(SKKN mới NHẤT) SKKN sử DỤNG PHƯƠNG PHÁP QUY đổi để GIẢI các bài tập LIÊN QUAN đến PHẢN ỨNG OXI hóa KHỬ

SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP QUY ĐỔI ĐỂ GIẢI CÁC BÀI TẬP LIÊN QUAN ĐẾN PHẢN ỨNG OXI HÓA KHỬ A ĐẶT VẤN ĐỀ I Lí chọn đề tài - Xuất phát từ thực tế: + Từ 2006 -2007 Bộ Giáo Dục thay đổi hình thức thi đại học, cao đẳng mơn Hóa Với thời lượng 90 phút/ 50 câu + Theo thống kê từ năm 2010 – 2014, mức độ câu hỏi trung bình, khó tăng lên PHÂN BỔ CÂU HỎI TRONG ĐỀ THI ĐẠI HỌC TỪ 2010 - 2014 Năm  Loại câu hỏi Mức độ câu hỏi Lý thuyết Bài tập Dễ Trung bình  Khó  2010 26 24 21 20 2011 23 27 21 18 11 2012 27 23 20 18 12 2013 26 24 24 12 14 2014 25 25 20 21 + Bài tập hóa học phong phú, đa dạng với đầy đủ mức độ khác nhau: biết, hiểu, vận dụng thấp vận dụng cao download by : skknchat@gmail.com - Do với cấu trúc đề thi địi hỏi học sinh phải nắm kiến thức rèn luyện tốt kĩ làm tốt loại tập trắc nghiệm Từ lý trên, chọn đề tài: “Sử dụng phương pháp quy đổi để giải tập liên quan đến phản ứng oxi hóa khử” II Mục đích - Nghiên cứu phương pháp giải tập hóa học - Phục vụ cho giáo viên học sinh trung học phổ thông III Nhiệm vụ đề tài: - Hệ thống lí thuyết định luật - Hướng dẫn giải số tập liên quan - Đưa số tập vận dụng IV Đối tượng khách thể nghiên cứu - Đối tượng: Nghiên cứu vận dụng tập liên quan đến phản ứng oxi hóa khử - Khách thể: Các tốn liên quan đến phản ứng oxi hóa khử V Phạm vi nghiên cứu: - Giới hạn nội dung: nghiên cứu tập phản ứng oxi hóa khử - Giới hạn đối tượng nghiên cứu: chương trình hóa học trung học phổ thông VI.Phương pháp phương tiện nghiên cứu - Phương pháp: + Tài liệu: sách tham khảo, sách giáo khoa, đề thi đại học + Phân tích tổng hợp download by : skknchat@gmail.com +Thống kê toán học - Phương tiện B NỘI DUNG I Nguyên tắc - Nguyên tắc: Quy đổi phương pháp biến đổi toán học nhằm đưa toán ban đầu hỗn hợp phức tạp dạng đơn giản, qua giải tốn dễ dàng - Khi áp dụng phương pháp quy đổi cần sử dụng: + Định luật bảo toàn nguyên tố + Định luật bảo toàn electron + Định luật bảo toàn khối lượng - Có nhiều cách quy đổi, nhiên nội dung đề cập đến phương pháp quy đổi nguyên tử nguyên tố II Các định luật Định luật bảo toàn nguyên tố: Nội dung: Tổng khối lượng nguyên tố trước phản ứng tổng khối lượng nguyên tố sau phản ứng Nội dung định luật hiểu tổng số mol nguyên tố bảo toàn phản ứng Định luật bảo toàn electron download by : skknchat@gmail.com - Trong phản ứng oxi hóa khử: Số mol electron chất khử cho số mol electron chất oxi hóa nhận - Khi vận dụng định luật bảo tồn electron vào dạng tốn cần lưu ý: + Trong phản ứng hệ phản ứng cần quan tâm đến trạng thái đầu trạng thái cuối mà không cần quan tâm đến trạng thái trung gian + Nếu có nhiều chất oxi hóa chất khử số mol electron trao đổi tổng số mol tất chất nhường nhận electron Định luật bảo toàn khối lượng Khối lượng chất tham gia phản ứng D 10,45g C TỔ CHỨC TRIỂN KHAI THỰC HIỆN: - Tôi triển khai nội dung sau: + Đầu tiên nêu tên đề tài nội dung nghiên cứu trước tổ nhận xét, góp ý + Tiếp theo đưa đề tài đến học sinh thông qua giảng, tập có liên quan đến nội dung đề tài + Lồng ghép tập kiểm tra 14 download by : skknchat@gmail.com + Thu nhập tất ý kiến phản hồi tổng hợp rút kinh nghiệm - KẾT QUẢ: Sau áp dụng đề tài vào giảng dạy thấy chất lượng học sinh nâng cao rõ rệt TT Số em điểm Số em có điểm từ – Số em điểm điểm Số lượng Tỷ lệ 15 12 10% 50% 40% D KẾT LUẬN Kết luận: - Về mặt nhận thức: giúp học sinh giáo viên có kết tốt học tập giảng dạy - Rèn luyện cho học sinh tiếp cận với phương pháp để giải toán trắc nghiệm, đạt kết cao kì thi Kiến nghị: Qua nghiên cứu áp dụng cho học sinh thu hiệu định, để học tập môn hóa học em có kết cao kiến thức vững Trong trình nghiên cứu ,vì thời gian có hạn ,nên tơi nghiên cứu phần phương pháp giải tập hoá học ,số lượng tập vận dụng chưa nhiều khơng tránh khởi thiếu sót Tơi mong nhận đóng góp ý kiến quý báu thầy cô giáo đồng nghiệp 15 download by : skknchat@gmail.com Mỹ Tho, ngày 02 tháng 03 năm 2015 Người viết Dương Thanh Hiền TÀI LIỆU THAM KHẢO Sách giáo khoa lớp 10 nâng cao Sách giáo khoa lớp 12 nâng cao Các đề thi đại học cao đẳng 4-Quan Hán Thành Phân loại phương pháp giải tốn hố vơ cơ-NXB Trẻ 2000 16 download by : skknchat@gmail.com 5-Phạm Đức Bình-Lê Thị Tam-Nguyễn Hùng Phương Hướng dẫn giải đề thi TSĐH hố vơ theo 16 chủ đề -NXBQG.TP.HCM 6-Nguyễn Phước Hoà Tân Phương Pháp giải toán hoá học-NXBĐHQG.TP.HCM 2001 17 download by : skknchat@gmail.com MỤC LỤC Trang Phần A.Đặt vấn đề .1 I-Lý chọn đề tài .1 II-Mục đích 18 download by : skknchat@gmail.com III-Đối tượng khách thể nghiên cứu IV-Nhiệm vụ nghiên cứu V-Phạm vi nghiên cứu VI-Phương pháp phương tiện nghiên cứu Phần B.Nội dung I Nguyên tắc II Định luật III.Bài tập .2 IV Vận dụng Phần C Tổ chức triển khai thực .7 Phần D Kết luận Tài liệu tham khảo .8 19 download by : skknchat@gmail.com ... làm tốt loại tập trắc nghiệm Từ lý trên, chọn đề tài: ? ?Sử dụng phương pháp quy đổi để giải tập liên quan đến phản ứng oxi hóa khử? ?? II Mục đích - Nghiên cứu phương pháp giải tập hóa học - Phục... giải số tập liên quan - Đưa số tập vận dụng IV Đối tượng khách thể nghiên cứu - Đối tượng: Nghiên cứu vận dụng tập liên quan đến phản ứng oxi hóa khử - Khách thể: Các tốn liên quan đến phản ứng. .. phản ứng oxi hóa khử V Phạm vi nghiên cứu: - Giới hạn nội dung: nghiên cứu tập phản ứng oxi hóa khử - Giới hạn đối tượng nghiên cứu: chương trình hóa học trung học phổ thơng VI .Phương pháp phương