10 đề thi THPTQG theo cấu trúc đề minh họa 2022

ĐỀ CHUẨN MINH HỌA SỐ 01 (Đề thi có 05 trang) KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2022 Bài thi NGOẠI NGỮ; Môn thi TIẾNG ANH Thời gian làm bài 60 phút không kể thời gian phát đề Họ, tên thí sinh Số báo danh Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions Question 1 A marched B leaked C acted D leaped Question 2 A brake B jam C chase D snake Mark the letter A, B, C, o.

ĐỀ CHUẨN MINH HỌA

SỐ 01

(Đề thi có 05 trang)

KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2022

Bài thi: NGOẠI NGỮ; Môn thi: TIẾNG ANH

Thời gian làm bài: 60 phút không kể thời gian phát đề

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of the primary stress in each of the following questions.

Question 3 A confidence B audience C museum D characterise

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions.

Question 5 I believe that squash is one of the most demanding sports, _ ?

Question 6 The older generations find contemporary art utterly _

Question 7 The director gave her a(n) _ scarf.

A attractive reddish woolen B woolen reddish attractive

C attractive woolen reddish D reddish woolen attractive

Question 8 The famous golf pro joked that he was over the _ and it was time for him to retire.

Question 9 After my younger sister had moved to New York City, her room got _

C the messier and the messier D messier and messier

Question 10 The recently retired ballplayer _ his locker and sadly left the stadium.

Question 11 The most important choice to make to ensure _ when skiing is that of your equipment.

Question 12 It sounded like a pipe dream, but he was so enthusiastic it was hard not to get excited

him

Question 13 Some countries are still lagging behind the rest of the world in the vaccine race _ a

large number of resources diverted to advertising campaigns

Question 14 My parents took me on lots of trips when I was a child, and I _ the love of travelling.

A never lost B have never lost C had never lost D never lose

Question 15 _ extra buses, they successfully attracted thousands of fans to the concert.

Question 16 _ will they discover any hidden talents they might have.

A Until they start performing B Only when they start performing

C Hardly had they started performing D As soon as they started performing

Question 17 Children and parents should be concerned about _ knowledge of growing vegetables

and raising pets

A bridging B taking C acquiring D voicing

Question 18 She _ by the number of people that came to wish him luck on his new endeavour.

Question 19 My grandparents’ _ about their life are always really interesting.

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined bold word(s) in each of the following questions.

Question 20 Recent medical research into the new virus has dispelled fears that it is usually fatal.

Question 21 Children who know how to tend a garden can grow up to be environmentally conscious

individuals

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions.

Question 22 The government announced out of the blue that there would be an investment in tidal energy.

Question 23 Hackers are those who make our lives miserable by hacking into computers or spreading malicious viruses.

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the most suitable response to complete each

of the following exchanges.

Question 24 Jonna and David, two education students, are discussing how babies learn.

Jonna: “Learning videos can help children learn some basic vocabulary.”

David: “ _ They learn less effectively from screens.”

Question 25 John is having dinner at Linda's house.

John: “The boiled chicken tastes so good!”

Linda: “ _ ”

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to choose the word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 26 to 30.

TO DO NOW OR PUT IT OFF UNTIL LATER

People often find that success eludes them But how often is this their own fault One thing that we areall good at doing is procrastinating Shakespeare’s Hamlet is a prime example of someone (26) _failed to act and, in fact, was rendered incapable of action by his need to put things off – in other words, toprocrastinate And because this is such a universal failing, it may be that it is that very quality that (27) _ him to us all But it’s not a good thing We should force ourselves to get over it Procrastinators areless wealthy and less healthy and regret their inability to make quick decisions So why so many of you likeit? What is it that prevents us from fulfilling our true potential? Are we attempting to become perfectionists,claiming that we need time to polish our work – or even that we can only do our best work under pressure?The latter is untrue, as work done at the last minute contains more mistakes than that done on time Ourprocrastinating behaviour (28) _ others and leaves us feeling flustered and guilty Social scientists arestruggling to understand the causes of this malaise and from that knowledge work out strategies to overcome

it There are various suggestions they have come up with for (29) having trouble getting things done Theysay we should consider breaking a task down into manageable chunks so that it seems less daunting andkeep on trying to accept why we are delaying in the first place: is it fear, wishing to produce somethingperfect or boredom with the task? (30) _ , knowing the reason means we can do with it As for me,I’m off to have a rest and think about it all!

(Adapted from Gold Advanced by Lynda Edwards and Jacky Newbrook)

Question 29 A another B little C one another D those

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 31 to 35

A team of social psychologists from California has spent six years studying the reactions of people incities around the world to different situations The results show that cities where people have less moneygenerally have friendlier populations Rio de Janeiro in Brazil, which is often known for its crime, comes outtop, and the capital of Malawi, Lilongwe, comes third

But what makes one city friendlier than another? The psychologists from California State University say

it has got more to do with the environment than culture or nationality

They carried out a study into the way locals treated strangers in 23 cities around the world The team

conducted their research through a series of tests, where they dropped pens or pretended, they were blind

and needed help crossing the street

The study concludes that people are more helpful in cities with a more relaxed way of life such as Rio.

While they were there, researchers received help in 93 percent of cases, and the percentage in Lilongwe wasonly a little lower However, richer cities such as Amsterdam and New York are considered the leastfriendly Inhabitants of Amsterdam helped the researchers in 53 percent of cases and in New York just 44percent The psychologists found that, in these cities, people tend to be short of time, so they hurry and oftenignore strangers

(Adapted from Complete IELTS by Guy Brook-Hart and Vanessa Jakeman)

Question 31 Which best serves as the title for the passage?

A What makes a city population less friendly

B The world’s friendliest city

C The environment and culture of a city

D The research of psychologists about different cities

Question 32 According to paragraph 1, people living on a tight budget tend to _

Question 33 The word “they” in paragraph 3 refers to

Question 34 The word “relaxed” in paragraph 4 mostly means

Question 35 Which of the following is true, according to the passage?

A Citizens living in poor countries tend to be less friendly to strangers

B Cultural diversity makes Rio an ideal place to live

C Rio de Janeiro in Brazil comes out top in the most dangerous city for its crimes.

D People in wealthier cities seem to rush because they are void of time.

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 36 to 42

People of every culture tell each other fairy tales but the same story often takes a variety of forms indifferent parts of the world In the story of Little Red Riding Hood that European children are familiar with,

a young girl on the way to see her grandmother meets a wolf and tells him where she is going The wolf runs

on ahead and disposes of the grandmother, then gets into bed dressed in the grandmother’s clothes to waitfor Little Red Riding Hood You may think you know the story – but which version?

The universal appeal of these tales is frequently attributed to the idea that they contain cautionary messages:

in the case of Little Red Riding Hood, to listen to your mother, and avoid talking to strangers ‘It might be

what we find interesting about this story is that it’s got this survival-relevant information in it,’ saysanthropologist Jamie Tehrani at Durham University in the UK But his research suggests otherwise ‘Wehave this huge gap in our knowledge about the history and prehistory of storytelling, despite the fact that weknow this genre is an incredibly ancient one,’ he says That hasn’t stopped anthropologists, folklorists andother academics devising theories to explain the importance of fairy tales in human society.

Tehrani’s analysis focused on Little Red Riding Hood in its many forms, which include another Westernfairy tale known as The Wolf and the Kids Checking for variants of these two tales and similar stories fromAfrica, East Asia, and other regions, he ended up with 58 stories recorded from oral traditions First, hetested some assumptions about which aspects of the story alter least as it evolves, indicating theirimportance Folklorists believe that what happens in a story is more central to the story than the characters init

However, Tehrani found no significant difference in the rate of evolution of incidents compared with that ofcharacters Neither did his analysis support the theory that the central section of a story is the most

conserved part.

But the really big surprise came when he looked at the cautionary elements of the story ‘Studies on gatherer folk tales suggest that these narratives include really important information about the environmentand the possible dangers that may be faced there – stuff that’s relevant to survival Yet in his analysis suchelements were just as flexible as seemingly trivial details What, then, is important enough to be reproducedfrom generation to generation?

hunter-The answer, it would appear, is fear – blood-thirsty and gruesome aspects of the story, such as the eating of

the grandmother by the wolf, turned out to be the best preserved of all Why are these details retained bygenerations of storytellers, when other features are not? Tehrani has an idea: ‘In an oral context, a storywon’t survive because of one great teller It also needs to be interesting when it’s told by someone who’s notnecessarily a great storyteller.’ Maybe being swallowed whole by a wolf, then cut out of its stomach alive is

so gripping that it helps the story remain popular, no matter how badly it’s told

Mathias Clasen at Aarhus University in Denmark isn’t surprised by Tehrani’s findings ‘Habits and moralschange, but the things that scare us, and the fact that we seek out entertainment that’s designed to scare us –those are constant,’ he says Clasen believes that scary stories teach us what it feels like to be afraid withouthaving to experience real danger, and so build up resistance to negative emotions

(Adapted from Cambridge English IELTS Academic 15)

Question 36 What best serves as the title for the passage?

A Why are fairy tales really scary tales?

B Childhood memories are fairy tales

C Different versions of Little Red Riding Hood

D Case study: Fairy tales and their happy endings

Question 37 The word “they” in paragraph 2 refers to

Question 38 According to the passage, what method did Jamie Tehrani use to test his ideas about fairy

tales?

A He compared oral and written forms of the same stories

B He looked at many different forms of the same basic story

C He looked at unrelated stories from many different countries

D He contrasted the development of fairy tales with that of regions around the world

Question 39 The word “conserved” in paragraph 4 mostly means

Question 40 The word “gruesome” in paragraph 6 is closest in meaning to _

Question 41 Which of the following is NOT true, according to the passage?

A All the fairy tales analysed by Tehrani were originally written rather than spoken

B In fairy tales, details of the plot show considerable global variation

C Tehrani rejects the idea that the useful lessons for life in fairy tales are the reason for their survival.

D Various theories about the social significance of fairy tales have been developed without factual basis Question 42 Which of the following can be inferred from the passage?

A Fairy tales are a safe way of learning to deal with fear

B It is commonly believed that fairy tales are packed with contradictory messages

C The changing values of our society are more widely accepted thanks to fairy tales

D The preservation of a fairy tales are attributable to a great narrator

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions.

Question 43 After graduating from Columbia in 2003, he becomes a scholar, travelling to Oxford.

Question 44 Jellyfish are not harmless since its sting can cause a serious allergic reaction in some people.

Question 45 Some people believe animal behaviour could offer a viable alternative means of earthquake

detective

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions.

Question 46 It’s ten years since I came back to my hometown.

A The last time I came back to my hometown was ten years.

B I haven’t come back to my hometown for ten years.

C I have come back to my hometown for ten years.

D I last come back to my hometown ten years ago.

Question 47 “Don’t put your fingers in your mouth again, Dan.” said Dan’s mother to him

A Dan’s mother reminded him to put his fingers in his mouth again.

B Dan’s mother told him not to put his fingers in his mouth again

C Dan’s mother asked him not to put your fingers in your mouth again.

D Dan’s mother threatened to put his fingers in his mouth again.

Question 48 It is required by law that those who are in close contact with covid-19 are isolated.

A Those who are in close contact with covid-19 may be isolated.

B Those who are in close contact with covid-19 should be isolated.

C Those who are in close contact with covid-19 will be isolated.

D Those who are in close contact with covid-19 must be isolated.

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair

of sentences in the following questions.

Question 49 She gave a great performance at the festival She became more famous.

A Were she not to give a great performance at the festival, she wouldn’t become more famous.

B Suppose that she had given a great performance at the festival, she wouldn’t have become more famous.

C Had she not given a great performance at the festival, she wouldn’t have become more famous.

D If she had given a she wouldn’t have become more famous, she would have become more famous.

Question 50 Tim dropped out of school at the age of 14 He regrets it now.

A As long as Tim didn’t drop out of school at the age of 14, he wouldn’t regret it now.

B Tim wished he hadn’t dropped out of school at the age of 14.

C If Tim hadn’t dropped out of school at the age of 14, he wouldn’t regret it then.

D If only Tim wouldn’t drop out of school at the age of 14.

Giải chi tiết

1 C

Giải thích:

Kiến thức về phát âm “ed”

1 Đuôi /ed/ được phát âm là /t/: Khi động từ có phát âm kết thúc là /s/, /f/, /p/, /ʃ/, /tʃ/, /k/

2 Đuôi /ed/ được phát âm là /id/: Khi động từ có phát âm kết thúc là /t/ hay /d/

3 Đuôi /ed/ được phát âm là /d/ với những trường hợp còn lại

→ Đáp án C đuôi “ed” phát âm là /id/, các đáp án còn lại phát âm là /t/

Kiến thức về câu hỏi đuôi

Mệnh đề chính có dạng I believe + S + V → câu hỏi đuôi căn cứ vào mệnh đề sau

Mệnh đề sau ở thì hiện tại động từ to be và dạng khẳng định nên câu hỏi đuôi ở dạng phủ định

Tạm dịch: Tôi tin rằng bóng quần là một trong những môn thể thao đòi hỏi khắt khe nhất, phải không?

6 A

Giải thích:

Kiến thức về từ vựng

A impenetrable (a): khó hiểu ~ incomprehensible

B pre-eminent (a): hơn hẳn, ưu việt

C impassable (a): không thể đi qua được

D inveterate (a): thâm căn cố đế

Tạm dịch: Những người thuộc thế hệ cũ cảm thấy nghệ thuật đương đại thật khó hiểu.

7 A

Giải thích:

Ta có cụm "over the hill: đã qua thời hoàng kim, bên kia sườn dốc của cuộc đời.

Tạm dịch: Chuyên gia chơi gôn nổi tiếng nói đùa rằng anh ta đã hết thời và tới lúc giải nghệ rồi.

Ta lưu ý, messy (adj), dù là tính từ có 2 âm tiết, nhưng kết thúc bằng ‘y” nên ta vẫn coi là tính từ ngắn

Tạm dịch: Sau khi em gái tôi chuyển đến thành phố New York, căn phòng của cô ấy trở nên lộn xộn và bừa

B put off: trì hoãn

C clear out: dọn sạch, rời đi

D make up: bịa chuyện, trang điểm, chiếm

Tạm dịch: Cầu thủ bóng giải nghệ gần đây đã dọn sạch tủ đựng đồ và buồn bã rời khỏi sân vận động.

11 B

Giải thích:

Kiến thức về từ loại

Ta có “ensure + N: bảo đảm cái gì”

Tạm dịch: Yếu tố quan trọng nhất để đảm bảo an toàn khi trượt tuyết là thiết bị của bạn.

12 A

Giải thích:

Kiến thức về cụm từ cố định

Ta có cụm “get excited for sb: cảm thấy phấn khích cho ai

Còn be excited about sth: hào hứng về điều gì

Tạm dịch: Nghe có vẻ như một giấc mơ viển vông, nhưng anh ấy trông quá nhiệt tình nên thật khó để không

mừng cho anh ta

D despite + N/V-ing: mặc dù

Ta chú ý, sau chỗ cần điền là 1 cụm danh từ, đã được rút gọn mệnh đề quan hệ

Câu gốc là : Some countries are still lagging ……… a large number of resources which have been diverted

to advertising campaigns

→ Loại A và B

Câu mang nghĩa đối lập (tụt lại phía sau dù đã dùng rất nhiều nguồn lực để quảng cáo) → Dùng despite

Tạm dịch: Một số quốc gia vẫn đang bị tụt lại so với phần còn lại của thế giới trong cuộc đua vắc xin dù đã

chuyển rất nhiều nguồn lực sang các chiến dịch quảng cáo

14 B

Giải thích:

Ta dùng thì HTHT để chỉ việc yêu thích du thích kéo dài từ quá khứ cho tới hiện tại bây giờ

Tạm dịch: Cha mẹ đã cho tôi đi du lịch nhiều nơi khi tôi còn nhỏ, và tôi chưa bao giờ mất đi tình yêu đối

Tạm dịch: Sau khi xây dựng thêm nhiều tuyến xe buýt, họ đã thành công thu hút hàng nghìn người hâm mộ

đến với buổi hòa nhạc

B take (v): đưa, lấy

C acquire (v): đạt được, thu được

D voice (v): bày tỏ, nói lên

Ta có cụm collocation : acquire one’s knowledge/ skill: thu nạp kiến thức/ kỹ năng

Tạm dịch: Cha mẹ và con cái cần quan tâm hơn tới việc thu nạp những kiến thức liên quan tới trông rau và

chăm nuôi thú cưng

B adaptation (n): bản phóng tác, cải biên

C anecdote (n): giai thoại

D variation (n): sự biến đổi

Tạm dịch: Những giai thoại của ông bà tôi về cuộc đời của họ luôn thực sự thú vị.

20 C

Giải thích:

Kiến thức về từ đồng nghĩa

dispel (v): xua đuổi, xua tan

A escalate (v): leo thang

tend (v): chăm sóc, trông nom

A conduce (v): dẫn đến, mang lại

B care (v): quan tâm, chăm sóc

Kiến thức về từ trái nghĩa

out of the blue: bất ngờ, không báo trước

A surprisingly (adv): đáng ngạc nhiên

B calmingly (adv): êm dịu

C continuously (adv): liên tục

D predictably (adv): có thể dự đoán

→ out of the blue >< predictably

Tạm dịch: Chính phủ đã thông báo bất ngờ rằng sẽ có đầu tư vào năng lượng thủy triều.

23 C

Giải thích:

Kiến thức về từ trái nghĩa

malicious (a): hiểm độc, độc hại

A harmful (a): có hại

B depressing (a): chán nản

C safe (a): an toàn

D essential (a): thiết yếu

Jonna và David, hai sinh viên ngành giáo dục, đang thảo luận về cách học của trẻ sơ sinh.

Jonna: “Video học tập có thể giúp trẻ học một số từ vựng cơ bản.”

David: “ Chúng học kém hiệu quả hơn từ màn hình ”

A Không nghi ngờ gì nữa

B Tôi hoàn đồng ý với bạn

C Tôi e rằng bạn sai

D Bạn đúng

25 A

Giải thích:

Kiến thức về giao tiếp

John đang ăn tối tại nhà Linda

John: "Món gà luộc ngon quá!"

Điều thứ hai là không đúng sự thật, vì công việc được hoàn thành vào phút cuối có nhiều sai lầm hơn sovới công việc được hoàn thành đúng thời hạn Hành vi trì hoãn của chúng ta gây bất tiện cho người khác vàkhiến chúng ta cảm thấy bối rối và tội lỗi Các nhà khoa học xã hội đang phải vật lộn để tìm hiểu nguyênnhân của tình trạng bất ổn này và từ đó tìm ra các chiến lược để khắc phục nó Họ đã đưa ra nhiều đề xuấtkhác nhau cho những người gặp khó khăn trong việc hoàn thành công việc Họ nói rằng chúng ta nên cânnhắc việc chia nhỏ một nhiệm vụ thành những phần có thể quản lý để công việc có vẻ ít nản lòng hơn và tiếptục cố gắng chấp nhận lý do tại sao chúng ta lại trì hoãn ngay từ đầu: đó là nỗi sợ hãi, mong muốn tạo ra mộtcái gì đó hoàn hảo hay chán nản với nhiệm vụ? Rõ ràng, biết lý do có nghĩa là chúng ta có thể làm với nó.Còn tôi, tôi xin nghỉ ngơi và suy nghĩ về tất cả!

26 C

Giải thích:

Kiến thức về mệnh đề quan hệ

Mệnh đề quan hệ thay thế cho danh từ chỉ người “someone” nên đáp án A, D sai

Đáp án B sai vì “whom” không thể đứng trước động từ

Thông tin: People often find that success eludes them But how often is this their own fault One thing that

we are all good at doing is procrastinating Shakespeare’s Hamlet is a prime example of someone who failed

to act and, in fact, was rendered incapable of action by his need to put things off – in other words, toprocrastinate

Tạm dịch: Mọi người thường thấy rằng thành công luôn lảng tránh họ Nhưng đây có thường là lỗi của

chính họ hay không? Chúng ta đều rất giỏi trong việc trì hoãn Hoàng tử Hamlet trong truyện của

Shakepeare là một ví dụ điển hình cho một người thất bại trong việc hành động và thực ra thì, ông bị coi làkhông có khả năng hành động bởi ông muốn hoãn lại mọi thứ - nói cách khác là trì hoãn.

27 B

Giải thích:

Kiến thức về từ vựng

A exert the influence: gây ảnh hưởng

B endear (v): yêu mến → endear sb to sb: làm cho ai được yêu mến, nổi tiếng

C indulge (v): nuông chiều → indulge in: đắm chìm trong thứ gì

D enact (v): ban hành (luật)

Thông tin: And because this is such a universal failing, it may be that it is that very quality that endears him

to us all But it’s not a good thing

Tạm dịch: Và bởi vì đây là thực sự là vấn đề mà ai cũng gặp, có thể chính phẩm chất ấy lại khiến chúng ta

mến mộ Hamlet Nhưng đó không phải là một điều tốt

C embark (v): lên tàu, bắt đầu

D inconvenience (v): gây phiền phức

Thông tin: The latter is untrue, as work done at the last minute contains more mistakes than that done ontime Our procrastinating behaviour inconveniences others and leaves us feeling flustered and guilty

Tạm dịch: Điều thứ hai là không đúng sự thật, vì công việc được hoàn thành vào phút cuối mắc nhiều sai

lầm hơn so với công việc được hoàn thành đúng thời hạn Hành vi trì hoãn của chúng ta gây bất tiện chongười khác và khiến chúng ta cảm thấy bối rối và tội lỗi

29 D

Giải thích:

Kiến thức về từ vựng

A another: một người, một cái khác

B little: một chút + danh từ không đếm được

C one another: lẫn nhau (3 đối tượng trở lên)

D those: những người

Thông tin: Social scientists are struggling to understand the causes of this malaise and from that knowledgework out strategies to overcome it There are various suggestions they have come up with for those havingtrouble getting things done

Tạm dịch: Các nhà khoa học xã hội đang phải vật lộn để tìm hiểu nguyên nhân của tình trạng bất ổn này và

từ đó tìm ra các chiến lược để khắc phục Họ đã đưa ra nhiều đề xuất khác nhau cho những người gặp khókhăn trong việc hoàn thành công việc

D Unfortunately: thật không may

Thông tin: They say we should consider breaking a task down into manageable chunks so that it seems lessdaunting and keep on trying to accept why we are delaying in the first place: is it fear, wishing to producesomething perfect or boredom with the task? Apparently, knowing the reason means we can do with it Asfor me, I’m off to have a rest and think about it all!

Tạm dịch: Họ nói rằng chúng ta nên xem xét việc chia nhỏ một nhiệm vụ thành những phần có thể quản lý

được để công việc bớt chán hơn và tiếp tục cố gắng chấp nhận lý do tại sao chúng ta lại trì hoãn ngay từ đầu:

đó là nỗi sợ hãi, mong muốn tạo ra một cái gì đó hoàn hảo hay chán nản với nhiệm vụ? Rõ ràng, biết lý do

có nghĩa là chúng ta có thể đối phó với nó Còn tôi, tôi xin nghỉ ngơi và suy nghĩ về tất cả!

Câu 31 - 35

Dịch bài

Một nhóm các nhà tâm lý học xã hội California đã trải qua 6 năm nghiên cứu về những phản ứng củanhững người sống trong thành phố trên thế giới với những tình huống khác nhau Kết quả chỉ ra rằng nhữngthành phố nơi mà người dân có ít tiền hơn thường thân thiện hơn Thành phố Rio de Janeiro ở Brazil, nơiđược biết đến với tỷ lệ tội phạm đứng đầu thế giới và thủ đô Lilongwe của Malawi thì xếp thứ ba

Nhưng điều gì làm cho một thành phố thân thiện hơn so với thành phố khác? Các nhà tâm lý học từ Đaịhọc bang Calofornia nói rằng thành phố được xem là thân thiện nhất nên là thành phố có nhiều tiêu chuẩn vềmôi trường hơn chỉ là văn hoá và vấn đề quốc gia

Họ tiến hành một nghiên cứu dựa vào cách người bản địa đối xử với người lạ tại 23 thành phố khácnhau trên thế giới Nhóm đã tiến hành nghiên cứu của họ thông qua một loạt bài kiếm tra tại những nơi khácnhau qua những minh họa như: họ làm rơi viết hoặc giã vờ họ bị mù và cần sự giúp đỡ để băng qua đường.Nghiên cứu kết luận rằng người dân có nhiều sự giúp đỡ tại những thành phố có lối sống thư thả như ởRio Khi họ ở đó, các nhà nghiên cứu đã nhận được sự giúp đỡ trong 93% trường hợp và tỷ lệ này ở thànhphố Lilong chỉ ít hơn một chút Tuy nhiên, tại những thành phố giàu có hơn như Amsterdam và New Yorkđược xem là ít thân thiện nhất Người dân tại Amsterdam đã giúp đỡ những nhà nghiên cứu trong 53%trường hợp và ở New York chỉ có 44% các trường hợp Các nhà tâm lý học nhận ra rằng, tại những thànhphố này, người dân có ít thời gian, vì thế họ sống vội vã và thường làm ngơ với những người lạ

31 B

Giải thích:

Đâu là tiêu đề hay nhất cho đoạn văn?

A Điều gì làm cho người dân thành phố kém thân thiện hơn

B Thành phố thân thiện nhất thế giới

C Môi trường và văn hóa của một thành phố

D Nghiên cứu của các nhà tâm lý học về các thành phố khác nhau

Đoạn văn nói về những thành phố có người dân thân thiện như Rio de Janeiro ở Brazil

Đáp án D có vẻ đúng nhưng chỉ nói nghiên cứu về các thành phố khác nhau thì chưa đủ

The results show that cities where people have less money generally have friendlier populations

(Kết quả chỉ ra rằng những thành phố nơi mà người dân có ít tiền hơn thường thân thiện hơn.)

C người dân địa phương

D người nghiên cứu

Căn cứ vào nghĩa của câu:

The team conducted their research through a series of tests, where they dropped pens or pretended, they wereblind and needed help crossing the street.

(Nhóm đã tiến hành nghiên cứu của họ thông qua một loạt bài kiếm tra tại những nơi khác nhau qua nhữngminh họa như: họ làm rơi but hoặc giả vờ bị mù và cần sự giúp đỡ để băng qua đường.)

Điều nào sau đây là đúng, theo đoạn văn?

A Công dân sống ở các nước nghèo có xu hướng ít thân thiện hơn với người lạ

B Sự đa dạng văn hóa khiến Rio trở thành một nơi lý tưởng để sống

C Rio de Janeiro ở Brazil đứng đầu trong thành phố nguy hiểm nhất vì tội ác của nó

D Người dân ở các thành phố giàu có hơn dường như vội vã vì họ không có thời gian (be void of sth: thiếucái gì)

Dẫn chứng:

However, richer cities such as Amsterdam and New York are considered the least friendly Inhabitants ofAmsterdam helped the researchers in 53 percent of cases and in New York just 44 percent Thepsychologists found that, in these cities, people tend to be short of time, so they hurry and often ignorestrangers

(Tuy nhiên, tại những thành phố giàu có hơn như Amsterdam và New York được xem là ít thân thiện nhất.Người dân tại Amsterdam đã giúp đỡ những nhà nghiên cứu trong 53% trường hợp và ở New York chỉ có44% các trường hợp Các nhà tâm lý học nhận ra rằng, tại những thành phố này, người dân có ít thời gian, vìthế họ sống vội vã và thường làm ngơ với những người lạ.)

Câu 36 - 42

Dịch bài

Mọi người ở mọi nền văn hóa kể cho nhau nghe những câu chuyện cổ tích nhưng cùng một câu chuyệnthường có nhiều hình thức khác nhau ở những nơi khác nhau trên thế giới Trong câu chuyện Cô bé quàngkhăn đỏ mà trẻ em Châu Âu rất quen thuộc, một cô bé trên đường đi thăm bà ngoại thì gặp một con sói vànói với nó rằng cô bé sẽ đi đâu Con sói chạy trước và giết bà nội, sau đó lên giường mặc quần áo của bà nội

để chờ Cô bé quàng khăn đỏ Bạn có thể nghĩ rằng bạn biết câu chuyện - nhưng phiên bản nào?

Sức hấp dẫn phổ biến của những câu chuyện này thường là do ý tưởng rằng chúng chứa đựng những thôngđiệp cảnh báo: trong trường hợp của Cô bé quàng khăn đỏ, hãy nghe lời mẹ và tránh nói chuyện với người

lạ Nhà nhân chủng học Jamie Tehrani tại Đại học Durham ở Anh cho biết: “Có thể điều chúng ta thấy thú vị

về câu chuyện này là nó có chứa thông tin liên quan đến sự sống còn này Nhưng nghiên cứu của ông chothấy khác Ông nói: “Chúng ta có một lỗ hổng lớn trong kiến thức về lịch sử và thời kỳ kể chuyện, mặc dùthực tế là chúng ta biết thể loại này là một thể loại vô cùng cổ xưa,” ông nói Điều đó đã không ngừng cácnhà nhân chủng học, nhà nghiên cứu dân gian và các học giả khác nghĩ ra các lý thuyết để giải thích tầmquan trọng của truyện cổ tích trong xã hội loài người

Phân tích của Tehrani tập trung vào Cô bé quàng khăn đỏ dưới nhiều hình thức, bao gồm một câu chuyện cổtích phương Tây khác có tên The Wolf and the Kids Kiểm tra các biến thể của hai câu chuyện này và nhữngcâu chuyện tương tự từ châu Phi, Đông Á và các khu vực khác, ông đã kết thúc với 58 câu chuyện được ghilại từ các câu chuyện truyền miệng Đầu tiên, ông kiểm tra một số giả định về khía cạnh nào của câu chuyện

ít thay đổi nhất khi nó phát triển, cho thấy tầm quan trọng của chúng Các nhà nghiên cứu dân gian tin rằngnhững gì xảy ra trong một câu chuyện là trọng tâm của câu chuyện hơn là các nhân vật trong đó.

Tuy nhiên, Tehrani không tìm thấy sự khác biệt đáng kể nào về tốc độ diễn biến của các sự cố so với cácnhân vật Phân tích của ông cũng không ủng hộ giả thuyết rằng phần trung tâm của một câu chuyện là phầnđược bảo tồn nhất

Nhưng điều ngạc nhiên thực sự lớn đã đến khi ông xem xét các yếu tố cảnh báo của câu chuyện ‘Các nghiêncứu về các câu chuyện dân gian săn bắn hái lượm cho thấy rằng những câu chuyện kể này bao gồm thông tinthực sự quan trọng về môi trường và những nguy cơ có thể gặp phải ở đó - những thứ liên quan đến sự sốngcòn Tuy nhiên, trong phân tích của ông, những yếu tố đó cũng linh hoạt như những chi tiết có vẻ tầmthường Vậy thì điều gì là đủ quan trọng để được tái tạo từ thế hệ này sang thế hệ khác?

Câu trả lời, có thể xuất hiện, là sự sợ hãi - những khía cạnh khát máu và ghê rợn của câu chuyện, chẳng hạnnhư việc bị sói ăn thịt bà ngoại, hóa ra lại được giữ nguyên Tại sao những chi tiết này lại được các thế hệngười kể chuyện lưu giữ lại, trong khi các đặc điểm khác thì không? Tehrani có một ý tưởng: "Trong bốicảnh truyền miệng, một câu chuyện sẽ không tồn tại chỉ vì một người kể tuyệt vời Nó cũng cần phải thú vịkhi nó được kể bởi một người không nhất thiết phải là một người kể chuyện tuyệt vời "Có thể bị một con sóinuốt chửng toàn bộ, rồi mổ bụng sống khiến câu chuyện vẫn được yêu thích, bất kể nó tệ đến mức nào kể lại.Mathias Clasen tại Đại học Aarhus ở Đan Mạch không ngạc nhiên trước những phát hiện của Tehrani "Thóiquen và đạo đức thay đổi, nhưng những thứ khiến chúng ta sợ hãi và thực tế là chúng ta tìm kiếm những trògiải trí được thiết kế để làm chúng ta sợ hãi - những thứ đó không đổi", ông nói Clasen tin rằng những câuchuyện đáng sợ dạy chúng ta cảm giác sợ hãi mà không cần phải trải qua nguy hiểm thực sự, và do đó, xâydựng khả năng chống lại những cảm xúc tiêu cực

36 A

Giải thích:

Đâu là tiêu đề hay nhất cho đoạn văn?

A Tại sao truyện cổ tích lại là những cổ tích đáng sợ?

B Kí ức tuổi thơ là những câu chuyện cổ tích

C Các phiên bản khác nhau của Cô bé quàng khăn đỏ

D Nghiên cứu: Truyện cổ tích và kết thúc có hậu của chúng

Ta có thể thấy, toàn bài đang nói tới yếu tố khiến câu chuyện cổ tích được truyền từ đời này sang đời khác,

đó chính là yếu tố “gây sợ hãi”

Căn cứ vào nghĩa của câu:

The universal appeal of these tales is frequently attributed to the idea that they contain cautionary messages:

in the case of Little Red Riding Hood, to listen to your mother, and avoid talking to strangers

(Sức hấp dẫn phổ biến của những câu chuyện này thường là do ý tưởng rằng chúng chứa đựng những thôngđiệp mang tính cảnh báo: trong trường hợp của Cô bé quàng khăn đỏ, hãy nghe lời mẹ và tránh nói chuyệnvới người lạ.)

→ they = tales

38 B

Giải thích:

Theo đoạn văn, Jamie Tehrani đã sử dụng phương pháp nào để kiểm tra ý kiến của mình về truyện cổ tích?

A Ông so sánh hình thức truyền miệng và hình thức viết của những câu chuyện giống nhau

B Ông đã xem xét nhiều dạng khác nhau của cùng một câu chuyện cơ bản

C Ông đã xem những câu chuyện không liên quan từ nhiều quốc gia khác nhau

D Ông đã so sánh sự phát triển của truyện cổ tích với sự phát triển của các khu vực trên thế giới

Dẫn chứng:

Tehrani’s analysis focused on Little Red Riding Hood in its many forms, which include another Westernfairy tale known as The Wolf and the Kids Checking for variants of these two tales and similar stories fromAfrica, East Asia, and other regions, he ended up with 58 stories recorded from oral traditions

(Phân tích của Tehrani tập trung vào Cô bé quàng khăn đỏ dưới nhiều hình thức, bao gồm một câu chuyện

cổ tích phương Tây khác có tên The Wolf and the Kids Xem các biến thể của hai câu chuyện này và nhữngcâu chuyện tương tự từ châu Phi, Đông Á và các khu vực khác, ông đã có được 58 câu chuyện được ghi lại

từ phong tục truyền miệng.)

Điều nào sau đây KHÔNG đúng, theo đoạn văn?

A Tất cả những câu chuyện cổ tích được Tehrani phân tích ban đầu đều được viết ra chứ không phải nói

B Trong truyện cổ tích, các tình tiết của cốt truyện thể hiện sự khác biệt đáng kể trên toàn cầu

C Tehrani bác bỏ ý kiến cho rằng những bài học bổ ích cho cuộc sống trong truyện cổ tích là lý do tồn tạicủa họ

D Nhiều lý thuyết khác nhau về ý nghĩa xã hội của truyện cổ tích đã được phát triển mà không có cơ sở thựctế

Dẫn chứng:

Tehrani’s analysis focused on Little Red Riding Hood in its many forms, which include another Westernfairy tale known as The Wolf and the Kids Checking for variants of these two tales and similar stories fromAfrica, East Asia, and other regions, he ended up with 58 stories recorded from oral traditions

(Phân tích của Tehrani tập trung vào Cô bé quàng khăn đỏ dưới nhiều hình thức, bao gồm một câu chuyện

cổ tích phương Tây khác có tên The Wolf and the Kids Kiểm tra các biến thể của hai câu chuyện này vànhững câu chuyện tương tự từ châu Phi, Đông Á và các khu vực khác, ông đã kết thúc với 58 câu chuyệnđược ghi lại từ phong tục truyền miệng.)

=> những câu chuyện được truyền miệng không phải viết

Các đáp án khác

B People of every culture tell each other fairy tales but the same story often takes a variety of forms indifferent parts of the world (Người dân ở tất cả các nền văn hóa để kể cho nhau nghe những câu chuyện cổtích nhưng cùng câu chuyện ấy, lại có những biến thể khác nhau ở những vùng khác nhau trên thế giới)

C ‘It might be what we find interesting about this story is that it’s got this survival-relevant information init,’ says anthropologist Jamie Tehrani at Durham University in the UK But his research suggests otherwise.(Có thể thứ chúng ta cảm thấy thú vị đối với câu chuyện này là nó chứng đựng yếu tố sống còn.” Nhà nhân

chủng học Jamie Tehrani ở ĐH Durham chia sẻ Tuy nhiên, nghiên cứu của ông lại cho thấy 1 điều khác) →suggest otherwise = reject

D That hasn’t stopped anthropologists, folklorists and other academics devising theories to explain theimportance of fairy tales in human society (Điều này không ngăn được những nhà nhân chủng học, nhữngchuyên gia nghiên cứu về văn học dân gian cùng các học giả khác nghĩ ra những thuyết khác nhau để giảithích tầm quan trọng của chuyện cổ tích trong xã hội loại người)

42 A

Giải thích:

Điều nào sau đây có thể được suy ra từ đoạn văn?

A Truyện cổ tích là cách học an toàn để đối phó với nỗi sợ hãi

B Người ta thường tin rằng truyện cổ tích chứa đựng những thông điệp trái ngược nhau

C Những giá trị thay đổi của xã hội chúng ta được chấp nhận rộng rãi hơn nhờ những câu chuyện cổ tích

D Việc lưu giữ những câu chuyện cổ tích là do một người kể chuyện tuyệt vời

C Không đề cập trong đoạn văn

D Sai vì “In an oral context, a story won’t survive because of one great teller It also needs to be interestingwhen it’s told by someone who’s not necessarily a great storyteller” – “Trong ngữ cảnh truyền miệng, mộtcâu chuyện sẽ chẳng thể sống sót khi có 1 người kể chuyện tuyệt vời Nó vẫn sẽ hay khi được kể lại 1 người,

mà người đó chẳng cần phải kể hay.”

43 B

Giải thích:

Kiến thức về thì

“2003” là thời gian ở quá khứ nên ta phải chia ở thì quá khứ

Sửa: becomes → became

Tạm dịch: Sau khi tốt nghiệp từ Columbia vào năm 2003, anh ta đã trở thành một học giả và du lịch đến

Oxford

44 B

Giải thích:

Kiến thức về từ quy chiếu

Ta quan sát, jellyfish là danh từ số nhiều (động từ chia are), nên ta không thể dùng its để quy chiếu cho danh

từ số nhiều được, mà phải dùng their

Sửa: its → their

Tạm dịch: Sứa không phải không có hại vì vết đốt của chúng có thể gây ra phản ứng dị ứng nghiêm trọng ở

detection: phát hiện động đất"

Sửa: detective → detection

Tạm dịch: Một số người tin rằng hành vi của động vật có thể cung cấp một phương tiện thay thế khả thi để

phát hiện động đất

46 B

Giải thích:

Câu gốc: Đã mười năm kể từ khi tôi trở lại quê hương của mình

A Lần cuối cùng tôi về quê đã mười năm → sai nghĩa, phải là "ten years ago"

B Tôi đã không trở lại quê hương của tôi trong mười năm

C Tôi về quê ngoại đã mười năm → sai nghĩa

D Lần cuối tôi trở lại quê hương cách đây mười năm → chia sai thì

47 B

Giải thích:

Câu gốc: “Đừng cho tay vào miệng nữa, Dan.” mẹ của Dan nói với anh ấy

A Mẹ của Dan đã nhắc anh ấy cho tay vào miệng → sai nghĩa

B Mẹ của Dan đã bảo anh ta không được cho tay vào miệng nữa

C Sai vì chưa chuyển your → his

D Mẹ của Dan đe dọa anh cho tay vào miệng → sai nghĩa

48 D

Giải thích:

Câu gốc: Theo quy định của pháp luật, những người tiếp xúc gần với covid-19 phải được cách ly

→ be required = must

A Những người tiếp xúc gần với covid-19 có thể bị cô lập → sai nghĩa

B Những người tiếp xúc gần với covid-19 nên được cách ly → sai nghĩa

C Những người tiếp xúc gần với covid-19 sẽ bị cách ly

→ sai nghĩa

D Những người tiếp xúc gần với covid-19 phải được cách ly

49 C

Giải thích:

Câu gốc: Cô ấy đã có một màn trình diễn tuyệt vời tại lễ hội Cô ấy trở nên nổi tiếng hơn

A Nếu cô ấy không thể hiện một màn trình diễn tuyệt vời tại lễ hội, cô ấy sẽ không trở nên nổi tiếng hơn →Dùng sai câu điều kiện, câu gốc ở QK thì không dùng L2

B Giả sử rằng cô ấy đã có một màn trình diễn tuyệt vời tại lễ hội, cô ấy sẽ không trở nên nổi tiếng hơn →sai nghĩa

C Nếu cô ấy không có một màn trình diễn tuyệt vời tại lễ hội, cô ấy sẽ không trở nên nổi tiếng hơn

D Nếu cô ấy đã có một màn trình diễn tuyệt vời, cô ấy sẽ trở nên nổi tiếng hơn → sai nghĩa, hành động này

đã xảy ra nên dùng khẳng định ở đây không phù hợp

50 B

Giải thích:

Câu gốc: Tim bỏ học năm 14 tuổi Giờ anh hối hận

A Miễn là Tim không bỏ học ở tuổi 14, thì bây giờ anh ấy sẽ không hối hận

→ không có cấu trúc này

B Tim ước rằng mình đã không bỏ học ở tuổi 14

C Nếu Tim không bỏ học ở tuổi 14, thì anh ấy sẽ không hối hận về điều đó

→ "then" phải là "now"

D Giá như Tim đừng bỏ học năm 14 tuổi → sai thì

ĐỀ CHUẨN MINH HỌA SỐ KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2022

(Đề thi có 05 trang)

Bài thi: NGOẠI NGỮ; Môn thi: TIẾNG ANH

Thời gian làm bài: 60 phút không kể thời gian phát đề

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of the primary stress in each of the following questions.

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions.

Question 5 Child development workers in Britain say that getting children to become library members can

improve _ standards

Question 6 The thieves _ in a stolen car, which was later found abandoned.

Question 7 She often goes out with her friends at 8.30 P.M, _ ?

Question 8 The couple’s _ laughter destroyed the romantic atmosphere of the elegant restaurant.

Question 9 _ Beth was clever, he couldn’t figure out the answer to this question.

Question 10 Most roads in the city have been planted with flowering trees since I last _ it.

Question 11 I feel it must be too late to apologize to my piano teacher, but at least I've got it off my

_

Question 12 We do expect to meet your new manager - you've been _ his praises ever since he

arrived

Question 13 They have been put in charge _ distributing these pamphlets.

Question 14 The more problems she has, _ she may seem.

A Furious B The more furious C As furious as D The most furious Question 15 as the coach of the volleyball team, he promised to do his best to promote the team’s

image

A Appoint B To be appointed C Having been appointed D Appointing Question 16 Peter bought a(n) _ book as a gift for his younger sister on her 15th birthday party.

A English thick interesting B interesting thick English

C thick interesting English D English interesting thick

Question 17 You will not understand the importance of foreign language learning .

A as soon as you went to university B when you will go to university

C after you had gone to university D until you go to university

Question 18 I hadn't seen Stephen for years, then one day our paths crossed while I was on a _ to New

York

Question 19 Nursing _ as a rewarding job, even though it may be badly paid.

A describes B is describing C is described D have been described

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined bold word(s) in each of the following questions.

Question 20 Tourism has played a pivotal role in promoting economic development.

Question 21 The disease has sickened more than 38 million people worldwide and weakened the global

economy

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions.

Question 22 Unsurprisingly, many teenagers are ignorant of the problem of light pollution.

Question 23 The most amazing thing about this year’s Oscar winning film is that it was made on a shoestring budget.

A at low cost B with little effort C with excitement D with lots of money

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the most suitable response to complete each

of the following exchanges.

Question 24 David is talking to Hannah about her dress.

David: “You look terrific in that dress.”

Hannah: “ _ ”

A It’s nice of you to say so B Me either

Question 25 Gini and Adrian are talking about a film they have watched lately.

Gini: “I was intrigued by the plot of the film.”

Adrian: “ _ I couldn’t go further than episode 2.”

A You can say that again B No, it was fascinating

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to choose the word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 26 to 30.

Should the media earn money from content they don’t own?

Although digital cameras and camera phones have made it easier to capture newsworthy events, it issocial media that have revolutionized citizen photography With news regularly breaking on social networks,some journalists are now turning to them as (26) _ of images as fast-moving events occur

Unfortunately, (27) _ reporters have published user-generated content (UGC) withoutpermission Despite official guide (28) _ images posted on social media can be used withoutpermission if there are exceptional circumstances or strong public interest, debate continues about whetherthis is (29) _

With research indicating that around one in ten people would film or photograph a news event, it is clearthat UGC has a major role to play in the future of the media (30) _, if the media is to prevent itsrelationship with the public from souring, steps must be taken to ensure that people are properly rewardedfor their work and that permission is always sought

(Adapted from Compact Advanced – Cambridge English by Peter May)

Question 29 A ethical B prejudiced C skeptical D dubious

Question 30 A However B Additionally C Therefore D Even though

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 31 to 35

Universities love overseas students – they are clever and hardworking, they bring different cultures toseminars and student life and they pay their way In Britain, universities are getting ready to enroll moreoverseas students The British Council has published a report predicting that overseas student numbers could

soar to more than 800,000 by 2018 In 2010, figures put the total at over 400,000 international students out

of two and a half million students in UK higher education and it is clear that this influx is having anenormous impact on universities and colleges

These students bring welcome fees, of course, but they are also likely to be very intelligent students whoinject new cultural influences and bring changes to the old university systems Their demand for vocationalsubjects such as business, biotechnology and information technology, rather than traditional academicsubjects, is affecting what is taught as well

The impressive expansion of foreign students has already had a significant impact on higher education.Overseas student numbers, including European Union students, have risen from 270,000 in 2002 to 400,000

in 2010 During this time the number from China jumped more than tenfold, and numbers from India havebeen going up In contrast, the number of students from other countries has fallen, reflecting theirgovernments’ efforts to educate more of their young people at home, as well as competition from Australiaand the USA But as the Asian tiger economies expand their own universities, the good news for places like

the London School of Economics is that there are more and more graduates looking to improve their

qualifications or to pursue research in their subjects

(Adapted from Achieve IELTS by Louis Harrison, Caroline Cushen and Susan Hutchison)

Question 31 What is the passage mainly about?

A How to avoid culture shock when living in Western countries?

B How international students are changing Western university life

C How to become an overseas student?

D The decline in the number of overseas students at Western universities

Question 32 The word “soar” in paragraph 1 is closest in meaning to _.

Question 33 According to the paragraph 2, overseas students can help to _.

A abolish tuition fees for domestic students

B bring only negative influences on the culture

C introduce new changes to the old education system

D increase the demand for core subjects

Question 34 The word “their” in paragraph 3 refers to _.

A universities B graduates C foreign students D students

Question 35 According to the passage, which of the following is true?

A The number of overseas students in Britain has already reached its limit

B Foreign students’ abilities are often underestimated by Western universities

C The number of foreign students from India has fallen over a specific period of time

D Some countries tried to persuade their young students to pursue their education at home

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 36 to 42

I first noticed it in a restaurant The place was oddly quiet, and at one table a group sat with their headsbowed, their eyes hooded and their hands in their laps I then realised that every one, whatever their agegroup, was gazing at a handheld phone or tablet People strolled in the street outside likewise, with arms at

right angles, necks bent and heads in awkward postures Mothers with babies were doing it Students in

groups were doing it The scene resembled something from an old science fiction film There was noconversation

Every visit to California convinces me that the digital revolution is over, by which I mean it is won

Everyone is connected The New York Times last week declared the death of conversation While mobile

phones may at last be falling victim to considerate behaviour, this is largely because even talk is consideredtoo intimate a contact No such bar applies to emailing, texting, messaging, posting and tweeting It is

ubiquitous, the ultimate connectivity, the brain wired full-time to infinity.

The MIT professor and psychologist Sherry Turkle claims that her students are close to mastering the art

of maintaining eye contact with a person while texting someone else It is like an organist playing differenttunes with hands and feet To Turkle, these people are ‘alone together … a tribe of one’ Anyone with 3,000Facebook friends has none

The audience in many theatres now sit, row on row, with lit machines in their laps, looking to the stageoccasionally but mostly scrolling and tapping away The same happens at meetings and lectures, in coffeebars and on jogging tracks Psychologists have identified this as ‘fear of conversation’, and have come uphmmm with the term ‘conversational avoidance devices’ for headphones In consequence, there is now abooming demand for online ‘conversation’ with robots and artificial voices Mobiles come loaded withcustomised ‘boyfriends’ or ‘girlfriends’ People sign up with computerised dating advisors, even claim tofall in love with their on-board GPS guides

The ‘post-digital’ phenomenon, the craving for live experience, is showing a remarkable vigour The

US is a place of ever greater congregation and migration, to parks, beaches and restaurants, to concerts, rockfestivals, ball games Common interest groups, springing up across the country, desperately seek escapefrom the digital dictatorship, using Facebook and Twitter not as destinations but as route maps to meet upwith real people

Somewhere in this cultural mix I am convinced the desire for friendship will preserve the qualitiesessential for a civilised life, qualities of politeness, listening and courtesy Those obsessed with fashionableconnectivity and personal avoidance are not escaping reality They may be unaware of it but deep downthey, too, still want someone to talk to

(Adapted from Compact Advanced by Peter May)

Question 36 Which best serves as the title for the passage?

A How electronic gadgets adversely affect our academic life?

B Online conversation: A growing industry

C How to avoid communicating with others in a modern society?

D The death of conversation?

Question 37 The word “it” in paragraph 1 refers to _

A talking to people on their phones B strolling in the street

C looking at the phone or tablet D bending their neck awkwardly

Question 38 The word “ubiquitous” in paragraph 2 is closest in meaning to _.

Question 39 According to Sherry Turkle, certain people nowadays are _.

A determined to return to a more traditional form of social structure.

B electronically connected but isolated from genuine human interaction.

C incapable of forming true friendships except through social media.

D more skillful at communicating with others via music than in words.

Question 40 The word “vigour” in paragraph 5 mostly means _.

Question 41 According to the passage, which of the following is true?

A The main reason for the decreasing use of mobile phones is the fact that people are increasingly

reluctant to speak to one another

B Students always pay little attention to the lectures because they are enticed by modern technology

C Many theatres found themselves in a bad situation as their customers didn’t look to the stage anymore

D Some people in the US decided to migrate to other countries to find their real friends

Question 42 Which of the following can be inferred from the passage?

A Nobody can escape the negative effects of the digital revolution.

B Some traditional human values are eventually bound to disappear.

C Everybody needs human contact whether they realise it or not.

D Only those who remain polite and courteous will have friends.

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions.

Question 43 Some health experts deducted that the overuse of some vitamins could imperil humans’ lives.

Question 44 In the past, trucks are used to transport large amounts of goods and collect public garbage.

Question 45 Many of us make up our mind whether we like someone in the first few seconds or minutes of

meeting us

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions.

Question 46 I strongly believe that she was surprised at the news.

A She may have been surprised at the news.

B She shouldn’t have been surprised at the news.

C She must have been surprised at the news.

D She needn’t have been surprised at the news.

Question 47 “Don’t leave your room in chaos again!” said Martha’s mother.

A Martha’s mother threatened to leave her room in chaos again.

B Martha’ s mother advised Martha to leave her room in chaos again.

C Martha’s mother encouraged Martha not to leave her room in chaos again.

D Martha’s mother asked her not to leave her room in chaos again.

Question 48 I have never made such a snap decision before.

A I have ever made a snap decision many times.

B This is the first time I have made a snap decision like this.

C I last made such a snap decision a few years ago.

D The last time I made a snap decision like this was before.

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair

of sentences in the following questions.

Question 49 My internet connection was slow I wasn’t able to follow events as they developed.

A If my internet connection weren’t slow, I would be able to follow events as they developed.

B If only my internet connection had been faster to enable me to follow events as they developed.

C Had not my internet connection been slow, I would have been able to follow events as they developed.

D I would have been able to follow events as they developed so long as my internet connect wasn’t that

slow

Question 50 Her friends saw heartbreaking photos from the second wave of the covid-19 pandemic in

India They were well aware of the complication of the deadly virus

A But for her friends’ good awareness of the complication of the deadly virus, they couldn’t have seen

heartbreaking photos from the second wave of the covid-19 pandemic in India

B Hardly had her friends been well aware of the complication of the deadly virus when they saw

heartbreaking photos from the second wave of the covid-19 pandemic in India

C Not until did her friends see heartbreaking photos from the second wave of the covid-19 pandemic in

India they were well aware of the complication of the deadly virus

D Only after her friends saw heartbreaking photos from the second wave of the covid-19 pandemic in

India were they well aware of the complication of the deadly virus

THE END

GIẢI CHI TIẾT Question 1:

Giải thích:

Kiến thức: phát âm

A /əˈmendid/ B /ˈfɔləud/ C /rɪˈmuːvd/ D /ˈrɪəlaɪzd/

Đuôi /ed/ được phát âm là /t/: Khi động từ có phát âm kết thúc là /s/, /f/, /p/, /ʃ/, /tʃ/, /k/

Đuôi /ed/ được phát âm là /id/: Khi động từ có phát âm kết thúc là /t/ hay /d/

Đuôi /ed/ được phát âm là /d/ với những trường hợp còn lại

A /ˈhæpən/, trọng âm nhấn vào âm tiết thứ 1

B /əˈfekt/, trọng âm nhấn vào âm tiết thứ 2

C /dɪˈstrɔɪ/, trọng âm nhấn vào âm tiết thứ 2

D /prɪˈdɪkt/, trọng âm nhấn vào âm tiết thứ 2

→ Chọn đáp án: A

Question 4:

Giải thích:

Kiến thức: trọng âm

A /ˈsætɪsfaɪ/, trọng âm nhấn vào âm tiết thứ 1

B /ˈməutɪveɪt/, trọng âm nhấn vào âm tiết thứ 1

C /ˌɪntərˈækt/, trọng âm nhấn vào âm tiết thứ 3

D /ˈpjuərɪfaɪ/, trọng âm nhấn vào âm tiết thứ 1

C educational (adj): (thuộc) giáo dục

D educator (n): nhà sư phạm, người làm giáo dục

Vị trí cần điền đứng trước danh từ nên sẽ là một tính từ

Tạm dịch: Các chuyên gia phát triển trẻ em ở Anh nói rằng việc đưa trẻ em trở thành thành viên quản thư có

thể cải thiện các tiêu chuẩn giáo dục

Tạm dịch: Những tên trộm tẩu thoát đi trong một chiếc xe bị đánh cắp, thứ mà sau đó được phát hiện bị bỏ

lại

→ Chọn đáp án: A

Question 7:

Giải thích:

Kiến thức: câu hỏi đuôi

Câu giới thiệu mang tính khẳng định, câu hỏi đuôi mang tính ngủ định

Tạm dịch: Cô ấy thường ra ngoài với bạn bè vào lúc 8 giờ tối có phải không?

→ Chọn đáp án: B

Question 8:

Giải thích:

Kiến thức: từ vựng

A raucous (adj): ồn ào, sang sảng

B audible (adj): có thể nghe thấy

C harrowing (adj): làm đau đớn, làm đau khổ; đau lòng

D disconcerting (adj): làm bối rối, lo lắng

Tạm dịch: Tiếng cười sang sảng của cặp đôi đã phá hủy bầu không khí lãng mạn của nhà hàng trang nhã.

D Though + S + V: dù cho, mặc dù, dẫu cho

Tạm dịch: Mặc dù Beth rất thông minh, nhưng anh ấy không thể tìm ra câu trả lời cho câu hỏi này.

→ Chọn đáp án: D

Question 10:

Giải thích:

Kiến thức: ngữ pháp

HTHT since + quá khứ đơn: kể từ khi

Tạm dịch: Hầu hết các con đường trong thành phố đã được trồng bằng cây hoa kể từ lần cuối tôi đến thăm

nó

→ Chọn đáp án: C

Question 11:

Giải thích:

get sth off your chest: nói với ai về vấn đề khiến bạn lo lắng hoặc cảm thấy có lỗi

Tạm dịch: Tôi cảm thấy chắc hẳn phải đã quá muộn để xin lỗi giáo viên dạy đàn piano của mình, nhưng ít

nhất tôi đã nói điều cần nói

→ Chọn đáp án: A

Question 12:

Giải thích:

sing the praises of sb/sth: ca ngợi ai/cái gì

Tạm dịch: Chúng tôi mong được gặp người quản lý mới của bạn - bạn đã hết lời khen ngợi anh ấy kể từ khi

anh ấy đến

→ Chọn đáp án: C

Question 13:

Giải thích:

Kiến thức: cụm từ

Be in charge of doing something/ doing something: chịu trách nhiệm

Tạm dịch: Họ đã được giao trách nhiệm phân phát tờ rơi

→ Chọn đáp án: A

Question 14:

Giải thích:

The + so sánh hơn + S+ V, the + so sánh hơn + S + V: càng … càng

Seem là động từ nối, phía sau ta chỉ dùng adj

Tạm dịch: Cô ấy càng có nhiều vấn đề, cô ấy có vẻ như càng tức giận

Tạm dịch: Được chỉ định với tư cách là huấn luyện viên của đội bóng chuyền, anh ấy hứa sẽ cố gắng hết

sức để quảng bá hình ảnh của đội

Thick - dày (Shape)

English book: sách tiếng Anh

Tạm dịch: Peter đã mua một cuốn sách tiếng Anh dày thú vị như một món quà cho em gái của anh ấy vào

bữa tiệc sinh nhật lần thứ 15 của cô ấy

→ Chọn đáp án: B

Question 17:

Giải thích:

Kiến thức: ngữ pháp

A ngay khi bạn vào đại học

B khi bạn đi học đại học

C sau khi bạn đã đi học đại học

D cho đến khi bạn đi học đại học

Tạm dịch: Bạn sẽ không hiểu tầm quan trọng của việc học ngôn ngữ cho đến khi bạn đi học đại học

Track: đường mòn, đường đi

Way: cách, đường đi, lối đi

Tạm dịch: Tôi đã không gặp Stephen trong nhiều năm, rồi một ngày nọ, con đường của chúng tôi giao nhau

khi tôi đang trên chuyến đi đến New York

→ Chọn đáp án: B

Question 19:

Giải thích:

Tạm dịch: Điều dưỡng được mô tả là một công việc đáng làm, mặc dù lương khá thấp.

→ Câu mang nghĩa bị động Chia động từ ở thể bị động

→ Chọn đáp án: C

Question 20:

Giải thích:

Kiến thức: từ vựng

A thriving (adj):phát đạt, thịnh vượng

B insignificant (adj):không quan trọng, tầm thường

C crucial (adj): quan trọng

D prosperous (adj): thịnh vượng, phát đạt, phồn vinh, thành công

Pivotal (adj): then chốt, chủ chốt, quan trọng = crucial

Tạm dịch: Du lịch đóng vai trò then chốt trong việc thúc đẩy sự phát triển kinh tế.

Weaken (v): làm yếu đi = wreck

Tạm dịch: Căn bệnh này đã khiến hơn 38 triệu người trên thế giới mắc bệnh và làm suy yếu nền kinh tế toàn

A oblivious (adj): không chú ý đến

B aware (adj): nhận thức được

C indifferent (adj): thờ ơ, lãnh đạm

D cynical (adj): hay nhạo báng, hoài nghi

Ignorant (adj): không biết, ngu dốt >< aware

Tạm dịch: Không có gì ngạc nhiên khi nhiều thanh thiếu niên thiếu hiểu biết về vấn đề ô nhiễm ánh sáng.

D với rất nhiều thiền

On a shoestring budget: kinh phí eo hẹp >< with lots of money

Tạm dịch: Điều tuyệt vời nhất về bộ phim đoạt giải Oscar năm nay là nó được thực hiện với kinh phí eo

hẹp

→ Chọn đáp án: D

Question 24:

Giải thích:

Kiến thức: hội thoại giao tiếp

A Bạn thật tốt khi nói vậy = Cảm ơn nhé

B Tôi cũng không

C Rất tiếc khi biết điều đó

D Không, đừng lo

Tạm dịch:

David: "Bạn trông thật tuyệt trong bộ váy đó."

Hannah: “Bạn thật tốt khi nói vậy”

→ Chọn đáp án: A

Question 25:

Giải thích:

Kiến thức: hội thoại giao tiếp

A Tôi hoàn toàn đồng ý

B Không nó rất thú vị

C Tôi không nghĩ vậy

D Vâng, tôi rất muốn nói như vậy

Tạm dịch:

Gini: “Tôi bị hấp dẫn bởi cốt truyện của bộ phim.”

Adrian: “Tôi không nghĩ vậy Tôi không thể xem quá tập 2 ”

→ Chọn đáp án: C

Question 26-30

Dịch bài:

Mặc dù máy ảnh kỹ thuật số và điện thoại chụp ảnh đã giúp việc ghi lại các sự kiện đáng tin cậy trở nên

dễ dàng hơn, nhưng chính mạng xã hội đã tạo ra một cuộc cách mạng về việc chụp ảnh của người dân Vớinhững tin tức nóng hổi thường xuyên xuất hiện trên mạng xã hội, một số nhà báo hiện đang sử dụng chúngnhư (26) nguồn hình ảnh khi các sự kiện diễn ra nhanh chóng

Thật không may, (27) một số phóng viên đã xuất bản nội dung do người dùng tạo (UGC) mà khôngđược phép Mặc dù có hướng dẫn chính thức (28) rằng hình ảnh được đăng trên mạng xã hội có thể được sửdụng mà không cần xin phép nếu có những trường hợp ngoại lệ hoặc sự quan tâm mạnh mẽ của công chúng,cuộc tranh luận vẫn tiếp tục về việc liệu điều này có phù hợp với đạo đức hay không

Với nghiên cứu chỉ ra rằng cứ mười người thì có khoảng một người quay phim hoặc chụp ảnh một sựkiện tin tức, rõ ràng là UGC có một vai trò quan trọng trong tương lai của truyền thông (30) Tuy nhiên, nếuphương tiện truyền thông không muốn mối quan hệ của họ với công chúng không bị trở nên tồi tệ hơn, thìcác biện pháp phải được thực hiện để đảm bảo rằng mọi người được hưởng xứng đáng cho những gì họ tạo

ra và phải luôn có sự đồng ý

Question 26:

Giải thích:

Kiến thức: cấu trúc

A sourse of sth: nguồn của thứ gì

With news regularly breaking on social networks, some journalists are now turning to them as (26) _ ofimages as fast-moving events occur

Tạm dịch: Với những tin tức nóng hổi thường xuyên xuất hiện trên các mạng xã hội, một số nhà báo hiện

đang sử dụng chúng như nguồn hình ảnh khi các sự kiện diễn ra nhanh chóng

B Every + N (số ít): tất cả

C Another + N (số ít): một người/ vật khác

D Some + N (số nhiều): một số

Unfortunately, (27) reporters have published user-generated content (UGC) without permission

Tạm dịch: Thật không may, một số phóng viên đã xuất bản nội dung do người dùng tạo (UGC) mà không

Đại từ quan hệ that thay thế cho danh từ đứng trước nó và có thể làm chủ ngữ trong mệnh đề quan hệ

Despite official guide (28) _ images posted on social media can be used without permission if if thereare exceptional circumstances or strong public interest, debate continues about whether this is (29)

Tạm dịch: Bất chấp hướng dẫn chính thức (28) rằng hình ảnh được đăng trên mạng xã hội có thể được sử

dụng không cần xin phép nếu có những trường hợp đặc biệt hoặc sự quan tâm mạnh mẽ của công chúng,cuộc tranh luận vẫn tiếp tục về việc liệu đây có phải là (29) hay không

→ Chọn đáp án: C

Question 29:

Giải thích:

Kiến thức: Từ vựng

A ethical (adj): hợp đạo đức, đúng nội quy

B prejudiced (adj): có thành kiến

C skeptical (adj): hoài nghi, ngờ vực

D dubious (adj): đáng ngờ, không đáng tin cậy; không chắc chắn

Despite official guide (28) that images posted on social media can be used without permission if there areexceptional circumstances or strong public interest, debate continues about whether this is (29)

Tạm dịch: Mặc dù có hướng dẫn chính thức (28) rằng hình ảnh được đăng trên mạng xã hội có thể được sử

dụng mà không được phép nếu có những trường hợp ngoại lệ hoặc sự quan tâm mạnh mẽ của công chúng,cuộc tranh luận vẫn tiếp tục về việc liệu điều này có phù hợp với đạo đức hay không

D Even though: tuy nhiên (thường đứng đầu câu, hoặc sau dấu phẩy giữa 2 mệnh đề)

(30) , if the media is to prevent its relationship with the public from souring, steps must be taken toensure that people are properly rewarded for their work and that permission is always sought

Tạm dịch: Tuy nhiên, nếu các phương tiện truyền thông không muốn mối quan hệ của họ với công chúng

trở nên xấu đi, các biện pháp phải được thực hiện để đảm bảo rằng mọi người được hưởng một cách xứngđáng cho những gì mà họ làm và phải có sự đồng ý

→ Chọn đáp án: A

Question 31-35

Tạm dịchCác trường đại học thích sinh viên nước ngoài - họ thông minh và chăm chỉ, họ mang những nền vănhóa khác nhau đến các lớp học và cuộc sống sinh viên và họ tự trả học phí Ở Anh, các trường đại học đangsẵn sàng tuyển nhiều sinh viên nước ngoài hơn Hội đồng Anh đã công bố một báo cáo dự đoán rằng số

lượng sinh viên nước ngoài có thể tăng lên hơn 800.000 vào năm 2018 Trong năm 2010, số liệu đưa ra tổng

số hơn 400.000 sinh viên quốc tế trong số hai triệu rưỡi sinh viên theo học bậc đại học ở Vương quốc Anh

và rõ ràng nó đang có tác động to lớn đến các trường đại học và cao đẳng

Tất nhiên, những sinh viên này mang đến học phí, nhưng họ cũng có khả năng là những sinh viên rấtthông minh, những người truyền những ảnh hưởng văn hóa mới và mang lại những thay đổi cho hệ thống đạihọc cũ Nhu cầu của họ đối với các môn học nghề như kinh doanh, công nghệ sinh học và công nghệ thôngtin, thay vì các môn học truyền thống, cũng đang ảnh hưởng đến những gì được giảng dạy

Sự gia tăng ấn tượng của sinh viên nước ngoài đã có tác động đáng kể đến giáo dục đại học Số lượngsinh viên du học, bao gồm cả sinh viên Liên minh Châu Âu, đã tăng từ 270.000 người năm 2002 lên 400.000người năm 2010 Trong thời gian này, con số từ Trung Quốc tăng gấp 10 lần, và con số từ Ấn Độ đang tănglên Ngược lại, số lượng sinh viên từ các quốc gia khác đã giảm, phản ánh nỗ lực của chính phủ của họ trongviệc giáo dục nhiều người trẻ hơn ở nhà, cũng như sự cạnh tranh từ Úc và Hoa Kỳ Nhưng khi các nền kinh

tế hổ châu Á mở rộng các trường đại học của riêng họ, tin tốt cho những nơi như Trường Kinh tế London làngày càng có nhiều sinh viên tốt nghiệp tìm cách nâng cao trình độ hoặc theo đuổi nghiên cứu trong cácchuyên ngành của mình

Question 31:

Giải thích:

Kiến thức: đọc hiểu

A Làm thế nào để tránh bị sốc văn hóa khi sống ở các nước phương Tây?

B Sinh viên quốc tế đang thay đổi đại học phương Tây như thế nào?

C Làm thế nào để trở thành một du học sinh?

D Sự sụt giảm số lượng sinh viên du học tại các trường đại học phương Tây

Chủ đề của bài viết là về những thay đổi được mang đến từ sinh viên nước ngoài vào các trường đại họcPhương Tây Câu cuối cùng đoạn 1 nói lên chủ đề của cả bài:

In 2010, figures put the total at over 400,000 international students out of two and a half million students in

UK higher education and it is clear that this influx is having an enormous impact on universities andcolleges

Tạm dịch: Năm 2010, các số liệu đưa ra tổng số hơn 400.000 sinh viên quốc tế trong số hai triệu rưỡi sinh

viên theo học bậc đại học ở Vương quốc Anh và rõ ràng nó đang có tác động to lớn đến các trường đại học

A bãi bỏ học phí cho sinh viên trong nước

B chỉ mang lại những ảnh hưởng tiêu cực đến nền văn hóa

C đưa ra những thay đổi mới đối với hệ thống giáo dục cũ

D tăng nhu cầu đối với các môn học chính

Thông tin: These students bring welcome fees, of course, but they are also likely to be very intelligent

students who inject new cultural influences and bring changes to the old university systems

Tạm dịch: Tất nhiên, những sinh viên này mang đến học phí, nhưng họ cũng có khả năng là những sinh viên

rất thông minh, những người truyền những ảnh hưởng văn hóa mới và mang lại những thay đổi cho hệ thốngđại học cũ

→ their = graduates

Tạm dịch: Nhưng khi các nền kinh tế châu Á mở rộng các trường đại học của riêng họ, tin tốt cho những

nơi như Trường Kinh tế London là ngày càng có nhiều sinh viên tốt nghiệp tìm cách nâng cao trình độ hoặctheo đuổi nghiên cứu trong các chuyên ngành của họ

→ Chọn đáp án: B

Question 35:

Giải thích:

Kiến thức: đọc hiểu

A Số lượng sinh viên du học ở Anh đã đạt đến giới hạn

B Khả năng của sinh viên nước ngoài thường bị các trường đại học phương Tây đánh giá thấp

C Số lượng sinh viên nước ngoài đến từ Ấn Độ đã giảm trong một khoảng thời gian cụ thể

D Một số quốc gia đã cố gắng thuyết phục sinh viên trẻ của họ theo đuổi con đường học vấn ở quê nhà

Thông tin: ở “In contrast, the number of students from other countries has fallen, reflecting their

governments’ efforts to educate more of their young people at home, as well as competition from Australiaand the USA” – “Ngược lại, số lượng sinh viên từ các quốc gia khác giảm, phản ánh nỗi lực của các chínhphủ trong việc giáo dục thêm sinh viên trẻ ở quê nhà….”

A sai vì trong bài chỉ đề cập “In Britain, universities are getting ready to enroll more overseas students.” –

“Ở Anh, các trường đại học đang sẵn sàng nhận thêm các du học sinh.”

B sai vì trong bài có nói “Universities love overseas students – they are clever and hardworking, they bringdifferent cultures to seminars and student life and they pay their way” – “Các trường đại học đều mến du họcsinh, vừa thông minh lại chăm chỉ …………”

C sai vì “During this time the number from China jumped more than tenfold, and numbers from India havebeen going up.” – “Trong suốt khoảng thời gian này, số lượng du học sinh từ Trung Quốc tăng gấp 10, còn

Ấn Độ cũng tăng chóng mặt.”

→ Chọn đáp án: D

Question 36-42:

Dịch bàiLần đầu tiên tôi nhận thấy nó trong một nhà hàng Nơi này yên tĩnh một cách kỳ lạ, và ở một bàn, mộtnhóm ngồi cúi đầu, mắt che và tay đặt trên đùi Sau đó, tôi nhận ra rằng mọi người, dù ở lứa tuổi nào, đềuđang nhìn chằm chằm vào điện thoại hoặc máy tính bảng cầm tay Tương tự như vậy, mọi người đi dạo trênđường phố bên ngoài, với cánh tay vuông góc, cổ cúi xuống và đầu trong tư thế kì quặc Các bà mẹ có connhỏ đã làm như thế Học sinh trong các nhóm đã làm điều đó Khung cảnh giống như một cái gì đó trongmột bộ phim khoa học viễn tưởng cũ Không có cuộc trò chuyện nào

Mỗi chuyến thăm đến California đều thuyết phục tôi rằng cuộc cách mạng kỹ thuật số đã kết thúc, nghĩa

là đã chiến thắng Mọi người đều được kết nối New York Times tuần trước đã tuyên bố cái chết của tròchuyện Mặc dù điện thoại di động cuối cùng có thể trở thành nạn nhân của những hành động quan tâm,nhưng điều này phần lớn là do ngay cả việc nói chuyện cũng được coi là một cách tiếp xúc quá thân mật.Không có sự cản trở nào nào như vậy cho việc gửi email, nhắn tin, nhắn tin, đăng bài và tweet Nó có mặt ởkhắp mọi nơi, khả năng kết nối tối ưu, bộ não được kết nối toàn thời gian đến vô tận

Giáo sư MIT kiêm nhà tâm lý học Sherry Turkle tuyên bố rằng các sinh viên của cô đã gần thành thạonghệ thuật duy trì giao tiếp bằng mắt với một người trong khi nhắn tin cho người khác Nó giống như mộtngười chơi đàn organ chơi các giai điệu khác nhau bằng tay và chân Đối với Turkle, những người này đang

"một mình với nhau một bộ lạc" Bất kỳ ai với 3.000 người bạn trên Facebook đều không có bạn

Khán giả ở nhiều rạp bây giờ ngồi, xếp thành hàng, với những chiếc máy sáng màn hình trong lòng,thỉnh thoảng nhìn lên sân khấu nhưng chủ yếu là để lướt và bấm Điều tương tự cũng xảy ra tại các cuộc họp

và bài giảng, trong quán cà phê và trên đường chạy bộ Các nhà tâm lý học đã xác định đây là "chứng sợ tròchuyện" và đã đưa ra thuật ngữ "thiết bị tránh đàm thoại" cho tai nghe Do đó, hiện nay đang bùng nổ nhucầu ‘trò chuyện’ trực tuyến với robot và giọng nói nhân tạo Điện thoại di động chứa nhiều ‘bạn trai’ hoặc

‘bạn gái’ tùy chỉnh Mọi người đăng ký với các cố vấn hẹn hò trên máy tính, thậm chí tuyên bố yêu thíchhướng dẫn GPS trên tàu của họ

Hiện tượng ‘hậu kỹ thuật số’, khao khát trải nghiệm trực tiếp, đang thể hiện một sức sống đáng kể Mỹ

là nơi tập trung đông đảo hơn bao giờ hết sự hội họp và di cư, đến các công viên, bãi biển và nhà hàng, đếncác buổi hòa nhạc, lễ hội nhạc rock, trò chơi bóng Các nhóm lợi ích chung, mọc lên trên khắp đất nước,tuyệt vọng tìm cách thoát khỏi chế độ độc tài kỹ thuật số, sử dụng Facebook và Twitter không phải là điểmđến mà là bản đồ lộ trình để gặp gỡ những người thực

Ở đâu đó trong sự pha trộn văn hóa này, tôi tin rằng mong muốn tình bạn sẽ bảo tồn những phẩm chấtcần thiết cho một cuộc sống văn minh, những phẩm chất lịch sự, lắng nghe và nhã nhặn Những người bị ámảnh bởi sự kết nối và sự né tránh không phải đang thoát khỏi thực tế Họ có thể không biết về điều đó nhưngtrong sâu thẳm, họ vẫn muốn ai đó nói chuyện cùng

Question 36:

Giải thích:

Kiến thức: Đọc hiểu

A Làm thế nào các thiết bị điện tử ảnh hưởng xấu đến cuộc sống học tập của chúng ta?

B Trò chuyện trực tuyến: Một ngành công nghiệp đang phát triển

C Làm thế nào để tránh giao tiếp với người khác trong một xã hội hiện đại?

A nói chuyện với mọi người trên điện thoại

B đi dạo trên phố

C nhìn vào điện thoại hoặc máy tính bảng

D cúi đầu một cách vụng về

I then realised that every one, whatever their age group, was gazing at a handheld phone or tablet.… Motherswith babies were doing it

→ It = gazing at handheld phone or tablet

Tạm dịch: Sau đó tôi nhận ra rằng mọi người, dù ở lứa tuổi nào, đều đang nhìn chằm chằm vào điện thoại

cầm tay hoặc máy tính bảng.… Các bà mẹ có con nhỏ đang làm như thế

→ Chọn đáp án: C

Question 38:

Giải thích:

Kiến thức: từ vựng

A callous (adj):chai sạn, nhẫn tâm

B omnipresent (adj): có mặt ở khắp nơi

C obvious (adj): hiển nhiên

D inevitable (adj): không thể tránh khỏi

Ubiquitous (adj): ở đâu cũng có; đồng thời ở khắp nơi = omnipresent

→ Chọn đáp án: B

Question 39:

Giải thích:

Kiến thức: Đọc hiểu

A quyết tâm trở lại một hình thức cấu trúc xã hội truyền thống hơn

B kết nối điện tử nhưng cô lập với tương tác thực sự của con người

C không có khả năng hình thành tình bạn thực sự ngoại trừ thông qua mạng xã hội

D khéo léo hơn trong việc giao tiếp với người khác bằng âm nhạc hơn là bằng lời nói

Thông tin: The MIT professor and psychologist Sherry Turkle claims that her students are close to

mastering the art of maintaining eye contact with a person while texting someone else It is like an organistplaying different tunes with hands and feet To Turkle, these people are ‘alone together … a tribe of one’.Anyone with 3,000 Facebook friends has none

Tạm dịch: Giáo sư và nhà tâm lý học Sherry Turkle của MIT tuyên bố rằng các sinh viên của cô đã gần

thành thạo nghệ thuật duy trì giao tiếp bằng mắt với một người trong khi nhắn tin cho người khác Nó giốngnhư một người chơi đàn organ chơi các giai điệu khác nhau bằng tay và chân Đối với Turkle, những ngườinày đang "cô độc với nhau một bộ lạc" Bất kỳ ai với 3.000 người bạn trên Facebook đều không có một aibên ngoài.”

→ Điều này có nghĩa là, bạn trên facebook (mạng xã hội) rất nhiều, người bạn ngoài đời thực thì chẳng cóai

B imagination (n): sức tưởng tượng, trí tưởng tượng; sự tưởng tượng

C satisfaction (n):sự hài lòng, thoải mãn

D enthusiasm (n): sự hăng hái, sự nhiệt tình

Vigour (n): sức mãnh liệt, sức hăng hái, sự mạnh mẽ = enthusiasm

B Học sinh luôn ít chú ý đến bài giảng vì bị công nghệ hiện đại lôi kéo

C Nhiều rạp hát rơi vào tình cảnh tồi tệ khi khách hàng của họ không chú ý đến sân khấu nữa

D Một số người ở Mỹ đã quyết định di cư sang các nước khác để tìm kiếm những người bạn thực sự của họ

Thông tin: While mobile phones may at last be falling victim to considerate behaviour, this is largely

because even talk is considered too intimate a contact

Tạm dịch: Mặc dù điện thoại di động cuối cùng có lẽ cũng sẽ giảm mạnh và bị ảnh hưởng bởi hành động

cẩn trọng, nhưng điều này phần lớn là do ngay cả việc nói chuyện cũng được coi là một cách tiếp xúc quáthân mật

B sai vì “The MIT professor and psychologist Sherry Turkle claims that her students are close to masteringthe art of maintaining eye contact with a person while texting someone else.”- Giáo sư và nhà tâm lý họcSherry Turkle của MIT tuyên bố rằng các sinh viên của cô đã gần thành thạo nghệ thuật duy trì giao tiếpbằng mắt với một người trong khi nhắn tin cho người khác.” – Nghĩa là sinh viên vẫn nghe bài giảng, nhưngcũng đồng thời nhắn tin cho người khác Và đoạn văn cũng chưa nhắc là ALWAYS (lúc nào cũng thế) haykhông, nên ta chưa thể kết luận B đúng được

C sai vì thông tin chỉ được đề cập “The audience in many theatres now sit, row on row, with lit machines intheir laps, looking to the stage occasionally but mostly scrolling and tapping away.” – “Khán giả ở nhiều rạpchiếu phim giờ ngồi hàng nối hàng, đồ điện tử sáng trưng nằm trong lòng, thỉnh thoảng nhìn sân khấu đôichút, nhưng hầu hết chỉ lướt và lướt mà thôi.”

D sai vì trong bài chỉ nói « The US is a place of ever greater congregation and migration, to parks, beachesand restaurants, to concerts, rock festivals, ball games.” – “Hoa Kỳ là 1 nơi tụ tập đông đúc và cả người di

cư nữa, tới những khu công viên, bãi biển, nhà hàng….”

B Học sinh luôn ít chú ý đến bài giảng vì bị công nghệ hiện đại lôi kéo

C Nhiều rạp hát rơi vào tình cảnh tồi tệ khi khách hàng của họ không nhìn đến sân khấu nữa

D Một số người ở Mỹ đã quyết định di cư sang các nước khác để tìm kiếm những người bạn thực sự của họ

Thông tin: Those obsessed with fashionable connectivity and personal avoidance are not escaping reality.

They may be unaware of it but deep down they, too, still want someone to talk to

Tạm dịch: Những người bị ám ảnh bởi sự kết nối và sự né tránh sẽ chẳng thể thoát khỏi thực tế Họ có thể

không biết về điều đó nhưng trong sâu thẳm, họ vẫn muốn cùng ai đó trò chuyện

→ Chọn đáp án: C

Question 43:

Giải thích:

Kiến thức: từ vựng

Deduct (v): lấy đi, khấu đi, trừ đi

Deduce (v): suy ra, luận ra, suy luận…

Sửa: Deducted → Deduced

Tạm dịch: Một số chuyên gia y tế suy luận rằng việc lạm dụng một số vitamin có thể gây nguy hiểm đến

tính mạng con người

→ Chọn đáp án: A

Question 44:

Giải thích:

“In the past” là dấu hiệu ở quá khứ nên động từ phải chia ở quá khứ

Sửa: are used → were used

Tạm dịch: Trước đây, xe tải được sử dụng để vận chuyển một lượng lớn hàng hóa và thu gom rác công

cộng

→ Chọn đáp án: A

Question 45:

Giải thích:

Tạm dịch: Nhiều người trong chúng ta đưa ra quyết định rằng chúng ta thích ai đó trong vài giây hoặc vài

phút đầu tiên gặp người đó

A Cô ấy có đã thể đã rất ngạc nhiên về tin này

B Cô ấy đã không nên ngạc nhiên về tin này

C Cô ấy chắc hẳn đã rất ngạc nhiên về tin này.

D Cô ấy đã không cần phải ngạc nhiên về tin tức

Must have V-PII: chắc chắn đã (đưa ra suy đoán trong quá khứ)

Tạm dịch: Tôi thực sự tin rằng cô ấy đã rất ngạc nhiên về tin này.

→ Cô ấy chắc hẳn đã rất ngạc nhiên về tin này

→ Chọn đáp án: C

Question 47:

Giải thích:

Tạm dịch: "Đừng để phòng của con bừa bộn một lần nữa!" Mẹ của Martha nói.

A Mẹ của Martha đe dọa sẽ để phòng của cô trong tình trạng bừa bộn

B Mẹ của Martha khuyên Martha nên để phòng trong tình trạng bừa bộn một lần nữa

C Mẹ của Martha đã khuyến khích Martha đừng để phòng trong tình trạng bừa bộn.một lần nữa

D Mẹ của Martha đã yêu cầu cô ấy đừng để phòng của mình trong tình trạng bừa bộn.một lần nữa

Cấu trúc cần lưu ý:

Ask sb not to do sth: yêu cầu ai không làm gì

Encourage sb not to do sth: khuyến khích ai không làm gì

Tạm dịch: Tôi chưa bao giờ đưa ra quyết định nhanh chóng như vậy trước đây.

A Tôi đã từng đưa ra quyết định chớp nhoáng nhiều lần

B Đây là lần đầu tiên tôi đưa ra quyết định chớp nhoáng như thế này

C Lần cuối cùng tôi đưa ra quyết định nhanh chóng như vậy là vài năm trước

D Lần cuối cùng tôi đưa ra quyết định nhanh chóng như thế này là trước đây

→ Chọn đáp án: B, các đáp án còn lại khác nghĩa với câu gốc

Question 49:

Giải thích:

Kiến thức: Câu điều kiện

A Sai Không dùng câu điều kiện loại 2

B Đúng Cấu trúc giả định với If only, câu gốc ở quá khứ đơn, ta lùi về thì QKHT

C Sai Sửa: Had not my internet connection → Had my internet connection not

D Tôi sẽ đã có thể theo dõi diễn biến các sự kiện với điều kiện là kết nối Internet của tôi không chậm tớinhư vậy → Sai ở wasn’t Ta dùng câu ĐK L3

Tạm dịch: Kết nối Internet của tôi bị chậm Tôi không thể theo dõi diễn biến các sự kiến.

→ Giá như kết nối Internet của tôi nhanh hơn 1 chút để giúp tôi có thể theo dõi diễn biến các sự kiện

→ Chọn đáp án: B

Question 50:

Giải thích:

Tạm dịch: Bạn bè của cô đã nhìn thấy những bức ảnh đau lòng từ làn sóng đại dịch covid-19 thứ 2 ở Ấn Độ.

Họ đã nhận thức rõ về sự biến chứng của loại virus chết người

A Nhưng đối với nhận thức tốt của bạn bè cô ấy về sự biến chứng của loại vi-rút chết người, họ không thểnhìn thấy những bức ảnh đau lòng từ đợt thứ hai của đại dịch covid-19 ở Ấn Độ → khác nghĩa với câu gốc

B Hầu như không có bạn bè của cô ấy nhận thức rõ về sự biến chứng của loại virus chết người khi họ nhìnthấy những bức ảnh đau lòng từ đợt thứ hai của đại dịch covid-19 ở Ấn Độ → khác nghĩa với câu gốc

C Mãi cho đến khi bạn bè của cô ấy nhìn thấy những bức ảnh đau lòng từ đợt thứ hai của đại dịch covid-19

ở Ấn Độ, họ mới biết rõ về sự biến chứng của loại virus chết người

Sai cấu trúc Sau “not until” là một mệnh đề S+V chứ không phải mệnh đề đảo ngữ

Cấu trúc với “not until”:

Not until + mệnh đề, mệnh đề đảo ngữ: mãi cho tới khi

D Chỉ sau khi bạn bè của cô ấy nhìn thấy những bức ảnh đau lòng từ làn sóng đại dịch covid-19 thứ 2 ở Ấn

Độ, họ mới biết rõ về sự biến chứng của loại virus chết người

* Be well aware of sth: nhận thức rõ về cái gì

→ Chọn đáp án: D

ĐỀ CHUẨN MINH HỌA

SỐ 03

(Đề thi có 05 trang)

KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2022

Bài thi: NGOẠI NGỮ; Môn thi: TIẾNG ANH

Thời gian làm bài: 60 phút không kể thời gian phát đề

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of the primary stress in each of the following questions.

Question 3 A uncertainty B activity C prosperity D unemployment

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions.

Question 5 His welcoming speech wasn’t good, _ ?

Question 6 Some younger people nowadays tend to be indifferent _ burning environmental

problems

Question 7 Using this polish on your car will give its surface an _ shine.

Question 8 When learning a foreign language, keeping well-ordered vocabulary notes is _.

Question 9 The visit to my old school _ an early memory of my favourite teacher, Mr Bell.

Question 10 Over the last forty years, psychologists _ three methods which consistently improve

memory for words

Question 11 To my surprise, she earns _ my older brother.

Question 12 My computer is being repaired I don’t know how I’m going to _ without it.

Question 13 He _ from driving after picking up too many points on his licence.

A disqualified B will disqualify C was disqualified D had been disqualified Question 14 Tim sold his _ bicycle to have enough money for his favourite handheld electronic

game

A German new black B black new German

Question 15 _ from the disease, she’s more aware of the importance of taking regular

exercise

Question 16 Suesan is embarking on a new career as an air stewardess _ she’s dissatisfied with her

previous job

Question 17 Trekkers should be prepared to _ it as there are few facilities in remote areas.

Question 18 Soaring prices mean that many prospective buyers will reach the end of their _ as they

can no longer afford to buy their wanted properties

Question 19 We ran out of the house to see what was happening _

A until we hear the deafening noise out in the street

B prior to hearing the deafening noise out in the street

C after we had heard the deafening noise out in the street

D as soon as we have heard the deafening noise out in the street

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined bold word(s) in each of the following questions.

Question 20 The scientists are working on a drug capable of arresting the spread of cancerous cells.

Question 21 The best way to travel around London is to stand at the side of the road and hail a cab.

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions.

Question 22 Becca gave a hilarious account of her teenage years.

Question 23 If you don’t study harder there is no way that you will make the grade.

C let your parents down D fail to get good results

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the most suitable response to complete each

of the following exchanges.

Question 24 John and Jack are talking about how lessons are conducted via the Internet.

John: “Distancing learning is truly convenient nowadays.”

Jack: “ _ This way of studying hinders our ability to interact with classmates.”

Question 25 Michelson is at the travel agency

Michelson: “How much is the tour price?”

Travel agent: “ _ ”

A You don’t need to pay any fees in advance B We only accept cash

C 18 pounds for each person D There will be a cancellation fee

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to choose the word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 26 to 30.

A SUCCESS STORY, OR IS IT?

Success, like beauty, lies in the eye of their beholder How one person chooses to define it can be verydifferent from how others perceive it For some people, it’s earning a fortune, while for (26) _ it’sworking in a voluntary position helping those less fortunate It’s also relative rather than absolute because

the person who masters a new skill has achieved success in their terms just as much as the self-mademillionaire.

Ironically, there may also be a(n) 27 _ contradiction in the term After all, an actress who has aglamorous life and seems to have everything she wants may actually be troubled by the loss of her privatelife as paparazzi (28) _ her personal space

It also has something to do with the length of time success lasts Many young people are happy withshort-term fame but (29) _ it’s true that reaching that one goal might be comparativelystraightforward, maintaining that success is often much harder And surely, it’s long-term success (30) _ is ultimately the most satisfying and also the most enviable?

(Adapted from Gold Advanced Exam Maximiser by Lynda Edwards and Jacky Newbrook)

Question 27 A complete B separate C individual D underlying

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 31 to 35

How do you feel about nature? After spending hours indoors, do you often like going outside for awalk? Or if you work for hours at your office desk, do you feel better when you take a break and visit your

local park? Most people think that nature is good for us; it is good for our bodies and good for our brains.

However, humans are spending more time inside and less time outside For example, the number of visitors

to Canada’s national parks is getting lower every year And in countries such as the USA, only 10% ofteenagers spend time outside every day Many doctors feel that this is a problem in the twenty - century, andthat is making our physical health worse

As a result, some doctors are studying the connection between nature and health: one example of this isthe work Dr Matilda van den Bosch in Sweden The doctor gave people a maths test During their test, theirheart rate was faster After the test, one group of people sat in a 3D-virtual-reality room for fifteen minuteswith pictures and sounds of nature Their heart rates were slower than people in the other group The virtual

contact with nature helped them feel more relaxed Another good example of how nature is good for health

comes from Canada In Toronto, researchers studied about 31,000 people living in cities Overall, they foundthat healthier people lived near parks

Because of studies like these, some countries and cities want nature to be part of people’s everyday life

In Dubai, for example, there are plans for a new shopping mall with a large garden so shoppers can relaxoutside with trees, plants and water In some countries, such as Switzerland, “forest schools” are popular,schoolchildren study their subjects in the forests and do lots of exercise outside And South Korea is anothergood example: it has new forests near its cities and around 13 million people visit these forests every year

So, after building cities so long, it’s now time to start rebuilding nature

(Adapted from Life Pre-Intermediate by John Huges, Helen Stephenson and Paul Dummett)

Question 31 What is the most suitable title for the passage?

A Prime examples of bringing nature to schools B Nature rebuilding

C Nature is good for you D A test to measure humans’ heart rate

Question 32 According to paragraph 1, people nowadays tend to _

A go outside to get fresh air B sit at their own desks

C lead sedentary lifestyles D have better physical health

Question 33 The word “it” in paragraph 1 refers to _

Question 34 The word “contact” in paragraph 2 mostly means

Question 35 Which of the following is NOT mentioned in the paragraph?

A Every year, the number of tourists to the National Parks of Canada is declining.

B Doctors say our physical health is made worse by food choices and stress.

C When they are in touch with nature, people feel more comfortable.

D Students study in the forests in some countries and do a lot of exercise outside.

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 36 to 42

Where brainpower is concerned, the old edict of 'use it, or lose it' holds true from the start Babies whoreceive love and encouragement from their parents develop the neural connections they need to get on inlife But what happens to those who fail to get this support? Do they grow up to be less bright than theirnurtured peers? It would be comforting to believe that deprived children escape long-term damage by beingtoo young to speak, or know any different, but the evidence suggests otherwise At a recent meeting of theRoyal Society of Medicine, medics were shown slides taken with a powerful scanner comparing the brains

of 'normal' three-year-olds with those who had been raised in deprivation or in orphanages The work wasdone by Dr Bruce Perry of the Child Trauma Academy in Houston, Texas The scans showed that thefrontal-temporal areas of the brain, those responsible for personality and enabling a person to display andregulate emotions, showed little activity

For years, scientists have known that animals reared in enriched environments have larger and morecomplex brains than animals that grow up in deprivation, so experts like Perry anticipated that the samewould hold true for humans However, it is only now, thanks to powerful scanners that allow this theory to

be put to the test, that the damage is clearly visible Perry explains the reason for the abnormality is that thebrain develops in a 'use-dependent' way, growing, organising and working according to experience With the

right stimulation, the brain makes the connections it needs Without it, synapses, junctions between the neurons used to transport the brain's messages, literally dissolve “Adverse experiences play a vital role in

organising the neural system in the developing brain,” says Perry; in other words, ill- treatment in infancyleads to faulty wiring in the brain Significantly, the rate at which new synapses form is greatest in the firsteight months of life

Fortunately, different parts of the brain develop at different rates, so the damage may be confined to theparts that were actively organising at the time of stress or neglect Perry describes these times as “windows

of opportunity” that exist for different brain functions If the connections between neurons are not developed

at the critical period, they may not develop at all Synapses associated with vision are most active when achild to eight months A baby born with cataracts, removed at the age of two, will remain blind, as thewindow of opportunity has passed

Interaction between the child and its carers is vital to teach the brain to function normally By playingwith and talking to her child, the mother distracts the infant from a bombardment of competing noises Thiscommunication trains a section of the brain to regulate emotions so the child is able to function day- to-daywithout being a hostage to impulses and feelings

Yet, despite the damage caused by stress and trauma in childhood, Perry, like most clinicians, isoptimistic that intervention can help, as the cortex, the grey matter responsible for high level brain function,

is malleable and capable of changing He is supported in this belief by child psychiatrist Dr Dora Black,

founder of the Traumatic Stress Clinic in London, who works with severely traumatized children She claimsneurological evidence is available that shows that, although trauma can affect the speech area in the brain,this function can return if the child receives help early enough “Unfortunately,” admits Perry, “what wedon’t know is how much deprivation is needed to prevent the recovery of normal expression of variousemotional, cognitive or social skills

(Adapted from Upstream Advanced by Virginia Evans and Lynda Edwards)

Question 36 Which best serves as the title for the passage?

A Brain damages among children B How to intervene trauma encountered by

children?

C How does the brain work? D Learning to live

Question 37 The word “dissolve” in paragraph 2 mostly means

Question 38 According to the passage, recent evidence suggests that

A babies do not respond to verbal communication.

B babies who are orphaned will grow up to be less bright than those with parents.

C babies’ brains are not fully developed at birth.

D babies deprived of love and care do not suffer any long term emotional damage.

Question 39 The word “it” in paragraph 2 refers to

Question 40 The word “malleable” in paragraph 5 is closest in meaning to

Question 41 Which of the following is true, according to the passage?

A The part of the brain that deals with vision might never function properly if not activated before the age

of eight months

B Scientists were only recently able to prove the effects of emotional deprivation on children’s brains with

the aid of conventional technology

C Research conducted on animals helped to shed light on the theory of deprived children

D Children raised in harsh conditions tend to suffer from emotional inflexibility

Question 42 Which of the following can be inferred from the passage?

A The effects of childhood trauma on speech can be reversed

B Interacting with very young children will help to prevent them from being over-sensitive

C Children’s eyesight will become deteriorated when they reach the age of two

D The brains of animals and humans work in the same way

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions.

Question 43 The children jeered their classmate in the schoolyard with the crucial chant of “Suzy is the

teacher’s pet!”

Question 44 My parents earn a modest income and were unable to send me to public school.

Question 45 The project is almost completed and needs very little work to finish them off.

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions.

Question 46 “I spent a large amount of money on this valueless book.” said Falla.

A Falla denied spending a large amount of money on that valueless book.

B Falla promised to spend a large amount of money on that valueless book.

C Falla admitted having spent a large amount of money on that valueless book.

D Falla regretted not having spent a large amount of money on that valueless book.

Question 47 This is the first time I have ever seen such a spectacular scene.

A I saw such a spectacular scene many times ago.

B I have never seen a spectacular scene like this before.

C I have seen such a spectacular scene for many times.

D I have never saw such a spectacular scene before.

Question 48 I’m certain that Johny used his smartphone in the exam as he finished it in just 5 minutes.

A Johny can’t have used his smartphone in the exam as he finished it in just 5 minutes.

B John needn’t have used his smartphone in the exam as he finished it in just 5 minutes.

C Johny might have used his smartphone in the exam as he finished it in just 5 minutes.

D Johny must have used his smartphone in the exam as he finished it in just 5 minutes.

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair

of sentences in the following questions.

Question 49 Daisy got depressed She couldn’t do anything but cry all day.

A Had Daisy not got depressed, she could do something but cry all day.

B Not only did Daisy get depressed but she also did nothing but to cry all day.

C Such was Daisy’s depression that she could do nothing but cry all day.

D Suppose that Daisy got depressed, she would do nothing but cry all day.

Question 50 Joe is not here with us He will know how to fix this technical issue.

A Provided that Joe is here with us, he won’t know how to fix this technical issue.

B Joe will know how to fix this technical issue even if he is not here with us.

C We wish Joe were here with us and fix this technical issue.

D If only Joe were here with us to help fix this technical issue.