Đang tải... (xem toàn văn)
- Chịu trách nhiệm đối với sai phạm, khuyết điểm của con em mình theo quy định của pháp luật và thực hiện quy chế nghị quyết của Ban đại diện cha mẹ học sinh trường, lớp trong việc phối [r]
(1)PHÒNG GD&ĐT YÊN THẾ TRƯỜNG TH ĐỒNG VƯƠNG
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc
Đồng Vương, ngày tháng năm 2016 QUY ĐỊNH
Về việc gắn kết gia đình – nhà trường – xã hội trong công tác giáo dục học sinh
PHẦN I
Những quy định chung
Quy chế việc gắn kết gia đình- nhà trường - xã hội sở luật giáo dục sửa đổi bổ sung năm 2005;
Căn vào Thông tư số 55/2011TT-BGD ĐT ngày 22 tháng 11 năm 2011 ban hành điều lệ ban đại diện cha mẹ học sinh;
Căn vào Thông tư số 41/2010TT-BGD ĐT ngày 30 tháng 12 năm 2010 hướng dẫn thực Điều lệ trường Tiểu học;
Căn vào định số 78/2008/QĐ-UBND ngày 15 /8/2008 UBND tỉnh Bắc Giang việc ban hành qui chế phối hợp nhà trường- gia đình- xã hội giáo dục học sinh tỉnh Bắc Giang;
Căn vào tình hình thực tế nhà trường năm học 2016- 2017 PHẦN II
Chức năng, nhiệm vụ nhà trường, gia đình xã hội công tác giáo dục học sinh
1 Đối với nhà trường
- Quản lý, tổ chức, giảng dạy học tập hoạt động giáo dục khác theo mục tiêu giáo dục chương trình giáo dục phổ thơng Thường xun tổ chức hoạt động ngoại khóa nhằm hình thành rèn luyện cho học sinh kỹ sống, kĩ thực hành, nếp sống, ý thức tổ chức kỉ luật
(2)- Nâng cao vai trò trách nhiệm cán bộ, giáo viên đặc biệt vai trò giáo viên chủ nhiệm với giáo viên mơn thực đánh giá xác công bằng, công khai học lực, hạnh kiểm học sinh Thường xuyên trao đổi với gia đình học sinh theo quy định
- Nâng cao vai trị, trách nhiệm vị trí tổ chức Đồn đội việc xây dựng nề nếp tự quản, giáo dục lí tưởng hồi bão ước mơ học sinh Phối hợp với giáo viên chủ nhiệm cấp Đoàn sở để nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh
- Xây dựng sở vật chất kĩ thuật theo yêu cầu chuẩn hóa, đại hóa, đáp ứng yêu cầu học tập học sinh Xây dựng nhà trường đảm bảo an ninh, trật tự, cảnh quan môi trường sư phạm xanh- sạch- đẹp Giáo dục học sinh có ý thức bảo vệ môi trường
- Thực nghiêm túc qui định an tồn phịng chống cháy nổ, phịng chống tai nạn thương tích, thiên tai, an tồn giao thơng, vệ sinh an tồn thực phẩm phịng tránh tệ nạn xã hội
- Huy động lưc lượng giáo viên học sinh với địa phương triển khai công tác phổ cập giáo dục, chủ động quyền gia đình tạo điều kiện cho trẻ hưởng quyền lợi học tập theo qui định pháp luật
- Thường xuyên liên hệ chặt chẽ với gia đình học sinh nắm bắp kịp thời diễn biến tư tưởng tinh thần thái độ học tập học sinh nhà để có biện pháp giáo dục Phối hợp với ban đại diện hội cha mẹ học sinh trao đổi thông tin, hỗ trợ cha mẹ học sinh kiến thức, phương pháp giáo dục em Họp với cha mẹ học sinh thông tin đầy đủ trình học tập, rèn luyện học sinh sở đề xuất biện pháp phù hợp phối hợp giáo dục học sinh
- Tham mưu cho cấp uỷ, quyền địa phương lãnh đạo, đạo ngành, đồn thể xây dựng mơi trường thống nhằm thực mục tiêu nguyên lý giáo dục
(3)niên, VSATTP, môi trường cho học sinh Tổ chức tốt hoạt động ngoại khóa, giới thiệu truyền thống thành tựu kinh tế tỉnh, huyện địa phương nơi trường đặt địa điểm Tạo điều kiện cho học sinh tham gia vào phong trào hoạt động văn hóa xã hội khoa học địa phương
- Báo cáo kịp thời với UBND xã tổ chức thực qui chế đơn vị 2 Đối với gia đình
- Ni dưỡng giáo dục chăm sóc, tạo điều kiện cho em học tập, rèn luyện tham gia hoạt động nhà trường, không để em bỏ học Đảm bảo quyền nghĩa vụ trẻ em theo công ước quốc tế, luật giáo dục chăm sóc bảo vệ trẻ em
- Xây dựng gia đình văn hóa, tạo mơi trường thận lợi cho việc phát triển tồn diện đức, trí, thể, mĩ Có trách nhiệm giáo dục gương mẫu cho e học tập Tạo điều kiện thuận lợi cho em học tập nhà để nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện co học sinh
- Quản lý giám sát lịch trình học tập vui chơi giải trí, sinh hoạt em nhà Nắm vững diễn biến tư tưởng đạo đức học lực em Chủ động báo cho nhà trường giáo viên chủ nhiệm vấn đề khơng bình thường em học sinh khác để thống biện pháp phối hợp giáo dục
- Chủ động tích cự phối hợp nhà trường đoàn thể tổ chức giáo dục em Chịu trách nhiệm hành vi, vi phạm em gây theo qui định pháp luật
(4)3 Đối với xã hội
- Quan tâm đạo tham gia quản lý nghiệp giáo dục theo chủ trương Đảng, pháp luật nhà nước
- Tuyên truyền để tổ chức trị, xã hội, tổ chức trị xã hội, tổ chức kinh tế đơn vị vũ trang nhân dân tầng lớp nhân dân địa bàn tích cực tham gia cơng tác xã hội hóa giáo dục
- Các quan nhà nước, tổ chức trị, xã hội Trên địa bàn theo khả tổ chức hoạt động giáo dục nghiên cứu khoa học tạo điều kiện cho nhà giáo người học tham gia thực tập nghiên cứu góp phần xây dựng phong trào học tập rèn luyện học sinh
- Các lực lượng xã hội tham gia xây dựng nếp sống văn minh nơi công cộng tạo môi trường lành mạnh cộng đồng Ngăn chặn tác động có ảnh hưởng đến giáo dục
- Tạo điều kiện sở vật chất trang thiết bị người học vui chơi giải trí, hoạt động thể dục thể thao lành mạnh sau văn hóa
- Đầu tư tài chính, nhân lực, vật lực cho phất triển giáo dục Sẵn sàng đáp ứng nhà trường có yêu cầu đề nghị hỗ trợ giúp đỡ giảng dạy giáo dục học sinh Chủ động xây dựng quỹ khuyến học, khuyến tài, quỹ tài trẻ để khen thưởng động viên kịp thời học sinh có thành tích học tập rèn luyện
PHẦN III
Tổ chức quản lý giáo dục học sinh nhà trường, gia đình xã hội 1 Đối với nhà trường
* Tổ chức quản lý tốt học sinh buổi khóa, ngoại khóa Thời gian quản lý nhà trường buổi học khố ngoại khóa theo qui định ngành cụ thể
(5)- Tổ chức quản lý giáo dục tốt cho học sinh thực việc đẩy mạnh học tập làm theo tư tưởng phong cách Hồ Chí Minh củng cố kết chống tiêu cực khắc phục bệnh thành tích giáo dục, khơng để học sinh ngồi nhầm lớp, thực vận động "Mỗi thầy giáo, cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo"
Tiếp tục thực sáng tạo nội dung hoạt động “Xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực”
Cụ thể: giáo dục cho em ngoan ngỗn, thật thà, trung thực, có tinh thần đồn kết tương thân tương ái, có kỹ giao tiếp ứng xử, có kiến thức, phẩm chất lực, khơng gian lận kiểm tra thi cử
2 Đối với gia đình
- Phối hợp với nhà trường việc quản lý, giáo dục học sinh thực nhiệm vụ Ban đại diện cha mẹ học sinh đề
- Phối hợp với giáo viên chủ nhiệm, giáo viên môn lớp để chăm sóc, quản lý, động viên học sinh tích cực, tự giác học tập, rèn luyện đạo đức, tuân thủ quy định Điều lệ nội quy nhà trường
- Chịu trách nhiệm sai phạm, khuyết điểm em theo quy định pháp luật thực quy chế nghị Ban đại diện cha mẹ học sinh trường, lớp việc phối hợp với nhà trường để chăm sóc, quản lý, giáo dục học sinh
- Quản lý chặt chẽ thời gian em nhà thời gian học học sinh, đảm bảo đủ ăn, đủ mặc, đủ dụng cụ sách , có chỗ học tập ổn định
(6)ăn quà vặt Khơng cho tiền chưa có thơng tin thơng báo giáo viên chủ nhiệm
- Gia đình thường xuyên kiểm tra việc học tập kết học tập em Có quản lý giáo dục em kịp thời có hiệu
3 Đối với xã hội
- Địa phương cần giao tiêu cụ thể cho ngành đoàn thể xã phối hợp với nhà trường nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện em thành viên phụ trách lên mức cao Nếu khơng đạt nên có hình thức hạ thi đua chi hội, tổ chức, ngành
TỔ CHỨC THỰC HIỆN
- Kế hoạch triển khai đến tất hội phụ huynh trường lớp, phụ huynh học sinh nhà trường, ban ngành đoàn thể xã, cán giáo viên nhà trường để tổ chức thực
- Q trình thực có phát sinh khó khăn vướng mắc, kịp thời báo cáo nhà trường để xem xét giải quyết./