Chủ đề AN TỒN GIAO THƠNG Tiết I.Mục tiêu chung: Học sinh hiểu về kiến thức ATGT biểu đạt thông qua ngôn ngữ mĩ thuật II Nợi dung: Bài 25.Đề tài an tồn giao thơng ( tiết 1) Bài 25 Đề tài an toàn giao thông ( tiết 2) III Tiến trình hoạt động: Ngày soạn: 2018 Tiết thứ:2 Bài Vẽ tranh ĐỀ TÀI AN TỒN GIAO THƠNG Tiết vẽ màu I.Mục tiêu cần đạt: I.1 Kiến thức: Học sinh hiểu biết về luật giao thông, thấy ý nghĩa của ATGT bảo vệ tính mạng, tài sản cho mọi người quốc gia 1.2 Kĩ năng: Kĩ của họchọc sinh vận dụng kiến thức vào vẽ tranh về ATGT, sử dụng màu sắc phù hợp nội dung tranh Kĩ sống kỹ làm việc theo nhóm, Biết phân biệt hành vi - sai, phịng tránh tai nạn 1.3 Thái độ: Học sinh biết trân trọng công việc của người quản lý giao thông 1.4 Tư 1.5 Các lực được phát triển: - Năng lực tư - Năng lực hợp tác - Năng lực giải quyết vấn đề - Năng lực cảm thụ thẩm mĩ - Năng lực biểu đạt - Năng lực quan sát đánh giá - Năng lực thực hành * Giáo dục đạo đức cho học sinh nghiêm chỉnh chấp hành luật ATGT * Giáo dục ANQP II.Chuẩn bị: 2.1 Giáo viên: 2.1.1 Tài liệu tham khảo: tranh ATGT 2.1.2.Đồ dùng dạy học: * Giáo viên : phương án trình chiếu Hình minh họa tranh ATGT Hình minh họa số vẽ của họa sĩ, của học sinh Minh họa bước vẽ màu 2.2 Học sinh: Vở, giấy bút tẩy Sưu tẩm tranh về ATGT III Phương pháp và kĩ thuật dạy học: - quan sát - vấn đáp - gợi mở - luyện tập - Kĩ thuật phòng tranh, tranh luận phản đối, trình bày phút IV Tiến trình dạy học - GD 4.1 Ôn định tổ chức lớp: 1p Kiểm tra sĩ số lớp Lớp Ngày giảng Sĩ số Học sinh vắng 7A 2018 7B 2018 7C 2018 4.2.Kiểm tra chuẩn bị 4.3 Tiến trình hoạt động: a, Khởi động học sinh quan sát tranh, ? màu sắc của tranh cho m cảm giác gì? b, Hình thành kiến thức Giới thiệu Hoạt động 1: Tìm chọn màu sắc cho tranh : - Mục tiêu: + Học sinh nhận tình giao thông, hành vi luật sai luật giao thông, + Rèn lực hợp tác, cảm thụ thẩm mĩ, quan sát đánh giá - Phương pháp: trực quan gợi mở, vấn đáp, - Hình thức tổ chức: hợp tác nhóm - Kĩ thuật dạy học: kĩ thuật phòng tranh - Thời gian: 10p - Cách thức thực hiện HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS GV: chiếu ảnh minh họa tranh vẽ của họa sĩ về đề tài ATGT Chia nhóm hoạt động : _ gam màu sử dụng tranh ? Nhóm Gam màu nóng cho cảm giác ấm nóng, mùa hè Gam màu lạnh cho cảm giác êm dịu, mùa xuân NỘI DUNG GHI BẢNG I.Tìm chọn màu sắc cho tranh : Màu sắc nhân vật trọng tâm tranh Màu nền khung cảnh Cách thể tranh; vẽ tả thực, vẽ trang trí mảng Gam màu sử dung: Gam màu nóng - màu sắc thể nội dung tranh thế nào? Nhóm Màu tương phản cho nội dung phê phán hành vi sai, hành động an tồn giao thơng Vd : nguy hiển, tránh xa, thần chết Màu sắc êm dịu có nội dung tuyên truyền gương người tốt việc tốt Nhóm Cách thể tả thực, trang trí mảng… Gam màu lạnh Màu tương phản Gv bổ sung kiến thức Vẽ tranh về ATGT vẽ mang tính chất giáo dục luật an tồn giao thơng cho người tham gia giao thông Màu sắc tranh cần truyền thông điệp đến mọi ngừơi, màu sắc cần thể sắc thái của nội dung tranh Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh cách vẽ màu Mục tiêu:+HS biết sử dụng màu sắc để thể hình ảnh bám sát nội dung giao thông, vận dụng kiến thức vào vẽ tranh về ATGT Rèn kĩ giải quyết vấn đề, biểu đạt, quan sát đánh giá - Phương pháp: trực quan gợi mở, vấn đáp, - Hình thức tổ chức: hợp tác nhóm - Kĩ thuật dạy học: kĩ thuật phòng tranh - Thời gian: 5p - Cách thức thực hiện HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS Gv: nhắc lại kiến thức vẽ màu tranh đề tài Mảng màu chính: nhân vật chính,con người Mảng màu phụ: phương tiện Mảng màu liên kết: khung nền cảnh giao thơng Đường bộ, đương thủy… NỢI DUNG GHI BẢNG II Cách vẽ màu: Màu trọng tâm của tranh Lựa chọn màu sắc cho hình ảnh chính, nhân vật ở trọng tâm tranh Các nhóm trình bày minh họa bước B1 phác mảng màu chính, mảng màu phụ, mảng màu liên kết B2 vẽ màu ảnh hưởng maug, vẽ nền B3 hoàn thiện gam màu GV kết luận bàng minh họa bảng Màu nền cho hình ảnh phụ khung cảnh hỗ trợ cho hình ảnh Hồn thiện gam màu Hoạt đợng 3: Hướng dẫn học sinh thực hành Mục tiêu: HS biết sử dụng thành thạo màu vẽ để vẽ tranh ATGT Rèn kĩ giải quyết vấn đề, biểu đạt, thực hành - Phương pháp: trực quan gợi mở, vấn đáp, - Hình thức tổ chức: thực hành cá nhân - Kĩ thuật dạy học: kĩ thuật phòng tranh - Thời gian: 25p - Cách thức thực hiện HOẠT ĐỘNG CỦA GV GHI BẢNG Trong trình HS làm GV ln xem III.Thực hành góp ý cho HS về cách chọn cảnh, cắt cảnh, bố Vẽ tranh ATGT tiết vẽ màu cục, sử lí gam màu,vẽ màu 4.4.Đánh giá kết quả học tập: Mục tiêu: + Hc sinh trình bày nhận xét tập của thân, của ban theo tiêu chí Nội dung: bám sát chử đề ATGT Bố cục Cân đối hài hòa thuận mắt Màu sắc sinh động bám sát nội dung tranh ATGT + Rèn lực quan sát đánh giá, giải quyết vấn đề, cảm thụ thẩm mĩ biểu đạt Phương pháp: ván đáp, trình bày phút, thảo luận Thời gian phút Cách thực hiện: Học sinh treo theo nhóm Mở rộng liên hệ thực tế : Em thích tác phẩm ? vì sao: Hs trả lời Gv: chốt kiến thức Động viên xếp loại vẽ 4.5 Hướng dẫn về nhà:2p Bài tập về nhà + hoàn thành tập + chuẩn bị Rút kinh nghiệm giờ dạy: - Nội dung:……………………………………… - Phương pháp:………………………………… -Thời gian:……………………………………… ... Ngày giảng Sĩ số Học sinh vắng 7A 2 018 7B 2 018 7C 2 018 4.2.Kiểm tra chuẩn bị 4.3 Tiến trình hoạt động: a, Khởi động học sinh quan sát tranh, ? màu sắc của tranh cho m cảm giác gì? b, Hình... tranh về ATGT vẽ mang tính chất giáo dục luật an tồn giao thơng cho người tham gia giao thông Màu sắc tranh cần truyền thông điệp đến mọi ngừơi, màu sắc cần thể sắc thái của nội dung tranh...Hình minh họa tranh ATGT Hình minh họa số vẽ của họa sĩ, của học sinh Minh họa bước vẽ màu 2.2 Học sinh: Vở, giấy bút tẩy Sưu tẩm tranh về ATGT III Phương pháp