pp-g-a-nn-he-cd

CHƯƠNG NHIỆM VỤ, HÌNH THỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ TRẺ EM Các nhiệm vụ phát triển triển ngôn ngữ trẻ em 1.1 Giáo dục chuẩn mực ngữ âm tiếng Việt 1.2 Hình thành phát triển vốn từ cho trẻ 1.3 Dạy trẻ sử dụng mẫu câu tiếng Việt 1.4 Phát triển lời nói mạch lạc 1.5 Chuẩn bị cho trẻ học đọc học viết trường phổ thơng 1.6 Phát triển lời nói nghệ thuật thông qua việc cho trẻ tiếp xúc với thơ truyện 1.7 Giáo dục tình yêu tiếng mẹ đẻ văn hố giao tiếp ngơn ngữ 2 Các phương pháp phát triển ngôn ngữ trẻ em 2.1 Khái niệm phương pháp: 2.2 Các loại phương pháp 2.2.1 Phương pháp trực quan Quan sát Tham quan Xem phim 2.2.2 Phương pháp dùng lời Đàm Thoại Sd lời nói mẫu Sd câu hỏi Giảng giải Chỉ dẫn 2.2.3 Phương pháp thực hành 2.2.4 Phương pháp trò chơi Nhắc Đọc kể nhở TPVH Các hình thức phát triển ngơn ngữ trẻ em 3.1 Khái niệm hình thức: 3.2 Các hình thức: Pt NN học Pt NN hd khác Giờ chb Giờ k chb CHƯƠNG GIÁO DỤC CHUẨN MỰC NGỮ ÂM TIẾNG VIỆT Khái quát giáo dục chuẩn mực ngữ âm tiếng Việt 1.1 Bộ máy CQPA:đây 1.2 Thế nơi sản sinh âm gd ch mực nn, ngữ âm đk quan trọng để có nn Lứa tuổi mầm non giai đoạn hoàn thiện dần máy 1.3 Đặc trưng việc dạy phat âm TV Các nhiệm vụ giáo dục chuẩn mực ngữ âm tiếng Việt Rluyện khả nghe lời nói Rèn luyện khả phát âm Hồn thiện chuẩn mực âm Hồn thiện chuẩn mực âm Sửa lỗi phát âm trẻ Nội dung biện pháp giáo dục chuẩn mực ngữ âm Giai đoạn1: 18th – tuổi Đđ nv Nd bp Giai đoạn2: tuổi – tuổi Đđ Ví dụ tập thực hành nv Nd bp Giai đoạn3: 5tuổi – tuổi Đđ nv Nd bp Các hình thức rèn luyện ngữ âm cho trẻ Tiết học Rèn luyện ngữ âm Đưa việc Rèn luyện ngữ âm vào tiết học pt lời nói Đưa phần rèn luyện ngữ âm vào tiết học âm nhạc Cơng việc ngồi tiết học Ơn tập: Phân tích đặc điểm, nhiệm vụ, nội dung biện pháp gd ch.m ngữ âm cho trẻ qua giai đoạn Sưu tập số đồng dao, ca dao để rèn luyện phát âm cho trẻ