KẾ HOẠCH ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN PHÒNG GD&ĐT TUYÊN HÓA TRƯỜNG THCS CHÂU HÓA Số / KHCNTT THCS CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do Hạnh phúc Châu Hóa, ngày 06 tháng 10 năm 2021 KẾ HOẠC[.]
PHỊNG GD&ĐT TUN HĨA CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS CHÂU HÓA Độc lập- Tự - Hạnh phúc Số: / KHCNTT - THCS Châu Hóa, ngày 06 tháng 10 năm 2021 KẾ HOẠCH ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN NĂM HỌC 2021 - 2022 Căn cơng văn 535/PGD&ĐT ngày 04/10/2021 Phịng Giáo dục Đào tạo Tuyên Hóa việc hướng dẫn thực ứng dụng CNTT thống kê giáo dục năm học 2021 – 2022; Căn công văn 368/PGD&ĐT ngày 7/8/2018 Phịng Giáo dục Đào tạo Tun Hóa việc chấn chỉnh số nội dung ứng dụng CNTT trường học Căn kế hoạch giáo dục nhà trường năm học 2021 - 2022 Trường THCS Châu Hóa; Căn tình hình thực tế nhà trường; trường THCS Châu Hóa xây dựng Kế hoạch ứng dụng CNTT năm học 2021 - 2022 sau: I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH: Đội ngũ: * Tổng số cán bộ, giáo viên, nhân viên: - Trình độ chuyên môn: + Đại học: 23 người; nữ 15 21 - Tỷ lệ: 91,3% + Trung cấp: 02 - Tỷ lệ: 8,7% - Trình độ Tin học: 100% cán bộ, giáo viên, nhân viên có chứng tin học A trở lên; có 02 giáo viên đại học Tốn - Tin; 01 giáo viên đại học Lý- Tin; nhân viên đại học tin học - Đa số cán giáo viên biết sử dụng Internet, thư điện tử, thiết kế trình chiếu Powerpoint phần mềm giảng dạy trực tuyến Học sinh: - Số lớp, số học sinh: + Số lớp: 10; + Số học sinh: 292 - Nữ: 137; - Số học sinh học Tin học: 292; Cơ sở vật chất: - Nhà trường có 01 máy chiếu projector hoạt động tốt; máy tính để bàn (desktop) cho phịng Thư viện, máy tính laptop phục vụ cơng tác quản lý làm hành trường - 100% máy tính phịng làm việc BGH, phịng làm việc hành chính, phòng Thư viện, phòng học tin học nối mạng Internet - Phịng vi tính có 15 máy hoạt động tốt - 03 đường truyền Internet bố trí dãy nhà phát sóng đủ cho khn viên trường - 100% giáo viên có máy tính cá nhân nhà - Hệ thống camera an ninh (4 đầu thu) bố trí phù hợp theo dõi hoạt động đảm bảo an ninh trường học Thuận lợi - Đội ngũ CB, GV, CNV trường có nhận thức tốt vai trò, tầm quan trọng CNTT công tác quản lý giảng dạy Luôn nêu cáo ý thức tiếp thu, trau dồi, nâng cao trình độ sử dụng CNTT vào quản lý giảng dạy Số giáo viên trường có chứng tin học soạn giáo án máy vi tính đạt tỷ lệ 100% - Nhà trường quan tâm đến công tác CNTT, chủ động mua sắm trang thiết bị cần thiết máy chiếu, máy tính xách tay, kết nối mạng Lan, Internet nội trường học Khuyến khích CB, GV trường sử dụng mạng Internet - Luôn nhận quan tâm, đạo Phòng Giáo dục - Đào tạo đến việc ứng dụng CNTT vào quản lý giảng dạy nhà trường, cung cấp kịp thời văn hướng dẫn, mở lớp bồi dưỡng đào tạo trình độ tin học Khó khăn - Một phận giáo viên sử dụng CNTT cịn hạn chế, chưa có đầu tư, đam mê sáng tạo, ngại áp dụng CNTT vào giảng dạy - Các phương tiện, trang thiết bị phục vụ cho việc ứng dụng CNTT quản lý, đổi phương pháp dạy học chưa phong phú đồng bộ, kinh phí đơn vị có hạn nên việc mua sắm, sữa chữa thiết bị CNTT khó khăn II KẾ HOẠCH Mục đích Nâng cao nhận thức cán bộ, giáo viên, nhân viên vai trò CNTT tổ chức, điều hành, thực hoạt động giáo dục, dạy học nhà trường Đẩy mạnh việc ứng dụng CNTT góp phần đổi phương pháp dạy học, đổi phương thức quản lý, nâng cao chất lượng, hiệu giáo dục đào tạo Tăng cường sở vật chất, thiết bị CNTT; nâng cao trình độ, kỹ CNTT cho cán quản lý, giáo viên, nhân viên Từng bước nâng cao chất lượng, hiệu việc ứng dụng CNTT khai thác Email cá nhân, Email nhà trường, Website, mạng xã hội để truyền tải thông tin, phần mềm quản lý, giảng dạy, báo cáo kịp thời, xác Quán triệt văn đạo triển khai thực hiệu nhiệm vụ CNTT Phổ biến đầy đủ văn quy phạm pháp luật cơng nghệ thơng tin Chính phủ, Bộ GD& ĐT ban hành văn hướng dẫn Sở, Phịng Giáo dục Đào tạo đến tồn cán bộ, viên chức trường - Thông tư số 53/2012/TT-BGD ĐT ngày 20 tháng 12 năm 2012 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo quy dịnh tổ chức hoạt động, sử dụng thư điện tử cổng thơng tin điện tử Sở GDĐT, phịng GDĐT sở GDMN, GDPT, GDTX; - Nghị định 72/2013 Chính phủ quản lý, cung cấp, sử dụng dịch vụ internet thông tin mạng; Nghị định này, thay Nghị định số 97/2008/NĐCP ngày 28/8/2008; - Quyết định 698/QĐ-TTg ngày 1/6/2009 Thủ tướng phủ việc phê duyệt Kế hoạch tổng thể phát triển nguồn nhân lực CNTT đến năm 2015 định hướng đến năm 2020; - Chỉ thị số 15/CT-TTg ngày 22/5/2012 Thủ tướng phủ việc tăng cường sử dụng văn điện tử hoạt động quan nhà nước; - Nghị định 102/2009/NĐ-CP ngày 6/11/2009 Chính phủ quản lý đầu tư ứng dụng CNTT sử dụng nguồn vốn ngân sách nhà nước; - Thông tư 08/2010/TT-BGD&ĐT ngày 01/3/2010 Bộ trưởng Bộ GD&ĐT sử dụng phần mền tự mã nguồn mở sở giáo dục; - Quyết định số117/QĐ-TTg ngày 25 tháng 10 năm 2017 Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Đề án “ tăng cường ứng dụng CNTT quản lý hỗ trợ hoạt động dạy – học, nghiên cứu khoa học góp phần nâng cao chất lượng Giáo dục Đào tạo giai đoạn 2016-2020, định hướng đến năm 2025; - Công văn 368/PGD&ĐT ngày 7/8/2018 Phòng Giáo dục Đào tạo Tuyên Hóa việc chấn chỉnh số nội dung ứng dụng CNTT trường học; Căn công văn 535/PGD&ĐT ngày 04/10/2021 Phòng Giáo dục Đào tạo Tuyên Hóa việc hướng dẫn thực ứng dụng CNTT thống kê giáo dục năm học 2021 – 2022; Tăng cường đầu tư sở vật chất, khai thác có hiệu trang thiết bị CNTT có: - Thường xun bảo trì máy tính thiết bị phục vụ ứng dụng CNTT hoạt động trường Kịp thời sửa chữa thiết bị hư hỏng để đưa vào sử dụng Khai thác triệt để thiết bị cấp, thực nghiêm túc nội quy sử dụng phòng máy thiết bị CNTT, huy động nguồn lực mua sắm thêm thiết bị CNTT phục vụ cho công tác quản lý hoạt động day học - Mua, nhận bàn giao phần mềm quản lý, phần mềm phục phục dạy học Tổ chức hướng dẫn, phổ biến cách sử dụng phần mềm, thiết bị tiện ích theo nhu cầu mơ hình giáo dục điện tử, trường học điện tử - Khuyến khích giáo viên đầu tư máy tính xách tay phục vụ cho cơng tác giảng dạy Công tác ứng dụng CNTT quản lý: - Tăng cường công tác bảo mật hộp thư công vụ nhà trường, mật hộp thư công vụ phải quản lý chặt chẻ hiệu trưởng nhân viên phụ trách công tác văn thư - Sử dụng e-mail, địa facebook, zalo để liện lạc toàn thể cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường Thực việc nhận chuyển văn hộp thư ngành nghiêm túc, kịp thời bảo đảm hiệu mối liên lạc trường với đơn vị công tác, cán giáo viên nhà trường với - Nâng cao chất lượng hoạt động trang thông tin điện tử http://thcschauhoa.edu.vn cập nhật kịp thời thông tin phục vụ cho công tác quản lý, hoạt động chuyên môn Cung cấp số thông tin phục vụ phụ huynh, học sinh thông qua Website trường như: kết tuyển sinh, kết học tập, rèn luyện, đề kiểm tra, đáp án, hoạt động trường… - Tổ chức công khai thủ tục hành trang thơng tin điện tử trường để giáo viên, học sinh phụ huynh cập nhật Đối với thủ tục chung tồn ngành kết nối trực tiếp vào cổng thông tin điện tử Phịng GD&ĐT trang web cải cách hành Bộ GD&ĐT http://cchc.moet.gov.vn để đồng kịp thời có thay đổi - Các ứng dụng quản lý điều hành nhà trường; Khai thác phần mền Bộ GD&ĐT cung cấp miễn phí dùng thống toàn quốc: Phần mền PCGDXMC; thongke.smas.edu.vn; http://truong.csdl.moet.gov.vn; hệ thống thông tin quản lý V.EMIS - Hướng dẫn cán bộ, giáo viên, học sinh khai thác, sử dụng thông tin hệ thốngwebsite Bộ GDĐT địa www.moet.gov.vn, www.edu.net.vn, elearning.moet.edu.vn, Sở GD&ĐT https://sgddt.quangbinh.gov.vn, Phòng GD&ĐT http://tuyenhoa.edu.vn - Thực tốt công tác thông kê, báo cáo trang web: thongke.smas.edu.vn; http://truong.csdl.moet.gov.vn; qlhs.phongktkdqb.edu.vn - Xây dựng kế hoạch, phương án phòng chống thiên tai trang web: phongchongtientai.moet.gov.vn - Ứng dụng trang web vnedu.vn, https://smas.edu.vn quản lý học sinh phục vụ công tác đánh giá xếp loại chất lượng giáo dục học sinh Đẩy mạnh ứng dụng CNTT đổi phương pháp dạy học - Giáo viên tăng cường công tác ứng dụng CNTT việc đổi phương pháp dạy học kiểm tra đánh giá Quy định giáo viên thực 02 tiết/học kỳ thao giảng giảng điển tử, e-learning Giáo viên tự tìm tịi, học hỏi để sử dụng hiệu CNTT dạy học lớp, lớp, ứng dụng phần mềm soạn thảo giảng e-learning tập huấn bàn giao quyền, thí nghiệm ảo, thí nghiệm mơ phỏng, khai thác đồ trực tuyến Google maps, khai thác nguồn học liệu mở, nguồn học liệu trực tuyến, kỹ khai thác Internet, …tổ chức hoạt động chuyên mơn trang web http://truonghocketnoi.edu.vn - Triển khai chương trình công nghệ giáo dục e-Learning: Phát động cho GV tham gia thi “ Thiết kế hồ sơ giảng e-Learning ” BG&ĐT tổ chức; - Khai thác hệ thống quản lý học tập, trang https://violet.vn/, nguồn mở Moodle; sử dụng hiệu trang thông tin điện tử trường http://thcschauhoa.edu.vn hỗ trợ học tập cho học sinh - Định hướng cho giáo viên, tổ chuyên môn sử dụng trang mạng xã hội Facebook, Blog để thực hoạt động nghiệp vụ giáo dục trao đổi chuyên môn; hướng dẫn học tập, giáo dục đạo đức… cho học sinh - Phổ biến rộng rãi đến tất cán bộ, giáo viên, nhân viên học sinh toàn trường trang website http://giaoduchoanhap.edu.vn, giaothonghocduong.edu.vn http://hocvalamtheobac.vn/ đồng thời cấp tài khoản đăng nhập tự học, thi website - Tham gia thi mạng Internet: Cuộc thi tìm hiểu pháp luật trực tuyến:( http://timhieuphapluat.quangbinh.gov.vn); Cuộc thi trực tuyến tìm hiểu “Biên cương tổ quốc tôi” (https://biencuongtoquoc.vn) - Tổ chức cho giáo viên sử dụng, khai thác hiệu phần mềm Quản lý ngân hàng đề thi InTest; phần mềm soạn giảng điện tử e-learning; - Sử dụng phần mềm để dạy trực tuyến, hội họp trực tuyến(Zoom, google meet…) tình hình dịch bệnh covid-19 diễn biến phức tạp - Tổ chức quản lý, khai thác trang web http://thcschauhoa.quangbinh.qlth.vn hoạt động nghiệp vụ thiết bị - thư viện đạt hiệu Bồi dưỡng nâng cao trình độ CNTT giáo viên - Phân công giáo viên tham dự đầy đủ chương trình tập huấn Sở GD&ĐT, Phịng GD&ĐT tổ chức sau tổ chức tập huấn lại cho giáo viên toàn trường - Tiếp tục tập huấn sử dụng hệ thống trực tuyến Mạng Giáo dục Việt Nam vnedu.vn; hướng dẫn giáo viên kĩ tổ chức hoạt động chuyên môn “Trường học kết nối”, faceboook, xây dựng giảng e-learning, xây dựng đề thi phần mềm In-Test, sử dụng phần mềm Smas, phần mềm mã nguồn mở, sử dụng phần mềm dạy học trực tuyến… - Nghiên cứu cách khai thác đồ trực tuyến Google maps, tải tư liệu kho video Youtube, tạo giảng trực tuyến, khai thác nguồn học liệu trực tuyến, sử dụng hiệu mạng xã hội Facebook, Blog III TỔ CHỨC THỰC HIỆN: Lãnh đạo trường triển khai đầy đủ văn đạo phủ, ngành việc ứng dụng Cơng nghệ thông tin Xây dựng kế hoạch, đao phổ biến đến tổ chuyên môn, giáo viên nhân viên để triển khai thực Cùng với Cơng đồn kiểm tra, đánh giá đưa vào xét thi đua học kỳ, năm học Các tổ trưởng chuyên môn triển khai kế hoạch ứng dụng CNTT đến toàn thể thành viên tổ, thường xuyên, đôn đốc thực theo kế hoạch Công chức, viên chức phải tham gia đầy đủ lớp tập huấn, tự học hỏi để nâng cao trình độ, lực ứng dụng CNTT đáp ứng u cầu vị trí cơng tác Bộ phận phụ trách CNTT, giáo viên Tin học hỗ trợ kịp thời cho công tác giảng dạy quản lý Lập kế hoạch đề xuất lãnh đạo mua sắm, bổ sung trang thiết bị để phục vụ cho công tác quản lý, giảng dạy học tập Trên Kế hoạch thực nhiệm vụ Công nghệ thơng tin năm học 20212022 Trường THCS Châu Hóa Trường yêu cầu tổ chuyên môn, phận cá nhân nghiêm túc triển khai, thực Trong q trình thực hiện, có vấn đề khó khăn, vướng mắc cần báo cáo kịp thời phận phụ trách HIỆU TRƯỞNG Trần Thị Năm ... trực tuyến, sử dụng hiệu mạng xã hội Facebook, Blog III TỔ CHỨC THỰC HIỆN: Lãnh đạo trường triển khai đầy đủ văn đạo phủ, ngành việc ứng dụng Công nghệ thông tin Xây dựng kế hoạch, đao phổ biến... khai kế hoạch ứng dụng CNTT đến toàn thể thành viên tổ, thường xuyên, đôn đốc thực theo kế hoạch Công chức, viên chức phải tham gia đầy đủ lớp tập huấn, tự học hỏi để nâng cao trình độ, lực ứng dụng. .. cho công tác giảng dạy Công tác ứng dụng CNTT quản lý: - Tăng cường công tác bảo mật hộp thư công vụ nhà trường, mật hộp thư công vụ phải quản lý chặt chẻ hiệu trưởng nhân viên phụ trách công