SỞ GD & ĐT KIÊN GIANG TRƯỜNG THPT GIỒNG RIỀNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc Số: 06/QĐ-THPTGR Giồng Riềng, ngày 10 tháng 01 năm 2013 QUY ĐỊNH Về việc hoạt động quản lý tổ chuyên môn HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG THPT GIỒNG RIỀNG Căn Thông tư số 12/2011/TT-BGDĐT ngày 28/3/2011 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo việc Ban hành Điều lệ trường trung học sở, trường trung học phổ thông trường phổ thơng có nhiều cấp học; Căn Thơng tư số 42/2012/TT-BGDĐT ngày 23/11/2012 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo việc Ban hành Quy định tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục quy trình, chu kỳ kiểm định chất lượng giáo dục sở giáo dục phổ thông, sở giáo dục thường xuyên; Xét tình hình thực tế nhà trường, QUY ĐỊNH: Điều Chức năng, nhiệm vụ tổ chuyên môn Chức năng: a) Tổ chuyên môn giúp Hiệu trưởng điều hành hoạt động chuyên môn, nghiệp vụ liên quan đến dạy học; b) Tổ chuyên môn trực tiếp quản lý giáo viên tổ theo nhiệm vụ quy định; c) Tổ chuyên môn đầu mối để Hiệu trưởng quản lý nhiều mặt, chủ yếu hoạt động chuyên môn, tức hoạt động dạy học trường Nhiệm vụ: a) Xây dựng thực kế hoạch hoạt động chung tổ, hướng dẫn xây dựng quản lý kế hoạch cá nhân tổ viên theo kế hoạch dạy học, phân phối chương trình hoạt động giáo dục khác nhà trường; b) Tổ chức bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ; tham gia đánh giá, xếp loại thành viên tổ theo quy định Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học quy định khác hành; c) Giới thiệu tổ trưởng, tổ phó; d) Đề xuất khen thưởng, kỷ luật giáo viên e) Tổ chuyên môn sinh hoạt hai tuần lần họp đột xuất theo u cầu cơng việc hay Hiệu trưởng yêu cầu -1- Điều Quản lý tổ chuyên môn Tổ trưởng Quản lý giảng dạy giáo viên: a) Xây dựng kế hoạch hoạt động chung tổ theo tuần, tháng, học kỳ năm học nhằm thực chương trình, kế hoạch hoạt động khác theo kế hoạch giáo dục, phân phối chương trình chi tiết theo khung phân phối chương trình mơn học Bộ GD&ĐT kế hoạch năm học nhà trường; b) Xây dựng kế hoạch cụ thể dạy chuyên đề, tự chọn, ôn thi tốt nghiệp, dạy bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu kém; c) Xây dựng kế hoạch cụ thể sử dụng đồ dùng dạy học, thiết bị dạy học đúng, đủ theo tiết phân phối chương trình; d) Hướng dẫn xây dựng quản lý việc thực kế hoạch cá nhân, soạn giảng tổ viên (kế hoạch dạy chuyên đề, tự chọn, ôn thi tốt nghiệp, dạy bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu kém; sử dụng đồ dùng dạy học, thiết bị dạy học đúng, đủ theo tiết phân phối chương trình; soạn giáo án theo phân phối chương trình, chuẩn kiến thức, kỹ sách giáo khoa; thảo luận dạy khó; viết kinh nghiệm, giải pháp nâng cao chất lượng dạy học, đổi phương pháp dạy học kiểm tra đánh giá, phát bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu kém, ); e) Tổ chức bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ cho giáo viên tổ, giáo viên tuyển dụng (đổi phương pháp dạy học; đổi kiểm tra, đánh giá; dạy học theo chuẩn kiến thức, kỹ năng; sử dụng ĐDDH, TBDH, ứng dụng CNTT dạy học góp phần đổi PPDH KTĐG; ); f) Điều hành hoạt động tổ (tổ chức họp tổ theo quy định; lưu trữ hồ sơ tổ; thực báo cáo cho Hiệu trưởng theo quy định; ); g) Quản lý, kiểm tra việc thực quy chế chuyên môn giáo viên (thực hồ sơ chuyên môn; soạn giảng theo kế hoạch dạy học PPCT, chuẩn kiến thức, kỹ năng; biên soạn đề kiểm tra, thực việc cho điểm học sinh theo quy định; kế hoạch dự thành viên tổ; ); h) Dự giáo viên tổ theo quy định; i) Các hoạt động khác đánh giá, xếp loại hồ sơ, dạy giáo viên; đề xuất khen thưởng, kỷ luật giáo viên; Quản lý học tập học sinh: a) Nắm tình hình học tập kết học tập học sinh thuộc môn quản lý để có biện pháp nâng cao chất lượng; b) Đề xuất, xây dựng kế hoạch, tổ chức hoạt động ngoại khóa để thực mục tiêu giáo dục; c) Các hoạt động khác theo phân công Hiệu trưởng Quản lý sinh hoạt tổ chuyên môn: -2- a) Sinh hoạt tổ chuyên môn hoạt động quan trọng thiếu nhà trường, dịp để giáo viên trao đổi, chia sẻ, học hỏi lẫn kinh nghiệm giảng dạy, Thông qua sinh hoạt tổ chuyên môn xuất nhiều ý tưởng hay nên Tổ trưởng cần khuyến khích, tạo điều kiện để giáo viên nói lên ý tưởng, kinh nghiệm mình, đồng thời sinh hoạt tổ chuyên môn để thảo luận, đánh giá, thống nội dung phương pháp dạy, đặc biệt dạy khó; góp ý tiết dự để đồng nghiệp học hỏi lẫn nhau, rút kinh nghiệm nhằm nâng cao trình độ chun mơn, tay nghề; b) Nội dung sinh hoạt tổ cần đa dạng, phong phú, có thay đổi phải có chuẩn bị trước nội dung cách thức tổ chức thực hiện; sâu vào công tác chuyên môn (như thảo luận chuyên đề, bàn dạy khó, góp ý dạy, thống nội dung ôn tập biên soạn đề kiểm tra, ), tránh việc sinh hoạt hình thức, nặng cơng tác hành chính, giải vụ, việc; c) Biên họp tổ phải thể rõ ràng, đầy đủ trình tự, nội dung họp (các ý kiến đóng góp, kết luận Tổ trưởng, ) để làm minh chứng cho công tác kiểm tra kiểm định chất lượng giáo dục Kiểm tra, đánh giá: a) Hàng tháng, Tổ trưởng tổ chức tự kiểm tra hoạt động chuyên môn, nghiệp vụ giáo viên tổ, có nhận xét, đánh giá giáo án hồ sơ kiểm tra Tổ trưởng Nội dung kiểm tra: Các loại hồ sơ giáo viên theo quy định nhà trường; lịch báo giảng; phê ký sổ đầu (biết tiến độ thực chương trình, việc kiểm tra miệng học sinh, chất lượng tiết dạy, ); việc thực sổ gọi tênghi điểm (biết tiến độ kiểm tra, vào điểm, chất lượng môn lớp, ); sổ điểm cá nhân; b) Cuối học kỳ cuối năm học đánh giá, xếp loại hồ sơ, giáo án giáo viên tổ Thực lưu trữ hồ sơ: a) Hồ sơ tổ gồm: Sổ ghi nội dung họp chuyên môn Sổ theo dõi hoạt động chuyên môn Tổ trưởng Sổ báo cáo, kế hoạch hàng tháng, năm học Các biên bản, hồ sơ dự giờ, đánh giá xếp loại dạy, tra tồn diện Bìa sơ mi đựng đề, đáp án, ma trận kiểm tra 45’ trở lên kiểm tra học kỳ b) Tổ trưởng thực loại hồ sơ tổ lưu trữ cẩn thận, cuối năm học gửi toàn hồ sơ tổ cho nhà trường để lưu trữ phục vụ cho công tác kiểm tra kiểm định chất lượng giáo dục (sổ ghi nội dung họp ghi nối tiếp năm học, hết sổ gửi lại nhà trường lưu) Thực chế độ báo cáo: a) Tổ trưởng báo cáo văn gửi qua email cho đồng chí Ban giám hiệu đồng chí Lê Hiền Triết loại báo cáo định kỳ báo cáo tháng, sơ kết học kỳ, tổng kết năm học báo cáo khác Ban giám hiệu yêu cầu -3- b) Thời gian gửi báo cáo hàng tháng trước ngày 25, loại báo cáo khác tùy theo thông báo nhà trường Điều Kiểm tra Hiệu trưởng Hiệu trưởng kiểm tra hồ sơ tổ chuyên môn hàng tháng đột xuất Điều Tổ chức thực Tổ trưởng tổ chuyên môn Quy định để lập kế hoạch, biện pháp thực phù hợp với đặc điểm tình hình tổ đặc thù môn để công tác quản lý chuyên mơn đạt hiệu cao, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục nhà trường Điều Quy định thực từ ngày 15 tháng 01 năm 2013 Nơi nhận: - Các đ/c BGH (để biết); Tất GV (để thực hiện); Đ/c Trương Minh Tuệ; - Lưu VT HIỆU TRƯỞNG Trần Quang -4- ... Điều hành hoạt động tổ (tổ chức họp tổ theo quy định; lưu trữ hồ sơ tổ; thực báo cáo cho Hiệu trưởng theo quy định; ); g) Quản lý, kiểm tra việc thực quy chế chuyên môn giáo viên (thực hồ sơ chuyên... kỹ năng; biên soạn đề kiểm tra, thực việc cho điểm học sinh theo quy định; kế hoạch dự thành viên tổ; ); h) Dự giáo viên tổ theo quy định; i) Các hoạt động khác đánh giá, xếp loại hồ sơ, dạy giáo... môn Quy định để lập kế hoạch, biện pháp thực phù hợp với đặc điểm tình hình tổ đặc thù môn để công tác quản lý chun mơn đạt hiệu cao, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục nhà trường Điều Quy