Chuong-trinh-boi-duong-nghiep-vu-su-phamTHPT

1 Chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho người có cử nhân chuyên ngành phù hợp có nguyện vọng trở thành giáo viên THCS/THPT (Trích Thơng tư số 12/2021/TT-BGDĐT ngày 05/4/2021 Bộ Giáo dục Đào tạo Ban hành Chương trình thực bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho người có cử nhân chuyên ngành phù hợp có nguyện vọng trở thành giáo viên trung học sở, trung học phổ thông) ĐỐI TƯỢNG BỒI DƯỠNG Những người có cử nhân chuyên ngành phù hợp với môn học cấp THCS, THPT có nguyện vọng trở thành giáo viên THCS/THPT MỤC TIÊU BỒI DƯỠNG Sau hoàn thành Chương trình, người học có phẩm chất lực cần thiết, đáp ứng yêu cầu chuẩn nghề nghiệp giáo viên sở giáo dục phổ thông, thực có hiệu nhiệm vụ dạy học, giáo dục trường THCS/THPT HÌNH THỨC BỒI DƯỠNG: Trực tiếp trực tiếp kết hợp trực tuyến THỜI GIAN THỰC HIỆN VÀ NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH 4.1 Thời gian thực Chương trình: Tối thiểu 01 năm (12 tháng), tối đa không 02 năm (24 tháng) 4.2 Nội dung chương trình 4.2.1 Cấu trúc chương trình Chương trình gồm khối học phần chung (phần A) khối học phần nhánh: khối học phần dành cho người có cử nhân chuyên ngành phù hợp với môn học cấp THCS, có nguyện vọng trở thành giáo viên THCS (phần B) người có cử nhân chuyên ngành phù hợp với mơn học cấp THPT, có nguyện vọng trở thành giáo viên THPT (phần C) 4.2.2 Thời lượng chương trình - Khối học phần chung: 17 tín (TC) - Khối học phần nhánh: 17 TC nhánh THCS, 17 TC nhánh THPT 4.2.2.1 Khối học phần chung (phần A) Thời lượng: 17 tín chỉ, gồm 15 TC bắt buộc 02 TC tự chọn 2 Mã hp Tên học phần Thời lượng Số tiết dạy lớp Số Số tiết Số tiết TC LT TL, TH Học phần bắt buộc (15 TC) A1 Tâm lý học giáo dục A2 Giáo dục học A3 Lý luận dạy học A4 Đánh giá giáo dục A5 Quản lý nhà nước giáo dục A6 Giao tiếp sư phạm A7 Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm Học phần tự chọn (02 TC, chọn 01 số 10 học phần) A8 Hoạt động giáo dục trường phổ thông A9 Kỷ luật tích cực A10 Quản lý lớp học A11 Kỹ thuật dạy học tích cực A12 Ứng dụng công nghệ thông tin dạy học A13 Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng A14 Tổ chức hoạt động GD STEM trường phổ thông A15 Giáo dục giá trị sống kỹ sống A16 Giáo dục phát triển bền vững A17 Xây dựng môi trường giáo dục 4.2.2.2 Khối học phần nhánh THCS/THPT (phần B/C) 20 15 15 15 20 10 20 30 30 30 20 40 90 15 15 15 10 10 10 10 10 15 15 30 30 30 40 40 40 40 40 30 30 Khối học phần nhánh THCS (phần B) Khối học phần nhánh THPT (phần C) có cấu trúc thống thời lượng Kí hiệu “THCS/THPT”, “B/C” mơ tả phân nhánh Thời lượng khối học phần nhánh THCS/THPT: 17 tín chỉ, gồm 09 TC lựa chọn theo môn học, 06 TC thực hành, thực tập bắt buộc trường phổ thông 02 TC tự chọn Thời lượng Nhánh THCS (phần B) Nhánh THPT (phần C) Số Số tiết dạy lớp TC Mã Mã Số tiết Số tiết Tên học phần Tên học phần HP HP LT TL, TH Học phần lựa chọn theo môn học (09 TC): * Người học có cử nhân chuyên ngành phù hợp với 01 môn học cụ thể trường THCS/THPT cần đăng ký học nhóm học phần lựa chọn tương ứng (09 TC) để học tập, rèn luyện phát triển lực dạy học môn học B1 Phương pháp dạy học C1 Phương pháp dạy học [tên môn học] trường [tên môn học] trường 15 30 THCS THPT B2 Xây dựng kế hoạch dạy C2 Xây dựng kế hoạch dạy học [tên môn học] học [tên môn học] 10 40 trường THCS trường THPT B3 Tổ chức dạy học [tên C3 Tổ chức dạy học [tên 10 40 môn học] trường THCS môn học] trường THPT B4 Thực hành dạy học [tên C4 Thực hành dạy học [tên môn học] cấp THCS môn học] cấp THPT 90 trường sư phạm trường sư phạm Học phần thực hành, thực tập bắt buộc trường phổ thông (06 TC): B5 Thực hành kỹ giáo C5 Thực hành kỹ giáo 04 buổi/tuần dục trường THCS dục trường THPT x tuần B6 Thực tập sư phạm C6 Thực tập sư phạm 05 ngày/tuần trường THCS trường THPT x tuần B7 Thực tập sư phạm C7 Thực tập sư phạm 05 ngày/tuần trường THCS trường THPT x tuần Học phần tự chọn (02 TC, chọn 01 số 03 học phần) B8 Tìm hiểu chương trình C8 Tìm hiểu chương trình giáo dục phổ thông cấp giáo dục phổ thông cấp 15 30 THCS THPT B9 Tổ chức hoạt động trải C9 Tổ chức hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp nghiệm, hướng nghiệp 10 40 trường THCS trường THPT B10 Xây dựng kế hoạch giáo C10 Xây dựng kế hoạch giáo 15 30 dục nhà trường THCS dục nhà trường THPT ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ BỒI DƯỠNG VÀ CẤP CHỨNG CHỈ 5.1 Tổ chức đánh giá kết học phần 5.1.1 Đánh giá học phần: Sau học phần, học viên phải thực kiểm tra (viết, vấn đáp thực hành) đánh giá điểm số theo thang điểm 10 Học viên thực 80% số tiết lớp hoàn thành nhiệm vụ học tập tham dự đánh giá học phần 5.1.2 Đánh giá kết học phần: Đánh giá Đạt có điểm kiểm tra (theo thang điểm 10) từ 05 điểm trở lên Đánh giá Không đạt có điểm kiểm tra (theo thang điểm 10) 05 điểm 5.1.3 Hình thức tổ chức đánh giá học phần chung: STT Tên học phần Hình thức đánh giá Ghi Học phần bắt buộc (15 TC) Tâm lý học giáo dục Thi tự luận Giáo dục học Thi tự luận Tổ chức thi tự Lý luận dạy học Thi tự luận luận trực tiếp Đánh giá giáo dục Thi tự luận sở bồi dưỡng Quản lý nhà nước giáo dục Thi tự luận Giao tiếp sư phạm Thi tự luận Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm Thực hành kết hợp vấn đáp Lưu minh chứng Học phần tự chọn (02 TC, chọn 01 số 10 học phần) Hoạt động giáo dục trường phổ thông Viết tiểu luận Lưu minh chứng Kỷ luật tích cực Làm tập lớn 10 Quản lý lớp học Viết tiểu luận 11 Kỹ thuật dạy học tích cực Viết tiểu luận 12 Ứng dụng cơng nghệ thông tin DH 13 Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng Tổ chức hoạt động giáo dục STEM 14 trường phổ thông 15 Giáo dục giá trị sống kỹ sống 16 Giáo dục phát triển bền vững 17 Xây dựng môi trường giáo dục Làm tập lớn Làm tập lớn Làm tập lớn Làm tập lớn Viết tiểu luận Viết tiểu luận 5.1.4 Hình thức tổ chức đánh giá học phần nhánh THCS/THPT: STT Tên học phần Hình thức đánh giá Học phần lựa chọn theo mơn học (09 TC) Phương pháp dạy học [tên môn học] Thi tự luận trường THCS/THPT Xây dựng kế hoạch dạy học [tên môn học] Thi tự luận trường THCS/THPT Tổ chức dạy học [tên môn học] trường Thi tự luận THCS/THPT Thực hành dạy học [tên môn học] cấp Thi giảng kết hợp vấn đáp THCS/THPT trường sư phạm Học phần thực hành, thực tập bắt buộc trường phổ thông (06 TC) Thực hành kỹ giáo dục trường Làm tập lớn: THCS/THPT Lưu minh chứng Điểm TTSP = (Điểm thực tập giáo Thực tập sư phạm trường THCS/THPT dục x + Điểm thực tập dạy học)/3) Thực tập sư phạm trường THCS/THPT Học phần tự chọn (Chọn 01 số 03 học phần) Tìm hiểu chương trình giáo dục phổ thông cấp THCS/THPT Tổ chức hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp trường THCS/THPT Xây dựng kế hoạch giáo dục nhà trường 10 THCS/THPT Ghi Tổ chức thi tự luận trực tiếp sở bồi dưỡng Lưu minh chứng GV SP, GVPT phối hợp ĐG GVPT đánh giá thơng qua q trình KQ thực nhiệm vụ thực tập BGH trường PT Điểm TTSP = (Điểm thực tập giáo dục + ký, đóng dấu xác nhận kết thực Điểm thực tập dạy tập Lưu minh học x 2)/3 chứng Viết tiểu luận Lưu minh chứng Làm tập lớn Viết tiểu luận 5.2 Cấp chứng bồi dưỡng 5.2.1 Học viên cấp chứng bồi dưỡng tham gia học tập đầy đủ học phần quy định chương trình bồi dưỡng, có tất kiểm tra học phần đạt điểm từ 05 (năm) điểm trở lên Bảng điểm đính kèm chứng ghi rõ, đầy đủ tên học phần, điểm số mà học viên hoàn thành 5 5.2.2 Chứng bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm giáo viên THCS: cấp cho người có cử nhân chuyên ngành phù hợp có nguyện vọng trở thành giáo viên trung học sở tham gia bồi dưỡng hoàn thành khối học phần chung (phần A) khối học phần nhánh THCS (phần B) 5.2.3 Chứng bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm giáo viên THPT: cấp cho người có cử nhân chuyên ngành phù hợp có nguyện vọng trở thành giáo viên trung học phổ thông tham gia bồi dưỡng hoàn thành khối học phần chung (phần A) khối học phần nhánh THPT (phần C) 5.2.4 Chứng bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm giáo viên THCS, THPT: cấp cho người có cử nhân chuyên ngành phù hợp có nguyện vọng trở thành giáo viên trung học sở trung học phổ thơng tham gia bồi dưỡng hồn thành khối học phần chung (phần A) 02 (hai) khối học phần nhánh THCS (phần B), THPT (phần C) 5.2.5 Trường hợp người học tham gia đầy đủ khối học phần A, B, C nhận 02 chứng riêng (trường hợp thuộc điểm 4.2.2, 4.2.3 Mục 4.2) 01 chứng chung (trường hợp thuộc điểm 4.2.4 Mục 4.2)