tiet-15bai-ca-ngan-di-tren-bai-cat_1

Tiết 14-15 Đọc văn Bài ca ngắn bãi cát ( Cao Bá Quát) I/ Tìm hiểu chung Tìm hiểu chung 1.Tác giả Cao Bá Quát (1809 – 1855): - Là nhà thơ có tài lĩnh, hy sinh khởi nghĩa chống lại chế độ phong kiến nhà Nguyễn - Phần lớn sáng tác Cao Bá Quát thơ chữ Hán Ông để lại cho đời 1400 thơ , hai chục văn xuôi số phú Nôm hát nói -Nội dung thơ Cao Bá Quát phê phán mạnh mẽ bảo thủ, lạc hậu chế độ phong kiến nhà Nguyễn Đồng thời thơ ơng cịn thể tư tưởng đổi phản ánh nhu cầu đổi xhViệt Nam kỷ XIX I 2.Hoàn cảnh sáng tác- thể loại bố cục thơ :  - Hoàn cảnh sáng tác thơ :    + Cao Bá Quát đậu cử nhân năm 1831 trường thi Hà Nội Sau nhiều lần ông vào kinh đô Huế để thi Hội khơng đỗ + Bài thơ hình thành đời từ lần nhà thơ thi Hội qua tỉnh miền Trung đầy cát trắng Qủang Bình, Qủang Trị         -Thể loại thơ : + Viết chữ Hán, chứa nhiều biểu tượng mang ý nghĩa triết lý sâu sắc + Thể ca có nét phóng túng, khống đạt cách biểu đạt ngơn từ, hình tượng -Bố cục : Có thể chia làm phần : + Đọan 1: 4câu đầu –Tâm trạng người đường +Đoạn : câu tiếp - thực tế đời tâm trạng nhà thơ +Đoạn : Còn lại - Đường kẻ sĩ tâm trạng bi phẫn nhà thơ         II.Đọc- hiểu văn : Hình tượng “bãi cát dài”: * Hãy tìm chi tiết dịch thơ miêu tả bãi cát ? -Trực tiếp miêu tả bãi cát : câu 1,11;17 -Gián tiếp miêu tả bãi cát : 2; 15;16 * Hình ảnh bãi cát miêu tả thơ có đặc điểm gì? *Từ đặc điểm cho biết điều đường mà khách phải qua? *Cảm nhận em phải vượt qua chặng đường vậy?       - Hình ảnh bãi cát miêu tả có đặc điểm : + Dài + Nối tiếp vơ tận  Đây đường khó Phải vượt qua đường vậy, cảm thấy gian nan, mệt mỏi chí chán nản * Khơng miêu tả bãi cát dài mà nhà thơ khắc hoạ việc cát nào? Nó có khác với đường đất bình thường ?        - Việc cát khắc hoạ : + “Đi bước lùi bước” + Đi cát khó hơn, mệt mỏi hơn, dùng sức nhiều đường đất bình thường * Từ hình ảnh bãi cát thơ, nhà thơ muốn ẩn dụ điều ? - Hình ảnh bãi cát dài ẩn dụ cho đời mênh mông, rộng lớn, đầy khó khăn, gian khổ -Đường cát phải hình ảnh “đường đời” không phẳng mà lại chông gai => dụng ý nghệ thuật nhà thơ để gửi gắm ý nghĩa triết lý nhân sinh      * Trước Cao Bá Quát, xuất nhiều hình ảnh bãi cát thơ ca Ví dụ: - Trong “Chinh phụ ngâm” có câu :  Ôm yên gối trống chồn  Nằm vùng cát trắng, ngủ cồn rêu xanh  Vùng cát trắng diễn tả gian khổ người chinh phu =Trong “Truyện Kiều” có câu ;  Bốn bề bát ngát xa trông  Cát vàng cồn nọ, bụi hồng dặm  Cát vàng diễn tả nỗi buồn tâm trạng cô đơn nàng Kiều  *So sánh với câu thơ trên,em có nhận xét cách miêu tả hình ảnh bãi cát thơ Cao Bá Quát ?  - Hình tượng bãi cát dài “Sa hành đoản ca” sáng tạo riêng, mẻ, độc đáo, bắt nguồn từ sống thực Cao Bá Quát      2.Hình tượng “khách”: *Theo em, nhân vật “khách” thơ ai? - Là người đường cát - Là kẻ sĩ tìm chân lý đời mờ mịt  * Người đường nói điều qua đoạn thơ : “Xưa nay, phương danh lợi  Tất tả đường đời  Đầu gió men thơm quán rượu  Người say vô số, tỉnh bao người” ?  Cuộc đời đầy bọn danh lợi chen chúc,chỉ biết tranh mưu sinh hưởng thụ cách say sưa  *Cách nói người đường nhằm mục đích gì?  + Làm rõ đối lập với đông đảo kẻ chạy theo danh lợi  + Khẳng định rõ khơng thể hồ trộn với kẻ chạy theo danh lợi, cho dù phải cô độc   Khinh thường phường danh lợi       * Từ đó, nhân vật “khách” thơ có tâm trạng gì? Vì nhân vật lại có tâm trạng ấy? -Tâm trạng nhân vật “khách” ngao ngán, mệt mỏi, : + Đường dài, lại khó khăn + Mặt trời lặn mà phải tất tả + Chán ngán cảnh mưu cầu danh lợi tầm thường * Tại nhà thơ lại tỏ chán nản, miễn cưỡng ,không hào hứng phải lên kinh đô ứng thi?       -Nhà thơ chán nản miễn cưỡng thi bởi: + Nhận thấy xuống cấp học thuật, khoa cử triều đại nhà Nguyễn + Phê phán, bất hợp tác với triều đình nhà Nguyễn *Trước tình cảnh ấy, người đường bộc lộ suy nghĩ gì? -Tác giả đặt câu hỏi : Đi tiếp hay dừng lại  “Bãi cát dài,bãi cát dài !  Tính đây? Đường mờ mịt  Tâm trạng đầy mâu thuẫn: học để thi; thi đỗ làm quan lại phường danh lợi; học thi để làm gì?      -Suy nghĩ nhà thơ thể mâu thuẫn: + Khát vọng sống cao đẹp>< với thái độ động cầu an hưởng lạc  Hãy nghe ta hát khúc đường  Phía Bắc núi Bắc, núi mn trùng  Phía nam núi Nam, sóng dạt  Anh đứng làm chi bãi cát  Tiếp tục hay dừng lại khó khăn.Người đành đứng chơn chân bãi cát =>Người đường cảm thấy thật độc bế tắc khơng tìm thấy lối đường đời      *Tóm lại, mượn hình tượng bãi cát việc cát, Cao Bá quát muốn thể tâm trạng thái độ gì?Tầm tư tưởng tác giả qua tâm trạng ấy? -Tâm trạng thái độ nhà thơ : +Chán ghét đường mưu cầu danh lợi tầm thường +Phê phán học thuật, khoa cử nhà Nguyễn  Tầm tư tưởng tác giả : Nhận thấy rõ tính chất vơ nghĩa lối học khoa cử, đường công danh theo lối cũ, bảo thủ, trì trệ xã hội đương thời Từ nhà thơ khát khao đổi tích cực      3/ Những đặc sắc nghệ thuật thơ -Hình tượng thơ độc đáo, thể sáng tạo ( bãi cát dài…) -Hình ảnh thơ vừa mang ý nghĩa tả thực, vừa mang ý nghĩa biểu tượng sâu sắc -Thể thơ cổ thể, tự kết cấu, vần , điệu; cấu trúc câu dài ngắn khác nhau; cách ngắt nhịp câu tạo nên nhịp điệu ca -Âm điệu bi tráng vừa buồn có phản kháng âm thầm…       III/ Ghi nhớ ( sgk) VI/ Luyện tập : Qua học tác phẩm này, em cần rút học thân nào? ( Không nên theo đuổi công danh, nghiệp cách tầm thường cách đánh đổi nhân cách thân ; cần phấn đấu để tạo dựng công danh - nghiệp cách nỗ lực đáng) Điểm cần trân trọng học tập Cao Bá Quát gì? ( Có khát vọng vương tới giá trị mới, tiến bộ, không ngại đấu tranh với bảo thủ, trì trệ)