KẾ HOẠCH BÀI DẠY TÊN BÀI DẠY: UNIT 10-LESSON 3: GRAMMAR 2-SONG Môn học/Hoạt động giáo dục: Tiếng Anh ; lớp: Thời gian thực hiện: tiết GV: ……………………………………………… Thứ Sáu ngày 15 tháng năm 2022 I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Sau học em cần đạt: Kiến thức: Kiến thức ngơn ngữ - Ơn tập từ vựng liên quan chủ đề Những kỳ nghỉ ( Vacation}: luggage, magazine,newspaper, passport arrivals, departures, money, - Ôn tập mẫu câu: How much / How many ? - Nhận biết hiểu cách dùng mạo từ số lượng any/some - Vận dụng mẫu câu để giao tiếp ngữ cảnh phù hợp (trong cửa hàng) Kỹ ngôn ngữ - Phát triển kỹ nghe, nói, đọc, viết Năng lực: + Năng lực tự chủ tự học, lực giao tiếp hợp tác, lực giải vấn đề sáng tạo + Năng lực ngôn ngữ, lực âm nhạc, lực quan sát Phẩm chất: giáo dục học sinh biết dùng lời nói cử lịch giao tiếp nơi công cộng Học sinh chăm có trách nhiệm thực nhiệm vụ học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Đồ dùng - Giáo viên: TV cảm ứng, ,giáo án điện tử, bảng nhóm, phiếu giao việc, viết lơng, bơng hoa xoay - Học sinh: Sách học sinh trang 76 Phương pháp kĩ thuật dạy học - Phương pháp vấn đáp, đóng vai, động não, thực hành, thảo luận nhóm - Kĩ thuật dạy học khăn phủ bàn III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG PHƯƠNG HỌC SINH PHÁP I Khởi động: Hát làm động - HS hát thực động tác theo Thực hành tác theo lời hát “ Hello lời hát song” II Bài cũ: Bông hoa xoay Động não GV đọc câu hỏi - tổ chức cho - HS tham gia cách xoay cánh HS tham gia hoạt động - GV nhận xét - chốt ý III Bài mới: Giới thiệu - nêu mục tiêu Hình thành kiến thức: Hoạt động 1: Nhìn nghe * Mục tiêu: giúp học sinh làm quen với ngữ cảnh vận dụng từ vựng vào mẫu câu * Cách thực hiện: Giáo viên tạo ngữ cảnh : cửa hàng Giáo viên giới thiệu nhận vật : khách hàng người bán hàng Cho Hs nghe đoạn hội thoại người - Giáo viên tóm tắt cách sử dụng some/any bảng có cột - GV chốt ý Hoạt động 2: Đóng vai * Mục tiêu: giúp học sinh sử dụng từ vựng mẫu câu tình gần với đời sống * Cách thực hiện: - GV đọc yêu cầu đề - GV tổ chức cho HS thảo luận nhớm đơi xử lí tình - Tổ chức cho vài cặp trình bày - GV nhận xét + lồng ghép giáo dục HS nên dùng từ ngữ lịch giao tiếp mua hàng : May I help you ? Yes, please No,thank you Hoạt động 3: Luyện viết câu * Mục tiêu: giúp học sinh viết câu theo ngữ pháp có hoa để chọn đáp án Trực quan Đóng vai - HS nghe lặp lại - HS đưa ý kiến - HS đóng vai xử lí tình Thảo luận nhóm Khăn phủ bàn Trị chơi hình ảnh minh họa * Cách thực hiện: - GV đọc yêu cầu đề Quan sát - GV nêu cách thực - GV tổ chức Hs thảo luận - Các nhóm trình bày, nhận xét nhóm để thực u cầu - GV nhận xét IV Củng cố: - Trò chơi bóng đá GV cho HS đọc câu hỏi chọn đáp án - Hát hát some any (sách trang 76) - Hoạt động kể chuyện (nếu có thời gian) V Dặn dò: - Nhắc lại ghi nhớ, - HS đọc yêu cầu đề - Nhận xét tiết học : Cho HS tự nhận xét - HS thảo luận nhóm xử lí tình - Nhận xét bạn - HS đọc yêu cầu đề - HS chọn đáp án - HS hát hát