CD3 BÀI 5 XỬ LÍ MỘT PHẦN VĂN BẢN, HÌNH

Tuần 20: BÀI 5: XỬ LÍ MỘT PHẦN VĂN BẢN, HÌNH VÀ TRANH ẢNH (Tiết 1) I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Thực thao tác: xóa, chép, cắt, dán phần văn Năng lực - Năng lực chung: - Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận nêu bước thực xóa, chép, cắt, dán phần văn - Năng lực giải vấn đề sáng tạo: Sử dụng kiến thức học vận dụng vào tập, khám phá kiến thức qua hoạt động học - Năng lực riêng: - Qua hoạt động khám phá hình thành kiến thức thao tác: xóa, chép, cắt, dán phần văn bản, HS vận dụng kiến thức vào tập Sử dụng thao tác: xóa, chép, cắt, dán phần văn Phẩm chất: - Học sinh hào hứng việc học mơn học, u thích học mơn Tin học Tích cực việc hoàn thành nhiệm vụ học tập Ham tìm hiểu lợi ích thành phần máy tính II CHUẨN BỊ: - Gv: Máy tính, máy chiếu - Hs: sgk, vở, dụng cụ học tập,… III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH KHỞI ĐỘNG - Đàm thoại nêu vấn đề - Em nêu thao tác chèn bảng văn - Trả lời theo hiểu biết - Vào HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC HĐ 1: Xử lí phần văn bản: a, Chọn phần văn bản: - GV hướng dẫn học sinh mở văn có sẵn yêu cầu HS chọn phần văn bản? - GV nhận xét, đánh giá b, Xóa, cắt phần văn bản: - GV hướng dẫn thao tác xóa cắt phần văn +Bước 1: Chọn phần văn muốn xóa cắt +Bước 2: Nhấn phím Delete chọn Cut để cắt phần văn Giáo án Tin học để xóa, - Học sinh thao tác máy tính - Lắng nghe, rút kinh nghiệm - Học sinh lắng nghe - GV thực hành mẫu cho học sinh quan sát - Hiển thị số làm để HS quan sát nhận xét - Giáo viên nhận xét c Sao chép dán phần văn tới vị trí khác: - GV hướng dẫn thao tác chép dán phần văn tới vị trí khác, cho học sinh thảo luận nhóm +Bước 1: Chọn phần văn muốn chép +Bước 2: Trong thẻ Home chọ n +Bước 3: Đưa dán phần văn - Học sinh thảo luận nhóm - Học sinh trả lời: +Bước 1: Chọn phần văn muốn chép +Bước 2: Trong thẻ Home chọ n +Bước 3: Đưa trỏ đến vị trí cần dán phần văn chọn Paste trỏ đến vị trí cần chọn - GV hướng dẫn học sinh thực hành - Giáo viên yêu cầu HS thực hành theo nhóm máy - GV trình bày kết thực hành vài học sinh cho lớp xem nhận xét - Giáo viên nhận xét Giáo án Tin học - Học sinh lắng nghe quan sát, học sinh thực hành theo hướng dẫn giáo viên - Lắng nghe, quan sát - Học sinh lắng nghe - Học sinh thực hành thực hành theo nhóm d Di chuyển vị trí phần văn - GV hướng dẫn thao tác di chuyển vị trí phần văn +Bước 1: Chọn phần văn cần di chuyển +Bước 2: Kéo thả chuột để di chuyển phần văn chọn đến vị trí - GV hướng dẫn học sinh thực hành - Học sinh lắng nghe - Quan sát HS thực hành - HS làm theo hướng dẫn GV - Hướng dẫn, uốn nắn số HS nhận thức - HS lên thực hành thực hành chậm - GV trình bày kết thực hành vài học sinh cho lớp xem nhận xét - Quan sát nhận xét - Nhận xét, đánh giá - Học sinh lắng nghe LUYỆN TẬP - HĐ 1: Bài - Yêu cầu HS làm tập SGK: - HS thực hành theo nhóm đơi 1-trang 69 HS làm theo nhóm đơi tổng - HS làm cá nhân vào SGK chốt nội hợp kết vào phiếu học tập dung tập vào phiếu học tập theo nhóm - GV quan sát hỗ trợ nhóm HS yếu - Yêu cầu nhóm báo cáo kết tập - GV nhận xét đưa kết luận cuối - Trưởng nhóm báo cáo kết làm với GV Bài Khác nhau: Sao chép dán cần chọn Copy đế chép đưa trỏ tới vị trí cần dán chọn Paste Cịn di chuyển kéo thả chuột để di chuyển phần văn chọn đến vị trí - Học sinh lắng nghe - Quan sát thực hành theo hướng dẫn giáo viên VẬN DỤNG - HĐ 1: Vận dụng - GV yêu cầu HS quan sát thẻ - HS quan sát xếp theo nhóm hộp xếp thẻ vào - Trưởng nhóm báo cáo kết hộp Giáo án Tin học - Yêu cầu nhóm báo cáo kết - HĐ 2: Củng cố, dặn dò - HS làm tập vào cá nhân - Tóm tắt lại nội dung - GV yêu cầu HS nhà xem thao tác: xóa, - HS lắng nghe chép, cắt, dán phần văn bản? - HS nhà xem thao tác: xóa, chép, cắt, dán phần văn bản? IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Giáo án Tin học Tuần 20: BÀI 5: XỬ LÍ MỘT PHẦN VĂN BẢN, HÌNH VÀ TRANH ẢNH (Tiết 2) I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Thực thao tác: xóa, chép, cắt, dán hình tranh ảnh Năng lực - Năng lực chung: - Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận nêu bước thực xóa, chép, cắt, dán hình tranh ảnh - Năng lực giải vấn đề sáng tạo: Sử dụng kiến thức học vận dụng vào tập, khám phá kiến thức qua hoạt động học - Năng lực riêng: - Qua hoạt động khám phá hình thành kiến thức thao tác: xóa, chép, cắt, dán hình tranh ảnh, HS vận dụng kiến thức vào tập Sử dụng thao tác: xóa, chép, cắt, dán hình tranh ảnh Phẩm chất: - Học sinh hào hứng việc học mơn học, u thích học mơn Tin học Tích cực việc hoàn thành nhiệm vụ học tập Ham tìm hiểu lợi ích thành phần máy tính II CHUẨN BỊ: - Gv: Máy tính, máy chiếu - Hs: sgk, vở, dụng cụ học tập,… III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH KHỞI ĐỘNG - Ổn định lớp - Chơi trò chơi “Hộp quà may mắn”: Nêu cách chép dán phần văn vào vị trí khác? - Vào - Trả lời theo hiểu biết HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC HĐ 1: Xử lí hình tranh ảnh: a, Chọn hình: - GV hướng dẫn học sinh chọn hình tranh ảnh có sẵn ? - GV nhận xét, đánh giá b, Xóa, cắt hình tranh ảnh trang soạn thảo: - GV hướng dẫn thao tác xóa cắt hình tranh ảnh +Bước 1: Chọn phần hình tranh ảnh muốn xóa cắt +Bước 2: Nhấn phím Delete Giáo án Tin học để xóa, - Học sinh thao tác máy tính - Học sinh lắng nghe chọn Cut để cắt hình tranh ảnh - GV thực hành mẫu cho học sinh quan sát - Hiển thị số làm để HS quan sát nhận xét - Giáo viên nhận xét c Sao chép dán hình, tranh ảnh trang soạn thảo: - GV hướng dẫn thao tác chép dán hình, tranh ảnh tới vị trí khác, cho học sinh thảo luận nhóm +Bước 1: Chọn hình, tranh ảnh muốn chép +Bước 2: Trong thẻ Home chọ n +Bước 3: Đưa trỏ đến vị trí cần dán hình tranh ảnh chọn Paste - GV hướng dẫn học sinh thực hành - Giáo viên yêu cầu HS thực hành theo nhóm máy - GV trình bày kết thực hành vài học sinh cho lớp xem nhận xét - Giáo viên nhận xét d Di chuyển hình, tranh ảnh đến vị trí mới: - GV hướng dẫn thao tác di chuyển vị trí hình, tranh ảnh +Bước 1: Chọn hình, tranh ảnh cần di chuyển +Bước 2: Kéo thả chuột để di chuyển hình, tranh ảnh chọn đến vị trí - GV hướng dẫn học sinh thực hành - Quan sát HS thực hành - Hướng dẫn, uốn nắn số HS nhận thức thực hành chậm - GV trình bày kết thực hành vài học sinh cho lớp xem nhận xét - Nhận xét, đánh giá e Chèn hình ngơi vào văn bản, sau chép thành nhiều khác nhau: - Học sinh lắng nghe quan sát, học sinh thực hành theo hướng dẫn giáo viên - Lắng nghe, quan sát - Học sinh lắng nghe - Học sinh thảo luận nhóm - Học sinh trả lời: +Bước 1: Chọn phần văn muốn chép +Bước 2: Trong thẻ Home chọ n +Bước 3: Đưa trỏ đến vị trí cần dán hình tranh ảnh chọn Paste - Học sinh thực hành thực hành theo nhóm - Học sinh lắng nghe - HS làm theo hướng dẫn GV - HS lên thực hành - Quan sát nhận xét - Học sinh lắng nghe - GV hướng dẫn thao tác chèn hình ngơi vào văn bản: Học sinh nêu cách vẽ hình ngơi sao? - Học sinh trả lời: Insert – shapes – chọn - Giáo viên hướng dẫn học sinh thao tác chèn hình ngơi Giáo án Tin học chép nhiều -Học sinh lắng nghe thực hành LUYỆN TẬP - HĐ 1: Bài - Yêu cầu HS làm tập SGK: - HS thực hành theo nhóm đơi 2-trang 69 HS thực hành làm theo nhóm đơi - GV quan sát hỗ trợ nhóm HS yếu - Yêu cầu nhóm báo cáo kết tập - GV nhận xét đưa kết luận cuối - Quan sát thực hành theo hướng dẫn giáo viên - Trưởng nhóm báo cáo kết làm với GV Bài 2: Dùng theo tác di chuyển, chép dán hình, tranh ảnh - Học sinh lắng nghe VẬN DỤNG - HĐ 1: Vận dụng - GV yêu cầu HS chép thành hình trịn - Học sinh thực hành vào văn có sẵn - Giáo viên nhận xét - HĐ 2: Củng cố, dặn dò - Tóm tắt lại nội dung - GV yêu cầu HS nhà xem thao tác: xóa, chép, cắt, dán phần văn bản, hình tranh ảnh? - HS lắng nghe - GV yêu cầu HS nhà xem thao tác: xóa, chép, cắt, dán phần văn bản, hình tranh ảnh? IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Giáo án Tin học ... ……………………………………………………………………………………… Giáo án Tin học Tuần 20: BÀI 5: XỬ LÍ MỘT PHẦN VĂN BẢN, HÌNH VÀ TRANH ẢNH (Tiết 2) I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Thực thao tác: xóa, chép, cắt, dán hình tranh ảnh Năng lực - Năng lực chung:... tác: xóa, chép, cắt, dán phần văn bản, hình tranh ảnh? - HS lắng nghe - GV yêu cầu HS nhà xem thao tác: xóa, chép, cắt, dán phần văn bản, hình tranh ảnh? IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: ………………………………………………………………………………………... Nêu cách chép dán phần văn vào vị trí khác? - Vào - Trả lời theo hiểu biết HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC HĐ 1: Xử lí hình tranh ảnh: a, Chọn hình: - GV hướng dẫn học sinh chọn hình tranh ảnh có