục công dân Kế hoạch dạy Giáo *************************************{|{*********************************** c Sn phm: Cõu trả lời học sinh d Tổ chức thực hiện: Hoạt động thầy, trò Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập: - GV giao nhiệm vụ cho HS thơng qua trị chơi “Ai nhanh hơn” Điền tên học cịn thiếu vào trống Bước 2: Thực nhiệm vụ học tập - HS làm việc cá nhân, suy nghĩ, trả lời Bước 3: Báo cáo kết thảo luận - Học sinh trình bày câu trả lời - Giáo viên: Quan sát, theo dõi trình học sinh thực hiện, gợi ý cần Bước 4: Đánh giá kết thực nhiệm vụ Nội dung cần đạt **************************************** ˜{|{˜ ********************************** Trêng THCS Tô Hiệu-Quận Lê Chân-Hải Phòng Giáo viên :Vũ Thị ánh Tuyết dục công dân Kế hoạch dạy Giáo *************************************˜{|{˜*********************************** - Gv nhận xét, đánh giá, chốt vấn đề giới thiệu chủ đề học Hoạt động 2: Khám phá (Ôn tập kiến thức bản) a Mục tiêu: - Củng cố khắc sâu kiến thức học: Quyền nghĩa vụ công dân hôn nhân; Quyền tự kinh doanh nghĩa vụ đóng thuế; Quyền nghĩa vụ lao động công dân; Vi phạm pháp luật trách nhiệm pháp lý công dân; Quyền tham gia quản lý nhà nước công dân; Chủ đề người tiêu dùng thông minh; Sống có đạo đức tuân theo pháp luật b Nội dung: - GV giao nhiệm vụ cho học sinh hoàn thành dự án - Gv chia thành nhóm tương ứng với học, yêu cầu học sinh vẽ sơ đồ tư học nhóm giao c Sản phẩm: Sản phẩm dự án nhóm: sơ đồ tư **************************************** ˜{|{˜ ********************************** Trêng THCS Tô Hiệu-Quận Lê Chân-Hải Phòng Giáo viên :Vũ Thị ánh Tuyết dục công dân Kế hoạch dạy Giáo *************************************{|{*********************************** **************************************** {|{ ********************************** Trờng THCS Tô Hiệu-Quận Lê Chân-Hải Phòng Giáo viên :Vũ Thị ánh Tuyết dục công dân Kế hoạch dạy Giáo *************************************{|{*********************************** d T chc thực Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập: I Kiến thức - GV giao nhiệm vụ cho HS thông qua hoạt động dự án Bước 2: Thực nhiệm vụ học tập - Học sinh làm việc nhóm, suy nghĩ, trả lời làm nhà - Học sinh cử đại diện trình bày dự án Bước 3: Báo cáo kết thảo luận - Học sinh cử đại diện trình bày dự án - Giáo viên: Quan sát, theo dõi trình học sinh thực hiện, gợi ý cần Bước 4: Đánh giá kết thực nhiệm vụ -Học sinh nhận xét phần trình bày nhóm bạn - Gv nhận xét, đánh giá, chốt vấn đề Hoạt động 2: Luyện tập a Mục tiêu: -HS luyện tập, củng cố kến thức, kĩ hình thành phần hình thành kiến thức áp dụng kiến thức để làm tập b Nội dung: - Hướng dẫn học sinh làm tập tập, giải đề thông qua hệ thống câu hỏi, phiếu tập trò chơi **************************************** {|{ ********************************** Trờng THCS Tô Hiệu-Quận Lê Chân-Hải Phòng Giáo viên :Vũ Thị ánh Tuyết dục công dân Kế hoạch dạy Giáo *************************************{|{*********************************** **************************************** {|{ ********************************** Trờng THCS Tô Hiệu-Quận Lê Chân-Hải Phòng Giáo viên :Vũ Thị ánh Tuyết dục công dân Kế hoạch dạy Gi¸o *************************************˜{|{˜*********************************** c Sản phẩm: Câu trả lời học sinh d Tổ chức thực hiện: Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập: II Luyện tập - GV hướng dẫn học sinh làm tập, giải đề kiểm tra thơng qua hệ thơng câu hỏi trị chơi Bước 2: Thực nhiệm vụ học tập * HS làm việc cá nhân, suy nghĩ, trả lời câu hỏi **************************************** {|{ ********************************** Trờng THCS Tô Hiệu-Quận Lê Chân-Hải Phòng Giáo viên :Vũ Thị ánh Tuyết dục công dân Kế hoạch dạy Giáo *************************************{|{*********************************** +Tham gia chi trũ chi nhiệt tình, luật - Giáo viên: Quan sát, theo dõi trình học sinh thực hiện, gợi ý cần Bước 3: Báo cáo kết thảo luận GV: - Yêu cầu HS lên trình bày, tham gia hoạt động trị chơi tích cực - Hướng dẫn HS cách trình bày (nếu cần) HS: - Trình bày kết làm việc cá nhân, nhóm - Nhận xét bổ sung cho nhóm bạn (nếu cần) Bước 4: Đánh giá kết thực nhiệm vụ - Nhận xét thái độ học tập kết làm việc cá nhân, nhóm HS - GV đưa tiêu chí để đánh giá HS: + Kết làm việc học sinh + Thái độ, ý thức hợp tác nghiêm túc làm việc Gv sửa chữa, đánh giá, chốt kiến thức Hoạt động 3: Vận dụng a Mục tiêu: - HS vận dụng kiến thức học để giải vấn đề sống - Hướng dẫn học sinh tìm tịi mở rộng sưu tầm thêm kiến thức liên quan đến nội dung học b Nội dung: Giáo viên hướng dẫn học sinh làm tập tình huống, tìm tịi mở rộng, sưu tầm thêm kiến thức thông qua hoạt động dự án c Sản phẩm: Câu trả lời, phần dự án học sinh **************************************** ˜{|{˜ ********************************** Trêng THCS T« HiƯu-Qn Lê Chân-Hải Phòng Giáo viên :Vũ Thị ánh Tuyết dục công dân Kế hoạch dạy Giáo *************************************{|{*********************************** d Tổ chức thực hiện: Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập: - GV hướng dẫn học sinh hệ thông câu hỏi thông qua hoạt động dự án + Hoạt động dự án: Dự án 1: Xây dựng thông điệp chủ để “Nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc”: Mỗi nhóm xây dựng thơng điệp chủ đề ghi giấy Trưng bày, giới thiệu thông điệp nhóm trước lớp Bình chọn thơng điệp hay Dự án 2: Lập hòm thư mở lớp “Hịm thư điều em góp ý”: Mỗi học sinh tự viết thư phản ánh gương người tốt việc tốt (việc làm thể sống có đạo đức tuân theo pháp luật)ở lớp, trường em Dự án 3: Em tìm hiểu tổ chức chăm sóc giúp đỡ trẻ em Bước 2: Thực nhiệm vụ học tập - Giáo viên: Quan sát, theo dõi trình học sinh thực hiện, gợi ý cần * Với hoạt động dự án: HS nghe hướng dẫn, chuẩn bị Các thành viên nhóm trao đổi, thống nội dung, hình thức thực nhiêm vụ, cử báo cáo viên Bước 3: Báo cáo kết thảo luận GV: - Yêu cầu HS lên trình bày, tham gia hoạt động nhóm tích cực - Hướng dẫn HS cách trình bày (nếu cần) HS: **************************************** ˜{|{˜ ********************************** Trờng THCS Tô Hiệu-Quận Lê Chân-Hải Phòng Giáo viên :Vũ Thị ánh Tuyết dục công dân Kế hoạch dạy Giáo *************************************{|{*********************************** - Trỡnh by kt qu lm việc cá nhân, nhóm + Với hoạt động dự án: trao đổi, lắng nghe, nghiên cứu, trình bày cịn thời gian - Nhận xét bổ sung cho nhóm bạn (nếu cần) Bước 4: Đánh giá kết thực nhiệm vụ -Yc hs nhận xét câu trả lời -Gv sửa chữa, đánh giá, chốt kiến thức ******************************************* **************************************** ˜{|{˜ ********************************** Trêng THCS Tô Hiệu-Quận Lê Chân-Hải Phòng ... tranh ảnh Học liệu: Sách giáo khoa, sách giáo viên, sách tập Giáo dục cơng dân 9, tư liệu báo chí, thơng tin, clip III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Hoạt động 1: Khởi động (Mở đầu)... 2: Luyện tập a Mục tiêu: -HS luyện tập, củng cố kến thức, kĩ hình thành phần hình thành kiến thức áp dụng kiến thức để làm tập b Nội dung: - Hướng dẫn học sinh làm tập tập, giải đề thông qua hệ... Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập: II Luyện tập - GV hướng dẫn học sinh làm tập, giải đề kiểm tra thơng qua hệ thơng câu hỏi trị chơi Bước 2: Thực nhiệm vụ học tập * HS làm việc cá nhân, suy