1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

tong quan van hoc viet nam

29 794 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 29
Dung lượng 1,46 MB

Nội dung

a Trong tập thơ “Người làm vườn”, Ta-go muốn làm một triết gia ngồi bên bờ sông dòng đời trầm tư, chiêm nghiệm, suy nghĩ về cuộc sống và cái chết -Tập thơ gồm 85 bài thơ, được viết bằng

Trang 1

BÀI THƠ SỐ 28 ( Trích tập “Người làm vườn”)

ĐỌC THÊM

R

R.TA-GOTIẾT 95:

LỚP 11A4

Trang 2

I/ TIểU DẫN

R TAGORE (1861- 1941)

Trang 3

-Để lại sự nghiệp sáng tác đồ sộ: 52 tập thơ,

14 tiểu thuyết, 100 truyện ngắn, 2 vở kịch, 63 tiểu luận triết học, 2000 bài ca, 3000 bức

tranh…

-Là tình nhân, thi nhân, triết nhân trong các bài thơ tình

Trang 4

 Tình yêu trong thơ Ta-go không có cái dung tục tầm thường, không có sự rền rĩ, rên xiết, cũng không phải thứ tình yêu quá cao siêu, quá lí tưởng, ông muốn tìm sự hòa hợp giữa hai tâm hồn

 Thơ Ta-go là tiếng nói thiết tha yêu đời, yêu người

Trang 5

2 TậP THƠ “NGƯờI LÀM VƯờN” VÀ BÀI THƠ Số 28

Trang 6

a) Trong tập thơ “Người làm vườn”, Ta-go

muốn làm một triết gia ngồi bên bờ sông

dòng đời trầm tư, chiêm nghiệm, suy nghĩ về cuộc sống và cái chết

-Tập thơ gồm 85 bài thơ, được viết bằng

tiếng Ben-gan, sau do Ta-go tự dịch sang

tiếng Anh, xuất bản năm 1914

-Tên tác phẩm gợi hình tượng nhà thơ tự

nguyện làm người chăm sóc vườn hoa cuộc đời

-Tiêu biểu cho chất trữ tình và triết lí của

Ta-go, thể hiện tâm hồn Ấn Độ, bao quát tinh thần nhân loại

Trang 7

b) Bài thơ số 28

Là bài thơ thứ 28 trong tập thơ “Người làm vườn”, là một trong những bài thơ hay nhất của ông

- Có mặt trong nhiều tập thơ tình thế giới

Trang 8

BảN DịCH NGHĨA

Đôi mắt dò hỏi của em buồn

Đôi mắt em muốn hiểu ý nghĩ của cuộc đời anh

Như vầng trăng muốn dò sâu biển cả

Anh đã để trần đời mình trước mắt em

Từ đầu đến cuối, không che giấu, không giữ lại điều gì!

Chính vì vậy mà em chẳng hiểu anh.

Nếu đời anh chỉ là một viên ngọc

Anh có thể đập nó làm trăm mảnh,

Xâu thành chuỗi, quàng vào cổ em.

Trang 9

Nếu đời anh chỉ là một đóa hoa,

Tròn trịa, nhỏ xinh và thơm mát

Anh có thể hái ra khỏi cành, cài lên mái tóc em

Nhưng em yêu, đời anh là một trái tim

Đâu là đáy và bến bờ của nó?

Dù em vẫn là nữ hoàng trong vương quốc đó

Em có biết gì về biên giới của nó đâu

Nếu đời anh chỉ là một khoảnh khắc sướng vui,

Nó sẽ trở thành nụ cười nhẹ nhõm

Trang 10

Em có thể thấy và đọc được ý nghĩa của nó trong phút giây.

Nếu đời anh chỉ là nỗi đau,

Nó sẽ chảy thành nước mắt trong suốt,

Lặng lẽ phản chiếu bí mật thẳm sâu của

mình

Nhưng em yêu, đời anh là tình yêu

Vui sướng cùng sầu muộn của nó là vô biên

Sự thiếu thốn và giàu có của nó là vô tận

Đời anh gần em như đời em vậy

Nhưng có thể chẳng bao giờ em biết trọn nó đâu

Trang 11

II/ ĐọC HIểU VĂN BảN

Trang 12

Hình ảnh nào trở đi trở lại trong 6 câu thơ đầu tiên?

1) Sáu câu đầu:

Hình ảnh đôi mắt được lặp đi lặp lại

trong 6 câu đầu

Phép lặp

Trang 13

- Đôi mắt là cửa sổ tâm hồn, là nơi tập trung để biểu hiện tình cảm nhiều nhất

- Tago đã dùng hình ảnh đôi mắt để

diễn tả tâm trạng băn khoăn, khao

khát muốn tìm hiểu của người yêu, đây

là cái nhìn “tâm tưởng”

Biện pháp nghệ thuật nào được nhà thơ sử dụng

trong 6 câu thơ này?

Trang 14

Biện pháp so sánh:

Đôi mắt - như - trăng

Tâm tưởng- như - biển cả

Hình ảnh so sánh rất sống động, tác giả đã sử dụng những hình ảnh tuyệt vời của thiên nhiên để miêu tả ánh mắt nhìn của người yêu

Sự khát khao hòa hợp giữa hai tâm hồn yêu đương, thể hiện quan niệm

tình yêu của Ta-go : càng đi sâu càng thấy cái đẹp của nó

Trang 15

- Cặp hình ảnh vầng trăng – biển cả ( thủy - nguyệt)

là cặp hình ảnh giàu ý nghĩa trong triết học và văn

chương Ấn Độ

- Khi trăng lên cao, cách xa mặt biển, trăng nhìn biển như chủ thể - khách thể, trong mối quan hệ lạnh lùng-Khi ánh trăng rọi xuống mặt biển, trăng và biển sẽ hòa làm một, lúc đó, trăng sẽ hiểu biển như hiểu chính bản thân mình

⇒Đó chính là sự hòa hợp về tâm hồn mà Ta-go muốn nhắc đến

Trang 16

ĐÔI MắT TRIếT HọC VÀ ĐÔI

MắT CửA Sổ TÂM HồN CÓ Sự

KHÁC NHAU

-Đôi mắt triết học thể hiện sự khát khao hiểu biết trọn vẹn, sâu sắc người mình yêu, đó là sự hé mở khi đôi mắt tâm hồn có thể cảm nhận bằng giác quan, ý thức

Trang 17

-Khi đón nhận ánh mắt tình yêu, nhân vật trữ tình bày tỏ sự chân thành hết mực:

“Anh không giấu em một điều gì”

Và “ Anh đã để trần đời mình trước mắt em”

Thể hiện sự dâng hiến tuyệt đối trong tình yêu, dốc trọn tâm hồn mình để san lấp khoảng cách.

Trang 18

TUY Cả HAI NGƯờI CÙNG KHAO KHÁT MUốN HÒA NHậP NHƯ VậY

NHƯNG Họ ĐÃ HIểU NHAU THựC Sự HAY CHƯA?

Tuy cùng nỗ lực nhưng cả hai đều chưa thực sự hiểu nhau

“ Chính vì thế mà em không biết điều gì

về anh cả”

=>Tình yêu thật khó hiểu, càng cố tìm

hiểu và khám phá nó thì lại càng bế tắc

và càng không hiểu gì về nó cả

Trang 19

2.) 15 câu tiếp theo

Trong đoạn thơ này, tác giả đã đưa ra cấu trúc giả định ( nếu A chỉ là B) và phủ định ( nhưngA lại là C), em hãy kể tên các câu thơ sử dụng những cấu trúc trên?

Trang 21

- Biện pháp đối lập “nhưng” để khẳng định

trái tim của mình là tình yêu

Trang 22

- Trái tim con người là một thế giới bí ẩn mà con người không thể đo được độ nông, sâu, rộng, hẹp của nó

- Trái tim đó cũng có thể nhỏ như một vương quốc nhưng chủ nhân của vương quốc đó lại không thể biết được biên giới của nó ra sao

Trang 23

-Đời anh là một viên ngọc, một đóa hoa => anh sẽ quàng vào cổ em, cài lên tóc em=> dễ hiểu

Viên ngọc, đóa hoa là những vật quý giá, đẹp đẽ của tạo hóa ban tặng cho con người, chàng trai tự nguyện hiến dâng cuộc đời mình cho người yêu => sự hi sinh cao cả cho tình yêu

- Đời anh là một trái tim ( lạc thú, khổ đau)

=> trừu tượng, lớn lao, vô hạn

- “ Nào ai biết chiều sâu và bến bờ của nó”

=> sự vô cùng của trái tim thể hiện sự bí

ẩn, khó hiểu

Trang 24

Khi chàng trai phát hiện ra

“trái tim anh lại là tình yêu”

thì tình yêu đó đã được miêu

tả như thế nào?

- Vừa sung sướng vừa khổ đau

- Vừa thiếu thốn vừa giàu sang

=> Đây là một sự đối lập, tình yêu phải tồn tại và thống nhất sự đối lập đó.

Trang 25

3) Hai câu cuối

Ở hai câu cuối này, tác giả muốn khẳng định điều gì?

“ Trái tim anh cũng ở gần em như chính đời em vậy

Nhưng chẳng bao giờ em biết trọn nó đâu”

=> Sự trọn vẹn trong tình yêu là vô hạn, mặc dù cuộc đời em cũng như trái tim anh luôn luôn ở gần nhau nhưng chẳng bao giờ chúng ta có thể biết hết giới hạn của tình yêu

Trang 26

Khẳng định quy luật của

tình yêu

*) Tiểu kết:

Bài thơ mang một tầm triết lí: nếu mỗi người biết hướng đến cái trọn vẹn để nắm bắt, khám phá sáng tạo thì đó mới là hạnh phúc Muốn có hạnh phúc trong tình yêu thì phải luôn luôn tin tưởng, phải duy trì

sự hiểu biết, sự hòa hợp trong tình yêu

Trang 27

III/ TổNG KếT

1 Nghệ thuật:

- Lặp, so sánh, tượng trưng, ẩn dụ, điệp ngữ

- Bút pháp hướng nội, miêu tả thế giới nội tâm

2 Nội dung:

- Khẳng định tình yêu không có giới hạn, muốn

có được hạnh phúc trong tình yêu thì phải luôn luôn khám phá cái bí ẩn, sâu xa của tình yêu

- Chất suy tư triết lí của người Ấn Độ thể hiện rất

rõ ràng

Trang 28

IV/ CủNG Cố:

-Nắm vững nội dung và nghệ thuật của bài thơ, thấy được chất triết lí sâu sắc trong thơ của Ta-go

- Soạn bài mới

Trang 29

Bài học kết thúc

Xin chân thành cảm ơn

Ngày đăng: 20/10/2014, 23:00

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Hình ảnh nào trở đi trở lại  trong 6 câu thơ đầu tiên? - tong quan van hoc viet nam
nh ảnh nào trở đi trở lại trong 6 câu thơ đầu tiên? (Trang 12)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w