cd3-bài 3 chèn và điều chỉnh tranh ảnh trong văn bản lớp 4 (1)

KẾ HOẠCH BÀI DẠY TIN HỌC LỚP BÀI 3: CHÈN VÀ ĐIỀU CHỈNH TRANH ẢNH TRONG VĂN BẢN I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Kiến thức, kĩ năng: Chèn hình ảnh, biết cách điều chỉnh kích thước tranh ảnh trang soạn thảo Năng lực: Học sinh có khả thực tìm kiếm ảnh hoa đào, ảnh chó mèo từ Internet, sau lưu vào thư mục máy tính… Học sinh dùng hình ảnh tìm kiếm để soạn thảo văn theo yêu cầu giáo viên Học sinh trình bày văn bản, bố trí hình ảnh vào vị trí thích hợp văn cho hợp lí Phẩm chất: Hs có phẩm chất chăm chỉ, tích cực sáng tạo nghiêm túc thực hành II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Máy tính xách tay, máy chiếu, bảng phụ, sưu tập số trang văn có chèn tranh/ảnh, III CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG - Hs quan sát trả lời câu hỏi GV chiếu yêu cầu Hs quan sát nêu nhận xét Gv nhận xét -> Giới thiệu học: Để văn rõ ràng, sinh động, hấp dẫn chèn hình, tranh ảnh minh họa cho văn điều chỉnh tranh ảnh cho phù hợp với đoạn văn HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động Nhớ lại cách chèn tranh ảnh từ File điều chỉnh kích thước ảnh a Mục tiêu: Nhớ lại cách chèn tranh ảnh từ File điều chỉnh kích thước ảnh Cho học sinh quan sát đoạn văn sau CÂY THÔNG MÙA GIÁNG SINH Vào mùa Giáng sinh, châu Âu, gia đình khơng thể thiếu thơng Noel Những hộp quà nhiều màu sắc trang trí quanh thơng phịng khách Cây thơng vào lễ hội Giáng sinh biểu tượng tuyệt vời - Gv chiếu video không lời thao tác chèn hình phần mềm soạn thảo ( Hoặc gv thao tác mẫu) - Yêu cầu hs quan sát, thảo luận ghi vào bước thực phiếu - Yêu cầu đại diện nhóm báo cáo kết Gv nhận xét chốt bước thực chèn hình vào văn - Trao đổi với bạn muốn thay đổi kích thước ảnh vừa chèn vào ta làm nào? - học sinh thực - Nhận xét - Gv chốt Thực hành a Mục tiêu - Nhớ lại cách chèn tranh ảnh điều chỉnh kích thước ảnh để chèn vào văn cho phù hợp * Bài ? Nêu yêu cầu - Học sinh theo dõi video - Trao đổi nhóm đơi bước thực hoàn thành phiếu học tập bước thực - Đại diện nhóm đứng chỗ nêu cách chèn hình vào văn - Thực - Trả lời - Thực - Hs thực hành máy tính theo nhóm đơi cá nhân tập gv yêu cầu - Hs tìm kiếm tranh chèn vào đoạn văn ? Muốn tìm kiếm ảnh hoa đào ngày tết ta làm ? Nêu bước tìm - Gv yêu cầu học sinh lưu ảnh hoa đào tìm vào thư mục sau chèn vào soạn thảo - Cả lớp thực hành - GV trình chiếu số làm nhóm có kết làm tốt - Nhận xét, tuyên dương khuyến khích động viên học sinh Vận dụng - Gv yêu cầu học sinh tìm kiếm thêm số hình ảnh ngày tết chèn vào vị trí thích hợp đoạn văn nhóm soạn thảo BÀI 3: CHÈN VÀ ĐIỀU CHỈNH TRANH ẢNH TRONG VĂN BẢN I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Kiến thức, kĩ năng: Chèn tranh ảnh có sẵn từ Clip Art vào trang soạn thảo Năng lực: Học sinh có khả thực tìm kiếm ảnh hoa đào, ảnh chó mèo từ Internet, sau lưu vào thư mục máy tính… Học sinh dùng hình ảnh tìm kiếm để soạn thảo văn theo yêu cầu giáo viên Học sinh trình bày văn bản, bố trí hình ảnh vào vị trí thích hợp văn cho hợp lí Phẩm chất: Hs có phẩm chất chăm chỉ, tích cực sáng tạo nghiêm túc thực hành II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Máy tính xách tay, máy chiếu, bảng phụ, sưu tập số trang văn có chèn tranh/ảnh, viết chữ lên hình thực tế III CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG GV tổ chức trò chơi “ Vượt chướng ngại - HS lắng nghe luật chơi vật” GV nêu luật chơi: Các bạn vượt qua chướng ngại vật cách trả lời qua câu hỏi, bạn trả lời phần thưởng - GV tổ chức chơi - HS tham gia chơi - GV nhận xét, tuyên dương học sinh tham - Ghi nhớ gia trị chơi HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động Chèn tranh ảnh từ Clip Art vào văn a Mục tiêu: Nhận biết cách chèn tranh ảnh từ Clip Art vào văn - Gv thao tác mẫu chèn tranh vào văn Khám phá cách chèn tranh ảnh: - Yêu cầu HS quan sát nêu lại bước - Hs quan sát gv thao tác kết hợp vừa thực theo dõi SGK nêu cách chèn - Gv nhận xét tranh ảnh vào văn - Gv chốt bước thực chèn tranh/ Cá nhân HS đứng chỗ nêu ảnh ( GV ghi bảng) - HS lớp đọc to bước thực chèn tranh ảnh vào văn - Hs thực hành chèn tranh ảnh có sẵn máy tính vào văn ( Chèn tự do) - HS lên bảng chèn hình ảnh vào văn theo yêu cầu gv Sau yêu cầu hs nhắc lại, hs lên thao tác mẫu Gv nhận xét Thực hành a Mục tiêu: Chèn tranh ảnh từ Clip Art vào văn cho phù hợp Bài ? Theo trống chứa ? Ơ chèn tranh chó mèo - Nhận xét Gv chốt - Yêu cầu học sinh tìm ảnh chó mèo chèn vào vị trí thích hợp - Cả lớp thực hành Thi đua xem bạn làm nhanh - GV trình chiếu số làm nhóm có kết làm tốt - Nhận xét, tuyên dương khuyến khích động viên học sinh Vận dụng - GV yêu cầu học sinh trao đổi với bạn tìm hiểu thêm hình ảnh có sẵn mục Office Collections từ Clip Art - Trả lời - Thực - Hs quan sát - Hs trao đổi thực hành máy tính theo nhóm đơi ... hình ảnh ngày tết chèn vào vị trí thích hợp đoạn văn nhóm soạn thảo BÀI 3: CHÈN VÀ ĐIỀU CHỈNH TRANH ẢNH TRONG VĂN BẢN I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Kiến thức, kĩ năng: Chèn tranh ảnh có sẵn từ Clip Art vào... cách chèn - Gv nhận xét tranh ảnh vào văn - Gv chốt bước thực chèn tranh/ Cá nhân HS đứng chỗ nêu ảnh ( GV ghi bảng) - HS lớp đọc to bước thực chèn tranh ảnh vào văn - Hs thực hành chèn tranh ảnh. .. KIẾN THỨC Hoạt động Chèn tranh ảnh từ Clip Art vào văn a Mục tiêu: Nhận biết cách chèn tranh ảnh từ Clip Art vào văn - Gv thao tác mẫu chèn tranh vào văn Khám phá cách chèn tranh ảnh: - Yêu cầu HS