de cuong duong loi CM

1 TRƯỜNG ĐẠI HỌC KỸ THUẬT CÔNG NGHỆ TP HCM KHOA Lý luận chính trị CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc ĐỀ CƢƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN 1 Thông tin chung về môn học Tên môn học Đườ[.]

TRƯỜNG ĐẠI HỌC CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM KỸ THUẬT CÔNG NGHỆ TP HCM Độc lập – Tự – Hạnh phúc KHOA Lý luận trị ĐỀ CƢƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN Thông tin chung môn học - Tên môn học: Đường lối cách mạng Đảng Cộng sản Việt Nam - Mã môn học: - Số tín chỉ: - Thuộc chương trình đào tạo: Trình độ đại học, cao đẳng khối khơng chuyên ngành Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh - Loại môn học:  Bắt buộc: Bắt buộc  Lựa chọn - Các môn học tiên quyết: Những nguyên lý Chủ nghĩa Mác – Lênin ; Tư tưởng Hồ Chí Minh - Các mơn học kế tiếp: khơng - Giờ tín hoạt động:  Giờ giảng lý thuyết : 39 tiết  Thảo luận lớp: tiết - Khoa phụ trách môn học: Đường lối cách mạng Đảng Cộng sản Việt Nam thuộc Khoa Lý luận trị Mục tiêu môn học - Kiến thức: Cung cấp cho sinh viên nội dung đường lối cách mạng Đảng Cộng sản Việt Nam, chủ yếu tập trung vào đường lối Đảng thời kỳ đổi số lĩnh vực đời sống xã hội phục vụ cho sống công tác Xây dựng cho sinh viên niềm tin vào lãnh đạo Đản, theo mục tiêu, lý tưởng Đảng - Kỹ năng: Giúp sinh viên vận dụng kiến thức chuyên ngành để chủ động, tích cực giải vấn đề kinh tế, trị, văn hóa, xã hội theo đường lối, sách, pháp luật Đảng Nhà nước Tóm tắt nội dung mơn học: Ngồi chương mở đầu, nội dung mơn học gồm chương: Chương I: Sự đời Đảng Cộng sản Việt Nam Cương lĩnh trị Đảng Chương II: Đường lối đấu tranh giành quyền (1930-1945) Chương II: Đường lối kháng chiến chống thực dân Pháp đế quốc Mỹ xâm lược (1945-1975) Chương IV: Đường lối cơng nghiệp hố chương V: Đường lối xây dựng kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa; chương VI: Đường lối xây dựng hệ thống trị Chương VII: Đường lối xây dựng văn hoá giải vấn đề xã hội Chương VIII: Đường lối đối ngoại Nội dung chủ yếu môn học cung cấp cho sinh viên hiểu biết có hệ thống đường lối Đảng, đặc biệt đường lối thời kỳ đổi Tài liệu học tập 4.1 Tài liệu bắt buộc: - Chương trình mơn học Đường lối cách mạng Đảng Cộng sảnViệt Nam Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành - Giáo trình Đường lối Cách mạng Đảng Cộng sản Việt Nam Nhà Xuất Chính trị quốc gia,Hà Nội- 2009 4.2 Tài liệu tham khảo: - Giáo trình Những Nguyên lý Chủ nghĩa Mác-Lênin, Nhà xuất Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2009 - Giáo trình Đường lối cách mạng Đảng Cộng sản Việt Nam Bộ Giáo dục Đào tạo đạo biên soạn, Nhà xuất Chính trị quốc gia, xuất - Hội đồng Trung ương đạo biên soạn giáo trình quốc gia mơn khoa học Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh: Giáo trình Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam - Đảng Cộng sản Việt Nam, Các Đại hội Hội nghị Trung ương, Lê Mậu Hãn, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội,1998 - Góp phần tìm hiểu Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam ( Hỏi đáp), PGS.TS Nguyễn Trọng Phúc ( Chủ biên) NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 1998 - Chủ tịch Hồ Chí Minh với việc giải vấn đề dân tộc dân chủi cách mạng Việt Nam (1930-1954), TS Chu Đức Tính, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 2001 - Tư tưởng Hồ Chí Minh đường cách mạng Việt Nam, Đại tướng Võ Nguyên Giáp ( Chủ biên ), NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 1997 - Nguyễn Ái Quốc với việc truyên bá chủ nghĩa Mác-Lênin Việt Nam (1920-1930), Phạm Xanh, NXB Thông tin lý luận, Hà Nội, 1990 - Bản án chế độ thực dân Pháp, Hồ Chí Minh tồn tập,T2, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 2000 - Đường cách mệnh, Hồ Chí Minh tồn tập,T2, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 2000 - Các WEBSITE truy cập để phục vụ cho giảng dạy học tập  Đảng cộng sản Việt Nam http://www.cpv.org.vn/  Báo Nhân dân điện tử http;// www.nhandan.org.vn/  Chính phủ Việt Nam http:// www.CPnet.gov.vn/  Cục văn thư lưu trữ nhà nước http://www Luutruvn.gov.vn/  trung tâm từ điển học http://www.vietlex.com.vn/  Quốc hội Việt Nam http: //www.na.gov.vn/  Tạp chí cộng sản http://www.tapchicongsan.org.vn/  Tạp chí Xây dựng Đảng http:// home.vnn.vn/xddang/  Thông xã Việt Nam http: //www.vnagency.com.vn/ Các phƣơng pháp giảng dạy học tập môn học: - Phương pháp nêu vấn đề - Phương pháp đối thoại - Phương pháp nghiên cứu - Phương pháp mô hình hóa - Phương pháp sơ đồ hóa - Phương pháp kết hợp thuyết trình với nêu vấn đề Chính sách mơn học u cầu khác giảng viên - Đối với giảng viên: + Thông báo cho sinh viên biết trước kế hoạch giảng dạy môn học + Cho sinh viên đề cương giảng để nhà nghiên cứu trươc đến lớp nghe giảng + Các yêu cầu kỳ vọng môn học: yêu cầu cách thức đánh giá, diện lớp, mức độ tích cực tham gia hoạt động lớp; chuẩn bị tài liệu trước lên lớp, kiểm tra đột xuất bắt buộc, trao đổi kỹ học nhóm, làm tiểu luận, đố án môn học; quy định thời gian, chất lượng tập, kiểm tra, kỹ thuật tìm kiếm thơng tin(thư viện internet)… + Sau kết thúc giảng phải hướng dẫn sinh viên tài liệu tham khảo cho câu hỏi/ tập nhà sinh viên tiếp tục nghiên cứu để củng cố kiến thức học - Đối vơi người học: + Phải hoàn thành yêu cầu giáo viên đề như: Làm tập nhà, đọc tài liệu… + Phải nắm vững nội dung đường lối Đảng để từ lý giải vấn đề thực tiễn vận dụng quan điểm Đảng thực tiễn sống Thang điểm đánh giá Giảng viên đánh giá theo thang điểm 10, phòng đào tạo quy đổi sang thang điểm chữ thang điểm để phục vụ cho việc xếp loại trung bình học kỳ, trung bình tích lũy xét học vụ Phƣơng pháp, hình thức kiểm tra – đánh giá kết học tập mơn học 8.1 Kiểm tra – đánh giá q trình: Có trọng số chung 30%, bao gồm điểm đánh giá phận sau (việc lựa chọn hình thức đánh giá phận, trọng số phần giảng viên đề xuất, Tổ trưởng môn thông qua): - Điểm kiểm tra thường xuyên trình học tập - Điểm đánh giá nhận thức thái độ tham gia thảo luận - Điểm chuyên cần - Điểm tiểu luận - Điểm kiểm tra kỳ - Điểm đánh giá khối lượng tự học, tự nghiên cứu sinh viên (hoàn thành tốt nội dung, nhiệm vụ mà giảng viên giao cho cá nhân/ tuần; tập nhóm/ tháng; tập cá nhân/ học kì,…) 8.2 Kiểm tra - đánh giá cuối kỳ: Điểm thi kết thúc học phần có trọng số 70% - Hình thức thi: Tự luận - Thời lượng thi: 90 phút - Sinh viên không sử dụng tài liệu làm Nội dung chi tiết môn học phân bổ thời gian Nội dung (1) Chƣơng mở đầu: ĐỐI TƢỢNG, NHIỆM VỤ VÀ PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU MÔN ĐƢỜNG LỐI CÁCH MẠNG CỦA ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM Hình thức tổ chức dạy học mơn học Lên lớp Tự Thực hành, học, Tổng thí nghiệm, tự Lý Bài Thảo thực tập, nghiên thuyết tập luận rèn nghề, cứu (2) (3) (4) (5) (6) (7) 2 1 I ĐỐI TƢỢNG VÀ NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU Đối tƣợng nghiên cứu a) Khái niệm đường lối cách mạng cùa Đảng Cộng sản Việt Nam b) Đối tượng nghiên cứu môn học Nhiệm vụ nghiên cứu II PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU VÀ Ý NGHĨA CỦA VIỆC HỌC TẬP MÔN HỌC Phương pháp nghiên cứu Ý nghĩa học tập môn học a) Trang bị cho sinh viên hiểu biết đường lối Đảng thời kỳ cách mạng dân tộc, dân chủ nhân dân thời kỳ xây dựng chủ nghĩa xã hội b) Bồi dưỡng cho sinh viên niềm tin vào lãnh đạo Đảng theo mục tiêu, lý tưởng Đảng, nâng cao ý thức trách nhiệm sinh viện trước nhiệm vụ trọng đại đất nước c) Giúp sinh viên vận dụng kiến thức chuyên ngành để chủ động, tích cực giải vấn đề kinh tế, trị, văn hóa, xã hội theo đường lối, sách Đảng Chƣơng I SỰ RA ĐỜI CỦA ĐẢNG 3 1.5 1.5 1.5 1.5 CỘNG SẢN VIỆT NAM VÀ CƢƠNG LĨNH CHÍNH TRỊ ĐẦU TIÊN CỦA ĐẢNG I HỒN CẢNH LỊCH SỬ RA ĐỜI ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM Hoàn cảnh quốc tế cuối kỷ XIX, đầu kỷ XX a) Sự chuyển biến chủ nghĩa tư hậu b) Chủ nghĩa Mác-Lênin c) Cách mạng Tháng Mười Nga Quốc tế Cộng sản Hoàn cảnh nƣớc a) Xã hội Việt Nam thống trị thực dân Pháp b) Phong trào yêu nước theo khuynh hướng phong kiến tư sản cuối kỷ XIX, đầu kỷ XX c) Phong trào yêu nước theo khuynh hướng vô sản II HỘI NGHỊ THÀNH LẬP ĐẢNG VÀ CƢƠNG LĨNH CHÍNH TRỊ ĐẦU TIÊN CỦA ĐẢNG Hội nghị thành lập Đảng a) Hợp tổ chức cộng sản thành Đảng Cộng sản Việt Nam b) Thảo luận xác định thông qua văn kiện Đảng Cƣơng lĩnh trị Đảng (gồm văn kiện: Chánh cương vắn tắt Đảng; Sách lược vắn tắt Đảng; Chương trình tóm tắt Đảng) a) Phương hướng chiến lược nhiệm vụ cách mạng Việt Nam b) Lực lượng cách mạng c) Lãnh đạo cách mạng d) Quan hệ với phong trào cách mạng giới Ý nghĩa lịch sử đời Đảng Cộng sản Việt Nam Cƣơng lĩnh trị Đảng a) Xác lập lãnh đạo giai cấp công nhân Việt Nam; chứng tỏ giai cấp công nhân Việt Nam trưởng thành đủ sức lãnh đạo cách mạng; thống tư tưởng, trị tổ chức phong trào cộng sản Việt Nam b) Xác định đắn đường giải phóng dân tộc phương hướng phát triển cách mạng Việt Nam; giải khủng hoảng đường lối cách mạng Việt Nam; nắm cờ lãnh đạo cách mạng Việt Nam c) Cách mạng Việt Nam trở thành phận cách mạng giới, tranh thủ ủng hộ cách mạng giới Chương II.ĐƢỜNG LỐI ĐẤU 4 2 TRANH GIÀNH CHÍNH QUYỀN (1930-1945) I CHỦ TRƢƠNG ĐẤU TRANH TỪ NĂM 1930 ĐẾN NĂM 1939 Trong năm 1930-1935 a) Luận cương Chính trị tháng 10-1930 b) Chủ trương khơi phục tổ chức đảng phong trào cách mạng Trong năm 1936-1939 a) Hoàn cảnh lịch sử b) Chủ trương nhận thức Đảng II CHỦ TRƢƠNG ĐẤU TRANH TỪ NĂM 1939 ĐẾN NĂM 1945 2 Hoàn cảnh lịch sử chuyển hƣớng đạo chiến lƣợc Đảng a) Tình hình giới nước b) Nội dung chủ trương chuyển hướng đạo chiến lược c) Ý nghĩa chuyển hướng đạo chiến lược Chủ trƣơng phát động Tổng khởi nghĩa giành quyền a) Phát động cao trào kháng Nhật, cứu nước đẩy mạnh khởi nghĩa phần b) Chủ trương phát động Tổng khởi nghĩa c) Kết quả, ý nghĩa, nguyên nhân thắng lợi học kinh nghiệm Cách mạng Tháng Tám Chƣơng III ĐƢỜNG LỐI KHÁNG CHIẾN CHỐNG THỰC DÂN PHÁP VÀ ĐẾ QUỐC MỸ XÂM LƢỢC (1945-1975) I ĐƢỜNG LỐI XÂY DỰNG, BẢO VỆ CHÍNH QUYỀN VÀ KHÁNG CHIẾN CHỐNG THỰC DÂN PHÁP XÂM LƢỢC (19451954) 2.5 0.5 2.5 0.5 Chủ trƣơng xây dựng bảo vệ quyền cách mạng (19451946) a) Hoàn cảnh lịch sử nước ta sau Cách mạng Tháng Tám b) Chủ trương “kháng chiến kiến quốc” Đảng c) Kết quả, ý nghĩa nguyên nhân thắng lợi học kinh nghiệm Đƣờng lối kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lƣợc xây dựng chế độ dân chủ nhân dân (1946-1954) a) Hoàn cảnh lịch sử b) Quá trình hình thành nội dung đường lối Kết quả, ý nghĩa lịch sử, nguyên nhân thắng lợi học kinh nghiệm a) Kết ý nghĩa thắng lợi việc thực đường lối b) Nguyên nhân thắng lợi học kinh nghiệm II ĐƢỜNG LỐI KHÁNG CHIẾN CHỐNG MỸ, THỐNG NHẤT ĐẤT NƢỚC (1954-1975) Giai đoạn 1954-1964 a) Hoàn cảnh lịch sử cách mạng Việt Nam sau tháng 7- 1954 b) Quá trình hình thành, nội dung ý nghĩa đường lối Giai đoạn 1965-1975 a) Hoàn cảnh lịch sử b) Quá trình hình thành, nội dung ý nghĩa đường lối Kết quả, ý nghĩa lịch sử, nguyên nhân thắng lợi học kinh nghiệm a) Kết ý nghĩa thắng lợi b) Nguyên nhân thắng lợi học kinh nghiệm Chƣơng IV ĐƢỜNG LỐI CÔNG 2.5 0.5 2.5 0.5 NGHIỆP HỐ I CƠNG NGHIỆP HỐ THỜI KỲ TRƢỚC ĐỔI MỚI Chủ trƣơng Đảng cơng nghiệp hố a) Mục tiêu phương hướng cơng nghiệp hố xã hội chủ nghĩa b) Đặc trưng chủ yếu cơng nghiệp hố thời kỳ trước đổi Kết quả, ý nghĩa, hạn chế nguyên nhân a) Kết thực chủ trương ý nghĩa b) Hạn chế nguyên nhân II CÔNG NGHIỆP HOÁ, HIỆN ĐẠI HOÁ THỜI KỲ ĐỔI MỚI Q trình đổi tƣ cơng nghiệp hố a) Đại hội VI Đảng phê phán sai lầm nhận thức chủ trương cơng nghiệp hố thời kỳ 19601986 b) Quá trình đổi tư cơng nghiệp hố từ Đại hội VI đến Đại hội X Mục tiêu, quan điểm cơng nghiệp hố, đại hố a) Mục tiêu cơng nghiệp hố, đại hố b) Quan điểm cơng nghiệp hố, 10 đại hố Nội dung định hƣớng cơng nghiệp hố, đại hoá gắn với phát triển kinh tế tri thức a) Nội dung b) Định hướng phát triển ngành lĩnh vực kinh tế trình đẩy mạnh cơng nghiệp hố, đại hố gắn với phát triển kinh tế tri thức Kết quả, ý nghĩa, hạn chế nguyên nhân a) Kết thực đường lối ý nghĩa b) Hạn chế nguyên nhân 11 Chƣơng V ĐƢỜNG LỐI XÂY 2.5 0.5 2.5 0.5 DỰNG NỀN KINH TẾ THỊ TRƢỜNG ĐỊNH HƢỚNG XÃ HỘI CHỦ NGHĨA I QUÁ TRÌNH ĐỔI MỚI NHẬN THỨC VỀ KINH TẾ THỊ TRƢỜNG Cơ chế quản lý kinh tế Việt Nam thời kỳ trƣớc đổi a) Cơ chế kế hoạch hoá tập trung quan liêu, bao cấp b) Nhu cầu đổi chế quản lý kinh tế Sự hình thành tƣ Đảng kinh tế thị trƣờng thời kỳ đổi a) Tư Đảng kinh tế thị trường từ Đại hội VI đến Đại hội VIII b) Tư Đảng kinh tế thị trường từ Đại hội IX đến Đại hội X II TIẾP TỤC HOÀN THIỆN THỂ CHẾ KINH TẾ THỊ TRƢỜNG ĐỊNH HƢỚNG XÃ HỘI CHỦ NGHĨA Ở NƢỚC TA Mục tiêu quan điểm a) Thể chế kinh tế thể chế kinh tế thị trường b) Mục tiêu hoàn thiện thể chế kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa c) Quan điểm hoàn thiện thể chế kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa Một số chủ trƣơng tiếp tục 12 hoàn thiện thể chế kinh tế thị trƣờng định hƣớng xã hội chủ nghĩa a) Thống nhận thức kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa b) Hoàn thiện thể chế sở hữu thành phần kinh tế, loại hình doanh nghiệp tổ chức sản xuất kinh doanh c) Hoàn thiện thể chế đảm bảo đồng yếu tố thị trường phát triển đồng loại thị trường d) Hoàn thiện thể chế gắn tăng trưởng kinh tế với tiến công xã hội bước, sách phát triển bảo vệ mơi trường e) Hồn thiện thể chế vai trò lãnh đạo Đảng, quản lý Nhà nước tham gia tổ chức quần chúng vào trình phát triển kinh tế - xã hội Kết quả, ý nghĩa, hạn chế nguyên nhân a) Kết ý nghĩa b) Hạn chế nguyên nhân Chƣơng VI 2.5 0.5 ĐƢỜNG LỐI XÂY DỰNG HỆ THỐNG CHÍNH TRỊ I ĐƢỜNG LỐI XÂY DỰNG HỆ THỐNG CHÍNH TRỊ THỜI KỲ TRƢỚC ĐỔI MỚI (1975-1986) Hoàn cảnh lịch sử chủ trƣơng xây dựng hệ thống trị Đảng a) Hoàn cảnh lịch sử 13 b) Chủ trương xây dựng hệ thống trị Kết quả, ý nghĩa, hạn chế nguyên nhân a) Kết ý nghĩa b) Hạn chế nguyên nhân II ĐƢỜNG LỐI XÂY DỰNG 2.5 0.5 0.5 HỆ THỐNG CHÍNH TRỊ THỜI KỲ ĐỔI MỚI Quá trình hình thành đƣờng lối đổi hệ thống trị a) Cơ sở hình thành đường lối b) Quá trình đổi tư xây dựng hệ thống trị Mục tiêu, quan điểm chủ trƣơng xây dựng hệ thống trị thời kỳ đổi a) Mục tiêu quan điểm xây dựng hệ thống trị b) Chủ trương xây dựng hệ thống trị Kết quả, ý nghĩa, hạn chế nguyên nhân a) Kết thực chủ trương ý nghĩa b) Hạn chế nguyên nhân Chƣơng VII ĐƢỜNG LỐI XÂY DỰNG VÀ PHÁT TRIỂN NỀN VĂN HOÁ; GIẢI QUYẾT CÁC VẤN ĐỀ XÃ HỘI I QUÁ TRÌNH NHẬN THỨC VÀ NỘI DUNG ĐƢỜNG LỐI XÂY 2.5 14 DỰNG VÀ PHÁT TRIỂN NỀN VĂN HOÁ Thời kỳ trƣớc đổi a) Quan điểm, chủ trương xây dựng văn hoá b) Kết quả, ý nghĩa, hạn chế nguyên nhân Trong thời kỳ đổi a) Quá trình đổi tư xây dựng phát triển văn hoá b) Quan điểm đạo xây dựng phát triển văn hoá c) Chủ trương xây dựng phát triển văn hoá d) Kết quả, ý nghĩa, hạn chế nguyên nhân II QUÁ TRÌNH NHẬN THỨC 2.5 VÀ CHỦ TRƢƠNG GIẢI QUYẾT CÁC VẤN ĐỀ XÃ HỘI Thời kỳ trƣớc đổi a) Chủ trương Đảng giải vấn đề xã hội b) Kết quả, ý nghĩa, hạn chế nguyên nhân Trong thời kỳ đổi a) Quá trình đổi nhận thức giải vấn đề xã hội b) Quan điểm giải vấn đề xã hội c) Chủ trương giải vấn đề xã hội 15 0.5 d) Kết quả, ý nghĩa, hạn chế nguyên nhân 2.5 0.5 II ĐƢỜNG LỐI ĐỐI NGOẠI, HỘI NHẬP KINH TẾ QUỐC TẾ THỜI 2.5 KỲ ĐỔI MỚI 0.5 Chƣơng VIII ĐƢỜNG LỐI ĐỐI NGOẠI I ĐƢỜNG LỐI ĐỐI NGOẠI THỜI KỲ TRƢỚC ĐỔI MỚI (1975-1985) Hồn cảnh lịch sử a) Tình hình giới b) Tình hình nước Chủ trƣơng đối ngoại Đảng a) Nhiệm vụ đối ngoại b) Chủ trương đối ngoại với nước Kết quả, ý nghĩa, hạn chế nguyên nhân a) Kết ý nghĩa b) Hạn chế nguyên nhân Hồn cảnh lịch sử q trình hình thành đƣờng lối a) Hoàn cảnh lịch sử b) Các giai đoạn hình thành, phát triển đường lối Nội dung đƣờng lối đối ngoại, hội nhập kinh tế quốc tế a) Mục tiêu, nhiệm vụ tư tưởng đạo b) Một số chủ trương, sách lớn mở rộng quan hệ đối ngoại, hội nhập kinh tế quốc tế 16 Thành tựu, ý nghĩa, hạn chế nguyên nhân a) Thành tựu ý nghĩa b) Hạn chế nguyên nhân 39 45 TP Hồ Chí Minh, Ngày … tháng … năm 2010 Trƣởng khoa 17