PHỊNG GD&ĐT QUẢNG ĐIỀN TRƯỜNG MN BÌNH MINH Số: 2020 /KH-TrMN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Thị trấn, ngày 10 tháng 10 năm KẾ HOẠCH NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2020 - 2021 Căn nhiệm vụ năm học 2020-2021 Phòng GD&ĐT Quảng Điền; Căn hướng dẫn số 161/PGDĐT ngày 05/10/2020 hướng dẫn thực nhiệm vụ năm học 2020-2021 bậc học mầm non Trường mầm non Bình Minh đề nhiệm vụ năm học 2020-2021 cụ thể sau: I/ NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM - Nâng cao hiệu lực, hiệu công tác quản lý nhà nước GDMN: Triển khai Nghị Đại hội Đảng Bộ thị trấn Sịa nhiệm kỳ 2020 - 2025; tiếp tục thực kế hoạch số 38/KH–UBND ngày 21/02/2019 UBND huyện Quảng Điền kế hoạch phát triển GDMN giai đoạn 2020 - 2025 Tăng cường lực quản trị nhà trường, đẩy mạnh tự chủ gắn với thực dân chủ hoạt động sở GDMN; sẵn sàng ứng phó với tình hình, diễn biến dịch Covid-19; triển khai tốt số hoạt động đầu năm học 2020 - 2021 - Nâng cao chất lượng thực chương trình GDMN; đổi hoạt động ND-CS-GD; trọng chất lượng chăm sóc ni dưỡng, thực bếp ăn an toàn, phần mềm dinh dưỡng có hiệu để hỗ trợ cân đối phần ăn cho trẻ, nhằm nâng cao chất lượng bữa ăn bán trú Tiếp tục thực có hiệu chuyên đề “Xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm”; quan tâm trẻ em có hồn cảnh khó khăn, triển khai thực tích hợp giáo dục “Văn hóa địa phương” vào chương trình GDMN Duy trì điểm trường; Tăng tỷ lệ huy động trẻ nhà trẻ trẻ mẫu giáo đảm bảo theo tiêu giao, ưu tiên huy động trẻ địa phương lớp Nâng cao lực, phẩm chất đội ngũ CBQL, GV Tăng cường bồi dưỡng đạo đức nhà giáo, phòng chống bạo lực học đường, đảm bảo an toàn thể chất tinh thần cho trẻ - Duy trì, nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục mầm non trẻ em năm tuổi (PCGDMNTENT); đề nghị công nhận lại trường chuẩn quốc gia mức độ * CHỈ TIÊU Tỷ lệ huy động trẻ đến trường: Nhà trẻ 45%, Mẫu giáo 97%; riêng trẻ tuổi đạt tỷ lệ 100% Tiếp tục trì nâng cao chất lượng phổ cập GD mầm non cho trẻ tuổi 2 Giảm tỷ lệ trẻ suy dinh dưỡng: Thể nhẹ cân độ tuổi nhà trẻ, mẫu giáo 2%, thể thấp còi 4%; Sử dụng tốt phần mềm dinh dưỡng tính phần ăn cho trẻ Xây dựng chương trình GD nhà trường, phát triển Chương trình GDMN tích hợp “Văn hóa địa phương” vào chương trình đảm bảo phù hợp thực tế; 100% trẻ tuổi hồn thành chương trình giáo dục mầm non; Tỷ lệ chuyên cần trẻ tuổi đạt từ 95% trở lên, tuổi đạt từ 90% trở lên; 100% trẻ đến trường đảm bảo an toàn tuyệt đối thể chất lẫn tinh thần; kiểm tra sức khỏe đánh giá tình trạng dinh dưỡng biểu đồ tăng trưởng tổ chức Y tế Thế giới Tiếp tục nâng cao chất lượng sau cơng nhận trường học an tồn, phịng chống TNTT theo Thông tư số 13/2010/TT-BGDĐT ngày 15/04/2010 Bộ GD&ĐT ban hành quy định xây dựng trường học an tồn, phịng chống tai nạn thương tích sở GDMN 100% nhóm, lớp có đầy đủ sử dụng hiệu loại hồ sơ sổ sách theo Điều lệ trường mầm non Ứng dụng CNTT xây dựng kế hoạch giáo dục tổ chức hoạt động có hiệu 100% nhóm lớp tiếp tục thực có hiệu chuyên đề “Xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm” giai đoạn 2; 100% nhóm lớp mẫu giáo tuổi làm quen tiếng Anh 100% trẻ em tuổi đánh giá theo chuẩn phát triển trẻ em tuổi; Rà soát tiêu chuẩn để bước có kế hoạch tu sửa đề nghị kiểm tra công nhận lại trường đạt chuẩn Quốc gia mức độ I II/ NHIỆM VỤ CỤ THỂ VÀ GIẢI PHÁP TRỌNG TÂM 1/ Nâng cao hiệu lực, hiệu công tác quản lý giáo dục Nhà trường nghiêm túc thực văn quy phạm pháp luật cấp ban hành; đồng thời triển khai đạo, hướng dẫn kịp thời văn quy phạm pháp luật đến toàn thể CBGVNV nhằm đáp ứng yêu cầu đổi công tác quản lý Tiếp tục triển khai thực có hiệu Chỉ thị số 05-CT/TW ngày 15/5/2016 Bộ Chính trị đẩy mạnh học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh Thực tốt quy định đạo đức nhà giáo theo Quyết định 16/2008/QĐ–BGDĐT ngày 16/4/2008 Bộ GD&ĐT, coi trọng rèn luyện phẩm chất đạo đức, lối sống, lương tâm, trách nhiệm nghề nghiệp Tăng cường công tác kiểm tra, xử lý nghiêm trường hợp vi phạm đạo đức nhà giáo; nâng cao nề nếp, kỷ cương, tình thương, trách nhiệm trường mầm non Chỉ đạo tổ khối tích hợp nội dung học tập làm việc theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh vào chương trình GDMN độ tuổi; Thực nghiêm túc quy chế dân chủ nhà trường, văn quy phạm pháp luật GDMN văn có liên quan Đổi công tác quản lý nhà nước giáo dục mầm non; công tác sinh hoạt chuyên môn tổ khối, tập trung bồi dưỡng kỹ xây dựng, đánh giá tổ chức hoạt động giáo dục theo quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, nâng cao chất lượng công tác tổ chức bán trú, VSATTP nhà trường Tăng cường công tác kiểm tra giáo dục, nâng cao trách nhiệm, hiệu hoạt động kiểm tra nội bộ, kiểm tra thường xuyên đột xuất để kịp thời phát hiện, xử lý vi phạm chuyên môn vấn đề liên quan đến công tác CSGD trẻ Trong năm nhà trường tổ chức kiểm tra toàn diện 35% giáo viên chuyên đề 100% giáo viên Tiếp tục đạo nhóm, lớp đánh giá chất lượng CS-GD trẻ đánh giá đội ngũ theo chuẩn nghề nghiệp Tổ chức hội thi, hội giảng, hoạt động giao lưu, trải nghiệm cho trẻ đảm bảo hợp lý, an toàn, thiết thực, hiệu Đẩy mạnh ứng dụng CNTT, sử dụng có hiệu phần mềm hỗ trợ cho công tác quản lý Công tác thống kê, báo cáo đảm bảo thực hệ thống thơng tin, báo cáo xác, kịp thời theo yêu cầu quan quản lý Thực nghiêm túc quy định quản lý tài chính, tài sản, quy chế dân chủ, cơng tác quản lý hành chính, lưu trữ sử dụng hồ sơ, sổ sách chuyên môn sở GDMN đảm bảo tinh gọn, hiệu quả, tránh hình thức gây áp lực cho CBQL GV 2/ Phát triển mạng lưới trường lớp, tăng cường sở vật chất Thực tốt công tác quy hoạch mạng lưới CSGD đến năm 2025 phù hợp với quy hoạch ngành huyện, thị trấn Sịa quy hoạch tổng thể Tăng cường công tác tham mưu với lãnh đạo cấp chế độ sách ưu tiên địa phương để phát triển mạng lưới trường lớp, nâng cao chất lượng CS-GD trẻ để thu hút trẻ đến trường; tăng tỷ lệ huy động trẻ nhà trẻ trẻ 3-4 tuổi, trì tỷ lệ huy động trẻ tuổi theo quy định đáp ứng tiêu chuẩn PCGDMNTENT, phấn đấu đạt mục tiêu chung tỷ lệ huy động trẻ đến trường Từng bước rà soát thực trạng nhu cầu trường lớp, trang thiết bị nhà trường để có nhu cầu đầu tư CSVC Làm tốt công tác tham mưu địa phương, huy động tối đa nguồn lực, đẩy mạnh công tác XHHGD, thu hút nguồn đầu tư xây dựng cảnh quan môi trường như: đổ đất, nâng cấp vườn rau bé, sân bóng mini, xây dựng phịng đa CS1; nâng cấp sân vườn, tường rào, cơng trình vệ sinh CS2 Bổ sung thiết bị dạy học tối thiểu đầy đủ cho trẻ tuổi, tăng cường thiết bị dạy học tối thiểu cho trẻ tuổi, trọng việc thường xuyên tu, bảo dưỡng thiết bị đồ dùng đồ chơi trang cấp sử dụng; Quan tâm việc cung cấp nguồn nước cho trẻ trình sử dụng trường, tăng cường ánh sáng tự nhiên, đầu tư tu sửa, trang bị thêm hệ thống điện nhằm đảm bảo ánh sáng đạt quy định cho trẻ hoạt động Tiếp tục mua sắm, bổ sung tài liệu, học liệu, đồ dùng, đồ chơi, phần mềm hỗ trợ cho CBQL-GV công tác lập kế hoạch xây dựng hồ sơ sổ sách quản lý theo quy định Tham mưu đầu tư CSVC cho CBGV thực công tác xây dựng kế hoạch giáo dục theo hướng ứng dụng CNTT; Chỉ đạo 100% tham gia hội thi thiết bị đồ chơi tự làm cấp trường, huy động tham gia, đóng góp phụ huynh cộng đồng vào việc bổ sung trang thiết bị, đồ chơi tối thiểu cho trẻ đáp ứng chương trình GDMN Tham mưu cấp đầu tư CSVC, nâng cao chất lượng ND-CS-GD đáp ứng yêu cầu Thông tư 19/2018/TT- BGDĐT ngày 22/8/2018 Ban hành Quy định kiểm định chất lượng giáo dục công nhận đạt chuẩn quốc gia trường mầm non; phấn đấu cuối năm học nhà trường công nhận trường đạt chuẩn quốc gia theo Kế hoạch 19/KH-UBND ngày 17/01/2020 UBND huyện Quảng Điền kế hoạch xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia năm 2020 lộ trình kế hoạch xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia giai đoạn 2021-2025 3/ Củng cố nâng cao chất lượng phổ cập GDMN cho trẻ em tuổi Tiếp tục thực nghiêm túc Nghị định số 20/2014/NĐ-CP ngày 24/32014 phủ phổ cập giáo dục, xóa mù chữ, Thơng tư số 07/2016/TT-BGDĐTngày 22/3/2016 Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Quy định Điều kiện bảo đảm nội dung, quy trình, thủ tục kiểm tra công nhận đạt chuẩn phổ cập giáo dục, xóa mù chữ Kế hoạch số 2157/KH-SGDĐT-GDMN ngày 22/9/2016 Sở GD&ĐT việc trì nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục mầm non trẻ em tuổi; Kế hoạch số 33/KH-PGDĐT ngày 13/10/2016 Phịng GD&ĐT thực cơng tác PCGDMNTENT Tiếp tục xây dựng kế hoạch tu sửa, bảo dưỡng, mua sắm bổ sung thiết bị hư hỏng lớp tuổi nhằm đảm bảo điều kiện phổ cập; huy động nguồn lực để đầu tư trang thiết bị đồ dùng, đồ chơi cho lớp tuổi Phối hợp, thực nghiêm túc việc tự kiểm tra với UBND thị trấn Sịa kiểm tra công nhận trì vững chắc, nâng cao chất lượng PCGDMNTE5T Triển khai cập nhật số liệu, thực báo cáo, khai thác liệu PCGDMNTENT hệ thống thông tin điện tử quản lý phổ cập giáo dục, xóa mù chữ theo phân cấp quản lý quy định hiệu đảm bảo thống số liệu trường địa bàn 4/ Nâng cao chất lượng hiệu hoạt động chăm sóc- giáo dục trẻ 4.1 Đảm bảo an toàn tuyệt đối thể chất tinh thần cho trẻ Thực nghiêm túc Thông tư số 13/2010/TT-BGDĐT ngày 15/4/2010 Bộ trưởng Bộ GD&ĐT xây dựng trường học an tồn, phịng chống TNTT sở GDMN; Xây dựng kế hoạch tổ chức kiểm tra, đánh giá xây dựng trường học an tồn, phịng, chống TNTT nhà trường Tiếp tục đạo thực nghiêm túc kế hoạch số 513/KH-SGDĐTGDMN ngày 24/3/2020 Sở GD&ĐT kế hoạch số 56/KH-PGDĐT việc ban hành kế hoạch chuyên đề “Đẩy mạnh phòng, chống bạo hành trẻ em trường mầm non”; đạo thực quy tắc ứng xử nhà trường Nhà trường chủ động tham mưu với địa phương quy hoạch khn viên, sân trường sở 2, có kế hoạch tham mưu với quan cấp để sửa chữa nâng cấp cơng trình vệ sinh, tu sửa, bảo dưỡng đồ chơi trời, trang thiết bị bên bên ngồi nhóm lớp, trang bị đầy đủ thiết bị phòng cháy chữa cháy theo quy định nhằm giảm thiểu tối đa nguy an toàn cho trẻ, đảm bảo quy định nhằm nâng cao chất lượng chăm sóc ni dưỡng 4.2 Nâng cao chất lượng cơng tác ni dưỡng chăm sóc sức khỏe Duy trì 100% trẻ đến trường ăn bán trú, tiếp tục nâng cao chất lượng chăm sóc bán trú Thực nghiêm túc Thông tư liên tịch số 13/2016/TTLT-BYT- BGDĐT ngày 12/5/2016 quy định công tác y tế trường học Phối hợp với trạm y tế thị trấn Sịa thực tốt biện pháp theo dõi, chăm sóc sức khỏe, phòng chống dịch bệnh, đảm bảo yêu cầu phịng chống dịch Covid-19 Chính phủ theo hướng dẫn UBND cấp, sở GD&ĐT, sở Y tế trường mầm non; Đảm bảo 100% trẻ đến trường kiểm tra sức khỏe đánh giá tình trạng dinh dưỡng biểu đồ tăng trưởng Tổ chức Y tế Thế giới Tăng cường công tác XHH, huy động nguồn lực để tăng phần ăn, nâng cao chất lượng bữa ăn cho trẻ Sử dụng phần mềm dinh dưỡng Sở GD&ĐT triển khai việc xây dựng thực đơn, tính phần ăn trẻ đồng thời cần rà soát, cập nhật tiêu chuẩn dinh dưỡng theo quy định để cân đối nhu cầu lượng cho trẻ trường, tránh tình trạng thừa, thiếu lượng gây suy dinh dưỡng nguy béo phì cho trẻ Chỉ đạo thực tốt quy định VSATTP bếp ăn theo Thông tư liên tịch số 08/2008/TTLT/BYT-BGDĐT Thực nghiêm túc việc hợp đồng thực phẩm mang tính pháp lý Đảm bảo khơng có ngộ độc thực phẩm xảy quan tâm tìm giải pháp hợp lý để hạ thấp tỷ lệ trẻ suy dinh dưỡng theo tiêu đề ra, tổ chức cân đo trẻ đảm bảo, xác thực chất 4.3 Đổi hoạt động chăm sóc, giáo dục, nâng cao chất lượng thực Chương trình giáo dục mầm non Nhà trường đạo chuyên môn phát triển Chương trình giáo dục nhà trường phù hợp với văn hóa, điều kiện địa phương, nhà trường, khả nhu cầu trẻ theo hướng thực hành, trải nghiệm, khám phá Tổ chức hoạt động giáo dục theo quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm; đẩy mạnh việc phối hợp nhà trường với cha mẹ trẻ cộng đồng việc bảo đảm điều kiện thực chế độ sinh hoạt cho trẻ thực chương trình GDMN Tăng cường điều kiện để tiếp tục thực chuyên đề "Xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm", thực giải pháp nhân rộng điển hình tốt, tiếp tục đẩy mạnh xây dựng môi trường giáo dục, tổ chức hoạt động chăm sóc giáo dục trẻ theo phương châm “học thông qua vui chơi, trải nghiệm”, gắn kết việc quan sát, theo dõi trẻ hàng ngày với lập kế hoạch giáo dục tổ chức hoạt động giáo dục Triển khai kế hoạch thực giai đoạn chuyên đề "Xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm" Triển khai thực kế hoạch tích hợp giáo dục “Văn hóa địa phương” vào chương trình GDMN; tổ chức số hoạt động giao lưu giáo dục “Văn hóa địa phương” cặp bố mẹ, trẻ, giáo cộng đồng (Gia đình, nhà trường xã hội) để tham gia giao lưu cấp huyện; Tập huấn, hướng dẫn cho CBQL, GV đổi hoạt động giáo dục tình cảm, kỹ xã hội; an tồn giao thông; hướng dẫn thực lồng ghép giáo dục kỹ sống, dinh dưỡng chăm sóc sức khỏe với giáo dục phát triển vận động cho trẻ nhà trường; Tăng cường đạo, hướng dẫn giáo viên sử dụng Bộ chuẩn phát triển trẻ em năm tuổi theo quy định, nâng cao chất lượng chăm sóc, giáo dục, chuẩn bị tâm cho trẻ tuổi vào lớp Tiếp tục làm tốt công tác tuyên truyền với phụ huynh để tổ chức cho trẻ làm quen với tiếng Anh, xây dựng chương trình làm quen đảm bảo nội dung, phương pháp, hình thức phù hợp với trẻ mầm non, đảm bảo chất lượng phù hợp với chương trình GDMN hành Đẩy mạnh cơng tác tuyên truyền giúp người, cộng đồng nâng cao nhận thức trách nhiệm việc bảo vệ, chăm sóc, giáo dục trẻ khuyết tật trẻ em có hồn cảnh khó khăn, giúp trẻ có hội thực quyền trẻ em hòa nhập cộng đồng Phát triển đội ngũ cán quản lý giáo viên mầm non Thực Chỉ thị số 1737/CT-BGDĐT ngày 15/5/2018 Bộ trưởng Bộ GDĐT tăng cường công tác quản lý nâng cao đạo đức nhà giáo Tập trung nguồn lực bồi dưỡng tập huấn đội ngũ, nâng cao đạo đức, trách nhiệm nghề nghiệp, tình yêu thương trách nhiệm bảo vệ trẻ; nâng cao lực chuyên môn đáp ứng yêu cầu CS-GD trẻ; Tham mưu Phòng GD&ĐT bổ sung giáo viên, nhân viên đủ theo quy định Nhà trường tạo điều kiện, khuyến khích CBQL, GV sáng tạo, học tập trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm, nâng cao chất lượng buổi sinh hoạt chuyên môn, tham gia lớp bồi dưỡng chuyên môn, nâng hạng chuẩn chức danh nghề nghiệp GDMN Chỉ đạo hướng dẫn bồi dưỡng cho đội ngũ NVCD cách thức sử dụng phần mềm dinh dưỡng, tính phần ăn hợp lý lượng chất nhằm nâng cao chất lượng công tác CS-ND trẻ nhà trường Nâng cao lực cán quản lí quản lý trường học, hiểu biết, nắm vững triển khai có hiệu văn quy định hành cho đội ngũ giáo viên, nhân viên Nâng cao lực ứng dụng CNTT quản lý CSGD trẻ; sử dụng khai thác hiệu phần mềm hỗ trợ thực chương trình quan có thẩm quyền thẩm định, đảm bảo liên thơng Phịng GD&ĐT nhà trường, cập nhật thông tin lên website nhà trường thường xuyên, kịp thời Chỉ đạo thực tốt công tác BDTX cho đội ngũ CBQL,GV theo kế hoạch Phòng GD&ĐT cách chất lượng, hiệu quả, thiết thực, đáp ứng nhu cầu cá nhân, nhằm nâng cao trình độ, lực chuyên môn, nghiệp vụ cho CBQL, GV Tổ chức Hội thi “Giáo viên dạy giỏi” cấp trường nhằm bồi dưỡng, nâng cao chuyên môn nghiệp vụ cho đội ngũ, lựa chọn giáo viên có lực tham gia hội thi cấp huyện Tạo điều kiện cho giáo viên tham gia lớp nâng hạng chức danh nghề nghiệp, hoàn thiện tiêu chuẩn theo yêu cầu hạng chức danh nghề nghiệp để đảm bảo việc thi/xét thăng hạng chức danh nghề nghiệp giáo viên mầm non bổ nhiệm, xếp lương theo hạng chức danh nghề nghiệp GVMN theo quy định Thực đánh giá nghiêm túc, thực chất chuẩn Hiệu trưởng, Phó hiệu trưởng chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non, xác định lực, điểm mạnh, điểm yếu CBGV, từ xây dựng kế hoạch phát huy điểm mạnh, khắc phục điểm yếu, bồi dưỡng, nâng cao chất lượng đội ngũ sở nhằm đáp ứng yêu cầu chuẩn Bộ GD&ĐT ban hành Thực đầy đủ kịp thời chế độ, sách CBQL, GV, NV nhà trường.làm tốt công tác tuyên truyền với phụ huynh để hổ trợ chế độ cho NVCD tạo điều kiện cho cô yên tâm công tác Đẩy mạnh cơng tác truyền thơng, xã hội hóa giáo dục mầm non hội nhập quốc tế Nhà trường làm tốt công tác tuyên truyền, triển khai đầy đủ chủ trương, sách Đảng, Nhà nước đổi phát triển GDMN Duy trì hình thức, nội dung tuyên truyền có hiệu quả, phối hợp với quan, ban ngành liên quan tăng cường thông tin, truyền thơng GDMN Tăng tính chủ động công tác tuyên truyền, biểu dương gương điển hình tiên tiến, phổ biến sáng kiến kinh nghiệm, gương người tốt việc tốt Xây dựng kế hoạch tuyên truyền theo tháng, chủ đề để thực hiện, quan tâm trọng nội dung phịng dịch, chương trình GDMN, thực chuyên đề “Xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm”… để bậc phụ huynh, cộng đồng phối hợp Tăng cường viết đưa tin lên website trường nhằm đẩy mạnh công tác truyền thông nhà trường Huy động nguồn lực xã hội, nguồn ngân sách từ nguồn huy động hợp pháp khác để đầu tư CSVC, xây dựng trường mầm non an toàn, xanh, sạch, đẹp đạt tiêu chuẩn quốc gia Tiếp tục tăng cường mối quan hệ phối hợp thường xun gia đình, nhà trường quyền địa phương chăm lo nuôi dạy trẻ phát triển giáo dục mầm non; làm tốt công tác tham mưu với cấp ủy Đảng, quyền địa phương thị trấn Sịa, phối hợp ban ngành có liên quan chủ trương, kế hoạch phát triển nhà trường để huy động nguồn lực đầu tư sở vật chất, trang thiết bị, đáp ứng yêu cầu chăm sóc, giáo dục trẻ Tăng cường cơng tác ứng dụng CNTT Đẩy mạnh cải cách hành chính, thực tốt việc ứng dụng CNTT quản lý CS-GD trẻ; lưu trữ sử dụng hồ sơ, sổ sách chuyên môn sở GDMN đảm bảo tinh gọn, hiệu quả, tránh hình thức áp lực cho giáo viên; Triển khai, đạo phận rà soát, hoàn thiện cập nhật liệu trẻ, đội ngũ CBQL, giáo viên vào phần mềm sở liệu ngành; cập nhật liệu PCGDMNTNT, tạo điều kiện cho cấp quản lý giám sát điều kiện đảm bảo chất lượng nhà trường, nâng cao hiệu thống kê, tổng hợp Tham gia tập huấn, hướng dẫn sử dụng phần mềm có hiệu quả; III/ Cơng tác thi đua: - Các tiêu huy động số lượng; nâng cao chất lượng giáo dục, giảm tỷ lệ trẻ suy dinh dưỡng; hoạt động phong trào “Xây dựng trường học thân thiện”; hội thi đưa vào tiêu chí thi đua - 100 CBGVNV tham gia phong trào thi đua - 100% CBGVNV hoàn thành nhiệm vụ trở lên Đăng ký thi đua: Tập thể lao động xuất sắc, huân chương lao động hạng Cá nhân LĐTT: 50 người Trong đó: CSTĐ sở: 13 người HIỆU TRƯỞNG Nguyễn Thị Phương