đề cương ôn thu Mon CNXH khoa hoc

10 8 0
đề cương ôn thu Mon CNXH khoa hoc

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

ÔN TẬP PHẦN CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC Chương trình Trung cấp Lý luận chính trị Thời gian 180 phút 1 Làm rõ những quan điểm cơ bản của chủ nghĩa Mác – Lênin về cách mạng xã hội chủ nghĩa? Sự vận dụng của Đảng ta trong quá trình lãnh đạo cách mạng Việt Nam? 2 Phân tích tính tất yếu; nội dung, yêu cầu thực hiện liên minh công nông trí thức ở nước ta hiện nay Giải pháp củng cố khối liên minh ở tỉnh Vĩnh Phúc hiện nay? 3 Bằng kiến thức lý luận và thực tiễn, đồng chí hãy chứng minh, “Xây dựng nền văn.

ÔN TẬP PHẦN CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC Chương trình Trung cấp Lý luận trị Thời gian: 180 phút Làm rõ quan điểm chủ nghĩa Mác – Lênin cách mạng xã hội chủ nghĩa? Sự vận dụng Đảng ta trình lãnh đạo cách mạng Việt Nam? Phân tích tính tất yếu; nội dung, yêu cầu thực liên minh cơng - nơng- trí thức nước ta Giải pháp củng cố khối liên minh tỉnh Vĩnh Phúc nay? Bằng kiến thức lý luận thực tiễn, đồng chí chứng minh, “Xây dựng văn hóa tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc, xây dựng người, nâng cao đời sống nhân dân, thực tiến công xã hội” thực để xây dựng thành công chủ nghĩa xã hội Việt Nam? Phân tích thành tựu, thách thức, triển vọng chủ nghĩa xã hội thực từ 1991 đến Sử dụng tư liệu, số liệu chứng minh nội dung liên quan đến chủ nghĩa xã hội thực Việt Nam? (chỉ nói đến Việt Nam, khơng đề cập đến nước khác) GỢI Ý TRẢ LỜI Câu Quan điểm chủ nghĩa Mác – Lênin cách mạng tính tất yếu cách mạng xã hội chủ nghĩa? Khái niệm:Cách mạng xã hội chủ nghĩa cải biến xã hội cách toàn diện, triệt để, chất, đánh dấu bước chuyển từ chủ nghĩa tư lên chủ nghĩa xã hội (Từ điển Triết học, Nxb Tiến Bộ, Mat-xcơ-va, 1986) Quan điểm chủ nghĩa Mác – Lênin: Cách mạng xã hội cải biến sâu sắc, triệt để đời sống xã hội để lật đổ chế độ xã hội lỗi thời thiết lập vững chế độ xã hội mới, tiến bộ; công cụ phương tiện để chuyển từ hình thái kinh tế - xã hội sang hình thái kinh tế - xã hội khác; Hiểu theo nghĩa rộng cách mạng xh bao hàm cải tạo xh mà giai cấp cách mạng thực Hình thức cách mạng xã hội cao cách mạng xã hội chủ nghĩa Cách mạng xã hội ;chủ nghĩa bắt đầu giai cấp công nhân, Đảng Cộng sản lãnh đạo tầng lớp nhân dân lao động lực lượng tiến nhằm lật đổ ách thống trị giai cấp tư sản, thiết lập quyền giai cấp công nhân xây dựng xã hội Quá trình cải biến cách mạng kết thúc xã hội tạo lập hoàn toàn vững Cách mạng xã hội ;chủ nghĩa bắt đầu giai cấp công nhân, Đảng Cộng sản lãnh đạo tầng lớp nhân dân lao động lực lượng tiến nhằm lật đổ ách thống trị giai cấp tư sản, thiết lập quyền giai cấp cơng nhân xây dựng xã hội Q trình cải biến cách mạng kết thúc xã hội tạo lập hoàn toàn vững Cách mạng xã hội chủ nghĩa tiến trình liên tục gồm hai giai đoạn: - Giai đoạn thứ “giai cấp vô sản biến thành giai cấp thống trị, giành lấy dân chủ” Trong giai đoạn này, quyền trở thành mục tiêu trực tiếp củacuộc cách mạng xã hội chủ nghĩa lãnh đạo Đảng Cộng sản, tình cách mạng xuất hiện.Tuy vậy, để cách mạng giành thắng lợi việc nắm bắt thời để phát động giai cấp công nhân tầng lớp nhân dân lao động dậy lãnh đạo Đảng có ý nghĩa quan trọng - Giai đoạn thứ hai giai đoạn giai cấp công nhân tầng lớp nhân dân lãnh đạo Đảng cộng sản sử dụng quyền cơng cụ có hiệu lực để tiến hành cải biến cách mạng cải tạo xã hội cũ, xây dựng xh mới, tạo biến đổi chất cách toàn diện sâu sắc lĩnh vực sở tiếp thu, kế thừa tinh hoa, giá trị mà nhân loại đạt tiến trình phát triển lịch sử Cách mạng xã hội chủ nghĩa q trình lâu dài, khó khăn phức tạp xu phát triển tất yếu lịch sử Tính tất yếu cách mạng xã hội chủ nghĩa Cách mạng xã hội chủ nghĩa xảy kết vận động khách quan lịch sử xã hội loài người Sự vận động đưa nhân loại trải qua hình thái kinh tế - xã hội khác tất yếu tiến tới hình thái kinh tế - xã hội cộng sản chủ nghĩa mà giai đoạn đầu xã hội xã hội chủ nghĩa Cách mạng xã hội chủ nghĩa tất yếu khách quan để thay xã hội tư chủ nghĩa áp bức, bất công xã hội xã hội chủ nghĩa mà lực lượng sản xuất phát triển, người giải phóng khỏi áp bức, bóc lột, có điều kiện phát triển toàn diện Trong xã hội tư bản, mâu thuẫn quan hệ sản xuất với lực lượng sản xuất biểu thành mâu thuẫn xã hội giai cấp công nhân giai cấp tư sản Đây nguyên nhân để giai cấp công nhân thực cách mạng xã hội chủ nghĩa nhằm tự giải phóng giải phóng tồn xã hội Cuộc đấu tranh giai cấp công nhân chủ nghĩa tư khơng nhằm xóa bỏ ách áp bức, bóc lột giai cấp tư sản, tự giải phóng mà cịn phải làm cách mạng để xây dựng xã hội tốt đẹp – xã hội xã hội chủ nghĩa tới xã hội cộng sản chủ nghĩa nhằm giải phóng triệt để giai cấp tồn thể nhân loại khỏi áp bức, bóc lột Tính tất yếu cách mạng xã hội chủ nghĩa phải trải qua hoạt động tích cực, tự giác giai cấp cơng nhân nhân dân lao động Tính tất yếu cách mạng xã hội chủ nghĩa phải trải qua hoạt động tích cực, tự giác giai cấp cơng nhân nhân dân lao động Hiện nay, nước tư phát triển, mâu thuẫn lòng chủ nghĩa tư đại chưa giải triệt để, chí có mặt cịn trở nên gay gắt Đây nguyên nhân khách quan cho cách mạng xã hội chủ nghĩa nổ xã hội tư đại Sự vận dụng Đảng ta trình lãnh đạo cách mạng Việt Nam Đảng Cộng sản Việt Nam với chất tiến tinh thần cách mạng, thấm nhuần quán triệt sâu sắc lý luận khoa học chủ nghĩa Mác – Lênin lãnh đạo cách mạng Việt Nam Sự vận dụng phát triển sáng tạo thể việc xác định đường cách mạng Việt Nam, thông qua việc thực linh hoạt nhiệm vụ cách mạng giai đoạn lịch sử cụ thể - Thứ nhất, xác định đường đắn cách mạng Việt Nam từ cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân lên cách mạng xã hội chủ nghĩa Việc xác định đường đắn không đưa cách mạng Việt Nam theo quy luật khách quan lịch sử, mở đường cho thắng lợi to lớn cách mạng Việt Nam, mà cịn góp phần bổ sung, phát triển sáng tạo lý luận cách mạng không ngừng chủ nghĩa Mác – Lênin - Thứ hai, vận dụng linh hoạt cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân cách mạng xã hội chủ nghĩa thời điểm thích hợp Thực tiễn chứng minh trình lãnh đạo cách mạng, Đảng Cộng sản Việt Nam sáng tạo việc vận dụng lý luận cách mạng không ngừng chủ nghĩa Mác – Lênin, bám sát thực tiễn Việt Nam, linh hoạt việc xác định nhiệm vụ trọng tâm, ưu tiên Giai đoạn 1930 - 1954, nhiệm vụ ưu tiên hàng đầu cách mạng Việt Nam hoàn thành cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân Giai đoạn 1954-1975, cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân, cách mạng Việt Nam Đảng lãnh đạo thực đồng thời hai nhiệm vụ chiến lược: “cách mạng xã hội chủ nghĩa miền Bắc cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân miền Nam” Tiến hành đồng thời hai cách mạng góp phần phát huy sức mạnh tổng hợp toàn dân tộc, hai miền Nam, Bắc đấu tranh giải phóng dân tộc xây dựng chủ nghĩa xã hội Nhờ đường lối đắn đó, cách mạng Việt Nam gặt hái thắng lợi to lớn, đánh dấu đại thắng mùa xn năm 1975, giải phóng hồn tồn miền Nam, thống đất nước, hoàn thành cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân, đưa nước tiến lên chủ nghĩa xã hội Sau năm 1975, bối cảnh lịch sử mới, tiến trình cách mạng khơng ngừng Việt Nam tiếp tục Đảng ta ý thức rằng: “độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội khơng thể tách rời mà gắn bó chặt chẽ với nhau” Trong bối cảnh nay, Đảng ta đúc rút học kinh nghiệm quý báu, quán với “mục tiêu độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội” để không bảo vệ thành cách mạng giai đoạn trước mà cịn đưa thành trước lên tầm cao mới, đồng thời tiếp tục thực cách mạng không ngừng giai đoạn để thực hóa khát vọng phát triển đất nước phồn vinh, hạnh phúc mục tiêu dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh Câu Tính tất yếu; nội dung, điều kiện thực liên minh cơng - nơng- trí thức nước ta nay? Giải pháp tỉnh Vĩnh Phúc ? * Khái niệm: Liên minh giai cấp công nhân với giai cấp nơng dân tầng lớp trí thức đoàn kết, hợp tác, hỗ trợ giai cấp - tầng lớp lãnh đạo giai cấp cơng nhân lợi ích chung tạo lực lượng đồng minh trình thực sứ mệnh giải phóng giai cấp, xã hội người * Tính tất yếu liên minh cơng - nơng - trí thức V.I.Lênin, liên minh vấn đề mang tính nguyên tắc thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội Sự liên minh giai cấp tư sản, chủ nghĩa đế quốc để chống CNXH, phong trào giải phóng dân tộc tiến xã hội buộc giai cấp công nhân nhân dân lao động phải liên minh V.I.Lênin, liên minh vấn đề mang tính nguyên tắc thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội Sự liên minh giai cấp tư sản, chủ nghĩa đế quốc để chống CNXH, phong trào giải phóng dân tộc tiến xã hội buộc giai cấp công nhân nhân dân lao động phải liên minh Trong nghiệp xây dựng CNXH, liên minh giai cấp tạo thống dần xóa bỏ cách biệt lịch sử tạo Các giai cấp tầng lớp lao động có xu hướng xích lại gần nhau, qua xóa bỏ dần khác biệt rút ngắn khoảng cách phát triển thành thị nơng thơn, lao động trí óc lao động chân tay Trong cách mạng Việt Nam, Liên minh tất yếu, lợi ích giai cấp tầng lớp, nhóm xã hội gắn bó nhu cầu giải phóng dân tộc giải phóng giai cấp, giải phóng người Giai cấp cơng nhân, giai cấp nơng dân, đội ngũ trí thức ba lực lượng đơng đảo xã hội, có đóng vai trị quan trọng phát triển kinh tế đời sống trị Khối liên minh đặt lãnh đạo Đảng cộng sản Liên minh sở động lực chủ yếu để phát triển đất nước * Nội dung, yêu cầu thực liên minh cơng - nơng- trí thức - Thứ nhất, nội dung trị Liên minh + Là đồn kết, hợp lực, hiệp tác cơng nhân, nơng dân, trí thức lãnh đạo Đảng để xây dựng bảo vệ vững chế độ trị mới, giữ vững độc lập dân tộc định hướng lên chủ nghĩa xã hội đất nước đảm bảo nghĩa vụ quyền lợi trị cho giai tầng + Động viên cơng nhân, nơng nhân, trí thức tham gia xây dựng hệ thống trị - Thứ hai, nội dung kinh tế Liên minh + Nội dung kinh tế liên minh đảm bảo nghĩa vụ quyền lợi kinh tế cho cơng nhân, nơng dân, trí thức Xác định đáp ứng nhu cầu kinh tế cơng nơng - trí thức + Xây dựng cấu kinh tế công - nông nghiệp đại đất nước - Thứ ba, nội dung văn hóa - xã hội liên minh Liên minh Văn hóa - xã hội đồn kết, hợp tác cơng nhân, nơng dân, trí thức để xây dựng văn hóa mới, người xã hội văn minh… Phát huy vai trị cơng nhân, nơng dân, trí thức xây dựng khu cư văn hóa, nông thôn * Giải pháp Vĩnh Phúc: - Quán triệt thực tốt chủ trương, sách Đảng tỉnh Vĩnh Phúc xây dựng giai cấp công nhân, giai cấp nông dân đội ngũ trí thức tỉnh Vĩnh Phúc - Đối với giai cấp công nhân: Thực chiến lược xây dựng giai cấp công nhân lớn mạnh gắn với chiến lược phát triển kinh tế - xã hội, CNH, HĐH - Đối với giai cấp nông nhân: Nâng cao đời sống vật chất, tinh thần dân cư nơng thơn; đóng vai trai trị làm chủ nơng thơn - Đối với đội ngũ trí thức: Thực hành dân chủ, tôn trọng phát huy tự tư tưởng hoạt động nghiên cứu, sáng tạo trí thức Tạo môi trường điều kiện thuận lợi cho hoạt động nghề nghiệp trí thức tỉnh Có sách đãi ngộ tơn vinh trí thức sở đánh giá phẩm chất, lực trí thức Câu Bằng kiến thức lý luận thực tiễn, đồng chí chứng minh, “Xây dựng văn hóa tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc, xây dựng người, nâng cao đời sống nhân dân, thực tiến công xã hội” thực để xây dựng thành công chủ nghĩa xã hội Việt Nam? Nội dung Đảng ta nhận thức cách toàn diện, sâu sắc đồng nhằm tạo phát triển cân đối, hài hồ, gắn bó hữu kinh tế với văn hoá, xã hội đáp ứng nhu cầu phát triển đất nước ba phương diện: chế vận hành phù hợp, thiết chế đội ngũ cán chủ động thích ứng Phát triển văn hóa hồn thiện nhân cách người xây dựng người Việt Nam để đất nước phát triển nhanh, tồn diện, hài hịa, bền vững Phát huy mạnh mẽ vai trò tảng văn hóa, người Việt Nam Phát triển hài hịa kinh tế với văn hóa, xã hội, bảo vệ mơi trường, thích ứng với biến đổi khí hậu Thực tăng trưởng kinh tế đôi với thực hiện, bảo đảm tiến công xã hội Huy động nguồn lực, phát triển đất nước nhanh bền vững tảng khoa học - công nghệ đổi sáng tạo Biện pháp thực (Học viên sử dụng kiến thức lý luận thực tiễn, hiểu biết, ví dụ, dẫn chứng để chứng minh làm rõ nội dung) - Nghiên cứu, xác định triển khai xây dựng hệ giá trị quốc gia, hệ giá trị văn hoá chuẩn mực người gắn với giữ gìn, phát triển hệ giá trị gia đình Việt Nam thời kỳ Thực giải pháp đột phá nhằm ngăn chặn có hiệu xuống cấp đạo đức, lối sống, đẩy lùi tiêu cực xã hội tệ nạn xã hội Ví dụ: Đối với cán đảng viên chống tự diễn biến, tự chuyển hóa; chống tham nhũng, tiêu cực; xây dựng gia đình văn hóa Học sinh: chuẩn mực, đạo đức học sinh Cơ quan tuyên truyền, văn hóa chọn lọc thơng tin, tác phẩm văn hóa, phim ảnh, chương trình truyền hình mang sắc văn hóa dân tộc; có tính giáo dục, tính nhân văn - Đẩy mạnh giáo dục nâng cao nhận thức, ý thức tôn trọng chấp hành pháp luật, bảo vệ môi trường, giữ gìn sắc văn hố dân tộc người Việt Nam, đặc biệt hệ trẻ VD: thực pháp luật môi trường; cảnh quan môi trường công sở, trường học, bệnh viện, tuyên truyền chế tài việc giữ gìn vệ sinh nơi cơng cộng, tổ chức thi bảo vệ mơi trường, chương trình trồng xanh hàng năm,… - Khắc phục hạn chế người Việt Nam tồn lịch sử; xây dựng người Việt Nam thời đại mới, gắn kết chặt chẽ, hài hoà giá trị truyền thống giá trị đại VD: Hạn chế: số phong tục, tập qn lạc hậu, thói quen khơng phù hợp ngày VD xây dựng đạo đức mới, phát huy truyền thống tốt yêu quê hương, yêu Đảng, CNXH, Nhân dân Tính gắn kết cộng đồng; nhân (chung tay phịng chống dịch covid 19, đón lao động vùng dịch trở về, chương trình thiện nguyện, bữa cơm không đồng cho nhân dân bị phong tỏa lực lượng tuyến đồng chống dịch, ) - Nâng cao giá trị tư tưởng, nghệ thuật, đồng thời bảo đảm tự do, dân chủ sáng tạo văn học, nghệ thuật; nâng cao chất lượng, hiệu loại hình văn hố, văn nghệ Hạn chế lệch lạc, sản phẩm chạy theo thị hiếu tầm thường VD: Nâng cao chất lượng ấn phẩm, phim, cơng trình văn hóa nghệ tht, tác phẩm âm nhạc, xử lý vi phạm bảo tồn, làm xấu hình ảnh di tích văn hóa - Phát triển có trọng tâm, trọng điểm ngành cơng nghiệp văn hố dịch vụ văn hoá sở xác định phát huy sức mạnh mềm văn hoá Việt Nam, vận dụng có hiệu giá trị thành tựu văn hố, khoa học, kỹ thuật, cơng nghệ giới VD: Vĩnh Phúc phát triển du lịch sinh thái, nghỉ dưỡng, tâm linh chế, sách phát triển dịch vụ văn hóa, quy hoạch vùng - Tiếp tục đổi toàn diện nội dung phương thức lãnh đạo Đảng, nâng cao hiệu lực, hiệu quản lý Nhà nước văn hố Khắc phục chênh lệch trình độ phát triển đời sống văn hoá vùng, miền, giai tầng xã hội, đặc biệt quan tâm đến vùng sâu, vùng xa, vùng đồng bào dân tộc thiểu số, khu cơng nghiệp VD: Các chương trình xóa đói giảm nghèo, nâng cao đời sống nhân dân vùng đồng bào dân tộc, miền núi; đào tạo cán bộ, cán văn hóa đồng bào dân tộc người; công nhân khu công nghiệp - Nhận thức đầy đủ bảo đảm định hướng xã hội chủ nghĩa sách xã hội Tăng cường quản lý phát triển xã hội, bảo đảm tiến công xã hội, tính bền vững sách xã hội, phúc lợi xã hội, an ninh xã hội, an ninh người Xây dựng thực đồng thể chế, sách phát triển xã hội, quản lý phát triển xã hội bền vững, hài hồ VD: Chính sách phát triển vùng; đầu tư; giao thông; quỹ phúc lợi xã hội (bảo hiểm y tế) Câu Thành tựu, thách thức, triển vọng chủ nghĩa xã hội thực từ 1991 đến Sử dụng tư liệu, số liệu Việt Nam? Khái niệm Chủ nghĩa xã hội thực chế độ xã hội thiết lập nguyên lý chủ nghĩa xã hội khoa học sau giai cấp công nhân, lãnh đạo Đảng Cộng sản giành quyền, xây dựng xã hội có lực lượng sản xuất phát triển quan hệ sản xuất tiến với kiến thức thượng tầng trị, tư tưởng, văn hố phù hợp… Chủ nghĩa xã hội thực đời nước Nga năm 1917 * Thành tựu từ 1991 đến nay: - Một là, thành tựu phương diện lý luận Công cải cách, đổi làm xuất nhận thức mơ hình đường lên chủ nghĩa xã hội Ở Việt Nam, mơ hình đường lên chủ nghĩa xã hội thể Cương lĩnh xây dựng đất nước thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội Đại hội đại biểu tồn quốc lần thứ VII thơng qua năm 1991 với đặc trưng phương hướng lớn bổ sung thêm qua kỳ Đại hội Đảng, đến Đại hội XIII (2021) có đặc trưng 10 mối quan hệ lớn - Hai là, thành tựu thực tiễn xây dựng chủ nghĩa xã hội + Về kinh tế: Sau 35 năm đổi mới, quy mơ kinh tế Việt Nam có phát triển vượt bậc: “Quy mô kinh tế thu nhập bình quân đầu người tăng lên (năm 2020, GDP đạt 271,2 tỷ USD, thu nhập bình quân đầu người đạt 2779 USD) Việt Nam từ nước nông nghiệp lạc hậu thành nước cơng nghiệp hố, đại hố + Về trị - xã hội: nước xã hội chủ nghĩa, vai trò lãnh đạo Đảng Cộng sản củng cố; xây dựng, hoàn thiện nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa, mở rộng quyền làm chủ nhân dân phát huy, cơng tác xây dựng, hồn thiện hệ thống trị đẩy mạnh Cụ thể Đại hội XII đề yêu cầu, nhiệm vụ xây dựng, chỉnh đốn Đảng với 10 giải pháp bản, nhấn mạnh phải kiên quyết, kiên trì tiếp tục thực Nghị Trung ương khóa XI, với trọng tâm đấu tranh ngăn chặn, đẩy lùi suy thoái tư tưởng trị, đạo đức, lối sống, "tự diễn biến", "tự chuyển hóa " nội Ở Việt Nam đẩy mạnh công tác xây dựng, chỉnh đốn Đảng, lực lãnh đạo, uy tín Đảng Cộng sản với quần chúng nhân dân nâng lên Cụ thể Đại hội XII đề yêu cầu, nhiệm vụ xây dựng, chỉnh đốn Đảng với 10 giải pháp bản, nhấn mạnh phải kiên quyết, kiên trì tiếp tục thực Nghị Trung ương khóa XI, với trọng tâm đấu tranh ngăn chặn, đẩy lùi suy thối tư tưởng trị, đạo đức, lối sống, "tự diễn biến", "tự chuyển hóa " nội Nâng cao hiệu hoạt động Ban Chỉ đạo Trung ương quan thường trực phòng, chống tham nhũng Nghiên cứu việc tăng thẩm quyền chế tài xử lý trách nhiệm ủy ban kiểm tra cấp việc kiểm tra, giám sát, kỷ luật tổ chức đảng, đảng viên Rà sốt, hồn thiện quy định Đảng Nhà nước xử lý kỷ luật, bảo đảm thống nhất, đồng kỷ luật Đảng với kỷ luật hành Nhà nước Tăng cường công tác tra, kiểm tra, giám sát; phát huy vai trò quan tra, kiểm tra, điều tra quan tư pháp để nâng cao hiệu cơng tác phịng, chống tham nhũng, lãng phí, xử lý nghiêm minh cán sai phạm theo quy định pháp luật; - Thành tựu lĩnh vực giáo dục đào tạo Thực nghị Đại hội VI, VII Nghị hội nghị lần thứ tư Ban Chấp hành Trung ương khoá VII, nǎm gần đây, giáo dục- đào tạo có mặt tiến + Mạng lưới trường học phát triển rộng khắp Hầu hết xã nước, kể xã vùng cao, vùng sâu, vùng xa, biên giới, hải đảo có trường, lớp tiểu học Phần lớn xã vùng đồng có trường trung học sở Hầu hết huyện có trường trung học phổ thông, tỉnh nhiều huyện đơng đồng bào dân tộc có hệ thống trường dân tộc nội trú + Đã ngǎn chặn giảm sút quy mô bước tǎng trưởng Nǎm học 1996 + 1997 nước có 20 triệu học sinh, Giáo dục mầm non, mẫu giáo tuổi, phát triển Công chống mù chữ phổ cập giáo dục tiểu học triển khai nước Hiện có 16 tỉnh, thành phố, có tỉnh miền núi, 57% số huyện, 76% số xã công nhận đạt tiêu chuẩn quốc gia xoá mù chữ phổ cập giáo dục tiểu học So với nǎm học 1991 - 1992, nǎm học 1995 - 1996 số học sinh phổ thông tǎng 1,25 lần, sinh viên đại học tǎng 2,7 lần Tỉ lệ học sinh lưu ban, bỏ học giảm nhiều Giáo dục sau đại học đào tạo số lượng đáng kể cán có trình độ cao mà trước chủ yêú phải dựa vào nước Giáo dục - đào tạo góp phần quan trọng nâng cao dân trí, đào tạo đội ngũ lao động có trình độ học vấn tiểu học, trung học đội ngũ cán đông đảo phục vụ nhu cầu phát triển kinh tế - xã hội an ninh quốc phịng Tronh nơng nghiệp, cơng nghiệp số ngành khác, đội ngũ cán công nhân nước ta có khả nǎng nắm bắt ứng dụng nhanh chóng số cơng nghệ + Chất lượng giáo dục - đào tạo có tiến bước đầu số mặt môn khoa học tự nhiên kỹ thuật, bậc phổ thông bậc đại học hệ tập trung Số học sinh giỏi, số học sinh đạt giải kỳ thi quốc gia quốc tế ngày tǎng + Trong giáo dục - đào tạo xuất số nhân tố nhiều nơi hình thành phong trào học tập sôi cán nhân dân, niên Các loại hình trường lớp, từ phổ thông đến đại học, đa dạng hơn, tạo nên hội học y cho nhân dân Đã huy động thêm nguồn lực ngân sách nhà nước để phát triển giáo dục - đào tạo Các gia đình, đoàn thể nhân dân, tổ chức xã hội chǎm lo giáo dục nhiều trước Các phương tiện thông tin đại chúng xây dựng chuyên mục phục vụ giáo dục - đào tạo Hợp tác quốc tế giáo dục - đào tạo bước đầu mở rộng - Thành tựu lĩnh vực văn hóa dân tộc: Nghị Trung ương khóa VIII có quan niệm rộng hơn, tồn diện hơn, bao quát văn hóa, văn hóa phát triển, di sản văn hóa, sắc, đặc trưng văn hóa Việt Nam, xây dựng phát triển văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc Văn hóa đề cập theo nghĩa rộng, bao gồm lĩnh vực chủ yếu tạo nên đời sống văn hóa như: Tư tưởng, đạo đức, lối sống; Mơi trường văn hóa; Giáo dục Đào tạo; Khoa học Công nghệ; Văn học nghệ thuật; Thông tin đại chúng; Giao lưu văn hóa với nước ngồi; Thể chế thiết chế văn hóa Với tính cách bao trùm vậy, văn hóađược coi tảng tinh thần xã hội, vừa mục tiêu vừa động lực thúc đẩy phát triển kinh tế - xã hội Nghị Trung ương khóa VIII có quan niệm rộng hơn, tồn diện hơn, bao qt văn hóa, văn hóa phát triển, di sản văn hóa, sắc, đặc trưng văn hóa Việt Nam, xây dựng phát triển văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc Văn hóa đề cập theo nghĩa rộng, bao gồm lĩnh vực chủ yếu tạo nên đời sống văn hóa như: Tư tưởng, đạo đức, lối sống; Mơi trường văn hóa; Giáo dục Đào tạo; Khoa học Công nghệ; Văn học nghệ thuật; Thông tin đại chúng; Giao lưu văn hóa với nước ngồi; Thể chế thiết chế văn hóa Với tính cách bao trùm vậy, văn hóađược coi tảng tinh thần xã hội, vừa mục tiêu vừa động lực thúc đẩy phát triển kinh tế - xã hội - Thành tựu lĩnh vực quan hệ đối ngoại: Phát triển mạnh mẽ quan hệ đối ngoại, phá bị bao vây cấm vận, tham gia tích cực vào đời sống cộng đồng quốc tế Chúng ta triển khai tích cực động đường lối đối ngoại độc lập tự chủ, đa phương hóa, đa dạng hóa Khơi phục mở rộng quan hệ hữu nghị, hợp tác nhiều mặt với Trung Quốc; tăng cường quan hệ hữu nghị, đoàn kết đặc biệt với Lào; xây dựng quan hệ tốt với Campuchia; phát triển quan hệ với nước khu vực, trở thành thành viên đầy đủ tổ chức ASEAN; củng cố quan hệ hữu nghị truyền thống với nhiều nước, bước đổi quan hệ với Liên bang Nga, nước Cộng đồng quốc gia độc lập nước Đông Âu; mở rộng quan hệ với nước công nghiệp phát triển; bình thường hóa quan hệ với Mỹ; thiết lập mở rộng quan hệ với nhiều nước Nam Á, Nam Thái Bình dương, Trung Đơng, châu Phi Mỹ latinh; mở rộng quan hệ với Phong trào không liên kết, tổ chức quốc tế khu vực Đảng ta tiếp tục phát triển quan hệ đoàn kết, hữu nghị với đảng cộng sản công nhân, phong trào độc lập dân tộc, tổ chức phong trào tiến giới; thiết lập quan hệ với đảng cầm quyền số nước Mở rộng hoạt động đối ngoại đoàn thể nhân dân, tổ chức xã hội Phát triển quan hệ với tổ chức phi phủ giới Đến nước ta có quan hệ ngoại giao với 160 nước, có quan hệ bn bán với 100 nước Các công ty 50 nước vùng lãnh thổ đầu tư trực tiếp vào nước ta Nhiều phủ tổ chức quốc tế dành cho ta viện trợ khơng hồn lại cho vay để phát triển * Thách thức Một là, thách thức từ việc xác định mơ hình, biện pháp thực Hai là, thách thức từ tiềm phát triển chủ nghĩa tư Chủ nghĩa tư nắm ưu kinh tế, khoa học, cơng nghệ, quốc phịng, an ninh… Do đó, cách mạng xã hội chưa thể nổ giành thắng lợi đồng loạt thời gian trước mắt Ba là, thách thức từ điểm xuất phát thấp, có sở vật chất, kỹ thuật tương đối lạc hậu Khi bước vào giai đoạn cơng nghiệp hố, đại hố, phải cạnh tranh liệt (về nguồn lực, khoa học công nghệ, thị trường…) với nước công nghiệp Bốn là, thách thức phát triển kinh tế thị trường, hội nhập quốc tế với giữ vững định hướng xã hội chủ nghĩa Năm thách thức từ chống phá lực thù địch Các lực thù địch chống phá chủ nghĩa xã hội đa dạng, gồm: chủ nghĩa đế quốc, lực lượng khác có lợi ích đối lập với chủ nghĩa xã hội; phần tử hội, bất mãn trị chống quyền VD Việt Nam, đảng Việt Tân báo không gian mạng * Triển vọng chủ nghĩa xã hội thực Một là, triển vọng chủ nghĩa xã hội bắt nguồn từ quy luật phát triển khách quan lịch sử Theo lý luận chủ nghĩa Mác – Lênin, lịch sử lồi người q trình vận động, biến đổi phát triển không ngừng, phát triển xã hội diễn ngẫu nhiên, tuỳ tiện mà tuân theo quy luật khách quan Hai là, triển vọng chủ nghĩa xã hội thực từ thành công công cải cách, đổi mà nước tiến hành Công đổi Việt Nam đạt kết quan trọng phương diện kinh tế, trị, văn hóa, xã hội, đối ngoại Ba là, triển vọng chủ nghĩa xã hội biểu xu hướng phát triển lý luận thực tiễn xây dựng chủ nghĩa xã hội Khu vực Mỹ Latinh xuất trào lưu xã hội chủ nghĩa Bốn là, triển vọng chủ nghĩa xã hội bắt nguồn từ chất tốt đẹp chế độ xã hội xã hội chủ nghĩa Đảng Cộng sản Việt Nam khẳng định: “Theo quy luật tiến hoá lịch sử, loài người định tiến tới chủ nghĩa xã hội” ... nông thôn * Giải pháp Vĩnh Phúc: - Quán triệt thực tốt chủ trương, sách Đảng tỉnh Vĩnh Phúc xây dựng giai cấp công nhân, giai cấp nông dân đội ngũ trí thức tỉnh Vĩnh Phúc - Đối với giai cấp công... hóa đề cập theo nghĩa rộng, bao gồm lĩnh vực chủ yếu tạo nên đời sống văn hóa như: Tư tưởng, đạo đức, lối sống; Mơi trường văn hóa; Giáo dục Đào tạo; Khoa học Công nghệ; Văn học nghệ thu? ??t; Thông... hóa đề cập theo nghĩa rộng, bao gồm lĩnh vực chủ yếu tạo nên đời sống văn hóa như: Tư tưởng, đạo đức, lối sống; Mơi trường văn hóa; Giáo dục Đào tạo; Khoa học Công nghệ; Văn học nghệ thu? ??t; Thông

Ngày đăng: 24/04/2022, 21:29

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan