Bài giảng môn số học lớp 6 tiết 72 bài 4: rút gọn phân số luyện tập

Bài giảng môn Số học lớp 6 Tiết 72 Bài 4 Rút gọn phân số Luyện tập Gi¸o ¸n sè häc 6  GV Nguyeãn Tröôøng Vónh Tröôøng THCS Hieàn Ninh Soaïn Daïy Tieát 72 § 4 RUÙT GOÏN PHAÂN SOÁ LUYEÄN TAÄP (T1) Theá naøo laø phaân soá toái giaûn vaø laøm theá naøo ñeå coù phaân soá toái giaûn ? I Muïc tieâu Hoïc sinh hieåu theá naøo laø ruùt goïn phaân soá vaø bieát caùch ruùt goïn phaân soá Hoïc sinh hieåu theá naøo laø phaân soá toái giaûn vaø bieát caùch ñöa moät phaân soá veà daïng toái giaûn Böôùc ñaàu co.

Gi¸o ¸n sè häc  Soạn: Dạy: Tiết 72 § RÚT GỌN PHÂN SỐ LUYỆN TẬP (T1) Thế phân số tối giản làm để có phân số tối giản ? I.- Mục tiêu : - Học sinh hiểu rút gọn phân số biết cách rút gọn phân số - Học sinh hiểu phân số tối giản biết cách đưa phân số dạng tối giản - Bước đầu có kỷ rút gọn phân số ,có ý thức viết phân số dạng tối giản II.- Phương tiện dạy học : - Sách Giáo khoa, bảng nhóm III Hoạt động lớp : 1./ ổn định : Lớp trưởng báo cáo só số lớp / Kiểm tra cũ: - Phát biểu tính chất phân số ? - p dụng tính chất phân số tìm phân số với phân số 3./ Bài : Giáo viên Học sinh - Từ kiểm tra cũ GV cho học sinh nhận xét : - Tử mẫu phân số 14 với tử 21 Bài ghi I - Cách rút gọn phân số : Ví dụ : :2 :7 - 28 14   42 21 Học sinh trả lời 28 56 14    42 84 21 mẫu phân số cho giá trị chúng ? :2 Hoạt động theo nhóm - Học sinh làm ?1 a)  (5) :    10 10 : b) 18 18 : (3) 6    33 (33) : (3) 11 - Trong ví dụ GV: Nguyễn Trường Vónh tử mẫu phân số cho phân số Mỗi lần chia tử mẫu phân số cho ước chung khác phân số đơn giản Làm tức ta rút gọn phân số Qui tắc : Muốn rút gọn phân số , ta chia tử mẫu phân số Trường THCS Hiền Ninh DeThiMau.vn :7 14 Phân số có tử mẫu nhỏ 21 , phân số - GV nhắc nhở : Khi rút gọn phân số ta thường để kết phân số có mẫu dương 28 42 28 14   phân số 42 21 có rút gọn c) d) 19 19 : 19   57 57 : 19 không ? Vì ?  36 (36) : (12)   3  12 (12) : (12) - GV giới thiệu phân số tối giản - Học sinh làm ?2 Trong phân số - Khi phân số tối giản ƯCLN tử mẫu - - 14 ; ; ; ; 12 16 63 -1 Phân số 16 phân số tối giản Gi¸o ¸n sè häc  cho ước chung (khác – 1) chúng II.- Thế phân số tối giản : 28 14   42 21 ta thấy phân số Trong ví dụ rút gọn tử mẫu ước chung khác  Chúng phân số tối giản Phân số tối giản (hay phân số rút gọn nữa) phân số mà tử mẫu có ước chung - Chú ý : - Phân số a tối giản | b a| | b| hai số nguyên tố - Khi rút gọn phân số ,ta thường rút gọn phân số đến tối giản 4./ Củng cố : - Thế phân số tối giản ? Bài tập củng cố 15 16 SGK 5./ Dặn dò : Học ghi nhớ QT rút gọn phân số Bài tập nhà 17 ; 18 19 SGK GV: Nguyễn Trường Vónh Trường THCS Hiền Ninh DeThiMau.vn ... tố - Khi rút gọn phân số ,ta thường rút gọn phân số đến tối giản 4./ Củng cố : - Thế phân số tối giản ? Bài tập củng cố 15 16 SGK 5./ Dặn dò : Học ghi nhớ QT rút gọn phân số Bài tập nhà 17... ví dụ rút gọn tử mẫu ước chung khác  Chúng phân số tối giản Phân số tối giản (hay phân số rút gọn nữa) phân số mà tử mẫu có ước chung - Chú ý : - Phân số a tối giản | b a| | b| hai số nguyên...  phân số 42 21 có rút gọn c) d) 19 19 : 19   57 57 : 19 không ? Vì ?  36 ( 36) : (12)   3  12 (12) : (12) - GV giới thiệu phân số tối giản - Học sinh làm ?2 Trong phân số - Khi phân