1. Trang chủ
  2. » Tất cả

Ngh thut lanh do- C_Kim Anh

4 3 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 97 KB

Nội dung

TRƯỜNG ĐẠI HỌC NHA TRANG Khoa: Du lịch Bộ môn: QUẢN TRỊ DỊCH VỤ DU LỊCH VÀ LỮ HÀNH ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN Thông tin học phần: Tên học phần: - Tiếng Việt: NGHỆ THUẬT LÃNH ĐẠO - Tiếng Anh: LEADERSHIP Mã học phần: Đào tạo trình độ: Số tín chỉ: 3(3-0) Đại học Học phần tiên quyết: Quản trị học, Quản trị nguồn nhân lực, Hành vi tổ chức Thông tin giảng viên Họ tên: NINH THỊ KIM ANH Chức danh, học hàm, học vị: Thạc sĩ Điện thoại: 0979888929 Email: kimanh@ntu.edu.vn Địa trang web/nguồn liệu internet giảng viên: Địa điểm, lịch tiếp SV: sáng thứ hàng tuần VP Bộ mơn Mơ tả tóm tắt học phần: Học phần trang bị cho người học hiểu biết yếu tố cấu thành nên thành công lãnh đạo, phong cách lãnh đạo hiệu đòi hỏi thay đổi phong cách lãnh đạo điều kiện Người học trang bị lý thuyết kỹ thực tiễn để thành công sống nghiệp Mục tiêu: Môn học giúp cho sinh viên hiểu việc có lợi ích từ kỹ lãnh đạo mang tính nghệ thuật quan, doanh nghiệp,… nhằm giúp sinh viên tạo hình ảnh nhà lãnh đạo tương lai - Hiểu vai trò nghệ thuật lãnh đạo việc quản trị quan, tổ chức, doanh nghiệp - Trình bày khái niệm nghệ thuật lãnh đạo khác giới - Giới thiệu số phương pháp truyền thông tác động lẫn từ cá nhân tới việc thuyết trình dấu hiệu nhận biết - Tìm hiểu vài vấn đề sai lầm thường gặp hoạt động lãnh đạo Kết học tập mong đợi (KQHT): Sau học xong học phần, sinh viên có thể: a) Có khả vận dụng kiến thức học vào nghiên cứu đánh giá hiệu lãnh đạo cá nhân/ doanh nghiệp b) Hình thành phát triển (một bước) lực thu thập thông tin, kỹ tổng hợp, hệ thống hóa vấn đề mối quan hệ tổng thể; kỹ so sánh, phân tích, bình luận, đánh giá vấn đề trình lãnh đạo c) Phát triển kỹ lập luận, bình luận, thuyết trình trước cơng chúng d) Hình thành phát triển kỹ cộng tác, làm việc nhóm; e) Phát triển kỹ tư sáng tạo, khám phá tìm tịi; f) Trau dồi, phát triển lực đánh giá tự đánh giá; Nội dung: STT Chương/Chủ đề 1.1 1.2 1.3 2.1 2.2 Giới thiệu nghệ thuật lãnh đạo Định nghĩa lãnh đạo Hiệu lãnh đạo Giới thiệu chủ đề học phần Quyền lực ảnh hưởng Khái niệm quyền lực ảnh hưởng Các yếu tố cấu thành quyền lực hiệu việc sử dụng chúng Mơ hình quyền lực ảnh hưởng Các chiến lược ảnh hưởng Phẩm chất kỹ lãnh đạo Phẩm chất người lãnh đạo thành công Những kỹ lãnh đạo Phong cách lãnh đạo Khái niệm phong cách lãnh đạo Nghiên cứu Kurt Lewin phong cách lãnh đạo Mơ hình trường đại học Ohio Nghiên cứu trường đại học Michigan Nghiên cứu hệ thống quản lý Likert Sơ đồ mạng lưới lãnh đạo Lãnh đạo theo tình Miền lựa chọn liên tục hành vi lãnh đạo Thuyết đường dẫn đến mục tiêu Mơ hình Hersey Blanchard Mơ hình ngẫu nhiên Fiedler Mơ hình định H Vroom - Yetton Lãnh đạo chất Những áp lực đổi kháng cự với 2.3 2.4 3.1 3.2 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 4.6 5.1 5.2 5.3 5.4 5.5 6.1 Nhằm đạt KQHT a Số tiết LT TH b,c,d,e,f b,c,d,e b,c,d,e,f c,d,e e,f 6.2 6.3 6.4 6.5 6.6 đổi Các thuyết đổi Các thuyết người lãnh đạo hấp dẫn Thuyết người lãnh đạo đổi Burn Thuyết người lãnh đạo đổi Bass Thực tiễn người lãnh đạo đại Tài liệu dạy học: ST T Tên tác giả Nguyễn Hữu Lam Người dịch: Vũ Tiến Phúc Dương Thủy Phi Hoàng Kenneth Scott & Allen Walker Năm xuất Tên tài liệu Nhà xuất Địa khai thác tài liệu Mục đích sử dụng Tài liệu Tham khảo Nghệ thuật lãnh đạo 1997 Giáo Dục Giảng viên Tư lại tương lai 2003 NXB Trẻ TPHCM Giảng viên × Making management work 1992 Prentice Hall Giảng viên × × Yêu cầu giảng viên học phần: Sinh viên tham dự đầy đủ buổi học lớp, làm tập cá nhân nhóm Đánh giá kết học tập: 9.1 Lịch kiểm tra kỳ (dự kiến): Lần kiểm tra Tiết thứ 30 45 Hình thức kiểm tra Viết Viết Chủ đề/Nội dung kiểm tra Chủ đề 1- Chủ đề - Nhằm đạt KQHT 9.2 Thang điểm học phần ST T Hình thức đánh giá Nhằm đạt KQHT Tham gia học lớp (TGH): tham gia học đủ, chuẩn bị tốt, tích cực thảo luận… Tự nghiên cứu: (TNC): hoàn thành nhiệm vụ giảng viên giao tuần, tập nhóm/tháng/học kỳ… Hoạt động nhóm (HĐN) Kiểm tra kỳ (KT) Kiểm tra đánh giá cuối kỳ (KTCK) Thi kết thúc học phần Hình thức thi: viết Đề mở:  Đề đóng:  a, b, c, d, e, f Trọng số (%) a, b, c, d, e, f 10% b, c, d, f a, b, c d, e, f a, b, c, d, e, f 20% 10% 10% 50% NHÓM GIẢNG VIÊN BIÊN SOẠN (Ký ghi họ tên) ThS.Ninh Thị Kim Anh TRƯỞNG KHOA/VIỆN (Ký ghi họ tên) TRƯỞNG (Ký BỘ MÔN ghi họ tên) ... học xong học phần, sinh viên có thể: a) Có khả vận dụng kiến thức học vào nghiên cứu đánh giá hiệu lãnh đạo cá nhân/ doanh nghiệp b) Hình thành phát triển (một bước) lực thu thập thông tin, kỹ tổng... cách lãnh đạo Khái niệm phong cách lãnh đạo Nghiên cứu Kurt Lewin phong cách lãnh đạo Mơ hình trường đại học Ohio Nghiên cứu trường đại học Michigan Nghiên cứu hệ thống quản lý Likert Sơ đồ mạng... lực đánh giá tự đánh giá; Nội dung: STT Chương/Chủ đề 1.1 1.2 1.3 2.1 2.2 Giới thiệu ngh? ?? thuật lãnh đạo Định ngh? ?a lãnh đạo Hiệu lãnh đạo Giới thiệu chủ đề học phần Quyền lực ảnh hưởng Khái niệm

Ngày đăng: 17/04/2022, 20:12

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

b) Hình thành và phát triển (một bước) năng lực thu thập thông tin, kỹ năng tổng hợp, hệ thống hóa các vấn đề trong mối quan hệ tổng thể; kỹ năng so sánh, phân tích, bình luận, đánh giá các vấn đề trong quá trình lãnh đạo. - Ngh thut lanh do- C_Kim Anh
b Hình thành và phát triển (một bước) năng lực thu thập thông tin, kỹ năng tổng hợp, hệ thống hóa các vấn đề trong mối quan hệ tổng thể; kỹ năng so sánh, phân tích, bình luận, đánh giá các vấn đề trong quá trình lãnh đạo (Trang 2)
Hình thức - Ngh thut lanh do- C_Kim Anh
Hình th ức (Trang 3)
7. Tài liệu dạy và học: - Ngh thut lanh do- C_Kim Anh
7. Tài liệu dạy và học: (Trang 3)
Hình thức đánh giá Nhằm đạt KQHT Trọng số (%) - Ngh thut lanh do- C_Kim Anh
Hình th ức đánh giá Nhằm đạt KQHT Trọng số (%) (Trang 4)

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w