Sinh 7 - tiet 18,19

Ngày soạn: 24/10/2018 Ngày giảng:29/10/2018 Tiết: 18 ÔN TÂP KIỂM TRA I MụC TIÊU Kiến thức - Hệ thống hố kiến thức chương 1: Ngành đơng vật nguyên sinh, chương 2: Ngành ruột khoang, chương 3: Các ngành giun Rèn kỹ - Rèn kỹ quan sát, so sánh, phân tích, vẽ hình, vận dụng kiến thức vào thục tế Thái độ - Yêu thiên nhiên, u thích mơn II PHƯƠNG PHáP - Trực quan, hoạt động nhóm - Kĩ thuật chia nhóm, kĩ thuật giao nhiệm vụ III CHUẩN Bị CủA GV HS - GV: tranh: Các động vật thuộc ngành ĐVNS, thủy tức, sán gan, giun đũa, giun đất, bảng phụ - HS: đề cương ôn tập IV TIếN TRìNH học ổn định tổ chức (1p) Giảng Hoạt động GV HS Nội dung Hoạt động 1: Ôn tập nội dung chương Thời gian: phút Mục tiêu: Học sinh nắm đặc điểm chung ngành ĐVNS Hình thức tổ chức: Hoạt động cá nhân Phương pháp:Trực quan Kĩ thuật dạy học: Trình bày phút GV: treo tranh ĐV thuộc ĐVNS, Ngành ĐVNS yêu cầu HS tìm hiểu nội dung: Đặc điểm chung: - Trình bày tính đa dạng môi trường - Cơ thể đơn bào, phần lớn dị dưỡng, di sống , cấu tạo ĐVNS chuyển bang chân giả, long bơi hay roi - Nêu đặc điểm đại diện thuộc bơi ngành ĐVNS, rút đặc điểm chung - Sinh sản vơ tính theo kiểu phân đơi, ngành ĐVNS sống tự hoạc kí sinh GV: gọi hs trả lời, sau gọi hs khác nhận xét bổ sung > GV chốt kiến thức Hoạt động 2: Ôn tập chương Thời gian: 12 phút Mục tiêu: Học sinh nắm cấu tạo, đặc điểm chung, vai trò đại diện thuộc ngành ruột khoang Hình thức tổ chức: Hoạt động cá nhân Phương pháp: Trực quan Kĩ thuật dạy học: Trình bày phút GV: treo tranh đại diện thuộc ngành Ngành ruột khoang ruột khoang, yêu cầu HS quan sát tranh a, Thủy tức nêu được: - Hình dạng ngồi: Hình trụ dài + Cấu tạo cấu tạo + Phần đế bám thủy tức + Phần lỗ miệng, xung quanh có + Nêu hình thức sinh sản thủy tua miệng tức + Cơ thể đối xứng tỏa trịn + Tìm hiểu đại diện thuộc ngành - Cấu tạo ruột khoang: sứa, san hơ, hải quỳ + Thành thể có lớp: + Nêu đặc điểm chung vai trò Lớp gồm: tế bào gai, tế bào thần ngành ruột khoang kinh, tế bào mơ bì GV: gọi hs trả lời nội dung Lớp trong: Tế bào mơ tiêu hóa tìm hiểu, gọi hs khác nhận xét > GV Lỗ miệng thông với khoang tiêu hóa chốt kiến thức gọi ruột túi b, Đa dạng ngành ruột khoang - Tìm hiểu đạc điểm đại diện c, Đặc điểm chung vai trò ngành ruột khoang Hoạt động 3: Ôn tập chương Thời gian: 20 phút Mục tiêu: Học sinh nắm cấu tạo, dinh dưỡng, sinh sản đại diện ngành giun Biết tác hại cách phịng tránh giun kí sinh Hình thức tổ chức: Hoạt động cá nhân Phương pháp: Trực quan, thuyết trình Kĩ thuật dạy học: Chia nhóm, giao nhiệm vụ GV: chia lớp thành nhóm, phân cơng nhiệm Các ngành giun vụ cho nhóm a, Ngành giun dẹp GV u cầu nhóm HS tìm hiểu nội dung: * Nhóm 1+2: - Đặc điểm cấu tạo, dinh dưỡng, sinh sản sán gan - Tìm hiểu số giun dẹp khác - Tác hại biện pháp phịng tránh giun dẹp kí sinh * Nhóm 3+4: b, Ngành giun tròn - Đặc điểm cấu tạo, dinh dưỡng, sinh sản giun đũa - Tìm hiểu số đại diện ngành giun tròn - Tác hại biện pháp phịng tránh giun đũa kí sinh * Nhóm 5+6: c, Ngành giun đốt - Đặc điểm cấu tạo, dinh dưỡng, sinh sản giun đất - Đặc điểm cấu tạo thích nghi với lối sống chui luồn đất giun đất - Lợi ích giun đất - Tìm hiểu số đại diện ngành giun đốt GV: gọi nhóm báo cáo nội dung thảo luận nhóm HS: báo cáo kết quả, nhóm khác nhận xét bổ sung GV: chốt kiến thức Nhận xét, đánh giá (2p) - Giáo viên nhận xét học Hướng dẫn học nhà chuẩn bị sau: (2p) - Học, ôn hồn thành ơn tập, tiết 19 kiểm tra V RÚT KINH NGHIệM Ngày soạn: 24/10/2018 Ngày dạy: 30/10/2018 Tiết 19 KIỂM TRA 45 PHÚT I MỤC TIÊU 1.Kiến thức: - Kiểm tra đánh giá kết học tập HS đặc điểm cấu tạo dinh dưỡng ,di chuyển, sinh sản, lối sống tiến hoá nghành ĐVKXS học: " Ngành ĐVNS, ngành ruột khoang, ngành giun" 2.Kĩ : - Làm tập trắc nghiệm tự luận: Tái hiện, suy luận, loại suy, phán đốn 3.Thái độ : - u thích mơn học - Có tính tự giác thi cử Năng lực : - Sử dụng ngôn ngữ viết đê trình bày - Tự giải vấn đề - Tư sáng tao - Vận dụng kiến thức vào sống II PHƯƠNG PHÁP - Đề kiểm tra tiết áp dụng hình thức trắc nghiệm tự luận, gồm câu hỏi mức độ nhận biết, thông hiểu, vận dụng thấp, vận dụng cao III CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS GV : đề kiểm tra,đáp án HS : Giấy kiểm tra IV TIẾN TRÌNH GIỜ KIỂM TRA Ma trận đề Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng thấp Vận dụng cao Ngành động vật ngun sinh TN TL TN - Trình bày tính đa dạng môi trường sống , cấu tạo ĐVNS - Trình bày đặc điểm chung vai trò thực tiễn ngành Động vật nguyên sinh - Mơ tả hình dạng ,cấu tạo , hoạt động số ĐVNS TL TN TL TN TL Số câu Tỉ lệ Điểm Ngành ruột khoang Số câu : Tỉ lệ Điểm Số câu : Số câu : Tỷ lệ : 5% Tỷ lệ :20% Điểm: 0,5 Điểm: - Mơ tả hình dạng đại diện ngành ruột khoang ( thủy tức ) - Mơ tả tính đa dạng phong phú ruột khoang Số câu : Tỷ lệ : 5% Điểm: 0,5 Số câu: Tỷ lệ: 5% Điểm: 0,5 Số câu: Tỷ lệ: 5% Điểm: 0,5 - Hình dạng , cấu tạo phù hợp với chức - Vai trò ngành ruột khoang người Các ngành giun - Mô tả cấu tạo đại diện ngành giun đốt - Nêu đặc điểm ngành giun trịn - Những đặc điểm cấu tạo thể đặc trưng để phân biệt với ngành giun dẹp - Nêu đại diện ngành giun đốt - Nêu tác hại giun đũa, đề xuất biện pháp phịng trừ giun đũa kí sinh - Giải thích mưa nhiều giun thường chui lên mặt đất Số câu Tỉ lệ Điểm Số câu:0,5 Tỉ lệ: 15% Điểm: 1,5 Số câu: Tỷ lệ: 10% Điểm: Số câu: Tỷ lệ: 30% Điểm: Số câu: 0,5 Tỉ lệ: 5% Điểm: 0,5 Tổng Số câu: Điểm: 4,5 Tỷ lệ:45% Số câu: Điểm: Tỷ lệ: 20% Số câu:1 Điểm:3 Tỷ lệ: 30% Đề kiểm tra I Trắc nghiệm (3 điểm) Khoanh tròn chữ A, B, C, D đứng trước phương án trả lời Câu Môi trường sống trùng roi xanh là: A Ao, hồ, ruộng B Biển C Cơ thể người D Cơ thể động vật Câu Hình thức dinh dưỡng trùng biến hình là: Số câu:1 Điểm:0,5 Tỷ lệ:5% A Tự dưỡng B Dị dưỡng C Cộng sinh D Tự dưỡng dị dưỡng Câu Trùng sốt rét truyền vào máu người qua động vật nào? A Ruồi vàng B Bọ chó C Bọ chét D Muỗi Anôphen Câu Đặc điểm chung động vật nguyên sinh: A Gây bệnh cho người động vật khác B Di chuyển tua C Cơ thể tế bào đảm nhiệm chức sống D Sinh sản hữu tính Câu Thủy tức di chuyển cách nào? A Roi bơi B Kiểu lộn đầu roi bơi C Kiểu sâu đo D Kiểu sâu đo kiểu lộn đầu Câu Đa số đại diện ruột khoang sống môi trường nào? A Sông B Biển C Suối D Ao, hồ Câu Đặc điểm cấu tạo chứng tỏ sứa thích nghi với lối sống di chuyển tự A Cơ thể hình dù, lỗ miệng dưới, có đối xứng tỏa trịn B Cơ thể hình trụ C Có đối xứng tỏa trịn D Có lớp tế bào có đối xứng tỏa trịn Câu Cành san hơ thường dùng trang trí phận thể chúng A Miệng B Tua miệng C Khung xương đá vôi D Miệng tua miệng Câu 9.Lớp cuticun bọc ngồi thể giun trịn có tác dụng gì? A Như áo giáp tránh công kẻ thù B Như áo giáp giúp khơng bị tiêu hủy dịch tiêu hóa ruột non C Giúp thể ln căng trịn D Giúp thể dễ di chuyển Câu 10 Vai trò giun đất đất trồng trọt: A Làm cho đất tơi xốp B Làm tăng độ màu cho đất C Làm độ màu đất D Làm cho đất tơi xốp tăng độ màu cho đất Câu 11 Đặc điểm để phân biệt giun đốt với giun trịn, giun dẹp gì: A Cơ thể phân đốt B Có thể xoang có hệ thần kinh C Cơ thể phân đốt, xoang, hệ thần kinh, hơ hấp qua da D Cơ thể phân tính Câu 12 Các đại diện ngành giun đốt: A Giun đất, đỉa, giun rễ lúa B Giun đỏ, giun móc câu C Rươi, giun đỏ, giun đất D Giun móc câu, giun đỏ II Tự luận: (7 điểm) Câu 1: (2,0 điểm) Trình bày đặc điểm chung vai trị thực tiễn ngành ruột khoang Câu 3: (3,0 điểm) Nêu tác hại giun đũa với sức khỏe người Trình bày biện pháp phịng tránh bệnh giun đũa kí sinh người Câu 2: (2,0 điểm) Nêu đặc điểm cấu tạo giun đất mà em quan sát Giải thích mưa nhiều, giun đất thường chui lên khỏi mặt đất? Đáp án I Trắc nghiệm (3 điểm): Mỗi ý 0,25 điểm Câu 10 11 12 Đáp án A B D C D B A C B D C C II Tự luận: điểm Câu Nội dung (2đ) Đặc điểm chung Ruột khoang là: - Cơ thể có đối xứng tỏa tròn - Ruột dạng túi - Thành thể có hai lớp tế bào - Tự vệ cơng tế bào gai Vai trị: - Tạo vẻ đẹp thiên nhiên, góp phần hình thành cảnh quan độc đáo biển - Nhiều lồi san hơ nguyên liệu quý để làm đồ trang trí trang sức, cung cấp đá vôi cho xây dựng - Làm thực phẩm có giá trị như:Sứa sen ,sưa rơ - Hóa thạch san hơ góp phần nghiên cứu địa chất * Tác hại giun đũa (3đ) - Lấy tranh chất dinh dưỡng vật chủ - Gây tắt ruôt, tắt ống dẫn mật - Tiết độc tố gây bệnh * Biện pháp phòng tránh - Giữ vệ sinh môi trường sẽ, tiêu chỗ, trừ diệt ruồi nhặng, không dùng phân tươi để bón rau - Ăn uống hơp vệ sinh: thức ăn rử nấu chín , đậy kĩ khơng uống nước lã, rửa tay trước ăn sau ngồi - Tẩy giun theo định kì Điểm 1đ 1đ 1,5đ 1,5đ Đặc điểm cấu tạo giun đất: (2đ) - Cơ thể tròn dài,phân nhiều đốt, đốt có vành tơ - Da trần nhầy - Có đai sinh dục lỗ sinh dục mặt bụng * Khi mưa nhiều giun đất thường chui lên khỏi mặt đất: để hơ hấp, đất ngập nước giun hô hấp chết 1,5đ 0,5đ ... - Đặc điểm cấu tạo, dinh dưỡng, sinh sản sán gan - Tìm hiểu số giun dẹp khác - Tác hại biện pháp phòng tránh giun dẹp kí sinh * Nhóm 3+4: b, Ngành giun trịn - Đặc điểm cấu tạo, dinh dưỡng, sinh. .. 3.Thái độ : - u thích mơn học - Có tính tự giác thi cử Năng lực : - Sử dụng ngơn ngữ viết đê trình bày - Tự giải vấn đề - Tư sáng tao - Vận dụng kiến thức vào sống II PHƯƠNG PHÁP - Đề kiểm tra... sản giun đũa - Tìm hiểu số đại diện ngành giun tròn - Tác hại biện pháp phòng tránh giun đũa kí sinh * Nhóm 5+6: c, Ngành giun đốt - Đặc điểm cấu tạo, dinh dưỡng, sinh sản giun đất - Đặc điểm cấu