10 đề thi THPTQG theo cấu trúc đề minh họa 2022

ĐỀ CHUẨN MINH HỌA SỐ 41 (Đề thi có 05 trang) KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2022 Bài thi: NGOẠI NGỮ; Môn thi: TIẾNG ANH Thời gian làm bài: 60 phút không kể thời gian phát đề -Họ, tên thí sinh:………………………………………………………………………… Số báo danh: Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from to The outbreak of COVID-19 is an unprecedented public health crisis, touching nearly all countries and (1) _ across the world The health impacts of COVID-19 are devastating and, rightly, in the forefront of our minds, cross our media, and impacting people's lives and livelihoods across the world One of the most tangible outcomes of COVID-19 is the ever-increasing socio-economic gap between learners Over 365 million children are missing out on important school feeding programmes (2) _ keep them healthy and motivated to learn Moreover, families may be pushed to (3) _ to negative coping mechanisms to meet their needs, including child labour or reducing the number and quality of meals at a time when staying healthy and keeping a strong immune system is particularly important Home learning may itself be a source of stress for families and learners, with pressure to take on new responsibilities Many children are suffering from anxiety, living without access to the internet or other means required to benefit from distance learning (4) _ older children are stressed about missing months of education (5) _ they have to care for younger children in the home while parents and caregivers are working (Adapted from https://en.unesco.org/news/) Question 1: A communities B contexts C basics D backgrounds Question 2: A who B when C which D why Question 3: A mitigate B resort C offer D worry Question 4: A Some B Others C Much D Every Question 5: A although B as C therefore D however Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions Question 6: The last time I was going swimming was when I was in Nha Trang A The last time B was going C was D I was Question 7: Sharks can detect minute electrical discharges coming from its preys A can detect B electrical C coming D its Question 8: The expert says progress and economical development depend on educating children A says B economical C depend D educating Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions Question 9: John began playing the piano 10 years ago A John played the piano 10 years ago B John has played the piano for 10 years C John used to play the piano 10 years ago D John doesn't play the piano anymore Question 10: “You ought to take a break, Andrew”, said Matthew A Matthew advised Andrew to take a break B Matthew asked Andrew to take a break C Matthew suggested Andrew to take a break D Matthew suggested Andrew took a break Question 11: Every student is required to write an essay on the topic A Every student might write an essay on the topic B Every student must write an essay on the topic C They require every student can write an essay on the topic D Every student should write an essay on the topic Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions Question 12: The car driver in front stopped so suddenly Therefore, the accident happened A If the car driver in front didn't stop so suddenly, the accident wouldn't happen B If the car driver in front hadn't stopped so suddenly, the accident wouldn't have happened C If the car driver in front hadn’t stopped so suddenly, the accident would have happened D If the car driver in front had stopped suddenly, the accident would have happened Question 13: Harry had packed his luggage After that, he loaded it into the car and set off for the airport A Packing his luggage, Harry loaded it into the car and set off for the airport B Only after Harry had packed his luggage, did he load it into the car and set off for the airport C No sooner had Harry packed his luggage when he loaded it into the car and set off for the airport D Not until had Harry packed his luggage did he load it into the car and set off for the airport Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions Question 14: A mended B objected C waited D reached Question 15: A nice B rise C light D gift Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions Question 16: A replace B happen C discuss D destroy Question 17: A production B concentrate C company D interview Mark the letter A, B, C, or Don your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions Question 18: You'll be home before midnight, _ ? A will you B won't you C are you D aren't you Question 19: In both adults and children, the intake of free sugars should _ to less than 10% of total energy intake A be reduced B reduce C be reducing D reduced Question 20: As far as I can judge, she was completely unaware _ the seriousness of the situation A on B about C of D with Question 21: _ she is, the more attractive she gets A More beautiful B The most beautiful C Most beautiful D The more beautiful Question 22: Andrea has a _ rug on the floor in her bedroom A sheepskin lovely white B white lovely sheepskin C lovely sheepskin white D lovely white sheepskin Question 23: Since we came here, we _ a lot of acquaintances A have had B had C have D are having Question 24: _ making up just percent of the world's population, our nation produces a sobering 13 percent of all global CO2 emissions A Although B Despite C Because D Because of Question 25: _ , she had studied English A Before she came to London B By the time she comes to London C While she was in London D After she came to London Question 26: _ to the party, we could hardly refuse to go A Having invited B To have invited C Having been invited D To have been invited Question 27: Economic growth is an increase in the _ of economic goods and services, compared from one period of time to another A produce B productive C production D productively Question 28: They decided to _ their journey till the end of the month because of the epidemic A take up B turn round C put off D with Question 29: Our basketball team successfully _ the championship A protected B held C assured D defended Question 30: Since Elgin was fired from the university, he has been forced to work hard to earn his _ A tuition B debt C livelihood D finance Question 31: He refused to eat meat that had been fired He had _ in his bonnet about it causing cancer A a bug B a bee C a bull D an ant Question 32: The inner city's traffic eventually came to a _ as the seriously-injured accident happened A delay B inaction C standstill D gridlock Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions Question 33: Recognised as a World Heritage Site in 1983, the Taj Mahal Complex, including the tomb, mosque, guest house, and main gate, has preserved the original qualities of the buildings A initial B ancient C unique D perfect Question 34: It's a common practice to look at the person you are talking to A exercise B policy C skill D habit Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions Question 35: Overpopulation in big cities has severely affected the air and water quality A seriously B insignificantly C largely D commonly Question 36: We have been discussing unimportant things all morning Let's get the show on the road and start getting down to business A paying all attention to the work B putting off doing what needs to be done C getting involved in what we are doing D placing trust in someone Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best completes each of the following exchanges Question 37: Peter is in Hanoi and wants to change some money He asks a local passer-by the way to the bank - Peter: “Can you show me the way to the nearest bank, please?” - Passer-by: “ _” A No way, sorry B Just round the corner over there C Look it up in a dictionary! D There's no traffic near here Question 38: John and Jenifer are talking about a book they have just read - John: “The book is really interesting and educational.” - Jenifer: “ _.” A Don't mention it B That's nice of you to say so C I'd love it D I couldn't agree more Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 39 to 43 It was widely reported last year that sales of guidebooks are falling fast, thanks to developments in the Internet and mobile phones It makes sense Why bother taking a heavy book with you when you can down all the information you need to your phone as you walk around the cathedral? Writing a new book about a place is a rewarding job, but one that is becoming a rarity Publishers are more concerned with keeping existing books up to date than bringing out new ones in an already crowded market This is understandable, since every guidebook is actually out of date as soon as it is published It may have been researched a year before being printed and it could have sat on the bookshop shelf for a year or two, so its information might be three years old by the time the reader uses it in practice It is hardly surprising, therefore, that some publishers are inviting almost as much in updating and redesigning their books as they did creating them Updating guides is nowadays a good way for new writers to get started But if the Internet via a mobile phone can deliver information just as well as printed paper but much faster, at almost no cost, is there a future for printed guidebook? Other books you read at home, but a travel guide's main purposes for urgent reference when you're desperate to find accommodation or somewhere to eat Using a modern cellphone, any traveller can now enjoy a “paperless holiday” Want to know the opening times of the museum? Look them up online Need some information on the ancient building you're standing in? Download it (Adapted from Cambridge FCE book) Question 39: Which could be the best title for the passage? A Guidebooks Flourishing Despite the IT Revolution? B Enjoying a Paperless Holiday C Guidebooks in Decline: What's the Future? D Guidebooks on the Brink of Extinction Question 40: The word “rewarding” in paragraph is closest in meaning to _ A satisfying B disappointing C worthless D frustrating Question 41: In paragraph 2, before writing and publishing their books, _ A publishers usually spend a year researching information needed for their books B many publishers still prefer an already crowded market for their books C publishers' actions may prove incomprehensible to lay people D some publishers find almost as many resources to the update and redesign of their books as to the creation of them Question 42: The word “them” in paragraph refers to _ A purposes B books C times D guides Question 43: Which of the following is TRUE, according to the passage? A The primary aim of a travel guide is for suggestions when travellers are in a hurry B Before embarking on a journey, most people bring with them a guidebook in case they get into trouble C The information found in a guidebook is always up-to-date and reliable D Users cannot obtain information about the opening times of museums on the Internet Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 44 to 50 It is estimated that by 2050 more than two thirds of the world's population will live in cities, up from about 54 percent today While the many benefits of organized and efficient cities are well understood, we need to recognize that this rapid, often unplanned urbanization brings risks of profound social instability, risks to critical infrastructure, potential water crises and the potential for devastating spread of disease These risks can only be further exacerbated as this unprecedented transition from rural to urban areas continues How effectively these risks can be addressed will increasingly be determined by how well cities are governed The increased concentration of people, physical assets, infrastructure and economic activities mean that the risks materializing at the city level will have far greater potential to disrupt society than ever before Urbanization is by no means bad per se It brings important benefits for economic, cultural and societal development Well managed cities are both efficient and effective, enabling economies of scale and network effects while reducing the impact on climate of transportation As such, an urban model can make economic activity more environmentally-friendly Further, the proximity and diversity of people can spark innovation and create employment as exchanging ideas breeds new ideas But these utopian concepts are threatened by some of the factors driving rapid urbanization For example, one of the main factors is rural-urban migration, driven by the prospect of greater employment opportunities and the hope of a better life in cities But rapidly increasing population density can create severe problems, especially if planning efforts are not sufficient to cope with the influx of new inhabitants The result may, in extreme cases, be widespread poverty Estimates suggest that 40% of the world's urban expansion is taking place in slums, exacerbating socio-economic disparities and creating unsanitary conditions that facilitate the spread of disease The Global Risks 2015 Report looks at four areas that face particularly daunting challenges in the face of rapid and unplanned urbanization: infrastructure, health, climate change, and social instability In each of these areas we find new risks that can best be managed or, in some cases, transferred through the mechanism of insurance (Adapted from https://www.zurich.com) Question 44: Which best serves as the title for the passage? A Infrastructure and Economic Activities in Cities B The Risks of Rapid Urbanization in Developing Countries C What Has Driven Rapid Urbanization? D The Global Risks 2015 Report on Developing Countries Question 45: The word “profound” in paragraph is closest in meaning to _ A meaningful B severe C deep D right Question 46: The word “It” in paragraph refers to _ A Population B Development C Urbanization D Unsanitary condition Question 47: Which of the following can be inferred from paragraph 3? A Urbanization minimizes risks for economic, cultural and societal development B Urbanization makes water supply system both efficient and effective C Weather and climate in the city will not be improved D People may come up with new ideas for innovation Question 48: The word “disparities” in paragraph is closest in meaning to _ A inequalities B developments C advantages D outcomes Question 49: According to the passage, urban expansion facilitates the spread of disease because _ A most of the world's urban expansion is taking place in slums B too many people hope for a better life in cities C employment opportunities in cities are greater D poverty cannot be eliminated thoroughly Question 50: Which of the following is TRUE, according to the passage? A About 54% of the world's population will live in cities by 2050 B Risks cannot be addressed effectively no matter how well cities are governed C Urbanization brings important benefits for development as well D Rapidly increasing population density can help solve poverty The end A C B A B B D B B 10 A HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT 11 B 12 B 13 D 14 D 15 D 16 B 17 A 18 B 19 A 20 C 21 D 22 D 23 A 24 B 25 A 26 C 27 C 28 C 29 B 30 C 31 B 32 C 33 A 34 D 35 B 36 B 37 B 38 D 39 C 40 A 41 D 42 C 43 A 44 B 45 C 46 C 47 D 48 A 49 A 50 C (TH) Kiến thức: Từ vựng Giải thích: A communities: cộng đồng B contexts: bối cảnh C basics: điều D backgrounds: tầng lớp The outbreak of COVID-19 is an unprecedented public health crisis, touching nearly all countries and (1) communities across the world Tạm dịch: Sự bùng phát COVID-19 khủng hoảng sức khỏe cộng đồng chưa có, ảnh hưởng đến gần tất quốc gia cộng đồng toàn giới Chọn A (NB) Kiến thức: Đại từ quan hệ Giải thích: A who: người mà B when: mà C which: mà D why: Cần điền đại từ quan hệ thay cho danh từ vật “programmes” (chương trình) => dùng “which” Over 365 million children are missing out on important school feeding programmes (2) which keep them healthy and motivated to learn Tạm dịch: Hơn 365 triệu trẻ em bỏ lỡ chương trình ni dưỡng quan trọng trường mà giúp chúng khỏe mạnh có động lực học tập Chọn C (TH) Kiến thức: Từ vựng Giải thích: A mitigate + O: làm dịu bớt B resort + to: phải dùng đến C offer + O: đề nghị, mời D worry + about: lo lắng Moreover, families may be pushed to (3) resort to negative coping mechanisms to meet their needs,… Tạm dịch: Hơn nữa, gia đình bị thúc ép phải dùng đến chế đối phó tiêu cực để đáp ứng nhu cầu họ,… Chọn B (TH) Kiến thức: Lượng từ Giải thích: A Some + N số nhiều: số, vài B Others = other + N số nhiều: khác C Much + N khơng đếm được: nhiều D Every + N số ít, đếm được: Sau chỗ trống danh từ số nhiều “children” => dùng “Some” (4) Some older children are stressed about missing months of education … Tạm dịch: Một số trẻ lớn bị căng thẳng việc bỏ lỡ tháng học … Chọn A (TH) Kiến thức: Liên từ Giải thích: A although S + V: B as + S + V: C therefore, S + V: D however, S + V: nhiên Sau chỗ trống khơng có dấu , => loại C, D Some older children are stressed about missing months of education (5) as they have to care for younger children in the home while parents and caregivers are working Tạm dịch: Một số trẻ lớn bị căng thẳng việc bỏ lỡ tháng học chúng phải chăm sóc em nhỏ nhà bố mẹ người chăm sóc chúng làm việc Chọn B Dịch đọc: Nội dung dịch: Sự bùng phát COVID-19 khủng hoảng sức khỏe cộng đồng chưa có, ảnh hưởng đến gần tất quốc gia cộng đồng toàn giới Các tác động đến sức khỏe COVID-19 tàn khốc vậy, ln hữu tâm trí chúng ta, qua phương tiện truyền thông chúng ta, ảnh hưởng đến sống sinh kế người khắp giới Một hậu rõ ràng COVID-19 khoảng cách kinh tế xã hội ngày gia tăng người học Hơn 365 triệu trẻ em bỏ lỡ chương trình ni dưỡng quan trọng trường mà giúp chúng khỏe mạnh có động lực học tập Hơn nữa, gia đình bị thúc ép phải dùng đến chế đối phó tiêu cực để đáp ứng nhu cầu họ, bao gồm lao động trẻ em giảm số lượng chất lượng bữa ăn vào giai đoạn mà sống khỏe mạnh trì miễn dịch mạnh đặc biệt quan trọng Bản thân việc học nhà nguồn căng thẳng cho gia đình người học, với áp lực phải đảm nhận trách nhiệm Nhiều trẻ em phải chịu đựng lo lắng, sống mà khơng có quyền truy cập internet phương tiện khác cần thiết để hưởng lợi từ việc học từ xa Một số trẻ lớn bị căng thẳng việc bỏ lỡ tháng học chúng phải chăm sóc em nhỏ nhà bố mẹ người chăm sóc chúng làm việc (NB) Kiến thức: Thì khứ đơn Giải thích: Dấu hiệu: The last time (lần cuối cùng) => động từ câu chia khứ đơn Sửa: was going => went Tạm dịch: Lần cuối bơi Nha Trang Chọn B (TH) Kiến thức: Tính từ sở hữu Giải thích: its + N: … => sở hữu cho danh từ số ít, vật their + N: … họ, chúng => sở hữu cho danh từ số nhiều “Sharks” danh từ số nhiều => cần dùng tính từ sở hữu “their” Sửa: its => their Tạm dịch: Cá mập phát phóng điện nhỏ phát từ mồi chúng Chọn D (VD) Kiến thức: Từ vựng Giải thích: economical (adj): tiết kiệm, có lợi kinh tế economic (adj): thuộc về, liên quan đến kinh tế => economic development: phát triển kinh tế Sửa: economical => economic Tạm dịch: Chuyên gia nói tiến phát triển kinh tế phụ thuộc vào việc giáo dục trẻ em Chọn B (TH) Kiến thức: Thì hồn thành Giải thích: Cấu trúc đồng nghĩa khứ đơn hoàn thành: S + began + V-ing + khoảng thời gian + ago: Ai bắt đầu làm trước = S + have/has + P2 + for + khoảng thời gian: Ai làm Tạm dịch: John bắt đầu chơi piano cách 10 năm A John chơi piano 10 năm trước => sai nghĩa B John chơi piano 10 năm C John chơi piano cách 10 năm => sai nghĩa D John không chơi piano => sai nghĩa Chọn B 10 (VD) Kiến thức: Câu tường thuật đặc biệt Giải thích: - Một số động từ tường thuật đặc biệt: advise sb to V-ngun thể: khun làm ask sb to V-ngun thể: u cầu làm suggest (that) S + (should) + V-nguyên thể = suggest V-ing: đề nghị, gợi ý làm - ought to V-nguyên thể = should V-nguyên thể: nên làm Tạm dịch: Matthew nói: “Anh nên nghỉ ngơi chút, Andrew A Matthew khuyên Andrew nên nghỉ ngơi B Matthew yêu cầu Andrew nghỉ ngơi => sai nghĩa C, D sai cấu trúc với “suggest” Chọn A 11 (TH) Kiến thức: Động từ khuyết thiếu Giải thích: be required to + V-nguyên thể: yêu cầu làm = must + V_ngun thể: phải làm might + V-ngun thể: có thể, có lẽ làm can + V-ngun thể: làm should + V-ngun thể: nên làm Tạm dịch: Mỗi học sinh yêu cầu viết luận chủ đề A Mỗi học sinh viết luận chủ đề => sai nghĩa B Mỗi học sinh phải viết luận chủ đề C Họ yêu cầu học sinh viết luận chủ đề => sai nghĩa D Mỗi học sinh nên viết luận chủ đề => sai nghĩa Chọn B 12 (VDC) Kiến thức: Câu điều kiện loại Giải thích: Dấu hiệu: động từ câu đề cho chia khứ => dùng câu điều kiện diễn tả giả thiết trái với khứ, dẫn đến kết trái với khứ (chính câu điều kiện loại 3) Cấu trúc câu đk loại 3: If + S + had (not) + P2, S + would (not) + have + P2 Tạm dịch: Tài xế tơ phía trước dừng lại q đột ngột Do đó, tai nạn xảy A Sai câu điều kiện B Nếu tài xế ô tô phía trước khơng dừng lại đột ngột tai nạn không xảy C Nếu tài xế tơ phía trước khơng dừng lại đột ngột tai nạn xảy => sai nghĩa D Nếu tài xế tơ phía trước dừng lại đột ngột tai nạn xảy => sai nghĩa (sự thật xảy rồi, cần giả định trái với thật) Chọn B 13 (VDC) Kiến thức: Đảo ngữ Giải thích: Rút gọn mệnh đề chủ ngữ, hành động rút gọn mang nghĩa chủ động, xảy trước hành động lại, dùng: Having + P2 Only after S + V + trợ V2 + S + V2: sau No sooner trợ V1 + S + V1 + than + S + V2: vừa … … Tạm dịch: Harry đóng gói xong hành lý Sau đó, anh chất lên xe khởi hành sân bay A Sai “packing” => Having packed B Sai “, did” (bỏ ,) C Sai “when” => than, chưa đảo trợ động từ V1 D Mãi Harry đóng gói xong hành lý anh chất lên xe khởi hành sân bay Chọn D 14 (NB) Kiến thức: Phát âm -ed Giải thích: A mended /ˈmendɪd/ B objected /əbˈdʒektɪd/ C waited /ˈweɪtɪd/ D reached /riːtʃt/ Những động từ có chữ kết thúc tận là: TH 1: t, d => đuôi –ed phát âm /ɪd/ TH 2: p, pe; k, ke; ff, ph, gh; ss, ce, se, x; ch; sh => đuôi –ed phát âm /t/ A old fashionable wooden B fashionable old wooden C old wooden fashionable D wooden fashionable old Question 22: In Asian cultures, doing housework is considered a woman’s _ A profession B duty C career D job Question 23: He cheated in the exam two days ago, _ ? A does he B didn’t he C did he D doesn’t he Question 24: The living conditions in the rural areas of the country _ during the past five years A have been improved B has improved C were improved D had improved Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in position of primary stress in each of the following question Question 25: A listen B maintain C finish D visit Question 26: A volleyball B attractive C correctly D semester Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions Question 27: “Don’t forget to keep safe distance in the supermarket,” my mother said to me A My mother ordered me to keep distance in the supermarket B My mother reminded me to keep distance in the supermarket C My mother asked me not to keep distance in the supermarket D My mother advised me not to keep distance in the supermarket Question 28: It’s compulsory to wear medical masks in crowded places A Everyone may wear medical masks in crowded places B Everyone needn’t wear medical masks in crowded places C Everyone mustn’t wear medical masks in crowded places D Everyone must wear medical masks in crowded places Question 29: The last time my father went abroad was in 2017 A My father hasn’t gone abroad since 2017 B My father has gone abroad since 2017 C My father didn’t go abroad in 2017 D My father has lived abroad since 2017 Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions Climate changes are one of the most intuitive changes in global warming As a result of a large amount of carbon dioxide emissions, there is a sharp rise in high-temperature weather, which has an irreversible impact on our environment and ecology Scientists say, “Changing weather patterns linked to rising global temperatures have resulted in a dearth of wind across northern China, according to several recent studies, exacerbating a wave of severe pollution that has been blamed for millions of premature deaths” However, when I returned home last Christmas, there was no snow on the street, instead, it was a warm winter with sunshine The continued of global warming may not only bring about changes in climate The world may undergo more unpredictable changes due to global warming in the future Global climate change has seriously affected the living environment of animals, the change of climate, the quality of human life, and the threat to human security Global warming has become a very difficult trend to reverse It and rising temperatures have caused very serious consequences for human beings, brought great impact on the Earth’s organisms and seriously affected people’s lives, but people didn’t realize the seriousness of the problem It is urgent to protect the environment and people should take active measures to deal with it Question 30: what could be the best title for the passage? A The Protection of Ozone Layer to Earth B Climate Change and Global Warming C The History of Ozone Development D The Destruction if Animals’ Habitat Question 31: The word “which” in paragraph refers to _ A a wave of severe pollution B a sharp rise in high-temperature weather C a large amount of carbon dioxide emissions D a great impact on the earth’s organism Question 32: The word “reverse” in paragraph is closest in meaning to _ A turn right B reduce more C change to opposite D increasing sharply Question 33: According to the passage, all of the following are the impacts of climate change and global warming EXCEPT _ A exacerbating a wave of severe pollution B improving the quality of human life C threatening human security D bringing about serious changes in climate Question 34: According to recent studies, millions of premature deaths are caused by _ A living environment B active measures C rising temperature D severe pollution Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions Question 35: When our company had financial problems, we should run a very tight ship to overcome the difficulties A organize things ineffectively B run faster than others C have a good voyage D manage a good system Question 36: Dinosaurs were unable to survive the severe weather condition of the Ice Age A harsh B terrible C perfect D rough Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions Question 37: One drawback of using the internet in learning is that students can gain access to inappropriate content, which distracts them from their projects and assignments A uncensored B incompatible C tempting D unsuitable Question 38: The storm that hit Viet Nam this year had a catastrophic effect on several provinces including Ha Ting, Quang Binh, Thua Thien- Hue A beneficial B unpredictable C disastrous D positive Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions Question 39: Our factory doesn’t have a good waste management systems It really pollutes the surrounding environment A If only our factory had had a good waste management system and had not polluted the surrounding environment B As long as our factory has a good waste management system, the surrounding environment cannot be polluted C If our factory has a good waste management system , it cannot pollute the surrounding environment D We wish our factory had a good waste management system and did not pollute the surrounding environment Question 40: I finally finished writing my essay The examiner announced the end of the exam only then A No sooner had the examiner announced the end of the exam than I finished writing my essay B Without the examiner’s announcement of the end of the exam, I could have finished writing my essay C Scarcely had I finished writing my essay when the examiner announced the end of the exam D Hardly had the examiner announced the end of the exam before I finished writing my essay Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions Question 41: A loved B lived C joined D helped Question 42: A car B chart C back D bar Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions Question 43: A gong will mark the five-minute warming that proceeds the call to dinner A B C D Question 44: In Singapore, if students want to purse higher education, he can that at one of A B the four publicly-funded local universities with degree programmes C D Question 45: When John cooks, he uses a variety of spices and put the flame on very high, A B C creating flavorful and charred dishes D Read the passage and mark A, B, C, or D to indicate the correct answer to each of the blanks Most people associate learning with formal education at school, college, university etc We are all told, from an early age, that we should get a good education' It is true that a formal education and the resulting qualifications are important Education may maximize our (46) _ to find better, more satisfying jobs, earn more and perhaps, become more successful in our chosen career However, 'schooling' is only one type of learning There are many (47) _ opportunities to further your knowledge and develop the skills you need throughout life Knowledge can be (48) _ and skill sets developed anywhere - learning is unavoidable and happens all the time However, lifelong learning is about creating and maintaining a positive attitude to learning both for personal and professional development Lifelong learning can enhance our understanding of the world around us, provide us with more and better opportunities and improve our quality of life Lifelong learners are people (49) _ are self- motivated to learn and develop because they want to There is a common view that continuous learning and having an active mind throughout life may delay or halt the progress of some forms of dementia Keeping the brain active has advantages (50) _ advantages learning can prevent you from becoming bored and thus enable a more fulfilling life at any age Question 46: A achievement B foundation C background D potential Question 47: A another B every C other D others Question 48: A denied B tested C required D acquired Question 49: A when B who C which D what Question 50: A although B but C so D because GIẢI CHI TIẾT Question 1: Kiến thức: Hội thoại giao tiếp A cấu trúc đúng: You can say that again: tơi hồn tồn đồng ý B Tôi không đồng ý với bạn C Tôi đồng ý với bạn D Tơi khơng nghĩ ý kiến hay Tạm dịch: -Nam: Tôi nghĩ nên đeo trang y tế đến trường -Hung: Tôi đồng ý với bạn Đeo trang y tế cách đơn giản để bảo vệ thân khởi COVID-19 => Chọn đáp án C Question 2: Kiến thức: Hội thoại giao tiếp A Khoảng ba mươi phút C Rất dài Tạm dịch: Bill: Mất để đến trung tâm, thưa ông? Người lái xe: Khoảng ba mươi phút => Chọn đáp án A Question 3: Kiến thức: Đọc hiểu Đâu tiêu đề phù hợp với đoạn văn? A Bắt nạt nơi làm việc C Bắt nạt học đường B Khoảng năm dặm D Không thường xuyên B Các yếu tố bắt nạt D Ảnh hưởng bắt nạt thiếu niên Bullying in educational settings remains a commonplace everyday experience Tạm dịch: Bắt nạt môi trường giáo dục điều thường xảy Bài viết nói vấn nạn bắt nạt học đường => Chọn đáp án C Question 4: Kiến thức: Đọc hiểu Theo đoạn 2, Châu Âu nạn bắt nạt học đường bắt đầu ý đến A vào cuối năm 1990 B vào đầu kỷ 21 C vào đầu năm 1970 D vào đầu năm 1980 Thông tin: In Europe significant attention to school bullying began in the early 1970s Tạm dịch: Ở châu Âu, nạn bắt nạt học đường bắt đầu ý vào đầu năm 1970 => Chọn đáp án C Question 5: Kiến thức: Từ vựng Từ “diminished” đoạn có nghĩa gần với A cân B tăng lên C đánh bóng Diminish (v): giảm = reduce => Chọn đáp án D D giảm Question 6: Kiến thức: Đọc hiểu Từ “They” đoạn đề cập đến A Các biện pháp B Nạn nhân C Những kẻ bắt nạt D Nạn nhân bắt nạt For many outcomes, bully-victims often fare the worst on a variety of measures, but pure bullies also experience difficulties They are at increased risk of subsequent mental health problems and are likely to encounter difficulty maintaining positive relationships as adults => They = pure bullies Tạm dịch: Đối với nhiều trường hợp, nạn nhân kẻ bắt nạt thường chịu ảnh hưởng tồi tệ nhất, kẻ bắt nạt gặp khó khăn Họ có nhiều nguy mắc vấn đề sức khỏe tâm thần sau có khả gặp khó khăn việc trì mối quan hệ tích cực trưởng thành Chọn đáp án C Question 7: Kiến thức: Từ vựng Từ “incarcerated” đoạn chủ yếu có nghĩa A bị bỏ tù B thưởng C trả tự D phát hành Incarcerate (v): bở tù, tống giam = imprison => Chọn đáp án A Question 8: Kiến thức: Đọc hiểu Điều sau ĐÚNG mục đích bắt nạt số thiếu niên? A Họ muốn có địa vị xã hội người trang lứa B Họ muốn chiến lược người trang lứa C Họ muốn hỗ trợ kẻ hãn làm hại nạn nhân bị bắt nạt D Họ muốn trở thành học sinh tiếng trường Thông tin: Some youth nevertheless use bullying as a way to gain social status among peers Tạm dịch: Tuy nhiên, số thiếu niên thực việc bắt nạt cách để có vị trí bạn bè đồng trang lứa => Chọn đáp án A Question 9: Kiến thức: Đọc hiểu Có thể suy từ đoạn văn A Bắt nạt học đường trải nghiệm phố biến hàng ngày Châu Âu B Bắt nạt học đường hiệu việc giúp đỡ kẻ gây hấn làm hại nạn nhân C nguyên nhân sâu xa bắt nạt rõ ràng hậu nạn nhân D Bắt nạt học đường hình thức gây hấn khác ảnh hưởng nhiều đến học sinh trung học Hoa Kỳ Thông tin: Generally speaking, however, bullying is more effective at harming victims than aiding aggressors Tạm dịch: Tuy nhiên, nói chung, bắt nạt có tác dụng gây tổn hại cho nạn nhân nhiều hỗ trợ cho kẻ gây hấn => Chọn đáp án B Dịch Bắt nạt, cố ý gây hại quấy rối nhằm vào mục tiêu dễ bị tổn thương thường lặp lại Bắt nạt bao gồm loạt hành vi hăng ác ý, bao gồm bạo lực thể chất, chế nhạo lời nói, đe dọa, tẩy chay tin đồn lan truyền miệng phương tiện truyền thông khác, chẳng hạn Internet Bắt nạt môi trường giáo dục việc thường xảy Ở châu Âu, nạn bắt nạt học đường bắt đầu ý vào đầu năm 1970, phần nỗ lực Olweus, ba nạn nhân tự tử Na Uy công bố rộng rãi vào năm 1983 Một loạt vụ xả súng trường học vào cuối năm 1990 khiến giới truyền thông ý chủ đề bắt nạt học đường, mối quan tâm tiếp tục loạt vụ tự tử liên quan đến bắt nạt sau Canada Hoa Kỳ Một nghiên cứu quốc gia Hoa Kỳ công bố vào đầu kỷ 21 ghi lại bắt nạt hình thức gây hấn khác ảnh hưởng đến khoảng 30 phần trăm, tương đương 5,7 triệu học sinh trung học sở học kỳ Mặc dù nguyên nhân gốc rễ bắt nạt chưa rõ ràng, hậu nạn nhân rõ ràng Cơ quan Mật vụ Hoa Kỳ kết hợp với Bộ Giáo dục Hoa Kỳ phát bắt nạt nhân tố gây phần lớn “các vụ bạo lực học đường có chủ đích” hai thập kỷ rưỡi qua kỷ 20 Hành vi bắt nạt liên quan đáng kể đến ý định tự tử, cô lập xã hội, lo lắng trầm cảm, lòng tự trọng thấp, vấn đề sức khỏe thể chất, giảm sút thành tích học tập gắn bó với trường học Nhiều ảnh hưởng kéo dài đến tuổi trưởng thành Tuy nhiên, nạn nhân người bị bắt nạt Đối với nhiều trường hợp, nạn nhân kẻ bắt nạt thường chịu ảnh hưởng tồi tệ nhất, kẻ bắt nạt gặp khó khăn Họ có nhiều nguy mắc vấn đề sức khỏe tâm thần sau có khả gặp khó khăn việc trì mối quan hệ tích cực trưởng thành Đáng ý hơn, kẻ bắt nạt có nhiều khả bị kết tội bị giam giữ trưởng thành Tuy nhiên, số thiếu niên thực việc bắt nạt cách để có vị trí bạn bè đồng trang lứa Những thiếu niên có có kế hoạch cách chọn mục tiêu mình, chúng có khả nằm số học sinh tiếng trường Đối với số người, bắt nạt quấy rối có hiệu việc nâng cao địa vị ảnh hưởng họ bạn trường cách giành ngưỡng mộ bạn bè đồng trang lứa cách loại bỏ đối thủ Tuy nhiên, nói chung, bắt nạt có tác dụng gây tốn hại cho nạn nhân nhiều hỗ trợ cho kẻ gây hấn Question 10: Kiến thức: Cụm từ Be proud of sth: tự hào; hãnh diện Tạm dịch: Cha mẹ thường tự hào thành tích => Chọn đáp án B Question 11: Kiến thức: Cụm động từ Có cụm: Light up: châm lửa Tạm dịch: Trước châm thuốc, nhớ xin phép => Chọn đáp án A Question 12: Kiến thức: So sánh kép Cấu trúc so sánh kép: - the + short adj./adv.- er + S + V, the + short adj / adv - er + S + V - the more + long adj./adv + S + V, the more + long adj / adv + S + V Tạm dịch: uống nhiều rượu bia chết sớm Chọn đáp án B Question 13: Kiến thức: Từ loại A economy (n): kinh tế B economize (v): tiết kiệm C economically (adv): phương diện kinh tế, mặt kinh tế D economic (adj): (thuộc) kinh tế Tạm dịch: Nền kinh tế quốc dân khốn đốn Khơng có tăng trưởng kinh tế năm năm qua Chọn đáp án D Question 14: Kiến thức: Từ vựng A appearance (n): vẻ bề B personality (n): tính cách C knowledge (n): hiểu biết D character (n): tính cách Xét nghĩa, ta thấy A phù hợp Tạm dịch: Mọi người không nên đánh giá người khác qua vẻ bề họ Chọn đáp án A Question 15: Kiến thức: Thì q khứ hồn thành Thì q khứ hồn thành dùng để diễn tả hành động xảy trước hành động khứ Mệnh đề chứa “after” chia hồn thành, mệnh đề chia khứ đơn Tạm dịch: Sau ăn sáng xong, anh đến căng tin uống cà phê Chọn đáp án B Question 16: Kiến thức: Cụm động từ A take over: tiếp quản B turn up: xuất C make up: chiếm D get off: xuống xe Tạm dịch: Khí tự nhiên chiếm khoảng 21% tống lượng sử dụng toàn giới Chọn đáp án C Question 17: Kiến thức: Kết hợp Thì tương lai hoàn thành dùng để hành động xảy trước hành động, thời điểm tương lai Dấu hiệu nhận biết tương lai hồn thành: by the time + mệnh đề chia đơn Tạm dịch: Đến Mai đến giúp hồn thành cơng việc => Chọn đáp án A Question 18: Kiến thức: Từ vựng A Although + S + V: B Because of Noun/Noun Phrase/V-ing: C Despite + Noun/Noun Phrase/V-ing: D Because + S + V: Tạm dịch: Mặc dù anh ứng cử viên bật cho công việc này, anh không chọn => Chọn đáp án A Question 19: Kiến thức: Thành ngữ to be up to one’s ears in sth: bận ngập đầu, công việc ngập đầu Tạm dịch: Tơi khơng thể đâu vào cuối tuần ngập đầu công việc => Chọn đáp án B Question 20: Kiến thức: Rút gọn mệnh đề quan hệ Khi mệnh đề trạng ngữ có chủ ngữ với mệnh đề ta rút gọn cách: - Dùng V-ing mệnh đề trạng ngữ chủ động - Dùng V-PII mệnh đề trạng ngữ thể bị động - Để nhấn mạnh tính hồn thành dùng Having + V-PII Tạm dịch: Đổ hàng chất thải độc hại xuống sông, nhà máy bị phạt nặng => Chọn đáp án D Question 21: Kiến thức: trật tự tính từ Danh từ ghép: sheepskin rug: thảm da cừu Tính từ xếp theo trật tự: Opinion-ý kiến ; Size -kích cỡ; Age -độ tuổi; Color -màu sắc; Origin -xuất xứ; Material -chất liệu ; Purpose -mục đích, tác dụng Do ta xếp được: Fashionable- opinion Old- age Wooden- material Tạm dịch: Tôi bán bàn gỗ cũ thời thượng Chọn đáp án B Question 22: Kiến thức: Từ vựng A profession (n): nghề nghiệp B duty (n): bổn phận, nhiệm vụ, trách nhiệm C career (n): nghề nghiệp D job (n): nghề nghiệp Tạm dịch: Ở văn hóa châu Á, làm việc nhà coi bổn phận người phụ nữ => Chọn đáp án B Question 23: Kiến thức: Câu hỏi đuôi Mệnh đề mang nghĩa khẳng định => câu hỏi mang nghĩa phủ định Tạm dịch: Anh gian lận kỳ thi hai ngày trước, phải không? => Chọn đáp án B Question 24: Kiến thức: Thì hoàn thành Dấu hiệu: “the past five years”- năm gần => Thì hồn thành Dạng bị động HTHT: S+ have+ been+ PP + Tạm dịch: Các điều kiện sống vùng nông thôn đất nước cải thiện năm năm qua => Chọn đáp án A Question 25: Kiến thức: Trọng âm A /' lɪsən/ B /meɪn' teɪn/ C /'fɪnɪʃ/ D /'vɪzɪt/ Trọng âm đáp án B rơi vào âm tiết thứ , đáp án lại rơi vào âm tiết thứ Chọn đáp án B Question 26: Kiến thức: Trọng âm A / 'vɔlibɔ:l/ B /ə'træktɪv/ C /kə'rektli/ D /sɪ'mestə/ Trọng âm đáp án A rơi vào âm tiết thứ nhất, đáp án lại rơi vào âm tiết thứ => Chọn đáp án A Question 27: Kiến thức: Câu tường thuật A Mẹ yêu cầu giữ khoảng cách siêu thị B Mẹ nhắc giữ khoảng cách siêu thị C Mẹ yêu cầu không giữ khoảng cách siêu thị => sai nghĩa so với câu gốc D Mẹ khuyên không nên giữ khoảng cách siêu thị => sai nghĩa so với câu gốc * Don’t forget: đừng quên => mang hàm ý nhắc nhở => dùng “remind” Tạm dịch: “Đừng quên giữ khoảng cách an toàn siêu thị,” mẹ tơi nói với tơi => Mẹ nhắc giữ khoảng cách siêu thị => Chọn đáp án B Question 28: Kiến thức: động từ khuyết thiếu A Mọi người đeo trang y tế nơi đông người B Mọi người không cần đeo trang y tế nơi đông người C Mọi người không đeo trang y tế nơi đông người D Mọi người phải đeo trang y tế nơi đông người Các đáp án A,B,C sai nghĩa so với câu gốc Tạm dịch: Bắt buộc phải đeo trang y tế nơi đông người => Mọi người phải đeo trang y tế nơi đông người => Chọn đáp án D Question 29: Kiến thức: Ngữ pháp Cấu trúc: The last time sb did sth: Lan cuối làm => Sb hasn’t done sth since/ for : Ai chưa làm Tạm dịch: Lần cuối bố tơi nước ngồi vào năm 2017 => Bố tơi khơng nước ngồi từ năm 2017 => Chọn đáp án A Question 30: Kiến thức: Đọc hiểu Đâu tiêu đề phù hợp với đoạn văn? A Sự bảo vệ tầng ozon Trái đất B Biến đổi khí hậu nóng lên tồn cầu C Lịch sử phát triển ơzơn D Sự hủy diệt Môi trường sống Động vật Chủ đề nằm câu đoạn 1: Climate changes are one of the most intuitive changes in global warming As a result of a large amount of carbon dioxide emissions, there is a sharp rise in high-temperature weather, which has an irreversible impact on our environment and ecology Tạm dịch: Biến đổi khí hậu thay đổi trực quan nóng lên tồn cầu Do lượng lớn khí thải bon, nhiệt độ thời tiết tăng mạnh, gây tác động không đảo ngược đến môi trường sinh thái => Chọn đáp án B Question 31: Kiến thức: Đọc hiểu Từ "which" đoạn đề cập đến A sóng nhiễm nghiêm trọng B tăng mạnh nhiệt độ thời tiết C lượng lớn khí thải carbon dioxide D tác động lớn đến sinh vật trái đất As a result of a large amount of carbon dioxide emissions, there is a sharp rise in high-temperature weather, which has an irreversible impact on our environment and ecology => which = a sharp rise in high-temperature weather Tạm dịch: Do lượng lớn khí thải bon, nhiệt độ thời tiết tăng mạnh, gây tác động đảo ngược đến môi trường sinh thái => Chọn đáp án B Question 32: Kiến thức: Từ vựng Từ "reverse" đoạn có nghĩa gần với A rẽ phải B giảm nhiều C thay đổi theo chiều ngược lại D tăng mạnh Reverse (v): đảo ngược, lộn ngược = change to opposite Global warming has become a very difficult trend to reverse Tạm dịch: Hiện tượng nóng lên tồn cầu trở thành chiều hướng khó đảo ngược => Chọn đáp án C Question 33: Theo đoạn văn, tất điều sau tác động biến đổi khí hậu nóng lên tồn cầu NGOẠI TRỪ A làm trầm trọng thêm sóng nhiễm B nâng cao chất lượng sống người C đe dọa an toàn người D làm thay đổi nghiêm trọng khí hậu => Chọn đáp án B Question 34: Kiến thức: Đọc hiểu Theo nghiên cứu gần đây, hàng triệu ca tử vong sớm A môi trường sống B biện pháp tích cực C nhiệt độ tăng D ô nhiễm nghiêm trọng Thông tin: “Changing weather patterns linked to rising global temperatures have resulted in a dearth of wind across northern China, according to several recent studies, exacerbating a wave of severe pollution that has been blamed for millions of premature deaths” Tạm dịch: “Các mô hình thời tiết thay đổi liên quan đến nhiệt độ tồn cầu tăng cao dẫn đến tình trạng khan gió khắp miền Bắc Trung Quốc, theo số nghiên cún gần đây, làm trầm trọng thêm sóng nhiễm nghiêm trọng cho ngun nhân dẫn đến hàng triệu ca tử vong sớm” => Chọn đáp án D Dịch Biến đổi khí hậu thay đổi trực quan nóng lên tồn cầu Do lượng lớn khí thải bon, nhiệt độ thời tiết tăng mạnh, gây tác động không đảo ngược đến môi trường sinh thái Theo số nghiên cứu gần đây, nhà khoa học cho biết: “Các mơ hình thời tiết thay đổi liên quan đến nhiệt độ tồn cầu tăng cao dẫn đến tình trạng khan gió khắp miền Bắc Trung Quốc, theo số nghiên cứu gần đây, làm trầm trọng thêm sóng nhiễm nghiêm trọng cho ngun nhân dẫn đến hàng triệu ca tử vong sớm” Tuy nhiên, trở nhà vào Giáng sinh năm ngối, khơng có tuyết đường phố, thay vào mùa đông ấm áp với ánh nắng Sự tiếp diễn nóng lên tồn cầu khơng gây thay đổi khí hậu Thế giới trải qua thay đổi khó lường hon tượng nóng lên tồn cầu tương lai Biến đổi khí hậu tồn cầu ảnh hưởng nghiêm trọng đến mơi trường sống lồi động vật, thay đổi khí hậu, chất lượng sống người, đe dọa đến an ninh người Hiện tượng nóng lên tồn cầu trở thành xu hướng khó đảo ngược Nó nhiệt độ tăng cao gây hậu nghiêm trọng cho người, tác động lớn đến sinh vật Trái đất ảnh hưởng nghiêm trọng đến sống người, người không nhận mức độ nghiêm trọng vấn đề Việc bảo vệ môi trường cấp thiết người nên có biện pháp tích cực để đối phó Question 35: Kiến thức: Cụm từ A tổ chức thứ không hiệu B chạy nhanh người khác C có chuyến tốt D quản lý hệ thống tốt Run a very tight ship: điều hành công việc hay sở kinh doanh cách chặt chẽ, có kỷ luật >< organize things inefficiently Tạm dịch: Khi công ty gặp khó khăn tài chính, chúng tơi điều hành cách hiệu để vượt qua khó khăn => Chọn đáp án A Question 36: Kiến thức: Từ vựng A khắc nghiệt B khủng khiếp C hồn hảo D thơ lỗ Severe (adj): khốc liệt, dội >< perfect Tạm dịch: Khủng long khơng sống sót điều kiện thời tiết khắc nghiệt Kỷ băng hà => Chọn đáp án C Question 37: Kiến thức: Từ vựng A uncensored (adj): không bị kiểm duyệt (sách, báo) B incompatible (adj): xung khắc, không hợp C tempting (adj): cám dỗ, lôi D unsuitable (adj): không phù hợp, không thích hợp Inappropriate (adj): khơng thích họp = unsuitable Tạm dịch: Một hạn chế việc sử dụng Internet học tập học sinh truy cập vào nội dung không phù hợp, điều khiến em tập trung vào dự án tập => Chọn đáp án D Question 38: Kiến thức: Từ vựng A beneficial (adj): có ích; có lợi B unpredictable (adj): khơng thể nói trước, khơng thể đoán trước C disastrous (adj): tai hại, thảm khốc D positive (adj): tích cực Catastrophic (adj): thảm hoạ = disastrous Tạm dịch: Cơn bão đổ vào Việt Nam năm gây ảnh hưởng thảm khốc đến số tỉnh Hà Tĩnh, Quảng Bình, Thừa Thiên- Huế => Chọn đáp án C Question 39: Kiến thức: Câu điều ước A Không dùng câu điều kiện loại B Miễn nhà máy chúng tơi có hệ thống quản lý chất thải tốt, môi trường xung quanh bị ô nhiễm => sai nghĩa C Không dùng câu điều kiện loại D Chúng tơi mong muốn nhà máy chúng tơi có hệ thống quản lý chất thải tốt không gây ô nhiễm môi trường xung quanh * Cấu trúc câu điều ước tại: S + wish(es) + (that) + S + V-ed Tạm dịch: Nhà máy chúng tơi khơng có hệ thống quản lý chất thải tốt Nó thực gây nhiễm mơi trường xung quanh => Chúng mong muốn nhà máy có hệ thống quản lý chất thải tốt không gây ô nhiễm môi trường xung quanh => Chọn đáp án D Question 40: Kiến thức: Câu đảo ngữ A Ngay sau giám khảo thông báo kết thúc mơn thi.khi tơi viết xong luận => Sai nghĩa so với câu gốc (Hành động viết xong luận xảy trước.) B Nếu thơng báo giám khảo việc kết thúc mơn thi., tơi viết xong luận => Sai nghĩa so với câu gốc C Ngay vừa viết xong luận giám khảo thơng báo kết thúc mơn thi D Sai cấu trúc: Hardly when * Cấu trúc đảo ngữ: hardly/scarcely + auxiliary S + V + when: vừa Tạm dịch: Cuối tơi viết xong luận Giám khảo thơng báo kết thúc mơn thi sau => Ngay sau tơi viết xong luận giám khảo thơng báo kết thúc mơn thi => Chọn đáp án C Question 41: Kiến thức: Phát âm đuôi “ed” A /lʌvd/ B /lɪvd/ C /ʤɔɪnd/ D /helpt/ Đuôi “ed” đáp án D phát âm /t/, đáp án lại phát âm /d/ * Quy tắc phát âm đuôi “ed”: Đuôi /ed/ phát âm /t/: Khi động từ có phát âm kết thúc /s/, /f/, /p/, /ʃ/, /tʃ/, /k/ Đuôi /ed/ phát âm /id/: Khi động từ có phát âm kết thúc /t/ hay /d/ Đuôi /ed/ phát âm /d/ với trường hợp lại => Chọn đáp án D Question 42: Kiến thức: Phát âm A / kɑ:/ B /tʃɑ:t/ C /bæk/ D /ba:/ Phần gạch chân đáp án C phát âm /ỉ/, đáp án cịn lại phát âm /ɑ:/ => Chọn đáp án C Question 43: Kiến thức: Từ vựng Proceed (v): tiếp tục, tiếp diễn Precede (v): đến trước Sửa: proceeds => precedes Tạm dịch: Tiếng cồng đánh dấu báo hiệu phút trước tiếng còi gọi bữa tối => Chọn đáp án C Question 44: Kiến thức: Đại từ Danh từ: students- số nhiều => dùng đại từ tương ứng Sửa: he can => they can Tạm dịch: Ở Singapore, sinh viên muốn theo học bậc cao hơn, họ làm điều bốn trường đại học địa phương tài trợ công khai với chương trình cấp => Chọn đáp án B Question 45: Kiến thức: Sự hòa hợp chủ ngữ động từ “Put” có vị trí chức với “uses” nên phải chia với “uses” Sửa: put => puts Tạm dịch: Khi nấu ăn, John sử dụng nhiều loại gia vị để lửa to, tạo ăn có hương vị cháy Chọn đáp án B Question 46: Kiến thức: Từ vựng A achievement (n): thành tích, thành tựu B foundation (n): thành lập, sáng lập C background (n): kiến thức; trình đào tạo D potential (n): khả Education may maximize our (46) _ to find better, more satisfying jobs, earn more and perhaps, become more successful in our chosen career Tạm dịch: Giáo dục tối đa (46) khả tìm việc làm tốt hơn, thỏa mãn hơn, kiếm nhiều tiền có lẽ, trở nên thành cơng nghiệp chọn => Chọn đáp án D Question 47: Kiến thức: Ngữ pháp A another + N: vật/ người khác B every + N( số ít): C other + N: vật/người khác D others: người khác; vật khác There are many (47) opportunities to further your knowledge and develop the skills you need throughout life Tạm dịch: Có nhiều (47) hội khác để nâng cao kiến thức phát triển kỹ suốt đời => Chọn đáp án C Question 48: Kiến thức: Từ vựng A denied: bị từ chối B tested: kiểm tra C required: yêu cầu D acquired: thu nạp (kiến thức, kĩ năng) Knowledge can be (48) _ and skill sets developed anywhere - learning is unavoidable and happens all the time Tạm dịch: Kiến thức (48) thu nạp kỹ phát triển đâu - việc học tránh khởi xảy => Chọn đáp án D Question 49: Kiến thức: Đại từ quan hệ ĐTQH “who” dùng để thay cho danh từ người, làm chủ ngữ mệnh đề quan hệ Danh từ: people dùng “who” Lifelong learners are people (49) _ are self-motivated to learn and develop because they want to Tạm dịch: Người học suốt đời người (49) tự tạo động lực để học tập phát triển họ muốn => Chọn đáp án B Question 50: Kiến thức: Từ vựng A although :tuy nhiên B but: nhiên C so: D because: Keeping the brain active has advantages (50) learning can prevent you from becoming bored and thus enable a more fulfilling life at any age Tạm dịch: Giữ cho não hoạt động có lợi (50) việc học giúp bạn khơng cảm thấy buồn chán giúp bạn có sống trọn vẹn lứa tuổi => Chọn đáp án D ... -HẾT -ĐỀ CHUẨN MINH HỌA SỐ 42 KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2022 (Đề thi có 05 trang) Bài thi: NGOẠI NGỮ; Mơn thi: TIẾNG ANH Thời gian làm bài: 60 phút không kể thời gian phát đề ... dịch ĐỀ CHUẨN MINH HỌA SỐ 43 (Đề thi có 05 trang) KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2022 Bài thi: NGOẠI NGỮ; Môn thi: TIẾNG ANH Thời gian làm bài: 60 phút không kể thời gian phát đề ... reduce something to something => something + be + reduced + to V Cấu trúc bị động với động từ khuyết thi? ??u: modal V + be + P2 Tạm dịch: Ở người lớn trẻ em, lượng đường tự nên giảm xuống 10% tổng