TOAN LOP 5 - THU

Bài dạy: CỘNG SỐ ĐO THỜI GIAN – Lớp 5A Người soạn: Phạm Thị Minh Thu – Lớp 5A (2011 - 2012) Đơn vị : Trường Tiểu học Hoàng Quế - Đông Triều I.Mục tiêu: Giúp học sinh biết: - Thực phép cộng số đo thời gian - Vận dụng để giải tốn đơn giản có liên quan II.Đồ dùng dạy học: Bảng phụ ghi sẵn nội dung tập III.Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.kiểm tra cũ ? nêu mối qhệ đơn vị đo thời gian - Hai học sinh nêu - hs lên bảng đổi đơn vị đo thời gian sau: - Hai học sinh lên bảng làm năm tháng = …… tháng - Cả lớp làm vào nháp phút = ……… giây - Học sinh nhận xét 2.Bài mới: Hđộng 1: Thực phép cộng số đo thời gian - Một học sinh đọc - BT cho biết ôtô từ địa điểm đến địa điểm nào? - ôtô từ Hà Nội đến Vinh ? Ơtơ từ Hà Nội đến Thanh Hố hết ? thời gian? + Hết 3giờ 15phút ? Ơtơ từ Thanh Hoá đến Vinh hết ? thời gian? + Đi từ Thanh Hóa đến Vinh hết 35 phút ? Bài tốn u cầu ta làm gì? + Tính qng đường ơtơ ddi từ HN đến Vinh - Vậy muốn biết ơtơ qng đường từ Hà Nôi hết thời gian? đến Vinh hết thời gian ta làm ntn? - Thực phép cộng ? 15 phút Hà Nội 35 phút Thanh Hóa Vinh - Gv cho hs nêu phép tính tương ứng ? Con có nhận xét phép tính ? Phép cộng số đo t/gian c/ ta học chưa? GV: Để giúp em biết cách thực số đo thời gian nào? hôm cô … - ? Lớp thảo luận nhóm đơi để tìm cách thực phép cộng - 15 phút + 35 phút + phép cộng số đo thời gian + Chưa học hs trình bày: + Đổi cộng (số thập phân) + Đổi phút cộng + lấy số đo đơn vị + số đo đơn vị giờ, số đo đơn vị phút + số đo đơn vị phút GV: bạn cách làm để thực phép cộng cách làm Nhưng ta làm theo cách thuận tiện ta cộng số đo đơn vị với - Một hs tính, lớp làm nháp - HD: + Đặt tính (đặt số hạng số hạng 15 phút cho số đo đơn vị phải thẳng cột với nhau) + 35 phút + Tính (cộng từ phải sang trái cộng 50 phút số đo đơn vị với nhau) - yc hs đứng chỗ tính, gv ghi - 50 phút ? 15 phút + 35 phút = ? ?phút GV: Vậy ôtô quãng đường từ HN đến Vinh hết 5giờ 50phút * VD2: + Một người tham gia đua xe đạp, qng - Bài tốn cho biết gì? ? Bài tốn hỏi gì? - Gv nx chốt lại nội dung sơ đồ đường hết 22 phút 58 giây, quãng đường thứ hai hết 23 phút 25 giây - Người đua xe đạp hai quãng đường hết thời gian? 22 phút 58 giây ? ? Muốn biết người đua xe đạp hai quãng đường 23 phút 25 giây hết thời gian ta phải làm ntn? ? Nêu phép tính cụ thể - Thực phép cộng -yc hs đặt tính tính, lớp làm vào - 22 phút 58 giây + 23 phút 25 giây - số đo th gv khắc sâu cách trình bày giải có phép - hs lên đặt tính tính,lớp làm vào cộng số đo thời gian 22 phút 58 giây + 23 phút 25 giây ? nhìn vào phép tính em có nhận xét khơng? 45 phút 83 giây - 83 giây > phút ta đổi thành phút 23 giây cộng với 45 phút = 46 phút 23 giây ? 22 phút 58 giây + 23 phút 25 giây = ?phút ?giây + 22 phút 58 giây + 23 phút 25 giây = 45 phút 83 giây (hay 46 phút 23 giây) GV: Người đua xe đạp hai quãng đường hết 46phút 23giây ? Muốn cộng số đo thời gian ta làm tn? - 2,3 hs đọc - gv nhắc thêm quy ước thời gian - gv cho VD rễ để hs tính nhanh - GV: Vừa trị tìm hiểu cách cộng số đo thời gian, để giúp em củng cố khắc sâu kiến thức vừa học cô … phần luyện tập Hoạt động Thực hành Bài tập (VBT): - Một Học sinh đọc yêu cầu - Giáo viên yêu cầu học sinh làm vào - học sinh làm vào - 1số hs đọc kq làm – hs khác nhận xét - Gv lưu ý cách đặt tính (VD: 14 + giờ) ? Làm ntn ta năm tháng ? - Giáo viên đưa kết lên bảng Bài tập (VBT): ? nêu y/c tập ? gồm yêu cầu - Yc 1,2 hs trình bày cách làm - Giáo viên đưa kết lên bảng để lớp kiểm ? nêu cộng số đo tg? Bài tập (SGK): - ? Bài tốn cho ta biết gì? - lớp ktra kq với làm gv - hs nêu y/c tập + gồm y/c - hs lên bảng làm - hs khác nhận xét - lớp ktra kq với làm gv + Lâm từ nhà đến bến xe hết 35phút, ô tô hết 2giờ 20phút - ? Bài tốn hỏi + Lâm từ nhà đến viện Bảo tàng hết bao ? Muốn biết Lâm hết thời gian ta phải nhiêu thời gian? thực phép tính gì? - Phép cộng - Một Hs làm bảng phụ, lớp làm vào - Giáo viên gọi học sinh nhận xét - Giáo viên nhận xét thống lời giải - Học sinh nhận xét * Trò chơi Luật chơi: chia lớp thành đội, đôi quyền chọn ô số, nhiệm vụ đội phải phải kiểm tra vòng giây đưa đáp án, phần thưởng mà mang lại, sai phần thưởng dành cho đội cịn lại 4.Củng cố dặn dò: ? Muốn cộng số đo thời gian ta làm nào? - Học sinh nêu ... quãng đường 23 phút 25 giây hết thời gian ta phải làm ntn? ? Nêu phép tính cụ thể - Thực phép cộng -yc hs đặt tính tính, lớp làm vào - 22 phút 58 giây + 23 phút 25 giây - số đo th gv khắc sâu... phút ta đổi thành phút 23 giây cộng với 45 phút = 46 phút 23 giây ? 22 phút 58 giây + 23 phút 25 giây = ?phút ?giây + 22 phút 58 giây + 23 phút 25 giây = 45 phút 83 giây (hay 46 phút 23 giây) GV:... (VBT): - Một Học sinh đọc yêu cầu - Giáo viên yêu cầu học sinh làm vào - học sinh làm vào - 1số hs đọc kq làm – hs khác nhận xét - Gv lưu ý cách đặt tính (VD: 14 + giờ) ? Làm ntn ta năm tháng ? -