Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 122 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
122
Dung lượng
4,81 MB
Nội dung
Khoá Luận Tốt nghiệp GVHD: PGS.TS. Hoàng Hưng CHƯƠNG 1: MỞ ĐẦU 1.1 LÝ DO HÌNH THÀNH ĐỀ TÀI. Việt Nam là một nước đang phát triển. Công nghiệp hóa - hiện đại hóa được xem như chìa khóa để phát triển đất nước. Hiện nay với hơn 800.000 cơsở sản xuất công nghiệp và gần 70 khu chế xuất, khu công nghiệp tập trung đã đóng góp một phần lớn vào GDP của đất nước. Bên cạnh sự phát triển của các ngành kinh tế, sự phồn vinh của đất nước thì vấn đề luôn đi kèm với sự phát triển là ô nhiễm môi trường, một vấn đề nhức nhối và chưa được quan tâm đúng mức. Các chất thải đủ loại của các ngành công nghiệp với hàm lượng cao của các chất độc hại, các chất hữu cơ và kim loại nặng được xả thẳng ra môitrường đã ảnh hưởng nghiêm trọng đến đời hệ sinhthái cũng như sức khỏe con người. Ngoài ra, nước ta cũng là một quốc gia có tỉ lệ tăng dân số cao trong khu vực và trên thế giới. Trong quá trình sinh hoạt hàng ngày của người dân, một lượng nướcthảisinh hoạt không nhỏ chưa được xửlý đã được thải ra môitrường dẫn đến tình trạng ô nhiễm mùi và hàm lượng chất hữu cơ cao. Do đó, vấn đề được đặt ra là làm thế nào để giảm bớt nồng độ ô nhiễm của nướcthải đến mức độ cho phép theo tiêu chuẩn Việt Nam trước khithải ra môi trường. Vì vậy, xửlýnướcthải là một việc làm rất cần thiết và cấp bách. Thực tế là trong số các biện pháp kiểm soát ô nhiễm, xửlýnướcthải đã và đang được coi là biện pháp chủ lực. Có nhiều phươngphápxửlýnướcthải khác nhau như: phươngphápcơ học, phươngpháp hoá học, phươngpháp nhiệt…nhưng phươngpháp luôn được hướng tới trong các nghiên cứu và ứng dụng là xửlýsinh học, do côngnghệ đơn giản, chi phí vận hành thấp nhờ dựa vào tác nhân chủ đạo là các visinh vật. Cho đến nay người ta đã xác định được rằng các visinhvậtcó thể phân huỷ được tất cả các chất hữu cơcó trong thiên nhiên và nhiều hợp chất hữu cơ tổng hợp nhân tạo. Vì vậy, việc xửlýnước SVTH: Cao Thế Hiển Page 1 Lớp: 08CSH2 Khoá Luận Tốt nghiệp GVHD: PGS.TS. Hoàng Hưng thảibằngphươngphápsinh học là một bước cực kì quan trọng và cần thiết trong tất cả các hệ thống xửlýnướcthải nói chung. Trong đó việc sử dụng các visinhvậthiếukhí để xửlýnướcthải là phươngpháp phổ biến nhất trong các công trình xửlý hiện nay. Tuy phươngphápxửlýnướcthảibằngvisinhvật trong điều kiện hiếukhí là rất phổ biến và đã được nghiên cứu nhiều nhưng các tàiliệu liên quan còn khá phân tán, rải rác, khó nắm bắt tổng thể. Từ những băn khoăn trên và để góp phần làm rõ thêm về vai trò của các loại visinhvật trong xửlýnướcthảibằngphươngphápsinh học hiếu khí, đồ án tốt nghiệp với đề tài: “ Bướcđầuxâydựngcơsởtàiliệulýthuyếtchophươngphápxửlýnướcthảibằngvisinhvậthiếu khí” đã ra đời. 1.2 MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU Bướcđầuxâydựngcơsởtàiliệulýthuyếtchophươngphápxửlýnướcthảibằngvisinhvậthiếukhí nhằm giảm thiểu ô nhiễm các chất hữu cơ trong nướcthải gây ra chomôi trường. 1.3 NỘI DUNG NGHIÊN CỨU - Tìm hiểu về nướcthải và các phươngphápxửlýnướcthải nói chung. - Tổng quan về các phươngphápsinh học trong xửlýnước thải. - Xửlýnướcthảibằngvisinhvật trong điều kiện hiếu khí: các biến đổi hoá sinh học và visinh học, động học của quá trình, các thông số ảnh hưởng, các dạng công trình xửlývisinhhiếukhí 1.4 PHƯƠNGPHÁP NGHIÊN CỨU SVTH: Cao Thế Hiển Page 2 Lớp: 08CSH2 Khoá Luận Tốt nghiệp GVHD: PGS.TS. Hoàng Hưng Thu thập, sắp xếp và tổng hợp những tàiliệu cần thiết có liên quan đến đề tài thành một hệ thống logic và hoàn chỉnh. CHƯƠNG 2: TỔNG QUAN VỀ NƯỚCTHẢI SVTH: Cao Thế Hiển Page 3 Lớp: 08CSH2 Khoá Luận Tốt nghiệp GVHD: PGS.TS. Hoàng Hưng VÀ CÁC PHƯƠNGPHÁPXỬLÝNƯỚCTHẢI 2.1 TỔNG QUAN VỀ NƯỚCTHẢI 2.1.1 Khái niệm về nướcthải và sự ô nhiễm nước - Nước là nguồn tài nguyên vô cùng quan trọng cho tất cả các sinhvật trên trái đất . Nếu không cónước thì chắc chắn không có sự sống xuất hiện, thiếu nước thì cả n ề n văn minh hiện nay cũng không tồn tại được. Từ xưa, con người đã biết đến vai trò quan trọng của nước; các nhà khoa học cổ đại đã coi nước là thành phần cơ bản của vật chất và trong quá trình phát triển của xã hội loài người thì các nền văn minh l ớ n của nhân loại đều xuất hiện và phát triển trên lưu vực của các con sông lớn như: n ề n văn minh Lưỡng Hà ở Tây Á nằm ở lưu vực hai con sông lớn là Tigre và Euphrate (thuộc Irak hiện nay); nền văn minh Ai Cập ở hạ lưu sông Nil; nền văn minh sông Hằng ở Ấn Ðộ; nền văn minh Hoàng Hà ở Trung Quốc; nền văn minh sông Hồng ở Việt Nam - Nước đóng vai trò quan trọng trong nhiều quá trình diễn ra trong tự nhiên và trong cuộc sống của con người. Từ 3.000 năm trước Công Nguyên, người Ai Cập đã bi ế t dùng hệ thống tưới nước để trồng trọt và ngày nay con người đã khám phá thêm nhiều khả năng của nước đảm bảo cho sự phát triển của xã hội trong tương lai: n ướ c là nguồn cung cấp thực phẩm và nguyên liệucông nghi ệ p dồi dào, nước rất quan trọng trong nông nghi ệ p, công nghi ệ p, trong sinh hoạt, thể thao, giải trí và cho r ấ t nhiều hoạt động khác của con người. Ngoài ra nước còn được coi là một khoáng s ả n đặc biệt vì nó tàng trữ một nguồn năng lượng lớn và lại hòa tan nhiều vật chất có th ể khai thác phục vụ cho nhu cầu nhiều mặt của con người. Trong công nghi ệ p, ng ườ i ta sử dụngnước làm nguyên liệu và nguồn năng lượng, làm dung môi, làm chất tải nhiệt và dùng để vận chuy ể n nguyên vật li ệ u - Nước bao phủ 71% diện tích của quả đất trong đó có 97% là nước mặn, còn lại là nước ngọt. Nước giữ chokhí hậu tương đối ổn định và pha loãng các yếu tố gây ô nhiễm môi trường, nó còn là thành phần cấu tạo chính yếu trong cơ thể sinh v ậ t, SVTH: Cao Thế Hiển Page 4 Lớp: 08CSH2 Khoá Luận Tốt nghiệp GVHD: PGS.TS. Hoàng Hưng chiếm từ 50%-97% trọng lượng của cơ thể, chẳng hạn như ở người nước chiếm 70% trọng lượng cơ thể và ở Sứa biển nước chiếm tới 97%. Trong 3% lượng nước ngọt có trên quả đất thì có kho ả ng hơn 3/4 lượng nước mà con người không sử dụng đ ượ c vì nó nằm quá sâu trong lòng đất, bị đóng băng, ở dạng hơi trong khí quyển và ở dạng tuyết trên lục điạ chỉ có 0, 5% nước ngọt hiện diện trong sông, suối, ao, hồ mà con người đã và đang sử dụng. Tuy nhiên, nếu ta trừ phần nước bị ô nhiễm ra thì chỉ có kho ả ng 0,003% là nước ngọt sạch mà con người có thể sử dụng được và n ế u tính ra trung bình mỗi người được cung cấp 879.000 lít nước ngọt để sử dụng. Nước tự nhiên là nước mà chất lượng và số lượng của nó được hình thành dưới ả nh hưởng của các quá trình tự nhiên không có sự tác động của con người. Tùy theo độ khoáng, nước chia ra làm: nước ngọt (lượng muối < 1g/l), nước lợ (10 - 50 g/l) và nước muối (> 50 g/l). Nước ngọt chia làm: nước khoáng ít (đến 200mg/l), khoáng trung bình (200 - 500mg/l), nước khoáng cao (từ 500 - 1000 mg/l). - Nướcthải là nước đã dùng trong sinh hoạt, sản xuất hoặc chảy qua vùng đất ô nhi ễ m. Phụ thuộc vào điều kiện hình thành, nướcthải được chia thành nước th ả i sinh hoạt, nướckhí quyển và nướcthảicông nghi ệ p. SVTH: Cao Thế Hiển Page 5 Lớp: 08CSH2 Khoá Luận Tốt nghiệp GVHD: PGS.TS. Hoàng Hưng Hình 2.1 tỉ lệ giũa các loại nước trên thế giới (liêm 1990) - Nướcthảisinh hoạt: là nước nhà tắm, giặt, hồ bơi, nhà ăn, nhà vệ sinh, nước r ử a sàn nhà Chúng chứa kho ả ng 58% chất hữu cơ và 42% chất khoáng. đ ặ c điểm c ơ bản của nướcthảisinh hoạt là hàm lượng cao các chất hữu cơ không bền sinh học (như cacbonhydrat, protein, mỡ); chất dinh dưỡng (photphat, nitơ); vi trùng; chất rắn và mùi. - Nướckhí qu y ể n : được hình thành do mưa và chảy ra từ đồng ruộng. Chúng bị ô nhiễm bởi các chất vô cơ và hữu cơ khác nhau. Nước trôi qua khu vực dân cư, khu sản xuất công nghi ệ p, có thể cuốn theo chất rắn, dầu mỡ, hóa chất, vi trùng Còn nước chảy ra từ đồng ruộng mang theo chất rắn, thuốc sát trùng, phân bón - Nướcthảicông nghi ệ p : xuất hiện khi khai thác và chế biến các nguyên liệu hữu c ơ và vô cơ. Trong các quá trình côngnghệ các nguồn nướcthải là: SVTH: Cao Thế Hiển Page 6 Lớp: 08CSH2 Khoá Luận Tốt nghiệp GVHD: PGS.TS. Hoàng Hưng a. Nước hình thành do phản ứng hóa học (chúng bị ô nhiễm bởi các tác ch ấ t và các sản phẩm phản ứ ng) b. Nước ở dạng ẩm tự do và liên kết trong nguyên liệu và chất ban đầu, đ ượ c tách ra trong qua trình chế bi ế n. c. Nước rửa nguyên liệu, sản phẩm, thiết b ị . d. Dung dịch nước cái. e. Nước chiết, nước hấp thụ. f. Nước làm nguội. g. Các nước khác như: nước bơm chân không, từ thiết bị ngưng tụ hòa trộn, hệ thống thu hồi tro ướt, nước rửa bao bì, nhà xưởng, máy móc 2.1.2 Phân loại nướcthải 2.1.2.1 Nướcthảisinh hoạt Nướcthảisinh hoạt là nước được thải bỏ sau khi sử dụngcho các mục đích sinh hoạt của cộng đồng: tắm, giặt giũ, tẩy rửa, vệ sinh cá nhân…Chúng chứa khoảng 58% chất hữu cơ và 42% chất khoáng. Ngoài ra, trong nướcthảisinh hoạt còn chứa nhiều loài visinhvật gây bệnh và các độc tố của chúng, phần lớn là các virus, vi khuẩn gây bệnh…,và chúng thường chứa các thành phần dinh dưỡng rất cao. Đặc điểm cơ bản của nướcthảisinh hoạt là hàm lượng cao các chất hữu cơ không bền sinh học (hydratcarbon, protein, mỡ), chất dinh dưỡng (photphat, nitơ), vi trùng, chất rắn và mùi. Nướcthảisinh hoạt thường được thải ra từ các căn hộ, cơ quan, trường học, bệnh viện, chợ và các công trình côngcộng khác. Lượng nướcthảisinh hoạt của khu dân cư phụ thuộc vào dân số, vào tiêu chuẩn cấp nước và đặc điểm của hệ thống thoát nước. Bảng 2.1 Tải lượng ô nhiễm từ nướcthảisinh hoạt Chỉ tiêu ô nhiễm Hệ sốtải lượng (gam/người.ngày) Tải lượng ô nhiễm (kg/ngày) SVTH: Cao Thế Hiển Page 7 Lớp: 08CSH2 Khoá Luận Tốt nghiệp GVHD: PGS.TS. Hoàng Hưng Chất rắn lơ lửng 70 – 145 89 – 184,5 Amoni (N-NH 4 ) 2,4 – 4,8 3,1 – 6,2 BOD 5 của nước đã lắng 45 – 54 57,2 – 68,7 Nitơ tổng hợp 6 – 12 7,6 – 15,2 Tổng photpho 0,8 – 4,0 1,02 – 5,1 COD 72 – 102 91,6 – 127,7 Dầu mỡ 10 – 30 12,7 – 38,1 Nguồn: Giáo trình xửlýnướcthảisinh hoạt và công nghiệp bằngphươngphápsinh học,PGS.TS Nguyễn Văn Phước, Nhà xuất bản xâydựng Hà Nội, 2007. Thành phần của nướcthảisinh hoạt gồm 2 loại: - Nướcthải nhiễm bẩn do chất bài tiết của con người từ các phòng vệ sinh. - Nướcthải nhiễm bẩn do các chất thảisinh họat : cặn bã từ nhà bếp, các chất rửa trôi, kể cả làm vệ sinh sàn nhà. Bảng 2.2 Thành phần trung bình của nướcthảisinh hoạt STT Các chất có trong nướcthải (mg/l) Mức độ ô nhiễm Nặng Trung bình Nhẹ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 Tổng chất rắn Chất rắn hoà tan Chất rắn không hoà tan Tổng chất rắn lơ lửng Chất rắn lắng Oxy hoà tan Nitơ tổng Nitơ hữu cơ N-NH3 N-NO2 N-NO3 Clorua Độ kiềm (mg CaCO3) Chất béo Tổng photpho 1.000 700 300 600 12 0 85 35 50 0,1 0,4 175 200 40 - 500 350 150 350 8 0 50 20 30 0,05 0,2 100 100 20 8 200 120 8 120 4 0 25 10 15 0 0,1 15 50 0 - Nguồn: Giáo trình xửlýnướcthảisinh hoạt và công nghiệp bằngphươngphápsinh học,PGS.TS Nguyễn Văn Phước, Nhà xuất bản xâydựng Hà Nội, 2007. SVTH: Cao Thế Hiển Page 8 Lớp: 08CSH2 Khoá Luận Tốt nghiệp GVHD: PGS.TS. Hoàng Hưng - Nướcthảisinh họat chứa nhiều chất hữu cơ dễ bị phân hủy sinh học, ngòai ra còn có các thành phần vô cơ, visinhvật và vi trùng gây bệnh rất nguy hiểm. Chất hữu cơ chứa trong nướcthảisinh họat bao gồm các hợp chất như protein (40 – 50%); hydrat cacbon (40 - 50%) gồm tinh bột, đường và xenlulo, và các chất béo (5 -10%). Nồng độ chất hữu cơ trong nướcthảisinh họat dao động trong khỏang 150 –450% mg/l theo trọng lượng khô. Có khỏang 20 – 40% chất hữu cơ khó phân hủy sinh học. Ở những khu dân cư đông đúc, điều kiện vệ sinh thấp kém, nướcthảisinh họat không được xửlý thích đáng là một trong những nguồn gây ô nhiễm môitrường nghiêm trọng. - Lượng nướcthảisinh hoạt dao động trong phạm vi rất lớn, tùy thuộc vào mức sống và các thói quen của người dân, có thể ước tính bằng 80% lượng nước được cấp. Giữa lượng nướcthải và tải trọng chất thải của chúng biểu thị bằng các chất lắng hoặc BOD 5 có 1 mối tương quan nhất định. - Nướcthảisinh hoạt có hàm lượng các chất dinh dưỡng khá cao, đôi khi vượt cả yêu cầu cho quá trình xửlýsinh học. - Một tính chất đặc trưng nữa của nướcthảisinh hoạt là không phải tất cả các chất hữu cơ đều có thể bị phân hủy bởi các visinhvật và khoảng 20-40% BOD thoát ra khỏi các quá trình xửlýsinh học cùng với bùn. 2.1.2.2 Nướcthảicông nghiệp Là lọai nướcthải sau quá trình sản xuất, có thành phần và tính chất phức tạp hơn so với nướcthảisinh hoạt và phụ thuộc vào loại hình công nghiệp. Đặc tính ô nhiễm và nồng độ của nướcthảicông nghiệp rất khác nhau phụ thuộc vào lọai hình công nghiệp và chế độ côngnghệ lựa chọn. Bảng 2.3 Nồng độ các chất ô nhiễm trong nướcthải của một số ngành công nghiệp Ngành công nghiệp Các chất ô nhiễm Nồng độ (mg/l) Nhà máy luyện thép NH 3 -N 200 N hữu cơ 100 SVTH: Cao Thế Hiển Page 9 Lớp: 08CSH2 Khoá Luận Tốt nghiệp GVHD: PGS.TS. Hoàng Hưng Phenol 2.000 Xi mạ Cr +6 3 – 550 Nhựa dẻo COD 23.000 TOC 8.800 Hồ thải từ công đoạn dán gỗ COD 2.000 Phenol 200 – 2.000 P-PO 4 9 – 15 Phân bón BOD 5 4.500 Chất rắn lơ lửng 10.000 Giết mổ gia súc BOD 5 400 – 2.500 Chất rắn lơ lửng 400 – 1.000 Bột giấy và giấy BOD 5 100 – 350 Chất rắn lơ lửng 75 – 300 Thuộc da BOD 5 700 – 7.000 Chất rắn lơ lửng 4.000 – 20.000 Nguồn: Giáo trình xửlýnướcthảisinh hoạt và công nghiệp bằngphươngphápsinh học, PGS.TS Nguyễn Văn Phước, Nhà xuất bản xâydựng Hà Nội, 2007. - Trong công nghiệp, nước được sử dụng như là một loại nguyên liệu thô hay phương tiện sản xuất (nước cho các quá trình) và phục vụ cho các mục đích truyền nhiệt. Nước cấp cho sản xuất có thể lấy mạng cấp nướcsinh hoạt chung hoặc lấy trực tiếp từ nguồn nước ngầm hay nước mặt nếu xí nghiệp có hệ thống xửlý riêng. Nhu cầu về cấp nước và lưu lượng nướcthải trong sản xuất phụ thuộc vào nhiều yếu tố. Lưu lượng nướcthải của các xí nghiệp công nghiệp được xác định chủ yếu bởi đặc tính sản phẩm được sản xuất. - Thành phần nướcthải sản xuất rất đa dạng, thậm chí ngay trong một ngành công nghiệp, sốliệu cũng có thể thay đổi đáng kể do mức độ hoàn thiện của côngnghệ sản xuất hoặc điều kiện môi trường. 2.1.2.3 Nướcthải là nước mưa - Đây là lọai nướcthải sau khi mưa chảy tràn trên mặt đất và lôi kéo theo các chất cặn bã, dầu mỡ,… khi đi vào hệ thống thóat nước. - Những nơi có mạng lưới cống thoát riêng biệt: mạng lưới cống thoát nướcthải riêng với mạng lưới cống thoát nước mưa. Nướcthải đi về nhà máy xửlý gồm: nướcsinh SVTH: Cao Thế Hiển Page 10 Lớp: 08CSH2 [...]... trong nướcXửlýnướcthải là loại bỏ các tạp chất đó, làm sạch lại nước và có thể đưa nước đổ vào nguồn hoặc đưa tái sử dụng Để đạt được những mục đích đó chúng ta thường dựa vào những đặc điểm của từng loại tạp chất để lựa chọn phươngphápxửlý thích hợp Thông thường có các phươngphápxửlýnướcthải như sau: - Xửlýbằngphươngphápcơ học - Xửlýbằngphươngpháp hoá lý và hoá học - Xửlýbằng phương. .. chia thành 2 loại chính: - Phươngphápxửlý sử dụngvisinhvậthiếu khí: các visinhvật hoạt động trong môitrường được cung cấp oxy liên tục - Phươngphápxửlý sử dụngvisinhvật kỵ khí: các visinhvật hoạt động trong môitrường không có oxy Quá trình phân huỷ các chất hữu cơ nhờ visinhvật gọi là quá trình oxi hoá sinh hoá Để thực hiện quá trình này, các chất hữu cơ hoà tan, các chất keo tụ... hệ visinhvật trong nướcthải - Chất hữu cơcó trong nướcthải phải là cơ chất dinh dưỡng nguồn carbon và năng lượng chovisinhvật (hydratcarbon, protein, lipit hoà tan) - Tỉ số COD/BOD ≤ 2 hoặc BOD/COD ≥ 0.5 thì có thể áp dụngphươngphápxửlýsinh học Ngoài ra cần phải chú ý chọn quần thể visinhvật thích ứng với từng loại nướcthải 3.2 VISINHVẬT TRONG HỆ THỐNG XỬLÝNƯỚCTHẢIVisinh vật. .. kiện môitrường không còn phù hợp cho hoạt động của các loài visinh vật, hoặc số lượng các visinh trong hệ thống xửlý tăng đột biến, điều này sẽ gây cản trở cho quá trình chuyển hóa và làm giảm hiệu suất xửlýnướcthải 3.3 SINH THÁI, SINH LÝ, PHÂN LOẠI VISINHVẬT 3.3.1 Sinh thái, sinh lývisinhvậtVisinhvật không phải là một nhóm phân loại trong sinh giới mà là bao gồm tất cả các sinhvật có... về môitrườngvìkhi đó chất ô nhiễm không được xửlý mà chỉ chuyển từ dạng ô nhiễm này sang dạng ô nhiễm khác Cho nên nếu xửlý các hợp chất hữu cơbằngphươngphápcơ học kết hợp với phươngpháp hoá lý nói chung thì hiệu quả xửlý thấp mà chi phí cao Do đó, để xửlýnướcthải nhiều chất hữu cơ dạng keo và hoà tan thì áp dụngphươngphápxửlýsinh học và hay gặp là phươngphápsinh học sử dụngvi sinh. .. dụngvisinhvật trong điều kiện hiếukhívìhiệu quả xửlý cao, chi phí thấp và khi nồng độ chất hữu cơ trong nướcthải cần xửlý là không quá cao - Xử lýnướcthảibằngphươngphápsinh học hiếu khí: được ứng dụng để xửlý các hợp chất hữu cơ hoà tan có trong nướcthải như hydratcacbon, protein, lipid… và một số hợp chất vô cơ như: H2S, sulfite, nitơ… dựa trên cơsở hoạt động của visinhvật để phân... Trong quá trình xửlýnước thải, công đoạn khử khuẩn thường được đặt ở cuối quá trình trước khi làm sạch nước triệt để và chuẩn bị đổ vào nguồn 2.3.3 Xử lýnướcthảibằngphươngphápsinh học Xử lýnướcthảibằngphươngphápsinh học là dựa vào khả năng sống và hoạt động của visinhvật chủ yếu là vi khuẩn dị dưỡng hoại sinhcó trong nước thải, có khả năng phân hoá những hợp chất hữu cơ gây nhiễm bẩn... phươngphápsinh học 2.3.1 Xửlýnướcthảibằngphươngphápcơ học Quá trình xửlýcơ học thường được áp dụng ở giai đoan đầu của quá trình xửlýnướcthải hay còn gọi là quá trình xửlýsơ bộ hay là quá trình tiền xửlý Qúa trình này dùng để loại bỏ các tạp chất không tan có trong nước thải, bao gồm các tạp chất vô cơ và hữu cơcó trong nước Nó là một bước đệm nhằm đảm bảo tính an toàn cho các công. .. thành những chất vô cơ, các chất khí đơn giản và nướcCó 2 loại công trình xử lýnướcthảibằngphươngphápsinh học: - Điều kiện tự nhiên: bao gồm các công trình: cánh đồng tưới côngcộng và bãi lọc, cánh đồng tưới nông nghiệp, hồ sinh học - Điều kiện nhân tạo: có thể chia thành 2 loại: + Phươngphápxửlý sử dụngvisinhvậthiếu khí: các visinhvật hoạt động trong điều kiện môitrường được cung cấp... giấy, đường Hiệu quả của phương pháp: loại bỏ được BOD5 tới 80-95%, COD từ 65-90% 2.2 VAI TRÒ CỦA PHƯƠNGPHÁPSINH HỌC HIẾUKHÍ TRONG QUÁ TRÌNH XỬLÝNƯỚCTHẢI Trong quá trình xửlýnước thải, nướcthải được xửlý qua nhiều giai đoạn và được sử dụngbằng nhiều phươngpháp khác nhau, trong đó, mỗiphươngpháp giúp loại bỏ một loại chất thải khác nhau: - Quá trình xửlýcơ học: thường được áp dụng để . loại vi sinh vật trong xử lý nước thải bằng phương pháp sinh học hiếu khí, đồ án tốt nghiệp với đề tài: “ Bước đầu xây dựng cơ sở tài liệu lý thuyết cho phương pháp xử lý nước thải bằng vi sinh vật. chọn phương pháp xử lý thích hợp. Thông thường có các phương pháp xử lý nước thải như sau: - Xử lý bằng phương pháp cơ học. - Xử lý bằng phương pháp hoá lý và hoá học. - Xử lý bằng phương pháp sinh. vật hiếu khí đã ra đời. 1.2 MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU Bước đầu xây dựng cơ sở tài liệu lý thuyết cho phương pháp xử lý nước thải bằng vi sinh vật hiếu khí nhằm giảm thiểu ô nhiễm các chất hữu cơ trong