CHUYÊN đề bài tập GDCD 9

CHUYÊN ĐỀ BÀI TẬP GDCD MỤC LỤC MỤC LỤC PHẦN I CÁC CHỦ ĐỀ BÀI TẬP Chủ đề 1: Chí công vô tư Chủ đề 2: Tự chủ Chủ đề 3: Dân chủ và kỷ lua ̣t Chủ đề 4: Bảo vệ hòa bình .10 Chủ đề 5: Tình hữu nghị giữa các dân tộc thế giới 13 ̉ Chủ đề 6: Hợp tá c cù ng phá t trie n 16 ́ ̀ ́ ́ Chủ đề 7: Ke thừa và phá t huy truyen thong tot đẹ p củ a dân tọ c 19 Chủ đề 8: Năng đọ ng, sáng tạo 22 Chủ đề 9: Làm việc có suất , chá t lượng , hiẹ u quả .25 Chủ đề 10: Lý tưởng sống niên .28 Chủ đề 11: Trách nhiệm niên sự nghiệp công nghiệp , hiehóa ̣ n đạ i hó a đá t nươ ́ c 31 ̀ Chủ đề 12: Quyen và nghĩa vụ củ a công dân hôn nhân 34 ̀ Chủ đề 13: Quyen tự kinh doanh và nghĩa vụ đó ng thué 37 ̀ Chủ đề 14: Quyen và nghĩa vụ lao đọ ng củ a công dân 40 Chủ đề 15: Vi phạ m phá p luạ t và trá ch nhie m phá ̣ p lý củ a công dân 43 Chủ đề 16: Quyè n tham gia quả n lý nhà nươ , quản ́ c lý xã hội công dân .47 Chủ đề 17: Nghĩa vụ bảo vệ tổ quốc 50 Chủ đề 18: Só ng có đạ o đức và tuân theo phá p luạ t 53 PHẦN II KIỂM TRA ĐỊNH KÌ 57 CHUYÊN ĐỀ I KIỂM TRA ĐỊNH KÌ HỌC KÌ I .57 Đề kiểm tra 15 phút GDCD Học kì có đáp án (Đề 1) 57 Đề kiểm tra 15 phút GDCD Học kì có đáp án (Đề 2) 59 Đề kiểm tra 15 phút GDCD Học kì có đáp án (Đề 3) 62 Đề kiểm tra 15 phút GDCD Học kì có đáp án (Đề 4) 65 Đề kiểm tra 45 phút GDCD Học kì có đáp án (Đề 1) 67 Đề kiểm tra 45 phút GDCD Học kì có đáp án (Đề 2) 73 Đề kiểm tra 45 phút GDCD Học kì có đáp án (Đề 3) 78 Đề kiểm tra 45 phút GDCD Học kì có đáp án (Đề 4) 83 Đề kiểm tra Học kì GDCD có đáp án (Đề 1) 89 Đề kiểm tra Học kì GDCD có đáp án (Đề 2) 94 Đề kiểm tra Học kì GDCD có đáp án (Đề 3) 100 Đề kiểm tra Học kì GDCD có đáp án (Đề 4) 106 CHUYÊN ĐỀ II KIỂM TRA ĐỊNH KÌ HỌC KÌ II 111 Đề kiểm tra 15 phút GDCD Học kì có đáp án (Đề 1) .111 Đề kiểm tra 15 phút GDCD Học kì có đáp án (Đề 2) .114 Đề kiểm tra 15 phút GDCD Học kì có đáp án (Đề 3) .117 Đề kiểm tra 15 phút GDCD Học kì có đáp án (Đề 4) .120 Đề kiểm tra 45 phút GDCD Học kì có đáp án (Đề 1) .123 Đề kiểm tra 45 phút GDCD Học kì có đáp án (Đề 2) .128 Đề kiểm tra 45 phút GDCD Học kì có đáp án (Đề 3) .134 Đề kiểm tra 45 phút GDCD Học kì có đáp án (Đề 4) .140 Đề kiểm tra Học kì GDCD có đáp án (Đề 1) 146 Đề kiểm tra Học kì GDCD có đáp án (Đề 2) 152 Đề kiểm tra Học kì GDCD có đáp án (Đề 3) 157 Đề kiểm tra Học kì GDCD có đáp án (Đề 4) 163 XEM MỘT PHẦN/170 TRANG FILE WORD ZALO_0946 513 000 CHUYÊN ĐỀ BÀI TẬP GDCD PHẦN I CÁC CHỦ ĐỀ BÀI TẬP PHẦN I CÁC CHỦ ĐỀ BÀI TẬP Chủ đề 1: Chí công vô tư A Tóm tắt lý thuyết I Khái quát nội dung câu chuyện * Câu chuyện - Tô Hiến Thành dùng người hoàn toàn vào khả người gánh vác công việc chung, khơng tình thân mà tiến cử họ công việc không phù hợp - Tô Hiến Thành người công bằng, không thiên vị, giải cơng việc theo lẽ phải, xuất phát từ lợi ích chung * Câu chuyện - Cuộc đời nghiệp cách mạng Chủ tịch Hồ Chí Minh gương sáng tuyệt vời, người dành trọn đời cho quyền lợi dân tộc, đất nước - Chính nhờ phẩm chất cao đẹp đó, Bác nhận tình cảm nhân dân tin u, lịng kính trọng, khâm phục, lịng tự hào, gắn bó vơ gần gũi, thân thiết ⇒ Ý nghĩa: Tô Hiến Thành Chủ tịch Hồ Chí Minh gương tiêu biểu người hoạt động, làm việc cho lợi ích tập thể cộng đồng xã hội, góp phần làm cho đất nước giàu mạnh, ấm no, hạnh phúc II Nội dung học Khái niệm - Chí cơng vơ tư thể hện cơng bằng, không thiên vị, giải công việc theo lẽ phải, xuất phát từ lợi ích chung, đặt lợi ích chung lên lợi ích cá nhân - Ví dụ: Lớp trưởng lớp cơng báo cáo tình hình lớp; cô giáo chủ nhiệm lớp em nhận xét bạn Trong công việc cần phải đảm bảo công bằng, người hưởng quyền lợi 2 Ý nghĩa: XEM MỘT PHẦN/170 TRANG FILE WORD ZALO_0946 513 000 CHUYÊN ĐỀ BÀI TẬP GDCD PHẦN I CÁC CHỦ ĐỀ BÀI TẬP - Chí cơng vơ tư đem lại lợi ích cho tập thể cộng đồng xã hội, góp phần làm cho đất nước thêm giàu mạnh, xã hội cơng bằng, dân chủ, văn minh - Người có phẩm chất chí cơng vơ tư người tin cậy kính trọng Cách rèn luyện - Học sinh cần có thái độ ủng hộ, học tập q trọng người có phẩm chất chí cơng vô tư - Đấu tranh với hành vi vụ lợi cá nhân, thiếu công giải công việc B Bài tập rèn luyện kỹ Câu 1: Chủ tịch Hồ Chí Minh nói: “Phải để việc công, việc nước lên trên, lên trước việc tư, việc nhà” Câu nói nói đến đức tính ? A Trung thành B Thật C Chí cơng vô tư D Tiết kiệm Hướng dẫn giải: Đáp án: C Câu 2: Biểu chí cơng vơ tư ? A Không phân biệt nam hay nữ B Không phân biệt giàu hay nghèo C Không phân biệt tôn giáo D Cả A, B, C Hướng dẫn giải: Đáp án: D Câu 3: Biểu chí cơng vơ tư ? A Trong cơng việc, ưu người nhà người ngồi B Giao cơng việc cho nam nhiều nữ C Chỉ phạt học sinh vi phạm, không phạt học sinh cháu giáo viên D Cả A, B, C Hướng dẫn giải: Đáp án: D Câu 4: Không thiên vị, giải công việc theo lẽ phải, xuất phát từ lợi ích chung, đặt lợi ích chung lên lợi ích cá nhân gọi ? A Đức tính khiêm nhường B Đức tính tiết kiệm C Đức tính trung thực D Đức tính Chí cơng vơ tư Hướng dẫn giải: Đáp án: D Câu 5: Trong sinh hoạt lớp, chơi thân với E nên bạn lớp trưởng Q bao che lỗi cho E, không báo cáo với giáo chủ nhiệm Việc làm thể điều gì? A Q người khơng cơng B Q người trung thực C Q người láu cá D Q người khiêm nhường Hướng dẫn giải: Đáp án: A XEM MỘT PHẦN/170 TRANG FILE WORD ZALO_0946 513 000 CHUYÊN ĐỀ BÀI TẬP GDCD PHẦN I CÁC CHỦ ĐỀ BÀI TẬP Câu 6: Để chấn chỉnh nề nếp, kỉ cương xí nghiệp, ơng D xử lí trường hợp vi phạm khơng phân biệt người nhà hay người ngồi Việc làm thể ? A Ơng D người Chí cơng vơ tư B Ơng D người trung thực C Ông D người thật D Ông D người tôn trọng người khác Hướng dẫn giải: Đáp án: A Câu 7: Câu ca dao tục ngữ thể Chí cơng vơ tư? A Qn pháp bất vị thân B Tha kẻ gian, oan người C Thượng bất chính, hạ tắc loạn D Bề chẳng kỉ cương/Cho nên kẻ lập đường mây mưa Hướng dẫn giải: Đáp án: B Câu 8: Vì Q thầy Hiệu trưởng trường nên điểm môn bạn luôn đạt điểm cao so với bạn học giỏi lớp bạn người học bình thường, khơng có bật Việc làm thể ? A Khơng thật B Không thẳng thắn C Không trung thực D Không công Hướng dẫn giải: Đáp án: D Câu 9: Chí cơng vơ tư có ý nghĩa là? A Đem lại lợi ích cho tập thể B Góp phần làm cho đất nước giàu mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh C Đem lại lợi ích cho cộng đồng xã hội D Cả A, B, C Hướng dẫn giải: Đáp án: D Câu 10: Để rèn luyện phẩm chất chí cơng vơ tư học sinh cần phải làm gì? A Ủng hộ, q trọng người Chí công vô tư B Phê phán hành động thiếu công C Không cần rèn luyện D Cả A B Hướng dẫn giải: Đáp án: D Chủ đề 2: Tự chủ A Tóm tắt lý thuyết I Khái quát nội dung câu chuyện * Câu chuyện - Con trai bà Tâm nghiện ma tuý, bị nhiễm HIV/AIDS XEM MỘT PHẦN/170 TRANG FILE WORD ZALO_0946 513 000 CHUYÊN ĐỀ BÀI TẬP GDCD PHẦN I CÁC CHỦ ĐỀ BÀI TẬP - Bà choáng váng, đau khổ, ăn, ngủ, ko khóc trước mặt con, chăm sóc con, vận động người hồn cảnh để chăm sóc người nhiễm HIV/AIDS - Bà Tâm làm chủ tình cảm hành vi mình, nên vượt qua nỗi đau khổ, sống có ích cho cho người khác ⇒ Bà người tự chủ * Câu chuyện - N bị bạn bè rủ rê theo chúng hút thuốc lá, rượu bia, đua xe máy, chơi trò chơi nguy hiểm khác; trốn học, trượt tốt nghiệp-> hút chích -> trộm cắp để thoả mãn nghiện - N không làm chủ thân, không điều chỉnh suy nghĩ, hành vi trước lời cám dỗ bạn xấu => thiếu tự chủ ⇒ Ý nghĩa: Trong sống người cần phải có tính tự chủ Nếu ko khó đứng vững trước khó khăn thử thách sống II Nội dung học Khái niệm - Tự chủ làm chủ thân, làm chủ suy nghĩ, tình cảm hành vi hồn cảnh, tình ln bình tĩnh tự tin tự điều chỉnh hành vi - Ví dụ: Trong kiểm tra gặp khó kiên khơng xem bạn, ko quay cóp; tự kiếm tiền ni thân Làm thêm biểu tự chủ tài chính, tự ni thân 2 Ý nghĩa: Tự chủ giúp người biết sống cách đắn, biết cư xử có đạo đức, có văn hố giúp ta đứng vững trước khó khăn, thử thách, cám dỗ Cách rèn luyện: Suy nghĩ kỹ trước hành động, sau việc làm cần kiểm tra lại thái độ, lời nói, hành động hay sai để kịp thời sửa chữa B Bài tập rèn luyện kỹ XEM MỘT PHẦN/170 TRANG FILE WORD ZALO_0946 513 000 CHUYÊN ĐỀ BÀI TẬP GDCD PHẦN I CÁC CHỦ ĐỀ BÀI TẬP Câu 1: Câu nói: “Tự lực cánh sinh” nói đến điều ? A Trung thành B Thật C Chí cơng vơ tư D Tự chủ Hướng dẫn giải: Câu 2: Biểu tự chủ ? A Làm thêm kiếm tiền học B Không chép bạn C Làm tập khó khơng xem sách giải D Cả A, B, C Hướng dẫn giải: Đáp án: D Câu 3: Biểu không tự chủ ? A Ngồi chơi nhờ bạn chép hộ B Lấy tiền mẹ cho đóng học để chơi game C Nói dối bị ốm để nghỉ học D Cả A, B, C Hướng dẫn giải: Đáp án: D Câu 4: Làm chủ thân, làm chủ suy nghĩ, tình cảm hành vi hồn cảnh, tình ln bình tĩnh tự tin tự điều chỉnh hành vi gọi ? A Khiêm nhường B Tự chủ C Trung thực D Chí cơng vơ tư Hướng dẫn giải: Đáp án: B Câu 5: Ngoài học, E tranh thủ thời gian đồng bắt cua để lấy tiền đóng học thêm Việc làm thể điều gì? A E người tự chủ B E người trung thực C E người thật D Q người khiêm nhường Hướng dẫn giải: Đáp án: A Câu 6: Trên đường học về, N gặp vụ tai nạn giao thông thảm khốc, đường có cảnh người bị chảy máu nhiều, em nhỏ bị gãy chân, trước tình N người giúp đỡ đưa họ vào bệnh viện gọi điện thoại báo tin cho gia đình họ Việc làm thể điều gì? A N người tự chủ B N người trung thực C N người thật D N người tôn trọng người khác Hướng dẫn giải: Đáp án: A Câu 7: Câu ca dao tục ngữ thể tự chủ? A Học thầy không tày học bạn B Kiến tha lâu ngày đầy tổ C Tích tiểu thành đại D Dù nói ngả nói nghiêng/Lịng ta vững kiềng ba chân XEM MỘT PHẦN/170 TRANG FILE WORD ZALO_0946 513 000 CHUYÊN ĐỀ BÀI TẬP GDCD PHẦN I CÁC CHỦ ĐỀ BÀI TẬP Hướng dẫn giải: Đáp án: D Câu 8: Thầy giao tập nhà mơn Tốn, B đọc suy nghĩ không làm nên B lên mạng tìm lời giải chép lời giải coi làm xong tập nhà B người nào? A B người không thật B B người không thẳng thắn C B người không tự chủ D B người không tự tin Hướng dẫn giải: Đáp án: C Câu 9: Tự chủ có ý nghĩa là? A Giúp đứng vững trước tình khó khăn, thử thách cám dỗ B Con người biết sống cách đắn C Con người biết cư xử có đạo đức có văn hóa D Cả A, B, C Hướng dẫn giải: Đáp án: D Câu 10: Để rèn luyện tính tự chủ cần phải làm gì? A Tập suy nghĩ kỹ trước hành động B Xem xét lại thái độ, lời nói, hành động rút kinh nghiệm cho lần sau C Không cần rèn luyện D Cả A B Hướng dẫn giải: Đáp án: D Chủ đề 3: Dân chủ và kỷ luâ ̣t A Tóm tắt lý thuyết I Khái quát nội dung câu chuyện - Bức tranh nói lên tàn khốc của, giá trị hồ bình, cần thiết ngăn chặn chiến tranh phải bảo vệ hồ bình - Chiến tranh gây thảm hoạ cho loài người - Chúng ta cần xây dựng mối quan hệ tôn trọng, xây dựng mối quan hệ hiểu biết, bình đẳng, hữu nghị, hợp tác dân tộc quốc gia giới - Một số nước quan hệ ngoại giao với Việt Nam: Liên bang Nga, Nhật Bản, Ấn Độ, Trung Quốc, Hàn Quốc, Tây Ban Nha, Vương quốc Anh, Đức, Ý, Úc (Trung Quốc Nga nâng lên tầm đối tác chiến lược toàn diện) - Chúng ta cần hiểu biết, tơn trọng, bình đẳng hợp tác quốc gia ⇒ Ý nghĩa: Để ổn định phát triển, nước giới Việt Nam cần có trị ổn định, hịa bình, hợp tác phát triển II Nội dung học XEM MỘT PHẦN/170 TRANG FILE WORD ZALO_0946 513 000 CHUYÊN ĐỀ BÀI TẬP GDCD PHẦN I CÁC CHỦ ĐỀ BÀI TẬP Khái niệm - Hịa bình tình trạng khơng có chiến tranh, xung đột vũ trang Thể chỗ hiểu biết, tôn trọng hợp tác quốc gia Thanh niên phát biểu buổi tọa đàm thể tính dân chủ Chở số người quy định vi phạm kỉ luật 2 Mối quan hệ dân chủ kỉ luật - Dân chủ để người thể phát huy đóng góp vào cơng việc chung - Kỉ luật điều kiện đảm bảo cho dân chủ thực có hiệu Ý nghĩa - Thực tốt dân chủ kỉ luật tạo thống nhận thức, ý chí hành động người - Tạo cho người phát triển xây dựng quan hệ xã hội tốt đẹp, nâng cao hiệu lao động hoạt động xã hội Cách rèn luyện - Mỗi người phải tự giác tuân thủ theo kỉ luật, cán lãnh đạo phải tạo điều kiện để người phát huy dân chủ - Học sinh phải thực theo quy định trường, lớp phát huy dân chủ chấp hành kỉ luật B Bài tập rèn luyện kỹ Câu 1: Trong buổi họp lớp thành viên lớp phát biểu ý kiến tham gia đóng góp chương trình văn nghẹ chào mừng 20/11, việc làm thể điều ? A Trung thành B Kỉ luật C Dân chủ D Tự chủ XEM MỘT PHẦN/170 TRANG FILE WORD ZALO_0946 513 000 CHUYÊN ĐỀ BÀI TẬP GDCD PHẦN I CÁC CHỦ ĐỀ BÀI TẬP Hướng dẫn giải: Đáp án: C Câu 2: Biểu dân chủ ? A Phát biểu hội nghị B Đóng góp ý kiến buổi sinh hoạt lớp C Góp ý vào Luật Giáo dục D Cả A, B, C Hướng dẫn giải: Đáp án: D Câu 3: Biểu kỉ luật ? A Không vứt rác nơi công cộng B Không hút thuốc bệnh viện C Không học muộn D Cả A, B, C Hướng dẫn giải: Đáp án: D Câu 4: Mọi người làm chủ công việc tập thể xã hội, tham gia đóng góp ý kiến, giám sát công việc chung gọi ? A Khiêm nhường B Dân chủ C Trung thực D Kỉ luật Hướng dẫn giải: Đáp án: B Câu 5: Những quy định chung cộng đồng, xã hội nhằm tạo thống hành động gọi ? A Kỉ luật B Pháp luật C Tự trọng D Trung thực Hướng dẫn giải: Đáp án: A Câu 6: Trong họp tổ dân phố, ông N trưởng tổ dân phố, ơng V mâu thuẫn với ông N nên họp vấn đề vệ sinh môi trường dân phố ông N không cho ông V phát biểu ý kiến Việc làm thể điều gì? A Ơng N người tự chủ B Ông N người trung thực C Ông N người thật D Ông N vi phạm quyền dân chủ công dân Hướng dẫn giải: Đáp án: D Câu 7: Mối quan hệ kỉ luật dân chủ là? A Dân chủ động lực để kỉ luật thực B Dân chủ mục đích để kỉ luật thực C Dân chủ nội dung kỉ luật D Dân chủ điều kiện đảm bảo cho kỉ luật thực Hướng dẫn giải: Đáp án: D XEM MỘT PHẦN/170 TRANG FILE WORD ZALO_0946 513 000 CHUYÊN ĐỀ BÀI TẬP GDCD PHẦN I CÁC CHỦ ĐỀ BÀI TẬP Câu 8: Coi cóp thi, học muộn, đánh trường học vi phạm điều gì? A Vi phạm pháp luật B Vi phạm quyền tự chủ C Vi phạm kỉ luật D Vi phạm quy chế Hướng dẫn giải: Đáp án: C Câu 9: Thực dân chủ kỉ luật có ý nghĩa là? A Tạo thống cao nhận thức, ý chí hành động B Tạo hội cho người phát triển C Nâng cao hiệu quả, chất lượng lao động D Cả A, B, C Hướng dẫn giải: Đáp án: D Câu 10: Dân chủ…để người thể phát huy đóng góp vào cơng việc chung Trong dấu “…” là? A Tạo hội B Là điều kiện C Là động lực D Là tiền đề Hướng dẫn giải: Đáp án: A Chủ đề 4: Bảo vệ hòa bình A Tóm tắt lý thuyết I Khái quát nội dung câu chuyện * Câu chuyện 1, - Chiến tranh Thế giới lần thứ chết khoảng 10 triệu người - Chiến tranh lần thứ chết khoảng 60 triệu người, thiện hại nhiều tiền của, tài sản - Khoảng triệu trẻ em bị chết - Hơn trịêu trẻ em bị thương tích tàn phế - Khoảng 20triệu trẻ em phải sống bơ vơ, nhà cửa - 300 000 trẻ em tuổi thiếu niên phải cầm súng giết người * Bức tranh - Bức tranh nói lên tàn khốc của, giá trị hồ bình, cần thiết ngăn chặn chiến tranh phải bảo vệ hồ bình - Chiến tranh gây thảm hoạ cho loài người - Chúng ta cần xây dựng mối quan hệ tôn trọng, xây dựng mối quan hệ hiểu biết, bình đẳng, hữu nghị, hợp tác dân tộc quốc gia giới - Một số nước quan hệ ngoại giao với Việt Nam: Liên bang Nga, Nhật Bản, Ấn Độ, Trung Quốc, Hàn Quốc, Tây Ban Nha, Vương quốc Anh, Đức, Ý, Úc (Trung Quốc Nga nâng lên tầm đối tác chiến lược toàn diện) XEM MỘT PHẦN/170 TRANG 10 FILE WORD ZALO_0946 513 000 CHUYÊN ĐỀ BÀI TẬP GDCD PHẦN I CÁC CHỦ ĐỀ BÀI TẬP - Chúng ta cần hiểu biết, tơn trọng, bình đẳng hợp tác quốc gia ⇒ Ý nghĩa: Để ổn định phát triển, nước giới Việt Nam cần có trị ổn định, hịa bình, hợp tác phát triển II Nội dung học Khái niệm - Hịa bình tình trạng khơng có chiến tranh, xung đột vũ trang Thể chỗ hiểu biết, tôn trọng hợp tác quốc gia Việt Nam quan hệ ngoại giao với Đan Mạch tinh thần hịa bình, hợp tác phát triển - Bảo vệ hòa bình giữ gìn xã hội bình yên, dùng thương lượng đàm phán để giải mâu thuẫn không để xẩy chiến tranh xung đột vũ trang - Diễn biến hịa bình sụp đổ một quốc gia văn minh sau thời gian dài sống hịa bình, yếu tố nội bị suy thối khơng phải bị cơng từ bên ngồi 2 Tình hình giới Các quốc gia xẩy chiến tranh xung đột vũ trang Việc bảo vệ hồ bình trách nhiệm dân tộc, quốc gia thân người Trách nhiệm người Phải xây dựng mối quan hệ tơn trọng, bình đẳng, thân thiện người với người, thiết lập quan hệ hiểu biết, hữu nghị hợp tác dân tộc quốc gia giới B Bài tập rèn luyện kỹ Câu 1: Sự kiện đánh dấu chấm dứt chiến tranh Việt Nam là? A 30/4/1975 B 01/5/1975 C 02/9/1945 D 30/4/1954 XEM MỘT PHẦN/170 TRANG 11 FILE WORD ZALO_0946 513 000 CHUYÊN ĐỀ BÀI TẬP GDCD PHẦN I CÁC CHỦ ĐỀ BÀI TẬP Hướng dẫn giải: Đáp án: A Câu 2: Biểu hịa bình sống ngày ? A Lắng nghe ý kiến người B Giúp đỡ, ủng hộ gia đình khó khăn C Thừa nhận khuyết điểm sửa chữa D Cả A, B, C Hướng dẫn giải: Đáp án: D Câu 3: Biểu khơng hịa bình sống ngày ? A Dùng vũ lực để giải mâu thuẫn B Cãi với hàng xóm C Phân biệt đối xử với dân tộc người D Cả A, B, C Hướng dẫn giải: Đáp án: D Câu 4: Tình trạng khơng có chiến tranh, xung đột vũ trang Thể chỗ hiểu biết, tôn trọng hợp tác quốc gia gọi ? A Hợp tác B Hịa bình C Dân chủ D Hữu nghị Hướng dẫn giải: Đáp án: B Câu 5: Giữ gìn xã hội bình yên, dùng thương lượng đàm phán để giải mâu thuẫn không để xẩy chiến tranh xung đột vũ trang gọi ? A Bảo vệ hịa bình B Bảo vệ pháp luật C Bảo vệ đất nước D Bảo vệ dân chủ Hướng dẫn giải: Đáp án: A Câu 6: Sự sụp đổ một quốc gia văn minh sau thời gian dài sống hịa bình, yếu tố nội bị suy thối khơng phải bị cơng từ bên ngồi gọi là? A Diễn biến hịa bình B Diễn biến chiến tranh C Diễn biến cục D Diễn biến nội Hướng dẫn giải: Đáp án: A Câu 7: Phương châm Việt Nam ngoại giao với nước: “Việt Nam sẵn sàng bạn đối tác tin cậy tất nước cộng đồng giới phấn đấu vì… Trong dấu “…” là? A Hịa bình, hợp tác phát triển B Hịa bình, dân chủ phát triển C Hịa bình, hữu nghị phát triển D Hịa bình, độc lập phát triển Hướng dẫn giải: Đáp án: D Câu 8: Có bạn nam lớp khơng thích em nên ln tìm lí do, gây gổ để đánh em em làm gì? XEM MỘT PHẦN/170 TRANG 12 FILE WORD ZALO_0946 513 000 CHUYÊN ĐỀ BÀI TẬP GDCD PHẦN I CÁC CHỦ ĐỀ BÀI TẬP A Đánh lại B Đề nghị nói chuyện để hiểu rõ vấn đề C Báo với cơng an D Báo với gia đình Hướng dẫn giải: Đáp án: B Câu 9: Trong thôn em co xuất đối tượng lạ đến phát tờ rơi nói xấu Đảng nhà nước cho tiền bà nhân dân để yêu cầu bà biểu tình trụ sở Ủy ban nhân dân tỉnh Trước tình em làm ? A Tun truyền bà làm theo đối tượng lạ B Coi C Làm theo đối tượng lạ D Báo với quyền địa phương để kịp thời giải Hướng dẫn giải: Đáp án: D Câu 10: Để bảo vệ hịa bình cần phải làm gì? A Xây dựng mối quan hệ tơn trọng, bình đẳng B Xây dựng mối quan hệ thân thiện người với người C Thiết lập quan hệ hiểu biết, hữu nghị hợp tác dân tộc quốc gia giới D Cả A, B, C Hướng dẫn giải: Đáp án: D Chủ đề 5: Tình hữu nghị giữa dân tộc giới A Tóm tắt lý thuyết I Khái quát nội dung câu chuyện * Câu chuyện - Quan hệ ngoại giao Việt Nam với nước giới ngày tăng nhanh Từ 47 lên 167 nước - Ngoại giao với 167 quốc gia, trao đổi đại diện ngoại gia với 61 quốc gia giới * Bức tranh - Hội nghị cấp cao Á- Âu lần thứ tổ chức Việt Nam dịp để Việt Nam mở rộng ngoại giao với nước, hợp tác lĩnh vực: Kinh tế, văn hóa, xã hội dịp giới thiệu cho bạn bè giới đất nước người Việt Nam - Việt Nam có quan hệ ngoại giao với nước : Lào, Campuchia, Hàn Quốc… - Cơ sở mối quan hệ: Đoàn kết, giúp đỡ, học hỏi lẫn nhau, từ dẫn đến mối quan hệ thân thiết, bền chặt ⇒ Ý nghĩa: Việt Nam mong muốn làm bạn với tất dân tộc giới Đó điều mong ước tồn nhân loại u hồ bình giới II Nội dung học XEM MỘT PHẦN/170 TRANG 13 FILE WORD ZALO_0946 513 000 CHUYÊN ĐỀ BÀI TẬP GDCD PHẦN I CÁC CHỦ ĐỀ BÀI TẬP Khái niệm Tình hữu nghị dân tộc giới: Là quan hệ bạn bè thân thiết quốc gia với BRICS Việt Nam - Cathay Life Việt Nam: Thiết lập quan hệ hợp tác chiến lược 2 Ý nghĩa Quan hệ hữu nghị tạo điều kiện, hội nhằm phát triển kinh tế, văn hóa, giáo dục, y tế, khoa học kĩ thuật nhằm tạo hiểu biết, tránh gây mâu thuẫn, dẫn đến chiến tranh Chính sách Đảng Nhà nước: Đảng nhà nước ta ln thực sách đối ngoại hồ bình, hữu nghị hợp tác Từ giúp giới hiểu rõ Việt Nam Trong công đổi Đảng nhà nước ta quan tâm đến việc thực sách đối ngoại với nước khu vực giới Đây hội, đồng thời thách thức Việt Nam + Kết hợp để thực thành cơng ca phẫu thuật khó, phức tạp + Giao lưu, học hỏi văn hoá, nghệ thuật dân tộc nước Gửi học sinh, sinh viên du học học nước + Giao lưu buôn bán với nước, mặt hàng lợi nước mình, doanh nghiệp, công ty + Nghiên cứu khoa học, chống khủng bố ngăn chặn chiến tranh Trách nhiệm người: Mỗi cần phải thể tình đồn kết, hữu nghị với bạn bè như: Tôn trọng, thân thiện với họ sống hàng ngày B Bài tập rèn luyện kỹ Câu 1: Dấu mốc đánh dấu ngành ngoại giao Việt Nam đời là? XEM MỘT PHẦN/170 TRANG 14 FILE WORD ZALO_0946 513 000 CHUYÊN ĐỀ BÀI TẬP GDCD PHẦN I CÁC CHỦ ĐỀ BÀI TẬP A 26/4/1945 B 28/5/1945 C 27/9/1945 D 28/8/1945 Hướng dẫn giải: Đáp án: D Câu 2: Hiện nước ta có quan hệ ngoại giao với nước giới? A 185 nước B 175 nước C Hơn 175 nước D Hơn 185 nước Hướng dẫn giải: Đáp án: D Câu 3: Cơ quan thuộc Chính phủ Việt Nam thực chức quản lý nhà nước đối ngoại gồm: công tác ngoại giao, biên giới lãnh thổ quốc gia, cộng đồng người Việt Nam nước ngoài, ký kết thực điều ước quốc tế, quản lý Cơ quan đại diện Việt Nam nước ngoài; quản lý nhà nước dịch vụ công thực đại diện chủ sở hữu phần vốn nhà nước doanh nghiệp có vốn nhà nước lĩnh vực quản lý nhà nước Bộ theo quy định pháp luật gọi là? A Bộ Ngoại giao B Bộ Nội Nụ C Chính phủ D Bộ Nơng nghiệp phát triển nông thôn Hướng dẫn giải: Đáp án: A Câu 4: Quan hệ bạn bè thân thiết quốc gia với gọi là? A Hợp tác dân tộc giới B Tình hữu nghị dân tộc giới C Xây dựng tình hịa bình dân tộc giới D Xây dựng tình đồn kết dân tộc giới Hướng dẫn giải: Đáp án: B Câu 5: Bộ trưởng Bộ Ngoại giao nước ta là? A Ơng Phạm Bình Minh B Ơng Bùi Thanh Sơn C Ông Trương Tấn Sang D Ông Phùng Xuân Nhạ Hướng dẫn giải: Đáp án: A Câu 6: Bộ trưởng Bộ Ngoại giao nước ta là? A Chủ tịch Hồ Chí Minh B Phan Châu Trinh C Cao Bá Quát D Đại tướng Võ Nguyên Giáp Hướng dẫn giải: Đáp án: A Câu 7: Để giao lưu, học hỏi với nước giới, nước sử dụng thứ tiếng chung để giao tiếp ? XEM MỘT PHẦN/170 TRANG 15 FILE WORD ZALO_0946 513 000 CHUYÊN ĐỀ BÀI TẬP GDCD PHẦN I CÁC CHỦ ĐỀ BÀI TẬP A Tiếng Pháp B Tiếng Trung C Tiếng Việt D Tiếng Anh Hướng dẫn giải: Đáp án: D Câu 8: Trong quan hệ ngoại giao, nước giải bất đồng tranh chấp hình thức nào? A Thương lượng hịa bình B Chiến tranh C Kích động bạo loạn lật đổ D Tạm đình việc giao lưu Hướng dẫn giải: Đáp án: A Câu 9: Đối với người Việt Nam làm việc nước gặp vấn đề nghiêm trọng cần báo với quan tổ chức nào? A Lặng im B Chính phủ nước ngồi C Người nhà D Đại sứ quán Việt Nam nước Hướng dẫn giải: Câu 10: Chúng ta thể tình đồn kết, hữu nghị với bạn bè người nước với thái độ, cử chỉ, việc làm là? A Tơn trọng, bình đẳng B Xây dựng mối quan hệ thân thiện C Tôn trọng thân thiện D Hợp tác giao lưu bên có lợi Hướng dẫn giải: Đáp án: C Chủ đề 6: Hơ ̣p tác cùng phát triể n A Tóm tắt lý thuyết I Khái quát nội dung câu chuyện Việt Nam tham gia vào tổ chức: - Hiệp hội nước Đông Nam Á (ASEAN) - Tổ chức y tế giới (WHO) - Chương trình phát triển liên hợp quốc (UNDP) - Tổ chức lương thực nông nghiệp (FAO) - Tổ chức giáo dục văn hoá khoa học liên hợp quốc (UNSCO) - Quỹ nhi đồng Liên hợp quốc (UNICF) Việt Nam hợp tác lĩnh vực: Y học, khoa học - kĩ thuật… ⇒ Hợp tác lại để chung sức làm việc, giúp đỡ, hỗ trợ lẫn ⇒ Ý nghĩa: Việt Nam mong muốn làm bạn với tất dân tộc giới Đó điều mong ước tồn nhân loại u hồ bình giới Vấn đề ô nhiễm môi trường, hiệu ứng nhà kính, giảm khói bụi khơng phải riêng quốc gia nào, mà tất quốc gia giới Để giải tất cơng việc chung phải có hợp tác, hỗ trợ, giúp đỡ tất người, quốc gia Hợp XEM MỘT PHẦN/170 TRANG 16 FILE WORD ZALO_0946 513 000 CHUYÊN ĐỀ BÀI TẬP GDCD PHẦN I CÁC CHỦ ĐỀ BÀI TẬP tác để phát triển điều tất yếu cần phải có hỗ trợ quốc gia Nhưng để có mqhệ bền chặt cần phải đảm bảo nguyên tắc định II Nội dung học Khái niệm - Hợp tác chung sức làm việc, giúp đỡ, hỗ trợ lĩnh vực mục đích chung - Hợp tác phải dựa sở bình đẳng đơi bên có lợi khơng phương hại đến lợi ích người khác Việt Nam hợp tác ngoại giao với Hàn Quốc 2 Ý nghĩa Hợp tác quốc gia nhằm giải công việc quan trọng tất yếu: Ơ nhiễm mơi trường, bùng nổ dân số, tình trạng đói nghèo, đẩy lùi bệnh hiểm nghèo Nguyên tắc: Trong trình hợp tác phải đảm bảo nguyên tắc như: Bình đẳng, tơn trọng, đơi bên có lợi, khơng can thiệp vào công việc nội giải bất hồ mâu thuẫn thương lượng hồ bình Cách rèn luyện: Học sinh phải rèn luyện tinh thần hợp tác với bạn bè người xung quanh từ bây giờ, học tập, lao động, sống hàng ngày B Bài tập rèn luyện kỹ Câu 1: FAO tổ chức có tên gọi là? A Tổ chức Bắc Đại Tây Dương B Tổ chức Liên minh Châu Âu C Tổ chức lương thực giới D Tổ chức y tế giới XEM MỘT PHẦN/170 TRANG 17 FILE WORD ZALO_0946 513 000 CHUYÊN ĐỀ BÀI TẬP GDCD PHẦN I CÁC CHỦ ĐỀ BÀI TẬP Hướng dẫn giải: Đáp án: C Câu 2: APEC có tên gọi là? A Liên minh Châu Âu B Liên hợp quốc C Quỹ tiền tệ giới D Diễn đàn hợp tác kinh tế Châu Á – Thái Bình Dương Hướng dẫn giải: Đáp án: D Câu 3: Việt Nam gia nhập Hiệp hội nước Đông Nam Á nhằm? A Thúc đẩy tăng trưởng kinh tế B Thúc đẩy hịa bình ổn định khu vực C Giúp đỡ lẫn hình thức đào tạo cung cấp phương tiện nghiên cứu lĩnh vực giáo dục, chun mơn kỹ thuật hành D Cả A, B, C Hướng dẫn giải: Đáp án: D Câu 4: Việt Nam gia nhập ASEAN vào ngày tháng năm nào? A 28/7/1995 B 24/6/1995 C 28/7/1994 D 27/8/1994 Hướng dẫn giải: Đáp án: A Câu 5: Việt Nam tham gia vào diễn đàn hợp tác kinh tế Châu Á – Thái Bình Dương nhằm? A Tăng cường mối quan hệ kinh tế trị B Tăng cường mối quan hệ văn hóa giáo dục C Tăng cường mối quan hệ quốc phòng an ninh D Cả A, B, C Hướng dẫn giải: Đáp án: A Câu 6: Việt Nam gia nhập WTO vào ngày tháng năm nào? A 11/2/2006 B 11/1/2007 C 13/2/2007 D 2/11/2006 Hướng dẫn giải: Đáp án: B Câu 7: Chung sức làm việc, giúp đỡ, hỗ trợ lĩnh vực mục đích chung gọi là? A Quan hệ B Giao lưu C Đoàn kết D Hợp tác XEM MỘT PHẦN/170 TRANG 18 FILE WORD ZALO_0946 513 000 CHUYÊN ĐỀ BÀI TẬP GDCD PHẦN I CÁC CHỦ ĐỀ BÀI TẬP Hướng dẫn giải: Đáp án: D Câu 8: Cơ sở quan trọng hợp tác là? A Bình đẳng, đơi bên có lợi B Hợp tác, hữu nghị C Giao lưu, hữu nghị D Hịa bình, ổn định Hướng dẫn giải: Đáp án: A Câu 9: Tính đến nay, Việt Nam thành viên tổ chức quốc tế ? A 61 B 62 C 63 D 64 Hướng dẫn giải: Đáp án: C Câu 10: Hợp tác với bạn bè thể hiện? A Cùng giúp giải tốn khó B Cùng bạn nghiên cứu khoa học C Cùng bạn tổ chức hoạt động thể thao cho lớp D Cả A, B, C Hướng dẫn giải: Đáp án: D Chủ đề 7: Kế thừa và phát huy truyề n thố ng tố t đep̣ của dân tơ ̣c A Tóm tắt lý thuyết I Khái quát nội dung câu chuyện * Câu chuyện - Bác Hồ nói lịng u nước vẻ vang qua thời đại bà Trưng, bà Triệu, Trần Hưng Đạo, Lê Lợi, Quang Trung - Lòng yêu nước dân tộc ta kỉ 20: chiến sĩ ngồi mặt trận, cơng chức hậu phương, phụ nữ tham gia kháng, bà mẹ anh hùng, công nhân, nông dân thi đua sản xuất ⇒ Đó truyền thống quý báu dân tộc vượt qua khó khăn gian khổ Có nhiều gương truyền thống yêu nước từ xưa đến nay, có giặc ngoại xâm * Câu chuyện - Học trò cũ cụ làm chức quan to triều, bạn đến mừng sinh nhật thầy Họ cư xử tư cách người học trị (kính cẩn, lễ phép, khiêm tốn) - Thể truyền thống "Tôn sư trọng đạo" dân tộc ta ⇒ Ý nghĩa: Qua hai câu chuyện thấy việc làm khác nhau, giống lòng yêu nước nồng nàn, phát huy truyền thống yêu nước, truyền thống "Tôn sư trọng đạo" Trong trình tồn phát triển dân tộc có truyền thống tốt đẹp riêng Các truyền thống lưu giữ truyền từ hệ sang hệ khác, vốn quý dân tộc XEM MỘT PHẦN/170 TRANG 19 FILE WORD ZALO_0946 513 000 CHUYÊN ĐỀ BÀI TẬP GDCD PHẦN I CÁC CHỦ ĐỀ BÀI TẬP II Nội dung học Khái niệm Truyền thống tốt đẹp dân tộc giá trị tinh thần như: Tư tưởng, đạo đức, lối sống, cách cư xử tốt đẹp, truyền từ hệ sang hệ khác Ví dụ: Truyền thống hiếu học, truyền thống đoàn kết, truyền thống yêu nước Nhân dân ta đoàn kết chống giặc ngoại xâm 2 Biểu Dân tộc Việt Nam có truyền thống tốt đẹp như: Lòng yêu nước, kiên cường, bất khuất, cần cù lao động, hiếu học tôn sư trọng đạo, hiếu thảo, tập tục, ứng xử, mang đậm sắc dân tộc Việt Nam, điệu dân ca, tuồng chèo Ý nghĩa Truyền thống tốt đẹp dân tộc vô quý giá, góp phần vào việc phát triển dân tộc cá nhân Cách rèn luyện: - Chúng ta cần tự hào, bảo vệ, kế thừa, phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc để góp phần giữ gìn sắc dân tộc Việt Nam - Lên án, ngăn chặn hành vi làm ảnh hưởng đến truyền thống dân tộc B Bài tập rèn luyện kỹ Câu 1: “Dù ngược xuôi, nhớ ngày giỗ tổ mùng mười tháng ba” câu nói đề cập đến truyền thống dân tộc ta? A Truyền thống tôn sư trọng đạo B Truyền thống uống nước nhớ nguồn C Truyền thống yêu nước D Truyền thống văn hóa Hướng dẫn giải: Đáp án: B XEM MỘT PHẦN/170 TRANG 20 FILE WORD ZALO_0946 513 000 CHUYÊN ĐỀ BÀI TẬP GDCD PHẦN I CÁC CHỦ ĐỀ BÀI TẬP Câu 2: Câu tục ngữ: Một chữ thầy, nửa chữ thầy nói truyền thống nào? A Truyền thống tơn sư trọng đạo B Truyền thống đồn kết C Truyền thống yêu nước D Truyền thống văn hóa Hướng dẫn giải: Đáp án: A Câu 3: Các truyền thống tốt đẹp dân tộc ta lưu truyền từ đời sang đời khác A Truyền thống hiếu học B Truyền thống hiếu thảo C Truyền thống cần cù lao động D Cả A, B, C Hướng dẫn giải: Đáp án: D Câu 4: Các hành vi vi phạm chuẩn mực truyền thống đạo đức là? A Con đánh chửi cha mẹ B Con cháu kính trọng ơng bà C Thăm hỏi thầy cô lúc ốm đau D Giúp đỡ bạn gặp khó khăn Hướng dẫn giải: Đáp án: A Câu 5: Hành động sau thể tính kế thừa phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc? A Yêu mến làng nghề truyền thống B Tìm hiểu lịch sử đấu tranh chống giặc ngoại xâm C Giới thiệu với du khách nước lễ hội tiếng D Cả A, B, C Hướng dẫn giải: Đáp án: D Câu 6: Hành vi sau không kế thừa phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc? A Chê bai phong tục tập quán từ thời xưa dân làng B Chê bai người quét rác C Coi thường việc làm chân tay D Cả A, B, C Hướng dẫn giải: Đáp án: D Câu 7: Hiện tượng học sinh đánh nhau, lột đồ bạn trường học vi phạm chuẩn mực nào? A Vi phạm chuẩn mực đạo đức B Vi phạm kỉ luật C Vi phạm pháp luật D Cả A, B, C Hướng dẫn giải: Đáp án: D Câu 8: Câu tục ngữ: Bầu thương lấy bí cùng, khác giống chung giàn nói truyền thống dân tộc ta? A Truyền thống thương người XEM MỘT PHẦN/170 TRANG B Truyền thống nhân đạo 21 FILE WORD ZALO_0946 513 000 CHUYÊN ĐỀ BÀI TẬP GDCD C Truyền thống tôn sư trọng đạo PHẦN I CÁC CHỦ ĐỀ BÀI TẬP D Truyền thống nhân Hướng dẫn giải: Đáp án: A Câu 9: Vào ngày 27/7 – Ngày Thương binh – Liệt sỹ quan quyền, tổ chức tình nguyện thường đến thăm hỏi gia đình thương binh liệt sỹ, bà mẹ việt nam anh hùng Điều thể hiện? A Truyền thống đồn kết dân tộc B Truyền thống đền ơn đáp nghĩa C Truyền thống tôn sư trọng đạo D Truyền thống nhân Hướng dẫn giải: Đáp án: B Câu 10: Đôi với truyền thống tốt đẹp cần làm gì? A Bảo vệ B Kế thừa C Phát triển D Cả A, B, C Hướng dẫn giải: Đáp án: D Chủ đề 8: Năng đô ̣ng, sáng tạo A Tóm tắt lý thuyết I Khái quát nội dung câu chuyện * Câu chuyện 1: - E-đi-Xơn giúp mẹ qua nguy kịch cách : Tháo gương cánh tủ, mượn thêm gương hàng xóm, để vị trí thích hợp, nhằm tăng ánh sáng Bác sĩ mổ nhà - Nhận xét việc làm E-đi-xơn : Dám nghĩ, dám làm chủ động việc sáng tạo cho ca mổ => Ê - Đi - Xơn dám nghĩ, dám làm chủ động: Năng động, sáng tạo Nhờ Mẹ cứu sống, nhờ say mê nghiên cứu, sáng chế đèn điện, maý ghi âm, điện thoại, máy chiếu phim, tàu điện * Câu chuyện 2: - Lê Thái Hoàng động, sáng tạo học tập: Tích cực, chủ động, tự giác học tập, tìm cách giải nhanh gọn - Ln tìm tịi tài liệu, sách, đề thi học sinh giỏi toàn quốc để học, luyện giải (Chép lại ) có lúc học đến 2h sáng => Nhờ Lê Thái Hồng đạt được: Giải nhì Tốn quốc gia; Đạt huy chương đồng kỳ thi Toán quốc tế lần thứ 39 Đài Loan; Huy chương vàng kỳ thi Olimpíc tồn châu Thái Bình Dương lần thứ 11; Huy chương vàng kỳ thi Toán quốc tế lần thứ 40 Ru- Ma- Ni; Hoàng đội tuyển VNam vươn lên đứng hàng thứ giới => Ý nghĩa: Năng động, sáng tạo có ý nghĩa cần thiết người, cộng đồng xã hội, phẩm chất cần thiết, cần phát huy lĩnh vực II Nội dung học Khái niệm: - Năng động tích cực, chủ động, dám nghĩ, dám làm XEM MỘT PHẦN/170 TRANG 22 FILE WORD ZALO_0946 513 000 CHUYÊN ĐỀ BÀI TẬP GDCD PHẦN I CÁC CHỦ ĐỀ BÀI TẬP - Sáng tạo say mê, tìm tịi để tạo giá trị vật chất, tinh thần tìm mới, cách giải mà khơng bị gị bó phụ thuộc vào có 2 Biểu hiện: - Khơng tự lịng với có sẵn, khơng bắt chước hồn tồn cách làm có - Ln say mê, tìm tịi phát - Linh hoạt xử lí tình - Tìm cách làm mới, sản phẩm mới, hiệu cao, độc đáo Ý nghĩa: - Năng động, sáng tạo phẩm chất cần thiết người lao động xã hội đại Nó giúp người vượt qua ràng buộc hoàn cảnh, rút ngắn thời gian để đạt mục đích đề cách nhanh chóng, tốt đẹp - Nhờ động mà người làm nên kì tích vẻ vang, mang lại niềm vinh dự cho thân, gia đình, đất nước Mối quan hệ động sáng tạo: - Năng động sở để sáng tạo - Sáng tạo động lực để động Cách rèn luyện - Rèn luyện tính siêng năng, cần cù, chăm - Biết vượt qua khó khăn, thử thách - Tìm cách tốt nhất, khoa học để đạt mục đích (Lao động sáng tạo công việc) B Bài tập rèn luyện kỹ Câu 1: Những điều cho động, sáng tạo công việc là? A Biết xếp cơng việc cho hợp lý B Suy nghĩ để tìm cách giải cơng việc hàng ngày C Người động, sáng tạo vất vả XEM MỘT PHẦN/170 TRANG 23 FILE WORD ZALO_0946 513 000 CHUYÊN ĐỀ BÀI TẬP GDCD PHẦN I CÁC CHỦ ĐỀ BÀI TẬP D Cả A B Hướng dẫn giải: Đáp án: D Câu 2: Trong hành vi đây, hành vi thể tính động ? A Tham gia hoạt động lớp nhà trường đưa B Giup đỡ gia đình có hồn cảnh khó khăn C Tự tin phát biểu trước đám đông D Cả A, B, C Hướng dẫn giải: Đáp án: D Câu 3: Trong hành vi đây, hành vi thể tính sáng tạo cơng việc? A Vứt đồ đặc bừa bãi B Biết xếp thời gian học tập, nghỉ ngơi, hoạt động thể dục thể thao hợp lý C Đang làm việc này, lại chạy làm việc khác D Chỉ làm theo điều hướng đẫn, bảo Hướng dẫn giải: Đáp án: B Câu 4: Câu tục ngữ : “Phải biết lấy mềm để thắng cứng Lấy yếu để thắng mạnh” nói người A Lười làm, ham chơi B Chỉ biết lợi cho C Có tính động, sáng tạo D Dám nghĩ, dám làm Hướng dẫn giải: Đáp án: C Câu 5: Người nông dân nghiên cứu, sáng chế máy bóc lạc phục vụ sản xuất gọi là? A Năng động, sáng tạo B Tích cực, tự giác C Cần cù, tự giác D Cần cù, chịu khó Hướng dẫn giải: Đáp án: A Câu 6: Bạn học sinh A sáng chế máy bắt bọ xít ứng dụng thực tế đạt hiệu cao Việc làm thể hiện? A A người động, sáng tạo B A người tích cực C A người sáng tạo D A người cần cù Hướng dẫn giải: Đáp án: A Câu 7: Đối lập với động sáng tạo là? A Làm việc máy móc, khơng khoa học B Đức tính ỷ lại, phó mặc C Trơng chờ vào người khác D Cả A, B, C XEM MỘT PHẦN/170 TRANG 24 FILE WORD ZALO_0946 513 000 CHUYÊN ĐỀ BÀI TẬP GDCD PHẦN I CÁC CHỦ ĐỀ BÀI TẬP Hướng dẫn giải: Đáp án: D Câu 8: Tích cực, chủ động, dám nghĩ, dám làm gọi là? A Năng động B Chủ động C Sáng tạo D Tích cực Hướng dẫn giải: Đáp án: A Câu 9: Say mê, tìm tịi để tạo giá trị vật chất, tinh thần tìm mới, cách giải mà khơng bị gị bó phụ thuộc vào có gọi là? A Sáng tạo B Tích cực C Tự giác D Năng động Hướng dẫn giải: Đáp án: A Câu 10: Mối quan hệ động sáng tạo là? A Năng động sở để sáng tạo, sáng tạo động lực để động B Năng động động để sáng tạo, sáng tạo đường để động C Năng động mục đích để sáng tạo, sáng tạo đường để động D Năng động sở để sáng tạo, sáng tạo đường để động Hướng dẫn giải: Đáp án: A Chủ đề 9: Làm việc có suất , chấ t lươ ̣ng , hiêụ quả A Tóm tắt lý thuyết I Khái quát nội dung câu chuyện - Lê Thế Trung làm việc có suất, chất lượng, hiệu quả: Tốt nghiệp lớp y tá, tự học thêm để trở thành người chữa bệnh thuốc nam giỏi - Năm 1963 ông tốt nghiệp loại xuất sắc học viện Ki- Rốp Lê-Nin- Grát chuyên ngành bỏng Năm 1965 ông hoàn thành sách bỏng để kịp thời phát đến đơn vị toàn quốc - Ơng nghiên cứu thành cơng, tìm da ếch thay da người điều trị bỏng - Chế loại thuốc bỏng mang tên B76 nghiên cứu thành công gần 50 loại thuốc khác có giá trị chữa bỏng đem lại hiệu cao - Bác sỹ Lê Thế Trung người : Say mê, tìm tịi, sáng tạo cơng việc, làm việc có suất, chất lượng, hiệu ⇒ Ý nghĩa : Trong lĩnh vực nào, làm việc có suất phải ln ln với đảm bảo chất lượng, công việc đạt hiệu cao II Nội dung học Khái niệm XEM MỘT PHẦN/170 TRANG 25 FILE WORD ZALO_0946 513 000 ...CHUYÊN ĐỀ BÀI TẬP GDCD PHẦN I CÁC CHỦ ĐỀ BÀI TẬP PHẦN I CÁC CHỦ ĐỀ BÀI TẬP Chủ đề 1: Chí cơng vơ tư A Tóm tắt lý thuyết I Khái quát nội... ZALO_ 094 6 513 000 CHUYÊN ĐỀ BÀI TẬP GDCD PHẦN I CÁC CHỦ ĐỀ BÀI TẬP A Đánh lại B Đề nghị nói chuyện để hiểu rõ vấn đề C Báo với công an D Báo với gia đình Hướng dẫn giải: Đáp án: B Câu 9: Trong... động hay sai để kịp thời sửa chữa B Bài tập rèn luyện kỹ XEM MỘT PHẦN/170 TRANG FILE WORD ZALO_ 094 6 513 000 CHUYÊN ĐỀ BÀI TẬP GDCD PHẦN I CÁC CHỦ ĐỀ BÀI TẬP Câu 1: Câu nói: “Tự lực cánh sinh”