QUI TRÌNH CAI NGHIỆN TẠI TRUNG TÂM ĐIỀU DƯỠNG & CAI NGHIỆN MA TÚY THANH ĐA

QUI TRÌNH cai nghiỆn TẠI TRUNG TÂM ĐIỀU DƯỠNG & CAI NGHIỆN MA TÚY THANH ĐA TT Điều dưỡng & Cai nghiện Ma tuý Thanh Đa biên soạn QUI TRÌNH CAI NGHIỆN TẠI TRUNG TÂM ĐIỀU DƯỠNG & CAI NGHIỆN MA TÚY THANH[.]

QUI TRÌNH CAI NGHIỆN TẠI TRUNG TÂM ĐIỀU DƯỠNG & CAI NGHIỆN MA TÚY THANH ĐA TT Điều dưỡng & Cai nghiện Ma t Thanh Đa biên soạn MƠ HÌNH ÁP DỤNG I CỘNG ĐỒNG TRỊ LIỆU II MÔI TRƯỜNG TRỊ LIỆU III KẾT HỢP ĐIỀU TRỊ BẰNG THUỐC VỚI CÁC LOỆU PHÁP KHÔNG DÙNG THUỐC CÁC GIAI ĐOẠN ĐiỀU TRỊ I.  TIẾP NHẬN II ĐIỀU TRỊ CẮT CƠN - GIẢI ĐỘC - NÂNG CAO SỨC KHỎE III TƯ VẤN + LIỆU PHÁP TÂM LÝ + LIỆU PHÁP GIÁO DỤC + LIỆU PHÁP XÃ HỘI Nâng cao nhận thức trình độ học viên Nâng cao lĩnh kỹ sống cho học viên Tư vấn – Tâm lý trị liệu nhóm, cá nhân, gia đình – quản lý ca IV HUẤN NGHIỆP TRỊ LIỆU - LAO ĐỘNG TRỊ LIỆU - SẢN XUẤT TRỊ LIỆU, CHUẨN BỊ TÁI HÒA NHẬP CỘNG ĐỒNG Huấn nghiệp trị liệu – Lao động trị liệu – Sản xuất trị liệu Các biện pháp trị liệu kết hợp với dạy nghề, lao động, sản xuất Liên kết dạy nghề - Đào tạo sản xuất Sản phẩm học viên làm Chuẩn bị tái hoà nhập cộng đồng V. TIẾP TỤC CAI NGHIỆN TẠI CỘNG ĐỒNG - MƠ HÌNH ĐIỀU TRỊ NGOẠI TRÚ VÀ QUẢN LÝ SAU CAI Để người cai nghiện không tái sử dụng ma tuý Kết hợp sử dụng thuốc với kỹ tư vấn – Liệu pháp giáo dục – Liệu pháp tâm lý : Liệu pháp gia đình, liệu pháp hành vi, liệu pháp nhận thức tập tính – sinh hoạt cá nhân – nhóm – gia đình Biện pháp thực Quan hệ học viên trung tâm – gia đình - cộng đồng MƠ HÌNH ÁP DỤNG: I.   CỘNG ĐỒNG TRỊ LIỆU theo mơ hình DAYTOP QUỐC TẾ .  II  MƠI TRƯỜNG TRỊ LIỆU để điều trị, giáo dục cho học viên -   Môi trường Thiên nhiên Trị liệu -   Môi trường Nhân tạo Trị liệu  -   Mơi trường Văn hóa Trị liệu -   Môi trường Xã hội Trị liệu III.  KẾT HỢP ĐIỀU TRỊ BẰNG THUỐC VỚI CÁC LIỆU PHÁP KHÔNG DÙNG THUỐC CÁC GIAI ĐOẠN ĐIỀU TRỊ: I.  TIẾP NHẬN II ĐIỀU TRỊ CẮT CƠN - GIẢI ĐỘC - NÂNG CAO SỨC KHỎE III.TƯ VẤN + LIỆU PHÁP TÂM LÝ + LIỆU PHÁP GIÁO DỤC + LIỆU PHÁP XÃ HỘI nhằm gọt giũa – điều chỈnh – phục hồi nhận thức - hành vi - nhân cách IV HUẤN NGHIỆP TRỊ LIỆU - LAO ĐỘNG TRỊ LIỆU - SẢN XUẤT TRỊ LIỆU, CHUẨN BỊ TÁI HÒA NHẬP CỘNG ĐỒNG V. TIẾP TỤC CAI NGHIỆN TẠI CỘNG ĐỒNG - MƠ HÌNH ĐIỀU TRỊ NGOẠI TRÚ VÀ QUẢN LÝ SAU CAI I. GIAI ĐOẠN TIẾP NHẬN:  Các bước tiến hành: +  Xét nghiệm nước tiểu để xác định loại ma túy +  Tư vấn phương pháp cai nghiện Trung tâm +  Tư vấn vấn đề vướng mắc học viên gia đình +  Làm thủ tục nhập viện theo quy định +  Phổ biến nội quy, quy định Trung tâm Trước bệnh nhân nhập viện kiểm tra đồ dùng cá nhân - thay đồng phục Trung tâm I. GIAI ĐOẠN TIẾP NHẬN:  Các bước tiến hành (tt): +  Làm xét nghiệm cận lâm sàng để phát bệnh hội bệnh lây lan: XQ phổi _ ECG - công thức máu - tổng phân tích nước tiểu - xét nghiệm để phát viêm gan siêu vi B, C - giang mai - HIV/AISD +  Sơ xây dựng kế hoạch điều trị cho cá nhân +  Cung cấp tài liệu cai nghiện phục hồi cho gia đình II  GIAI ĐOẠN ĐIỀU TRỊ CẮT CƠN - GIẢI ĐỘC - NÂNG CAO SỨC KHỎE: Tiến hành ghi chép bệnh án - Bác sĩ khám bệnh cho Y lệnh điều trị - ý phát bệnh tâm thần - bệnh hội Xác định loại liều lượng ma túy mà đối tượng sử dụng để định hướng cắt Kết hợp sử dụng thuốc với biện pháp tâm lý biện pháp phục hồi chức năng: Cắt kết hợp với điều trị bệnh hội Nâng cao sức khỏe III. GIAI ĐOẠN ĐIỀU TRỊ - GIÁO DỤC NHẰM GỌT GIŨA - ĐIỀU CHỈNH - PHỤC HỒI NHẬN THỨC - HÀNH VI - NHÂN CÁCH Bao gồm: 1.   NÂNG CAO NHẬN THỨC -TRÌNH ĐỘ học viên: 1.1 DẠY VĂN HÓA: 1.2 HỌC TẬP CÁC CHUYÊN ĐỀ: 1.3 GIÁO DỤC KẾT HỢP VỚI THỰC TIỄN: Xem phim - giao lưu thăm viếng… 3.   LIÊN KẾT DẠY NGHỀ - ĐÀO TẠO VÀ SẢN XUẤT: 3.1 TRƯỜNG TRUNG HỌC CÔNG NGHIỆP TP HỒ CHÍ MINH: Trường cử giáo viên trực tiếp đến dạy lớp môn: +  Lớp may mặc, lớp điện cơ, lớp điện lạnh,  lớp khí, lớp sinh ngữ +  Bộ mơn máy công cụ (Tiện - phay - hàn - bào), mơn gỗ mỹ nghệ - trang trí 4. SẢN PHẨM DO HỌC VIÊN LÀM RA được: * Gia công cho đối tác liên kết với Trung tâm đã đặt hàng * Thực phương pháp tự sản - tự tiêu phục vụ choyêu cầu Trung tâm * Học viên lao động - sản xuất hưởng chế độ bảo hộ lao động, bồi dưỡng, khen thưởng, lương… 5.  CHUẨN BỊ TÁI HÒA NHẬP CỘNG ĐỒNG: 5.1 ĐIỀU TRỊ NỘI TRÚ: Sử dụng thuốc Naltrexone để bệnh nhân dần cảm giác thèm nhớ tìm kiếm ma túy 5.2 TƯ VẤN - LIỆU PHÁP TÂM LÝ - LIỆU PHÁP GIÁO DỤC – LIỆU PHÁP XÃ HỘI: Giúp bệnh nhân xác định được nguyên nhân dẫn dắt họ đi vào ma tuý Tìm ra những yếu tố nguy yếu tố bảo vệ của bệnh nhân, giúp họ nhận thức chúng, học tập khả năng vượt qua chúng Giúp cho bệnh nhân hiểu rõ thân – nội tâm để có biện pháp phấn đấu, khắc phục Giúp bệnh nhân hiểu có cảm giác thèm thuốc trong tư tưởng và học tập để vượt qua cảm giác Trang bị cho người nghiện khả sử lý tình nguy cao Chuẩn bị tinh thần đối phó với tình bị sa ngã có điều kiện Giúp bệnh nhân có tổ chức hỗ trợ Nếu bệnh nhân bị vui hay buồn độ, giúp họ nhận tình trạng bất thường để tìm cách vượt qua Nếu bệnh nhân có nhận thức sai lạc, giúp họ cách xử lý chúng Giúp bệnh nhân hướng tới lối sống điều độ, cân Giúp bệnh nhân tự xây dựng cho mình những biện pháp phòng chống sa ngã và tái nghiện V. TIẾP TỤC CAI NGHIỆN TẠI CỘNG ĐỒNG - MƠ HÌNH ĐIỀU TRỊ NGOẠI TRÚ VÀ QUẢN LÝ SAU CAI 1) ĐỂ NGƯỜI CAI NGHIỆN KHÔNG TÁI SỬ DỤNG MA TÚY: 1.1 UỐNG THUỐC NALTREXONE HỔ TRỢ ĐIỀU TRỊ CHỐNG TÁI SỬ DỤNG MA TÚY NHÓM OPIATS RẤT HIỆU QUẢ. Học viên mất dần cảm giác thèm nhớ và tìm kiếm ma túy (Heroine) 1.2 TẬN DỤNG THỜI GIAN UỐNG NALTREXONE (KHÔNG SỬ DỤNG MA TÚY) Để: +  Phục hồi hệ thống não bộ - chữa bệnh hội, nâng cao sức khỏe +  Điều chỉnh, phục hồi nhận thức - hành vi - nhân cách cho đối tượng +  Học nghề tại các trường quy phù hợp với khả năng, ý thích và điều kiện của bản thân, gia đình 2)  KẾT HỢP SỬ DỤNG THUỐC VỚI KỸ NĂNGTƯ VẤN - LIỆU PHÁP GIÁO DỤC - LIỆU PHÁP TÂM LÝ: LIỆU PHÁP GIA ĐÌNH, LIỆU PHÁP HÀNH VI, LIỆU PHÁP NHẬN THỨC TẬP TÍNH - SINH HOẠT CÁ NHÂN - NHĨM - GIA ĐÌNH… Giúp bệnh nhân cách đương đầu với áp lực của bạn xấu Giúp bệnh nhân có tổ chức hỗ trợ Nếu bệnh nhân có nhận thức sai lạc, giúp họ cách xử lý chúng Giúp bệnh nhân hướng tới lối sống điều độ, cân Giúp bệnh nhân tự xây dựng những biện pháp phòng chống sa ngã 3)    BIỆN PHÁP THỰC HIỆN: Kiên trì đeo bám từng học viên để họ khơng bỏ chương trình Đặt vấn đề Tư vấn - Tâm lý trị liệu nhằm Gọt giũa - điều chỉnh - phục hồi nhận thức hành vi - nhân cách chủ yếu Uống thuốc biện pháp hỗ trợ Thực cách khoa học, kết hợp, đồng bộ, xuyên suốt, khép kín, kịp thời, linh hoạt  Học viên được điều trị ngoại trú có thời gian dài để gọt giũa - điều chỉnh - phục hồi nhận thức, hành vi, nhân cách mà không ảnh hưởng đến sinh hoạt học tập tình cảm cá nhân gia đình - chi phí điều trị giảm 60% so với điều trị tập trung  Củng cố sở vật chất tạo điều kiện vui chơi, giải trí Tham gia chương trình chống tái nghiện liệu pháp tư vấn – tâm lý – xã hội kết hợp với việc uống Naltrexone  Khoa thành lập Câu lạc Khoa trực thuộc Hội LHTN VN Cơng ty gồm Đồn viên, Hội viên Khoa học viên điều trị ngoại trú, để hổ trợ học viên tinh thần - xây dựng niềm tin và lòng tự trọng của học viên 4)  QUAN HỆ HỌC VIÊN TRUNG TÂM - GIA ĐÌNH - CỘNG ĐỒNG là vơ cần thiết. Sau thời gian điều trị ngoại trú bằng thuốc Naltrexone tối thiểu năm, tiếp tục theo dõi học viên có tái sử dụng ma túy hay không cách xét nghiệm thường xuyên nước tiểu để phát chất ma túy. Thời gian theo dõi nước tiểu tối thiểu là 1 năm