ỦY BAN NHÂN DÂN HUYỆN NGỌC HỒI CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Số:3501 /KH-UBND Độc lập - Tự - Hạnh phúc Ngọc Hồi, ngày 13 tháng 10 năm 2021 KẾ HOẠCH Triển khai thực Đề án “Xây dựng xã hội học tập giai đoa ̣n 2021-2030” địa bàn huyện Ngọc Hồi Căn Kế hoạch số 3418/KH-UBND ngày 23 tháng năm 2021 Ủy ban nhân dân tỉnh Kon Tum việc triển khai thực Đề án “Xây dựng xã hội học tập giai đoa ̣n 2021- 2030”; UBND huyện Ngọc Hồi ban hành Kế hoạch triển khai thực Đề án “Xây dựng xã hội học tập giai đoa ̣n 2021-2030” địa bàn huyện Ngọc Hồi, cụ thể sau: I MỤC ĐÍCH, U CẦU Nâng cao vai trị trách nhiệm người đứng đầu cấp ủy, quyền, Mặt trận Tổ quốc tổ chức trị - xã hội, xã hội nghề nghiệp tổ chức xã hội; huy động sức mạnh tổng hợp hệ thống trị tồn dân tích cực tham gia học tập xây dựng xã hội học tập, góp phần phát triển kinh tế - xã hội, đảm bảo an ninh - quốc phịng, nâng cao đời sớ ng vật chất tinh thầ n cho Nhân dân Tổ chức triển khai toàn diện, đồng giải pháp để nâng cao chất lượng, hiệu công tác xây dựng xã hội học tập góp phần nâng cao dân trí chất lượng nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội tỉnh hội nhập quốc tế Tổ chức triển khai toàn diện, đồng giải pháp để nâng cao chất lượng, hiệu Đề án1 Các mục tiêu, nhiệm vụ, giải pháp đề kế hoạch đảm bảo theo quan điểm đạo huyện ủy2, có tính khả thi phù hợp u cầu phát triển địa phương II MỤC TIÊU Mục tiêu tổng quát Phấn đấu đến năm 2030 người dân có hội, bình đẳng việc tiếp cận hệ thống giáo dục mở, đa dạng, linh hoạt, liên thơng, đại với nhiều mơ hình, phương thức trình độ đào tạo, góp phần đẩy mạnh phát triển nguồn nhân lực, nhân lực chất lượng cao đáp ứng yêu cầu Cách mạng công nghiệp lần thứ tư hội nhập quốc tế Mục tiêu cụ thể 2.1 Mục tiêu đến năm 2025 a) Xóa mù chữ phổ cập giáo dục Đề án “Xây dựng xã hô ̣i ho ̣c tâ ̣p giai đoa ̣n 2021-2030” Thủ tướng phủ việc phê duyệt Quyết định 1373 Chương trình số 04-CTr/HU ngày 16-9-2020 Ban Chấp hành Đảng huyện khóa VII thực Nghị Đại hội đại biểu Đảng huyện lần thứ VII, nhiệm kỳ 2020-2025 2 - Đạt chuẩn xóa mù chữ mức độ 2; - Đạt chuẩn phổ cập giáo dục tiểu học mức độ 3; - Đạt chuẩn phổ cập giáo dục trung học sở mức độ b) Về lực trình độ người dân - 50% số người độ tuổi lao động trang bị lực thông tin; - 50% số người độ tuổi lao động trang bị kỹ sống; - 60% dân số từ 15 tuổi trở lên đào tạo trình độ chun mơn kỹ thuật; đó, 12% dân số có trình độ đại học trở lên c) Về hiệu hoạt động sở giáo dục, sở giáo dục nghề nghiệp - 60% sở giáo dục phổ thông, sở giáo dục thường xuyên, sở giáo dục nghề nghiệp sở giáo dục khác triển khai hoạt động quản lý, giảng dạy học tập môi trường số; - 70% trung tâm học tập cộng đồng ứng dụng công nghệ thông tin quản lý, tổ chức hoạt động giáo dục d) Xây dựng mơ hình học tập xã hội - 40% công dân đạt danh hiệu cơng dân học tập theo tiêu chí quan có thẩm quyền ban hành; - 70% xã, phường, thị trấn (sau gọi chung cấp xã) công nhận danh hiệu “cộng đồng học tập” cấp xã theo tiêu chí quan có thẩm quyền ban hành 2.2 Mục tiêu đến năm 2030 a) Xóa mù chữ phổ cập giáo dục - Đạt chuẩn xóa mù chữ mức độ 2; - Hồn thành phổ cập giáo dục cho trẻ em mẫu giáo; - Đạt chuẩn phổ cập giáo dục tiểu học mức độ 3; - Đạt chuẩn phổ cập giáo dục trung học sở mức độ b) Về lực trình độ người dân - 70% người độ tuổ i lao động trang bị lực thông tin; - 70% người độ tuổi lao động trang bị kỹ sống; - 70% dân số từ 15 tuổi trở lên đào tạo trình độ chun mơn kỹ thuật Trong đó, 15% dân số có trình độ đại học trở lên c) Về hiệu hoạt động sở giáo dục, sở giáo dục nghề nghiệp - 80% sở giáo dục phổ thông, sở giáo dục thường xuyên, sở giáo dục nghề nghiệp sở giáo dục khác triển khai hoạt động quản lý, giảng dạy học tập môi trường số; - 90% trung tâm học tập cộng đồng ứng dụng công nghệ thông tin quản lý, tổ chức hoạt động giáo dục d) Xây dựng mơ hình học tập xã hội - 60% công dân đạt danh hiệu công dân học tập; - 90% xã, phường, thị trấn công nhận danh hiệu “cộng đồng học tập” cấp xã theo tiêu chí quan có thẩm quyền ban hành III NHIỆM VỤ, GIẢI PHÁP Tuyên truyền, phổ biến, nâng cao nhận thức xây dựng xã hội học tập Tăng cường tuyên truyền, phổ biến nâng cao nhận thức cho người dân toàn xã hội học tập suốt đời, xây dựng xã hội học tập điều kiện phát triển kinh tế số, xã hội số thông qua phương tiện thông tin đại chúng, truyền thông xã hội, hệ thống thông tin sở, sở giáo dục phương thức khác; Tổ chức hiệu Tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời, Ngày sách văn hóa đọc Việt Nam năm; Biểu dương, tôn vinh, khen thưởng gương điển hình tiên tiến, nhân rộng mơ hình tốt, cách làm hay, sáng kiến có giá trị phong trào khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập Rà soát, đề xuất các chế, sách xây dựng xã hội học tập Rà sốt, đề x́ t chế, sách hỗ trợ trung tâm học tập cộng đồng, trung tâm học tập cộng đồng xã biên giới 3, vùng sâu, vùng xa, vùng đồng bào dân tộc thiể u số; Nghiên cứu, đề xuất chế, sách tạo điều kiện thuận lợi cho công nhân, người lao động đào tạo, đào tạo lại, bồi dưỡng nâng cao trình độ, kỹ nghề nghiệp; hỗ trợ người hết tuổi lao động, người nội trợ, người khuyết tật có điều kiện thuận lợi để học tập suốt đời Đẩy mạnh thực chuyển đổi số ứng dụng công nghệ thông tin tổ chức các hoạt động học tập suốt đời Ứng dụng mạnh mẽ công nghệ thông tin, công nghệ số nhằm nâng cao lực hoạt động sở giáo dục nghề nghiệp, sở giáo dục thường xuyên, thiết chế văn hóa: - Cơ sở giáo dục nghề nghiệp- Giáo dục thường xuyên: Đổ i phương thức đào tạo theo mơ hình giáo dục mở, đa dạng, linh hoạt gắn với Khung trình độ quốc gia Việt Nam thị trường lao động, đáp ứng yêu cầu Cách mạng công nghiệp lần thứ tư Đẩy mạnh thực chuyển đổi số ứng dụng công nghệ thông tin đào tạo, đào tạo lại, bồi dưỡng nâng cao trình độ, kỹ nghề cho công nhân, người lao động Pờ Y, Đắk Xú, Đắk Nông, Đắk Dục, Đăk Ang, SaLoong 4 - Các thiết chế văn hoá: Đổi phương thức, mơ hình hoạt động cung ứng sản phẩm, dịch vụ hỗ trợ học tập tảng công nghệ số; tăng cường hợp tác tạo lập chia sẻ thông tin, liệu thiết chế văn hóa sở giáo dục, sở giáo dục nghề nghiệp, quan, tổ chức hỗ trợ người dân học tập suốt đời Đẩy mạnh hoạt động trung tâm học tập cộng đồng Tăng cường công tác phối hợp, liên kết ngành, tổ chức, đơn vị, sở giáo dục, sở văn hóa thể thao để tở chức chương trình đào tạo, bồi dưỡng thiết thực, hiệu gắn với phát triể n kinh tế - xã hội địa phương; Tăng cường tổ chức lớp phổ biến kiến thức, kỹ năng, chuyển giao cơng nghệ xóa mù chữ gắn với dạy nghề truyền thống, dạy nghề ngắn hạn phát triển cộng đồng; Huy động có hiệu nguồn lực từ cộng đồng tổ chức, cá nhân cho hoạt động trung tâm học tập cộng đồng phù hợp với điều kiện địa phương quy định pháp luật; Nghiên cứu vận du ̣ng mơ hình trung tâm học tập cộng đồng hoạt động hiệu tổ chức thí điểm để triển khai nhân rộng Tổ chức các phong trào, vận động để thúc đẩy học tập suốt đời Tăng cường vận động, khuyến khích tầng lớp nhân dân xây dựng, trì thói quen tự học, ý thức học tập suốt đời phù hợp với điều kiện cụ thể cá nhân; Phát động vận động, phong trào thi đua công tác khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập sâu rộng tỉnh, gắn kết chặt chẽ hiệu với vận động, phong trào thi đua khác nhằm thúc đẩy việc học tập gia đình, dịng họ, cộng đồng dân cư; Huy động tham gia, phối hợp doanh nghiệp để triể n khai hiệu phong trào, hoạt động thúc đẩy tự học, học thường xuyên, tham gia học tập môi trường công nghệ cho công nhân, người lao động; hỗ trợ người lao động có điều kiện thuận lợi để học tập suố t đời; Đẩy mạnh phong trào học tập suốt đời gia đình, dịng họ, cộng đồng xây dựng mơ hình cơng dân học tập Tăng cường hợp tác quốc tế lĩnh vực học tập suốt đời, xây dựng xã hội học tập Tiếp tu ̣c tham gia có hiê ̣u quả các hoa ̣t đô ̣ng hợp tác quốc tế giáo dục người lớn, học tập suốt đời xây dựng xã hội học tập; Đẩy mạnh vận động, khuyến khích đội ngũ trí thức tài người Việt Nam nước ngồi tham gia đóng góp với hoạt động khuyến học, khuyến tài xây dựng xã hội học tập 5 IV KINH PHÍ THỰC HIỆN Kinh phí thực từ nguồn ngân sách nhà nước theo phân cấp ngân sách quy định Luật Ngân sách nhà nước Hằng năm, vào nhiệm vụ giao Kế hoạch, phịng, ban, tổ chức, đồn thể, quan, đơn vị xây dựng kế hoạch dự tốn kinh phí thực hiện, tổng hợp chung kế hoạch dự tốn ngân sách năm trình cấp có thẩm quyền xem xét, phê duyệt Huy động từ nguồn tài trợ, đóng góp doanh nghiệp, tổ chức, cá nhân nguồn tài trợ hơ ̣p pháp khác V TỔ CHỨC THỰC HIỆN Phòng Giáo dục Đào tạo Là quan thường trực, giúp ủy ban nhân dân huyện triển khai thực Kế hoạch này; Tham mưu Ủy ban nhân dân huyện kiện toàn Ban Chỉ đạo “Xây dựng xã hội học tập giai đoa ̣n 2021- 2030”; Chủ trì, phối hợp quan, đơn vị theo dõi, đôn đốc, tổ chức kiểm tra, giám sát đánh giá, tổ ng hợp năm; tổ chức sơ kết vào năm 2025, tổng kết vào năm 2030 Tổ chức xét tặng, ghi nhận đề xuất cấp có thẩm quyền khen thưởng gương tiêu biểu tự học thành tài, tổ chức, cá nhân có nhiều đóng góp cho cơng tác xây dựng xã hội học tập Tham mưu Ủy ban nhân dân huyện Kế hoạch thực hiê ̣n Đề án “Xây dựng kho học liệu mở phu ̣c vu ̣ tự ho ̣c và ho ̣c tâ ̣p suố t đời ̣ sinh thái truyề n hiǹ h giáo du ̣c Viê ̣t Nam” (khi có Kế hoạch cấp tỉnh) Phòng Lao động - Thương binh Xã hội Chủ trì, phối hợp với phịng, ban liên quan xây dựng chương trình đào tạo bổ sung, đào tạo kỹ nghề nghiệp cho người lao động; hỗ trợ học tập cho người bị thiệt thòi, yế u thế xã hội; Nhân rộng mơ hình đào tạo, đào tạo lại nghề nghiệp cho người lao động doanh nghiệp; đào tạo nghề gắn với ngành nghề truyền thống, gắn với sản xuất, kinh doanh nông thôn, vùng sâu, vùng xa, vùng đồng bào dân tộc thiểu số; Triển khai chương trình, dự án, đề án hỗ trợ đào tạo, đào tạo lại cho đối tượng: Lao động nông thôn, người khuyết tật, người dân tộc thiểu số, phụ nữ, người hết tuổi lao động Phòng Tài chính-Kế hoạch huyện Cân đối bố trí kinh phí dự toán ngân sách năm hướng dẫn chế tài triển khai thực nhiệm vụ Kế hoạch theo quy định Luật Ngân sách nhà nước; huy động thêm nguồn kinh phí hợp pháp khác để thực sách hỗ trợ giáo dục, giáo dục nghề nghiệp đảm bảo mục tiêu, tiêu, nhiệm vụ đề án, dự án, chương trình Chính phủ, Thủ tướng Chính phủ, Ủy ban nhân dân tin̉ h phê duyệt; Chủ trì, phối hợp với phịng, ban liên quan rà sốt, hồn thiện sách để tăng cường huy động đa dạng hóa nguồn lực xã hội thúc đẩy công tác khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập; Có chương trình, kế hoạch hỗ trợ cơng tác xóa mù chữ, bảo đảm nguồn kinh phí để thực mục tiêu xóa mù chữ theo Kế hoạch thực Đề án xây dựng xã hội học tập địa phương Phòng Văn hóa-Thơng tin; Trung tâm Văn hoá, Thể thao, Du lịch Truyền thơng (VH-TT-DL&TT) Phịng Văn hóa Thơng tin chủ trì, phối hợp với Văn phịng HĐND-UBND (Trang thơng tin điện tử huyện), Phòng Giáo dục Đào tạo, Trung tâm VH-TTDL&TT đạo, hướng dẫn hệ thống thông tin sở đẩy mạnh đổi công tác tun truyền vai trị, vị trí quan trọng công tác xây dựng xã hội học tập; mục tiêu, quan điểm đạo, nhiệm vụ giải pháp tiếp tục triển khai công tác xây dựng xã hội học tập nêu văn Thủ tướng phủ, Bộ Giáo dục Đào tạo4 Ủy ban nhân dân tỉnh Kon Tum5; Tiế p tu ̣c trì và nhân rộng mơ hình học tập suốt đời thư viện, bảo tàng, nhà văn hóa, câu lạc bộ; Thường xuyên mở các lớp tâ ̣p huấ n, bồi dưỡng nâng cao chất lượng nguồn nhân lực làm việc thiết chế văn hóa - thể thao phục vụ nhu cầ u học tập suốt đời người dân đáp ứng yêu cầu chuyển đổ i số ; Tham mưu Ủy ban nhân dân huyện Kế hoa ̣ch thực hiêṇ Đề án thành phầ n “Đẩy mạnh các hoa ̣t đô ̣ng ho ̣c tâ ̣p suố t đời thư viên, ̣ bảo tàng, nhà văn hóa, câu lạc bô ̣ đến năm 2030” (khi có Kế hoạch cấp tỉnh) Phòng Y tế Tham mưu Ủy ban nhân dân huyện Kế hoạch thực hiêṇ Đề án “Hỗ trơ ̣ cán bô ̣ y tế tuyế n sở ho ̣c tập suố t đời về chuyên môn khám chữa bê ̣nh, phòng bênh” ̣ (khi có Kế hoạch cấp tỉnh) UBND các xã, thị trấn; Rà soát quy định pháp luật liên quan đến ngành, lĩnh vực thuộc phạm vi quản lý để kiến nghị cấp có thẩm quyền sửa đổi, bổ sung, thay ban hành nhằm hồn thiện chế, sách tạo điều kiện thuận lợi để tổ chức, cá nhân tiếp cận tạo hội học tập cho người Khuyến khích, tơn vinh tập thể, cá nhân đóng góp nguồn lực cho giáo dục đào tạo, cho công tác khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập Rà soát, cập nhật thông tin người mù chữ, tái mù chữ Hệ thống thơng tin phổ cập giáo dục xóa mù chữ Bộ Giáo dục Đào tạo đảm bảo quy định pháp luật kiểm tra, công nhận đạt chuẩn xóa mù chữ; tổ chức lớp học xóa mù chữ, giáo dục tiếp tục sau biết chữ phù hợp với tập quán sinh hoạt nhân dân, phù hợp với đối tượng học viên Văn ban số 3320/BGDĐT-GDTX ngày 06 tháng năm 2021 Bộ Giáo dục Đào tạo về viê triể n khai Đề an “Xây ̣c ̉ ́ dựng xã hô ̣i ho ̣c tâ ̣p giai đoa ̣n 2021-2030” Kế hoạch số 3418/KH-UBND ngày 23 tháng năm 2021 Ủy ban nhân dân tỉnh Kon Tum việc triển khai thực Đề án “Xây dựng xã hội học tập giai đoa ̣n 2021- 2030” 7 Tiếp tục đẩy mạnh thực mơ hình “Đơn vị học tập”, “Cộng đồng học tập” mơ hình “Gia đình học tập”, “Dịng họ học tập” theo tiêu chí Chính phủ phê duyệt Tổ chức kiểm tra, giám sát đánh giá, tổ ng hợp năm; tổ chức sơ kết vào năm 2025, tổng kết vào năm 2030 Đề nghi ̣ Ủy ban Mặt trận Tổ quốc Việt Nam huyện các tổ chức đồn thể trị-xã hội huyện các hội 7.1 Ủ y ban Mặt trận Tố quốc Việt Nam huyện các tổ chức đồn thể trị-xã hội huyện phát động vận động, phong trào thi đua công tác khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập sâu rộng địa bàn huyện, gắn kết chặt chẽ hiệu với vận động, phong trào thi đua khác Phối hợp với phòng, ban tham gia giám sát, phản biện xã hội việc triển khai thực Kế hoạch 7.2 Liên đoàn Lao động huyện - Phớ i hợp với phịng, ban liên quan đẩy mạnh hoạt động phát triể n nghề nghiệp cho người lao động; tuyên truyền, vận động, động viên, khuyến khích cơng nhân, người lao động doanh nghiệp học tập nâng cao trình độ, kỹ nghề; Hướng dẫn cơng đồn sở doanh nghiệp tun truyền, vận động người sử dụng lao động tạo điều kiện để công nhân, người lao động học tập, bồi dưỡng nâng cao trình độ, kỹ phù hợp với mong muốn người lao động điều kiện doanh nghiệp; - Hướng dẫn, hỗ trợ cơng đồn sở doanh nghiệp vận động người sử dụng lao động tạo điều kiện thời gian, vật chất, thành lập quỹ khuyến học, khuyến tài hỗ trợ cơng nhân, người lao động học tập nâng cao trình độ, kỹ nghề nghiệp hỗ trợ công nhân, người lao động hiếu học có hồn cảnh khó khăn, nghèo - Xây dựng kế hoa ̣ch thực hiêṇ Đề án thành phầ n “Đẩ y ma ̣nh các hoa ̣t đô ̣ng học tâ ̣p suốt đời công nhân lao động ta ̣i doanh nghiê ̣p đế n năm 2030” (khi có Kế hoạch cấp tỉnh) 7.3 Huyện đồn Chủ trì, tở chức phối hợp, lồng ghép hoạt động tuyên truyền học tập suốt đời, xây dựng xã hội học tập thông qua phong trào hành động cách mạng niên, phong trào thi đua học tập, nghiên cứu khoa học, lao động sáng tạo niên; vận động gây quỹ hỗ trợ niên có hồn cảnh khó khăn 7.4 Hội Liên hiệp Phụ nữ huyện Phối hợp với Phịng Giáo dục Đào tạo, Phịng Văn hóa-Thơng tin; Trung tâm Văn hoá, Thể thao, Du lịch truyền thông tham gia tuyên truyền Đề án, lồng ghép hoạt động tuyên truyền xây dựng xã hội học tập phong trào “Phụ nữ tích cực học tập, lao động sáng tạo, xây dựng gia đình hạnh phúc”; vận động, tuyên truyền phụ nữ trẻ em gái vùng đồng bào dân tộc thiểu số chưa biết chữ học lớp xóa mù chữ 8 7.5 Hội Cựu chiến binh huyện, Hội Nông dân huyện, Hội Người cao tuổi huyện, Hội Cựu giáo chức huyện: Hướng dẫn cấp hội sở phối hợp tổ chức hoạt động khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập theo tinh thần xã hội hoá giáo dục đào tạo; huy động hội viên tham gia chuyển giao công nghệ, hỗ trợ hoạt động khởi nghiệp, phổ biến kiến thức cho người dân 7.6 Hội Khuyến học huyện Chủ trì lồng ghép hoạt động tuyên truyền thông qua hệ thống Hội Khuyến học (HKH) cấp; Phối hơ ̣p với Phòng Giáo dục Đào tạo đẩy mạnh hoạt động trung tâm học tập cộng đồng; phối hợp với UBND xã, thị trấn triển khai thực Kế hoạch theo hướng nâng cao chất lượng mơ hình học tập; Chỉ đạo HKH trực thuộc củng cố, phát triển nâng cao chất lượng hoạt động tổ chức Hội hội viên để phát huy vai trò nòng cốt Hội nghiệp xây dựng phát triển xã hội học tập; Nhân rộng Danh hiêụ (Gia đình học tập, Dòng họ học tập, Cộng đồng học tập cấp thôn/tổ dân phố, Đơn vị học tập cấp xã quản lý) xã hội, phù hợp với thực tiễn triển khai địa bàn theo hướng dẫn Hội Khuyến học Việt Nam; Tham mưu Ủy ban nhân dân huyện Kế hoạch thực các Đề án: “Đẩy mạnh phong trào học tập suốt đời gia đình, dịng họ, cộng đồng giai đoạn 2021-2030”; “Xây dựng mơ hình cơng dân học tập giai đoạn 2021-2030” (Phụ lục xây dựng kế hoạch thành phầ n kèm theo) Theo chức năng, nhiệm vụ giao, phòng, ban, đơn vị triển khai thực Kế hoạch; định kỳ trước ngày 01 tháng 12 hàng năm báo cáo kết triển khai UBND huyện (qua Phòng Giáo dục Đào tạo) để tổng hợp, báo cáo Ủy ban nhân dân tỉnh theo quy định./ Nơi nhận: - Chủ tịch, PCT UBND huyện; - Uỷ ban MTTQ Việt Nam huyện (p/h); - Các phòng, ban, tổ chức đoàn thể CT-XH huyện; - CVP, PCVP HĐND-UBND huyện; - UBND xã, thị trấn; - Trang TTĐT huyện; - Lưu: VT TM ỦY BAN NHÂN DÂN KT CHỦ TỊCH PHÓ CHỦ TỊCH Y Lan PHỤ LỤC DANH MỤC CÁC KẾ HOẠCH THÀ NH PHẦN (Ban hành kèm theo Kế hoạch số: /KH-UBND ngày /10/2021 Ủy ban nhân dân huyện Ngọc Hồi) ST T Tên kế hoa ̣ch thành phầ n Kế hoạch thực Đề án “Đẩy mạnh phong trào học tập suốt đời gia đình, dịng họ, cộng đồng giai đoạn 2021-2030” Kế hoạch thực hiê ̣n Đề án “Xây dựng mơ hình cơng dân học tập giai đoạn 2021-2030” Kế hoạch thực Đề án “Đẩy mạnh hoạt động học tập suốt đời công nhân lao động ta ̣i doanh nghiệp đế n năm 2030” Kế hoạch thực Đề án “Hỗ trợ cán bô ̣ y tế tuyến sở ho ̣c tâ ̣p suố t đời về chuyên môn khám chữa bê ̣nh, phòng bênh” ̣ Kế hoạch thực hiê ̣n Đề Cấp trình Thời gian hoàn thành Cơ quan chủ trì Cơ quan phố i hơ ̣p Hội Khuyế n ho ̣c huyện Các phòng, ban có liên quan Hội Khuyế n ho ̣c huyện Các phòng, ban có liên quan UBND huyện Quý I năm 2022 Liên đồn Lao ̣ng huyện Các phòng, ban quan, đơn vị có liên quan UBND huyện Quý II năm 2022 Phòng Y tế Các phòng, ban có liên quan Phòng Trung tâm UBND huyện UBND huyện Quý IV năm 2021 Quý II năm 2022 Quý II 10 án “Xây dựng kho ho ̣c Giáo du ̣c VH-TTliêụ mở phu ̣c vu ̣ tự ho ̣c và Đào DL&TT và ho ̣c tâ ̣p suố t đời ta ̣o quan, ̣ sinh thái truyề n hình đơn vị liên giáo du ̣c Viê ̣t Nam” quan Kế hoạch thực Đề án “Đẩy mạnh hoa ̣t Phòng Các phịng, động học tập ś t đời Văn hố – ban có liên thư viện, bảo Thông tin quan tàng, nhà văn hóa, câu la ̣c đế n năm 2030” UBND huyện năm 2022 UBND huyện Quý IV năm 2022 ... trào khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập Rà soát, đề xuất các chế, sách xây dựng xã hội học tập Rà sốt, đề x́ t chế, sách hỗ trợ trung tâm học tập cộng đồng, trung tâm học tập. .. (Gia đình học tập, Dòng họ học tập, Cộng đồng học tập cấp thôn/tổ dân phố, Đơn vị học tập cấp xã quản lý) xã hội, phù hợp với thực tiễn triển khai địa bàn theo hướng dẫn Hội Khuyến học Việt Nam;... Đề án “Xây dựng xã hội học tập giai đoa ̣n 2021- 2030” 7 Tiếp tục đẩy mạnh thực mơ hình “Đơn vị học tập? ??, “Cộng đồng học tập? ?? mơ hình “Gia đình học tập? ??, “Dịng họ học tập? ?? theo tiêu chí Chính