Đang tải... (xem toàn văn)
KIẾN THỨC CHUNG KIẾN THỨC CHUNG VĂN PHÒNG QUỐC HỘI CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do Hạnh phúc Số 07VBHN VPQH Hà Nội, ngày 31 tháng 12 năm 2015 LUẬT GIÁO DỤC Luật giáo dục số 382005QH11 ngày 14 tháng 6 năm 2005 của Quốc hội, có hiệu lực kể từ ngày 01 tháng 01 năm 2006, được sửa đổi, bổ sung bởi 1 Luật số 442009QH12 ngày 25 tháng 11 năm 2009 của Quốc hội sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật giáo dục, có hiệu lực kể từ ngày 01 tháng 7 năm 2010; 2 Luật giáo dục nghề nghiệp số 7.
KIẾN THỨC CHUNG VĂN PHÒNG QUỐC HỘI - CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc - Số: 07/VBHN-VPQH Hà Nội, ngày 31 tháng 12 năm 2015 LUẬT GIÁO DỤC Luật giáo dục số 38/2005/QH11 ngày 14 tháng năm 2005 Quốc hội, có hiệu lực kể từ ngày 01 tháng 01 năm 2006, sửa đổi, bổ sung bởi: Luật số 44/2009/QH12 ngày 25 tháng 11 năm 2009 Quốc hội sửa đổi, bổ sung số điều Luật giáo dục, có hiệu lực kể từ ngày 01 tháng năm 2010; Luật giáo dục nghề nghiệp số 74/2014/QH13 ngày 27 tháng 11 năm 2014 Quốc hội, có hiệu lực kể từ ngày 01 tháng năm 2015; Luật phí lệ phí số 97/2015/QH13 ngày 25 tháng 11 năm 2015 Quốc hội, có hiệu lực kể từ ngày 01 tháng 01 năm 2017 Căn vào Hiến pháp nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam năm 1992 sửa đổi, bổ sung theo Nghị số 51/2001/QH10 ngày 25 tháng 12 năm 2001 Quốc hội khóa X, kỳ họp thứ 10; Luật quy định giáo dục[1] Chương II HỆ THỐNG GIÁO DỤC QUỐC DÂN Mục GIÁO DỤC MẦM NON Điều 21 Giáo dục mầm non Giáo dục mầm non thực việc ni dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em từ ba tháng tuổi đến sáu tuổi Điều 22 Mục tiêu giáo dục mầm non Mục tiêu giáo dục mầm non giúp trẻ em phát triển thể chất, tình cảm, trí tuệ, thẩm mỹ, hình thành yếu tố nhân cách, chuẩn bị cho trẻ em vào học lớp Điều 23 Yêu cầu nội dung, phương pháp giáo dục mầm non Nội dung giáo dục mầm non phải bảo đảm phù hợp với phát triển tâm sinh lý trẻ em, hài hịa ni dưỡng, chăm sóc giáo dục; giúp trẻ em phát triển thể cân đối, khỏe mạnh, nhanh nhẹn; biết kính trọng, u mến, lễ phép với ơng, bà, cha, mẹ, thầy giáo, cô giáo người trên; yêu quý anh, chị, em, bạn bè; thật thà, mạnh dạn, hồn nhiên, yêu thích đẹp; ham hiểu biết, thích học Phương pháp giáo dục mầm non chủ yếu thông qua việc tổ chức hoạt động vui chơi để giúp trẻ em phát triển toàn diện; trọng việc nêu gương, động viên, khích lệ Điều 24 Chương trình giáo dục mầm non Chương trình giáo dục mầm non thể mục tiêu giáo dục mầm non; cụ thể hóa u cầu ni dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em độ tuổi; quy định việc tổ chức hoạt động nhằm tạo điều kiện để trẻ em phát triển thể chất, tình cảm, trí tuệ, thẩm mỹ; hướng dẫn cách thức đánh giá phát triển trẻ em tuổi mầm non Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành chương trình giáo dục mầm non sở thẩm định Hội đồng quốc gia thẩm định chương trình giáo dục mầm non Điều 25 Cơ sở giáo dục mầm non Cơ sở giáo dục mầm non bao gồm: Nhà trẻ, nhóm trẻ nhận trẻ em từ ba tháng tuổi đến ba tuổi Trường, lớp mẫu giáo nhận trẻ em từ ba tuổi đến sáu tuổi Trường mầm non sở giáo dục kết hợp nhà trẻ mẫu giáo, nhận trẻ em từ ba tháng tuổi đến sáu tuổi Mục GIÁO DỤC PHỔ THÔNG Điều 26 Giáo dục phổ thông Giáo dục phổ thông bao gồm: a) Giáo dục tiểu học thực năm năm học, từ lớp đến lớp năm Tuổi học sinh vào học lớp sáu tuổi; b) Giáo dục trung học sở thực bốn năm học, từ lớp sáu đến lớp chín Học sinh vào học lớp sáu phải hồn thành chương trình tiểu học, có tuổi mười tuổi; c) Giáo dục trung học phổ thông thực ba năm học, từ lớp mười đến lớp mười hai Học sinh vào học lớp mười phải có tốt nghiệp trung học sở, có tuổi mười lăm tuổi Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo quy định trường hợp học trước tuổi học sinh phát triển sớm trí tuệ; học tuổi cao tuổi quy định học sinh vùng có điều kiện kinh tế - xã hội khó khăn, học sinh người dân tộc thiểu số, học sinh bị tàn tật, khuyết tật, học sinh phát triển thể lực trí tuệ, học sinh mồ côi không nơi nương tựa, học sinh diện hộ đói nghèo theo quy định Nhà nước, học sinh nước nước; trường hợp học sinh học vượt lớp, học lưu ban; việc học tiếng Việt trẻ em người dân tộc thiểu số trước vào học lớp Điều 27 Mục tiêu giáo dục phổ thông Mục tiêu giáo dục phổ thơng giúp học sinh phát triển tồn diện đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mỹ kỹ bản, phát triển lực cá nhân, tính động sáng tạo, hình thành nhân cách người Việt Nam xã hội chủ nghĩa, xây dựng tư cách trách nhiệm công dân; chuẩn bị cho học sinh tiếp tục học lên vào sống lao động, tham gia xây dựng bảo vệ Tổ quốc Giáo dục tiểu học nhằm giúp học sinh hình thành sở ban đầu cho phát triển đắn lâu dài đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mỹ kỹ để học sinh tiếp tục học trung học sở Giáo dục trung học sở nhằm giúp học sinh củng cố phát triển kết giáo dục tiểu học; có học vấn phổ thơng trình độ sở hiểu biết ban đầu kỹ thuật hướng nghiệp để tiếp tục học trung học phổ thông, trung cấp, học nghề vào sống lao động Giáo dục trung học phổ thông nhằm giúp học sinh củng cố phát triển kết giáo dục trung học sở, hồn thiện học vấn phổ thơng có hiểu biết thơng thường kỹ thuật hướng nghiệp, có điều kiện phát huy lực cá nhân để lựa chọn hướng phát triển, tiếp tục học đại học, cao đẳng, trung cấp, học nghề vào sống lao động Điều 28 Yêu cầu nội dung, phương pháp giáo dục phổ thông Nội dung giáo dục phổ thơng phải bảo đảm tính phổ thơng, bản, tồn diện, hướng nghiệp có hệ thống; gắn với thực tiễn sống, phù hợp với tâm sinh lý lứa tuổi học sinh, đáp ứng mục tiêu giáo dục cấp học Giáo dục tiểu học phải bảo đảm cho học sinh có hiểu biết đơn giản, cần thiết tự nhiên, xã hội người; có kỹ nghe, nói, đọc, viết tính tốn; có thói quen rèn luyện thân thể, giữ gìn vệ sinh; có hiểu biết ban đầu hát, múa, âm nhạc, mỹ thuật Giáo dục trung học sở phải củng cố, phát triển nội dung học tiểu học, bảo đảm cho học sinh có hiểu biết phổ thơng tiếng Việt, toán, lịch sử dân tộc; kiến thức khác khoa học xã hội, khoa học tự nhiên, pháp luật, tin học, ngoại ngữ; có hiểu biết cần thiết tối thiểu kỹ thuật hướng nghiệp Giáo dục trung học phổ thông phải củng cố, phát triển nội dung học trung học sở, hoàn thành nội dung giáo dục phổ thơng; ngồi nội dung chủ yếu nhằm bảo đảm chuẩn kiến thức phổ thơng, bản, tồn diện hướng nghiệp cho học sinh cịn có nội dung nâng cao số môn học để phát triển lực, đáp ứng nguyện vọng học sinh Phương pháp giáo dục phổ thơng phải phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo học sinh; phù hợp với đặc điểm lớp học, môn học; bồi dưỡng phương pháp tự học, khả làm việc theo nhóm; rèn luyện kỹ vận dụng kiến thức vào thực tiễn; tác động đến tình cảm, đem lại niềm vui, hứng thú học tập cho học sinh Điều 29 Chương trình giáo dục phổ thơng, sách giáo khoa Chương trình giáo dục phổ thơng thể mục tiêu giáo dục phổ thông; quy định chuẩn kiến thức, kỹ năng, phạm vi cấu trúc nội dung giáo dục phổ thơng, phương pháp hình thức tổ chức hoạt động giáo dục, cách thức đánh giá kết giáo dục môn học lớp cấp học giáo dục phổ thông Sách giáo khoa cụ thể hóa yêu cầu nội dung kiến thức kỹ quy định chương trình giáo dục mơn học lớp giáo dục phổ thông, đáp ứng yêu cầu phương pháp giáo dục phổ thông 3.[7] Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành chương trình giáo dục phổ thơng; duyệt định chọn sách giáo khoa để sử dụng thức, ổn định, thống giảng dạy, học tập sở giáo dục phổ thông, bao gồm sách giáo khoa chữ nổi, tiếng dân tộc sách giáo khoa cho học sinh trường chuyên biệt, sở thẩm định Hội đồng quốc gia thẩm định chương trình giáo dục phổ thơng sách giáo khoa; quy định tiêu chuẩn, quy trình biên soạn, chỉnh sửa chương trình giáo dục phổ thơng sách giáo khoa; quy định nhiệm vụ, quyền hạn, phương thức hoạt động, tiêu chuẩn, số lượng cấu thành viên Hội đồng quốc gia thẩm định chương trình giáo dục phổ thông sách giáo khoa Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo chịu trách nhiệm chất lượng chương trình giáo dục phổ thơng sách giáo khoa Điều 30 Cơ sở giáo dục phổ thông Cơ sở giáo dục phổ thông bao gồm: Trường tiểu học; Trường trung học sở; Trường trung học phổ thơng; Trường phổ thơng có nhiều cấp học; 5.[8] (được bãi bỏ) Điều 31 Xác nhận hoàn thành chương trình tiểu học cấp văn tốt nghiệp trung học sở, trung học phổ thông Học sinh học hết chương trình tiểu học có đủ điều kiện theo quy định Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo Hiệu trưởng trường tiểu học xác nhận học bạ việc hoàn thành chương trình tiểu học Học sinh học hết chương trình trung học sở có đủ điều kiện theo quy định Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo Trưởng phịng giáo dục đào tạo huyện, quận, thị xã, thành phố thuộc tỉnh (sau gọi chung cấp huyện) cấp tốt nghiệp trung học sở Học sinh học hết chương trình trung học phổ thơng có đủ điều kiện theo quy định Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo dự thi đạt yêu cầu Giám đốc sở giáo dục đào tạo tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương (sau gọi chung cấp tỉnh) cấp tốt nghiệp trung học phổ thông Mục 3[9] Mục GIÁO DỤC ĐẠI HỌC Điều 38 Giáo dục đại học Giáo dục đại học bao gồm: 1.[10] (được bãi bỏ) Đào tạo trình độ đại học thực từ bốn đến sáu năm học tùy theo ngành nghề đào tạo người có tốt nghiệp trung học phổ thông tốt nghiệp trung cấp; từ hai năm rưỡi đến bốn năm học người có tốt nghiệp trung cấp chuyên ngành; từ năm rưỡi đến hai năm học người có tốt nghiệp cao đẳng chuyên ngành Đào tạo trình độ thạc sĩ thực từ đến hai năm học người có tốt nghiệp đại học 4.[11] Đào tạo trình độ tiến sĩ thực bốn năm học người có tốt nghiệp đại học, từ hai đến ba năm học người có thạc sĩ Trong trường hợp đặc biệt, thời gian đào tạo trình độ tiến sĩ kéo dài rút ngắn theo quy định Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo Nghiên cứu sinh khơng có điều kiện theo học tập trung liên tục sở giáo dục cho phép phải có đủ lượng thời gian học tập trung theo quy định khoản để hồn thành chương trình đào tạo trình độ tiến sĩ, có năm theo học tập trung liên tục 5.[12] Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo phối hợp với Bộ trưởng, Thủ trưởng quan ngang quy định cụ thể việc đào tạo trình độ kỹ thực hành, ứng dụng chuyên sâu cho người tốt nghiệp đại học số ngành chuyên môn đặc biệt Điều 39 Mục tiêu giáo dục đại học Mục tiêu giáo dục đại học đào tạo người học có phẩm chất trị, đạo đức, có ý thức phục vụ nhân dân, có kiến thức lực thực hành nghề nghiệp tương xứng với trình độ đào tạo, có sức khỏe, đáp ứng u cầu xây dựng bảo vệ Tổ quốc 2.[13] (được bãi bỏ) Đào tạo trình độ đại học giúp sinh viên nắm vững kiến thức chun mơn có kỹ thực hành thành thạo, có khả làm việc độc lập, sáng tạo giải vấn đề thuộc chuyên ngành đào tạo Đào tạo trình độ thạc sĩ giúp học viên nắm vững lý thuyết, có trình độ cao thực hành, có khả làm việc độc lập, sáng tạo có lực phát hiện, giải vấn đề thuộc chuyên ngành đào tạo Đào tạo trình độ tiến sĩ giúp nghiên cứu sinh có trình độ cao lý thuyết thực hành, có lực nghiên cứu độc lập, sáng tạo, phát giải vấn đề khoa học, công nghệ, hướng dẫn nghiên cứu khoa học hoạt động chuyên môn Điều 40 Yêu cầu nội dung, phương pháp giáo dục đại học Nội dung giáo dục đại học phải có tính đại phát triển, bảo đảm cấu hợp lý kiến thức khoa học bản, ngoại ngữ công nghệ thông tin với kiến thức chuyên môn môn khoa học Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh; kế thừa phát huy truyền thống tốt đẹp, sắc văn hóa dân tộc; tương ứng với trình độ chung khu vực giới.[14] Đào tạo trình độ đại học phải bảo đảm cho sinh viên có kiến thức khoa học kiến thức chuyên môn tương đối hồn chỉnh; có phương pháp làm việc khoa học; có lực vận dụng lý thuyết vào công tác chuyên mơn Đào tạo trình độ thạc sĩ phải bảo đảm cho học viên bổ sung nâng cao kiến thức học trình độ đại học; tăng cường kiến thức liên ngành; có đủ lực thực công tác chuyên môn nghiên cứu khoa học chuyên ngành Đào tạo trình độ tiến sĩ phải bảo đảm cho nghiên cứu sinh hoàn chỉnh nâng cao kiến thức bản; có hiểu biết sâu kiến thức chun mơn; có đủ lực tiến hành độc lập công tác nghiên cứu khoa học sáng tạo công tác chuyên môn Phương pháp đào tạo[15] trình độ đại học phải coi trọng việc bồi dưỡng ý thức tự giác học tập, lực tự học, tự nghiên cứu, phát triển tư sáng tạo, rèn luyện kỹ thực hành, tạo điều kiện cho người học tham gia nghiên cứu, thực nghiệm, ứng dụng Phương pháp đào tạo trình độ thạc sĩ thực cách phối hợp hình thức học tập lớp với tự học, tự nghiên cứu; coi trọng việc phát huy lực thực hành, lực phát hiện, giải vấn đề chuyên mơn Phương pháp đào tạo trình độ tiến sĩ thực chủ yếu tự học, tự nghiên cứu hướng dẫn nhà giáo, nhà khoa học; coi trọng rèn luyện thói quen nghiên cứu khoa học, phát triển tư sáng tạo phát hiện, giải vấn đề chuyên môn Điều 41 Chương trình, giáo trình giáo dục đại học Chương trình giáo dục đại học thể mục tiêu giáo dục đại học; quy định chuẩn kiến thức, kỹ năng, phạm vi cấu trúc nội dung giáo dục đại học, phương pháp hình thức đào tạo, cách thức đánh giá kết đào tạo môn học, ngành học, trình độ đào tạo giáo dục đại học; bảo đảm yêu cầu liên thông với chương trình giáo dục khác Trên sở thẩm định Hội đồng quốc gia thẩm định ngành chương trình giáo dục đại học, Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo quy định chương trình khung cho ngành đào tạo đối với[16] trình độ đại học bao gồm cấu nội dung môn học, thời gian đào tạo, tỷ lệ phân bổ thời gian đào tạo môn học, lý thuyết với thực hành, thực tập Căn vào chương trình khung,[17] trường đại học xác định chương trình giáo dục trường Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo quy định khối lượng kiến thức, kết cấu chương trình, luận văn, luận án đào tạo trình độ thạc sĩ, trình độ tiến sĩ 2.[18] Giáo trình giáo dục đại học cụ thể hóa yêu cầu nội dung kiến thức, kỹ quy định chương trình giáo dục mơn học, ngành học, trình độ đào tạo giáo dục đại học, đáp ứng yêu cầu phương pháp giáo dục đại học Hiệu trưởng trường cao đẳng, trường đại học tổ chức biên soạn tổ chức lựa chọn; duyệt giáo trình giáo dục đại học để sử dụng làm tài liệu giảng dạy, học tập thức trường sở thẩm định Hội đồng thẩm định giáo trình Hiệu trưởng thành lập để bảo đảm có đủ giáo trình giảng dạy, học tập Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo quy định việc biên soạn, lựa chọn, thẩm định, duyệt sử dụng giáo trình giáo dục đại học; quy định giáo trình sử dụng chung, tổ chức biên soạn duyệt giáo trình sử dụng chung cho[19] trường đại học Điều 42 Cơ sở giáo dục đại học Cơ sở giáo dục đại học bao gồm: a)[20] (được bãi bỏ) b)[21] Đại học, trường đại học, học viện (gọi chung trường đại học) đào tạo trình độ cao đẳng, trình độ đại học; đào tạo trình độ thạc sĩ, trình độ tiến sĩ Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo cho phép Viện nghiên cứu khoa học đào tạo trình độ tiến sĩ, phối hợp với trường đại học đào tạo trình độ thạc sĩ Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo cho phép 2.[22] Trường đại học, viện nghiên cứu khoa học phép đào tạo trình độ tiến sĩ bảo đảm điều kiện sau đây: a) Có đội ngũ giáo sư, phó giáo sư, tiến sĩ đủ số lượng, có khả xây dựng, thực chương trình đào tạo tổ chức hội đồng đánh giá luận án; b) Có sở vật chất, trang thiết bị bảo đảm đáp ứng yêu cầu đào tạo trình độ tiến sĩ; c) Có kinh nghiệm công tác nghiên cứu khoa học; thực nhiệm vụ nghiên cứu thuộc đề tài khoa học chương trình khoa học cấp nhà nước thực nhiệm vụ nghiên cứu khoa học có chất lượng cao cơng bố nước ngồi nước; có kinh nghiệm đào tạo, bồi dưỡng người làm công tác nghiên cứu khoa học Mô hình tổ chức cụ thể loại trường đại học Chính phủ quy định Điều 43 Văn giáo dục đại học 1.[23] (được bãi bỏ) Sinh viên học hết chương trình đại học, có đủ điều kiện dự thi bảo vệ đồ án, khóa luận tốt nghiệp đạt yêu cầu theo quy định Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo Hiệu trưởng trường đại học cấp tốt nghiệp đại học Bằng tốt nghiệp đại học ngành kỹ thuật gọi kỹ sư; ngành kiến trúc kiến trúc sư; ngành y, dược bác sĩ, dược sĩ, cử nhân; ngành khoa học bản, sư phạm, luật, kinh tế cử nhân; ngành lại tốt nghiệp đại học Học viên hồn thành chương trình đào tạo thạc sĩ, có đủ điều kiện bảo vệ luận văn đạt yêu cầu theo quy định Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo Hiệu trưởng trường đại học cấp thạc sĩ Nghiên cứu sinh hồn thành chương trình đào tạo tiến sĩ, có đủ điều kiện bảo vệ luận án đạt yêu cầu theo quy định Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo Hiệu trưởng trường đại học, Viện trưởng viện nghiên cứu khoa học cấp tiến sĩ Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo quy định trách nhiệm thẩm quyền cấp văn sở giáo dục đại học nước quy định khoản Điều 42 Luật liên kết đào tạo với sở giáo dục đại học nước 6.[24] Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo phối hợp với Bộ trưởng, Thủ trưởng quan ngang quy định văn cơng nhận trình độ kỹ thực hành, ứng dụng cho người đào tạo chuyên sâu sau tốt nghiệp đại học số ngành chuyên môn đặc biệt Mục GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN Điều 44 Giáo dục thường xuyên Giáo dục thường xuyên giúp người vừa làm vừa học, học liên tục, học suốt đời nhằm hoàn thiện nhân cách, mở rộng hiểu biết, nâng cao trình độ học vấn, chun mơn, nghiệp vụ để cải thiện chất lượng sống, tìm việc làm, tự tạo việc làm thích nghi với đời sống xã hội Nhà nước có sách phát triển giáo dục thường xuyên, thực giáo dục cho người, xây dựng xã hội học tập Điều 45 Yêu cầu chương trình, nội dung, phương pháp giáo dục thường xuyên Nội dung giáo dục thường xuyên thể chương trình sau đây: a) Chương trình xóa mù chữ giáo dục tiếp tục sau biết chữ; b) Chương trình giáo dục đáp ứng yêu cầu người học; cập nhật kiến thức, kỹ năng, chuyển giao cơng nghệ; c) Chương trình đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên mơn, nghiệp vụ; d) Chương trình giáo dục để lấy văn hệ thống giáo dục quốc dân Các hình thức thực chương trình giáo dục thường xuyên để lấy văn hệ thống giáo dục quốc dân bao gồm: a) Vừa làm vừa học; b) Học từ xa; c) Tự học có hướng dẫn Nội dung giáo dục chương trình quy định điểm a, b c khoản Điều phải bảo đảm tính thiết thực, giúp người học nâng cao khả lao động, sản xuất, công tác chất lượng sống Nội dung giáo dục chương trình giáo dục quy định điểm d khoản Điều phải bảo đảm yêu cầu nội dung chương trình giáo dục cấp học, trình độ đào tạo quy định điều 29, 35 41 Luật Phương pháp giáo dục thường xuyên phải phát huy vai trò chủ động, khai thác kinh nghiệm người học, coi trọng việc bồi dưỡng lực tự học, sử dụng phương tiện đại công nghệ thông tin để nâng cao chất lượng, hiệu dạy học Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo, Thủ trưởng quan quản lý nhà nước giáo dục nghề nghiệp trung ương[25] theo thẩm quyền quy định cụ thể chương trình, giáo trình, sách giáo khoa, tài liệu giáo dục thường xuyên Điều 46 Cơ sở giáo dục thường xuyên Cơ sở giáo dục thường xuyên bao gồm: a) Trung tâm giáo dục thường xuyên tổ chức cấp tỉnh cấp huyện; b) Trung tâm học tập cộng đồng tổ chức xã, phường, thị trấn (sau gọi chung cấp xã); c)[26] Trung tâm ngoại ngữ, tin học tổ chức, cá nhân thành lập Chương trình giáo dục thường xuyên thực sở giáo dục phổ thông, sở giáo dục nghề nghiệp, sở giáo dục đại học thông qua phương tiện truyền thông đại chúng 3.[27] Trung tâm giáo dục thường xuyên thực chương trình giáo dục thường xuyên quy định khoản Điều 45 Luật khơng thực chương trình giáo dục để cấp văn giáo dục nghề nghiệp văn giáo dục đại học Trung tâm học tập cộng đồng thực chương trình giáo dục quy định điểm a điểm b khoản Điều 45 Luật Trung tâm ngoại ngữ, tin học thực chương trình giáo dục quy định điểm c khoản Điều 45 Luật ngoại ngữ, tin học Cơ sở giáo dục phổ thông, sở giáo dục nghề nghiệp, sở giáo dục đại học thực chương trình giáo dục thường xuyên phải bảo đảm nhiệm vụ đào tạo mình, thực chương trình giáo dục quy định điểm d khoản Điều 45 Luật quan quản lý nhà nước giáo dục có thẩm quyền cho phép Cơ sở giáo dục đại học thực chương trình giáo dục thường xuyên lấy tốt nghiệp cao đẳng, tốt nghiệp đại học liên kết với sở giáo dục địa phương trường đại học, trường cao đẳng, trường trung cấp, trung tâm giáo dục thường xuyên cấp tỉnh với điều kiện sở giáo dục địa phương bảo đảm yêu cầu sở vật chất, thiết bị cán quản lý cho việc đào tạo trình độ cao đẳng, trình độ đại học Điều 47 Văn bằng, chứng giáo dục thường xuyên Học viên học hết chương trình trung học sở có đủ điều kiện theo quy định Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo cấp tốt nghiệp trung học sở Trừ trường hợp học viên học hết chương trình trung học sở quy định khoản này, học viên theo học chương trình giáo dục quy định điểm d khoản Điều 45 Luật có đủ điều kiện sau dự thi, đạt yêu cầu cấp tốt nghiệp: a) Đăng ký sở giáo dục có thẩm quyền đào tạo cấp học trình độ tương ứng; b) Học hết chương trình, thực đủ yêu cầu kiểm tra kết học tập chương trình sở giáo dục nơi đăng ký xác nhận đủ điều kiện dự thi theo quy định Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo Thẩm quyền cấp văn giáo dục thường xuyên quy định thẩm quyền cấp văn giáo dục quy định điều 31, 37 43 Luật Học viên học hết chương trình giáo dục quy định điểm a, b c khoản Điều 45 Luật này, có đủ điều kiện theo quy định Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo dự kiểm tra, đạt yêu cầu cấp chứng giáo dục thường xuyên Giám đốc trung tâm giáo dục thường xuyên cấp chứng giáo dục thường xuyên Chương III NHÀ TRƯỜNG VÀ CƠ SỞ GIÁO DỤC KHÁC Mục TỔ CHỨC, HOẠT ĐỘNG CỦA NHÀ TRƯỜNG Điều 48 Nhà trường hệ thống giáo dục quốc dân Nhà trường hệ thống giáo dục quốc dân tổ chức theo loại hình sau đây: a) Trường công lập Nhà nước thành lập, đầu tư xây dựng sở vật chất, bảo đảm kinh phí cho nhiệm vụ chi thường xuyên; b) Trường dân lập cộng đồng dân cư sở thành lập, đầu tư xây dựng sở vật chất bảo đảm kinh phí hoạt động; c) Trường tư thục tổ chức xã hội, tổ chức xã hội - nghề nghiệp, tổ chức kinh tế cá nhân thành lập, đầu tư xây dựng sở vật chất bảo đảm kinh phí hoạt động vốn ngân sách nhà nước 2.[28] Nhà trường hệ thống giáo dục quốc dân thuộc loại hình thành lập theo quy hoạch, kế hoạch Nhà nước nhằm phát triển nghiệp giáo dục Nhà nước tạo điều kiện để trường công lập giữ vai trò nòng cốt hệ thống giáo dục quốc dân Điều kiện, thủ tục thẩm quyền thành lập cho phép thành lập; cho phép hoạt động giáo dục, đình hoạt động giáo dục; sáp nhập, chia, tách, giải thể nhà trường quy định điều 50, 50a, 50b Điều 51 Luật Điều 49 Trường quan nhà nước, tổ chức trị, tổ chức trị - xã hội, lực lượng vũ trang nhân dân[29] Trường quan nhà nước, tổ chức trị, tổ chức trị - xã hội có nhiệm vụ đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức Trường lực lượng vũ trang nhân dân có nhiệm vụ đào tạo, bồi dưỡng sĩ quan, hạ sĩ quan, quân nhân chuyên nghiệp công nhân quốc phòng; bồi dưỡng cán lãnh đạo, cán quản lý nhà nước nhiệm vụ kiến thức quốc phòng, an ninh Trường quan nhà nước, tổ chức trị, tổ chức trị - xã hội, lực lượng vũ trang nhân dân sở giáo dục hệ thống giáo dục quốc dân theo quy định Điều 36 Điều 42 Luật đáp ứng nhu cầu phát triển kinh tế - xã hội, tổ chức hoạt động theo quy định Luật giáo dục Điều lệ nhà trường cấp học trình độ đào tạo, quan nhà nước có thẩm quyền cho phép hoạt động giáo dục thực chương trình giáo dục để cấp văn bằng, chứng hệ thống giáo dục quốc dân Chính phủ quy định cụ thể trường quan nhà nước, tổ chức trị, tổ chức trị - xã hội, lực lượng vũ trang nhân dân Điều 50 Điều kiện thành lập nhà trường điều kiện để cho phép hoạt động giáo dục[30] Nhà trường thành lập có đủ điều kiện sau đây: a) Có Đề án thành lập trường phù hợp với quy hoạch phát triển kinh tế - xã hội quy hoạch mạng lưới sở giáo dục quan nhà nước có thẩm quyền phê duyệt; b) Đề án thành lập trường xác định rõ mục tiêu, nhiệm vụ, chương trình nội dung giáo dục; đất đai, sở vật chất, thiết bị, địa điểm dự kiến xây dựng trường, tổ chức máy, nguồn lực tài chính; phương hướng chiến lược xây dựng phát triển nhà trường Nhà trường phép hoạt động giáo dục có đủ điều kiện sau đây: a) Có định thành lập định cho phép thành lập nhà trường; b) Có đất đai, trường sở, sở vật chất, thiết bị đáp ứng yêu cầu hoạt động giáo dục; c) Địa điểm xây dựng trường bảo đảm mơi trường giáo dục, an tồn cho người học, người dạy người lao động; d) Có chương trình giáo dục tài liệu giảng dạy học tập theo quy định phù hợp với cấp học trình độ đào tạo; đ) Có đội ngũ nhà giáo cán quản lý đạt tiêu chuẩn, đủ số lượng, đồng cấu bảo đảm thực chương trình giáo dục tổ chức hoạt động giáo dục; e) Có đủ nguồn lực tài theo quy định để bảo đảm trì phát triển hoạt động giáo dục; g) Có quy chế tổ chức hoạt động nhà trường Trong thời hạn quy định, nhà trường có đủ điều kiện quy định khoản Điều quan có thẩm quyền cho phép hoạt động giáo dục; hết thời hạn quy định, không đủ điều kiện định thành lập định cho phép thành lập bị thu hồi Thủ tướng Chính phủ quy định cụ thể điều kiện thành lập, cho phép hoạt động giáo dục trường đại học; Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo, Thủ trưởng quan quản lý nhà nước giáo dục nghề nghiệp trung ương[31] theo thẩm quyền quy định cụ thể điều kiện thành lập, cho phép hoạt động giáo dục nhà trường cấp học trình độ đào tạo khác Điều 50a Đình hoạt động giáo dục[32] Nhà trường bị đình hoạt động giáo dục trường hợp sau đây: Thu hồi tiền đền bù chi phí đào tạo a) Chậm thời hạn 30 ngày, kể từ ngày nhận định việc đền bù chi phí đào tạo người đứng đầu đơn vị nghiệp cơng lập, viên chức phải đền bù chi phí đào tạo có trách nhiệm nộp trả đầy đủ khoản tiền phải đền bù cho đơn vị nghiệp công lập b) Số tiền đền bù chi phí đào tạo viên chức phải đơn vị nghiệp công lập thu nộp vào tài khoản đơn vị Kho bạc nhà nước theo dõi, quản lý, sử dụng theo quy định pháp luật c) Trường hợp viên chức phải đền bù chi phí đào tạo khơng thực trách nhiệm đền bù quan, đơn vị ban hành định đền bù không giải chế độ, sách có quyền khởi kiện theo quy định pháp luật Chương ĐIỀU KHOẢN THI HÀNH Điều 19 Hiệu lực thi hành Thông tư có hiệu lực kể từ ngày 15 tháng 02 năm 2013 Bãi bỏ văn sau: a) Thông tư số 10/2004/TT-BNV ngày 19 tháng 02 năm 2004 Bộ Nội vụ hướng dẫn thực số điều Nghị định số 116/2003/NĐ-CP ngày 10 tháng 10 năm 2003 Chính phủ tuyển dụng, sử dụng quản lý cán bộ, công chức đơn vị nghiệp Nhà nước; b) Thông tư số 04/2007/TT-BNV ngày 21 tháng năm 2007 Bộ Nội vụ hướng dẫn thực số điều Nghị định số 116/2003/NĐ-CP ngày 10 tháng 10 năm 2003 Chính phủ Nghị định số 121/2006/NĐ-CP ngày 23 tháng 10 năm 2006 Chính phủ sửa đổi, bổ sung số điều Nghị định số 116/2003/NĐ-CP ngày 10 tháng 10 năm 2003 Chính phủ tuyển dụng, sử dụng quản lý cán bộ, công chức đơn vị nghiệp Nhà nước; c) Thông tư số 02/2008/TT-BNV ngày 03 tháng năm 2008 Bộ Nội vụ sửa đổi Điểm b Khoản Mục I Thông tư số 04/2007/TT-BNV ngày 21 tháng năm 2007 Bộ Nội vụ hướng dẫn thực số điều Nghị định số 116/2003/NĐ-CP ngày 10 tháng 10 năm 2003 Chính phủ Nghị định số 121/2006/NĐ-CP ngày 23 tháng 10 năm 2006 Chính phủ sửa đổi, bổ sung số điều Nghị định số 116/2003/NĐ-CP ngày 10 tháng 10 năm 2003 Chính phủ tuyển dụng, sử dụng quản lý cán bộ, công chức đơn vị nghiệp Nhà nước d) Quy định việc, bồi thường chi phí đào tạo viên chức Thông tư số 130/2005/TT-BNV ngày 07 tháng 12 năm 2005 Bộ Nội vụ hướng dẫn thực số điều Nghị định số 54/2005/NĐ-CP chế độ việc, chế độ bồi thường chi phí đào tạo cán bộ, công chức Điều 20 Trách nhiệm thi hành Các Bộ trưởng, Thủ trưởng quan ngang Bộ, Thủ trưởng quan thuộc Chính phủ, Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương quan, tổ chức, cá nhân có liên quan chịu trách nhiệm thi hành Thông tư này./ KT BỘ TRƯỞNG THỨ TRƯỞNG Nơi nhận: - Thủ tướng, Phó Thủ tướng Chính phủ; - Các Bộ, quan ngang Bộ, quan thuộc Chính phủ; - HĐND, UBND tỉnh, thành phố trực thuộc TW; - Văn phòng Trung ương Ban Đảng; - Văn phòng Quốc hội; - Văn phòng Chủ tịch nước; - Viện kiểm sát nhân dân tối cao; - Tòa án nhân dân tối cao; - Văn phòng BCĐTW phòng, chống tham nhũng; - Kiểm toán nhà nước; - Ủy ban TW Mặt trận Tổ quốc Việt Nam; - Cơ quan Trung ương đoàn thể; - Cục Kiểm tra văn QPPL (Bộ Tư pháp); - Sở Nội vụ tỉnh, thành phố trực thuộc TW; - Công báo, Website Chính phủ; - Bộ Nội vụ: Bộ trưởng, Thứ trưởng, Vụ, Cục, tổ chức thuộc Bộ; - Trang thông tin điện tử Bộ Nội vụ; - Lưu: VT, CCVC (10) Trần Anh Tuấn Mẫu số CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc ………… , ngày tháng năm 20 … ĐƠN ĐĂNG KÝ DỰ TUYỂN VIÊN CHỨC (Ban hành kèm theo Thông tư số 15/2012/TT-BNV ngày 25 tháng 12 năm 2012 Bộ Nội vụ) Họ tên: Nam, Nữ: Ngày sinh: Quê quán: Hộ thường trú: Chỗ nay: Điện thoại liên lạc: Dân tộc: Trình độ chuyên ngành đào tạo: Đối tượng ưu tiên (nếu có): (1) Sau nghiên cứu điều kiện đăng ký dự tuyển viên chức ………………………………… (2), tơi thấy có đủ điều kiện để tham dự kỳ thi tuyển (hoặc xét tuyển) viên chức vị trí việc làm ……………………… (3) Vì vậy, tơi làm đơn đăng ký dự tuyển viên chức theo thông báo quý quan, đơn vị Nếu trúng tuyển chấp hành quy định Nhà nước quan, đơn vị có thẩm quyền tuyển dụng Tơi gửi kèm theo đơn hồ sơ dự tuyển, gồm: Bản sơ yếu lý lịch tự thuật; Bản chụp văn bằng, chứng kết học tập, gồm: …………… (4) Giấy chứng nhận sức khoẻ; 02 phong bì (ghi rõ địa liên lạc), 02 ảnh cỡ x Tôi cam đoan hồ sơ dự tuyển thật Nếu sai thật, kết tuyển dụng hủy bỏ chịu trách nhiệm trước pháp luật./ Kính đơn (Ký ghi rõ họ tên) Ghi chú: (1) Ghi rõ đối tượng ưu tiên theo quy định; (2) Ghi tên đơn vị nghiệp có thơng báo tuyển dụng viên chức; (3) Ghi vị trí việc làm cần tuyển đơn vị nghiệp tuyển dụng; (4) Ghi rõ tên chụp, quan có thẩm quyền chứng thực, gửi kèm đơn đăng ký dự tuyển Mẫu số MẪU HỢP ĐỒNG LÀM VIỆC XÁC ĐỊNH THỜI HẠN (ban hành kèm theo Thông tư số 15/2012/TT-BNV ngày 25 tháng 12 năm 2012 Bộ Nội vụ) Bộ, ngành, địa phương: …… Đơn vị: ……………………… Số: /HĐLV CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc ……………, ngày … tháng … năm … HỢP ĐỒNG LÀM VIỆC XÁC ĐỊNH THỜI HẠN - Căn Nghị định số 29/2012/NĐ-CP ngày 12 tháng năm 2012 Chính phủ tuyển dụng, sử dụng quản lý viên chức; - Căn Quyết định số: … …… việc phê duyệt kết tuyển dụng Chúng tôi, bên Ông/ Bà: ………………………………………………………… Chức vụ: …………………………………………………………………………………… Đại diện cho đơn vị (1) …………………………………………………………………… Địa ……………………………………………………………………………………… Điện thoại: ………………………………………………………………………………… Và bên Ông/ Bà: ………………………………………………………………… Sinh ngày …… tháng …… năm …… ………………………………………… Trình độ đào tạo: ………………………………………………………………………… Chuyên ngành đào tạo: ………………………………………………………………… Năm tốt nghiệp: …………………………………………………………………………… Nghề nghiệp trước tuyển dụng ……………………………………………… Địa thường trú tại: …………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Số chứng minh thư nhân dân …………………………………………………………… Cấp ngày … tháng … năm … …………………………………………………… Thỏa thuận ký kết Hợp đồng làm việc cam kết làm điều khoản sau đây: Điều Thời hạn nhiệm vụ hợp đồng - Thời hạn Hợp đồng từ ngày …… tháng …… năm ……… đến ngày tháng ……… năm ……………… - Thời gian thực chế độ tập (nếu có) từ ngày … tháng ……… năm …… đến ngày …… tháng … năm …………………… - Địa điểm làm việc (2): - Chức danh chuyên môn: - Chức vụ (nếu có): - Nhiệm vụ (3) Điều Chế độ làm việc - Thời làm việc (4): - Được trang bị phương tiện làm việc gồm: …………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Điều Quyền nghĩa vụ người tuyển dụng Quyền: - Được hưởng quyền quy định Điều 11, Điều 12, Điều 13, Điều 14 Điều 15 Luật Viên chức - Phương tiện lại làm việc (5): ………………………………………………………… - Chức danh nghề nghiệp bổ nhiệm (mã số): …………………, Bậc: ………… Hệ số lương ………………………………………………………………………………… - Phụ cấp (nếu có) gồm (6): ……………………………………………………………… trả …………………… lần vào ngày ………………………… hàng tháng - Thời gian xét nâng bậc lương: ……………………………………………………… - Khoản trả lương ………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… - Được trang bị bảo hộ làm việc (nếu có) gồm: …………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… - Số ngày nghỉ hàng năm hưởng lương (nghỉ lễ, phép, việc riêng) ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… - Chế độ bảo hiểm (7): …………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… - Được hưởng phúc lợi: …………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… - Được hưởng khoản thưởng, nâng bậc lương, thi thăng hạng chức danh nghề nghiệp, đào tạo, bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ, thực nhiệm vụ hợp tác khoa học, công nghệ với đơn vị nước theo quy định pháp luật (8): …………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… - Được hưởng chế độ việc, trợ cấp việc, bồi thường theo quy định pháp luật viên chức - Có quyền đề xuất, khiếu nại, thay đổi, đề nghị chấm dứt Hợp đồng làm việc theo quy định pháp luật - Những thỏa thuận khác (9) ……………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Nghĩa vụ: - Hoàn thành nhiệm vụ cam kết Hợp đồng làm việc - Chấp hành nội quy, quy chế đơn vị, kỷ luật làm việc quy định Điều 16, Điều 17, Điều 18 Điều 19 Luật Viên chức - Chấp hành việc xử lý kỷ luật trách nhiệm bồi thường, hoàn trả theo quy định pháp luật - Chấp hành phân công công tác người có thẩm quyền đơn vị nghiệp có nhu cầu Điều Quyền nghĩa vụ người đứng đầu đơn vị nghiệp Quyền: - Bố trí, phân cơng nhiệm vụ, kiểm tra việc thực nhiệm vụ người tuyển dụng - Chấm dứt Hợp đồng làm việc, kỷ luật người tuyển dụng theo quy định pháp luật viên chức Nghĩa vụ: - Bảo đảm việc làm thực đầy đủ điều cam kết Hợp đồng làm việc - Thanh toán đầy đủ, thời hạn chế độ người tuyển dụng cam kết Hợp đồng làm việc Điều Điều khoản thi hành - Hợp đồng làm việc có hiệu lực từ ngày ……… tháng …… năm ………… - Những vấn đề quyền lợi, nghĩa vụ trách nhiệm hai bên không ghi Hợp đồng làm việc thực theo quy định pháp luật viên chức - Hợp đồng làm thành 03 có giá trị ngang nhau, đơn vị nghiệp ký hợp đồng giữ 02 bản, viên chức ký hợp đồng giữ 01 Khi hai bên ký phụ lục Hợp đồng làm việc nội dung phụ lục Hợp đồng làm việc có giá trị nội dung Hợp đồng làm việc Hợp đồng làm …………… ngày ……… tháng ……… năm ……… Người tuyển dụng (Ký tên) Ghi rõ họ tên Người đứng đầu đơn vị nghiệp (Ký tên, đóng dấu) Ghi rõ họ tên HƯỚNG DẪN GHI MẪU HỢP ĐỒNG LÀM VIỆC XÁC ĐỊNH THỜI HẠN Ghi cụ thể tên đơn vị nghiệp Ghi cụ thể số nhà, phố, phường (thôn, xã), quận (huyện, thị xã), tỉnh, thành phố thuộc tỉnh Trung ương Ghi cụ thể nhiệm vụ phải đảm nhiệm theo yêu cầu vị trí việc làm tuyển dụng mô tả công việc tương ứng Ghi cụ thể số làm việc ngày, tuần, làm việc theo hành Ghi phương tiện làm việc đơn vị đảm nhiệm viên chức tự lo Ghi cụ thể tỷ lệ % phụ cấp (nếu có) như: Khu vực, trượt giá, độc hại, thu hút, thâm niên, trách nhiệm Ghi cụ thể quyền lợi bảo hiểm xã hội, bảo hiểm y tế trợ cấp khác mà viên chức hưởng Ghi cụ thể viên chức hưởng quyền lợi nêu mục Những thỏa thuận khác thường thỏa thuận gắn với tính chất, đặc điểm ngành, lĩnh vực điều kiện đặc thù đơn vị nghiệp công lập không trái với quy định pháp luật Mẫu số MẪU HỢP ĐỒNG LÀM VIỆC XÁC ĐỊNH THỜI HẠN (dành cho đối tượng 18 tuổi) (ban hành kèm theo Thông tư số 15/2012/TT-BNV ngày 25 tháng 12 năm 2012 Bộ Nội vụ) Bộ, ngành, địa phương: …… Đơn vị: ……………………… Số: /HĐLV CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc ……… , ngày … tháng … năm ……… HỢP ĐỒNG LÀM VIỆC XÁC ĐỊNH THỜI HẠN (dành cho đổi tượng 18 tuổi) - Căn Nghị định số 29/2012/NĐ-CP ngày 12 tháng năm 2012 Chính phủ tuyển dụng, sử dụng quản lý viên chức; - Căn Quyết định số: …… …… việc phê duyệt kết tuyển dụng …… Chúng tơi, bên Ơng/ Bà: ………………………………………………………… Chức vụ: …………………………………………………………………………………… Đại diện cho đơn vị (1) ………………………………………………………………… Địa ……………………………………………………………………………………… Điện thoại: ………………………………………………………………………………… Và bên Ông/ Bà: ………………………………………………………………… Sinh ngày …… tháng …… năm ………… ……………………………………… Trình độ đào tạo: ………………………………………………………………………… Chuyên ngành đào tạo: ………………………………………………………………… Năm tốt nghiệp: …………………………………………………………………………… Địa thường trú tại: …………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Số chứng minh thư nhân dân …………………………………………………………… Cấp ngày …… tháng …… năm …… …………………………………………… Và người đại diện (2) Ông/ Bà: ……………………………………………………… Sinh ngày …… tháng …… năm ………… ……………………………………… Địa thường trú tại: …………………………………………………………………… Số chứng minh thư nhân dân …………………………………………………………… Cấp ngày …… tháng …… năm …… …………………………………………… Thỏa thuận ký kết Hợp đồng làm việc cam kết làm điều khoản sau đây: Điều Thời hạn nhiệm vụ hợp đồng - Thời hạn Hợp đồng từ ngày tháng …… năm …… đến ngày ……… tháng … năm …………… - Thời gian thực chế độ tập (nếu có) từ ngày …… tháng ……… năm ……… đến ngày tháng ………… năm ………… - Địa điểm làm việc (3): ………………………………………………………………… - Chức danh chuyên môn: ……………………………………………………………… - Chức vụ (nếu có): ……………………………………………………………………… - Nhiệm vụ (4) ……………………………………………………………………………… Điều Chế độ làm việc - Thời làm việc (5): ………………………………………………………………… - Được trang bị phương tiện làm việc gồm: …………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Điều Quyền nghĩa vụ người tuyển dụng Quyền: - Được hưởng quyền quy định Điều 11, Điều 12, Điều 13, Điều 14 Điều 15 Luật Viên chức - Phương tiện lại làm việc (6): ………………………………………………………… - Chức danh nghề nghiệp bổ nhiệm (mã số): …………………………………… Bậc: …………………… Hệ số lương - Phụ cấp (nếu có) gồm (7): ……………………………………………………………… trả …………… lần vào ngày ………………………… hàng tháng - Thời gian xét nâng bậc lương: ………………………………………………………… - Khoản trả lương ………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… - Được trang bị bảo hộ làm việc (nếu có) gồm: …………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… - Số ngày nghỉ hàng năm hưởng lương (nghỉ lễ, phép, việc riêng) ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… - Chế độ bảo hiểm (8): …………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… - Được hưởng phúc lợi: …………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… - Được hưởng khoản thưởng, nâng bậc lương, thi thăng hạng chức danh nghề nghiệp, đào tạo, bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ, thực nhiệm vụ hợp tác khoa học, công nghệ với đơn vị nước theo quy định pháp luật (9): ……………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… - Được hưởng chế độ việc, trợ cấp việc, bồi thường theo quy định pháp luật viên chức - Có quyền đề xuất, khiếu nại, thay đổi, đề nghị chấm dứt Hợp đồng làm việc theo quy định pháp luật - Những thỏa thuận khác (10) …………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Nghĩa vụ: - Hoàn thành nhiệm vụ cam kết Hợp đồng làm việc - Chấp hành nội quy, quy chế đơn vị, kỷ luật làm việc quy định Điều 16, Điều 17, Điều 18 Điều 19 Luật Viên chức - Chấp hành việc xử lý kỷ luật trách nhiệm bồi thường, hoàn trả theo quy định pháp luật - Chấp hành phân công cơng tác người có thẩm quyền đơn vị nghiệp có nhu cầu Điều Quyền nghĩa vụ người đứng đầu đơn vị nghiệp Quyền: - Bố trí, phân cơng nhiệm vụ, kiểm tra việc thực nhiệm vụ người tuyển dụng - Chấm dứt Hợp đồng làm việc, kỷ luật người tuyển dụng theo quy định pháp luật viên chức Nghĩa vụ: - Bảo đảm việc làm thực đầy đủ điều cam kết Hợp đồng làm việc - Thanh toán đầy đủ, thời hạn chế độ người tuyển dụng cam kết Hợp đồng làm việc Điều Điều khoản thi hành - Hợp đồng làm việc có hiệu lực từ ngày ……… tháng ……… năm ………… - Những vấn đề quyền, nghĩa vụ trách nhiệm hai bên không ghi Hợp đồng làm việc thực theo quy định pháp luật viên chức - Hợp đồng làm thành 03 có giá trị ngang nhau, đơn vị nghiệp ký hợp đồng giữ 02 bản, viên chức ký hợp đồng giữ 01 Khi hai bên ký phụ lục Hợp đồng làm việc nội dung phụ lục Hợp đồng làm việc có giá trị nội dung Hợp đồng làm việc Hợp đồng làm …………………… ngày ……… tháng ……… năm …………… Người đại diện theo pháp luật người tuyển dụng (Ký tên) Ghi rõ họ tên Người tuyển dụng Người đứng đầu đơn vị (Ký tên) nghiệp Ghi rõ họ tên (Ký tên, đóng dấu) Ghi rõ họ tên HƯỚNG DẪN GHI MẪU HỢP ĐỒNG LÀM VIỆC XÁC ĐỊNH THỜI HẠN (Dành cho đối tượng 18 tuổi) Ghi cụ thể tên đơn vị nghiệp Ghi rõ tên người đại điện theo pháp luật người tuyển dụng Ghi cụ thể số nhà, phố, phường (thôn, xã), quận (huyện, thị xã), tỉnh, thành phố thuộc tỉnh Trung ương Ghi cụ thể nhiệm vụ phải đảm nhiệm theo yêu cầu vị trí việc làm tuyển dụng mô tả công việc tương ứng Ghi cụ thể số làm việc ngày, tuần, làm việc theo hành Ghi phương tiện làm việc: đơn vị đảm nhiệm viên chức tự lo Ghi cụ thể tỷ lệ % phụ cấp (nếu có) như: Khu vực, trượt giá, độc hại, thu hút, thâm niên, trách nhiệm Ghi cụ thể quyền lợi bảo hiểm xã hội, bảo hiểm y tế trợ cấp khác mà viên chức hưởng Ghi cụ thể viên chức hưởng quyền lợi nêu mục 10 Những thỏa thuận khác thường thỏa thuận gắn với tính chất, đặc điểm ngành, lĩnh vực điều kiện đặc thù đơn vị nghiệp công lập không trái với quy định pháp luật Mẫu số MẪU HỢP ĐỒNG LÀM VIỆC KHÔNG XÁC ĐỊNH THỜI HẠN (ban hành kèm theo Thông tư số 15/2012/TT-BNV ngày 25 tháng 12 năm 2012 Bộ Nội vụ) Bộ, ngành, địa phương: …… Đơn vị: ……………………… Số: /HĐLV CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc ……… , ngày … tháng … năm ……… HỢP ĐỒNG LÀM VIỆC KHÔNG XÁC ĐỊNH THỜI HẠN - Căn Nghị định số 29/2012/NĐ-CP ngày 12 tháng năm 2012 Chính phủ tuyển dụng, sử dụng quản lý viên chức; Chúng tôi, bên Ông/ Bà: ………………………………………………………… Chức vụ: …………………………………………………………………………………… Đại diện cho đơn vị (1) …………………………………………………………………… Địa ……………………………………………………………………………………… Điện thoại: ………………………………………………………………………………… Và bên Ông/ Bà: ………………………………………………………………… Sinh ngày ……… tháng … năm … ……………………………………………… Chức vụ, chức danh: ……………………………………………………………………… Địa thường trú tại: ……………………………………………………………………… Số chứng minh thư nhân dân …………………………………………………………… Cấp ngày …… tháng … năm … ………………………………………………… Thỏa thuận ký kết Hợp đồng làm việc không xác định thời hạn cam kết làm điều khoản sau đây: Điều Nhiệm vụ hợp đồng - Địa điểm làm việc (2): ………………………………………………………………… - Chức danh chun mơn: ……………………………………………………………… - Chức vụ (nếu có): ……………………………………………………………………… - Nhiệm vụ (3) ……………………………………………………………………………… Điều Chế độ làm việc - Thời làm việc (4): …………………………………………………………………… - Được trang bị phương tiện làm việc gồm: …………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Điều Quyền nghĩa vụ viên chức Quyền: - Được hưởng quyền quy định Điều 11, Điều 12, Điều 13, Điều 14 Điều 15 Luật Viên chức - Phương tiện lại làm việc (5): ………………………………………………………… - Chức danh nghề nghiệp bổ nhiệm (mã số): …………………………………… Bậc: …………… Hệ số lương …………………………………………………………… - Phụ cấp (nếu có) gồm (6): ……………………………………………………………… trả ………… lần vào ngày ……………………… hàng tháng - Thời gian xét nâng bậc lương: ………………………………………………………… - Khoản trả lương ………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… - Được trang bị bảo hộ làm việc (nếu có) gồm: …………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… - Số ngày nghỉ hàng năm hưởng lương (nghỉ lễ, phép, việc riêng) ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… - Chế độ bảo hiểm (7): …………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… - Được hưởng phúc lợi: …………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… - Được hưởng khoản thưởng, nâng bậc lương, thi thăng hạng chức danh nghề nghiệp, đào tạo, bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ, thực nhiệm vụ hợp tác khoa học, cơng nghệ với đơn vị ngồi nước theo quy định pháp luật (8): ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… - Được hưởng chế độ việc, trợ cấp việc, bồi thường theo quy định pháp luật viên chức - Có quyền đề xuất, khiếu nại, thay đổi, đề nghị chấm dứt Hợp đồng làm việc theo quy định pháp luật - Những thỏa thuận khác (9) ……………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Nghĩa vụ: - Hoàn thành nhiệm vụ cam kết Hợp đồng làm việc - Chấp hành nội quy, quy chế đơn vị, kỷ luật làm việc quy định Điều 16, Điều 17, Điều 18 Điều 19 Luật Viên chức - Chấp hành việc xử lý kỷ luật trách nhiệm bồi thường, hoàn trả theo quy định pháp luật - Chấp hành phân cơng cơng tác người có thẩm quyền đơn vị nghiệp có nhu cầu Điều Quyền nghĩa vụ người đứng đầu đơn vị nghiệp Quyền: - Bố trí, phân cơng nhiệm vụ, kiểm tra việc thực nhiệm vụ viên chức - Chấm dứt Hợp đồng làm việc, kỷ luật viên chức theo quy định pháp luật Nghĩa vụ: - Bảo đảm việc làm thực đầy đủ điều cam kết Hợp đồng làm việc - Thanh toán đầy đủ, thời hạn chế độ viên chức cam kết Hợp đồng làm việc Điều Điều khoản thi hành - Hợp đồng làm việc có hiệu lực từ ngày … tháng … năm ……………………… - Những vấn đề quyền lợi, nghĩa vụ trách nhiệm hai bên không ghi Hợp đồng làm việc thực theo quy định pháp luật viên chức - Hợp đồng làm thành 03 có giá trị ngang nhau, đơn vị nghiệp ký hợp đồng giữ 02 bản, viên chức ký hợp đồng giữ 01 Khi hai bên ký phụ lục Hợp đồng làm việc nội dung phụ lục Hợp đồng làm việc có giá trị nội dung Hợp đồng làm việc Hợp đồng làm ……………… ngày … tháng … năm …………… Viên chức (Ký tên) Ghi rõ họ tên Người đứng đầu đơn vị nghiệp (Ký tên, đóng dấu) Ghi rõ họ tên HƯỚNG DẪN GHI MẪU HỢP ĐỒNG LÀM VIỆC KHÔNG XÁC ĐỊNH THỜI HẠN Ghi cụ thể tên đơn vị nghiệp Ghi cụ thể số nhà, phố, phường (thôn, xã), quận (huyện, thị xã), tỉnh, thành phố thuộc tỉnh Trung ương Ghi cụ thể nhiệm vụ phải đảm nhiệm theo yêu cầu vị trí việc làm tuyển dụng mô tả công việc tương ứng Ghi cụ thể số làm việc ngày, tuần, làm việc theo hành Ghi phương tiện làm việc đơn vị đảm nhiệm viên chức tự lo Ghi cụ thể tỷ lệ % phụ cấp (nếu có) như: Khu vực, trượt giá, độc hại, thu hút, thâm niên, trách nhiệm Ghi cụ thể quyền lợi bảo hiểm xã hội, bảo hiểm y tế trợ cấp khác mà viên chức hưởng Ghi cụ thể viên chức hưởng quyền lợi nêu mục Những thỏa thuận khác thường thỏa thuận gắn với tính chất, đặc điểm ngành, lĩnh vực điền kiện đặc thù đơn vị nghiệp công lập không trái với quy định pháp luật ... quản lý nhà nước viên chức Điều 48 Quản lý viên chức Nội dung quản lý viên chức bao gồm: a) Xây dựng vị trí việc làm; b) Tuyển dụng viên chức; c) Ký hợp đồng làm việc; d) Bổ nhiệm, thay đổi chức. .. Điều Phân loại viên chức Theo vị trí việc làm, viên chức phân loại sau: a) Viên chức quản lý bao gồm người quy định Khoản Điều Luật viên chức; b) Viên chức không giữ chức vụ quản lý bao gồm người... phân cấp quản lý Chính phủ quy định chi tiết Điều Điều 38 Xin giữ chức vụ quản lý miễn nhiệm viên chức quản lý Viên chức quản lý xin thơi giữ chức vụ quản lý miễn nhiệm thuộc trường hợp sau: a)