B1 TỔNG QUAN văn học VIỆT NAM

TỔNG QUAN VĂN HỌC VIỆT NAM Ơ CHỮ BÍ MẬT 10 11 12 13 V I E N G L T H A L A S A N N O C H I N O I V P H U O L A N G A N H Q U O T A T R U Y E A N N G M N O N L T C C N N G B A C H H A I G T H U H I G E R N G M H C Đ S A G I I U O I A N U A E U N N H P A G N G V Ă N H Ọ C V I Ệ T N A M Câu 1: Là thơ cảm động xuất sắc viết lãnh tụ Hồ Chí Minh (12 kí tự ) Câu 2: Nhà thơ xứ Huế, bút có cơng xây dựng văn học cách mạng miền Nam từ ngày đầu (8 kí tự ) Câu 3: Là tác phẩm xuất sắc Kim Lân viết đề tài người nông dân thời kỳ đầu kháng chiến chống Pháp (4 kí tự ) Câu 4: Bài thơ gợi lại biến chuyển thiên nhiên lúc giao mùa (7 kí tự ) Câu 5: Truyện Kiều Nguyễn Du viết chữ … (3 kí tự) Câu 6: Nhà thơ quân đội trưởng thành từ hai kháng chiến chống Pháp chống Mĩ (8 kí tự ) Câu 7: Bằng lời trị chuyện, thơ thể tình cảm gia đình ấm cúng, ca ngợi truyền thống cần cù, sức sống mạnh mẽ quê hương dân tộc (9 kí tự ) Đặc điểm VH TĐ Thể loại Tiếp nhận hệ thống thể loại từ VH Trung Quốc, thể loại sáng tạo dân tộc Thơ mới, tiểu thuyết, kịch nói… Lối viết ước lệ, sùng cổ, phi ngã Thi pháp mới: thực, đề cao cá tính sáng tạo Thơ văn yêu nước, thơ thiền Lý Trần, thơ văn Nguyễn Trãi, NBK, Nguyễn Du, … Thơ mới, tiểu thuyết Tự lực văn đoàn, VHHTPP, văn thơ chống Pháp, chống Mĩ… Cảm hứng yêu nước, nhân đạo thực CN yêu nước gắn liền với cơng giải phóng dân tộc; xây dựng XHCN; người toàn diện Thi pháp Thành tựu Nội dung VH đại Câu Nền văn học Việt Nam phận văn học hợp thành? A Văn học dân gian văn học đại B Văn học dân gian văn học viết C Văn học dân gian văn học trung đại D Văn học trung đại văn học đại Câu Văn học trung đại Việt Nam viết loại văn tự nào? A Chữ Nôm chữ Quốc ngữ B Chữ Hán chữ Nôm C Chữ Hán chữ Quốc ngữ D Chữ Hán chữ số dân tộc thiểu số Câu Nhận định nhận xét xuất xứ chữ Nôm? A Chữ Nôm loại chữ cổ người Việt, dựa vào chữ Hán để ghi âm tiếng Việt B Chữ Nôm loại chữ người Việt cổ tự sáng tạo để ghi âm tiếng Việt C Chữ Nôm loại chữ cổ người Việt, dùng chữ Hán để ghi văn nói D Chữ Nôm loại chữ cổ người Việt, dùng chữ Hán để ghi văn viết Câu Đặc trưng thi pháp sau thuộc văn học trung đại? A Tính quy phạm C Tính dị B Tính nguyên hợp D Tính cá thể Câu Văn học trung đại Việt Nam chịu ảnh hưởng nhiều văn học quốc gia nào? A Nhật Bản B Pháp C Trung Quốc D Ấn Độ Câu Hai chủ đề lớn xuyên suốt văn học Việt Nam gì? A Căm thù giặc tự hào dân tộc B Yêu nước nhân đạo C Yêu thiên nhiên yêu người D Tự hào dân tộc niềm lạc quan, ham sống III Con người Việt Nam qua văn học Thế giới tự nhiên Ý thức thân Con người Quan hệ xã hội Quan hệ quốc gia, dân tộc HOẠT ĐỘNG NHÓM Các mối quan hệ thể nào? Lấy ví dụ minh họa??? N1 Con người Việt Nam quan hệ với giới tự nhiên N2 Con người Việt Nam quan hệ quốc gia, dân tộc N3 Con người Việt Nam quan hệ xã hội N4 Con người Việt Nam ý thức thân Con người Việt Nam giới tự nhiên  VHDG: Thiên nhiên đối tượng nhận thức, cải tạo, chinh phục (thần thoại) Thiên nhiên vẻ đẹp phong phú vùng quê hương đất nước (ca dao)  VH trung đại: Thiên nhiên gắn với lí tưởng đạo đức, thẩm mĩ  VH đại: gắn với tình yêu quê hương đất nước, tình cảm lứa đơi -> Tình u thiên nhiên nội dung quan trọng vh VN -> Con người Việt Nam gắn bó sâu sắc với thiên nhiên ln tìm thấy từ thiên nhiên hình tượng thể Con người Việt Nam quạn hệ quốc gia, dân tộc  CN yêu nước lại trở thành nội dung quan trọng bật vh viết VN: - Sớm có ý thức xây dựng quốc gia độc lập, tự chủ - Nhiều lần đấu tranh với lực ngoại xâm để giành giữ vững độc lập, tự chủ  Những đặc điểm nội dung CN yêu nước vh VN: - Trong VHDG: Tình u làng xóm q hương, căm ghét lực xâm lược - Trong VH viết:  + ý thức sâu sắc quốc gia, dân tộc, truyền thống văn hiến lâu đời  + Tinh thần xả thân độc lập, tự tổ quốc  + Tinh thần tiên phong chống đế quốc VH cách mạng VN kỉ XX -> CNYN nội dung tiêu biểu, giá trị quan trọng vh VN Con người Việt Nam mối quan hệ xã hội  Ước mơ xã hội công bằng, tốt đẹp  Tố cáo, phê phán lực chuyên quyền, bày tỏ thông cảm với số phận người bị áp  Nhìn thẳng vào thực với tinh thần nhận thức, phê phán cải tạo xã hội  Phản ánh công xây dựng xã hội mới, sống sau năm 1954, 1975 -> Cảm hứng xã hội sâu đậm tiền đề quan trọng cho hình thành CN thực CN nhân đạo văn học DT Con người Việt Nam ý thức thân  Ý thức cá nhân: ý thức người với mặt song song tồn (thể xác- tâm hồn, năng- văn hóa, tư tưỏng vị kỉ- tư tưởng vị tha, ý thức cá nhân- ý thức cộng đồng, )  Biểu hiện: + VHVN ghi lại trình lựa chọn, đấu tranh để khẳng định đạo lí làm người người Việt Nam kết hợp hài hòa hai phương diện: ý thức cá nhân - ý thức cộng đồng - Biểu hiện:  Tuỳ theo điều kiện lịch sử mà người văn học xử lý mối quan hệ ý thức cá nhân ý thức cộng đồng + Trong chiến tranh công cải tạo, chinh phục tự nhiên, cần huy động sức mạnh cộng đồng, VHVN đề cao ý thức cộng đồng (VHVN giai đoạn kỉ X-XIV, 1945-1975) + Khi sống n bình, người có điều kiện quan tâm đến đời sống cá nhân quyền sống cá nhân bị chà đạp, ý thức cá nhân đề cao (VHVN giai đoạn kỉ XVIII- đầu XIX, 1930-1945)  Xu hướng VH nước ta nay: xây dựng đạo lí làm người với phẩm chất tốt đẹp (nhân ái, thuỷ chung, tình nghĩa, vị tha, đức hi sinh nghiệp nghĩa, ).VHVN đề cao quyền sống cá nhân ko chấp nhận chủ nghĩa cá nhân cực đoan PHIẾU HỌC TẬP SỐ Con người Việt Nam qua văn học Việt Nam PHIẾU HỌC TẬP SỐ Tổng quan văn học Việt Nam ... Câu Nền văn học Việt Nam phận văn học hợp thành? A Văn học dân gian văn học đại B Văn học dân gian văn học viết C Văn học dân gian văn học trung đại D Văn học trung đại văn học đại Câu Văn học trung... Chữ viết Văn học dân gian Văn học viết Văn học Việt Nam hợp thành từ phận nào? VĂN HỌC ViỆT NAM VĂN HỌC DÂN GIAN VĂN HỌC VIẾT Tiêu chí Khái niệm Lực lượng sáng tác Văn học dân gian Văn học viết... Mối quan hệ VHDG VHV ? ?Văn học họcviết viết Văn họcdân dângian gianvà văn văn học có có mối quan hệ mật thiết phát triển mối tương quan hệhỗ, nhưcùng nào??? Văn học dân gian Văn học viết  Văn học