QUY-CHE-PHOI-HOP-3-MOI-TRUONG-GIAO-DUC

ỦY BAN NHÂN DÂN HUYỆN THỦ THỪA Số: 3767 /QĐ-UBND CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Thủ Thừa, ngày 24 tháng năm 2020 QUYẾT ĐỊNH Ban hành Quy chế phối hợp ba mơi trường Nhà trường – Gia đình – Xã hội giáo dục học sinh địa bàn huyện Thủ Thừa ỦY BAN NHÂN DÂN HUYỆN THỦ THỪA Căn Luật Tổ chức quyền địa phương ngày 19 tháng năm 2015; Căn Luật Giáo dục ngày 14 tháng năm 2005; Căn Luật sửa đổi, bổ sung số điều Luật Giáo dục ngày 25 tháng 11 năm 2009; Căn Luật Trẻ em ngày 05 tháng năm 2016; Căn Văn hợp 04/VBHN-BGDĐT Điều lệ Trường mầm non năm 2015; Căn Văn hợp 03/VBHN-BGDĐT Điều lệ Trường Tiểu học năm 2014; Căn Thông tư số 12/2011/TT-BGDĐT ngày 28 tháng năm 2011 Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Điều lệ trường trung học sở, trung học phổ thông trường phổ thơng có nhiều cấp học; Căn Thơng tư số 13/2011/TT-BGDĐT ngày 28 tháng năm 2011 Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Quy chế tổ chức hoạt động trường tiểu học, trường trung học sở, trường trung học phổ thông trường phổ thơng có nhiều cấp học loại hình tư thục; Căn Thông tư số 55/2011/TT-BGDĐT ngày 22 tháng 11 năm 2011 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành điều lệ Ban đại diện cha mẹ học sinh; Theo đề nghị Trưởng Phòng Giáo dục Đào tạo Tờ trình số 752/TTr-PGDĐT ngày 12 tháng năm 2020, QUYẾT ĐỊNH: Điều Ban hành kèm theo Quyết định Quy chế phối hợp ba mơi trường Nhà trường - Gia đình - Xã hội giáo dục học sinh địa bàn huyện Thủ Thừa Điều Giao cho Phòng Giáo dục Đào tạo phối hợp với đơn vị có liên quan, UBND xã, thị trấn tổ chức triển khai thực Quy chế Điều Chánh Văn phòng HĐND UBND huyện; Trưởng Phòng Giáo dục Đào tạo; Thủ trưởng ban, ngành, đơn vị liên quan; Chủ tịch UBND xã, thị trấn thi hành Quyết định này./ Nơi nhận: - Như Điều 3; - TT Huyện ủy, TT HĐND huyện; - CT, PCT.UBND huyện (VX); - Ban Tuyên giáo Huyện ủy; - Ban VH-XH HĐND huyện ; - Ủy ban MTTQVN đoàn thể huyện; - Các ban, ngành huyện: GD&ĐT, LĐTB&XH, VH&TT, TTVHTT&TT, Tài chính-Kế hoạch, Cơng an huyện; - Liên Đồn Lao động huyện; - Hội Liên hiệp Phụ nữ huyện; - Hội Cựu Giáo chức huyện; - Hội Khuyến học huyện; - Lưu: VT, LVT TM ỦY BAN NHÂN DÂN KT CHỦ TỊCH PHÓ CHỦ TỊCH Đã ký Đinh Văn Sáu ỦY BAN NHÂN DÂN HUYỆN THỦ THỪA CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc QUY CHẾ Phối hợp ba môi trường Nhà trường – Gia đình – Xã hội giáo dục học sinh địa bàn huyện Thủ Thừa (Ban hành kèm theo Quyết định số 3767./QĐ-UBND ngày 24 tháng năm 2020 UBND huyện Thủ Thừa) Chương I NHỮNG QUY ĐỊNH CHUNG Điều Phạm vi điều chỉnh đối tượng áp dụng Quy chế quy định đối tượng thực hiện; nguyên tắc phối hợp; nội dung phối hợp; chủ thể đại diện; trách nhiệm, quyền hạn nhà trường, gia đình, xã hội cơng tác giáo dục học sinh địa bàn huyện Thủ Thừa Đối tượng áp dụng - Các trường mầm non, mẫu giáo, tiểu học, trung học sở, trung học phổ thông trường phổ thơng có nhiều cấp học; (gọi chung nhà trường); cấp quản lý giáo dục - Các gia đình có người học - Các quan nhà nước, tổ chức trị, tổ chức trị - xã hội, tổ chức trị - xã hội - nghề nghiệp, tổ chức xã hội, tổ chức xã hội - nghề nghiệp, tổ chức kinh tế, đơn vị vũ trang nhân dân địa bàn huyện Thủ Thừa theo quy định pháp luật hành (gọi chung lực lượng xã hội) Điều Nguyên tắc phối hợp Đảm bảo thống quan điểm, nội dung, phương pháp giáo dục nhằm thực có hiệu mục tiêu giáo dục Tổ chức hoạt động phối hợp nhà trường, gia đình, xã hội công tác giáo dục học sinh sở chức năng, nhiệm vụ quyền hạn bên theo quy định pháp luật hành Bảo đảm tính kỷ luật, kỷ cương hiệu hoạt động phối hợp; nâng cao trách nhiệm bên tham gia Điều Nội dung phối hợp Phối hợp xây dựng chương trình, kế hoạch giáo dục hàng năm (giáo dục trị, pháp luật, đạo đức, thể chất, nếp sống văn hóa, sức khỏe sinh sản vị thành niên, phòng chống tội phạm, tệ nạn xã hội, ma túy, tai nạn thương tích, đuối nước, an tồn giao thơng, phịng chống cháy nổ, phịng chống bạo lực học đường, an tồn thực phẩm, vệ sinh môi trường, giáo dục kỹ sống cho học sinh) Phối hợp quản lý học sinh, tạo điều kiện để học sinh học tập rèn luyện; giám sát việc học tập, rèn luyện học sinh; động viên khen thưởng học sinh có thành tích; giáo dục học sinh cá biệt Phối hợp xây dựng sở vật chất, xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia, cung cấp trang thiết bị phục vụ cho dạy học nhà trường Huy động nguồn lực cộng đồng chăm lo cho nghiệp giáo dục, xây dựng phong trào học tập mơi trường giáo dục lành mạnh, an tồn Phối hợp cơng tác đảm bảo an ninh, trị, trật tự an toàn xã hội nhà trường Điều Chủ thể đại diện Đại diện nhà trường Hiệu trưởng; đại diện gia đình học sinh cha, mẹ, người giám hộ hợp pháp người cha, mẹ, người giám hộ hợp pháp ủy quyền; đại diện xã hội đồn thể trị - xã hội Ủy ban Mặt trận Tổ quốc Việt Nam làm đại diện Chương II TRÁCH NHIỆM VÀ QUYỀN HẠN CỦA NHÀ TRƯỜNG, GIA ĐÌNH, XÃ HỘI Điều Trách nhiệm quyền hạn nhà trường Trách nhiệm - Quản lý, tổ chức giảng dạy hoạt động giáo dục khác theo mục tiêu chương trình giáo dục, thường xuyên tổ chức hoạt động ngoại khóa, hoạt động trải nghiệm thực tế nhằm hình thành rèn cho học sinh kỹ sống, kỹ thực hành, nếp sống, ý thức tổ chức kỷ luật - Quản lý, giáo dục đánh giá kết học tập, rèn luyện học sinh thời gian học tập trường, tham gia hoạt động ngoại khóa, hoạt động trải nghiệm ngồi nhà trường - Nâng cao vai trò trách nhiệm cán bộ, giáo viên, nhân viên đặc biệt vai trò giáo viên chủ nhiệm việc phối hợp với giáo viên mơn thực đánh giá xác, công bằng, công khai hạnh kiểm, học lực học sinh; thường xuyên trao đổi với gia đình học sinh theo quy định - Nâng cao vai trò, trách nhiệm vị trí tổ chức đồn, hội, đội việc xây dựng nề nếp tự quản, giáo dục lý tưởng, hoài bão, ước mơ cho học sinh; phối hợp chặt chẽ với giáo viên chủ nhiệm Đội Thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh, Đồn Thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh sở cấp để nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh - Xây dựng sở vật chất kỹ thuật theo yêu cầu chuẩn hóa, đại hóa, đáp ứng yêu cầu học tập học sinh; xây dựng nhà trường đảm bảo an ninh trật tự, cảnh quan xanh, sạch, đẹp; giáo dục học sinh có ý thức xây dựng bảo vệ môi trường - Thực nghiêm túc quy định an tồn phịng chống cháy nổ, phịng chống tai nạn thương tích, đuối nước, thiên tai, an tồn giao thơng, an tồn vệ sinh thực phẩm, phòng chống tội phạm, vi phạm pháp luật tệ nạn xã hội - Huy động lực lượng giáo viên học sinh với địa phương triển khai công tác phổ cập giáo dục – xóa mù chữ, chủ động quyền gia đình tạo điều kiện cho trẻ hưởng quyền học tập theo quy định pháp luật - Thường xuyên liên hệ chặt chẽ với gia đình học sinh, nắm bắt kịp thời diễn biến tư tưởng, tinh thần thái độ học tập học sinh nhà để có biện pháp phối hợp giáo dục; phối hợp với Ban đại diện cha mẹ học sinh, trao đổi thông tin, hỗ trợ cha mẹ học sinh kiến thức, phương pháp giáo dục em Định kỳ họp với cha mẹ học sinh thơng tin đầy đủ q trình học tập, rèn luyện học sinh, sở đề xuất biện pháp giáo dục phù hợp công tác phối hợp giáo dục học sinh - Tham mưu cho cấp ủy, quyền địa phương lãnh đạo, đạo ngành, đồn thể xây dựng mơi trường giáo dục thống nhằm thực mục tiêu, nguyên lý giáo dục - Phối hợp với quan, ban, ngành chức năng, tổ chức đoàn thể địa bàn tổ chức phổ biến, giáo dục pháp luật, trật tự an tồn giao thơng, nếp sống văn hóa, phòng chống tội phạm, tệ nạn xã hội, tai nạn thương tích, đuối nước, phịng chống cháy nổ; giáo dục sức khỏe sinh sản vị thành niên, an toàn thực phẩm, bảo vệ môi trường cho học sinh; tổ chức tốt hoạt động ngoại khóa, hoạt động trải nghiệm giới thiệu truyền thống thành tựu kinh tế - xã hội tỉnh, huyện nơi trường đặt địa điểm; tạo điều kiện cho học sinh tham gia vào phong trào, hoạt động văn hóa - xã hội - khoa học - kỹ thuật địa phương - Báo cáo kịp thời với UBND cấp xã (đối với trường Mầm non, Mẫu giáo, Tiểu học, Trung học sở); với UBND huyện (đối với trường Trung học phổ thông, Trung học phổ thông nhiều cấp học) tổ chức thực Quy chế đơn vị - Tham mưu với UBND cấp đầu tư sở vật chất, điều kiện phục vụ cho hoạt động dạy học nhà trường theo mục tiêu giáo dục toàn diện quy định xây dựng sở vật chất trường đạt chuẩn quốc gia - Phối hợp Ban đại diện cha mẹ học sinh vận động cha mẹ học sinh lực lượng xã hội khác thực tốt công tác xã hội hóa, hỗ trợ trường học theo quy định pháp luật hành Quyền hạn - Thực quyền hạn theo quy định Điều lệ trường học hành quy định pháp luật - Kiến nghị quyền địa phương, quan chức đảm bảo điều kiện an ninh trật tự khu vực trường học sở giáo dục, không để tiêu cực, tệ nạn xã hội tác động ảnh hưởng xấu đến môi trường giáo dục Điều Trách nhiệm quyền hạn gia đình Trách nhiệm - Ni dưỡng, chăm sóc giáo dục, tạo điều kiện cho em học tập, rèn luyện, tham gia hoạt động nhà trường; không để em bỏ học, bảo đảm quyền nghĩa vụ trẻ em theo Công ước quốc tế, Luật Giáo dục, Luật Trẻ em văn pháp luật có liên quan - Xây dựng gia đình văn hóa, tạo mơi trường thuận lợi cho việc phát triển tồn diện đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mỹ em; người lớn tuổi có trách nhiệm giáo dục, gương mẫu cho em học tập, tạo điều kiện thuận lợi cho em học tập nhà, nhà trường nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh - Quản lý, giám sát việc học tập, vui chơi giải trí, sinh hoạt em nhà Nắm vững diễn biến tư tưởng, đạo đức, học lực em, chủ động thông báo cho nhà trường giáo viên chủ nhiệm vấn đề khơng bình thường em học sinh khác để thống biện pháp phối hợp giáo dục - Chủ động, tích cực phối hợp nhà trường tổ chức đoàn thể giáo dục em; phải chịu trách nhiệm hành vi vi phạm em gây theo quy định pháp luật - Tham gia đầy đủ họp Ban giám hiệu nhà trường giáo viên chủ nhiệm tổ chức, đóng góp đầy đủ khoản theo quy định Nhà nước Tích cực tham gia cơng tác xã hội hóa giáo dục hưởng ứng hoạt động Hội khuyến học Quyền hạn - Cha mẹ học sinh có quyền quy định Luật Giáo dục Điều lệ Ban đại diện cha mẹ học sinh - Tham gia thảo luận, đóng góp ý kiến nội dung, chương trình phối hợp phương pháp giáo dục học sinh trường - Yêu cầu nhà trường thường xuyên thông báo kết học tập rèn luyện em mình; tham gia hoạt động giáo dục theo kế hoạch nhà trường; yêu cầu nhà trường, quan quản lý giáo dục giải theo pháp luật vấn đề có liên quan đến việc giáo dục em - Kiến nghị với cấp có thẩm quyền xử lý vi phạm cá nhân tổ chức quyền trẻ em pháp luật Nhà nước Việt Nam quy định Điều Quan hệ nhà trường, gia đình xã hội Nhà trường phối hợp với quyền, đồn thể địa phương, Ban đại diện cha mẹ học sinh, tổ chức trị-xã hội cá nhân có liên quan nhằm: Thống quan điểm, nội dung, phương pháp giáo dục nhà trường, gia đình xã hội để thực mục tiêu giáo dục 2.Huy động lực lượng nguồn lực công đồng chăm lo cho nghiệp giáo dục, góp phần xây dựng sở vật chất, thiết bị giáo dục nhà trường; xây dựng phong trào học tập môi trường giáo dục lành mạnh, an tồn, ngăn chặn hoạt động có ảnh hưởng xấu đến học sinh; tạo điều kiện để học sinh vui chơi, hoạt động văn hóa, thể dục, thể thao lành mạnh phù hợp với lứa tuổi Chương III TỔ CHỨC THỰC HIỆN Điều Phòng Giáo dục Đào tạo UBND huyện ủy quyền cho Phòng Giáo dục Đào tạo quan chủ trì, phối hợp với ban, ban ngành huyện chịu trách nhiệm: - Tham mưu cho UBND huyện ban hành Quy chế phối hợp ba mơi trường Nhà trường – Gia đình – Xã hội giáo dục học sinh địa bàn huyện Thủ Thừa; cân đối ngân sách chi cho nghiệp giáo dục đào tạo hàng năm hỗ trợ kinh phí cho hoạt động cơng tác phối hợp giáo dục học sinh, nhằm nâng cao trách nhiệm, hiệu tổ chức thực Quy chế - Chỉ đạo Ủy ban Nhân dân Ủy ban Nhân dân cấp xã; đơn vị trực thuộc xây dựng kế hoạch phối hợp, tổ chức củng cố, xây dựng Ban đại diện cha mẹ học sinh theo Điều lệ Ban đại diện cha mẹ học sinh; xây dựng mơ hình điểm, sơ kết, tổng kết định kỳ - Phối hợp với Ủy ban Mặt trận Tổ quốc Việt Nam huyện, quan nhà nước, tổ chức trị, tổ chức trị - xã hội, tổ chức trị - xã hội - nghề nghiệp, tổ chức xã hội, tổ chức xã hội - nghề nghiệp, tổ chức kinh tế đơn vị vũ trang nhân dân địa bàn huyện có liên quan triển khai thực nội dung Quy chế phối hợp; đạo, đôn đốc, kiểm tra đánh giá việc thực bên Điều Ủy ban Nhân dân xã, thị trấn - Triển khai thực quy chế địa phương - Chỉ đạo UBND xã, thị trấn trực thuộc yêu cầu nhà trường chủ trì, phối hợp với Ủy ban Mặt trận Tổ quốc Việt Nam, tổ chức đoàn thể, Ban đại diện cha mẹ học sinh vào Quy chế xây dựng Quy chế cụ thể cho phù hợp với điều kiện thực tế địa phương (Quy chế có đại diện bên gồm Hiệu trưởng nhà trường, Chủ tịch Ủy ban Mặt trận Tổ quốc Việt Nam xã , thị trấn thay mặt tổ chức đoàn thể, Ban đại diện cha mẹ học sinh ký) Ủy ban Nhân dân xã, thị trấn phê duyệt Định kỳ bên phối hợp tổ chức kiểm điểm việc thực hiện, hàng năm tổ chức tổng kết, rút kinh nghiệm - Chỉ đạo quan chức tăng cường công tác quản lý Nhà nước sở kinh doanh dịch vụ văn hóa, sở kinh doanh Karaoke, Internet, trò chơi điện tử nói chung sở kinh doanh khác gần nhà trường; không để sở dụ dỗ, lôi kéo, xúi giục học sinh sa vào tệ nạn xã hội, vi phạm pháp luật - Kiểm tra, đôn đốc nhà trường thuộc địa bàn quản lý việc thực Quy chế này; việc chấp hành Chỉ thị, Nghị quyết, quy định Đảng, Nhà nước trật tự an toàn giao thơng, phịng chống tội phạm, tệ nạn xã hội; xây dựng nếp sống văn minh, đơn vị quan, ấp, xã, thị trấn đạt tiêu chuẩn văn hóa Định kỳ, chủ trì tổ chức họp giao ban với cơng an địa phương quan có liên quan để nắm tình hình bàn biện pháp phối hợp quản lý, giáo dục học sinh - Chủ động phối hợp với Ủy ban Mặt trận Tổ quốc Việt Nam, quan nhà nước, tổ chức trị, tổ chức trị - xã hội, tổ chức trị - xã hội nghề nghiệp, tổ chức xã hội, tổ chức xã hội - nghề nghiệp, tổ chức kinh tế đơn vị vũ trang nhân dân địa bàn xây dựng cụ thể nội dung phối hợp giáo dục; đạo, đôn đốc, kiểm tra đánh giá việc thực bên Điều 10 Đề nghị Ủy ban Mặt trận Tổ quốc Việt Nam Triển khai hệ thống Mặt trận cấp tổ chức thành viên động viên nhân dân huyện chăm lo phát triển nghiệp giáo dục; vận động gia đình thực tốt Quy chế này; đưa kiến nghị quan nhà nước để làm tốt công tác giáo dục học sinh Chỉ đạo Mặt trận Tổ quốc Việt Nam xã, thị trấn trình cấp ủy, phối hợp với quyền cấp đạo việc xây dựng cam kết Mặt trận Tổ quốc Việt Nam với Ban đại diện cha mẹ học sinh nhà trường tổ chức thực Quy chế Điều 11 Đề nghị Hội Khuyến học, Hội Cựu giáo chức Đề nghị Hội Khuyến học, Hội Cựu giáo chức cấp vào Điều lệ Hội, phổ biến, triển khai nội dung Quy chế tới thành viên, tham gia đạo thực Quy chế Điều 12 Các quan, tổ chức có liên quan Các quan nhà nước, tổ chức trị, tổ chức trị - xã hội, tổ chức trị - xã hội - nghề nghiệp, tổ chức xã hội, tổ chức xã hội - nghề nghiệp, tổ chức kinh tế, đơn vị vũ trang nhân dân địa bàn huyện Thủ Thừa phạm vi, chức năng, nhiệm vụ giao phổ biến, quán triệt đến cán bộ, công chức ngành xây dựng kế hoạch tổ chức thực Quy chế Điều 13 Chế độ thông tin báo cáo Đề nghị Ủy ban Mặt trận Tổ quốc Việt Nam đoàn thể huyện; yêu cầu Ủy ban Nhân dân xã, thị trấn báo cáo kết thực Quy chế phối hợp định kỳ hàng năm (trước 10/11) Phòng GD&ĐT để tổng hợp báo cáo UBND huyện trước ngày 25/11 Điều 14 Điều khoản thi hành Trong q trình thực có vấn đề vướng mắc phát sinh, quan, đơn vị, địa phương gửi ý kiến đến Phòng Giáo dục Đào tạo để tổng hợp, báo cáo Ủy ban Nhân dân huyện xem xét, định./ ỦY BAN NHÂN DÂN XÃ BÌNH AN TRƯỜNG TIỂU HỌC BÌNH AN CỘNG HỒ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập -Tự - Hạnh phúc Bình An, ngày 15 tháng năm 2020 QUY CHẾ Phối hợp ba môi trường Nhà trường – Gia đình – Xã hội giáo dục học sinh đơn vị Trường Tiểu học Bình An Chương I NHỮNG QUY ĐỊNH CHUNG Điều Phạm vi điều chỉnh đối tượng áp dụng Quy chế quy định đối tượng thực hiện; nguyên tắc phối hợp; nội dung phối hợp; chủ thể đại diện; trách nhiệm, quyền hạn nhà trường, gia đình, xã hội cơng tác giáo dục học sinh đơn vị trường Tiểu học Bình An Đối tượng áp dụng - Trường Tiểu học Bình An - Các gia đình có học sinh học trường Tiểu học Bình An - Các quan nhà nước, tổ chức trị, tổ chức trị - xã hội, tổ chức trị - xã hội - nghề nghiệp, tổ chức xã hội, tổ chức xã hội - nghề nghiệp, tổ chức kinh tế, đơn vị vũ trang nhân dân địa bàn xã Bình An theo quy định pháp luật hành (gọi chung lực lượng xã hội) Điều Nguyên tắc phối hợp Đảm bảo thống quan điểm, nội dung, phương pháp giáo dục nhằm thực có hiệu mục tiêu giáo dục Tổ chức hoạt động phối hợp nhà trường, gia đình, xã hội cơng tác giáo dục học sinh sở chức năng, nhiệm vụ quyền hạn bên theo quy định pháp luật hành Bảo đảm tính kỷ luật, kỷ cương hiệu hoạt động phối hợp; nâng cao trách nhiệm bên tham gia Điều Nội dung phối hợp Phối hợp xây dựng chương trình, kế hoạch giáo dục hàng năm (giáo dục trị, pháp luật, đạo đức, thể chất, nếp sống văn hóa, sức khỏe, phịng chống tội phạm, tệ nạn xã hội, ma túy, tai nạn thương tích, đuối nước, an tồn giao thơng, phịng chống cháy nổ, phịng chống bạo lực học đường, an tồn thực phẩm, vệ sinh mơi trường, giáo dục kỹ sống cho học sinh) Phối hợp quản lý học sinh, tạo điều kiện để học sinh học tập rèn luyện; giám sát việc học tập, rèn luyện học sinh; động viên khen thưởng học sinh có thành tích; giáo dục học sinh cá biệt Phối hợp xây dựng sở vật chất, xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia, cung cấp trang thiết bị phục vụ cho dạy học nhà trường Huy động nguồn lực cộng đồng chăm lo cho nghiệp giáo dục, xây dựng phong trào học tập môi trường giáo dục lành mạnh, an toàn Phối hợp cơng tác đảm bảo an ninh, trị, trật tự an toàn xã hội nhà trường Điều Chủ thể đại diện Đại diện nhà trường Hiệu trưởng; đại diện gia đình học sinh cha, mẹ, người giám hộ hợp pháp người cha, mẹ, người giám hộ hợp pháp ủy quyền; đại diện xã hội đồn thể trị - xã hội Ủy ban Mặt trận Tổ quốc Việt Nam làm đại diện Chương II TRÁCH NHIỆM VÀ QUYỀN HẠN CỦA NHÀ TRƯỜNG, GIA ĐÌNH, XÃ HỘI Điều Trách nhiệm quyền hạn nhà trường Trách nhiệm - Quản lý, tổ chức giảng dạy hoạt động giáo dục khác theo mục tiêu chương trình giáo dục, thường xuyên tổ chức hoạt động ngoại khóa, hoạt động trải nghiệm thực tế nhằm hình thành rèn cho học sinh kỹ sống, kỹ thực hành, nếp sống, ý thức tổ chức kỷ luật - Quản lý, giáo dục đánh giá kết học tập, rèn luyện học sinh thời gian học tập trường, tham gia hoạt động ngoại khóa, hoạt động trải nghiệm nhà trường - Nâng cao vai trò trách nhiệm cán bộ, giáo viên, nhân viên đặc biệt vai trò giáo viên chủ nhiệm việc phối hợp với giáo viên mơn thực đánh giá xác, cơng bằng, cơng khai hạnh kiểm, học lực học sinh; thường xuyên trao đổi với gia đình học sinh theo quy định - Nâng cao vai trò, trách nhiệm vị trí tổ chức hội, đội việc xây dựng nề nếp tự quản, giáo dục lý tưởng, hoài bão, ước mơ cho học sinh; phối hợp chặt chẽ với giáo viên chủ nhiệm Đội Thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh sở cấp để nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh - Xây dựng sở vật chất kỹ thuật theo yêu cầu chuẩn hóa, đại hóa, đáp ứng yêu cầu học tập học sinh; xây dựng nhà trường đảm bảo an ninh trật tự, cảnh quan xanh, sạch, đẹp; giáo dục học sinh có ý thức xây dựng bảo vệ môi trường - Thực nghiêm túc quy định an tồn phịng chống cháy nổ, phịng chống tai nạn thương tích, đuối nước, thiên tai, an tồn giao thơng, an tồn vệ sinh thực phẩm, phòng chống tội phạm, vi phạm pháp luật tệ nạn xã hội - Huy động lực lượng giáo viên học sinh với địa phương triển khai cơng tác phổ cập giáo dục – xóa mù chữ, chủ động quyền gia đình tạo điều kiện cho trẻ hưởng quyền học tập theo quy định pháp luật - Thường xuyên liên hệ chặt chẽ với gia đình học sinh, nắm bắt kịp thời diễn biến tư tưởng, tinh thần thái độ học tập học sinh nhà để có biện pháp phối hợp giáo dục; phối hợp với Ban đại diện cha mẹ học sinh, trao đổi thông tin, hỗ trợ cha mẹ học sinh kiến thức, phương pháp giáo dục em Định kỳ họp với cha mẹ học sinh thơng tin đầy đủ q trình học tập, rèn luyện học sinh, sở đề xuất biện pháp giáo dục phù hợp công tác phối hợp giáo dục học sinh - Tham mưu cho cấp ủy, quyền địa phương lãnh đạo, đạo ngành, đồn thể xây dựng mơi trường giáo dục thống nhằm thực mục tiêu, nguyên lý giáo dục - Phối hợp với quan, ban, ngành chức năng, tổ chức đoàn thể địa bàn tổ chức phổ biến, giáo dục pháp luật, trật tự an tồn giao thơng, nếp sống văn hóa, phịng chống tội phạm, tệ nạn xã hội, tai nạn thương tích, đuối nước, phòng chống cháy nổ; giáo dục sức khỏe, an tồn thực phẩm, bảo vệ mơi trường cho học sinh; tổ chức tốt hoạt động ngoại khóa, hoạt động trải nghiệm giới thiệu truyền thống thành tựu kinh tế - xã hội tỉnh, huyện nơi trường đặt địa điểm; tạo điều kiện cho học sinh tham gia vào phong trào, hoạt động văn hóa - xã hội địa phương - Báo cáo kịp thời với UBND cấp xã tổ chức thực Quy chế đơn vị - Tham mưu với UBND cấp đầu tư sở vật chất, điều kiện phục vụ cho hoạt động dạy học nhà trường theo mục tiêu giáo dục toàn diện quy định xây dựng sở vật chất trường đạt chuẩn quốc gia - Phối hợp Ban đại diện cha mẹ học sinh vận động cha mẹ học sinh lực lượng xã hội khác thực tốt cơng tác xã hội hóa, hỗ trợ trường học theo quy định pháp luật hành Quyền hạn - Thực quyền hạn theo quy định Điều lệ trường học hành quy định pháp luật - Kiến nghị quyền địa phương, quan chức đảm bảo điều kiện an ninh trật tự khu vực trường học, không để tiêu cực, tệ nạn xã hội tác động ảnh hưởng xấu đến môi trường giáo dục Điều Trách nhiệm quyền hạn gia đình Trách nhiệm - Ni dưỡng, chăm sóc giáo dục, tạo điều kiện cho em học tập, rèn luyện, tham gia hoạt động nhà trường; không để em bỏ học, bảo đảm quyền nghĩa vụ trẻ em theo Công ước quốc tế, Luật Giáo dục, Luật Trẻ em văn pháp luật có liên quan - Xây dựng gia đình văn hóa, tạo mơi trường thuận lợi cho việc phát triển tồn diện đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mỹ em; người lớn tuổi có trách nhiệm giáo dục, gương mẫu cho em học tập, tạo điều kiện thuận lợi cho em học tập nhà, nhà trường nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh - Quản lý, giám sát việc học tập, vui chơi giải trí, sinh hoạt em nhà Nắm vững diễn biến tư tưởng, đạo đức, học lực em, chủ động thông báo cho nhà trường giáo viên chủ nhiệm vấn đề khơng bình thường em học sinh khác để thống biện pháp phối hợp giáo dục - Chủ động, tích cực phối hợp nhà trường tổ chức đoàn thể giáo dục em; phải chịu trách nhiệm hành vi vi phạm em gây theo quy định pháp luật - Tham gia đầy đủ họp Ban giám hiệu nhà trường giáo viên chủ nhiệm tổ chức, đóng góp đầy đủ khoản theo quy định Nhà nước Tích cực tham gia cơng tác xã hội hóa giáo dục hưởng ứng hoạt động Hội khuyến học Quyền hạn - Cha mẹ học sinh có quyền quy định Luật Giáo dục Điều lệ Ban đại diện cha mẹ học sinh - Tham gia thảo luận, đóng góp ý kiến nội dung, chương trình phối hợp phương pháp giáo dục học sinh trường - Yêu cầu nhà trường thường xuyên thông báo kết học tập rèn luyện em mình; tham gia hoạt động giáo dục theo kế hoạch nhà trường; yêu cầu nhà trường, quan quản lý giáo dục giải theo pháp luật vấn đề có liên quan đến việc giáo dục em - Kiến nghị với cấp có thẩm quyền xử lý vi phạm cá nhân tổ chức quyền trẻ em pháp luật Nhà nước Việt Nam quy định Điều Quan hệ nhà trường, gia đình xã hội Nhà trường phối hợp với quyền, đồn thể địa phương, Ban đại diện cha mẹ học sinh, tổ chức trị-xã hội cá nhân có liên quan nhằm: Thống quan điểm, nội dung, phương pháp giáo dục nhà trường, gia đình xã hội để thực mục tiêu giáo dục Huy động lực lượng nguồn lực cộng đồng chăm lo cho nghiệp giáo dục, góp phần xây dựng sở vật chất, thiết bị giáo dục nhà trường; xây dựng phong trào học tập môi trường giáo dục lành mạnh, an tồn, ngăn chặn hoạt động có ảnh hưởng xấu đến học sinh; tạo điều kiện để học sinh vui chơi, hoạt động văn hóa, thể dục, thể thao lành mạnh phù hợp với lứa tuổi Chương III TỔ CHỨC THỰC HIỆN Điều Trường Tiểu học Bình An - Căn quy chế xây dựng kế hoạch phối hợp với Ủy ban Mặt trận Tổ quốc Việt Nam xã ban ngành, đoàn thể, Ban đại diện cha mẹ học sinh thực quy chế - Hỗ trợ kinh phí cho hoạt động cơng tác phối hợp giáo dục học sinh, nhằm nâng cao trách nhiệm, hiệu tổ chức thực Quy chế - Tổ chức củng cố, xây dựng Ban đại diện cha mẹ học sinh theo Điều lệ Ban đại diện cha mẹ học sinh; phối hợp sơ kết, tổng kết định kỳ việc thực quy chế - Triển khai việc thực quy chế đến toàn thể phụ huynh học sinh trường Tiểu học Bình An Điều Ban Đại diện cha mẹ học sinh - Tuyên truyền, phổ biến quy chế hội viên cha mẹ học sinh; phối hợp với nhà trường củng cố, xây dựng Ban đại diện cha mẹ học sinh theo Điều lệ Ban đại diện cha mẹ học sinh phối hợp chặt chẽ thực quy chế - Thực quyền hạn theo quy định Điều lệ trường học hành quy định pháp luật Điều 10 Ủy ban Mặt trận Tổ quốc Việt Nam xã Bình An Triển khai hệ thống Mặt trận tổ chức thành viên động viên nhân dân xã chăm lo phát triển nghiệp giáo dục; vận động gia đình thực tốt Quy chế này; đưa kiến nghị quan nhà nước để làm tốt công tác giáo dục học sinh; xây dựng cam kết Mặt trận Tổ quốc Việt Nam với Ban đại diện cha mẹ học sinh nhà trường tổ chức thực Quy chế Điều 12 Chế độ thông tin báo cáo - Định kỳ quý phối hợp tổ chức kiểm điểm việc thực hiện; hàng năm tổ chức tổng kết, rút kinh nghiệm - Báo cáo kết thực Quy chế phối hợp định kỳ hàng năm (trước 10/11) Phòng GD&ĐT để tổng hợp báo cáo UBND huyện trước ngày 25/11 Điều 14 Điều khoản thi hành Trong q trình thực có vấn đề vướng mắc phát sinh, nhà trường tổng hợp ý kiến báo cáo Ủy ban Nhân dân xã Bình An xem xét, định./ TM BAN ĐẠI DIỆN CMHS TRƯỞNG BAN TM UBMTTQ VIỆT NAM XÃ CHỦ TỊCH PHÊ DUYỆT CỦA UBND XÃ BÌNH AN HIỆU TRƯỞNG