Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 66 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
66
Dung lượng
604,5 KB
Nội dung
ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP GVHD: Th.S VÕ HỒNG THI
CHƯƠNG I: MỞ ĐẦU.
SVTH : TRẦN PHÚ ĐIỀN
1
ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP GVHD: Th.S VÕ HỒNG THI
I.1. Lý do hình thành đề tài:
Lên men sinh metan là hình thức biến đổi sinh khối thành năng lượng đã được
biết từ lâu. Về bản chất đó là quá trình lên men kỵkhí các dạng nguyên liệu rất khác
nhau: phế thải nông nghiệp, phế thải các nhà máy thực phẩm, nhà máy đường, nước
thải sinh hoạt của các thành phố cụm dân cư thành năng lượng táisinh là CH
4
và
CO
2
. Quá trình lên men tạo CH
4
được thực hiện bởi quần thể của nhiều loài vi sinh
vật khác nhau ở điều kiện kỵ khí.
Theo tính toán nếu tận dụng hết các nguồn phế thải trên trái đất thì hang năm
chúng ta có thể tạo được khoảng 200 tỉ m
3
khối khísinh học, tương đương khoảng
150 - 200 triệu tấn nhiên liệu và khoảng 20 triệu tấn bã là nguồn phân bón hữu cơ
chất lượng cao.
Việt Nam là nướccó mật độ dân số cao. Dân số chủ yếu là sản xuất nông nghiệp.
Trong những năm gần đây công cuộc công nghiệp hóa, hiện đại hóa được xem là
chìa khóa để phát triển đất nước. Do đó, hàng loạt các khu công nghiệp, khu chế xuất
và các cơsở sản xuất đã và đang được hình thành. Từ đó các vấn đề ô nhiểm môi
trường cũng phát sinh và ngày càng nóng bỏng.
Trong quá trình sản xuất nông nghiệp ngoài những sản phẩm thu được còn tạo ra
một lượng chất thải cũng như nướcthải khá lớn. Phần lớn lượng nướcthải này chưa
được xử lý. Đặc biệt là nướcthải chăn nuôi có chứa hàm lượng chất hữu cơ rất cao,
có thể xửlýbằngphươngphápsinh học kỵkhí để thu hồi khísinh học tạo năng
lượng là biogas và phân hữu cơ để bón cho cây trồng. Ngược lại nếu nướcthải loại
này không được xửlý triệt để sẽ dể dàng gây ra mùi hôi thối, khó chịu, ô nhiễm môi
trường xung quanh.
Mặt khác sự phát triển của công nghiệp hóa, hiện đại hóa cũng phát sinh ra nhiều
loại nướcthảicó hàm lượng chất hữu cơ rất cao, như nướcthải từ các nhà máy sản
suất chế biến thực phẩm. Các loại nướcthải này không thể xửlý đạt hiệu quả bằng
các phươngphápsinh học hiếu khí, hay các phươngphápcơ học, hóa học và hóa lý
do đặc trưng ô nhiểm chất hữu cơ nồng độ cao của chúng.
Để giải quyết những khó khăn trên thì phươngphápxửlýnướcthảibằng vi
sinh vật trong điều kiện kỵkhí là một lựa chọn khá phù hợp, xét trên cả chi phí đầu
tư và chi phí vận hành.
SVTH : TRẦN PHÚ ĐIỀN
2
ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP GVHD: Th.S VÕ HỒNG THI
Tuy nhiên, trong thực tế phươngpháp này đã và đang áp dụngtại một số hệ thống
xử lýnướcthải và chất thảicó hàm lượng chất hữu cơ cao, nhưng tàiliệulý thuyết
của phươngpháp vẫn còn rất hạn chế, chưa được nghiên cứu nhiều, tàiliệu còn rời
rạc chưa sắp xếp lại thành hệ thống có tính logic chặt chẽ.
Do đó, đề tài “bước đầuxâydựngcơsởtàiliệulýthuyếtchophươngpháp xử
lý nướcthảibằngvisinhvậtkỵ khí” được hình thành với mong muốn bổ sung và
hoàn chỉnh hơn cơsởlýthuyếtcó liên quan về quá trình phân hủy kỵkhínước thải
sinh hoạt và công nghiệp.
I.2. Mục tiêu, nội dung và phươngpháp nghiên cứu:
I.2.1. Mục tiêu nghiên cứu:
Xâydựng bổ sung, biên hội, sắp xếp, lựa chọn tàiliệu làm cơsởlýthuyết cho
phương phápxửlýnướcthảibằngvisinhvậtkỵ khí.
I.2.2. Nội dung nghiên cứu:
Tổng quan về nướcthải và các phươngphápxửlýnước thải.
Tổng quan quá trình sinh học trong xửlýnước thải.
Xửlýnướcthảibằngvisinhvật trong điều kiện kỵ khí: hóa sinh học của quá
trình, visinhvật học của quá trình phân hủy chất hữu cơ trong điều kiện kỵ
khí, các yếu tố ảnh hưởng đến quá trình,…
I.2.3. Phươngpháp nghiên cứu:
Do đề tài chỉ hình thành trên cởsởlýthuyết mà không tiến hành thí nghiệm
hay tiến hành làm thực nghiệm nên phươngpháp nghiên cứu ở đây chủ yếu là
phương phươngpháp hồi cứu:
Trong quá trình thực hiện đề tài, tiến hành thu thập, sưu tầm các thông tin, tài
liệu, số liệu, có liên quan đến nội dung nghiên cứu từ các tạp chí, sách báo,
giáo trình, internet,…từ đó các kiến thức sẽ được lựa chọn và tổng hợp lại làm
cơ sởcho quá trình thực hiện đề tài.
I.2.4. Giới hạn của đề tài:
Thời gian nghiên cứu: 12 tuần.
SVTH : TRẦN PHÚ ĐIỀN
3
ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP GVHD: Th.S VÕ HỒNG THI
CHƯƠNG II. TỔNG QUAN VỀ NƯỚCTHẢI VÀ
CÁC PHƯƠNGPHÁPXỬLÝNƯỚC THẢI
SVTH : TRẦN PHÚ ĐIỀN
4
ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP GVHD: Th.S VÕ HỒNG THI
II.1. Tổng quan về nước thải:
II.1.1. Khái niệm:
Nướcthải là nước đã qua sử dụng trong sinh hoạt, sản xuất hoặc nước chảy tràn
qua các vùng ô nhiễm. tùy vào điều kiện hình thành, nướcthải được chia thành nước
thải sinh hoạt, nướcthải công nghiệp và nướcthải là nước mưa chảy tràn.
Như vậy nước bị ô nhiễm các có nguồn gốc từ tự nhiên và do con người gây ra:
Nguồn gốc tự nhiên: do mưa, lũ lụt, gió bão,…các tác nhân trên đưa vào
nguồn nước các chất thải bẫn, các visinhvậtcó hại, kể cả xác chết của chúng.
Nguồn gốc con người: là các chất thải độc hại chủ yếu dưới dạng lỏng do các
hoạt động của con người gây ra như: nướcthải sau khi đã dùng trong sinh
hoạt, công nghiệp, nông nghiệp, bệnh viện,…
II.1.2. Phân loại nước thải:
II.1.2.1. Nướcthảisinh hoạt:
Là nướcthải sau khi được con người sử dụng vào các mục đích như tắm, giặt, nhà
vệ sinh, nước rửa, hồ bơi…Chúng chứa khoảng 52% chất hữu cơ và 48% chất
khoáng. Ngoài ra, trong nướcthảisinh hoạt còn chứa nhiều loài sinhvật gây bệnh và
các độc tố của chúng. Phần lớn các virut, vi khuẩn gây bệnh tả, vi khuẩn gây bệnh lỵ,
vi khuẩn gây bệnh thương hàn. Đặc điểm cơ bản của nướcthảisinh hoạt là hàm
lượng chất hữu cơ cao và không bền sinh học. Nướcthảisinh hoạt phát sinh từ các
hộ dân cư, có lưu lượng nhỏ nhưng bố trí trên địa bàn rộng lớn, khó thu gom triệt để
được xếp vào nguồn phát tán.
Chất hữu cơ chứa trong nướcthảisinh hoạt bao gồm các hợp chất như protein
(40 – 50%); hydratcacbon (40 – 50%); và các chất béo (5 – 10%). Ở những khu dân
cư đông đúc, điều kiện vệ sinh thấp kém, nướcthảisinh hoạt không được xửlý là
một trong những nguồn gây ô nhiễm môi trường trầm trọng.
Lượng nướcthảisinh hoạt dao động trong phạm vi rất lớn, tùy thuộc vào mức
sống và các thói quen của người dân, có thể ước tính bằng 80% lượng nước cấp.
Nướcthảisinh hoạt có hàm lượng chất dinh dưỡng khá cao, đôi khi vượt quá cả
yêu cầu choxửlýsinh học.
SVTH : TRẦN PHÚ ĐIỀN
5
ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP GVHD: Th.S VÕ HỒNG THI
Một tính chất đặc trưng nữa của nướcthảisinh hoạt là không phải tất cả các hợp
chất hữu cơ đều có thể phân hủy sinh học và khoảng 20 – 40% BOD thoát ra khỏi
quá trình xửlýsinh học cùng với bùn lắng.
Bảng 2.1: Tải lượng ô nhiễm từ nướcthảisinh hoạt
Chỉ tiêu ô nhiễm Hệ sốtải lượng
(g/người.ngày)
Tải lượng ô nhiễm
(kg/ngày)
Chất rắn lơ lửng 70 – 145 89 – 184,5
Amoni (N-NH
4
) 2,4 – 4,8 3,1 – 6,2
BOD5 của nước đã lắng 45 – 54 57,2 – 68,7
Nitơ tổng 6 – 12 7,6 – 15,2
Tổng photpho 0,8 – 4,0 1,02 – 5,1
COD 72 – 102 91,6 – 127,7
Dầu mỡ 10 – 30 12,7 – 38,1
Nguồn: Rapid Environmental Assessment WHO – 1992.
Bảng 2.2: Thành phần trung bình của nướcthảisinh hoạt.
STT
Các chất có trong nướcthải (mg/l)
Mức độ ô nhiễm
Nặng Trung bình Nhẹ
SVTH : TRẦN PHÚ ĐIỀN
6
ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP GVHD: Th.S VÕ HỒNG THI
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
Tổng chất rắn
Chất rắn hòa tan
Chất rắn không hòa tan
Tổng chất rắn lơ lửng
Chất rắn lắng
Oxy hòa tan
Ni tơ tổng
Ni tơ hữu cơ
N-NH
3
N-NO
2
N-NO
3
Clorua
Độ kiềm (mg CaCO
3
)
Chất béo
Tổng photpho
1.000
700
300
600
12
0
85
35
50
0,1
0,4
175
200
40
-
500
350
150
350
8
0
50
20
30
0,05
0,2
100
100
20
8
200
120
8
120
4
0
25
10
15
0
0,1
15
50
0
-
Nguồn: Nguyễn Văn Phước - xửlýnướcthảisinh hoạt và công nghiệp bằng phương
pháp sinh hoc - 2007.
II.1.2.2. Nướcthải công nghiệp:
Là nướcthải sau quá trình sản xuất, phụ thuộc vào loại hình công nghiệp xuất
hiện khi khai thác và chế biến các nguyên liệu hữu cơ và vô cơ. Nướcthải công
nghiệp thường có lưu lượng lớn và nồng độ các chất ô nhiễm cao và có mức độ rất
khác nhau tùy thuộc vào từng loại hình công nghiệp và công nghệ lựa chọn. Nhìn
chung, nướcthải của các nhà máy thực phẩm chứa đầy đủ các chất dinh dưỡng thích
hợp choxửlýsinh học. Còn nướcthải của các nhà máy hóa chất lại chứa rất nhiều
các chất không thích hợp chophươngphápsinh học.
Bảng 2.3: Nồng độ các chất ô nhiễm trong nướcthải một số ngành công nghiệp.
Ngành công nghiệp Các chất ô nhiễm Nồng độ (mg/l)
NH3-N 200
N hữu cơ 100
SVTH : TRẦN PHÚ ĐIỀN
7
ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP GVHD: Th.S VÕ HỒNG THI
Nhà máy luyện thép Phenol 2.000
Xi mạ Cr
+6
3 – 550
Nhựa dẻo
COD 23.000
TOD 8.800
Hồ thải từ công đoạn dán gỗ
COD 2.000
Phenol 200 – 2.000
P-PO
4
9 – 15
Phân bón BOD
5
4.500
Chất rắn lơ lửng 10.000
Giết mổ gia xúc BOD
5
400 – 2.500
Chất rắn lơ lửng 400 – 1.000
Bột giấy và giấy BOD
5
100 – 350
Chất rắn lơ lửng 75 – 300
Thuộc da BOD
5
700 – 7.000
Chất rắn lơ lửng 4.000 – 20.000
Nguồn: Nguyễn Văn Phước - xửlýnướcthảisinh hoạt và công nghiệp bằng phương
pháp sinh học - 2007.
II.2. Tổng quan về các phươngphápxửlýnước thải:
Các loại nướcthải đều chứa các tạp chất gây nhiễm bẩn có tính chất rất khác
nhau: từ các loại chất rắn không tan, đến các loại chất khó tan và những hợp chất tan
trong nước. Xửlýnướcthải là loại bỏ các tạp chất đó, làm sạch lại nước và có thể
đưa nước đổ vào nguồn hoặc đưa tái sử dụng. Để đạt được những mục đích đó chúng
ta thường dựa vào đặc điểm của từng loại tạp chất để lựa chọn phươngphápxử lý
thích hợp.
Thông thường có các phươngphápxửlýnướcthải sau:
Xửlýbằngphươngphápcơ học.
Xửlýbằngphươngpháp hóa lý và hóa học.
Xửlýbằngphươngphápsinh học.
Xửlýbằngphươngpháp tổng hợp.
II.2.1. Xửlýnướcthảibằngphươngphápcơ học:
Trong nướcthải thường có các loại tạp chất cỡ khác nhau cuốn theo, như rơm cỏ,
gỗ mẩu, bao bì chất dẻo, giấy, giẻ, dầu mỡ nổi, cát sổi, các vụn gạch ngói,…Ngoài ra
SVTH : TRẦN PHÚ ĐIỀN
8
ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP GVHD: Th.S VÕ HỒNG THI
còn có các loại hạt lơ lửng ở dạng huyền phù rất khó lắng. Tùy theo kích cỡ, các hạt
huyền phù được chia thành hạt chất rắn lơ lửng có thể lắng được, hạt chất rắn keo
được khử bằng đông tụ.
Các loại tạp chất trên dùng các phươngphápxửlýcơ học là thích hợp nhất (trừ
hạt dạng chất rắn keo).
Phươngpháp này dùng để tách các chất không hòa tan và một phần các chất ở
dạng keo ra khỏi nước thải. Sau đây là một số công trình xửlýnướcthải bằng
phương phápcơ học phổ biến.
II.2.1.1. Song chắn rác:
Có chức năng giữ lại những rác thô, như giẻ, giấy, rác,vỏ hợp, mẩu đất đá, gỗ,…
nhằm đảm bảo cho máy bơm, các công trình và thiết bị xửlýnướcthải hoạt động ổn
định. Tùy vào kích thước mà ta phân loại song chắn rác thô, trung bình, hay song
chắn rác tinh. Song chắn rác làm bằng sắt tròn hoặc vuông (sắt tròn có đường kính từ
8 – 10mm), hai thanh cách nhau một khoảng bằng 60 – 100mm để chắn vậtliệu thô
và 10 – 20mm để chắn vậtliệu nhỏ hơn, đặt nghiêng theo dòng chảy một góc
60 – 75
o
.
Vận tốc dòng chảy thường lấy từ 0,8 – 1m/s để tránh lắng cát.
II.2.1.2. Lưới lọc:
Sau chắn rác, để có thể loại bỏ các tạp chất có kích thước nhỏ hơn, mịn hơn ta có
thể đặt thêm lưới lọc. Các vậtthải được giữ lại trên mặt lọc, phải cào lấy ra khỏi làm
tắt dòng chảy.
Người ta còn thiết kế lưới lọc hình tang trống chonước chảy từ ngoài vào hay từ
trong ra.
Trước chắn rác còn cókhi lắp thêm máy nghiền để nghiền nhỏ các tạp chất.
II.2.1.3. Thiết bị nghiền rác:
Dùng để cắt và nghiền rác thành các hạt, mảnh nhỏ hơn để trành làm tắc ống
không gây hại cho bơm. Tuy nhiên trong thực tế việc dùng máy nghiền rác thay cho
xong chắn rác gặp nhiều khó khăn cho các công trình xửlý tiếp theo do lượng cặn
tăng lên gây tắc nghẽn hệ thống phân phối khí và các thiết bị làm thoáng khí trong
các bể ( đĩa, lỗ phân phối khí và các tuabin…).
II.2.1.4. Bể lắng cát:
SVTH : TRẦN PHÚ ĐIỀN
9
ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP GVHD: Th.S VÕ HỒNG THI
Dựa vào nguyên lý trọng lực, dòng nướcthải được cho chảy qua bể lắng. Bể lắng
là các loại bể, hố, giếng,…cho nướcthải chảy vào theo nhiều cách khác nhau : theo
tiếp tuyến, theo dòng chảy ngang, theo dòng từ trên xuống và tỏa ra chung quanh,…
Nước qua bể lắng dưới tác dụng của trọng lực cát nặng sẽ lắng xuống đáy và kéo
theo một phần chất đông tụ.
Cát lắng ở đáy bể thường ít chất hữu cơ. Sau khi lấy ra khỏi bể lắng cát, sỏi được
loại bỏ.
II.2.1.5. Tách dầu mỡ:
Nướcthải của một số xí nghiệp ăn uống, chế biến bơ sữa, các lò mổ, xí nghiệp ép
dầu,…thường có lẫn dầu mỡ. Các chất này thường nhẹ hơn nước và nổi lên trên mặt
nước. Nướcthải sau khixửlý không có lẫn dầu mỡ mới được phép cho chảy vào các
thủy vực. Hơn nữa, nướcthảicó lẫn dầu mỡ khi vào xửlýsinh học sẽ làm bít các lỗ
hổng ở vậtliệu lọc, ở pin lọc sinh học và còn làm hỏng cấu trúc bùn hoạt tính trong
aeroten…
Ngoài cách làm các gạt đơn giản bằng các tấm sợi quét trên mặt nước, người ta
chế tạo ra các thiết bị tách dầu, mỡ đặt trước dây chuyền công nghệ xửlýnước thải.
II.2.1.6. Lọc cơ học:
Lọc được dùng trong xửlýnướcthải để tách các tạp chất phân tán nhỏ khỏi nước
mà bể lắng không lắng được. Trong các loại phin lọc thường có loại phin lọc dùng
vật liệu lọc dạng tấm và loại hạt. Vậtliệu lọc dạng tấm có thể làm bằng tấm thép có
đục lỗ hoặc lưới bằng thép không gỉ, nhôm, niken, đồng thau,…và cả các loại vải
khác nhau (thủy tinh, amiăng, bông, len, sợi tổng hợp. Tấm lọc cần có trở lực nhỏ, đủ
bền và dẻo cơ học, không bị trương nở và bị phá hủy ở điều kiện lọc.
Vậtliệu lọc dạng hạt là các thạch anh, than gầy, than cốc, sỏi, đá nghiền, thậm
chí cả than nâu, than bùn hay than gỗ.
II.2.2. Phươngpháp hóa lý:
Cơsở của phươngpháp hóa lý để xửlýnướcthải là dựa vào các phản ứng hóa
học và các quá trình hóa lý diễn ra giữa chất bẩn trong nướcthải và hóa chất thêm
vào.
II.2.2.1. Trung hòa:
SVTH : TRẦN PHÚ ĐIỀN
10
[...]... quá trình xửlýnướcthảibằngphươngphápcơ học và phươngpháp hóa lý là quá trình chuyển chất thải từ dạng này sang dạng khác chứ không xửlý triệt để Cho nên nếu xửlýnướcthảibằngphươngphápcơ hay phươngpháp hoá lý thì hiệu quả xửlý thấp mà chi phí cao Do đó, xử lýnướcthảibằngphươngphápsinh học để xửlý các chất hữu cơ là phươngpháp mang lại hiệu quả cao và chi phí thấp Cho đến nay người... thì áp dụngphươngphápxửlýsinh học hiếu khí Nếu nướcthải chứa hàm lượng chất hữu cơ quá cao hoặc có chứa các chất hữu cơ khó phân hủy (cellulose, hemixenlulose, protein, tinh bột chưa tan) thì xửlýbằngphươngphápsinh học kị khí III.2 Các visinhvật tham gia vào quá trình xửlýnước thải: Nướcthải mới thường ít visinh vật, đặc biệt là nướcthải công nghiệp đã qua công đoạn xửlý nhiệt, có... II.2.3 Xử lýnướcthảibằngphươngphápsinh học: Phươngphápsinh học được ứng dụng để xửlý các hợp chất hữu cơ hòa tan có trong nướcthải và một số hợp chất vô cơ như H2S, sunfit, nitơ,…dựa trên cơsở hoạt động của visinhvật để phân hủy các chất hữu cơ gây nhiễm, visinhvật sử dụng chất hữu cơ và một số khoáng chất làm thức ăn để sinh trưởng và phát triển Có hai loại công trình trong xửlýnước thải. .. làm sạch nguồn nước của các visinhvật dị dưỡng và tự dưỡng có trong tự nhiên nhờ khả năng đồng hóa được rất nhiều nguồn cơ chất khác nhau có trong nước thảiXửlýnướcthảibằngphươngphápsinh học có thể chia thành hai loại: Phươngpháp hiếu khí: sử dụng nhóm visinhvật hiếu khí, hoạt động trong điều kiện cung cấp oxy liên tục Phươngphápkỵ khí: sử dụng nhóm visinhvậtkỵ khí, hoạt động... THI Xửlýnướcthảibằng cánh đồng lọc đồng thời có thể đạt được ba mục tiêu: Xửlýnướcthải Tái sử dụng các chất dinh dưỡng có trong nướcthải để sản xuất Nạp lại nướccho các túi nước ngầm So với các hệ thống nhân tạo thì vi c xửlýnướcthảibằng cánh đồng lọc cần ít năng lượng hơn Xửlýnướcthảibằng cánh đồng lọc cần năng lượng để vận chuyển và tưới nướcthải lên đất, trong khixửlý nước. .. Sau một thời gian sinh trưởng, chúng tạo thành quần thể visinhvậtcó ở trong nước, đồng thời kéo theo sự phát triển của các giới thủy sinh Quần thể visinhvật ở các loại nướcthải là không giống nhau Mỗi loại nướcthảicó hệ visinhvật thích ứng Song, nói chung visinhvật trong nướcthải đều là visinhvật hoại sinh và dị dưỡng Chúng không thể tổng hợp được các chất hữu cơ làm vậtliệu tạo tế bào... riêng biệt Xửlýnướcthảibằng cánh đồng lọc là vi c tưới nướcthải lên bề mặt của một cánh đồng với lưu lượng tính toán để đạt được một mức xửlý nào đó thông qua quá trình lý, hóa và sinh học tự nhiên của hệ đất - nước - thực vật của hệ thống Ở các nước đang phát triển, diện tích đất còn thừa thải, giá đất còn rẻ do đó vi c xử lýnướcthảibằng cánh đồng lọc được coi như là một biện pháp rẻ tiền... công trình xửlý công nghiệp, do đó khi đưa nướcthải vào xửlý không cần qua giai đoạn xửlýsơ bộ Ngoài vi c xửlýnướcthải còn có nhiệm vụ: Nuôi trồng thuỷ sản Nguồn nước để tưới cho cây trồng SVTH : TRẦN PHÚ ĐIỀN 14 ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP GVHD: Th.S VÕ HỒNG THI Điều hoà dòng chảy Có các loại hồ sinh học sau đây: Hồ kỵkhí Hồ kỵ hiếu khí Hồ hiếu khí II.2.3.3 Bể lọc sinh học: Bể lọc sinh học... học: Bể lọc sinh học là một thiết bị phản ứng sinh học trong đó các visinhvậtsinh trưởng cố định trên lớp vậtliệu lọc Bể lọc hiện đại bao gồm một lớp vậtliệu dễ thấm nước với visinhvật dính kết trên đó Nướcthải đi qua lớp vậtliệu này sẽ thấm hoặc nhỏ giọt trên đó Vậtliệu lọc thường là đá dăm hoặc các khối vậtliệu dẻo có hình thù khác nhau Nếu vậtliệu lọc là đá hoặc sỏi thì kích thước hạt dao... trình xử lýnướcthảibằngphươngphápsinh học: Trong quá trình xửlýnước thải, nướcthải được xửlý qua nhiều giai đoạn và nhiều phươngpháp khác nhau Trong đó mỗi phươngphápxửlý hiệu quả đối với các chất nhiểm bẩn khác nhau Do đó ta không thể chỉ sử dụng một phươngpháp để xửlý hiệu quả cho một loại nướcthải nào đó Phươngphápcơ học có khả năng loại bỏ các tạp chất rắn không tan như bao bì, . chọn tài liệu làm cơ sở lý thuyết cho
phương pháp xử lý nước thải bằng vi sinh vật kỵ khí.
I.2.2. Nội dung nghiên cứu:
Tổng quan về nước thải và các phương. chọn phương pháp xử lý
thích hợp.
Thông thường có các phương pháp xử lý nước thải sau:
Xử lý bằng phương pháp cơ học.
Xử lý bằng phương pháp hóa lý