1. Trang chủ
  2. » Thể loại khác

MỘT SỐ KỸ NĂNG THAM VẤN CƠ BẢN

50 8 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Một Số Kỹ Năng Tham Vấn Cơ Bản
Định dạng
Số trang 50
Dung lượng 1,34 MB

Nội dung

Slide 1 THẦY CÔ ĐÃ THEO DÕI • Chương 1 Phát triển tâm lý ở trẻ vị thành niên • Chương 2 Con đường dẫn đến VTN ứng xử tiêu cực • Chương 3 Các rối loạn tâm lý và các vấn đề sức khỏe tâm thần thường gặp[.]

THẦY CƠ ĐÃ THEO DÕI • Chương 1: Phát triển tâm lý trẻ vị thành niên • Chương 2: Con đường dẫn đến VTN ứng xử tiêu cực • Chương 3: Các rối loạn tâm lý vấn đề sức khỏe tâm thần thường gặp trẻ VTN • Chương 4: Vai trò trách nhiệm cán tư vấn tâm lý học đường CHƯƠNG 5: MỘT SỐ KỸ NĂNG THAM VẤN CƠ BẢN MỤC TIÊU Học viên có thể: Hiểu số kỹ bản: * Chú tâm – quan sát * Lắng nghe tích cực * Đặt câu hỏi khéo léo * Thấu cảm trung thực Thực hành kỹ KỸ NĂNG CHÚ TÂM VÀ QUAN SÁT • Chú tâm dành cho họ toàn ý đến người Lắng nghe điều họ nói làm, khơng lời có lời • Chú tâm giúp hiểu thân chủ; thân chủ biết lắng nghe; truyền thông điệp quan tâm đến họ Biểu tâm • • • • • • • • Tư thể Tiếp xúc mắt Biểu nét mặt Gật đầu Khoảng cách CBTVTLHĐ thân chủ Âm điệu/giọng điệu Cách nói Sự im lặng Chú tâm chọn lọc gì? • Chú tâm chọn lọc CBTVTLHĐ chọn lựa để thể ý đặc biệt đến điều thân chủ nói • Chú tâm chọn lọc giúp CBTVTLHĐ hiểu lý thân chủ bộc lộ cảm xúc, suy nghĩ thu thập nhiều thông tin thân chủ để diễn giải cảm xúc, suy nghĩ Một số biểu khơng tâm • Kiểm sốt tập trung thường trực nhiều khơng dễ dàng Chú tâm đòi hỏi CBTVTLHĐ ý tâm trí thể chất đến thân chủ, tránh: • - Cắt ngang lời • - Ghi chép • - Đưa lời khuyên (chúng ta phải để thân chủ tự khám phá giải pháp) Hoạt động : Soi gương • Các học viên xếp theo cặp Các cặp ngồi đứng • Lần 1: Một người cặp đóng vai người dẫn làm động tác, cử chỉ, nét mặt mà muốn Người lại bắt chước theo động tác người • Lần 2: Sau 2-3 phút, đổi lại vai người dẫn người làm theo • Lần 3: Khơng người dẫn người làm theo, người ý chuyển động đồng với hình ảnh soi gương đồng thời Hoạt động : Kịch câm • Chia thành nhóm, nhóm 4-5 người • Mỗi nhóm tự chọn cảnh diễn có ngơn ngữ thể, KHƠNG LỜI diễn lại cảnh Các thành viên nhóm phải tham dự vào cảnh Hoạt động: Khơng tâm • Chia thành cặp Một người người nói chuyện, người người nghe • Người nói chuyện kể câu chuyện bạn thân mà muốn kể cho người nghe • Người nghe thể biểu phi ngôn ngữ, hành vi thể KHƠNG CHÚ TÂM vào người kể

Ngày đăng: 19/04/2022, 12:28

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

MÔ HÌNH TVTLHĐ Ở CÁC NƯỚC PHÁT TRIỂN - MỘT SỐ KỸ NĂNG THAM VẤN CƠ BẢN
MÔ HÌNH TVTLHĐ Ở CÁC NƯỚC PHÁT TRIỂN (Trang 42)
1. Biết được một số mô hình hỗ trợ tâm lý trong nhà trường ở các nước trên thế giới. - MỘT SỐ KỸ NĂNG THAM VẤN CƠ BẢN
1. Biết được một số mô hình hỗ trợ tâm lý trong nhà trường ở các nước trên thế giới (Trang 43)
Mô hình TVTLHĐ tại Hoa Kì - MỘT SỐ KỸ NĂNG THAM VẤN CƠ BẢN
h ình TVTLHĐ tại Hoa Kì (Trang 44)
Mô hình TVTLHĐ tại Hoa Kì - MỘT SỐ KỸ NĂNG THAM VẤN CƠ BẢN
h ình TVTLHĐ tại Hoa Kì (Trang 44)
Hình thức: Giờ học trên lớp, chương trình kiên môn, hoạt động nhóm, xemina cho cha mẹ - MỘT SỐ KỸ NĂNG THAM VẤN CƠ BẢN
Hình th ức: Giờ học trên lớp, chương trình kiên môn, hoạt động nhóm, xemina cho cha mẹ (Trang 45)
Lập kế hoạch cá nhân - MỘT SỐ KỸ NĂNG THAM VẤN CƠ BẢN
p kế hoạch cá nhân (Trang 46)
Hình thức: đánh giá tâm lý cá nhân/nhóm, tư vấn cá nhân hoặc nhóm về mục tiêu học tập, nghề nghiệp v.v. - MỘT SỐ KỸ NĂNG THAM VẤN CƠ BẢN
Hình th ức: đánh giá tâm lý cá nhân/nhóm, tư vấn cá nhân hoặc nhóm về mục tiêu học tập, nghề nghiệp v.v (Trang 46)
Hình thức: tham vấn, trị liệu cá nhân/nhóm, liên kết dịch vụ.   - MỘT SỐ KỸ NĂNG THAM VẤN CƠ BẢN
Hình th ức: tham vấn, trị liệu cá nhân/nhóm, liên kết dịch vụ. (Trang 47)
Hỗ trợ tổ chức - MỘT SỐ KỸ NĂNG THAM VẤN CƠ BẢN
tr ợ tổ chức (Trang 48)
Hình thức: thiết kế và xây dựng chương trình TVTLHĐ với BGH, quảng bá chương trình, tư vấn giáo dục cho  BGH, tham gia đánh giá kết quả học tập của học sinh,  - MỘT SỐ KỸ NĂNG THAM VẤN CƠ BẢN
Hình th ức: thiết kế và xây dựng chương trình TVTLHĐ với BGH, quảng bá chương trình, tư vấn giáo dục cho BGH, tham gia đánh giá kết quả học tập của học sinh, (Trang 48)

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w