Tiếp tục phần 1, Sách Học siêu tốc nhờ tư duy khác biệt phần 2 đề cập đến các kiểu thi trượt thường gặp và cách thức để thành công, các chiến thuật học tập mà người khác muốn bạn bật mí, vượt quá chứng khuyết tật khả năng học tập. Kính mời quý đọc giả tham khảo nội dung chi tiết.
5.CÁC KIỂU THI TRƯỢT THƯỜNG GẶP VÀ CÁCH THỨC ĐỂ THÀNH CƠNG L àm tốt lắm, bạn gần tới đích rồi! Đến thời điểm này, tìm hiểu vấn đề liên quan tới cách não phân loại lưu trữ thông tin, cách tận dụng tối đa thời gian học cách học sáng tạo dựa kiểu học Những bạn cần biết thêm vài chiến thuật giúp đời sinh viên dễ thở hơn, sau bạn tiến tới việc trở thành thiên tài Chương đề cập tới than phiền phổ biến sinh viên cách vượt qua chúng Tán gẫu đủ “Cái đâu có ghi tôi” Sẽ khủng hoảng đến mức bạn học theo ghi chép lớp để làm kiểm tra nhìn vào câu hỏi bạn chí phải tự hỏi liệu có ngồi phịng thi hay khơng? Cực kỳ khủng hoảng Chúng ta trải qua cảm giác (Tất nhiên có vài người thực vào nhầm phịng lại câu chuyện khác) Ghi chép loại hình nghệ thuật kết hợp kỷ luật sáng tạo giống loại hình nghệ thuật khác Dưới vài gợi ý giúp bạn tạo (và sử dụng) ghi tuyệt vời HÃY SẴN SÀNG Rất giảng viên bắt đầu giảng cách nói “Làm ơn mở trang trắng bạn, lấy bút cịn nhiều mực mở nắp tơi chuẩn bị nói vài điều quan trọng sau đây” Trên thực tế, chưa có Cũng tốt thơi họ đưa lời giới thiệu đầy cảm xúc vậy, họ khơng làm Vì thế, cơng việc bạn giả định điều giảng viên nói có khả đóng vai trị quan trọng; giảng viên sẵn lịng lặp lại thơng tin bảy lần ngày quan trọng Từ thời khắc đặt bàn tọa xuống ghế bạn nên sẵn sàng công cụ để ghi lại thứ giảng viên nói kể từ từ Nếu bút bạn nằm sẵn tay mở sẵn, bạn ngạc nhiên việc ghi nhiều điểm quan trọng đến mức so với việc ngồi chờ đợi thông báo việc lấy Ai quan tâm hành động ngầu hay khơng ngầu Bạn chẳng gặp lại người lớp sau tốt nghiệp, chuẩn bị bạn giúp đường hội thành công GHI LẠI HẾT Mọi thứ viết lên bảng quan trọng Nếu giảng viên chấp nhận rủi ro bị chứng đau khớp tay để viết lại điều cho lớp họ dạy, họ thực nghĩ chúng đáng để bạn ghi lại vào Tuy nhiên, đừng chép lại nguyên xi Phần lớn thời gian giảng viên viết lại kiện lên bảng để tạo kết cấu cho giảng khơng phải tất họ muốn bạn ghi nhớ Viết lại lời giải thích giảng viên cho ý viết lên bảng khiến ghi bạn phản ánh giảng xác Đừng lo lắng lỗi tả hay cấu trúc câu Tập trung vào liệt kê nhiều chi tiết quan trọng hết mức có thể, ví dụ “chuyến bay vịng quanh giới, biến Thái Bình Dương, có lẽ đảo Howland, khơng tìm thấy” Cực giảng viên, mà có người vậy, viết thứ bạn cần biết lên bảng (Nếu bạn gặp giảng viên vậy, tặng cô chậu thật đẹp) Thẳng thắn mà nói, bảng khơng đủ rộng đâu Bất kể giảng viên viết gạch đầu dịng để giúp bạn nhìn mối liên hệ ý phần cấu trúc cơng kích mà họ đưa Đừng để bị đánh lừa tác phong dân dã, hờ hững họ – công việc nghiêm túc NHANH TAY LÊN Càng học lên cao, việc ghi chép trở nên nhanh chóng dễ dàng Giống với kỹ khác, việc luyên tập “bạn thân suốt đời” bạn Hãy bắt đầu phát triển kỹ thông qua việc đặt ký hiệu cho từ thông dụng để đẩy nhanh tốc độ chép Cần ký hiệu không tốn nhiều thời gian để viết từ biểu thị Gợi ý viết tắt: Và Thay đổi Sau Khoảng Suy Nhiều/số lượng Bởi Với Khơng tính đến Bạn tự thiết kế cách viết tắt riêng cho từ hay gặp lớp chữ đầu cụm từ viết hoa khoanh chúng lại, ví dụ QĐ viết tắt “Quan Điểm” Cố gắng dùng danh sách ký hiệu xuyên suốt môn học, bạn thiết lập vô số biểu tượng cho môn cụ thể bạn nên tạo ký hiệu để tiện ôn tập lại Hãy nhớ viết tắt công cụ để đẩy nhanh tiến độ, khơng phải trị giải mã điệp viên đòi hỏi bạn phải tra cứu liên tục lớp TẬP TRUNG VÀO Khi ghi chép – phải thừa nhận việc cần luyện tập đôi chút – cố tập trung vào giọng điệu giảng viên viết Điều A (mà họ vừa nói) nghe họ giải thích Điều B Đừng tắt tiếng Điều B bạn mải viết Điều A Và đừng lo việc phải cố nhớ Điều A giảng viên nói, khơng bạn chẳng nghe Điều B C Ghi nhớ công việc sau bạn ôn tập lại nhà trang phục in hình ngơi Một cách nghĩ khác bạn tua lại giảng viên nói qua ngịi bút (mà khơng cần phải nghĩ ngợi mấy), lắng tai nghe thông tin Đảm bảo việc ngày dễ dàng qua trình luyện tập “Tơi có đọc ghi đâu, viết làm cho tốn giấy” Nếu bảo vệ cối mục đích thực bạn, có nhiều loại bàn phím chạy khỏe, khơng đắt tiền bán, tốn vài trăm đơ, có khả chuyển thẳng liệu vào máy tính bạn thơng qua kết nối USB khơng phí phạm tờ giấy Đương nhiên, bạn ln nói với bố mẹ muốn iPad để vừa học chăm vừa bảo vệ môi trường Nhân tiện, chúc may mắn Tuy nhiên, sống thật với lịng mình, phần đơng viện đến lý để cứu lấy – ta không muốn phải ghi chép thôi, hoặc, xác khơng biết cách chẳng biết phải sử dụng chúng Điểm mấu chốt việc ghi chép để sử dụng, việc bạn muốn dùng định cách bạn ghi chép Hượm đã, có nhiều cách để ghi chép ư? Vào ngày đẹp trời, biết ghi nên trình bày theo dạng đánh dấu A B hay từ xuống dưới, phải không nào? Không thiết phải Điều quan trọng ghi chép viết lại thơng tin nhanh rõ ràng để có tài liệu học sau này, lo lắng việc có viết đủ lượng chữ theo chuẩn mực hay khơng Kỹ thuật ghi chép bạn cần làm vài gợi ý để giúp bạn bắt đầu KIỂU ROMAN Với độc giả tưởng tượng mái tóc bồng bềnh với da rám nắng đốn lại lần Kiểu Roman kiểu ghi chép kinh điển nhất, điều khơng có nghĩa kiểu tốt Nó dùng số La Mã để đánh dấu chủ đề chính, chữ cho chủ đề phụ, số cho chi tiết Từng số chữ (I, II, A, B, 1, v.v ) ln bắt đầu dịng Nhiều người chẳng xa lạ với hình thức này, giáo viên dùng để chuẩn bị giảng (việc chuẩn bị giảng vốn tốn thời gian), khiến người nghe khó tổ chức ghi theo cấu trúc mà tập trung vào giảng Tuy nhiên, bạn ghi từ sách, kiểu Roman thường phát huy tác dụng phần lớn tác giả viết sách với cấu trúc sẵn đầu họ Ể KIỂU CORNELL Phương pháp đặt tên vị giáo sư trường Đại học Cornell, người muốn dành khoảng không cho sinh viên Thật người tốt Trên tờ giấy, vẽ đường kẻ dọc tạo thành hai cột hai bên Ở cột (chọn bên tùy vào việc bạn thuận tay phải hay trái) để ghi lại giảng viên nói Vị giáo sư trường Cornell gợi ý bạn dùng kiểu Roman để ghi chép bạn dùng kiểu Rối Mắt thích Ơng gợi ý bắt đầu với cột cụ thể ghi bạn nên làm bạn cho tốt Cột lại nơi bạn tương tác với ghi chép câu hỏi bình luận bạn nghĩ đến học định nghĩa ý từ khóa bạn thêm vào xem lại tối hơm Để lại khoảng trống chung bên hai cột để viết tổng kết trả lời câu hỏi “Điểm cốt lõi học hơm gì?” KIỂU RỐI MẮT Hầu hết giáo viên đưa tiêu đề chủ đề cho giảng họ ngày hôm Viết đầu trang Sau đó, với ý giảng viên đề cập tới, đánh dấu thăng nhỏ bên lề trái giải thích liên quan đến chúng viết liền theo sau phía bên phải Nếu giảng viên giảng theo kết cấu Roman bạn viết tiêu đề phía nhóm đánh dấu thăng Nếu khơng đừng lo lắng Dấu thăng dùng để biểu thị dòng đánh dấu ý triển khai dịng nó, khơng thiết phải đặt chữ hay số thứ tự cho ý phụ Lợi ích phương pháp tốc độ không tốn công tổ chức nên người viết cần tập trung vào việc viết thông tin Nhược điểm lớn học kết thúc bạn có trang tồn dấu thăng nên khó thấy tổng thể Để cải thiện Đầu Ra, lấy ghi chép vào cuối ngày (khi bạn nhớ giảng lớp) để thêm vào tiêu đề kiểu cấu trúc giúp chúng dễ hiểu Nếu bạn muốn giành ngơi dính thực hành Đầu Ra, viết lại ghi chép nhà theo kiểu Roman dễ đọc hơn, có lẽ viết thêm vào bạn nhớ từ giảng khơng có thời gian ghi lại lớp – cách kích thích não hoạt động tối đa khiến việc ghi nhớ tài liệu (chưa kể đến việc học chúng) dễ dàng sau SƠ ĐỒ NHỀN NHỆN Với giáo viên ưa vẽ vời tô màu lớp, hẳn kiểu ghi yêu thích bạn Viết chủ đề học trung tâm trang giấy khoanh trịn lại Các chủ đề phụ chia nhánh xung quanh vòng tròn ban đầu giống nhện bị ép phẳng Khoanh tròn chủ đề phụ lại vẽ thêm nhện từ chúng việc viết thêm chi tiết xung quanh chủ đề phụ Đây cách hay để bạn bao quát kiến thức Một nhược điểm bạn hết chỗ để viết, cần chút sáng tạo để kết nối chấm lật sang trang mà thấy rõ mối liên hệ hai trang Nhưng trường hợp bạn dùng khơng dịng kẻ dùng bút ngịi kim viết chữ nhỏ trang có lẽ đủ cho khoảng 15 phút tiết học KIỂU TẠO MẪU Khơng liên quan đến tạo dáng đâu bạn phải tạo hình đơi chút Trước tiên, ghi chép lại giảng theo kiểu bạn muốn, Rối Mắt, Sơ Đồ, Roman – tất tùy vào lựa chọn bạn Sau đó, đến nhà, xếp lego, tăm, bọt biển hình khối chiều khác để thể ý quan trọng cần nhớ Cách đòi hỏi chút trí tưởng tượng với vài đồ vật, để học lịch sử khoa học cực hiệu quả, chưa kể đến khoảng thời gian vui vẻ Bạn khơng có thời gian để sử dụng phương pháp hàng ngày cho tất môn học, bạn muốn tiêu hóa khái niệm khó nhớ muốn ơn tập ghi chép kỳ học theo cách hồn tồn mới, dễ nhớ sáng tạo, Kiểu Tạo Mẫu lựa chọn hấp dẫn Phương pháp cách hay để tưởng tượng thông tin cách mẻ thử thách việc bạn thật hiểu thông tin đến đâu KIỂU LỢI ÍCH CUỐI NGÀY Đây phương pháp ổn Vào cuối ngày, q trình ơn tập tập hợp tất ghi chép bạn cho môn học ngày tổng kết tất vào (đúng, thôi) thẻ Mỗi mơn học có thẻ riêng, thẻ cho môn lịch sử giới, thẻ cho môn đại số, thẻ cho môn văn học Việt Nam, v.v Đến cuối tuần, bạn có năm thẻ cho môn học, giả định theo thời gian biểu Một cách để học vào cuối tuần, tổng hợp năm thẻ làm Ngừng lại chút, khơng có nghĩa bạn nên nhồi tất thông tin năm thẻ vào đâu (kể bạn viết nhỏ hết cỡ đủ để trở thành nghệ sĩ thích viết thơng điệp tình u hạt gạo) Thay vào đó, chọn lọc kết hợp chủ đề ý tưởng tuần Theo thời gian bạn nhận học đầu tuần hòa vào gần biến kiến thức cuối tuần Đừng lo lắng việc đánh rơi thông tin từ thẻ tổng kết hàng ngày – bạn nên để chúng vào hộp đựng giày đặt tên Vòng Một, xếp chúng theo thứ tự thời gian môn học Tập kết thẻ tổng kết tuần vào hộp dán nhãn Vòng Hai xếp theo thứ tự thời gian môn học, đọc tất chúng vào cuối tuần suốt học kỳ Bạn nhận thấy sau, thẻ lúc đầu dễ học đến mức bạn chí cảm thấy khơng cịn cần tới chúng Việc ôn tập liên tục thách thức bạn việc viết thông tin quan trọng lên thẻ, bạn biết đọc lại chúng Kết thúc học kỳ, lấy tất thẻ tổng kết tuần cho môn tổng hợp chúng lên thẻ Bằng cách bạn có sáu thẻ để học sáu môn vào cuối học kỳ não đầy ắp thông tin bạn cần mẫn thu thập suốt trình Mẹo hay, nhỉ? Với tất phương pháp ghi trên, điều quan trọng bạn tiếp tục dùng màu sắc (như với Ghi Chú Cầu Vồng) ký hiệu để diễn đạt ý Cả hai giúp bạn tăng tốc độ ghi chép khiến việc học sau hiệu Nền tảng tất phương pháp nằm việc bạn phải thực ôn lại ghi Với nhiều bạn trẻ, việc ghi chép thường khơng có tác dụng đến nhà, họ viết khơng thể đọc chưa hồn thiện, hai Nên họ khơng dùng đến chúng Ngồi việc luyện tập xúc giác thông qua việc viết thông tin lúc ban đầu (ở đoạn có chút cơng dụng), ghi chép hồn tồn chẳng giúp cho việc ơn tập Nếu bạn vậy, mong bạn khơng lặp lại Bây bạn biết cách tạo ghi hữu dụng, coi chúng công cụ đắc lực Nếu bạn dự định dành phần lớn đời để ghi chép, bạn muốn học tốc ký – mơn sử dụng hàng loạt ký tự vòng xoắn giống mật mã để đẩy nhanh tốc độ nắm bắt thơng tin bạn Nếu khơng thử áp dụng sáu phương pháp (và nói với bạn bè bạn dùng số chúng lớp.) “Nếu Những Gì Thầy Ấy Nói Thật Sự Thú Vị, Tôi Đã Tỉnh Táo Hơn Rồi” Thực ra, giảng viên thú vị Nhưng cần nói thêm khơng phải lớp học chật ních sinh viên tập hợp thính giả xuất sắc Trong số giáo viên cố gắng khuấy động cơng kích mình, chẳng có lý để sinh viên hy vọng tiết học mang tính giải trí trị chơi khăm hài hước chương trình ti-vi đêm khuya Jay Leno có hẳn đội ngũ nhà hài kịch viết kịch (chưa tính đến cố vấn thời trang –vài giáo viên thừa nhận nhờ đến giúp đỡ cố vấn này) giúp ông chuẩn bị suốt ngày cho lời độc thoại phút 20 phút vấn Trong đó, phần đơng giáo viên trung học phải chuẩn bị năm giai đoạn 50 phút cho hai ba lớp khác cỡ năm lần tuần, đội họ có người (trừ nhân cách họ bắt đầu bị chia nhỏ thời điểm q căng thẳng) Sự thực cơng việc họ giáo dục khơng phải pha trị cho Thử nghĩ xem bạn để chuẩn bị cho bốn phút thuyết trình tiết học lịch sử - hàng giờ, hàng tuần, khơng nào? Điều giúp bạn hình dung để lên kế hoạch cho tiết học 50 phút mức trung bình, chưa kể đến tiết học thú vị Không để giáo viên thoát khỏi áp lực – việc học cần phải vui vẻ Nhưng học sinh cần người học động Với tất điều trên, quay lại vấn đề – lý – giảng thật nhạt nhẽo nhàm chán, ngồi bên bàn học bạn hồn tồn ngất lịm Chỉ cịn 30 phút học lớp ngày mai có kiểm tra,… Bạn sống sót kiểu đây? Nếu thử dọa dẫm thân để trở nên tập trung nhỉ: Sẽ cực khó để bù đắp bạn bỏ qua mải gật gà gật gù lớp bạn thi trượt Lý liệu có hiệu khơng? Khơng ư? Cịn xấu hổ với bạn bè lớp sao: bạn chảy nước miếng ngáy o o lúc chợp mắt tiết học, bạn không phá hủy hội để gây ấn tượng với giáo viên mà khiến lũ gái cười lớn anh bạn cầu thủ dãy bên chụp lại hình gửi cho đội bóng, chúng chế giễu bạn hàng tuần liền Khơng, cách không ổn lắm? Các bạn nhỏ, đừng có thử cắt giảm giấc ngủ nhà Hãy nhớ đến chuột thí nghiệm ơn tập tiếng ngáy để dành chứng ngủ cho lũ zombie TRÁNH XA CÀ PHÊ Cà phê tất lon soda Điều khơng phải bạn mong đợi, trừ bạn tạo cho khả dung nạp caffeine ly espresso uống vội sáng khoảng thời gian đủ lâu, tổng hòa căng thẳng, thiếu ngủ, lượng caffeine cao dội ngược lại khiến bạn bồn chồn, tăng động tập trung Thứ lẽ phải giúp bạn lại khiến tình hình thêm tồi tệ Trà xanh trà đen với lượng caffeine vừa phải lựa chọn an toàn bạn cần tăng áp đơi chút NGẬM KẸO CỨNG Loại có vị chua bạc hà có tác dụng lớn việc đánh thức vị giác não Miễn bạn không chép miệng, thổi bóng khơng ném hộp kẹo Nerds nhỏ xíu khắp lớp đa số giáo viên cho phép bạn ngậm kẹo (nếu kẹo bị cấm lớp bí mật vĩ đại việc phải che giấu hương vị ngào tan chảy miệng chắn khiến bạn cảnh giác) Nếu kẹo bị cấm tuyệt đối giáo viên bạn đốt sách để làm rõ điều đó, giải thích tình khó xử bạn trước lên lớp để xem liệu có cho phép bạn nhai kẹo cao su đường hay khơng aa NGÁP NHIỀU HẾT MỨC CĨ THỂ TRONG MỘT PHÚT Sẵn sàng chưa, ngáp Nếu buộc ngáp, nói to lên từ “ngáp” tưởng tượng đứa ngồi cạnh ngáp Ta thường liên hệ ngáp với buồn ngủ, nhiều chuyên gia tin ngáp thực để đánh thức Bằng việc mở rộng họng quản để ngáp, ta cho phép lượng lớn khí oxy tràn vào phổi, máu não, điều giúp ta tỉnh táo Các nhà khoa học quan sát thấy loài linh trưởng (khỉ đột tinh tinh) ngáp tình căng thẳng nguy hiểm, nhiều khả cách chúng xốc lại thân cho tới Ngay lồi chó ngáp chúng (hoặc người xung quanh chúng) bị căng thẳng Hãy nghĩ hành động nỗ lực thể để đánh thức bạn với lượng lớn oxy tự nhiên vươn vai thật rộng Miễn giáo viên không gọi bạn trả lời câu hỏi, bạn nên vươn hai tay lên cao đầu ngáp để kéo căng hồnh thêm cho nhiều khí oxy lọt vào Cái ngáp bạn nhiều khả lây truyền, bạn khởi động phong trào khắp lớp Nhớ vỗ vai giáo viên bạn sau học nói với ơng bạn phải buộc ngáp để tập trung tốt lắng nghe thầy; không làm vậy, ông nghĩ bạn kẻ thơ lỗ ĐEO VỊNG CAO SU Ở CỔ TAY Kéo nhẹ vòng thả bạn thấy lịm dần Nghe tự làm khổ q nhỉ, Miễn câu vừa hoàn thiện giúp bạn thuộc cần, bạn trích PHƯƠNG PHÁP GHI NHỚ BẰNG CÁC CHỮ CÁI sử dụng cách thức lặp lại chữ từ câu để giúp bạn theo dõi chuỗi chi tiết quan trọng Có lẽ bạn dạy cách thức này, chưa đừng mà hoảng sợ Sự lặp lại chữ đầu đơn giản chữ nhiều từ cụm từ giống Các từ không thiết phải hiệp vần, chúng ngắt ký tự chung nên tự nhiên hình thành vần điệu Và, chữ chủ chốt giúp bạn ghi nhớ chi tiết quan trọng Ví dụ: Cần cải cách cấu công chức (Chữ lặp lại chữ C, bạn biết điều rồi) Cũng giống gieo vần, đảm bảo thơng tin quan trọng có phần việc lặp chữ đầu TẠO GIAI ĐIỆU DỄ NHỚ mượn nhạc dễ thuộc (như nhạc hát thiếu nhi: Rửa mặt mèo, Cháu lên ba…), viết lại phần lời cho khớp với môn học Thêm lần bạn muốn chi tiết quan trọng lặp lại xuyên suốt hát để nhớ chúng, từ ngữ kỳ quặc bạn muốn thêm vào khiến việc học hài hước Và bạn thấy thứ buồn cười, khả bạn ghi nhớ chúng lớn Âm nhạc giúp bạn tạo vần điệu gieo vần vào kiến thức muốn học, cần cảnh báo trước là: cách cực hiệu bạn nhớ hát lâu, lâu Từ tất đọc, nhớ lấy điều này: Dành thời gian để gieo vần học cải thiện dòng suy nghĩ bạn khiến phần lớn thời gian học trở nên cực thú vị Dưới ghi tổng hợp dành cho bạn Có bốn cách bạn tác động lên nhớ để giúp não lưu trữ nhớ thơng tin Màu Sắc kích thị giác bạn trình học Ghi Chú Cầu Vồng màu sắc mã hóa để làm bật thông tin Gạch Chân Thú Vị sử dụng màu sắc để nhấn mạnh phản ứng bạn với vừa đọc Giấy Nhớ Trang Sặc Sỡ sử dụng màu sắc chủ đạo để đánh dấu nơi góc Sơ Đồ Tự Vẽ dùng việc phác thảo để giúp bạn thấy điểm chung kiến thức muốn học Giấy Thủ Công Tiện Lợi giúp bạn ghi nhớ phương trình đoạn văn ngắn việc viết lên giấy màu dán địa điểm mà bạn thường có nhiều thời gian “chết” Chuyển Động giúp bạn động cảnh giác Flash Card - Thẻ Học Thông Minh tiện dùng xếp hàng đợi lấy bữa trưa Trò Lật Giấy hiển thị phần thông tin che giấu phần cịn lại để bạn phải đốn câu trả lời Quạt Ký Ức giúp bạn xoay tới xoay lui câu hỏi câu trả lời Trò Nghệ Sĩ Điên Loạn tái diễn tranh luận cảnh lịch sử văn học, sử dụng phục trang đạo cụ để giúp bạn nhớ kiện Mã Hóa Địa Điểm gán dấu vết kỳ lạ cho địa điểm ký ức quanh nhà Âm Thanh giúp bạn hiểu học Phương Pháp Chuyển Ngữ lặp lại mẫu câu ngoại ngữ lần đưa định nghĩa Cái Giá Thật Mềm cách để tự đố ghi âm hỏi-đáp trị chơi truyền hình Người Hát Rong Dòng Nhạc Sàn chia nhỏ đoạn dài phải học để bạn ơn lại đâu vào lúc Thơ ca, từ ngữ có nhịp điệu buộc lưỡi phải tập nhào lộn (chưa tính đến não nhé) Kỹ Thuật Gieo Vần đặt ý cuối câu khiến vần với thứ dễ nhớ Phương Pháp Ghi Nhớ Bằng Các Chữ Cái dùng chữ để tổ chức ghi nhớ cụm từ Tạo Giai Điệu Dễ Nhớ viết lại lời cho hát bắt tai để bạn “hát” câu trả lời 7.VƯỢT QUA CHỨNG KHUYẾT TẬT KHẢ NĂNG HỌC TẬP B ất kể làm việc chăm tới đâu, làm việc xuất sắc sao, ta thông minh cỡ nào, chướng ngại vật xuất kìm hãm việc ta dùng hết tiềm Những chướng ngại vật giống bom mìn đất, thành thực mà nói, lý ta vấp phải chúng ta khơng biết chúng Bom mìn ư? Ở nói chứng khuyết tập khả học tập (Learning disabilities - LDs) Có thể bạn nghĩ đến lớp học đặc biệt đến việc điều chẳng liên quan tới mình, chuyên gia đồng tình khoảng từ đến 10% học sinh mắc phải chứng khuyết tật khả học tập gọi tắt LDs, nhiều người số họ cịn khơng nhận có Hãy đọc chương dù bạn có mắc LDs hay khơng bạn học cách giúp khác quan tâm Điểm chung Whoopi Goldberg, Albert Eistein Tom Cruise gì? Khi nhắc đến chủ đề chứng khuyết tật khả học tập, người ta thường nghĩ đến hình ảnh đứa trẻ khuyết tật nặng viện tâm thần đáng sợ Tơi nói có khơng? Vấn đề chỗ, LDs mối liên hệ với trí tuệ hay tỉnh táo (mặc dù bạn phải đạt điểm từ trung bình đến cao kiểm tra trí tuệ để có khả mắc LDs) Nếu bạn cố lảng tráng thật bạn mắc chứng này, khiến bạn phát điên lên chút Xin nhắc lại lần nữa, điểm quan trọng: Các chuyên gia tin người phải có trí thơng minh từ trung bình đến cao để chuẩn đoán mắc dạng LDs Thậm chí số cịn nghĩ xuất LDs kết cấu trúc não độc đáo Nói khác đi, điều có nghĩa giáo viên phụ huynh thường khám phá học sinh mắc chứng LDs em thông minh để phải chật vật với mơn học Rất nhiều nhà tư tưởng, vận động viên lãnh đạo vĩ đại mắc phải chứng khuyết tật khả học tập, thành công bất chấp điều (hoặc có lẽ nhờ có nó) Đó thực chứng minh ví dụ sau đây: Albert Einstein, người đặt móng cho học lượng tử, giải thích thuyết tương đối trả lời câu hỏi “Tại bầu trời lại có màu xanh?” khơng biết nói năm bốn tuổi, đọc năm tuổi thi trượt kỳ thi đại học đời Whoopi Goldberg, số mười người giới trao giải Emmy, Grammy, Oscar Tony, giai đoạn thập niên 90 nữ diễn viên có thù lao cao thời đại, người mắc chứng khó đọc Walt Disney, người đàn ông sáng tạo chuột Mickey Disneyland vẩy bụi tiên khắp cơng nghiệp giải trí, bị coi “thiếu sáng tạo” “chậm chạp” năm đầu đời mắc phải chứng khó đọc Winston Churchill, người đưa đảo Anh đến với chiến thắng Thế Chiến thứ II, cứu nước Anh khỏi chủ nghĩa phát xít mắc nhiều dạng LDs Michael Phelps, người phá kỷ lục Olympic năm 2008 với huy chương vàng thi năm 2009 giành 37 kỷ lục giới bơi lội – nghĩ đến độ tập trung anh mà xem – mắc chứng rối loạn tăng động giảm ý Charles Schwab, người sáng lập điều hành tập đồn Charles Schwab – cơng ty chứng khốn lớn nước Mỹ - làm tất điều với chứng khó đọc Agatha Christine, tác gia gọi nữ hoàng truyện trinh thám, người viết 80 tiểu thuyết trinh thám coi số tác giả viết truyện bí ẩn có tầm ảnh hưởng lớn từ trước đến nay, thực lại bị rối loạn khả viết Đó vài câu chuyện thành cơng số vô số chuyện chưa kể Bạn nói với tơi người khơng có kỹ Tôi thấy phân vân - Nếu bạn vừa thơng minh vừa mắc LDs chứng khuyết tật khả học tập nghĩa gì? Khuyết tật khả học tập sở hữu não có cách thức quản lý trình vào – thơng tin độc đáo Học sinh mắc LDs gặp khó khăn việc hiểu tồn thơng tin mới, ứng dụng thơng tin (làm tơi ứng dụng phương trình tốn học cho thí nghiệm hóa học?), tổ chức thông tin (tôi tổ chức mình, đừng nghĩ đến việc hiểu trật tự nguyên phân), lưu trữ thông tin lâu dài (chúc may mắn với việc nhớ học tuần trước cho kiểm tra ngày mai) Vài người mắc LDs đưa thông tin vào não gặp rắc rối với việc đưa ra, việc tổ chức suy nghĩ giấy dạng luận thuyết trình (đặc biệt mơi trường áp lực) khiến họ trở nên hồn tồn trống rỗng Có nhiều dạng khuyết tật khả học tập, dạng trầm trọng dạng Những người thuộc Hiệp Hội LDs Mỹ (LDA) đưa gợi ý số dạng LDs thường gặp mà có lẽ bạn nghe: Aphasia – chứng bất lực ngôn ngữ: gặp khó khăn việc hiểu ngơn ngữ giao tiếp Dyscalculia – chứng khó học tốn: gặp khó khăn việc hiểu cách số vận hành mơn tốn, luật lệ trò chơi Dysgraphia – chứng rối loạn khả viết: gặp khó khăn việc viết suy nghĩ (việc Agatha Christine vượt qua rối loạn đời 80 tiểu thuyết thực thành tựu bật) Dysphasia: gặp khó khăn xử lý ngôn ngữ, chẳng hạn việc đọc hiểu Dyspraxia – chứng rối loạn phối hợp động tác: gặp khó khăn việc phối hợp cử động thể Dyslexia – chứng khó đọc: gặp khó khăn việc đọc từ theo thứ tự Attention-deficit hyperactivity disorder – Chứng rối loạn tăng động giảm ý: gặp khó khăn việc tập trung điều khiển ý lẫn hành vi Còn có nhiều chứng LDs khác với tên dài Bạn lắng nghe chứ? Tất chật vật với việc học số thời điểm Cảm thấy nản lòng học kiến thức kỹ hoàn toàn tự nhiên phần trình học, vật lộn khiến ta mạnh mẽ thơng minh Các nhà khoa học tìm nỗ lực bổ sung để làm chủ nhiệm vụ khái niệm thực củng cố khả giải vấn đề nhớ Quá trình tương tự việc gà nở từ trứng Bạn chưa nhìn thấy ư, thử xem YouTube Việc nở kiệt quệ, đặc biệt thực tế Sinh vật khốn khổ, nhầy nhụa, nhìn nhếch nhác lao động đến chết hàng liền để phá vỏ trứng chui Nếu bạn tận mắt chứng kiến việc này, bạn biết khó đến mức để kiềm chế thân vươn phá vỏ trứng giải thoát vật tội nghiệp Nhưng bạn can thiệp Kỹ thể chất tinh thần gà non dùng để chui khỏi trứng cần để sống sót tuần Nếu bạn giúp nó, chết yểu Con người phức tạp lũ gà non nhiều Cứ thử hỏi cha mẹ bạn mà xem, họ chứng kiến bạn phá bỏ lớp vỏ của nhiều năm Tất điều để nói bạn thời điểm phải vật lộn với kiến thức học thuật hay kỹ điều phối khơng có nghĩa bạn mắc LDs Tuy nhiên, bạn cố gắng đến đâu với lĩnh vực không đem lại tiến triển việc phá vỏ, bạn có khả mắc chứng khuyết tật khả học tập Bạn nên kiểm tra xem có quen thuộc khơng Điều tồi tệ chướng ngại vật bạn bị vấp khơng biết chúng nằm Khi nhìn ra, bạn giải Cứ tiếp tục đọc nhé, có cách dành cho bạn Bạn mắc chứng khuyết tật khả học tập nếu… Dưới danh sách triệu chứng bạn nhận thấy thân bạn mắc LDs, danh sách không đầy đủ Hãy nhớ khơng có số kỳ diệu đo đếm có triệu chứng người cần có để chuẩn đốn xác Các chuẩn đốn dựa nhiều vào kết hợp mức độ trầm trọng triệu chứng, điều cần tới phân tích chun mơn Khi tất số thời điểm bị vài tất triệu chứng thách thức, thứ vẫy cờ vàng cho xuất LD học sinh liên tiếp gặp phải vấn đề học tập lĩnh vực cụ thể khơng có tiến triển nỗ lực thời gian Khi bạn đọc danh sách đây, quy tắc chung bạn có đến hai đặc điểm, bạn có lẽ khơng mắc LD Nhưng khơng hại theo đến việc nói chuyện với cố vấn giáo dục bạn thấy băn khoăn Ai mà biết được, muốn giải số thử thách bạn gặp phải lớp cần nhiều có cần cù Thật nhẹ nhõm Các chuyên gia, nhắc biết người mắc LDs có trí tuệ trung bình trung bình có biểu sau: - Mắc nhiều lỗi bất cẩn dù biết rõ câu trả lời - Gặp khó khăn để cải thiện điểm số với nỗ lực bền bỉ - Gặp khó khăn việc ghi nhớ làm theo dẫn trừ chúng lặp lại nhiều lần - Gặp khó khăn liên tiếp việc phát âm - Viết chữ gà bới - Gặp khó khăn việc giữ tập trung khoảng thời gian vốn coi việc bình thường với người khác - Đọc chậm sai nhiều - Gặp khó khăn việc nhớ bảng cửu chương - Gặp khó khăn việc làm tốn với khơng có chút thành tựu lĩnh vực - Gặp khó khăn việc nhớ lại học gần - Gặp khó khăn việc chuyển suy nghĩ sang trang giấy - Gặp khó khăn việc nhớ đọc nghe - Giàu mặc cảm cảm thấy bực bội với giáo viên - Gặp khó khăn việc xếp vấn đề dự án - Gặp rắc rối việc thích nghi với trường - Gặp rắc rối với câu hỏi mở kiểm tra - Gặp khó khăn việc tổng hợp - Quá trọng thờ với tiểu tiết - Làm việc chậm chạp Nếu sau đọc xong danh sách nhận đủ đặc điểm thân, tìm đến người có kinh nghiệm với LDs để giúp đỡ Lưu ý bên lề: thông thường nên nói chuyện với cố vấn giáo dục giáo viên việc liệu bạn có mắc LDs hay không cố vấn đào tạo tiếp cận với nguồn tin nó, trừ giáo viên đào tạo chuyên sâu chuẩn đoán làm việc với học sinh mắc LDs Một số học sinh dễ để chẩn đốn vấn đề họ biểu bên ngồi – họ làm việc chậm chạp, gặp khó khăn việc đọc lớn, gặp khó khăn việc ngồi im chỗ trì tập trung – điều khiến chứng LDs họ hiển có dễ kiểm sốt Có điều cần phải nhấn mạnh dù khuyết tật khả học tập thể rõ ràng hay không, chúng kết lười biếng, loạn, khiếm khuyết nhân cách khác Chúng đơn giản thử thách mà học sinh lờ Thứ hai việc có chung lựa chọn nhận thử thách gặp phải – khuyết tật khả học tập thứ khác – lựa chọn vượt qua chúng Tự cứu lúc trả giá sau: Chuẩn đoán LDs sớm tốt Chứng LDs khơng phải án tử hình cho thành cơng học thuật hay tài chính, thay đổi cách bạn học mà Albert Einstein and Charles Schwab minh chứng cho điều Việc chuẩn đốn bệnh khiến sống bạn dễ dàng hết tùy vào dạng LDs mắc phải bạn, bạn học chiến thuật để vượt qua có thêm thời gian làm kiểm tra, bỏ qua thuyết trình miệng, tặng kem sơ la miễn phí cuối học (có lẽ cuối khơng lắm) Vấn đề chỗ chứng khuyết tật khả học tập khó chẩn đốn Nếu dễ dàng kiểu “cậu làm trị cuộn lưỡi khơng?” chẳng cần phải có thêm chương làm Khơng phải trở ngại học tập ám việc mắc LDs Điều quan trọng bạn khác biết rõ thói quen học tập bạn nghi ngờ có diễn khơng phải vậy, bạn nên kiểm tra sớm đừng để lâu A mắc LDs khơng chuẩn đốn hết nửa đầu thời gian học đại học cậu Thật đáng buồn phải nhiều thời gian đến để cậu nhận có bất ổn, cậu nói suốt khoảng thời gian cậu nghĩ chật vật với việc học kiểm tra tất người riêng cậu đạt điểm tệ Khi chẩn đoán, cậu nhận thấy tiến rõ nét khả học trường cải thiện dần điểm số Đó tin tốt Tin xấu cậu có bốn kỳ với điểm trung bình lẹt đẹt cần phải giải Tại A không kiểm tra sớm hơn? Không phải cha mẹ cậu vô tâm (họ quan tâm khác) giáo viên thờ (họ đơn giản hiểu nhầm cậu kẻ lười biếng), mà chứng LDs cậu đến từ nguyên nhân nội nên không biểu rõ ràng bên Mọi người hiểu lầm thái độ học tập cậu nguyên nhân dẫn tới cách cậu học khơng phải kết nó, cậu trượt khỏi tầm ngắm ý cần thiết Không quan trọng bạn làm việc với ai, người đánh giá đưa báo cáo rõ ràng gợi ý phương pháp học X, ổn – toàn tâm toàn ý thử làm theo xem chuyện xảy Nhưng sau học hành chăm theo phương pháp X mà có “khơng ổn”, lên lịch hẹn với người đánh giá khác Cứ tiếp tục đặt câu hỏi bạn cha mẹ cảm thấy thỏa mãn với câu trả lời Làm ơn đọc dòng cuối bảng kiểm tra mắt Thật tồi tệ số người phải trải qua trung học (thậm chí đại học) cảm giác lạc lõng ngu dốt họ đọc hiểu dở tệ không theo kịp diễn lớp – họ khơng biết thứ khiến họ trở nên Kỳ diệu thay chẳng liên quan tới chứng khuyết tật khả học tập Họ cần kiểm tra mắt Các vấn đề thị lực phổ biến Nếu mắt bạn bị mỏi sau đọc đoạn tài liệu ngắn, bạn thường xuyên bị đau đầu, bạn đọc cực chậm chẳng có hứng thú với việc đọc, có lẽ thị lực bạn cần điều chỉnh Có lúc thị lực xảy mắt gây triệu trứng mắt lại khỏe mạnh, tạo cảm giác hai mắt ổn Nếu có triệu chứng kể nghe quen quen, làm ơn kiểm tra mắt Khám mắt khơng đau có cịn miễn phí nữa, việc đọc nhanh bảng kiểm tra khiến đời trở nên đơn giản theo cách bạn ngời tới Tin tốt Nếu bạn gặp phải thách thức học tập, dù thắc mắc bạn có giải đáp kiểm tra mắt đơn giản hay xét nghiệm LDs hay không, tin tốt cách khác để biết Học sinh mắc LDs khơng chuẩn đốn thường học mơn khơng bị ảnh hưởng khuyết tật lịng tự tơn họ bị lung lay sau lần nản lịng trước bất bình đẳng Ngược lại, họ chẩn đoán bắt đầu tiến lĩnh vực gặp rắc rối trước đây, họ dần khôi phục tự tin lĩnh vực học thuật khác, sau dẫn tới kết tốt đẹp toàn diện Một tín hiệu đáng mừng khác vài học sinh mắc LDs gặp vấn đề học tập lại thường có tài, sáng tạo đầy đam mê với lĩnh vực khác Điều dẫn đến pha trộn tính cách phức tạp họ tài lại thường kẻ cầu tồn vơ khắt khe với thân nên thất bại khiến họ tự tin từ từ chối giúp đỡ Những kỳ vọng, kỹ cảm xúc rối rắm khiến học sinh xuất chúng cảm thấy họ không phù hợp với nơi Thế nên tin tốt– đặc biệt bạn số –nằm hành động bạn Có lẽ tham gia vào câu lạc trường học liên qua tới đam mê cá nhân bạn – cờ tướng, taekwondo, thơ ca, khiêu vũ – tổ chức quốc gia trương trình hè trường đại học với nhiều hội thảo trại hè chương trình du học để bạn học ngôn ngữ tiếp tục học lên cao Không thể đếm hội ngồi (và nhiều số có kèm học bổng), nên hẹn gặp tư vấn viên trường học cho người bắt đầu để tiếp cận ý tưởng nghiên cứu sâu thêm Hãy hỏi người xung quanh Bạn đạt thứ muốn điều tặng cho bạn viên ngọc trai luyện từ hạt cát Những ghi tổng hợp dành cho bạn Được rồi, bạn trẻ, chương cuối cùng… bạn có cảm thấy lưu luyến không nhỉ? Điểm chung Whoopi Goldberg, Albert Eistein Tom Cruise gì? Chẳng có mấy, trừ việc họ (và nhiều người khác) mắc chứng LDs thành cơng vượt lên (hoặc nhờ có) khuyết tật Tơi thấy phân vân q – Nếu bạn vừa thơng minh vừa mắc LDs chứng khuyết tật khả học tập nghĩa gì? Đó não gặp rắc rối việc tiếp cận thơng tin q trình tiếp nhận lẫn sử dụng Nó khơng phải lười biếng hay dốt nát… thực tế bạn phải có trí tuệ trung bình mắc LDs Thử thách thành công với LDs khiến mạnh mẽ hơn, gà non mở vỡ vỏ trứng chui Bạn mắc chứng khuyết tật khả học tập nếu… nhận biết triệu chứng hỏi thêm ý kiến chuyên gia để chắn Tự cứu lúc trả giá sau: Chẩn đoán LD sớm tốt Sẽ đắt đỏ nhiều cố học trung học đại học với chứng LDs khơng chẩn đốn thay làm xét nghiệm thay đổi cách học Việc khơng chẩn đốn gây thiệt hại nhiều thứ khác tiền bạc Làm ơn đọc dịng cuối bảng kiểm tra mắt Những khó khăn lớp tơi có lẽ khơng phải chứng LDs kính thuốc cách giải đơn giản Tin tốt Nếu chuẩn đốn mắc LDs, tơi có lẽ học hành tiến việc tới trường khơng cịn q căng thẳng LỜI KẾT H y vọng bạn thấy sách hữu ích Sau thực thử tất gợi ý sách vài tháng tới mà bạn thấy chẳng tiến mấy, đến lúc chuyển sang giai đoạn hai Ngồi lại với cha mẹ, thầy cô, người tư vấn nói việc kỹ học khơng có tác dụng với bạn Có thể có lý khác mà bạn chưa biết khiến mục tiêu bạn rời xa khỏi tầm với Bất kể nào, đừng ngồi yên chỗ Tìm thứ làm bạn chậm lại đánh bại Trong thứ bạn làm, vươn tới xuất sắc (khơng phải hồn hảo nhé, mục tiêu đáng sợ phi thực tế cho ai) sau làm để đạt thỏa mãn với toàn tâm Phần sau phần khó nhất, đòi hỏi vài người chúng phải tốn đời để làm chủ Ít người đạt giải Nobel, cần mẫn bạn người thành công ... trường đại học với nhiều hội thảo trại hè chương trình du học để bạn học ngôn ngữ tiếp tục học lên cao Không thể đếm hội ngồi (và nhiều số có kèm học bổng), nên hẹn gặp tư vấn viên trường học cho... tin lĩnh vực học thuật khác, sau dẫn tới kết tốt đẹp toàn diện Một tín hiệu đáng mừng khác vài học sinh mắc LDs gặp vấn đề học tập lại thường có tài, sáng tạo đầy đam mê với lĩnh vực khác Điều dẫn... phản ứng bạn học Mối quan hệ việc học phụ đạo với học nhóm bạn phải vật lộn với mơn học thầy trị gắn với kết thơng qua kỳ vọng thực tế Cịn nhóm bạn mong đợi làm phần việc người khác Thật khơng