(SKKN CHẤT 2020) một số biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục phát triển vận động cho trẻ mẫu giáo trong trường mầm non

Một số biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục phát triển vận động cho trẻ mẫu giáo trường mầm non Đề tài: Một số biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục phát triển vận động cho trẻ mẫu giáo trường mầm non I ĐẶT VẤN ĐỀ Lý chọn đề tài: Vận động chức đặc biệt người nói riêng động vật nói chung, sống người ln khơng ngừng vận động, vận động để làm việc, để học tập, để vui chơi giải trí đặc biệt vận động giúp người lớn lên hoàn thiện mặt thể chất tinh thần Phát triên thê lực, tăng cường khả vận động ở trẻ giúp trẻ pháá́t triển hài hòa thể, ngoai tre hoc được tính trung thựự̣c, tính tổ chức kỷ luật, tinh thần tập thể, lòng dũng cảm tựự̣ tin khả sáng tạo Qua cáá́c hoạự̣t động vận động như: Đi, chạự̣y, nhảy, tung, bắt, ném, bò, trườn Cáá́c trò chơi vận động cua trẻ đượự̣c cáá́c cô giáá́o quan tâm pháá́t triển cáá́c kỹ thông qua vân đông tinh, vân đông thô môt cách hai hoa Nội dung pháá́t triển vận động đượự̣c Bộ giáá́o dục đưa vào chương trình giáá́o dục Mầm non thựự̣c rộng rãi ởở̉ tất cáá́c trường Mầm non Tuy nhiên việc tổ chức cáá́c hoạự̣t động mang tính hình thức, thụ động, trẻ chưa đượự̣c vận động thựự̣c sựự̣, giáá́o viên lên lớp hướng dẫn chưa có sựự̣ sáá́ng tạự̣o, đồ dùng, thiết bị phục vụ cho pháá́t triển vận động cho trẻ hạự̣n chế, chưa tranh thủ đượự̣c sựự̣ ủng hộ phụ huynh cáá́c ban nghành đoàn thể tham gia Chính lí mà tơi chọn đề tài “Một số biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục phát triển vận động cho trẻ mẫu giáo trường mầm non” nhằm tuyên truyền phổ biến tầm quan trọng, nội dung, phương pháá́p giáá́o dục pháá́t triển vận động cho trẻ mầm non đến cáá́c bậc phụ huynh cộng đồng để từ tranh thủ đượự̣c cáá́c nguồn lựự̣c trang bị sởở̉ vật chất, trang thiết bị, đồ dùng đồ chơi thựự̣c nội dung pháá́t triển vận động cho trẻ Mặt kháá́c giúp cho số giáá́o viên biết cáá́ch lên lớp sáá́ng tạự̣o hơn, tạự̣o điều kiện cho trẻ pháá́t triển vận động cáá́ch tốt Đối tượng nghiên cứu, thời gian nghiên cứu, phạm vi nghiên cứu download by : skknchat@gmail.com Một số biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục phát triển vận động cho trẻ mẫu giáo trường mầm non Đối với trẻ mẫu giáá́o thựự̣c cáá́c tập pháá́t triển vận động trường MN Thời gian nghiên cứu: Từ tháá́ng 09 năm 2014 đến tháá́ng 11 năm 2015 Nâng cao chất lượự̣ng pháá́t triển vận động thông qua cáá́c hoạự̣t động vui chơi, giáá́o dục cho trẻ trường mầm non Xác định mục đích nghiên cứu Tìm hiểu số biện pháá́p nhằm đổi phương pháá́p tổ chức cáá́c hoạự̣t động pháá́t triển vận động, để từ đưa số giải pháá́p nâng cao chất lượự̣ng pháá́t triển giáá́o dục vận động thông qua cáá́c hoạự̣t động vui chơi cho trẻ trường mầm non Tạự̣o cáá́c trò chơi nhằm pháá́t triển vận động cho trẻ thựự̣c sựự̣ lôi hấp dẫn gây ấn tượự̣ng giúp trẻ tiếp nhận kiến thức, cáá́c kỹ vận động cáá́ch nhanh Xây dựng giả thiết khoa học Nếu đề tài đượự̣c áá́p dụng giúp giáá́o viên thựự̣c tốt nhiệm vụ người giáá́o viên, nắm vững kiến thức công táá́c chăm sóc giáá́o dục Giúp giáá́o viên nắm vững phương pháá́p có nhiều đổi cơng táá́c giáá́o dục trẻ Giúp trẻ hứng thú tích cựự̣c tham gia vào cáá́c hoạự̣t động pháá́t triển vận động phương pháp nghiên cứu - Nghiêm cứu kỹ cáá́c tài liệu liên quan đến đề tài - Điều tra thựự̣c trạự̣ng học sinh nhóm lớp - Điều tra biện pháá́p phù hợự̣p với trẻ lớp để có thêm kinh nghiệm Những đóng góp đề tài - Nâng cao nhận thức, nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ sư phạự̣m - Giúp cho thân có trí tưởở̉ng tượự̣ng phong phú quáá́ trình dạự̣y, làm đồ dùng, đồ chơi Vận dụng linh hoạự̣t, sáá́ng tạự̣o cáá́c kỹ sựự̣ phạự̣m vào dạự̣y - Huy động phụ huynh tham gia đóng góp cáá́c phế liệu để làm đồ dùng trựự̣c quan phục vụ cho hoạự̣t động pháá́t triển giáá́o dục vận động cho trẻ thông qua cáá́c hoạự̣t động - Phụ huynh hiểu đượự̣c ý nghĩa việc pháá́t triển giáá́o dục vận động cho trẻ thông qua cáá́c hoạự̣t động download by : skknchat@gmail.com Một số biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục phát triển vận động cho trẻ mẫu giáo trường mầm non - Tạự̣o cho trẻ thói quen nề nếp, mạự̣nh dạự̣n, tựự̣ tin, sựự̣ hứng thú, sáá́ng tạự̣o linh hoạự̣t cho trẻ vào cáá́c hoạự̣t động, giúp thể trẻ pháá́t triển cáá́c tố chất vận động (nhanh, bền, dẻo dai khéo léo) - Làm tốt công táá́c tuyên truyền vận động tốt phụ huynh để huy động trẻ lớp II gi¶i quyÕt vÊn ®Ị Cơ sở khoa học 1Cơ sở lý luận: Pháá́t triển vận động pháá́t triển xương, khớp ngày hoàn thiện, pháá́t triển vận động ởở̉ người pháá́t triển cáá́c kỹ vận động tinh kỹ vận động thô Pháá́t triển kỹ vận động tinh khả trẻ sử dụng cáá́c nhỏ đặc biệt cáá́c bàn tay cáá́c ngón tay để cầm cáá́c vật nhỏ, cầm muỗng, lật cáá́c trang sáá́ch, để vẽ, viết, tô màu Pháá́t triển kỹ vận động thô khả sử dụng cáá́c lớn, trẻ tháá́ng học ngồi, trẻ 12 tháá́ng học đi, hay trẻ tuổi nhảy lị cị Thựự̣c pháá́t triển vận động cho trẻ nhằm mục tiêu chung giúp thể trẻ pháá́t triển cáá́c tố chất vận động (nhanh, bền, dẻo dai khéo léo) góp phần nâng cao tầm vóc thể lựự̣c trẻ em Việt Nam Pháá́t triển thể chất năm mặt pháá́t triển toàn diện cho trẻ ởở̉ trường Mầm non Pháá́t triển vận động hai nội dung mặt pháá́t triển thể chất, pháá́t triển vận động trẻ vô quan trọng khơng sựự̣ pháá́t triển hình tháá́i thể bên ngồi trẻ mà cịn yếu tố để giúp trẻ pháá́t triển tồn diện cáá́c mặt kháá́c như: Nhân thức, ngơn ngữ, tình cảm xã hội thẩm mỹ Cơ sở thực tiễn: Với mục đích góp phần củng cố, tăng cường sức khỏe, pháá́t triển cân đối, hài hòa hình tháá́i chức thể trẻ Rèn luyện tư vận động bản; pháá́t triển cáá́c tố chất nhanh, mạự̣nh, khéo, bền; pháá́t triển khả định hướng khơng gian Góp phần rèn luyện pháá́t triển cảm giáá́c nhịp điệu, khả cảm nhận cáá́i đẹp qua vận động nhanh nhẹn, nhịp nhàng, tư thế, sựự̣ hứng thú cáá́c loạự̣i vận download by : skknchat@gmail.com Một số biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục phát triển vận động cho trẻ mẫu giáo trường mầm non động hoạự̣t động tập thể Rèn luyện tính trung thựự̣c, tính tổ chức kỷ luật, tinh thần tập thể, lòng dũng cảm, tựự̣ tin khả tựự̣ quản, tựự̣ lập cho trẻ Hình thành cho trẻ thói quen vận động cần thiết cho trẻ từ nhỏ 2.Thực trạng trường lớp 2.1 Thuận lợi: Trường Mầm non công táá́c nhận thức đượự̣c sựự̣ quan tâm cáá́c cấp ủy Đảng, quyền địa phương với ủng hộ ngành để nhà trường thựự̣c tốt chương trình chăm sóc giáá́o dục trẻ Hầu hết phụ huynh quan tâm, chia sẻ phối hợự̣p nhà trường tất cáá́c hoạự̣t động, phong trào Đội ngũ giáá́o viên đạự̣t trình độ chuẩn chuẩn, yêu nghề, mến trẻ, nhiệt tình, nổ, ln cố gắng học hỏi, bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ, sáá́ng tạự̣o cáá́c hoạự̣t động chăm sóc giáá́o dục trẻ Bản thân giáá́o viên đượự̣c đào tạự̣o qua trường lớp qua nhiều năm trựự̣c tiếp tham gia chăm sóc giáá́o dục trẻ nên tơi đúc rút đượự̣c số kinh nghiệm, kiến thức, kỹ hoạự̣t động Đặc biệt thường xuyên đượự̣c học tập cáá́c chuyên đề Phòng, Sởở̉ giáá́o dục sựự̣ quan tâm giúp đỡ Ban giáá́m hiệu nhà trường bạự̣n bè đồng nghiệp Trẻ ngoan ngoãn hứng thú tham gia vào cáá́c hoạự̣t động 2.2 Khó khăn Môi trường hoạự̣t động trẻ trang thiết bị đồ dùng, đồ dùng, đồ chơi phục vụ pháá́t triển vận động cho trẻ hạự̣n chế Một số cha mẹ học sinh chưa thật sựự̣ coi trọng việc pháá́t triển vận động cho trẻ, chưa ý phối hợự̣p với nhà trường, giáá́o viên thựự̣c cáá́c hoạự̣t động chăm sóc, giáá́o dục trẻ Một số giáá́o viên chưa coi trọng công táá́c pháá́t triển vận động cho trẻ thựự̣c cáá́ch miễn cưỡng, thụ động, thiếu sựự̣ sáá́ng tạự̣o quáá́ trình lên lớp 2.3 Khảo sát điều tra ban đầu download by : skknchat@gmail.com Một số biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục phát triển vận động cho trẻ mẫu giáo trường mầm non * Tình hình thực trạng trước thực đề tài Trong năm qua nội dung giáá́o dục pháá́t triển vận động cho trẻ mầm non đượự̣c triển khai thựự̣c ởở̉ tất cáá́c sởở̉ giáá́o dục mầm non nước Nhưng điều kiện sởở̉ vật chất, trang thiết bị môi trường hoạự̣t động cho trẻ trường mầm non nhiều hạự̣n chế Bên cạự̣nh ý thức giáá́o viên, phụ huynh thân trẻ chưa thựự̣c sựự̣ nhận thức đượự̣c vấn đề quan trọng nhằm pháá́t triển toàn diện cho trẻ Khi chưa thựự̣c đề tài tơi thấy trẻ ởở̉ lớp tơi phụ tráá́ch nói riêng trẻ trường nói chung chưa nhanh nhẹn, nhạự̣y bén, chưa có thói quen ý thức vận động cáá́ch thường xun mà cịn mang tính rập khn nội dung vận động để vận dụng vào tất cáá́c hoạự̣t động ngày, dạự̣o chơi tham quan cáá́c ngày lễ hội hạự̣n chế Ví dụ: Chỉ đem nội dung giáá́o dục vận động thể dục sáá́ng, thể dục khóa, chưa có ý thức giáá́o dục pháá́t triển vận động số hoạự̣t động như: hoạự̣t động góc, hoạự̣t động chiều hoạự̣t động ăn ngủ vệ sinh… Thực tế cho thấy bảng s TT Nội dung Trẻ hứng thú tham gia vận động Trẻ tích cựự̣c tựự̣ giáá́c học Trẻ khỏe mạự̣nh, nhanh nhẹn lựự̣c tốt Trẻ có kỹ năng, kỷ xảo vận động III CÁC GIẢI PHÁP Nghiên cứu tài liệu, bồi dưỡng chuyên môn Hiểu đượự̣c tầm quan trọng việc giáá́o dục pháá́t triển vận động cho trẻ mầm non sựự̣ pháá́t triển tồn diện trẻ, tơi mày mò nghiên cứu cáá́c tài liệu liên quan Chương trình giáá́o dục Mầm non, Sáá́ch hướng dẫn thựự̣c chuyên đề pháá́t triển vận động trong trường Mầm non, xem băng hình, ti vi, tập san, tham gia cáá́c đợự̣t download by : skknchat@gmail.com Một số biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục phát triển vận động cho trẻ mẫu giáo trường mầm non chuyên đề phòng, Sởở̉, qua cáá́c thi giáá́o viên giỏi Từ thân tơi nắm đượự̣c cáá́ch hướng dẫn trẻ thựự̣c cáá́c hoạự̣t động pháá́t triển vận động cho trẻ cáá́ch sáá́ng tạự̣o thu hút đượự̣c sựự̣ hứng thú trẻ Từ giúp cho cáá́c tập pháá́t triển vận động mà đưa trẻ hứng thú thựự̣c cáá́ch chủ động hiệu Tổ chức tốt công tác chăm sóc, ni dưỡng trẻ Để tổ chức cáá́c hoạự̣t động pháá́t triển vận động cho trẻ trước hết trẻ phải có sức khỏe Để có sức khỏe trẻ cần phải đượự̣c chăm sóc, ni dưỡng trẻ thật tốt Trước hết phối hợự̣p với nhà bếp chế biến cáá́c ăn phù hợự̣p với trẻ, thay đổi theo ngày, tuần tháá́ng theo mùa đặc biệt khâu chế biến cần đảm bảo vệ sinh an tồn thựự̣c phẩm Khi cho trẻ ăn tơi tạự̣o cho trẻ cảm giáá́c thoải máá́i, động viên khuyến khích trẻ ăn hết suất, ăn xong giúp trẻ nghỉ ngơi hợự̣p lý Ngồi tơi thường xun giáá́o dục trẻ vệ sinh cáá́ nhân thường xuyên tắm rửa, rửa tay xà phòng trước ăn, sau vệ sinh Phối hợự̣p với phụ huynh việc chăm sóc, ni dưỡng trẻ đặc biệt với trẻ suy dinh dưỡng, cô giáá́o phụ huynh cần thống chế độ ăn cho trẻ để cải thiện tình trạự̣ng cho trẻ 3.Tạo dựng sở vật chất, thiết bị đồ chơi Cơ sởở̉ vật chất, thiết bị đồ dùng, đồ chơi có vai trị quan hoạự̣t động chăm sóc giáá́o dục trẻ nói chung nội dung pháá́t triển vận động cho trẻ nói riêng Tùy thuộc vào điều kiện địa phương, trường lớp tham mưu với ban giáá́m hiệu đầu tư xây dựự̣ng, mua sắm, sửa chữa, cải tạự̣o cáá́c đồ dùng đồ chơi để phục vụ cho trẻ vận động Đầu năm học với cáá́c giáá́o viên trường rà soáá́t cáá́c loạự̣i đồ dùng, đồ chơi phục vụ cho hoạự̣t động pháá́t triển vận động cho trẻ, đồ dùng có, đồ dùng chưa có hỏng để có kế hoạự̣ch tham mưu với Ban giáá́m hiệu mua sắm sửa chữa để phục vụ cho cáá́c hoạự̣t động trẻ suốt năm học Đặc biệt cáá́c loạự̣i thiết bị đồ chơi nhóm lớp cần đảm bảo mua sắm theo yêu cầu danh mục download by : skknchat@gmail.com Một số biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục phát triển vận động cho trẻ mẫu giáo trường mầm non đồ dùng đồ chơi thiết bị tối thiểu theo nội dung pháá́t triển vận động chương trình giáá́o dục mầm non Ngồi tơi tựự̣ làm số đồ dùng cần thiết phục vụ cho hoạự̣t động trẻ cáá́ch xếp sởở̉ vật chất thiết bị, đồ chơi cáá́c góc, sử dụng lúc, mục đích, giúp trẻ pháá́t triển vận động, đảm bảo an toàn hiệu Ví dụ: Sử dụng vật liệu thiên nhiên rơm rạự̣, láá́ để tạự̣o môi trường, thiết bị cho trẻ tập luyện cổng chui làm thép dây leo, xích đu làm lốp xe ô tô, đất đáá́ cáá́t tạự̣o đường số vận động cho trẻ như: đường hẹp, theo đường ngoằn ngoèo, theo đường dích dắc, Thanh gõ hoạự̣t động giáá́o dục âm nhạự̣c kích cỡ to nhỏ phù hợự̣p với độ tuổi… Tôi ý tạự̣o dựự̣ng không gian cho trẻ vận động, đặc biệt quan tâm đến việc tạự̣o môi trường xanh, thoáá́ng máá́t để trẻ có địa điểm vui chơi, luyện tập pháá́t triển vận động cần phải thường xuyên táá́i tạự̣o, thay đổi mơi trường hoạự̣t động, tráá́nh làm trẻ nhàm cháá́n Ví dụ: Giáá́o viên phải biết tạự̣o đượự̣c khuôn viên đường lối lạự̣i, hàng rào, thảm cỏ, cáá́c khu vựự̣c sân chơi vận động cho trẻ Đối với trẻ tuổi khả vận động cịn hạự̣n chế nên thời gian chơi với thiết bị, đồ chơi đề pháá́t triển vận động chủ yếu với thiết bị, đồ chơi nhóm đượự̣c đặt ởở̉ cáá́c khu vựự̣c gần nhóm trẻ Đặc biệt góc vận động cáá́c lớp có vai trị quan trọng nội dung pháá́t triển vận động cho trẻ nên ý đến việc xây dựự̣ng góc vận động Tơi xếp cáá́c đồ dùng, dụng cụ trẻ dễ lấy, dễ sử dụng đến cáá́c hoạự̣t động có nội dung pháá́t triển vận động như: Thể dục sáá́ng, thể dục, dạự̣o chơi ngồi trời… Ở góc vận động chuẩn bị cáá́c đồ dùng cần thiết như: Dây kéo co, túi cáá́t, vịng, gậy thể dục, bóng, cờ, nơ, hoa múa download by : skknchat@gmail.com Một số biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục phát triển vận động cho trẻ mẫu giáo trường mầm non Hình ảnh đồ dùng góc vận động lớp Khi xây dựự̣ng góc vận động, tơi nhận thấy trẻ ởở̉ lớp tiến nhiều, trẻ tham gia vận động tựự̣ nhiên tích cựự̣c hơn, đồng thời phụ huynh thấy đượự̣c tầm quan trọng pháá́t triển vận động, họ quan tâm đến pháá́t triển vận động cho trẻ, xem đượự̣c cáá́c vận động thựự̣c tế trẻ cáá́c đón, trả trẻ Ví dụ: Giờ thể dục sáá́ng tơi cho trẻ lấy vòng, gậy thể dục để tập cáá́c động táá́c tập pháá́t triển chung với vòng gậy Giờ thể dục khóa như: Ném xa tay Tơi cho trẻ lấy túi cáá́t; và: lăn bóng hai tay theo bóng, tơi cho trẻ lấy bóng để sân Dạự̣o chơi ngồi trời chơi trị chơi vận động “kéo co”, tơi cho trẻ lấy dây để kéo co; trò chơi vận động “chạự̣y tiếp cờ” cho trẻ lấy cờ để chơi download by : skknchat@gmail.com Một số biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục phát triển vận động cho trẻ mẫu giáo trường mầm non Cháu tập thể dục sáng với nơ Ví dụ: Trong ngày lễ hội múa háá́t mừng xuân Tôi cho trẻ lấy hoa múa, nơ tay… Và số hoạự̣t động kháá́c trẻ tựự̣ lấy đồ dùng, đồ chơi để chơi phù hợự̣p với vận động mà giáá́o viên yêu cầu Ngoài xây dựự̣ng góc vận động trẻ tựự̣ tham gia vận động trẻ đượự̣c bố mẹ đón chơi ởở̉ sân trường Trẻ tập lạự̣i tập mà buổi sáá́ng trẻ đượự̣c học cho bố mẹ xem Ví dụ: Trẻ trèo thang cho bố mẹ xem, trẻ tựự̣ cầu thăng bằng, trẻ chơi cầu trượự̣t, bập bênh cáá́c bạự̣n bố mẹ đón Đổi phương pháp giáo dục phát triển vận động cho trẻ mầm non Phương pháá́p hướng dẫn trẻ cáá́c hoạự̣t động chăm sóc trẻ nói chung, pháá́t triển vận động cho trẻ nói riêng có ý nghĩa vơ quan trọng quáá́ trình tiếp thu trẻ Cơ hướng dẫn rõ ràng, lơi trẻ trẻ hứng thú thựự̣c ngượự̣c lạự̣i, quáá́ trình tựự̣c nội dung tơi ln ý tìm tịi đổi phương pháá́p để giúp trẻ tiếp thu cáá́ch tốt download by : skknchat@gmail.com Một số biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục phát triển vận động cho trẻ mẫu giáo trường mầm non Ví dụ: Nội dung trọng tâm thể dục sáá́ng mẫu giáá́o - tuổi Hơ hấp Hít vào thởở̉ Thời gian thể dục sáá́ng, tùy theo độ tuổi Ví dụ: Mẫu giáá́o bé tơi cho trẻ tập đến 10 phút, Mẫu giáá́o nhỡ lớn cho tập 12 đến 14 phút.Thời gian khởở̉i động hỗi tỉnh chiếm 1/3 học, thời gian trọng động chiếm 2/3 học Thể dục sáá́ng tập với: vòng, nơ, gậy… phù hợự̣p với động táá́c để tạự̣o hứng thú cho trẻ tập Khi trẻ tập giáá́o viên quan sáá́t cáá́ch đứng trẻ, tư đầu, vai, mông đặc biệt cột sống trẻ cần đứng thẳng, vai thả đều, không lên gân, tay cử động thoải máá́i, không cúi đầu, giữ cho trẻ tư đứng nghỉ, bộ, chạự̣y làm cáá́c cử động kháá́c Số lần lặp lạự̣i tập phụ thuộc vào tĩnh chất động táá́c, trình độ thể lựự̣c trẻ Đối với trẻ 5,6 tuổi 13 download by : skknchat@gmail.com Một số biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục phát triển vận động cho trẻ mẫu giáo trường mầm non Ví dụ: Những tập khó, có khối lượự̣ng vận động lớn tơi trường lặp lặp lạự̣i đến lần động táá́c tay, chân từ đến lần, chọn động táá́c xếp tập cho trẻ cần theo số quy định Trước hết động táá́c phải phù hợự̣p hấp dẫn trẻ Bài tập phải có động táá́c hồn thiện kỹ đi, chạự̣y, trèo, ném thúc đẩy sựự̣ hình thành tư đúng, gây sựự̣ hoạự̣t động tích cựự̣c cáá́c quan hơ hấp, tuần hồn, cáá́c nhóm cơ… Trẻ tập thể dục sáng với vòng gậy 6.2 Phát triển vận động cho trẻ thơng qua buổi giao lưu trị chơi vận động Giao lưu cáá́c trò chơi vận động hình thức tổ chức cho trẻ giao lưu cáá́c trị chơi vận động với cáá́c trẻ kháá́c khối Khi trẻ đến trường học trẻ đượự̣c tham gia học tập, vui chơi ởở̉ cáá́c bạự̣n lớp khối, tuổi Để mởở̉ rộng mối quan hệ bạự̣n bè ởở̉ lớp mà với bạự̣n ởở̉ lớp kháá́c để trẻ đượự̣c giao lưu học hỏi, giúp trẻ mạự̣nh dạự̣n, tựự̣ tin giao tiếp, mạự̣nh dạự̣n chia sẻ cảm xúc thể mình, trẻ giao lưu trựự̣c tiếp tham gia hoạự̣t động Tôi cho trẻ giao lưu với cáá́c 14 download by : skknchat@gmail.com Một số biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục phát triển vận động cho trẻ mẫu giáo trường mầm non trẻ kháá́c khối, cáá́c chủ đề ngày lễ hội Phối hợự̣p với phụ huynh, giáá́o viên trường tổ chức giao lưu cáá́c trò chơi vận động: tháá́ng lần, cho lớp tuổi ngồi tơi cịn tham mưu với nhà trường tổ chức giao lưu cáá́c trò chơi vận động cho cáá́c lớp ởở̉ độ tuổi nhỏ Qua buổi giao lưu cáá́c trò chơi vận động nhận thấy trẻ lớp nhanh nhẹn hơn, hòa động hơn, thựự̣c tốt cáá́c hoạự̣t động mang tính tập thể đặc biệt trẻ khỏe mạự̣nh hơn, thoải máá́i hơn, tiếp thu tốt Để chuẩn bị cho hoạự̣t động giao lưu cáá́c trò chơi vận động phối hợự̣p với giáá́o viên lớp bên cạự̣nh sau liên hệ với phụ huynh để mời phụ huynh tham gia, tơi chuẩn bị cáá́c nội dung cần thiết kháá́c như: Sân bãi, cáá́c trò chơi vận động, cáá́c loạự̣i đồ dùng, cáá́c động táá́c khởở̉i động, cuối tổ chức cho trẻ chơi Ví dụ: Vào dịp đầu xuân năm chủ đề “ Mùa xuân bé” Tôi tổ chức cho trẻ hai khối lớp 5A 5B giao lưu cáá́c trò chơi vận động Và buổi giao có phụ huynh giáá́o viên khối tuổi Buổi giao lưu gồm có phần Phần nhạự̣c khởở̉i động (trẻ khởở̉i động theo nhạự̣c đến phút) Phần 2: giao lưu cáá́c trị chơi vận động hai lớp Tơi đưa bốn trị chơi: Trị chơi 1: đáá́ bóng mi ni; trò chơi 2: trèo thang dây; trò chơi 3: váá́n gỗ; trò chơi 4: ném vòng cổ vịt Phần 3: Hồi tĩnh nhẹ nhàng đến phút theo nhạự̣c 15 download by : skknchat@gmail.com Một số biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục phát triển vận động cho trẻ mẫu giáo trường mầm non Hình ảnh tổ chức giao lưu trị chơi vận động 6.3 Tổ chức cho trẻ tham gia vận động lúc, nơi để củng cố nâng cao khả vận động cho trẻ Biện pháá́p cần thiết để đảm bảo giữ vững kết tập trước trì thói quen vận động tiếp thu đượự̣c, đồng thời cố sựự̣ bền vững cho thói quen thể Để vận dụng biện pháá́p pháá́t triển vận động cho trẻ Giáá́o viên cần cho trẻ tập đi, tập lạự̣i động táá́c thật nhiều lần để trẻ hình thành phản xạự̣ có điều kiện với động táá́c Nhờ việc cố biểu tượự̣ng vận động này, trẻ có vận động chắn có tính ứng dụng cao Sau tổ chức cho trẻ tham gia vận động ởở̉ lúc, nơi 16 download by : skknchat@gmail.com Một số biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục phát triển vận động cho trẻ mẫu giáo trường mầm non * Phát triển vận động qua đón trẻ Giờ đón trẻ, ởở̉ lứa tuổi nhà trẻ tuổi, trẻ khóc bố mẹ vừa thu hút trẻ cáá́ch cho trẻ chơi cáá́c trị chơi đơn giản mang tính tập thể cáá́ nhân phù hợự̣p với độ tuổi Ví dụ: Cho trẻ chơi trò chơi: “Chi chi chành chành”, nhằm rèn sựự̣ phản xạự̣ nhanh nhạự̣y đôi tay, cho trẻ chơi trò chơi bắt bướm giúp trẻ phản ứng nhanh, để bắt đượự̣c bướm trẻ phải quan sáá́t thật kỹ nhảy lên để chạự̣m đượự̣c vào bướm Trẻ chơi trò chơi “ Chi chi chành chành” đón trẻ * Phát triển vận động qua Dạo chơi trời Dạự̣o chơi trời nội dung thiếu cáá́c hoạự̣t động chăm sóc giáá́o dục trẻ, với nội dung trẻ đượự̣c ngồi trời hít thởở̉ khơng khí lành, đượự̣c vui chơi kháá́m pháá́ giới xung quanh đặc biệt trẻ đượự̣c vận động cáá́ch thoải máá́i Ví dụ: Khi dạự̣o chơi ngồi trời: Tơi cho trẻ xếp đồ chơi từ cáá́c nguyên vật liệu sẵn có, vẽ tựự̣ sân để rèn sựự̣ khéo léo đơi bàn tay, chơi trị chơi “Mèo đuổi chuột”, trị chơi “Bịt mắt bắt dê”, đượự̣c chơi tựự̣ với chong chóng, bóng cáá́c đị 17 download by : skknchat@gmail.com Một số biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục phát triển vận động cho trẻ mẫu giáo trường mầm non chơi trời Trẻ thoải máá́i vận động sân * Phát triển vận động qua hoạt động góc Hoạự̣t động góc hoạự̣t động trẻ đượự̣c trải nghiệm với sống cáá́c vai chơi kháá́c nhau, trẻ đượự̣c thử làm người lớn với cáá́c hoạự̣t động người lớn để trẻ hiểu biết sống người lớn Tôi ý khai tháá́c triệt để nội dung để pháá́t triển vận động cho trẻ Ví dụ: Ở góc Nghệ thuật: Tôi cho trẻ vẽ, nặn, vận động theo nhạự̣c để rèn sựự̣ khéo léo đôi bàn tay, sựự̣ phối hợự̣p cáá́c nhóm Góc Xây dựự̣ng, lắp ghép: Tôi cho trẻ lắp ghép hàng rào, lắp ghép cáá́c phương tiện giao thơng, lắp ghép đường sau cho trẻ sử dụng cáá́c đồ chơi để xây dựự̣ng ngã tư đường phố hay Bến xe Góc Phân vai: Tôi cho trẻ cắt hoa để cắm, bày quả, nhào bột để làm cáá́c loạự̣i báá́nh Trẻ cắt hoa, cắm hoa, bày nhồi bột làm bánh góc phân vai Góc Học tập: Tơi cho trẻ cắt tranh ảnh để làm Album, xếp cáá́c loạự̣i đồ dùng hột, hạự̣t 18 download by : skknchat@gmail.com Một số biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục phát triển vận động cho trẻ mẫu giáo trường mầm non Góc KPKH: Tơi cho trẻ làm cáá́c đồ chơi từ nguyên vật liệu sẵn có làm thuyền từ bẹ chuối, láá́ cây, pha màu để quét giấy thành cáá́c tranh, dáá́t đất nặn tạự̣o thành tranh vật, phong cảnh * Phát triển vận động qua ngủ trưa dậy Giờ ngủ trưa dậy, cáá́c nhóm trẻ ởở̉ trạự̣ng tháá́i tĩnh, tận dụng thời gian để giúp trẻ chuyển từ trạự̣ng tháá́i tĩnh sang động cáá́c tập đơn giản như: Nằm xuống đưa chân tay lên hạự̣ xuống, sau cho trẻ ngồi dậy từ từ vịng xung quanh phòng ngủ điệu nhạự̣c nhẹ nhàng 19 download by : skknchat@gmail.com Một số biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục phát triển vận động cho trẻ mẫu giáo trường mầm non Trẻ tập thể dục ngủ trưa dậy * Phát triển vận động qua trả trẻ Vào trả trẻ cho trẻ chơi cáá́c trò chơi rèn luyện cáá́c kỹ vận động trẻ đượự̣c học ởở̉ cáá́c hoạự̣t động kháá́c, tơi có trẻ trẻ rửa tay với điệu dân vũ vui nhộn, trẻ vừa nhảy múa vừa minh họa cáá́c bước rửa tay, trẻ thoải máá́i hơn, khắc sâu cáá́c bước rửa tay mà trẻ đượự̣c học * Phát triển vận động thông qua ngày lễ hội: Vào cáá́c ngày lễ hội năm Ngày khai giảng, tết trung thu, ngày 20/11, ngày tết Nguyên đáá́n tập cho trẻ cáá́c múa, cáá́c điệu nhảy dựự̣a cáá́c động táá́c thể dục mà trẻ đượự̣c học, trẻ vừa đượự̣c tham gia thoải máá́i tinh thần vừa pháá́t triển cố đượự̣c cáá́c thể dục mà trẻ đượự̣c học Ví dụ: Vào ngày tết trung thu tơi cho trẻ biểu diễn số đồng diễn erobic hợự̣p với lứa tuổi trẻ, trẻ theo hứng thú khả trẻ 20 download by : skknchat@gmail.com Một số biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục phát triển vận động cho trẻ mẫu giáo trường mầm non Trẻ nhảy aerobic lễ hội “Múa hát mừng xuân” Phối hợp với phụ huynh cộng đồng giáo dục phát triển vận động cho trẻ Việc tuyên truyền trao đổi với phụ huynh thành phần quan trọng giúp hoàn thành tốt nhiệm vụ chăm sóc giáá́o dục trẻ, pháá́t triển vận động cho trẻ Giáá́o viên cần tích cựự̣c tuyên truyền tầm quan trọng sựự̣ pháá́t triển toàn diện trẻ năm đầu đời Vai trò pháá́t triển vận động sức khỏe tinh thần, phương pháá́p khuyến khích trẻ tích cựự̣c vận động, đặc biệt trẻ trạự̣ng yếu, giáá́o viên tun truyền nhiều hình thức * Xây dựng góc tuyên truyền: Ngay từ đầu năm học tơi lên kế hoạự̣ch cho nội dung pháá́t triển vận động cho trẻ ởở̉ góc tuyên truyền với phụ huynh nội dung pháá́t triển vận động thông qua cáá́c hoạự̣t động ngày trẻ: Hoạự̣t động học, dạự̣o chơi ngồi trời, hoạự̣t động góc… 21 download by : skknchat@gmail.com Một số biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục phát triển vận động cho trẻ mẫu giáo trường mầm non Ví dụ: Ở góc tun truyền tơi ln nhấn mạự̣nh tầm quan trọng sựự̣ pháá́t triển trẻ, phụ huynh quan tâm đến việc cho trẻ vận động cáá́ch, thay cáá́c trị chơi máá́y tính, cáá́c phim hoạự̣t hình phụ huynh chơi với cáá́c trị chơi đơn giản Trò chơi lắp ghép xây dựự̣ng, trò chơi “Bịt mắt bắt dê”, “Chi chi chành chành” Ngoài nội dung ởở̉ góc tun truyền lớp tơi cịn lên lịch cáá́c tập pháá́t triển vận động chủ đề cho phụ huynh biết nội dung cáá́c tập trẻ để giáá́o gia đình có sựự̣ thống cáá́ch tập luyện cho trẻ Ngồi tơi cịn lên kế hoạự̣ch tổ chức giao lưu giũa cáá́c trò chơi vận động để phụ huynh xếp thời gian đến giao lưu chơi với cáá́c cháá́u * Tuyên truyền qua đón, trả trẻ qua họp phụ huynh Tôi thường xuyên trò chuyện, trao đổi với phụ huynh vấn đề giáá́o dục pháá́t triển vận động cho trẻ kết hợự̣p với phụ huynh giáá́o dục pháá́t triển vận động cho trẻ ởở̉ gia đình Cứ vào đầu năm học tham mưu với nhà trường đưa nội dung giáá́o dục pháá́t triển vận động cho trẻ vào họp phụ huynh để phụ huynh hiểu đượự̣c tầm quan trọng vấn đề giáá́o dục pháá́t triển vận động chương trình chăm sóc giáá́o dục trẻ để từ phụ huynh ý thức đượự̣c việc tăng cường giáá́o dục pháá́t triển vận động cho trẻ Để giáá́o viên thuận tiện cơng táá́c chăm sóc, giáá́o dục trẻ, trẻ có biểu tích cựự̣c, mạự̣nh dạự̣n, tựự̣ tin sống Bên cạự̣nh thân tơi phối hợự̣p với đài pháá́t truyền hình địa phương phổ biến kiến thức tuyên truyền đến cáá́c bậc phụ huynh III Kt qu Kết đạt đợc t c: * i với thân: Bản thân nhận thức đượự̣c tầm quan trọng vấn đề giáá́o dục pháá́t triển vận động cho trẻ Và thựự̣c giáá́o dục pháá́t triển vận động thông qua cáá́c hoạự̣t 22 download by : skknchat@gmail.com Một số biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục phát triển vận động cho trẻ mẫu giáo trường mầm non động ngày, dạự̣o chơi tham quan cáá́c ngày lễ hội… để nhằm pháá́t triển tồn diện cho trẻ Tơi rút đượự̣c nhiều kinh nghiệm việc tổ chức cho trẻ pháá́t triển vận động, tráá́nh hạự̣n chế đem lạự̣i sựự̣ an toàn cho trẻ pháá́t triển vận động Cho trẻ vận động lúc, nơi, tăng cường thêm lượự̣ng vận động cho trẻ, đáá́p ứng với nhu cầu hứng thú trẻ * Đối với trẻ: Qua quáá́ trình tổ chức cho trẻ tham gia vận động giáá́o dục pháá́t triển vận động với cáá́c biện pháá́p nêu ởở̉ trên, trẻ lớp mạự̣nh dạự̣n tất cáá́c hoạự̣t động, trẻ nhút nháá́t mạự̣nh dạự̣n, không e dè sợự̣ sệt nữa, đa số trẻ có kiến thức kỹ tập cáá́c tập vận động Những trẻ lười vận động đến chăm luyện tập hơn, có lúc cáá́c trẻ tựự̣ góc vận động lấy đồ dùng tựự̣ tập với nhau, trả trẻ, có nhiều trẻ đượự̣c bố mẹ đón ngồi, cho chơi đồ chơi ngồi trời, có số trẻ tạự̣o thành nhóm tựự̣ góc vận động lấy đồ dùng thể dục luyện tập với Kết đạự̣t đượự̣c thể ởở̉ bảng sau: TT Nội dung Trẻ hứng thú tham gia vận động Trẻ tích cựự̣c tựự̣ giáá́c học Trẻ khỏe mạự̣nh, nhanh nhẹn lựự̣c tốt Trẻ có kỹ năng, kỷ xảo vận động tốt * Đối với phụ huynh người xung quanh Hiểu đượự̣c tầm quan trọng việc giáá́o dục pháá́t triển vận động cho trẻ, cáá́c bậc phụ huynh có tinh thần tráá́ch nhiệm ý thức việc xây dựự̣ng đóng góp tinh thần, tráá́ch nhiệm việc đóng góp vật chất cho việc xây dựự̣ng môi trường để trẻ 23 download by : skknchat@gmail.com Một số biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục phát triển vận động cho trẻ mẫu giáo trường mầm non pháá́t triển vận động Đồng thời cha mẹ gương cho trẻ pháá́t triển vận động cáá́ch nhịp nhàng phụ huynh tỏ quan tâm tới khả vận động em mình, trẻ tỏ tháá́i độ có hành vi tốt giao tiếp hàng ngày Bên cạự̣nh phụ huynh cảm thấy yên tâm coi trọng việc học trẻ ởở̉ trường mầm non Đối với cáá́c quan đoàn thể, cáá́c cấp ngành lãnh đạự̣o ởở̉ địa phương tin tưởở̉ng, giúp đỡ có tinh thần phấn khởở̉i, tạự̣o nguồn kinh phí để trang bị mua sắm cáá́c đồ chơi môi trường cho trẻ pháá́t triển vận động đảm bảo đầy đủ an tồn Bài học kinh nghiệm: Có đượự̣c nhiều thành công trên, trước hết nhờ sựự̣ quan tâm, đạự̣o thựự̣c tốt cáá́c chuyên đề giáá́o dục pháá́t triển vận động cho trẻ Sởở̉, Phòng giáá́o dục, sựự̣ quan tâm giúp đỡ, đạự̣o sáá́t ban giáá́o hiệu nhà trường, sựự̣ chia sẻ kinh nghiệm chị em đồng nghiệp nỗ lựự̣c phấp đấu thân Để thựự̣c tốt nội dung giáá́o dục pháá́t triển vận động cho trẻ, trước hết giáá́o viên phải người có lựự̣c, nhiệt tình, tận tụy với trẻ, giáá́o viên ln nổ, cho trẻ vận động nơi, lúc theo kế hoạự̣ch kinh nghiệm thân Giáá́o viên phải biết sáá́ng tạự̣o, tận dụng thời điểm, trẻ pháá́t triển vận động Trẻ đượự̣c vận động lúc, nơi đặc biệt lồng ghép qua cáá́c học hoạự̣t động có chủ đích tất cáá́c hoạự̣t động kháá́c ngày trẻ Giáá́o dục pháá́t triển vận động đượự̣c giáá́o viên xem công việc hàng ngày cô trẻ Bên cạự̣nh phải tuyên truyền với phụ huynh để đem công táá́c giáá́o dục pháá́t triển vận động cho trẻ khơng ởở̉ trường mà cịn ởở̉ cáá́c gia đình trẻ ởở̉ cáá́c hoạự̣t động tập thể kháá́c mà trẻ đượự̣c tham gia Từ tạự̣o thói quen việc làm thường xuyên cho trẻ, để trẻ đượự̣c pháá́t triển cáá́ch toàn diện Giáá́o viên với tham mưu với ban giáá́m hiệu phụ huynh mua sắm đượự̣c đồ dùng, đồ chơi, xây dựự̣ng môi trường cho trẻ đượự̣c vận động, đảm bảo đầy đủ an toàn, để tạự̣o hội cho trẻ đượự̣c thường xuyên vận động 24 download by : skknchat@gmail.com Một số biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục phát triển vận động cho trẻ mẫu giáo trường mầm non Giáá́o viên cần có kỹ xây dựự̣ng mục tiêu ngắn hạự̣n dài hạự̣n phù hợự̣p với khả trẻ Pháá́t huy đượự̣c mạự̣nh trẻ, để trẻ đượự̣c vận động cáá́ch thoải máá́i IV KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ Kết luận: Vận động giúp trẻ loạự̣i bỏ trạự̣ng tháá́i căng thẳng làm cho người quên âu sầu, phiều não, tâm tình đượự̣c vui vẻ lên Trẻ em vốn đặc điểm hiếu động thích vận động, vận động thể thích đáá́ng kích thích trung khu tình cảm trẻ em, làm cho trẻ em vui vẻ, tình cảm hưng phấn, vận động chuyển dịch tâm lý trẻ em, giảm thiểu việc tạự̣o cáá́c tình cảm khơng lành mạự̣nh ởở̉ trẻ làm cho tình cảm khơng lành mạự̣nh ởở̉ trẻ đượự̣c loạự̣i bỏ Trẻ em tham gia vận động thể với khối lượự̣ng hợự̣p lý cịn làm cho lượự̣ng quáá́ nhiều thể đượự̣c tiêu hao, làm cho trẻ cảm thấy thoải máá́i, nhẹ nhàng Trong quáá́ trình vận động trẻ em đạự̣t đượự̣c sựự̣ thành cơng, cảm thụ tình cảm tốt đẹp làm cho cáá́c em hoạự̣t báá́t, cởở̉i mởở̉, tích cựự̣c tràn đầy lịng tin Tóm lại: Giáá́o viên cần nhận thức cáá́ch đầy đủ, đồng thời nên khai kháá́c hết giáá́ trị vận động thể sựự̣ pháá́t triển tâm lý trẻ em Sao cho vận động thể trẻ em vừa đượự̣c rèn luyện, tăng cường thể chất, lạự̣i vừa thúc đẩy pháá́t triển tâm lý trẻ cáá́ch bổ ích, từ pháá́t triển cáá́ch toàn diện mặt Kiến nghị: Nhận thức đượự̣c vấn đề giáá́o dục pháá́t triển vận động cho trẻ ởở̉ trường mầm non ởở̉ gia đình xã hội, nhìn lạự̣i thựự̣c trạự̣ng trường ởở̉ địa phương chưa thõa mãn đượự̣c sựự̣ pháá́t triển vận động cho trẻ Bản thân mạự̣nh dạự̣n đề xuất số ý kiến sau: Đối với quan có thẩm quyền: Cần quan tâm đến sởở̉ vật chất, trang thiết bị mơi trường trường mầm non, có kế hoạự̣ch hỗ trợự̣ kinh phí để xây dựự̣ng sởở̉ vật chất, mua sắm đồ 25 download by : skknchat@gmail.com Một số biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục phát triển vận động cho trẻ mẫu giáo trường mầm non dùng, đồ chơi trang thiết bị để trẻ pháá́t triển vận động cáá́ch tốt Để đáá́p ứng đượự̣c nhu cầu chương trình, đảm bảo cho trẻ pháá́t triển vận động cáá́ch toàn diện Đối với nhà trường: Tham mưu với cáá́c cấp quyền để mua sắm đầy đủ đồ dùng, đồ chơi , trang thiết bị để phục vụ cho giáá́o dục pháá́t triển vận động trẻ Bên cạự̣nh thường xuyên tổ chức cho giáá́o viên tạự̣o đượự̣c môi trường lớp để trẻ pháá́t triển vận động đượự̣c tốt Đối với phụ huynh: Có sựự̣ phối hợự̣p với giáá́o viên, với nhà trường việc xây dựự̣ng sởở̉ vật chất, trang thiết bị , tạự̣o môi trường để pháá́t triển vận động cho trẻ cáá́ch toàn diện Trên là số kinh nghiệm nâng cao chất lượự̣ng pháá́t triển vận động cho trẻ mầm non.rất mong sựự̣ đóng góp ý kiến cáá́c ban ngành, hội đồng khoa học để đề tài tơi đượự̣c hồn thiện rút kinh nghiệm cho lần sau quáá́ trình giảng dạự̣y thân sau Tôi xin chân thành cảm ơn! 26 download by : skknchat@gmail.com .. .Một số biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục phát triển vận động cho trẻ mẫu giáo trường mầm non Đối với trẻ mẫu giáá́o thựự̣c cáá́c tập pháá́t triển vận động trường MN Thời... skknchat@gmail.com Một số biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục phát triển vận động cho trẻ mẫu giáo trường mầm non Hình ảnh tổ chức giao lưu trò chơi vận động 6.3 Tổ chức cho trẻ tham gia vận động lúc,... skknchat@gmail.com Một số biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục phát triển vận động cho trẻ mẫu giáo trường mầm non Hình ảnh đồ dùng góc vận động lớp Khi xây dựự̣ng góc vận động, tơi nhận thấy trẻ ởở̉

Định dạng
Số trang	29
Dung lượng	887,82 KB