Đang tải... (xem toàn văn)
Nhằm phục vụ quá trình học tập cũng như chuẩn bị cho kì thi học kì 2 sắp đến. TaiLieu.VN gửi đến các bạn tài liệu “Đề thi học kì 2 môn Ngữ văn lớp 6 năm 2020-2021 có đáp án - Phòng GD&ĐT Thành phố Thủ Đức”. Đây sẽ là tài liệu ôn tập hữu ích, giúp các bạn hệ thống lại kiến thức đã học đồng thời rèn luyện kỹ năng giải đề. Mời các bạn cùng tham khảo.
UỶ BAN NHÂN DÂN TP THỦ ĐỨC PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề có 01 trang) ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KỲ - HỌC KỲ II NĂM HỌC 2020-2021 Môn: NGỮ VĂN - Lớp 6; Ngày kiểm tra: 04/5/2021 Thời gian làm bài: 90 phút (Không kể thời gian giao đề) Câu 1: (4,0 điểm) Đọc phần trích sau trả lời câu hỏi bên dưới: […] Mẹ hồi hộp thầm vào tai tơi: - Con có nhận khơng? Tơi giật sững người Chẳng hiểu phải bám chặt lấy tay mẹ Thoạt tiên ngỡ ngàng, đến hãnh diện, sau xấu hổ Dưới mắt em tơi, tơi hồn hảo đến ư? Tơi nhìn thơi miên vào dòng chữ đề tranh: “Anh trai tơi” Vậy mà mắt tơi thì… - Con nhận chưa? - Mẹ hồi hộp Tôi khơng trả lời mẹ tơi muốn khóc q Bởi nói với mẹ, tơi nói rằng: “Khơng phải đâu Đấy tâm hồn lịng nhân hậu em đấy” (Trích Bức tranh em gái tơi, Tạ Duy Anh) a Tìm phần trích từ ngữ miêu tả tâm trạng người anh đứng trước tranh giải em gái (1,0 điểm) b Theo em, người anh có tâm trạng đó? (1,0 điểm) c Hãy tìm câu trần thuật đơn phần in đậm Xác định chủ ngữ, vị ngữ câu (1,0 điểm) d Qua suy nghĩ người anh đoạn truyện trên, em rút học cho thân cách ứng xử trước tài hay thành công người khác? (Trả lời khoảng 3-5 dịng) (1,0 điểm) Câu 2: (6,0 điểm) Gia đình mái ấm yêu thương, điểm tựa thiêng liêng… Nơi có người mà em ln u thương, trân quý Hãy viết văn miêu tả người thân gia đình để lại cho em ấn tượng sâu sắc - HẾT - UỶ BAN NHÂN DÂN TP THỦ ĐỨC PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KỲ - HỌC KỲ II NĂM HỌC 2020-2021 Môn: NGỮ VĂN - Lớp 6; Ngày kiểm tra: 04/5/2021 Thời gian làm bài: 90 phút (Không kể thời gian giao đề) HƯỚNG DẪN CHẤM A HƯỚNG DẪN CHUNG - Đề gồm phần: Kiểm tra lực đọc - hiểu (câu 1); kiểm tra lực tạo lập văn (câu 2) - Giám khảo cần nắm vững yêu cầu Hướng dẫn chấm để đánh giá tổng quát lực học sinh tinh thần đổi B HƯỚNG DẪN CỤ THỂ Câu 1: (4,0 điểm) a Những từ ngữ miêu tả tâm trạng người anh đứng trước tranh giải cô em gái: (1,0 điểm) - giật sững người, ngỡ ngàng, hãnh diện, xấu hổ, muốn khóc… Mỗi ý 0,25 điểm b Người anh có tâm trạng vì: (1,0 điểm) - Người anh cảm thấy xấu hổ, hối hận nhận thấy em gái có lòng nhân hậu, yêu thương anh trai dù người anh có thái độ khơng tốt với HS có diễn đạt suy nghĩ khác Người chấm cần đọc kỹ nội dung trình bày, cân nhắc để định số điểm phù hợp c Câu trần thuật đơn: Mẹ hồi hộp (0,5 điểm) Xác định cụ thể thành phần câu : Mẹ // hồi hộp (0,5 điểm) CN VN d Bài học cho thân cách ứng xử trước tài hay thành công người khác: (1,0 điểm) - Không nên ganh ghét, đố kị - Chân thành chúc mừng thành cơng người khác HS có diễn đạt suy nghĩ khác Người chấm cần đọc kỹ nội dung trình bày, cân nhắc để định số điểm phù hợp Câu 2: (6,0 điểm) a Yêu cầu kĩ - Kiểu văn bản: miêu tả ( kết hợp tự biểu cảm) - Hình thức: + Bố cục: phần, dựng đoạn rõ ràng, mạch lạc + Dùng từ, đặt câu ngữ pháp, viết tả + Lời văn tự nhiên, giàu hình ảnh, có cảm xúc; vận dụng biện pháp nghệ thuật cách sáng tạo, hợp lí + Trình bày sạch, khơng bơi bẩn, chữ viết rõ nét b Yêu cầu nội dung - Qua văn miêu tả, phải làm bật hình ảnh người mà em ấn tượng gia đình (ông, bà, cha, mẹ, …) - Nên chọn tả theo trình tự định: từ khái quát đến cụ thể, tả hình dáng, tính tình, kết hợp tả hoạt động công việc ngày,… Khi tả phải bộc lộ thái độ, tình cảm Có thể kết hợp miêu tả thêm hồn cảnh khơng gian, thời gian, khơi gợi thêm kỉ niệm để làm sinh động, sâu sắc - Cần sử dụng linh hoạt nghệ thuật so sánh, từ láy tượng hình, tượng thanh… c Biểu điểm Điểm 5,0 - 6,0: Giỏi - Bài làm đáp ứng tốt yêu cầu trên, mắc 1-2 lỗi diễn đạt nhỏ - Thể sáng tạo người viết việc lựa chọn chi tiết, cách diễn đạt Điểm 3,5 - 4,5: Khá - Bài viết đáp ứng 2/3 yêu cầu Ý chưa phong phú đáp ứng nội dung - Chưa tách đoạn thân (3,5 điểm) - Có thể mắc từ đến lỗi diễn đạt Điểm 3,0: Trung bình - Bài viết đạt ½ u cầu chung, phần nội dung cịn sơ sài, đơn điệu - Bài văn thiếu cảm xúc, mắc đến lỗi diễn đạt Điểm 1,5 - 2,5: Yếu, - Bài viết thiên kể, lan man, chưa làm bật hình ảnh, bố cục chưa cân xứng - Chưa nắm yêu cầu nội dung phương pháp, mắc nhiều lỗi diễn đạt - Lạc đề: 0,5đ - Diễn đạt yếu, viết không chấm câu: 0,5 đ - Chỉ viết vài dòng phần mở bài: 0,25 đ - Điểm 00: để giấy trắng - HẾT - ... DÂN TP THỦ ĐỨC PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KỲ - HỌC KỲ II NĂM HỌC 20 20 -2 0 21 Môn: NGỮ VĂN - Lớp 6; Ngày kiểm tra: 04/5 /20 21 Thời gian làm bài: 90 phút (Không kể thời gian giao đề) ... Điểm 5,0 - 6, 0: Giỏi - Bài làm đáp ứng tốt yêu cầu trên, mắc 1 -2 lỗi diễn đạt nhỏ - Thể sáng tạo người viết việc lựa chọn chi tiết, cách diễn đạt Điểm 3,5 - 4,5: Khá - Bài viết đáp ứng 2/ 3 yêu... A HƯỚNG DẪN CHUNG - Đề gồm phần: Kiểm tra lực đọc - hiểu (câu 1); kiểm tra lực tạo lập văn (câu 2) - Giám khảo cần nắm vững yêu cầu Hướng dẫn chấm để đánh giá tổng quát lực học sinh tinh thần