BC NAM HOC 2020-2021

PHÒNG GD&ĐT NGỌC HIỂN TRƯỜNG MẪU GIÁO XÃ ĐẤT MŨI CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Số: 17/BC-TMG Đất Mũi, ngày 22 tháng 05 năm 2021 BÁO CÁO CÔNG TÁC TỰ KIỂM TRA NĂM HỌC 2020-2021 I Đặc điểm tình hình Tổng số cán giáo viên, nhân viên đơn vị 18, đó: Cán quản lý: 02; Giáo viên: 11; Nhân viên: Số học sinh toàn trường: 298 Số lớp học: 10 lớp, đó: Chia theo khối Mầm - Chồi- Lá II Hình thức kết kiểm tra Kiểm tra HĐSP giáo viên Khối Đánh giá dạy, hoạt động Số Số GV lượng GV kiểm Giỏi- Khá TB tốt tra Mầm 2 Chồi Lá 6 Tổng 11 16 Yếu Kết kiểm tra hồ sơ chuyên môn Tốt Khá Đạt Ghi Ch/đạt Kiểm tra chuyên đề Kiểm tra chuyên đề dạy, hồ sơ Đánh giá dạy Khối Số Số GV lượng GV kiểm Giỏi- Khá tốt tra Mầm Chồi 1 TB Yếu Kết kiểm tra hồ sơ chuyên môn Tốt 1 Khá Đạt Ghi Ch/đạt Lá Tổng 3 11 Tổng số tiết dự dạy thường xuyên Đánh giá dự Khối Số Số GV lượng Giỏi- Khá GV dự tốt Mầm 2 10 Chồi 3 15 Lá 6 30 Tổng 11 11 55 TB Yếu Kết kiểm tra hồ sơ chuyên môn Tốt Khá Đạt Ghi Ch/đạt Kiểm tra việc xây dựng thực kế hoạch phát triển nhà trường * Đối với Hiệu trưởng: Tổ chức xây dựng triển khai thực kế hoạch chiến lược tới cán bộ, giáo viên, NV nhà trường Thành lập tổ kiểm tra đánh giá thực kế hoạch năm học * Đối với Phó Hiệu trưởng: Tổ chức triển khai phần việc cụ thể, đồng thời kiểm tra đánh giá kết thực kế hoạch, đề xuất giải pháp để thực * Đối với tổ trưởng chuyên môn: Xây dựng, tổ chức thực kế hoạch tổ đứng thời gian; kiểm tra đánh giá việc thực kế hoạch thành viên * Đối với cá nhân cán bộ, giáo viên, NV: Xây dựng kế hoạch công tác cá nhân theo năm học Báo cáo kết thực kế hoạch theo học kỳ, năm học Kiểm tra việc phân công nhiệm vụ cho CB, GV, nhân viên đầu năm học Bố trí, sử dụng đội ngũ Tỉ lệ giáo viên/lớp: 11 gv/10 lớp = 1,10 GV/lớp Phân nhiệm vụ phù hợp với trình độ chuyên môn giáo viên, phù hợp với điều kiện thực tế nhà trường Có đầy đủ hồ sơ phân công nhiệm vụ Kiểm tra phổ cập giáo dục trẻ năm tuổi Thực đầy đủ loại hồ sơ phổ cập, số liệu tương đối xác Tỷ lệ huy động trẻ địa bàn lớp Trẻ tuổi: 23/ 239 đạt 9.62% Trẻ tuổi: 52/ 272 đạt 19,12% Trẻ tuổi: 206/ 216 đạt 95,37% (trong có trẻ xã học trái tuyến địa bàn khác) Đơn vị đủ điều kiện đề nghị cấp kiểm tra cơng nhận trì đạt chuẩn phổ cập cho trẻ tuổi Kiểm tra cá nhân phụ trách Kết cá nhân thực tốt đạt 100% Kiểm tra việc phối hợp xây dựng Qui chế dân chủ sở, Bộ quy tắc ứng xử Hồ sơ đầu đủ, thực thời gian, tiến độ Ban giám hiệu trường thực tốt việc phối hợp đồng chí cán cốt cán tham gia xây dựng dự thảo Qui chế dân chủ, Bộ qui tắc ứng xử nhà trường, lăng nghe ý kiến bổ sung cán giáo viên, nhân viên trường, điều chỉnh bổ sung phù hợp với điều kiện thực tế nhà trường Công khai trước tập thể cán giáo viên, nhân viên tồn trường, tổ chun mơn tổ chức họp thảo luận nội dung Qui chế, Bộ qui tắc ứng xử , quán triệt 100% tổ viên nghiêm túc thực Qui chế không vi phạm Kiểm tra cá nhân Kết cá nhân thực tốt đạt 100% Kiểm tra việc thực công tác thi đua, thực phong trào - Nội dung kiểm tra: Thực việc “Học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh” Thực Cuộc vận động: “Mỗi thầy cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo” Phong trào thi đua “Xây dựng trường mầm non an tồn, thân thiện; đổi mới, sáng tạo; trẻ tích cực hoạt động” Kiểm tra 02 cá nhân Kết 02 cá nhân thực tốt đạt 100% Kiểm tra loại hồ sơ sổ sách tổ chuyên môn Kiểm tra thực loại hồ sơ sổ sách theo qui định tổ trưởng Kết tổ trưởng thực tốt thực loại hồ sơ sổ sách theo qui định xếp loại tốt 100% Kiểm tra việc thực hiên Quy chế dân chủ, việc thực hiên Bộ quy tắc ứng xử nhà trường Giáo viên, nhân viên dành nhiều thời gian tự đọc, nghiên cứu nội dung Qui chế dân chủ, Bộ qui tắc ứng xử thông qua Hội nghị cán công chức, viên chức., nêu cao tinh thần trách nhiệm thực nghiêm túc có hiệu Qui chế hoạt, xây dựng mơi trường lớp học có văn hóa, lành mạnh, tạo uy tín tốt phụ huynh học sinh nhân Kiểm tra thực quy chế dân chủ, Bộ qui tắc ứng xử : 08 cá nhân Kết 08 cá nhân thực tốt quy chế dân chủ, Bộ qui tắc ứng xủ: xếp loại tốt 100% 10 Kiểm tra việc thực Luật phòng chống tham nhũng; Luật thực hành tiết kiệm, chống lãng phí TT 1 Nội dung kiểm tra Kiểm tra công tác tuyển sinh Kiển tra việc sử dụng ngân sách nhà nước Kiểm tra qui trình vận động, tiếp nhận, quản lý, sử dụng khoản tài trợ nhà Hình thức vi phạm Kết xử lí 0 0 0 Ghi Kiểm tra thủ quỹ, kế toán, người tuyển sinh Kiểm tra hiệu trưởng, KT, TQ Kiểm tra hiệu trưởng, KT, TQ trường 11 Kiểm tra việc đánh giá chất lượng trẻ tuổi, đánh giá chất lượng trẻ cuối độ tuổi * Kiểm tra việc thực đánh giá 120 số: 06/06 giáo viên dạy trẻ tuổi 100% giáo viên thực nghiêm túc việc thực đánh giá 120 số 100% trẻ năm tuổi đạt 120 số * Kiểm tra việc đánh giá chất lượng trẻ cuối độ tuổi: giáo viên 100% trẻ kiểm tra đánh giá chất lượng cuối đạt kết mong đợi lĩnh vực phát triển III Tự đánh giá công tác kiểm tra đơn vị - Ưu điểm: Đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên có lập trường, tư tưởng trị vững vàng, nhiệt tình cơng tác, có tinh thần đổi mới, tâm, có trách nhiệm, gắn liền với phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”… đồn kết, tinh thần trách nhiệm cao, ln nêu cao vai trị tiên phong, gương mẫu, đầu cơng việc, có tinh thần cầu tiến phấn đấu học tập để nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ lý luận trị; đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ giao Chi trả đầy đủ chế độ sách cán bộ, giáo viên, nhân viên Các tổ chức đồn thể thực nhiệm vụ, có đầy đủ hồ sơ theo quy định, trì tốt nề nếp hoạt động hưởng ứng phong trào cách mạnh mẽ Cơ sở vật chất trang thiết bị ngày đầu tư Cán bộ, giáo viên, nhân viên thực nghiêm túc quy chế dân chủ, quy tắc ứng xử, hoàn thành tốt, hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ phân cơng - Khó khăn, hạn chế: Số lượng giáo viên, nhân thiếu so với quy định Thông tư liên tịch số 06/2015/TTLT-BGDĐT-BNV Giáo viên phải phụ trách số lượng học sinh vượt mức quy định số học sinh/ lớp/ giáo viên Công tác huy động trẻ 3, tuổi lớp đạt tỉ lệ chưa cao Đồ dùng phục vụ cho công tác chăm sóc giáo dục cịn thiếu theo quy định Đồ chơi ngồi trời cịn thiếu, chưa đáp ứng nhu cầu vui chơi trẻ Trường đóng địa bàn rộng, dân cư không tập trung, công việc người dân không ổ định nên ảnh hưởng đến công tác huy động trẻ đến trường - Nguyên nhân: Do đơn vị thiếu giáo viên, nhân viên so với quy định thông tư liên tịch số 06 năm 2015 Bộ GD&ĐT-Bộ Nội vụ, nên khơng có giáo viên để mở lớp Người dân khơng có cơng ăn việc làm ổ định, chưa quan tâm đến việc cho trẻ đến trường Hằng năm số lượng cán bộ, giáo viên, nhân viên đơn vị ít, hệ số lương thấp, dẫn đến kinh phí hoạt động khơng đảm bảo cho việc trang bị đồ dùng, đồ chơi theo thông tư quy định IV Đề xuất, kiến nghị Tuyển dụng, điều động bổ sung thêm giáo viên, nhân viên theo quy định số 06/2015/TTLT-BGDĐT-BNV Trang bị thêm đồ chơi ngồi trời HIỆU TRƯỞNG Nơi nhận: - Phịng GD&ĐT; - Lưu VP,