Câu 1 Hai nguyên lý cơ bản của phép duy vật biện chứng 1 1 Nguyên lý về mối liên hệ phổ biến Giữa các sự vật, hiện tượng luôn có sự tác động, ảnh hưởng, chi phối lẫn nhau Liên hệ là sự phụ thuộc lẫn nhau, sự ảnh hưởng, sự tương tác và chuyển hóa lẫn nhau giữa các sự vật, hiện tượng trong thế giới hay giữa các mặt, các yếu tố, các thuộc tính của một sự vật, hiện tượng, một quá trình Liên hệ phổ biến mọi sự vật, hiện tượng trong thế giới (cả tự nhiên, xã hội, tư duy) đều nằm trong mối liên.
Câu 1: Hai nguyên lý phép vật biện chứng 1.1/ Nguyên lý về mối liên hệ phổ biến - Giữa vật, tượng có tác động, ảnh hưởng, chi phối lẫn - Liên hệ: phụ thuộc lẫn nhau, ảnh hưởng, tương tác chuyển hóa lẫn vật, tượng giới hay mặt, yếu tố, thuộc tính vật, tượng, trình - Liên hệ phổ biến: vật, tượng giới (cả tự nhiên, xã hội, tư duy) nằm mối liên hệ với vật, tượng khác Trong tự nhiên: liên hệ đất, cá nước… Trong xã hội: liên hệ kinh tế trị, người người… Trong tư duy: liên hệ giưa khái niện với khái niệm… - Tính chất: khách quan, phổ biến, đa dạng phong phú (Các loại liên hệ: bên – bên ngồi, chất – khơng chất, tất nhiên – ngẫu nhiên…) Ý nghĩa phương pháp luận: Ý nghĩa phương pháp luận: xét vật tượng phải dựa quan điểm toàn diện + Khi xem xét vật, tượng phải xem xét tất mặt, yếu tố + Tuy nhiên phải có trọng tâm, trọng điểm + Xem xét vật mối liên hệ với vật, tượng khác + Trong thực tiễn phải thực đồng nhiều giải pháp + Chống cào 1.2/ nguyên lý về phát triển - Nguyên lý phát triển gắn liền với nguyên lý mối liên hệ phổ biến - Khái niệm: phát triển trình vận động theo hướng lên từ thấp lên cao, từ chưa hoàn thiện đến hoàn thiện Phát triển không tăng lên, giảm lượng mà nhảy vọt chất - Nguồn gốc phát triển thống đấu tranh mặt đối lập bên vật quy định - Tính chất phát triển khách quan, phổ biến, nhiều hình thức: + Tính khách quan: Là q trình tự thân vật tượng + Tính phổ biến tính đa dạng, phong phú: Phát triển diễn lĩnh vực từ tự nhiên đến xã hội tư -Ý nghĩa phương pháp luận: Khi xem xét vật tượng cần dựa quan điểm phát triển + Khi nhận thức vật không nhận thức có mà cịn phải thấy khuynh hướng vận động, phát triển tương lai + Trên sở dự báo tình xảy để chủ động nhận thức, giải + Chống tư tưởng bảo thủ, trì trệ, ngại đổi Phát triển bao gồm thụt lùi tạm thời, thực tiễn gặp khó khăn, thất bại tạm thời phải biết tin tưởng vào tương lai gày trưởng thành… Câu Tính độc lập tương đới Ý thức xã hội đối với tồn xã hội Bản chất Ý thức xã hội mặt tinh thần đời sống xã hội, bao gồm toàn quan điểm, tư tưởng tình cảm, tâm trạng cộng đồng xã hội nảy sinh từ tồn xã hội họ phản ánh tồn xã hội giai đoạn lịch sử cụ thể định Nguồn gốc: Ý thức xã hội phản ánh tồn xã hội giai đoạn phát triển khác xã hội, bao gồm trạng thái tâm lý xã hội, quan điểm trị, tư tưởng triết học, pháp quyền, thẩm mỹ, đạo đức, tôn giáo, nghệ thuật Như tồn xã hội nguồn gốc ý thức xã hội * Tính độc lập tương đối ý thức xã hội tồn xã hội Tồn xã hội đời sống vật chất toàn điều kiện sinh hoạt vật chất, quan hệ vật chất xã hội Ý thức xã hội mặt tinh thần đời sống xã hội, bao gồm toàn quan điểm, tư tưởng tình cảm, tâm trạng cộng đồng xã hội nảy sinh từ tồn xã hội họ phản ánh tồn xã hội đó, giai đoạn lịch sử cụ thể định Ý thức xã hội phản ánh tồn xã hội, tồn xã hội định Tuy nhiên, ý thức xã hội không phụ thuộc vào tồn xã hội cách thụ động Thông qua hoạt động thực tiễn người, ý thức xã hội có thê tác động trở lại tồn xã hội Tính độc lập tương đối ý thức xã hội biểu điểm sau: Một là, ý thức xã hội thường lạc hậu so với tồn xã hội Ý thức xã hội phản ánh tồn xã hội, tồn xã hội phản ảnh ý thức xã hội Do vậy, ý thức xã hội với tư cách phản ánh bao giơ biến đổi chậm so với TTXH – phản ánh Điều thể rõ,khi ý thức xã hội không phản ánh kịp biến đổi, phát triển tồn xã hội Ngay cấp độ lý luận ý thức xã hội khơng phải phản ánh kịp biến đổi tồn TTXH, thời điểm có tính bước ngoặt đời sống xã hội Sự lạc hậu YTXH so với TTXH có nhiều nguyên nhân khác nhau: Thứ nhất, sức ỳ tâm lý xã hội, thói quen, phong tục tập quán truyền thống Thứ hai, YTXH có yếu tố bảo thủ, chẳng hạn ý thức tôn giáo phản ánh không không kịp vân động, biến đổi TTXH Thứ ba, xã hội có giai cấp, ý thức xã hội ln gắn với lợi ích nhóm xã hội, tập đồn xã hội, giai cấp xã hội khác Vì vậy, quan điểm, tư tưởng, tâm lý cũ thường lực lượng xã hội, nhóm xã hội, giai cấp xã hội bảo thủ, phản tiến lưu giữ truyền bá nhằm chống lại lực lượng xã hội tiến Hai là, ý thức xã hội vượt trước tồn xã hội YTXH phản ánh quy luật vận động TTXH phản ảnh vượt trước TTXH Trong điều kiện, hoàn cảnh định, ý thức người phản ánh quy luật vận động, phát triển TTXH, khuynh hướng vận động, phát triển TTXH, sở dự báo tương lai, góp phần đạo tổ chức thực tiễn đạt hiệu cao Phản ánh vượt trước có sở phản ảnh vượt trước khơng có sở YTXH Sự phản ánh YTXH TTXH coi sáng tạo phản ánh mối liên hệ chất, tất nhiên, mang tính quy luật TTXH Nghĩa là, YTXH phản ánh dúngđược quy luật khách quan vận động, phát triển TTXH Khi phản ánh vượt trước YTXH TTXH có sở Nếu YTXH phản ánh khơng quy luật khách quan vận động, phát triển TTXH, nữa, lại bị chi phối bới mong muốn chủ quan, ý chí phản ánh vượt trước YTXH vượt trước khơng có sở, dễ rơi vào vượt trước ảo tưởng Ví dụ : Chủ nghĩa MLN đời từ năm 40 kỷ 19, dự đốnn vận động xã hội Cho đên nay, coi giới quan, phương pháp luận khoa học chung cho nhận thức cải tạo giới, xây dựng CNXH VN Đay vượt trước có sở khoa học Ba là, Ý thức xã hội có tính kế thừa phát triển YTXH thời đại không xuất mảnh đất trống không mà xuất sở kế thừa yếu tố YTXH thời đại trước Trong xã hội có giai cấp, kế thừa YTXH mang tính giai cấp Bởi lẽ, kế thừa YTXH thực chủ thể mang ý thức xã hội Quan điểm triết học Mác – Leenin tính kế thừa YTXH có ý nghĩa to lớn việc xây dựng văn hóa tinh thần XHCN nước ta Chúng ta phải biết kế thừa có chọn lọc tất tinh hoa văn hóa nhân loại, trước hết phải biết phát huy giá trị tinh thần truyền thống văn hóa cao đẹp dân tộc Hoặc: trình XD văn hóa tinh thần CNXH VN: Kế thừa, Chọn lọc tinh hoa văn hóa nhân loại, phát huy giá trị truyền thống văn hóa dân tộc Bốn là, tác động qua lại hình thái YTXH phát triển chúng Các hình thái YTXH tác động lẫn Sự tác động qua lại lẫn hình thái YTXH vừa biểu tính tương đối YTXH, vừa quy luật phát triển YTXH Mỗi hình thái YTXH phản ánh tồn xã hội theo phương thức riêng Do điều kiện lịch sử cụ thể mà giai đonạ lịch sử hình thái ý thức xã hội trội đóng vai trị chi phối hình thái xã hội khác Năm là, tác động trở lại YTXH TTXH Tác động tích cực YTXH TTXH Nếu YTXH phản ánh quy luật vận động, phát triển TTXH thơng qua hoạt động thực tiễn người tác động tích cực TTXH Tác động tiêu cực YTXH TTXH Nếu YTXH lạc hậu, phản ánh không quy luật vận động, phát triển TTXH; YTXH phản tiến bộ, ý thức trị; ý thức xã hội phản ánh vượt trước tồn xã hội vượt trước ảo tưởng, ý chí tác động tiêu cực đến TTXH - Ý nghĩa phương pháp luận việc nắm vững tính độc lập tương đối YTXH Một là, YTXH khơng hình thành cách tự phát mà hình thành cách tự giác, lâu dài lãnh đạo ĐCS với tham gia tích cực quảng đại quần chúng nhân dân Quá trình hình thành YTXH khơng thể thiếu tham gia tích cực đơng đảo quần chúng nhân dân Quá trình tư giác, rèn luyện, bồi dưỡng cá nhân cộng đồng xã hội nhân tố đóng vai trị định hình thành ý thức xã hội Để trình hình thành YTXH diễn tự giác, hướng, đạt hiệu cần có lãnh đạo Đảng Cộng sản – đội tiên phong cách mạng giai cấp công hân dân tộc Hai là, YTXH kết kế thừa toàn tinh hoa lich sử tư tưởng dân tộc nhân loại, đồng thời đấu tranh không khoan nhượng với ý thức lạc hậu, phản tiến Ba là, hình thành YTXH phải gắn liền với phát triển kinh tế, củng cố quan hệ sản xuất xã hội chủ nghĩa, phát huy quyền làm chủ nhân dân lao động Liên hệ về tính độc lập tương đối địa phương Khái quát về địa phương - Vị trí địa lý, điều kiện tự nhiên (diện tích đất, sơng ngịi, khí hậu, tài ngun khống sản có….) - Dân số: người - Mật độ dân số: người/km² - Kinh tế cấu kinh tế ngành (công nghiệp, nông nghiệp, dịch vụ….) mạnh địa phương gì? - Tình hình trị ổn định, người dân hiền lành chất phát tôn trọng pháp luật - Nền văn hóa đa dạng giàu sắc đặc biệt di sản hát xoan … có phường soan cổ Phú Thọ, nhiều di tích lịch sử văn hóa có giá trị Ưu điểm: Ý thức trị: người dân chấp hành đường lối chủ trương sách pháp luật đảng, NN, quan, khu dân cư Kiên định mục tiêu độc lập dân tộc gắn CNXH, khơng hồn mang dao động, tin tưởng tuyệt đối vào lãnh đạo đảng, pháp luật NN….( viết ý này) Hiên nước sức phòng chống dịch covid – 19, nhân dân địa phương quyền tâm chống dịch, tự cách ly nhà, không đường khơng có việc cần thiết, nhân dân tin tưởng nước chiến thắng dịch bệnh… Ý thức pháp quyền:nhân dân chấp hành tốt pháp luật nhà nước, thực tốt pháp luật việt nam, thực tuyên truyền pháp luật đến người dân, … Ví dụ: tham gia giao thông chấp hành tốt luật giao thông đường bộ… Các hộ kinh doanh thực tốt nghĩa vụ nộp thuế cho nhà nước….các chế dộ bảo hiểm cho người lao động, bảo vệ môi trường… Ý thức đạo đức: thực dồn kết gia đình, khu dân cư, xã… hang năm hưởng ứng phong trào toàn dân đồn kết xây dựng đời sống văn hóa ỏ sở, ngày đại đoàn kết toàn dân, tỷ lệ người dân tham gia đạt 90% Xây dựng gia đình văn hóa, hang năm tỷ lệ … Gia đình văn hóa, thực phương châm bán anh em xa mua láng giềng gần… Ý thức thẩm mỹ: nhân dân có ý thức giữ gin bảo vệ mơi trường, giữ gìn vệ sinh chung, thực đổ rác nơi quy định, không vứt rác bừa bãi Xây dựng đường hoa, cơng viên, nhà văn hóa, sân tập thể dục… phục vụ nhân dân Hàng tuần thực tổng vệ sinh chung… Y thức tôn giáo: nhân dân thực tốt chủ trương đảng NN ton giáo như: đoàn kết lương giáo, thực sống tốt đời đẹp đạo, không lợi dụng tôn giáo để chống phá đảng, NN, chế độ… Hạn chế: Còn phận người dân ý thức trị thấp cịn hoang mang dao động chủ trương đường lối đảng… Tình trạng vi phạm luật giao thơng cịn vượt đèn đỏ, tốc độ, chở số người… Một số nơi giữ gìn vệ sinh cơng cộng chưa đảm bảo… số đảng viên tinh thần tự phê bình phê bình chưa tốt, cịn tình trạng nể nang, e dè… Nguyên nhân: Do nhận thức số người dân cịn hạn chế… Do kinh phí hạn hẹp nên đầu tu xây dựng thiết chế văn hóa ch nhiều… Do nhận thức người dân pháp luật cịn thấp, cịn tình trạng cố tình vi phạm PL số ĐV cịn tình trạng dĩ hịa vi quý, nể nang, sợ long nên không dám đấu tranh phê bình Giải pháp tiếp tục tuyên truyền nâng cao nhận thức trị, pháp luật cho nhân dân tuyên truyền kịp thời chủ trương chihs sách, pháp luật cho nhân dân để nhân dân nắm thực thực đại đoàn kết toàn dân, phát huy dân chủ nhân dân… Câu 3/ Hai thuộc tính hang hóa tính chất hai mặt lao động sản xuất hàng hóa? Khái niệm hàng hóa: Hàng hố sản phẩm lao động thoả mãn nhu cầu người đem trao đổi, mua bán Hàng hố có hai thuộc tính giá trị sử dụng giá trị * Giá trị sử dụng: - Giá trị sử dụng hàng hóa ích dụng hàng hóa thỏa mãn nhu cầu người - Đặc điểm giá trị sử dụng hàng hóa + Bất kỳ hàng hóa có cơng dụng định, cơng dụng làm cho hàng hóa có giá trị sử dụng Ví dụ bút để viết giá trị sử dụng bút viết + Xã hội tiên tiến, KHKT phát triển, số lượng cơng dụng hàng hóa nhiều, chất lượng cao Ví dụ điện thoại trước chức chủ yếu nghe, gọi, nhắn tin, nên giá trị sử dụng để liên lạc, cịn ngày điện thoại có nhiều giá trị khác bên cạnh liên lạc, cịn máy tính, máy chụp ảnh, quay phim, máy định vị GPS … + Giá trị sử dụng hàng hóa giá trị sử dụng xã hội vật mang giá trị trao đổi - Ý nghĩa vấn đề người sản xuất cần phải nắm bắt nhu cầu tâm lý thị trường, từ thực tiễn nhu cầu thị trường mà trình sản xuất cần phải nâng cao giá trị sử dụng hàng hóa, hàng hóa có nhiều giá trị sử dụng * Giá trị hàng hóa - Khái niệm: Giá trị hàng hóa lao động xã hội người sản xuất kết tinh hàng hóa + Giá trị trao đổi: mối quan hệ số lượng tỷ lệ trao đổi giá trị sử dụng khác + Hai hàng hóa khác trao đổi cho chúng sản phẩm lao động + Hao phí sức lao động tạo giá trị hàng hóa - Đặc điểm giá trị hàng hóa + Giá trị sở nội dung nên giá trị trao đổi, giá trị trao đổi hình thức biểu bên ngồi giá trị + Giá trị trao đổi hay giá trị thuộc tính đặc trưng hàng hố, sản phẩm hàng hoá phải dùng để trao đổi, phải so sánh với hàng hoá khác + Giá trị biểu mối quan hệ người sản xuất trao đổi hàng hố, giá trị phạm trù lịch sử tồn kinh tế hàng hoá - Ý nghĩa vấn đề là: + Điểm chung người sản xuất bỏ sức lao động để tạo hàng hóa + Giá trị sở giá trị trao đổi giá trị trao đổi hình thức biểu cảu giá trị + Giá trị hàng hóa khơng phụ thuộc vào giá trị sử dụng * Mối quan hệ giá trị sử dụng giá trị hàng hóa - Mặt thống nhất: Chúng thống chỗ: chúng tồn hàng hoá, hàng hoá phải có hai thuộc tính này, thiếu hai thuộc tính khơng phải hàng hố - Mặt mâu thuẫn: + Với tư cách giá trị đồng chất với tư cách giá trị sử dụng khơng đồng chất + Về thực thuộc tính hàng hóa khơng đồng khơng gian thời gian có mâu thuẫn sản xuất tiêu dùng cung cầu +Giá trị sử dụng trình lưu thơng cịn giá trị sử dụng thực q trình tiêu dùng 3/Tính chất mặt sản xuất hàng hóa * Lao động cụ thể - Khái niệm: Lao động cụ thể lao động có ích hình thức cụ thể nghề nghiệp chuyên môn định - Mỗi lao động cụ thể có mục đích, phương pháp, cơng cụ lao động, đối tượng lao động kết lao động riêng Chính riêng phân biệt loại lao động cụ thể khác - Đặc điểm lao động cụ thể: + Lao động cụ thể tạo giá trị sử dụng hàng hóa Ví dụ thợ may tạo áo để mặc + Mục đích, phương pháp sản phẩm người sản xuất hàng hóa khác + lực lượng sản xuất phát triển, khoa học công nghệ phát triển có nhiều hình thức lao động cụ thể phát sinh phát triển + Giá trị sử dụng tạo để phục vụ nhu cầu xã hội - Ý nghĩa: + Lao động cụ thể phạm trù vĩnh viễn khơng phụ thuộc vào lịch sử Ví dụ thời kỳ người thợ may sản xuất áo có cơng dụng để mặc + Sự khác ngành nghề khác biểu hình thức * Lao động trừu tượng Q trình cơng nghiệp hóa, đại hóa củả địa phương đạt kết sau: Dưới lãnh đạo, đạo Đảng ủy ủy ban nhân dân đạo nhân dân địa phương thành phần kinh tế tổ chức đẩy mạnh phát triển kinh tế thời kỳ độ lên xây dựng CNXH, đặc biệt trọng tiến hành CNH, HĐH kinh tế - Nếu trước thời kỳ đổi kinh tế … kinh tế tập trung bao cấp, nghèo lạc hậu, đời sống nhân dân gặp nhiều khó khăn - Từ sau năm 1995 trở lại kinh tế … có bước phát triển tích cực, gắn liền với cơng nghiệp hóa, đại hóa Trong tất thành phần kinh tế trọng việc ứng dụng khoa học kỹ thuật vào sản xuất, bước tiến hành cơng nghiệp hóa, tạo tảng tiến tới đại hóa - Cơng nghiệp hóa nơng nghiệp nơng thơn … thực có hiệu quả, trước sản xuất nông nghiệp chủ yếu dựa vào sức người gia súc, máy móc cơng nghiệp dần giải phóng sức lào động người, nhờ mà xuất sản lượng sản xuất nông nghiệp xã tăng nhanh … đặc biệt trọng phát triển số sản phẩm nơng nghiệp mạnh, có giá trị kinh tế cao sản xuất rau sạch, rau an toàn, giống lúa thơm… - Trong thành phần kinh tế khác kinh tế tư nhân, hộ sản xuất mặt hàng tiểu thủ cơng nghiệp việc đưa máy móc trang thiết bị đại vào sản xuất đem lại hiệu cao, nâng cao mẫu mã sản phẩm, có sức cạnh tranh thị trường => Việc gắn liên phát triển kinh tế địa phương với kinh tế tri thức vào bảo vệ môi trường - Bước đầu gắn liền phát triển kinh tế gắn với kinh tế tri thức, nhiên hàm lượng chất sám sản phẩm hàng hóa cịn thấp - Việc phát triển kinh tế gắn với bảo vệ môi trường phát triển bền vững quan tâm Trong sản xuất nông nghiệp đẩy mạnh trọng phát triển nông nghiệp sạch, tận dụng nguồn phế liệu nông nghiệp rơm, chấu để sản xuất nấm rơm, sản xuất biochat, sản xuất khí biogas … vừa đem lại hiệu kinh tế cao, vừa chống lại tác nhân gây ô nhiễm môi trường giảm thiểu tác hại cac chất khí gây hiệu ứng nhà kính - Tuy nhiên trình CNH tài nguyên môi trường bị ảnh hưởng nghiêm trọng tài nguyên nước bị ô nhiễm, đất canh tác bị bạc màu bị thu hẹp diện tích, khơng khí nhiễm, vấn đề mà địa phương quan tâm để giải => Xây dựng quan hệ sản xuất địa phương - Các thành phần kinh tế địa phương như: tập thể, kinh tế tư nhân, kinh tế nhà nước Trong chủ yếu thành phần kinh tế tư nhân Thành phần kinh tế có vốn đầu tư nước ngồi địa phương chia có phát triển - Cùng với thành phần kinh tế, địa phương có nhiều hình thức sở hữu như: sở hữu nhà nước, sở hữu tập thể sở hữu tư nhân - Thành phần kinh tế tư nhân thành phần kinh tế phát triển nhất, dựa mạnh địa phương sản xuất tiểu thủ công nghiệp, sản xuất cac mặt hàng truyền thống, đầu tư sản xuất nông nghiệp hàng hóa sản xuất rau sạch, trồng hóa … => Mở rộng hợp tác kinh tế đối ngoại - Địa phương chưa có phát triển kinh tế đối ngoại, mặt hàng sản xuất chủ yếu địa phương thường cung cấp cho thị trường địa phương tỉnh - Tuy nhiên … xây dựng chiến lược phát triển sản xuất số mặt hàng xuất như: sảm phẩm thủ công mỹ nghệ, xuất sản phẩm nông nghiệp nấm rơm - Hạn chế: thân có hạn chế tham gia phát triển LLSX, xây dựng QHSX mở rộng kinh tế đối ngoại địa phương Nguyên nhân:…………………… Giải pháp: + Nhóm giải pháp thân cần phải làm để phát triển LLSX + Nhóm giải pháp thân cần phải làm để xây dựng QHSX + Nhóm giải pháp thân cần phải làm để mở rộng hợp tác kinh doanh Câu 7: Chủ nghĩa xã hội đường lên CNXH Việt Nam? Các đặc trưng về CNXH Việt Nam liên hệ Trước 1986: QĐ CNXH có nét khái quát - “ kiểu Xô viết” Đại hội VI (1986) quan điểm xây dựng chủ nghĩa xã hội thể tư đổi ĐH VII (1991), Đảng ta phác họa đặc trưng nhất, cốt lõi mơ hình CNXH Đại hội X, Đảng Cộng sản Việt Nam bổ sung, phát triển CNXH VN có 08 đặc trưng ĐẠi hội XI, cương lĩnh xây dựng đất nước thời kỳ độ lên CNXH, bổ sung, phát triển năm 2011) đưa đặc trưng: - Dân giàu, nước mạnh, DC, cơng bằng, văn minh (viết phân tích thêm sách giáo trình) - Do nhân dân làm chủ (viết phân tích thêm sách giáo trình) - Có kinh tế phát triển cao dựa LLSX đại quan hệ sx tiến phù hợp (viết phân tích thêm sách giáo trình) - Có văn hóa TTDDBSDT (viết phân tích thêm sách giáo trình) - Con người có sống ấm no tự do, HP có điều kiện phát triển tồn diện(viết phân tích thêm sách giáo trình) - Các dân tộc cộng đồng VN BĐ, ĐK, tôn trọng giúp đỡ phát triển(viết phân tích thêm sách giáo trình) - Có NNPQ XHCN ND, ND, ND(viết phân tích thêm sách giáo trình) - Có quan hệ hữu nghị hợp tác với nước giới(viết phân tích thêm sách giáo trình) Liên hệ xây dựng CNXH địa phương Đặc điểm tình hình địa phương sở ... tầm nhệm vụ trị đảng cầm quyền ĐẢng ta rõ nhiệm vụ chủ yếu chặng đường xây dựng tiefn đề trị, kinh tế, XH cần thi? ??t để triển khai CNH xã hội chủ nghĩa quy mô lớn ĐH VIII: chuẩn bị tiền đê cho CNH... TẾ CÒN LẠC HẬU Quan điểm chủ nghĩa Mác-leenin, tư tưởng HCM thời kỳ độ - Chủ nghĩa tư tất yếu thay bẳng chế độ kinh tế-XH cao Trong trình phát triển CNTB, ties kkinh tế chủ yếu sử dụng để phục... động xã hội cần thi? ??t thời gian lao động xã hội cần thi? ??t để thơi gian lao động để sx HH điều kiện sx trung bình xã hội, với trình độ thành thạo trung bình, với trình độ trang thi? ??t bị trung bình