Đang tải... (xem toàn văn)
Ubnd thµnh phè HuÕ Céng Hoµ X• Héi Chñ NghÜa ViÖt Nam Phßng Gi¸o dôc & §µo t¹o §éc lËp Tù do H¹nh phóc PHÒNG GD & ĐT THÀNH PHỐ HUẾ TRƯỜNG THCS NGUYỄN VĂN LINH Số /KH NVL CỘNG HÒA Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT[.]
PHÒNG GD & ĐT THÀNH PHỐ HUẾ TRƯỜNG THCS NGUYỄN VĂN LINH Số: /KH-NVL CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Huế, ngày tháng 10 năm 2021 KẾ HOẠCH THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2021 – 2022 Năm học 2021 - 2022 năm học thực Nghị Đại hội Đảng lần thư XIII, tiếp tục triển khai mạnh mẽ chủ trương, sách Đảng, Nhà nước tác động tích cực đến lĩnh vực GD&ĐT, tiền đề hội thuận lợi để thực thành cơng việc đổi bản, tồn diện GD&ĐT Trong trọng tâm việc thực chương trình, sách giáo khoa GD phổ thơng 2018 triển khai thực cho lớp từ năm học 2021 - 2022 Căn cư Quyết định số 2083/QĐ-UBND ngày 21/8/2021 UBND tỉnh Thừa Thiên Huế ban hành Kế hoạch thời gian năm học 2021-2022 giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông; Căn cư công văn số 3699/BGDĐT-GDTrH ngày 27/8/2021của Bộ Giáo dục Đào tạo (GD&ĐT) việc Hướng dẫn thực nhiệm vụ giáo dục trung học năm học 2021-2022; Căn cư công văn số 2394/SGDĐT-GDTrH ngày 20/9/2021 Sở GD&ĐT Thừa Thiên Huế việc Hướng dẫn thực nhiệm vụ giáo dục trung học năm học 2021-2022; Căn cư công văn số 787/BC-PGDĐT ngày 10/9/2021 Phòng GD&ĐT thành phố Huế Báo cáo tổng kết năm học 2020-2021 phương hướng, nhiệm vụ năm học 2021-2022, Căn cư công văn số 841/PGD&ĐT-PT ngày 27 tháng năm 2021 Phòng GD&ĐT Thành phố Huế việc Hướng dẫn thực nhiệm vụ năm học 2021-2022 cấp THCS ; Trường THCS Nguyễn Văn Linh xây dựng kế hoạch thực nhiệm vụ năm học 2021 - 2022 sau: A ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH I Cơ cấu tổ chức máy: I Cơ cấu tổ chức máy: - Trường có Chi với 14 đảng viên (đạt 37,8%) có đủ tổ chưc đồn thể theo quy định (Cơng Đồn, Chi Đồn, Liên Đội) - Trường có tổ chun mơn tổ văn phịng - Số lớp: 15 lớp - Số học sinh: 494 học sinh - Bình quân: 33 hs/lớp - Số CBCNV: 37 người; 04 GV, NV hợp đồng - Trình độ đội ngũ: Thạc sĩ: 03 Đại học : 33 CĐSP: 01 Trung cấp: 02 Khác: 02 II Thuận lợi, khó khăn: Thuận lợi - Nhà trường thường xuyên nhận quan tâm đạo lãnh đạo ngành GDĐT TP, cấp ủy Đảng, Chính quyền nhân dân địa phương phường Hương Sơ quan tâm chăm lo, đầu tư cho nghiệp giáo dục; đặc biệt giúp đỡ, phối hợp tạo điều kiện Ban đại diên CMHS, toàn thể nhân dân địa bàn - Về đội ngũ: Tổng số CB-GV-NV: 41 (4 GV, NV hợp đồng); 97,5% đào tạo đạt chuẩn chuẩn; đơn vị 01 GV chưa đạt chuẩn theo Luật GD 2019 theo học lớp ĐH chưc để đạt chuẩn (dự kiến tốt nghiệp vào tháng 11/2021); CB, GV, NV có phẩm chất đạo đưc tốt, nhiệt tình, động, u nghề, có tâm huyết; tích cực học tập nghiên cưu nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ lực sư phạm - Học sinh: Đa số học sinh địa bàn có truyền thống chăm ngoan, hiếu học, có ý thưc vươn lên khắc phục khó khăn để học tập tốt - Cơ sở vật chất, TBDH ngày quan tâm đầu tư, dần đáp ưng điều kiện dạy học tổ chưc hoạt động giáo dục khóa ngồi lên lớp Khó khăn - Một phần không nhỏ phụ huynh lao động nghèo, sớm, khuya nên chưa thực quan tâm chưa nhiệt tình hợp tác với nhà trường việc giáo dục em mình, từ có ảnh hưởng đến chất lượng giáo dục nhà trường - Chất lượng học sinh đầu vào thấp so với mặt chung TP - Đội ngũ GV thừa thiếu cục nên ảnh hưởng đến công tác bố trí cơng tác dạy học đơn vị - Nhiều GV nữ có thai, có mọn nên việc tham gia hoạt động nhà trường đơi cịn hạn chế - Tình hình dịch Covid -19 ảnh hưởng đến việc thực kế hoạch dạy học hoạt động giáo dục khác nhà trường B PHƯƠNG HƯỚNG CHUNG Tăng cường công tác tuyên truyền để quán triệt thực chủ trương, đường lối Đảng, pháp luật Nhà nước đổi giáo dục trung học; thực tốt mục tiêu phòng, chống dịch Covid-19, bảo đảm trường học an toàn nâng cao chất lượng giáo dục Tăng cường giáo dục đạo đưc, lối sống, kĩ sống, sưc khỏe cho học sinh (HS); nâng cao chất lượng, hiệu thực chương trình giáo dục trung học theo định hướng phát triển phẩm chất lực HS, triển khai giáo dục STEM, đồng thời tích cực chuẩn bị điều kiện triển khai Chương trình giáo dục phổ thơng (CTGDPT 2018), ưu tiên cho việc triển khai thực lớp từ năm học 2021-2022 Thực điều chỉnh nội dung dạy học CTGD PT hành theo hướng tinh giản, tiếp cận định hướng CT GDPT 2018; thực hiệu đổi phương thưc đánh giá, xếp loại HS, đổi phương pháp, hình thưc kĩ thuật dạy học tích cực; thực quyền tự chủ nhà trường việc xây dựng thực kế hoạch giáo dục; tiếp tục đẩy mạnh đổi chế quản lý, tăng cường nếp, kỷ cương, chất lượng hiệu giáo dục C NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM Tăng cường công tác tuyên truyền để quán triệt thực chủ trương, đường lối Đảng, pháp luật Nhà nước đổi giáo dục trung học Thực mục tiêu kép: vừa bảo đảm an toàn phịng, chống dịch Covid-19, vừa hồn thành nhiệm vụ năm học Bảo đảm an toàn trường học; chủ động, linh hoạt thực chương trình, kế hoạch năm học để ưng phó với diễn biến khó lường dịch Covid19 Thực thiết thực, hiệu vận động, phong trào thi đua ngành phù hợp với điều kiện thực tế địa phương Triển khai thực Chương trình giáo dục phổ thơng ban hành kèm theo Th ông tư số 32/2018/TT-BGDĐT ngày 26/12/2018 Bộ trưởng Bộ GDĐT (Chương trình GDPT 2018) lớp 6, tiếp tục thực Chương trình giáo dục phổ thông ban hành kèm theo Quyết định số 16/2006/QĐ-BGDĐT ngày 05/5/2006 Bộ trưở ng Bộ GDĐT (Chương trình GDPT 2006) lớp đến lớp 9; bảo đảm hồn thàn h chương trình năm học đáp ưng yêu cầu chất lượng giáo dục tình diễ n biến phưc tạp dịch Covid-19 Chú trọng giáo dục đạo đưc, lối sống, kĩ sống, văn hóa Huế, văn hóa h ọc đường sưc khỏe cho học sinh (HS); tích cực phịng chống xâm hại bạo lực h ọc đường; phát triển văn hóa đọc trường học Nâng cao chất lượng, hiệu th ực chương trình giáo dục trung học theo định hướng phát triển phẩm chất năn g lực HS, đẩy mạnh triển khai giáo dục STEM, hoạt động trải nghiệm Thực điề u chỉnh nội dung dạy học CTGDPT hành theo hướng tinh giản, tiếp cận đị nh hướng CTGDPT 2018; thực hiệu đổi phương pháp, hình thưc kĩ thuật dạy học tích cực; đổi phương thưc đánh giá, xếp loại HS Tiếp tục đẩy mạnh công tác đảm bảo chất lượng giáo dục; kiểm định chất lư ợng xây dựng trường chuẩn quốc gia; rà soát đội ngũ, tăng cường sở vật chất, t hiết bị dạy học để thực chương trình GDPT 2018 trì, nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục trung học sở Thực hiệu đổi phương thưc đánh giá, xếp loại HS, đổi phương pháp, hình thưc dạy học kiểm tra, đánh giá tích cực theo định hướng phát t riển lực học sinh; đa dạng hóa hình thưc giáo dục, trọng hoạt động t rải nghiệm sáng tạo, nghiên cưu khoa học; tăng cường nâng cao chất lượng dạy học n goại ngữ, đặc biệt tiếng Anh; Đẩy mạnh ưng dụng công nghệ thông tin công t ác quản lý, dạy học hoạt động giáo dục khác; thực chuyển đổi số m ôi trường giáo dục; chuẩn bị tốt điều kiện để triển khai thực hoạt động y học, đa dạng hình thưc tổ chưc dạy học để khắc phục, ưng phó với tác động dịch Covid-19 diễn biến phưc tạp, đảm bảo thực theo phương châm “tạm d ừng đến trường không dừng học tập” nhằm thực tốt nhiệm vụ giáo dục kế hoạch giáo dục nhà trường Tập trung nâng cao hiệu công tác quản lý tổ, phận việc xây dựng thực kế hoạch giáo dục đôi với việc nâng cao lực quản trị, trách nhiệm giải trình người đưng đầu tổ, phận cá nhân thực nhiệm vụ; thực tốt chưc giám sát xã hội kiểm tra cấp D MỘT SỐ CHỈ TIÊU CƠ BẢN Học sinh - Tỷ lệ phổ cập THCS phường Hương Sơ từ 15-18 tuổi đạt từ 94% trở lên - Tỷ lệ học sinh học buổi/ngày: 100 % - Tỷ lệ học sinh bỏ học 0,2% - Tỷ lệ công nhận tốt nghiệp THCS đạt 99% trở lên (tỷ lệ khá, giỏi 60%) - 100% học sinh lớp tham gia học nghề phổ thông - Chất lượng môn: + Ngữ Văn, Tốn, Tiếng Anh, Vật lí, Hóa học 8,9 phấn đấu đạt 90% từ TB trở lên, 25% đạt loại giỏi; + Sinh học, Lịch sử, Địa lí, KHTN 6, Lịch sử-Địa lý phấn đấu đạt 95% từ TB trở lên, 30% đạt loại giỏi; + Tin học, C.Nghệ, GDCD phấn đấu đạt 100% TB (Mơn GDCD có 85% đạt loại khá, giỏi trở lên) + Âm nhạc, TD, MT, Nghệ thuật 6, GDTC 6, HĐTN-HN 6, GDĐP 6: 100% đạt yêu cầu - Chất lượng giáo dục: * Về hạnh kiểm/rèn luyện: + Loại Tốt Khá: 98% (Tốt: > 92%); + Khơng có HS xếp loại Yếu/Chưa đạt * Về học lực: + Loại Giỏi/Tốt: đạt > 26 % + Loại Khá: đạt > 50% + Loại Yếu, Kém/Chưa đạt: < % (sau kiểm tra lại) - Học sinh lớp tốt nghiệp THCS đạt 99% trở lên; Tỷ lệ HS bỏ học 0,2% - Thi học sinh giỏi: + Cấp Tỉnh: Phấn đấu có số lượng HS đạt giải tăng năm trước + Cấp Thành phố: Phấn đấu đạt Giải Ba, đồng đội vị thư 11 thành phố; Môn Vị thư Tốn Lý K8 10 K9 12 Hóa 10 Sinh Văn Sử Địa lý Tin học Tiếng Anh 10 5 10 10 12 15 - Các hội thi khiếu: + Tham gia HKPĐ: đạt giải cá nhân giải đồng đội cấp TP, Tỉnh (tăng 5%) + Tiếng hát HS Mừng Đảng –Mừng Xuân: Đạt giải Ba trở lên + Vẽ tranh Festival: Đạt Giải Nhì trở lên - Có đề tài NCKH, Sáng tạo TTNNĐ đạt giải cấp TP; dự thi cấp Tỉnh Đối với cán bộ, giáo viên, nhân viên - 100% GV bảo đảm chương trình, có kế hoạch, hồ sơ sổ sách theo qui định - 100% CB-GV thực quy chế đánh giá, xếp loại HS - Tham gia 02 hội thảo công tác GVCN công tác giáo dục HS - Mỗi GVdự 18 tiết/năm học; BGH dự tiết/ GV/ HK; Tổ trưởng dự tiết/GV/HK - Mỗi GV thao giảng tiết/năm học - có ưng dụng CNTT - Mỗi GV có 01 kế hoạch đổi PPDH có 01 đề tài SKKN - Khơng có giáo viên vi phạm đường lối, sách, pháp luật Nhà nước Đối với tổ chun mơn - Có Hướng dẫn 01 đề tài nghiên cưu khoa học HS lớp 8, lớp dự thi cấp TP - Mỗi mơn có 01 chun đề đổi PPDH; - Có 01 tham luận hội thảo công tác chủ nhiệm với nội dung giúp học sinh yếu học tập tiến tăng cường quản lý giáo dục học sinh - Có 01 chủ đề dạy học theo định hướng phát triển lực, phẩm chất HS tham gia hội giảng toàn trường - Có 01 hoạt động ngoại khóa /năm học - Dự 18 tiết; thao giảng/thực tập chuyên đề tiết/năm học; - Ứng dụng CNTT: tối thiểu 30% - 40 % số tiết/năm học - Thi GVDG THCS cấp trường (1-2 giáo viên/tổ, dự kiến thi vào tháng 11/2022) - Thực có hiệu hoạt động CLB (có kế hoạch, phân cơng nhiệm vụ, phân công thành viên hỗ trợ, tổ chức thực báo cáo Ban Giám hiệu hàng tháng) - Có 01 ĐDDH tự làm/mơn học - Có giáo viên kết nạp đảng - Báo cáo thông tin chiều thời gian qui định - Tiếp tục nâng cao chất lượng “ Trường học thân thiện, học sinh tích cực” - Từng bước xây dựng thư viện tiên tiến - Kiểm tra toàn diện hoạt động sư phạm giáo viên đạt 30% trở lên - Kiểm tra chuyên đề (hồ sơ sổ sách, Kế hoạch dạy, thực chương trình, nhiệm vụ phân cơng ): 100% GV, NV Danh hiệu thi đua * Đối với cá nhân: 100% CBGVNV hoàn thành nhiệm vụ; Trong đó, có 80% đạt LĐTT; 15% đạt CSTĐ cấp * Đối với tổ: 100% tổ chun mơn hồn thành nhiệm vụ; Trong đó, có 50 % tổ hoàn thành nhiệm vụ xuất sắc Danh hiệu thi đua trường: Tập thể lao động tiên tiến E NHIỆM VỤ, CÁC GIẢI PHÁP THỰC HIỆN I Triển khai thực hiệu văn đạo Đảng, Nhà nước ngành về đổi Giáo dục Thực có hiệu vận động phong trào thi đua nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo Tổ chưc thực chương trình hành động thực nghị Đại hội Đảng cấp; Kết luận số 01-KL/TW ngày 18/5/2021 việc tiếp tục thực Chỉ thị số 05-CT/TW ngày 15/5/2016 Bộ Chính trị khố XII "Về đẩy mạnh học tập làm theo tư tưởng, đạo đưc, phong cách Hồ Chí Minh" với Chuyên đề năm 2021 “Học tập làm theo tư tưởng, đạo đưc, phong cách Hồ Chí Minh ý chí tự lực, tự cường khát vọng phát triển đất nước phồn vinh, hạnh phúc”; Nghị số 54-NQ/TW ngày 10/12/2019 Bộ trị xây dựng Thừa Thiên Huế đến năm 2030, tầm nhìn đến năm 2045 đề mục tiêu đến năm 2025, Thừa Thiên Huế trở thành thành phố trực thuộc Trung ương tảng bảo tồn, phát huy giá trị di sản cố đô sắc văn hóa Huế, với đặc trưng văn hóa, di sản, sinh thái, cảnh quan, thân thiện với môi trường thông minh Tập trung thực Nghị số 1264/NQ-UBTVQH14 ngày 27/4/2021 Ủy ban Thường vụ Quốc hội việc điều chỉnh địa giới hành đơn vị cấp huyện xếp, thành lập phường thuộc thành phố Huế, tỉnh Thừa Thiên Huế, đảm bảo đồng thuận nhân dân xếp, bố trí hợp lý nhân sự, đội ngũ Xây dựng kế hoạch phát động vận động, phong trào thi đua; tổ chưc sơ kết, tổng kết đánh giá trình thực vận động phong trào thi đua như: Cuộc vận động “Mỗi thầy giáo, cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo”; phong trào thi đua “Đổi mới, sáng tạo dạy học”, gắn nhiệm vụ “Xây dựng trường học thân thiện, HS tích cực” với công tác xây dựng trường đạt CQG; phong trào thi đua “Thừa Thiên Huế đồn kết, chung sức, đờng lòng thi đua phòng, chống chiến thắng đại dịch COVID -19” UBND tỉnhh̉ phát động toàn tỉnh; phong trào thi đua “Toàn ngành Giáo ducc̣ đoàn kết , chung sức, đồng lòng thi đua phòng, chống chiến thắng đại dịch COVID -19, thực thắng lợi nhiệm vụ năm hocc̣ 2021-2022” Bô ̣ GD&ĐT phát động toàn Ngành - Thực Quyết định số 139/QĐ-UBND ngày 19/01/2019 UBND tỉnh phê duyệt Đề án Ngày chủ nhật xanh “Hãy hành động để Thừa Thiên Huế thêm Xanh- SạchSáng” Chỉ thị số 02/CT-UBND ngày 14/6/2019 Chủ tịch UBND thành phố Huế việc tăng cường công tác tuyên truyền, vận động, tổ chưc thực Đề án ngày Chủ nhật xanh; thực có hiệu phong trào "Chống rác thải nhựa" "Nói khơng với túi ni lơng sử dụng lần"; thực tốt phong trào thi đua “Nét đẹp văn hóa học đường”, mơ hình “Xếp hàng đón con” “Cổng trường trật tự an tồn giao thơng” * Chỉ tiêu: 100% Cán - GV - NV có phẩm chất đạo đưc tốt, đạt danh hiệu thi đua so với đăng kí thi đua đầu năm học II Bảo đảm an toàn trường học, hoàn thành chương trình năm học đáp ứng yêu cầu về chất lượng giáo dục tình diễn biến phức tạp dịch Covid-19 1.Tăng cường biện pháp phòng, chống Covid-19 trường học - Tham mưu UBND phường trạm Y tế phường Hương Sơ để phối hợp với nhà trường triển khai thực hiệu biện pháp bảo đảm an tồn trước tình hình dịch Covid-19 diễn biến phưc tạp; tiếp tục tăng cường biện pháp phòng chống dịch đảm bảo sưc khỏe cho cán quản lí, giáo viên, nhân viên học sinh - Bảo đảm sở vật chất, trang thiết bị y tế, vệ sinh mơi trường trường học; trì thực vệ sinh, tẩy trùng trường, lớp học theo quy định; thường xuyên rà soát, bổ sung kịp thời vật dụng cần thiết để bảo đảm an toàn học sinh đến trường học tập - Kịp thời phát sớm trường hợp có biểu nghi ngờ mắc Covid-19 trường học, báo cáo với quan Y tế địa phương để thực phương án xử lý theo quy định Xây dựng kế hoạch giáo dục nhà trường để chủ động, linh hoạt ứng phó với tình hình Covid-19, bảo đảm hồn thành chương trình năm học 2.1 Thực xây dựng kế hoạch giáo dục nhà trường định hướng phát triển lực phẩm chất học sinh theo khung thời gian 35 tuần thực học Hiệu trưởng phê duyệt (học kì I: 18 tuần, học kì II: 17 tuần), đảm bảo thống thời gian kết thúc học kì I (15/1/2022), kết thúc học kì (25/5/2022); Xét cơng nhận tốt nghiệp THCS trước ngày 15/5/2022 Các ngày khai giảng, tựu trường… nghỉ lễ, tết thực theo quy định Luật Lao động định 2083/QĐ-UBND ngày 21/8/2021của UBND tỉnh 2.2 Tiếp tục thực Công văn số 4612/BGDĐT-GDTrH ngày 03/10/2017 việc hướng dẫn thực chương trình giáo dục phổ thơng hành theo định hướng phát triển lực phẩm chất học sinh từ năm học 2017-2018; chủ động phương án dạy học trực tuyến trực tiếp để chuyển đổi linh hoạt, ưng phó kịp thời với tình diễn biến dịch Covid-19 địa phương - Ưu tiên dạy học trực tuyến nội dung mang tính lí thuyết, hướng dẫn học sinh khai thác sử dụng hiệu sách giáo khoa để học tập; sẵn sàng phương án để tận dụng tối đa khoảng thời gian học sinh đến trường để dạy học trực tiếp, nội dung thực hành, thí nghiệm kết hợp ơn tập, củng cố nội dung lí thuyết học trực tuyến - Thực điều chỉnh kế hoạch dạy học theo Công văn số 4040/BGDĐT-GDTrH ngày 16/9/2021 Bộ Công văn số 2396/SGDĐT-GDTrH ngày 20/9/2021 Sở việc hướng dẫn thực chương trình giáo dục phổ thơng cấp THCS, THPT ưng phó với dịch Covid-19 năm học 2021-2022 - Thực hiệu quả, chất lượng hình thưc, phương pháp dạy học, kiểm tra, đánh giá trực tiếp trực tuyến, bảo đảm hoàn thành chương trình năm học tình diễn biến phưc tạp dịch Covid-19 2.3 Đối với lớp thực theo Chương trình giáo dục phổ thơng 2018 Tổ chuyên môn, giáo viên xây dựng tổ chưc thực kế hoạch giáo dục, hoạt động giáo dục nhà trường theo Công văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18/12/2020 Bộ; Công văn số 155/SGDĐT-GDTrH ngày 22/01/2021 Sở Cơng văn số 73/PGDĐT-PT ngày 28/01/2021 Phịng, đồng thời năm học nhà trường xây dựng tổ chưc thực kế hoạch giáo dục, hoạt động giáo dục theo Công văn số 1629/SGDĐT-GDTrH ngày 25/6/2021 Sở Cơng văn số 551/PGDĐT-PT ngày 29/6/2021 Phịng việc triển khai thực chương trình giáo dục trung học năm học 2021-2022 Khi xây dựng kế hoạch dạy học môn học, hoạt động giáo dục bám sát yêu cầu cần đạt theo Chương trình GDPT 2018 để tổ chưc dạy học theo hình thưc trực tuyến trực tiếp phù hợp với tình hình phịng, chống dịch Covid-19 địa phương - Bố trí dạy học phân mơn Lịch sử, Địa lí (đối với mơn Lịch sử Địa lí), nội dung Âm nhạc, Mĩ thuật (đối với môn Nghệ thuật), môn Khoa học tự nhiên theo văn đạo Bộ, Sở Phòng 2.4 Đối với lớp 7, 8, thực theo Chương trình GDPT 2006 - Tiếp tục thực Chương trình giáo dục phổ thơng ban hành kèm theo Quyết định số 16/2006/QĐ-BGDĐT ngày 05/5/2006 Bộ trưởng Bộ GDĐT (Chương trình GDPT 2006) - Xây dựng kế hoạch giáo dục nhà trường phương án tổ chưc dạy học phù hợp với tình hình dịch Covid-19 địa phương; bảo đảm chủ động, linh hoạt tổ chưc thực hoàn thành chương trình điều kiện dịch Covid-19 diễn biến phưc tạp - Khi xây dựng kế hoạch dạy học môn học, hoạt động giáo dục phải đáp ưng yêu cầu thực hiệu phương pháp dạy học tích cực nhằm phát triển phẩm chất, lực học sinh; phát huy tính chủ động, sáng tạo việc xây dựng kế hoạch dạy học giáo dục tổ chuyên môn, kế hoạch dạy giáo viên xây dựng thực từ năm học trước Tuy nhiên tổ chuyên môn phải nghiên cưu để thực tăng cường nội dung bổ trợ theo Chương trình GDPT 2018, chuẩn bị cho học sinh học theo Chương trình GDPT 2018 cấp trung học phổ thông 2.5 Tổ chức dạy học buổi/ngày cho 100% HS theo hướng kết hợp dạy học văn hóa với tổ chưc hoạt động trải nghiệm nhằm giáo dục tình cảm, đạo đưc, thể chất, kĩ sống cho học sinh; tăng cường phụ đạo cho học sinh hạn chế kết học tập; tổ chưc thực hoạt động giáo dục trải nghiệm, nghiên cưu khoa học, câu lạc bộ; hoạt động văn nghệ, thể thao phù hợp đối tượng HS nhằm rèn kĩ sống, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện Tiếp tục đẩy mạnh triển khai thực giáo dục STEM trường trung học theo hướng dẫn Công văn số 3089/BGDĐT-GDTrH ngày 14/8/2020 Bộ Xây dựng Kế hoạch thực giáo dục STEM giáo dục trung học bảo đảm chất lượng, hiệu triển khai thực hiện, khơng gây hình thưc, q tải GV HS Chủ động phối hợp thực đề tài STEM tổ Toán- Tin Sinh- Lý- HóaCN Đổi phương pháp dạy học, nội dung, phương thưc hoạt động GD NGLL, xây dựng kế hoạch giáo dục theo định hướng phát triển lực học sinh, hoạt động NGLL theo chủ điểm, phối hợp với Chi đoàn, Liên Đội, tổ CM để tổ chưc hoạt động hiệu Việc tổ chưc hoạt động tập thể, hoạt động giáo dục lên lớp chuyển mạnh sang hướng hoạt động trải nghiệm gắn với thực tiễn cho HS Thành lập câu lạc (Âm nhạc, Mỹ thuật, Bóng đá, bóng rổ, Khéo tay bạn gái ) nhằm tăng cường hoạt động giáo dục kỹ sống, lực trải nghiệm cho học sinh theo lưa tuổi 2.6 Công tác giáo dục HS khuyết tật - Xây dựng kế hoạch, quản lí, làm hờ sơ theo dõi hỗ trợ giáo dục hòa nhập cho HS khuyết tật theo quy định Điều chỉnh linh hoạt tổ chưc dạy học, chương trình, phương pháp dạy học - Lập hờ sơ giáo dục cá nhân HSKT triển khai thực có hiệu sách người khuyết tật theo Quyết định số 23/2006/QĐ-BGDĐT quy định giáo dục hịa nhập cho người khuyết tật,Thơng tư số 42/2013/TTLT-BGDĐT-BLĐTBXHBTC quy định sách giáo dục người khuyết tật - Lập hồ sơ y tế theo hướng dẫn Thông tư số 37/2012/TTLT-BLĐTBXH-BYTBTC-BGDĐT cho HSKT Đánh giá HS khuyết tật quy định theo Quy chế đánh giá, xếp loại HSKT theo Điều 14 Thông tư 58/2011/TT-BGDĐT ngày 12/12/2011 Bộ GDĐT, trọng đánh giá tiến HS trình học tập 2.7 Hoạt động hoạt động NCKH - Xây dựng kế hoạch hoạt động NCKH từ đầu năm học Tuyên truyền định hướng dạy dạy học vận dụng kiến thưc liên môn để giải vấn đề thực tiễn - Triển khai tốt hoạt động NCKH tổ chưc Hội thi NCKH cho HS toàn trường nhằm tạo điều kiện cho tất HS phát huy tính tự học, chủ động, sáng tạo biết vận dụng kiến thưc học vào giải vấn đề thực tiễn, từ lựa 01 đến 02 đề tài có tính khả thi cao, ưng dụng tốt tham gia thi KHKT Sáng tạo Thanh thiếu niên, nhi đồng cấp thành phố theo kế hoạch năm học 2021- 2022 2.8 Công tác bồi dưỡng học sinh giỏi, học sinh khiếu phụ đạo học sinh yếu, học sinh gặp khó khăn - Xây dựng kế hoạch bồi dưỡng HS giỏi, phụ đạo HS yếu nhà trường rõ ràng, cụ thể, chi tiết từ đầu năm học; tiến hành khảo sát phân loại HS theo lực, phân công GV bồi dưỡng, xếp lịch học phù hợp, hạn chế việc chọn học sinh tham gia bồi dưỡng nhiều môn học làm ảnh hưởng đến việc học môn khác sưc khỏe em Phấn đấu giữ vị thư giải toàn đoàn cấp TP năm học trước Số lượng HS vào đội tuyển HS giỏi cấp tỉnh học sinh đạt giải cấp tỉnh tăng so với năm học trước - Xây dựng kế hoạch để triển khai tổ chưc tốt hoạt động trải nghiệm theo hình thưc phối hợp hoạt động theo chủ điểm, hoạt động Đội chuyên đề tổ chuyên môn - Tập trung luyện tập, chuẩn bị tốt để tham gia hoạt động văn nghệ, trò chơi dân gian hội thi khiếu văn nghệ, thể dục - thể thao; hội thi tin học trẻ, hùng biện ngoại ngữ; thi Giải tốn máy tính cầm tay; tổ chưc hoạt động trải nghiệm STEM trường bạn, hoạt động giao lưu theo hướng phát huy chủ động sáng tạo đơn vị; hướng dẫn hỗ trợ HS tham gia thi tiếng Anh, Toán Internet - Tổ chưc thi NCKH cấp trường vào tháng 10/2021; lựa chọn đầu tư sản phẩm để dự thi cấp TP vào tháng 12/2021 - Tổ chưc Hội thao nghi thưc đội sở vào tháng 02/2022, tổ chưc tập luyện để có đội hình tham gia thi cấp Thành phố - Tập trung trọng công tác phát hiện, bồi dưỡng HSG, HSNK tham gia hội thi HSG- HSNK cấp Thành phố đạt kết cao như: + Thi giải Toán MTCT lớp (tháng 10/2021) + Thi chọn học sinh giỏi lớp (tháng 11/2021): Lịch thi năm học trước Buổi sáng: văn, Tốn, Hóa, Địa lý, Tiếng Pháp; Buổi chiều: Tiếng Anh, Vật lý, Lịch sử, Sinh học, Tin học + Hội thi Khoa học kỹ thuật Sáng tạo thiếu niên nhi đồng (tháng12/2021) + Thi Hùng biện tiếng Anh (01/2022) + Thi chọn học sinh giỏi lớp (tháng 3/2022) Lịch thi năm học trước Buổi sáng: Ngữ Văn, Toán, Địa lý, Tiếng Pháp; Buổi chiều: Tiếng Anh, Vật lý, Lịch sử, Sinh học, Tin học - Thi môn Hội khỏe Phù Đổng: Cờ vua, Điền kinh, Bóng đá, Bơi lội - Liên hoan tiếng hát học sinh “Mừng Đảng- Mừng Xuân 2022” (01/2022) - Tham gia đầy đủ hoạt động liên ngành (Phòng GD&ĐT - Hội đồng Đội - Nhà thiếu nhi) thống - Phối hợp với Chi Đoàn, Liên Đội việc giáo dục tồn diện cho HS như: Quản lí HS; Tư vấn tâm lí học đường; Giáo dục giới tính… Hỗ trợ Liên Đội tổ chưc phong trào “Đôi bạn tiến”, tổ chưc tốt truy 15’ đầu - Phát động tuần lễ "Hưởng ứng học tập suốt đời" tổ chưc ngày đọc sách, tiết đọc sách hiệu lan tỏa tinh thần học tập suốt đời cộng đồng Thực hiệu phương pháp hình thức dạy học 3.1 Xây dựng kế hoạch dạy bảo đảm yêu cầu phương pháp dạy học, kĩ thuật dạy học, kiểm tra, đánh giá, thiết bị dạy học học liệu, nhằm phát triển phẩm chất, lực học sinh trình dạy học Tiến trình dạy học học xây dựng thành hoạt động học với mục tiêu, nội dung, sản phẩm học tập cụ thể mà học sinh phải hoàn thành, cách thưc thực linh hoạt để tổ chưc dạy học trực tuyến, hướng dẫn học sinh tự học dạy học trực tiếp Chú trọng rèn luyện cho học sinh tự học nhà, học trực tuyến; dành nhiều thời gian học trực tiếp lớp cho việc luyện tập, thực hành, thí nghiệm 3.2 Khuyến khích tổ chức hoạt động văn hóa-văn nghệ, thể dục-thể thao sở tự nguyện nhà trường, cha mẹ học sinh học sinh, phù hợp với đặc điểm tâm sinh lý lưa tuổi nội dung học tập học sinh; tăng cường tổ chưc hoạt động trải nghiệm, hoạt động giáo dục lên lớp nhằm thúc đẩy hưng thú học tập học sinh, bổ sung hiểu biết giá trị văn hóa truyền thống dân tộc tinh hoa văn hoá giới Tiếp tục thực tốt việc sử dụng di sản dạy học số môn học, hoạt động giáo dục phù hợp 3.3 Thực nhiệm vụ chuyển đổi số hoạt động dạy học quản lý giáo dục theo lộ trình, bao gồm ưng dụng công nghệ thông tin việc đổi phương pháp hình thưc tổ chưc dạy học, kiểm tra, đánh giá; ưng dụng công nghệ thông tin quản lý trình dạy học quản trị nhà trường 3.4 Thực hiệu chuyên đề đổi phương pháp dạy học, đẩy mạnh việc vận dụng dạy học giải vấn đề, phương pháp thực hành, dạy học theo chủ đề môn học Tổ CM thực nghiêm túc chủ đề, chuyên đề/năm học/môn Trong dạy học chủ đề cần thực đủ bước hoạt động - Tiếp tục triển khai phương pháp dạy học kỹ thuật dạy học phù hợp môn như: PP bàn tay nặn bột; dạy học phân hóa, dạy học theo dự án, dạy học phân nhóm, kỹ thuật khăn trải bàn, kỹ thuật phòng tranh, để giúp HS chủ động lĩnh hội trí thưc, phát triển phẩm chất lực - Tổ chưc hội thảo cấp trường tập huấn chuyên môn năm học Tăng cường tổ chưc hoạt động nhằm khuyến khích GV HS sử dụng hợp lí, khai thác tối đa tác dụng thiết bị dạy học, phương tiện nghe nhìn, phịng học thực hành môn; chủ động tự làm thiết bị dạy học - Động viên GV tham gia dự thi thiết kế giáo án E-learning cấp - Quan tâm đổi phương pháp dạy- học, trình bày bảng, hướng dẫn ghi chép phù hợp đối tượng đặc biệt học sinh lớp - Kế hoạch thao giảng, chuyên đề cụ thể sau: + Tổ Toán - Tin: Từ tháng 10/2021 đến tháng 4/2022 + Tổ Ngoại Ngữ : Từ tháng 12/2021 tháng 4/2022 + Tổ Sinh - Hóa – Lý- C.Nghệ: Từ tháng 10/2021 đến tháng 4/2022 + Tổ Văn: Từ tháng 10/2021 đến tháng 3/2022 + Tổ Th.dục- Nhạc- M.Thuật: Từ tháng 11/2021 đến tháng 4/2022 + Tổ Sử- Địa- GDCD: Từ tháng 12/2021 tháng 3/2022 3.5 Đổi hình thức tổ chức dạy học - Đa dạng hóa hình thưc học tập, học trời, ý hoạt động trải nghiệm, nghiên cưu khoa học học sinh; sử dụng hình thưc dạy học sở ưng dụng công nghệ thông tin truyền thông, học internet Ngoài việc tổ chưc cho học sinh thực nhiệm vụ học tập lớp, cần coi trọng giao nhiệm vụ hướng dẫn học sinh tự học nhà, học online tham gia hình thưc giáo dục khác ngồi nhà trường - Chú trọng rèn luyện cho HS phương pháp tự học, tự nghiên cưu sách giáo khoa để tiếp nhận vận dụng kiến thưc thông qua giải nhiệm vụ học tập đặt học; dành nhiều thời gian lớp cho HS luyện tập, thực hành, trình bày, thảo luận, bảo vệ kết học tập mình; GV tổng hợp, nhận xét, đánh giá, kết luận để HS tiếp nhận vận dụng - Khuyến khích tổ chưc, thu hút học sinh tham gia hoạt động thành phố góp phần phát triển lực phẩm chất như: Văn hóa - văn nghệ, thể dục - thể thao; tham gia hội thi khiếu; hoạt động giao lưu nhằm thúc đẩy HS hưng thú học tập, rèn luyện kĩ sống, bổ sung hiểu biết giá trị văn hóa truyền thống dân tộc tinh hoa văn hóa giới Thực hiệu phương pháp hình thức kiểm tra, đánh giá 4.1 Thực việc đánh giá học sinh trung học sở theo quy định; - Đối với lớp việc kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh theo Thông tư 22/2021/BGDĐT ngày 20/7/2021 Bộ; lớp lại việc kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh theo Thông tư 58/2011/TT-BGDĐT ngày 12/12/2011 Thông tư 26/2020/TT-BGDĐTngày 26/8/2020 Bộ sửa đổi, bổ sung Thông tư 58 - Xây dựng kế hoạch kiểm tra, đánh giá phù hợp với kế hoạch dạy học; không kiểm tra, đánh giá vượt yêu cầu cần đạt mưc độ cần đạt chương trình giáo dục phổ thơng; không kiểm tra, đánh giá nội dung phải thực tinh giản nội dung hướng dẫn học sinh tự học nhà theo hướng dẫn Công văn số 4040/BGDĐT-GDTrH ngày 16/9/2021 Bộ Công văn số 2396/SGDĐT-GDTrH ngày 20/9/2021 Sở 10 việc hướng dẫn thực chương trình giáo dục phổ thơng cấp THCS, THPT ưng phó với dịch Covid-19 năm học 2021-2022 - Đối với môn Tiếng Anh lưu ý sử dụng định dạng đề thi đánh giá lực tiếng Anh dành cho HS phổ thông theo Công văn số 3333/BGDĐT-GDTrH ngày 07/7/2016 Bộ GD; tiếp tục thực việc kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển lực theo Công văn số 5333/BGDĐT-GDTrH ngày 29/9/2014 Bộ GD 4.2.Thực có hiệu hình thức, phương pháp kiểm tra, đánh giá; đánh giá thường xuyên đánh giá định kì - Nhà trường, tổ/nhóm chun môn xây dựng kế hoạch kiểm tra, đánh giá kết học tập HS phù hợp với kế hoạch giáo dục môn học, hoạt động giáo dục nhà trường theo định hướng phát triển lực, phẩm chất HS Không kiểm tra, đánh giá nội dung, tập, câu hỏi vượt mưc độ cần đạt kiến thưc, kỹ Chương trình GDPT hành - Thực đánh giá thường xuyên trực tiếp trực tuyến hình thưc: hỏi đáp, viết; đánh giá qua hồ sơ học tập, sản phẩm học tập; đánh giá qua việc HS báo cáo kết thực dự án học tập, nghiên cưu khoa học kĩ thuật, báo cáo kết thực hành, thí nghiệm; đánh giá qua thuyết trình kết thực nhiệm vụ học tập - Việc kiểm tra, đánh giá định kỳ, gồm kiểm tra, đánh giá kỳ kiểm tra, đánh giá cuối kỳ, thực thông qua: kiểm tra (trên giấy máy tính), thực hành, dự án học tập +Đối với kiểm tra, đánh giá điểm số thông qua kiểm tra giấy máy tính: đề kiểm tra phải xây dựng theo ma trận, việc xây dựng ma trận đặc tả đề kiểm tra cần phối hợp câu hỏi trắc nghiệm câu hỏi tự luận theo tỉ lệ phù hợp theo mưc độ cần đạt chương trình mơn học, hoạt động giáo dục Chuyên môn xây dựng ngân hàng câu hỏi, ngân hàng đề kiểm tra + Đối với môn học, hoạt động giáo dục đánh giá nhận xét, khuyến khích thực việc kiểm tra, đánh giá định kì thơng qua thực hành, dự án học tập phù hợp với đặc thù môn học, hoạt động giáo dục + Đối với kiểm tra, đánh giá thực hành, dự án học tập: yêu cầu cần đạt thực hành dự án học tập phải hướng dẫn cụ thể bảng kiểm mưc độ đạt phù hợp với mưc độ nhận biết, thông hiểu, vận dụng, vận dụng cao kiến thưc, kĩ sử dụng - Thực nghiêm túc việc xây dựng đề kiểm tra kì theo ma trận Căn cư vào mưc độ cần đạt chương trình mơn học, hoạt động giáo dục, mưc độ phát triển lực học sinh, cần xác định tỉ lệ câu hỏi, tập theo mưc độ yêu cầu kiểm tra, đánh giá đảm bảo phù hợp với đối tượng HS tăng dần tỉ lệ câu hỏi, tập mưc độ yêu cầu vận dụng, vận dụng cao; có hướng dẫn cụ thể cho HS trước tổ chưc kiểm tra Khi chấm kiểm tra phải có phần nhận xét, hướng dẫn, sửa sai, động viên cố gắng, tiến học sinh *Lưu ý: Đề kiểm tra, đánh giá định kì kì cuối kì mơn thực theo đề chung khối lớp, đảm bảo phản ánh thực chất, công chất lượng HS - Đẩy mạnh ưng dụng công nghệ thông tin đổi hình thưc, phương pháp kiểm tra, đánh giá; chuẩn bị tốt điều kiện để bước triển khai hoạt động kiểm tra, đánh giá trực tuyến, bảo đảm chất lượng, hiệu - Tổ chưc coi chấm kiểm tra nghiêm túc theo quy chế, đảm bảo phản ánh thực chất, công bằng, khách quan chất lượng HS 11 - Chuẩn bị tốt điều kiện để thực kiểm tra, đánh giá theo hình thưc trực tuyến theo Thông tư 09/2021/TT-BGDĐT ngày 30/3/2021, bảo đảm chất lượng, xác, hiệu quả, cơng bằng, khách quan, trung thực; đánh giá lực HS 4.3 Lưu ý số môn học, hoạt động giáo dục lớp - Mơn Lịch sử Địa lí: phân môn chọn 02 điểm kiểm tra, đánh giá thường xuyên học kì; kiểm tra, đánh giá định kì gồm nội dung phân mơn Lịch sử phân mơn Địa lí theo tỷ lệ tương đương nội dung dạy học 02 phân mơn tính đến thời điểm kiểm tra, đánh giá - Môn Khoa học tự nhiên: có điểm kiểm tra, đánh giá thường xuyên học trình dạy học mơn học theo kế hoạch; kiểm tra, đánh giá định kì gồm nội dung chủ đề thực theo kế hoạch dạy học, bảo đảm tỉ lệ phù hợp với nội dung thời lượng dạy học đến thời điểm kiểm tra, đánh giá - Môn Nghệ thuật: nội dung Âm nhạc, Mĩ thuật chọn 01 kết kiểm tra, đánh giá thường xun học kì; khuyến khích thực kiểm tra, đánh giá định kì thơng qua thực hành, dự án học tập Bài kiểm tra, đánh giá định kì bao gồm nội dung Âm nhạc, Mĩ thuật tương tự môn học đánh giá nhận xét; kiểm tra, đánh giá định kì mơn Nghệ thuật đánh giá mưc Đạt nội dung Âm nhạc, Mĩ thuật đánh giá mưc Đạt - Đối với Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp nội dung giáo dục địa phương: giáo viên phân công dạy học nội dung thực kiểm tra, đánh giá thường xuyên nội dung đó; khuyến khích thực việc kiểm tra, đánh giá định kì thơng qua thực hành, dự án học tập Các giáo viên phân cơng dạy học chủ trì, thống với giáo viên lại để định việc chọn 02 kết kiểm tra, đánh giá thường xuyên học kì tổ chưc thực việc kiểm tra, đánh giá định kì theo quy định Nâng cao chất lượng giáo dục hướng nghiệp, định hướng phân luồng - Nâng cao nhận thưc công tác giáo dục hướng nghiệp nhà trường; huy động nguồn lực xã hội tham gia giáo dục hướng nghiệp theo Quyết định số 522/QĐ-TTg ngày 14/5/2018 Thủ tướng Chính phủ ban hành Đề án “Giáo dục hướng nghiệp định hướng phân luồng học sinh giáo dục phổ thông giai đoạn 2018-2025” - Xây dựng kế hoạch giáo dục hướng nghiệp định hướng phân luồng HS giáo dục phổ thông theo hướng mở; đổi nội dung, hình thưc giáo dục hướng nghiệp gắn với thực tiễn phát triển kinh tế- xã hội nhu cầu thị trường lao động; tiếp tục phối hợp có hiệu với trường Cao đẳng Công nghiệp Huế, Trung cấp nghề số 10, TC Âu Lạc… để tư vấn, định hướng phân luồng cho HS lớp - Tư vấn học học sinh học trường nghề nghề trường cao đẳng, trung cấp nghề địa bàn thành phố Huế đạt tỉ lệ 5-10% Tổ chưc dạy học GD hướng nghiệp lớp (9 tiết/năm), GDHN cho HS khối theo tài liệu Tỉnh biên soạn; HS khối tham gia học nghề phổ thông cho trung tâm đạt tỉ lệ 100% Cử GV theo dõi, quản lí HS thực tốt nề nếp chất lượng học nghề trung tâm Công tác giáo dục thể chất, hoạt động thể thao - Triển khai thực Công văn số 3757/BGDĐT-GDTC ngày 31/8/2021 Bộ GD&ĐT việc hướng dẫn thực nhiệm vụ giáo dục thể chất, hoạt động thể thao y tế trường học năm học 2021-2022 Tiếp tục triển khai thực Quyết định số 1076/QĐ-TTg việc phê duyệt Đề án Tổng thể phát triển Giáo dục thể chất thể thao trường học giai đoạn 2016- 2021, định hướng đến năm 2025; Thông tư số 48/2020/TT-BGDĐT ngày 31/12/2020 Bộ trưởng Bộ GDĐT quy định hoạt động thể thao nhà trường 12 - Tổ chưc hoạt động thể thao nhà trường gắn liền với nội dung môn học thể dục, giáo dục thể chất, đa dạng hóa hình thưc vận động, khuyến khích học sinh tích cực, chủ động tham gia chơi mơn thể thao u thích để rèn luyện sưc khỏe, phát triển thể chất; trì việc tập luyện thể dục buổi sáng, thể dục giờ, … cho học sinh; trì nếp, nâng cao hiệu hoạt động câu lạc thể thao bóng rổ, câu lạc bóng đá nhà trường; Đầu tư chuẩn bị lực lượng thật tốt tham gia giải thi đấu thể thao cấp trường, cấp thành phố cấp tỉnh - Tổ chưc khám theo dõi sưc khỏe phát triển thể chất HS từ lớp đầu cấp Tăng cường công tác y tế trường học nhằm đảm bảo chăm sóc, bảo vệ sưc khoẻ, phịng chống dịch bệnh cho CBGV HS đơn vị; tiếp tục thực tốt việc tuyên truyền phòng chống loại dịch bệnh HS phụ huynh Tích cực vận động tất HS tham gia bảo hiểm y tế; có giải pháp thiết thực để giúp đỡ HS có hồn cảnh khó khăn - Khuyến khích tổ chưc, thu hút HS tham gia hoạt động văn hóa-văn nghệ, thể dục-thể thao sở tự nguyện nhà trường, cha mẹ HS HS, phù hợp với đặc điểm tâm sinh lý nội dung học tập HS THCS; tăng cường giao lưu, hợp tác nhằm thúc đẩy HS hưng thú học tập, bổ sung hiểu biết giá trị văn hóa truyền thống dân tộc tinh hoa văn hoá giới - Tổ chưc Hội thi Văn nghệ “Mừng Đảng- Mừng Xuân”, chuẩn bị tiết mục chất lượng cao dự thi thành phố Tổ chưc hoạt động vui chơi giải trí cách thiết thực phù hợp với đặc điểm tâm sinh lý nội dung học tập HS sở tự nguyện cha mẹ HS HS; khuyến khích tham gia chủ động, tự giác sáng tạo HS Tăng cường nâng cao chất lượng dạy học ngoại ngữ - Tiếp tục thực Công văn số 4536/BGDĐT-GDCTHSSV ngày 04/10/2019 Bộ GDĐT việc hướng dẫn triển khai thực phong trào học tiếng Anh, xây dựng phát triển môi trường học sử dụng ngoại ngữ; Công văn số 1439/BGDĐT-GDCTHSSV ngày 27/4/2020 việc tiếp tục đẩy mạnh triển khai thực phong trào học tiếng Anh nhà trường Tiếp tục thực có hiệu Kế hoạch 107/KH-UBND ngày 31/5/2018 UBND tỉnh triển khai Đề án dạy học ngoại ngữ giai đoạn 2018-2025; - Thực nghiêm túc việc kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển lực HS Công văn số 5333/BGDĐT-GDTrH ngày 29/9/2014; Công văn số 3333/BGDĐT-GDTrH ngày 07/7/2016, Công văn số 1748/SGDĐT-GDTrH Sở GD&ĐT ngày 13/8/2020 Công văn số 979/PGD&ĐT-PT ngày 21/8/2020 Phòng GD&ĐT việc định hướng phân lớp triển khai dạy học tiếng Anh cấp THCS năm học 2020-2021.Phát động phong trào học tiếng Anh, khuyến khích xây dựng phát triển mơi trường học sử dụng ngoại ngữ Tăng cường rèn kỹ giao tiếp Tiếng Anh cho HS - Tập trung nâng cao chất lượng dạy học ngoại ngữ, tăng cường ƯDCNTT soạn giảng để HS tiếp thu dễ dàng hưng thú học ngoại ngữ Sử dụng phòng Ngoại ngữ hiệu quả, dùng TBDH hỗ trợ cho tập luyện nghe SGK yêu cầu bắt buộc để rèn luyện kĩ năng: nghe, nói, đọc, viết triển khai phần tự luận kiểm tra viết môn ngoại ngữ Chú trọng hướng dẫn HS sử dụng ngoại ngữ giao tiếp, vui chơi, giải trí, tổ chưc CLB, thi hùng biện … nhằm rèn luyện đủ kĩ năng, kĩ nghe nói Thực hoạt động giáo dục NGLL trải nghiệm theo hình thức phối hợp tiếp cận giáo dục STEM - Đổi phương pháp dạy học, nội dung, phương thưc hoạt động GD NGLL, xây dựng kế hoạch giáo dục theo định hướng phát triển lực học sinh, dạy học NGLL 13 thực theo thời khóa biểu nhà trường phối hợp với Liên đội tổ chưc hoạt động NGLL hiệu chủ điểm tháng 11 tháng Việc tổ chưc hoạt động tập thể, hoạt động giáo dục lên lớp chuyển mạnh sang hướng hoạt động trải nghiệm gắn với thực tiễn cho HS - Thành lập câu lạc (Âm nhạc, bóng rổ, bóng đá, Khéo tay ) nhằm tăng cường hoạt động giáo dục kỹ giao tiếp, kỹ sống, lực trải nghiệm cho học sinh theo lưa tuổi Hoạt động Ngoại khóa Tổ chuyên môn: - Tổ Sử - Địa - GDCD: Tháng 02/2022- Khối 7, hình thưc tham quan đền Huyền Trân tượng đài Quang Trung - Tổ TD - MT - Âm nhạc: Tháng 10/2021- toàn trường, Hội khỏe Phù Đổng; – Vẽ tranh biển đảo –tháng 12/2021 - Tổ Tốn - Tin: Tháng 11/2021- Tồn trường, hình thưc Rung chng vàngKỹ đảm bảo an tồn thông tin không gian mạng cho HS - Tổ Văn: Tháng 12/2021 –Khối 8, dạy học với di sản hình thưc tham quan lăng Tự Đưc để làm thuyết minh danh lam thắng cảnh di tích lịch sử - Tổ Sinh - Hóa - Lý- CN: Tháng 01/2022- Tồn trường, hình thưc tun truyền “Dinh dưỡng hoạt động thể lực- Phòng chống tai nạn thương tích bệnh tật học đường” - Tổ Ngoại ngữ: Tháng 4/2022- Tồn trường, hình thưc Rung chng vàng Tăng cường hợp tác quốc tế Giáo dục - Phối hợp trung tân Anh ngữ REX thực chuyên đề hỗ trợ “Phương pháp học Tiếng Anh hiệu quả” - Thực phù hợp, linh hoạt, hiệu có ý nghĩa dự án hỗ trợ giáo dục “Nâng cao dân trí” tìm hạnh phúc từ nhà tài trợ - Tiến sĩ Vật lí Phùng Liên Đoàn (tại Mỹ) dành cho Gv, HS trường địa bàn TP Huế 10 Đẩy mạnh công tác truyền thơng; Tích cực triển khai hiệu chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông - Đẩy mạnh công tác truyền thông, quán triệt sâu sắc chủ trương, sách Đảng, Nhà nước ngành đổi phát triển giáo dục.Tuyên truyền kết đạt để xã hội hiểu chia sẻ, đồng thuận với chủ trương đổi giáo dục trung học - Động viên đội ngũ GV, CBQL giáo dục chủ động viết đưa tin, hoạt động ngành, tập trung vào tin việc thực đổi CTGDPT 2018, gương người tốt, việc tốt, điển hình tiên tiến cấp học để khích lệ thầy cô giáo, em HS phấn đấu, vươn lên, tạo sưc lan tỏa sâu rộng cộng đồng - Tiếp tục thực Công văn số 344/BGDĐT-GDTrH ngày 24/01/2019 việc hướng dẫn triển khai Chương trình GDPT 2018 Quán triệt văn đạo Đảng, Quốc hội, Chính phủ Bộ GD&ĐT đổi chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thơng; tổ chưc cho CBQL, GV nghiên cưu, thảo luận kĩ nội dung CTGDPT (TT 32/2018) - Thực việc lựa chọn sách giáo khoa lớp 6,7 theo Thông tư số 25/2020/TTBGDĐT ngày 26/8/2020 Bộ GD&ĐT quy định việc lựa chọn sách giáo khoa sở giáo dục phổ thông Đồng thời chuẩn bị đủ đội ngũ giáo viên dạy lớp năm học 20222023, bảo đảm 100% GV tập huấn CTGDPT 2018 14 - Sử dụng hiệu CSVC, thiết bị dạy học có; sở xây dựng kế hoạch đầu tư CSVC, mua sắm bổ sung TBDH thực CTGDPT mới, bảo đảm thiết thực, hiệu - Đẩy mạnh truyền thông, nâng cao nhận thưc cho GV, HS, cha mẹ HS cộng đồng chương trình, sách giáo khoa Chương trình giáo dục phổ thơng 2018 III Thực giáo dục đạo đức, kĩ sống, văn hóa Huế, văn hóa học đường sức khỏe cho học sinh Tiếp tục thực Chỉ thị số 31/CT-TTg ngày 04/12/2019 Thủ tướng Chính phủ giáo dục đạo đưc, lối sống cho học sinh, sinh viên; tăng cường công tác giáo dục kỹ sống, giáo dục lực số, chuyển đổi số nội dung giáo dục lồng ghép phù hợp khác theo quy định; xây dựng văn hóa ưng xử trường học; cơng tác tư vấn tâm lý cho học sinh Tăng cường giáo dục đạo đức, lối sống, kỹ sống, nếp sống văn minh đô thị cho HS nhằm phát triển nhân cách toàn diện - Giáo dục HS thực tốt điều Bác Hồ dạy, thực tốt nhiệm vụ HS quy định Điều lệ trường học, ln có ý thưc tn thủ pháp luật, nói không với bạo lực học đường vi phạm giao thơng, phịng chống xâm hại trẻ em - Tăng cường công tác giáo dục kĩ sống, xây dựng văn hóa ưng xử trường học - Lờng ghép nội dung giáo dục đạo đưc, lối sống, kĩ sống chương trình mơn học hoạt động giáo dục, bao gồm: học tập làm theo tư tưởng, đạo đưc, phong cách Hồ Chí Minh; phổ biến, giáo dục pháp luật; phòng chống tệ nạn xã hội phòng, chống tham nhũng; chủ quyền Quốc gia biên giới, biển đảo; sử dụng lượng tiết kiệm hiệu quả; bảo vệ môi trường; đa dạng sinh học bảo tồn thiên nhiên; ưng phó với biến đổi khí hậu, phịng tránh giảm nhẹ thiên tai; giáo dục an tồn giao thơng văn hóa giao thơng; giáo dục quốc phòng an ninh… Tăng cường giáo dục HS thực tốt nhiệm vụ HS quy định Điều lệ trường học Thực có hiệu kế hoạch số 671/KH-PGDĐT ngày 6/8/2021 Phòng GD&ĐTvề kế hoạch tuyên truyền, giáo dục, phát huy giá trị đạo đưc, lối sống phong tục, tập quán Huế đặc sắc gắn với xây dựng nếp sống văn minh đô thị giai đoạn 2021-2025 năm Đẩy mạnh công tác giáo viên chủ nhiệm lớp, tăng cường mối quan hệ tổ chưc nhà trường, gia đình xã hội nhằm quan tâm giáo dục HS tốt Tăng cường vai trò GVCNL việc GD đạo đưc, GD hướng nghiệp, GD giá trị kĩ sống, tư vấn học đường… cho HS Tổ chưc hội thảo GVCN lớp nhằm chia sẻ kinh nghiệm thống quan điểm phối hợp giáo dục học sinh Thiết lập trì có hiệu mối quan hệ GVCN với GV mơn, đồn thể xã hội gia đình HS việc giáo dục học sinh nhằm hạn chế tỷ lệ học sinh lưu ban, bỏ học 0,2% Chú trọng GD đạo đức, kĩ sống cho HS thông qua môn học, hoạt động GD ngoại khóa, trang trí trường lớp, thực tốt quy tắc ưng xử văn hố, thơng qua việc phối hợp với gia đình cộng đồng hoạt động GD Đổi ưng dụng CNTT, công nghệ số quản lí học sinh trường, nhà, sinh hoạt cộng đồng thông qua hệ thống camera quan sát, mạng xã hội kênh truyền thông khác IV Nâng cao chất lượng đội ngũ, lực chuyên mơn cán quản lí giáo viên, nhân viên Thực cải cách hành chính; đổi cơng tác quản lý, quản trị nhà trường, phong cách làm việc; tăng cường nền nếp, kỷ cương, chất lượng hiệu giáo dục nhà trường Đổi cơng tác quản lí giáo dục 15 1.1.Thực qùn tự chủ nhà trường việc xây dựng thực kế hoạch giáo dục Tiếp tục đẩy mạnh đổi chế quản lý giáo dục; quản trị trường học dân chủ, kỷ cương, nếp, chất lượng hiệu Thực chương trình kế hoạch giáo dục theo hướng phân cấp, giao quyền tự chủ cho nhà trường, xây dựng thực kế hoạch giáo dục nhà trường Kế hoạch giáo dục trường xây dựng từ tổ chuyên môn, hiệu trưởng phê duyệt báo cáo Phòng GD&ĐT Các hoạt động đạo, kiểm tra nội dựa kế hoạch giáo dục nhà trường 1.2.Quản lí điều hành hoạt động giáo dục nhà trường kế hoạch, định, quy định, quy chế văn quy phạm khác; Chủ động xây dựng kế hoạch giáo dục theo định hướng phát triển lực HS thông qua việc tăng cường hoạt động thực hành vận dụng kiến thưc học vào thực tiễn, trọng giáo dục đạo đưc, giá trị sống, rèn luyện kĩ sống, hiểu biết xã hội cho HS Thực nghiêm kỉ cương, nếp dạy học, kiểm tra đánh giá Đề cao tinh thần đổi sáng tạo quản lí tổ chưc hoạt động giáo dục 1.3 Đổi công tác quản lý theo hướng tích cực, chủ động, sáng tạo, dám nghĩ, dám làm tinh thần đoàn kết tham gia Đẩy mạnh ưng dụng công nghệ thông tin công tác quản lý, dạy học hoạt động giáo dục khác; thực chuyển đổi số môi trường giáo dục; chuẩn bị tốt điều kiện để triển khai thực hoạt động dạy học, đa dạng hình thưc tổ chưc dạy học để khắc phục, ưng phó với tác động dịch Covid-19 diễn biến phưc tạp, đảm bảo thực theo phương châm “tạm dừng đến trường không dừng học tập” nhằm thực tốt nhiệm vụ giáo dục kế hoạch giáo dục nhà trường Chuẩn hóa đội ngũ giáo viên cán quản lý giáo dục - Thực quản lý, đánh giá đội ngũ giáo viên, cán quản lí giáo dục theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên; chuẩn hiệu trưởng, phó hiệu trưởng Rà sốt cấu đội ngũ giáo viên theo môn học, tổ văn phòng, hoạt động giáo dục; xây dựng thực kế hoạch phát triển giáo dục, kế hoạch phát triển đội ngú nhân đảm bảo cân đối cấu đáp ưng yêu cầu dạy học theo Chương trình GDPT 2018 theo quy định - Phân cơng nhiệm vụ cụ thể cho thành viên nhà trường, thực kế hoạch dạy học theo quy định Tăng cường công tác tự kiểm tra, tự đánh giá GV việc nâng cao chất lượng giảng dạy Tiếp tục hỗ trợ GV đáp ưng yêu cầu hạng chưc danh nghề nghiệp GV cấp THCS theo quy định - Rà soát, thống kê số lượng, cấu giáo viên theo chuẩn đào tạo quy định Luật Giáo dục 2019 để xây dựng kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng, bổ sung Tham mưu với Phòng Giáo dục đào tạo TP để triển khai thực nâng chuẩn trình độ đào tạo giáo viên trung học sở theo quy định Nghị định số 71/2020/NĐ-CP ngày 30/6/2020 Chính phủ - Tham gia tốt việc bồi dưỡng giáo viên cán quản lí cốt cán, đại trà tất mô-đun triển khai Chương trình GDPT 2018 theo phương thưc bồi dưỡng qua internet Gắn nội dung bồi dưỡng thường xuyên với nội dung sinh hoạt tổ, nhóm chun mơn trường Tham gia tập huấn, bồi dưỡng nâng cao lực tổ chưc dạy học trực tuyến cho cán quản lí, giáo viên; tham gia bồi dưỡng giáo viên số môn học để tiến tới giáo viên đảm nhiệm dạy học tồn mơn học Khoa học tự nhiên, Lịch sử Địa lí theo Chương trình GDPT 2018 - Tổ chưc thi GV dạy giỏi cấp trường, tham gia sinh hoạt chuyên môn cụm nhằm tạo hội giao lưu, học hỏi kinh nghiệm giảng dạy lẫn GV trường góp phần đẩy mạnh phong trào thi đua trường, khuyến khích GV tự rèn luyện, học tập nâng cao lực nghề nghiệp; ý bồi dưỡng GV tham gia dự thi GVDG cấp TP năm học 2022-2023 16 - Tổ chưc đánh giá xếp loại công chưc, viên chưc, đánh giá chuẩn nghề nghiệp vào cuối năm học theo quy định Rà soát, thống kê số lượng, cấu GV cấp THCS theo chuẩn đào tạo quy định Luật Giáo dục 2019 để xây dựng kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng, bổ sung Tạo điều kiện cho CB, GV, GVCC thực chương trình bồi dưỡng thường xuyên theo quy định Bộ GD&ĐT năm học - Đổi mới, nâng cao hiệu công tác bồi dưỡng cán quản lý, giáo viên chuyên môn nghiệp vụ theo chuẩn hiệu trưởng, chuẩn nghề nghiệp giáo viên theo hướng dẫn Bộ GD&ĐT Tăng cường việc tự học, thường xuyên trao đổi hoạt động dạy học quản lý qua mạng Internet Sắp xếp, bố trí chun mơn kiêm nhiệm phù hợp với lực, sưc khoẻ hồn cảnh gia đình, tạo điều kiện tốt cho CB – GV hoàn thành tốt nhiệm vụ giao - Tạo điều kiện cho CBQL, GV, NV tham gia học chưc, bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ để đạt chuẩn, nâng chuẩn Tập trung đổi sinh hoạt chuyên môn tổ/nhóm chun mơn - Tăng cường sinh hoạt chun mơn dựa nghiên cưu học, tổ chưc hội thảo trao đổi tổ chưc dạy học theo Chương trình GDPT 2018; đánh giá, rút kinh nghiệm trình dạy học điều chỉnh kịp thời kế hoạch dạy học phù hợp với thực tế nhà trường - Tăng cường hoạt động dự giờ, rút kinh nghiệm để hoàn thiện bước cấu trúc nội dung, kế hoạch dạy học môn học, hoạt động giáo dục; phương pháp, hình thưc tổ chưc dạy học kiểm tra, đánh giá kết học tập, rèn luyện HS theo CTGDPT 2018; hạn chế tối đa việc phổ biến, trao đổi, bàn bạc vấn đề mang tính hành buổi sinh hoạt chun mơn Tạo điều kiện cho GV tham gia sinh hoạt cụm chuyên mơn Phịng/Sở GD&ĐT tổ chưc Tiếp tục tăng cường nền nếp, kỷ cương hành nhà trường - Tăng cường công tác quản lý thu chi đảm bảo quy định Thực công khai minh bạch khoản thu chi nhà trường theo Thông tư 36/2017; Kinh phí Ban đại diện CMHS thu hỗ trợ tự nguyện theo thông tư số 55/2011/TT-BGDĐT ngày 22/11/2011; thực Thông tư số 16/2018/TT-BGDĐT ngày 03/8/2018 Bộ GD&ĐT; thực nghiêm túc Nghị số 15/2021/NQ-HĐND ngày 16/7/2021 Hội đồng nhân dân tỉnh Quy định mưc thu học phí sở giáo dục mầm non phổ thông công lập chương trình đại trà địa bàn tỉnh Thừa Thiên Huế năm học 2020 – 2021; Công văn số 2148 /SGDĐT-KHTC ngày 17/8/2021 Sở GD&ĐT việc thực khoản thu lĩnh vực Giáo dục công lập năm học 2021-2022, Công văn số 5143/UBND-VX ngày 23/8/2021 UBND thành phố Huế Công văn số 738/PGDĐT-KHTC ngày 23/8/2021 Phòng GD&ĐT thành phố Huế việc thực khoản thu đầu năm học 20212022 - Thực tốt cơng tác cải cách hành chính, phục vụ dạy học giải chế độ, thủ tục hành cần phải có tinh thần trách nhiệm cao, nhanh nhẹn, linh hoạt, kịp thời, quy định - Tăng cường quản lí chặt chẽ việc dạy thêm, học thêm theo Thông tư số 17/2012/TTBGDĐT, Quyết định số 63/QĐ-UBND ngày 27/12/2013 UBND Tỉnh, Sở GD&ĐT văn đạo UBND thành phố, Phòng GD&ĐT Thực tinh giản hồ sơ, sổ sách nhà trường theo yêu cầu Chỉ thị số 138/CT-BGDĐT ngày 18/01/2019 Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Công văn số 198/SGDĐTGDTrH ngày 28/01/2019 Sở GD&ĐT Thực nghiêm túc việc kiểm tra hồ sơ sổ sách, lời phê học bạ HS, kiểm tra việc thực quy chế chuyên môn thường xuyên định kỳ Thực công văn số 2467/SGDĐT-CNTT việc triển khai sử dụng 17 hồ sơ, sổ sách điện tử Cổng thông tin GDĐT GDPT GDTX năm học 20212022 - Nâng cao chất lượng sử dụng công nghệ thơng tin tổ chưc quản lí hoạt động chuyên môn; dạy học trực tiếp, trực tuyến, kiểm tra đánh giá tuyển sinh lớp 6; chuyển đổi dần từ hồ sơ giấy, sổ điểm, học bạ sang sử dụng hồ sơ điện tử, sổ điểm điện tử, học bạ điện tử để nâng cao hiệu cơng tác quản lí giáo dục; thực nhập số liệu, khai thác, sử dụng thống liệu toàn ngành trường, lớp, học sinh, giáo viên, trường chuẩn quốc gia thông tin khác quản lí, báo cáo cổng sở liệu ngành cổng thông tin điện tử Sở GD - Thực tốt công tác quản lý, cấp phát văn theo Thông tư 21/2019/TTBGDĐT, ngày 29/11/2019 Quy chế quản lý tốt nghiệp trung học sở, hạn chế tối đa số lượng tốt nghiệp THCS tồn đọng chưa phát trường hàng năm Thực nghiêm túc Nghị định số 04/2015/NĐ-CP, ngày 09/01/2015 Chính phủ thực dân chủ hoạt động quan hành nhà nước đơn vị nghiệp công lập, Thông tư 36/2017/TT-BGDĐT ngày 28/12/2017 Bộ trưởng Bộ GD&ĐT việc ban hành Quy chế thực công khai sở giáo dục hệ thống giáo dục quốc dân Tăng cường công tác kiểm tra nội quản lí nguồn thu ngân sách đơn vị Tăng cường công tác kiểm tra nội bộ, đạo phối hợp với Tổ chuyên môn thực kiểm tra công tác quản lý hoạt động dạy học, giáo dục, quản lí hoạt động DTHT, việc thực khoản thu chi trường (kiểm tra nội hoạt động sư phạm nhà giáo (30%), kiểm tra chuyên đề (100%) - Về hồ sơ sổ sách: Thực theo qui định Nhà trường kiểm tra theo kế hoạch sau: + Tháng 11/2021: Kiểm tra tổ Văn + Tháng 12/2021: Kiểm tra tổ Toán, HCQT + Tháng 02/2022: Kiểm tra tổ Ngoại ngữ, Sử- Địa –GDCD + Tháng 3/2022: Kiểm tra tổ TD-MT-ÂN, tổ Sinh- Lý- Hóa- CN - Về KH dạy (KHBD): Giáo viên lên lớp (buổi khóa, tiết dạy thay, bồi dưỡng HSG, phụ đạo HS yếu) phải có KHBD KHBD phải đáp ưng yêu cầu đổi PPDH - Thanh tra hoạt động sư phạm nhà giáo + Tháng 10: cô Nga, cô Nhàn, cô Xoan, cô Hoa + Tháng 11: T Phước, cô Hiền, cô Yến + Tháng 12: cô Châu, cô Lan + Tháng 2: cô Tâm + Tháng 3: cô Thúy Phượng, cô Linh Thực tốt công tác thi đua khen thưởng - Xây dựng kế hoạch thi đua khen thưởng tổ chưc thực năm học Hoàn thành tốt nhiệm vụ, tiêu đề - Thực phát động phong trào thi đua ngành Giáo dục đào tạo TP Huế theo công văn số 868/PGD ĐT-TCHC ngày 04 tháng 10 năm 2021 Đăng kí thi đua bình xét thi đua cuối năm học theo quy định 18 V Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin công tác quản lý, dạy học hoạt động giáo dục khác; thực chuyển đổi số môi trường giáo dục Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin - Đẩy mạnh ưng dụng công nghệ thông tin công tác quản lý, dạy học hoạt động giáo dục khác qua phầm mềm ưng dụng như: Google Meet, Zalo PC, OBS, Zoom, K12online, Team… - Nâng cao kỹ ưng dụng CNTT cho cán quản lý, giáo viên nhân viên Ứng dụng phần mềm quản lý trường học, kết nối nhà trường với phụ huynh, quản lý học sinh, sử dụng sổ điểm điện tử, thống kê báo cáo Tổ chưc tập huấn ưng dụng CNTT cho CB,GV nhân viên bám sát nhu cầu ưng dụng công việc kỹ đảm bảo an tồn thơng tin sử dụng thông tin không gian mạng - Chuẩn bị tốt điều kiện để triển khai thực hoạt động dạy học, đa dạng hình thưc tổ chưc dạy học để khắc phục, ưng phó với tác động dịch Covid-19 diễn biến phưc tạp, đảm bảo thực theo phương châm “tạm dừng đến trường không dừng học tập” nhằm thực tốt nhiệm vụ giáo dục kế hoạch giáo dục nhà trường Thực chuyển đổi số môi trường giáo dục - Từng bước triển khai quản lý hành điện tử; triển khai họp trực tuyến, tập huấn chun mơn trực tuyến, tích cực triển khai dịch vụ công trực tuyến qua Hue-S (phục vụ phụ huynh, học sinh, giáo viên…); tuyển sinh đầu cấp… - Tham gia hệ thống CNTT dùng chung ngành quốc gia như: PCGD XMC, EMIS, cổng TTĐTGD, Quản lí nhân sự, Website, taphuan.csdl.edu.vn/…VssID, AntoanCOVID, sổ sưc khỏe điện tử, thẻ kiểm soát dịch bệnh… - Thư viện xây dựng lưu trữ kho học liệu số, thư viện điện tử, sách giáo khoa điện tử, kho giảng E-learning dùng chung dạy truyền hình làm tư liệu dạy học cho giáo viên học tập cho HS - Xây dựng hoàn thiện Quy chế quản lý cổng thông tin điện tử, phân công trách nhiệm cho CB, GV, NV công tác quản lý, cập nhật, xử lý liệu, báo cáo VI Tăng cường sở vật chất, thiết bị dạy học, học liệu; làm tốt công tác XHH giáo dục để thực chương trình GDPT 2018 trì, nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục trung học sở; Tự kiểm định, đánh giá chất lượng giáo dục hồn thành tiêu chí xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia Quản lí tài - Sử dụng hiệu CSVC, trang thiết bị dạy học - Tiếp tục thực Thông tư 36/2017/TT-BGDĐT ngày 28/12/2017 Bộ trưởng Bộ GD&ĐT việc ban hành Quy chế thực công khai sở giáo dục hệ thống giáo dục quốc dân Thực việc quản lí, sử dụng khoản đóng góp tự nguyện cho sở giáo dục đào tạo theo hướng dẫn - Sử dụng hiệu nguồn kinh phí ngân sách Nhà nước kết hợp với nguồn huy động hợp pháp khác để tăng cường trang bị CSVC, trang thiết bị dạy học Tỷ lệ ngân sách (chi thường xuyên) đầu tư cho mua sắm sách - thiết bị dạy học từ 8-10% - Đầu tư xây dựng phịng mơn, tăng cường sách cho thư viện, sử dụng hiệu TBDH Tổ chưc kiểm tra, rà soát thực trạng thiết bị dạy học để có kế hoạch sửa chữa bổ sung kịp thời theo danh mục thiết bị dạy học tối thiểu Tăng cường thực xã hội hóa giáo dục, vận động, huy động nguồn lực xã hội để xây dựng, cải tạo cảnh quan đạt tiêu chuẩn xanh - - đẹp - an toàn theo quy định - Quan tâm đầu tư điều kiện tận dụng tối đa CSVC nhà trường để tổ chưc dạy học buổi/ngày, đảm bảo chất lượng giáo dục tồn diện Trên sở xây dựng kế hoạch 19 đầu tư CSVC, mua sắm bổ sung thiết bị dạy học thực CTGDPT mới, bảo đảm phù hợp, thiết thực, hiệu - Tổ chưc Hội thi làm đồ dùng dạy học GV HS, động viên GV tham gia thiết kế mô hình, thiết bị dạy học phù hợp, hiệu cao để danh mục TBDH tự làm nhà trường phong phú, đa dạng - Đơn vị thiếu nhân viên phụ trách thiết bị, bố trí GV kiêm nhiệm phụ trách quản lý xếp thiết bị, hồ sơ tài sản Phòng thiết bị dùng chung;bố trí GV mơn phụ trách chuẩn bị thiết bị dạy học phịng mơn theo phân công tổ trưởng chuyên môn Làm tốt công tác phổ cập Giáo dục - Phân công cụ thể cán bộ, giáo viên làm công tác phổ cập, đảm bảo công tác điều tra bản, nhập xử lí số liệu, nâng cao hiệu cơng tác thu thập quản lí số liệu, rà sốt đánh giá kết quả, thực phần mềm quản lí số liệu PCGD THCS - Hoàn thành hồ sơ PCGD, đạt chuẩn phổ cập năm 2021 mưc độ tiến độ - Phối hợp với địa phương, ban ngành đoàn thể, BĐD CMHS trường chi hội CMHS lớp để thực vận động HS, tạo điều kiện giúp đỡ HS có hồn cảnh khó khăn,HS gặp khó khăn thọc tập, rèn luyện nhằm hạn chế tình trạng HS bỏ học tham gia học nghề Xây dựng, tăng cường CSVC, cải tạo cảnh quan môi trường Tự kiểm định, đánh giá chất lượng giáo dục hồn thành tiêu chí xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia - Hoàn thiện, cải tạo cảnh quan khuôn viên nhà trường như: làm lối vào khu học tập nhà xe giáo viên; - Tham mưu với địa phương tích cực xây dựng hồn thiện cơng viên phía trước trường để làm nơi cho phụ huynh xếp hàng đón - Tự kiểm định chất lượng giáo dục vào cuối năm học Đầu tư xây dựng sở vật chất, thiết bị dạy học…hoàn thành tiêu chí để tiếp tục giữ vững trường chuẩn quốc gia F DANH HIỆU THI ĐUA Tập thể: Tập thể lao động tiên tiến Cá nhân: Tổng số CB, GV, NV: 37 - Lao động Tiên tiến: 37 Trong đó: - Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh: - Chiến sĩ thi đua cấp sở: 08 G TỔ CHỨC THỰC HIỆN Trên sở phương hướng nhiệm vụ năm học 2021 - 2022, theo hướng dẫn thực nhiệm vụ năm học phòng GD ĐT TP Huế, lãnh đạo nhà trường lập kế hoạch cụ thể theo tuần, tháng đạo phối hợp tổ chưc hoạt động giáo dục hiệu Phấn đấu hoàn thành tốt nhiệm vụ, tiêu mà tập thể thống thông qua Nơi nhận: - Phòng GD&ĐT TP Huế; - Đảng ủy, UBND phường Hương Sơ; - BGH, Tổ CM; - Lưu: website, VT./ HIỆU TRƯỞNG Trần Thị Xuân Phượng 20 KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NĂM HỌC 2021 - 2022 (Kèm theo KH số 172/KH-NVL ngày 19/10/2021 trường THCS Nguyễn Văn Linh) Thời gian Tháng 8/2021 Tháng 9/2021 Nội dung công việc - Tổ chưc hoạt động chào mừng Cách mạng tháng (19/8) Quốc khánh 2/9 - Tiếp tục tuyển sinh lớp năm học 2021 - 2022 - Thực biện pháp phòng, chống dịch Covid 19 - Rà soát, sửa chữa sở vật chất chuẩn bị cho năm học - Tham gia Hiến máu tình nguyện theo kế hoạch Phịng GD&ĐT - Tổ chưc học tập trị đầu năm cho CBGVNV trường - Tổ chưc ôn tập cho học sinh yếu - Tổ chưc Kiểm tra lại xét lên lớp cho HS yếu - Tham gia tập huấn thay SGK lớp Sở tổ chưc - Tổ chưc xây dựng Kế hoạch giáo dục môn, hoạt động - Phối hợp với BCĐ Phòng dịch TP để bố trí điểm cách ly tập trung chuẩn bị đón nhân dân miền Nam quê, chuyển địa điểm công tác hành trường THCS Tố Hữu - Tổng vệ sinh trường lớp, phun thuốc khử khuẩn để đón học sinh tựu trường.- Tập trung học sinh đầu năm học (01/9/2021) tham gia tiếp sóng Lễ khai giảng năm học (05/9/2021) - Các tổ CM xây dựng KHDH môn năm học 2021 -2022 theo văn hướng dẫn Bộ, Sở Phòng GD&ĐT - Tập trung bồi dưỡng học sinh giỏi 8, – MTCT; Tổ TDTT xây dựng kế hoạch huấn luyện môn thi đấu HKPĐ cấp thành phố - Tổ chưc vui Tết Trung thu cho HS (online) - Triển khai Tháng An tồn giao thơng trường học; kế hoạch tun truyền ATGT, phòng chống ma túy, tội phạm tệ nạn xã hội xâm nhập vào trường học - Tham gia Hội nghị tổng kết năm học 2020-2021 triển khai nhiệm vụ năm học - Tham gia Hội nghị triển khai nhiệm vụ Giáo dục THCS năm học 2021-2022 - Tham dự Hội nghị, hội thảo, tập huấn Sở Phòng GD&ĐT tổ chưc - Báo cáo số liệu đầu năm, thực biểu thống kê theo mẫu Phòng Cập nhật liệu qua cổng sở liệu ngành cổng thông tin điện tử Sở trước 25/9/2021 - Xây dựng kế hoạch giáo dục môn học; kế hoạch công tác năm học hiệu trưởng phó hiệu trưởng; Quyết định phân công nhiệm vụ thành viên nhà trường; kế hoạch dạy học buổi/ngày trước 30/9/2021 -Ban hành Điều lệ Hội khỏe Phù Đổng (HKPĐ) năm học 2021-2022 - Làm tốt công tác tự kiểm tra thư viện chuẩn theo tiêu chuẩn quy định; lập kế hoạch đăng ký nộp hồ sơ xây dựng thư viện chuẩn, thư viện tiên tiến (báo cáo Phòng văn trước 30/9/2021) - Triển khai hướng dẫn hoạt động nghiên cưu khoa học STTTNNĐ cho học sinh - Triển khai kế hoạch kiểm tra nội năm học 2021-2022 - Hoạt động ngoại khóa tổ Sử- Địa –GDCD: tuyên truyền ATGT - Hoạt động tuyên truyền phòng dịch Y tế - Thực điều tra, tự kiểm tra, thu thập tiến hành nhập số liệu PCGD-XMC Hoàn thiện hồ sơ biểu mẫu XMC; PCGD THCS, phổ cập bậc trung học nộp thành phố kiểm tra trước ngày 20/10/2021 - Tham dự Hội nghị tổng kết công tác Đội phong trào thiếu nhi năm học 2020-2021 triển khai nhiệm vụ năm học 2021-2022 - Kiểm tra nề nếp, kỷ luật dạy học đầu năm học - Chuẩn bị tốt để Phòng kiểm tra thường xuyên chuyên đề: xây dựng kế hoạch giáo dục; thực điều chỉnh nội dung dạy học theo hướng tinh giản; kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển lực HS; tổ chưc hoạt động trải nghiệm cho HS; hoạt động thư viện, phòng thực hành; thực quy chế chuyên môn, sinh hoạt tổ chuyên môn; công tác chủ nhiệm lớp; dạy học buổi/ngày; dạy thêm học thêm; công tác Đội; công tác kiểm định chất lượng trường chuẩn quốc gia; quản lí sử dụng thiết bị dạy học, tài chính, tài sản; giáo dục pháp luật, giáo dục đạo đưc, nếp sống văn minh đô thị, việc triển khai thi NCKH, 21 cơng tác vệ sinh mơi trường phịng chống dịch bệnh - Tiếp tục làm tốt công tác KĐCLGD trường học; hoàn thành báo cáo TĐG - Nộp hồ sơ nâng lương, phụ cấp thâm niên nhà giáo quý 4/2021; báo cáo tình hình sử dụng kinh phí q 3/2021 - Tổ chưc Hội nghị cán bộ, viên chưc đầu năm học; đăng kí danh hiệu thi đua cá nhân, tập thể (dự kiến 14-20/10/2021) - Tổ chưc khảo sát HS khối mơn Văn Tốn, Anh văn - Tổ chưc hoạt động giáo dục chào mừng Ngày Phụ nữ Việt Nam (20/10) - Tổ chưc “Tuần lễ hưởng ưng học tập suốt đời” theo công văn hướng dẫn - Các tổ chuyên môn tiến hành dự thăm lớp giáo viên - Tổ chưc kiểm tra khảo sát chất lượng đầu năm - Làm tốt công tác PCGD để thành phố kiểm tra công nhận PCGD - XMC năm 2021 - Tổ chưc tốt Đại hội Chi đội, Liên đội; triển khai phong trào “Đọc làm theo báo Đội”; tham gia sinh hoạt CLB Tổng phụ trách định kì - Tổ chưc ĐH Chi đồn nhiệm kỳ 2021-2022 - Tham gia sinh hoạt cụm chuyên môn môn sinh hoạt CLB Tổng phụ trách theo định kì - Tham gia thi HSG giải toán MTCT cấp thành phố vào ngày 28/10/2021 - Tổ chưc Hội thi NCKH cấp trường ( Dự kiến ngày 30/10/2021) Tháng - Phát động thi viết thư quốc tế UPU lần thư 51 10/2021 - Nộp loại hồ sơ nhà trường để Phịng đóng mã số, dấu giáp lai - Triển khai Kế hoạch BDTX năm học 2021-2022 cho CBQL GV - Thực tốt công tác kiểm tra nội - Tổ chưc khảo sát HSG (2 đợt) - Khai mạc HK Phù Đổng tổ chưc giải Bóng đá cấp trường - Tham dự Khai mạc HKPĐ Thành phố tham gia thi đấu môn Cờ vua Cầu lông - Báo cáo nhu cầu kinh phí phụ cấp cho giáo viên dạy trẻ khuyết tật học hòa nhập kinh phí cho em học sinh hưởng chế độ sách miễn giảm học phí, hỗ trợ chi phí học tập, tiền ăn trưa cho trẻ hỗ trợ chi phí học tập cho học sinh khuyết tật thuộc hộ nghèo, hộ cận nghèo học kì I năm học 2021-2022 - Kiểm tra toàn diện giáo viên theo kế hoạch - Chuẩn bị tốt để Sở kiểm tra chuyên đề khai thác, sử dụng bảo quản TBDH - Hồn thành cơng trình sửa chữa NVS học sinh tầng - Thực công tác PCCC, CNCH cơng tác PCLB - Chuẩn bị tốt để Phịng kiểm tra thường xuyên chuyên đề: (như tháng 9/2021) - Tổ chưc hoạt động giáo dục, văn hóa, văn nghệ, TDTT chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam (20/11) - Hoàn thiện hồ sơ PCGD để Tỉnh kiểm tra hồ sơ công nhận PCGD-XMC năm 2021 thành phố - Tổ chưc khảo sát HSG (đợt 3) - Tham gia Thi chọn học sinh giỏi lớp cấp thành phố - Tổ chưc Hội thảo đổi PPDH kiểm tra đánh giá - Tổ chưc Hội thi GVDG cấp trường - Kiểm tra toàn diện giáo viên theo kế hoạch - Nộp hồ sơ dự thi Cuộc thi KHKT STTTNNĐ năm học 2021-2022 Phòng chậm Tháng ngày 22/11/2021 11/2021 - HKPĐ cấp thành phố: Thi đấu môn Cờ vua, môn Đá cầu HKPĐ thành phố - Hướng dẫn ôn tập kiểm tra định kỳ HK I - Hoạt động ngoại khóa tổ Toán- Tin (RCV - Kỹ đảm bảo an tồn thơng tin khơng gian mạng cho HS tồn trường) - Tiếp tục rà sốt, bổ sung báo cáo TĐG KĐCLGD trường đạt CQG - Hướng dẫn tổ chưc ơn tập, kiểm tra học kì I -Tham gia sinh hoạt cụm chuyên môn môn sinh hoạt CLB Tổng phụ trách theo định kì - Báo cáo dự tốn kinh phí ngân sách năm 2022 nhu cầu kinh phí lương giáo viên nâng lương trước thời hạn tháng cuối năm 2021 22 - Tổ chưc hoạt động giáo dục chào mừng ngày Quốc phịng tồn dân ngày thành lập Qn đội nhân dân Việt Nam (22/12) - Tổ chưc ngoại khóa vẽ tranh chủ quyền biển đảo VN cho HS toàn trường - Hoạt động trải nghiệm- dạy học với di sản hình thưc tham quan lăng Tự Đưc để làm thuyết minh danh lam thắng cảnh di tích lịch sử (tổ Ngữ văn) - Tham gia Hội thi RCV tìm hiểu PCMT, TNXH cấp thành phố - Tham gia Cuộc thi Khoa học kĩ thuật Sáng tạo TTNNĐ cấp thành phố - Tham gia thi đấu mơn Bóng đá HKPĐ thành phố - Tổ chưc tốt ơn tập kiểm tra học kì I năm học 2020-2021 Tháng - Kiểm tra toàn diện giáo viên theo kế hoạch 12/2021 - Tham gia sinh hoạt cụm chuyên môn môn sinh hoạt CLB Tổng phụ trách - Chuẩn bị tốt để Sở kiểm tra thực nhiệm vụ GDTrH - Tiếp tục rà soát, bổ sung báo cáo TĐG KĐCLGD trường đạt CQG - Nộp hồ sơ báo cáo tình hình chất lượng đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên - Giải ngân nguồn kinh phí năm 2021; tổ chưc kiểm kê tài sản cuối năm (31/12/2021); lập dự toán nhu cầu kinh phí năm 2022 - Báo cáo tình hình tăng cường CSVC học kỳ I năm học 2021-2022 tình hình sử dụng kinh phí ngân sách q 4/2021 - Chuẩn bị tốt để Phòng kiểm tra thường xuyên chuyên đề: (như tháng 9/2021) - Tổ chưc hoạt động giáo dục nhân ngày Học sinh, Sinh viên (09/01) - Tổ chưc kiểm tra học kì I; Sơ kết học kì I; tổng hợp số liệu học kì I báo cáo Phịng, Sở Báo cáo số liệu học kì I qua cổng thông tin điện tử tỉnh cổng sở liệu ngành trước 15/01/2022 - Tham gia thi hùng biện tiếng Anh THCS cấp thành phố (nếu có) - Tham gia Hội thi Khoa học kĩ thuật cấp tỉnh (nếu có) - Tham gia Liên hoan tiếng hát học sinh “Mừng Đảng, Mừng Xuân 2022” - Nộp hồ sơ xét tặng Kỷ niệm chương nghiệp giáo dục 2022, đăng ký công nhận lại Tháng trường học đạt chuẩn văn hóa năm 2022 01/2022 - Tiếp tục rà soát, bổ sung báo cáo TĐG KĐCLGD trường đạt CQG - Nộp hồ sơ nâng lương, phụ cấp thâm niên nhà giáo quý I/2022 - Báo cáo tốn kinh phí hoạt động năm 2021, kết kiểm kê tài sản đơn vị cuối năm kế hoạch sử dụng nguồn kinh phí ngân sách năm 2022 - Chuẩn bị tốt để Phòng kiểm tra thường xuyên chuyên đề: (như tháng 9/2021) - Động viên HS bồi dưỡng HSG lớp dự thi cấp tỉnh - Tổ chưc ngoại khóa, tổ Sinh –Lý- Hóa- CN hình thưc tuyên truyền “Dinh dưỡng hoạt động thể lực- Phịng chống tai nạn thương tích bệnh tật học đường” - Tổ chưc hoạt động giáo dục kỉ niệm ngày thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam (3/2) - Tham gia thi đấu môn Điền kinh HKPĐ thành phố Tham gia sinh hoạt cụm chuyên môn môn sinh hoạt CLB Tổng phụ trách theo định kì - Tiếp tục rà sốt, bổ sung báo cáo TĐG KĐCLGD trường đạt CQG - Tham gia Hội thi thiết kế dạy theo STEM - Báo cáo nhu cầu kinh phí phụ cấp cho giáo viên dạy trẻ khuyết tật học hòa nhập kinh phí cho em học sinh hưởng chế độ sách miễn giảm học phí, hỗ trợ chi phí học tập, hỗ trợ chi phí học tập cho học sinh khuyết tật thuộc hộ nghèo, hộ cận nghèo học kì II năm học 2021-2022 Tháng - Chuẩn bị tốt để Phòng kiểm tra thường xuyên chuyên đề: (như tháng 9/2021) 02/2022 - Tổ chưc Hội thao nghi thưc Đội cấp sở - Tổ chưc hoạt động Mừng Xuân Tân Sửu - Tổ chưc Xổ số vui xuân- giúp bạn vượt khó học tốt - Nghỉ tết Nguyên đán - Kiểm tra toàn diện giáo viên theo kế hoạch - Chuẩn bị tốt để Phòng GD&ĐT kiểm tra toàn diện tháng - Tổ chưc hoạt động trải nghiệm- dạy học với di sản: Tổ Sử- Địa- GDCD với hình thưc tham quan đền Huyền Trân tượng đài Quang Trung 23 Tháng 3/2022 Tháng 4/2022 Tháng 5/2022 Tháng 6/2022 Tháng 7/2022 - Tổ chưc hoạt động giáo dục kỷ niệm ngày Quốc tế Phụ nữ (8/3), ngày giải phóng Thừa Thiên Huế ngày thành lập Đoàn TNCS HCM (26/3) -Tham gia sinh hoạt cụm chuyên môn môn sinh hoạt CLB Tổng phụ trách theo định kì -Kiểm tra tồn diện giáo viên theo kế hoạch -Tham gia thi chọn học sinh giỏi lớp cấp thành phố - Tiếp tục rà soát, bổ sung báo cáo TĐG KĐCLGD trường đạt CQG - Báo cáo tình hình sử dụng kinh phí ngân sách Quý I/2022 - Chuẩn bị tốt để Phịng GD&ĐT kiểm tra tồn diện -Tham gia Hội thao nghi thưc Đội cấp thành phố -Tổ chưc thi chọn học sinh giỏi lớp cấp trường - Chuẩn bị tốt để Phòng kiểm tra thường xuyên chuyên đề: (như tháng 9/2021) - Hoàn thành hồ sơ thi nghề phổ thông HS khối - Tổ chưc hoạt động giáo dục kỷ niệm ngày giải phóng hồn toàn miền Nam, thống đất nước (30/4) -Hoạt động ngoại khóa tổ Sinh- Hóa- Lý- Cơng nghệ Tổ Ngoại ngữ (Tổ chưc giáo dục giới tính, phịng chống tai nạn, thương tích; RCV cho HS khối 8) - Kiểm tra toàn diện GV, NV; Dự GV - Tổ chưc Hội nghị khoa học xét SKKN đề tài NCKH - Tổ chưc hoạt động chào mừng kỉ niệm Ngày Sách Việt Nam (21/4) - Tham gia Hội thi Tin học trẻ cấp tỉnh lần thư 28 năm học 2021-2022 - Vận động GV tham gia Hội thi thiết kế dạy theo STEM -Tham gia sinh hoạt cụm chuyên môn môn sinh hoạt CLB Tổng phụ trách theo định kì - Hướng dẫn HS lớp tham gia thi Nghề phổ thông - Tham gia thi đấu mơn Bóng rổ HKPĐ (khuyến khích) - Tổ chưc tốt ôn tập, kiểm tra HK II - Tham gia hoạt động hưởng ưng Festival Huế năm 2022 - Nộp hồ sơ nâng lương, phụ cấp thâm niên nhà giáo quý II/2022 - Tổ chưc ngoại khóa RCV mơn ngoại ngữ cho HS tồn trường - Chuẩn bị tốt để Phòng kiểm tra thường xuyên chuyên đề: (như tháng 9/2021) - Tổ chưc hoạt động giáo dục kỷ niệm ngày sinh Chủ tịch Hồ Chí Minh (19/5) - Tổ chưc tốt kiểm tra học kì II xét tốt nghiệp THCS - Tổ chưc đánh giá nộp báo cáo kết bồi dưỡng thường xuyên CBQL,GV Phòng Báo cáo số liệu cuối năm qua cổng thông tin điện tử tỉnh cổng sở liệu ngành trước 25/5/2022 - Tiếp tục rà soát, bổ sung báo cáo TĐG KĐCLGD trường đạt CQG - Tổ chưc tổng kết năm học, nộp hồ sơ thi đua cuối năm học đánh giá xếp loại công chưc, viên chưc năm học 2021-2022 - Tổ chưc Lễ phát thưởng cho học sinh năm học 2021 - 2022 - Tổ chưc thực công tác kiểm kê tài sản đơn vị cuối năm học 31/5/2022 -Tổ chưc Đại hội cháu ngoan Bác Hồ cấp sở; sinh hoạt CLB Tổng phụ trách định kì - Triển khai cơng tác hoạt động hè cho HS - Lập kế hoạch tuyển sinh năm học 2022-2023 kế hoạch ôn tập kiểm tra lên lớp - Tham dự tổng kết, phát thưởng HS giỏi - HS khiếu năm học 2021- 2022do Phòng tổ chưc - Tuyển sinh lớp năm học 2022-2023 - Tham gia lớp tập huấn chuyên môn Sở Phòng tổ chưc - Xây dựng kế hoạch tổ chưc ôn tập hè cho HS yếu - Nộp hồ sơ xin thuyên chuyển giáo viên, nhân viên thành phố - Báo cáo kết kiểm kê tài sản đơn vị cuối năm học, sử dụng kinh phí ngân sách q II/2021, tình hình tăng cường CSVC học kì năm học 2021-2022 nhu cầu đầu tư tăng cường CSVC, trang thiết bị cho năm học 2022-2023 - Cải tạo, sửa chữa nâng cấp CSVC (tháng 6, 7, 8) - Hồn thành cơng tác tuyển sinh lớp năm học 2022-2023 -Tham gia lớp tập huấn chun mơn Sở Phịng tổ chưc - Nộp hồ sơ nâng lương định kỳ, nâng lương trước thời hạn, phụ cấp thâm niên nhà giáo quý III/2022 24 25