Đang tải... (xem toàn văn)
Đề khảo sát học sinh giỏi môn vật lí 11, đề gồm 10 câu đầy đủ các chương, trường thpt yên lạc 2Câu 1 ( 2 điểm) : Bé Lan đang dạo chơi cùng với con chó của mình thì gặp một người bạn đang lại gần. Vì mừng rỡ, con chó chạy tới người bạn rồi quay lại với chủ rồi quay lại với người bạn, cứ như thế nhiều lần đến khi hai người gặp nhau. Coi người và chó là chuyển động đều, hai người bạn đi tiến tới nhau với cùng vận tốc trung bình 5,4kmh và chó chạy với vận tốc trung bình 36kmh, khoảng cách ban đầu khi hai bạn nhìn thấy nhau là 300m. a, Hỏi con chó đã chạy bao nhiêu lâu và được quãng đường bao nhiêu. b, Viết phương trình và vẽ đồ thị chuyển động của hai bạn và con chó. Câu 2 (2 điểm) : Một quả cầu đặc M bằng chì bán kính R=50cm đặt cách quả cầu nhỏ m=10g một khoảng 80cm a, Cho khối lượng riêng của chì là 11300kgm3 Tính lực hấp dẫn giữa hai quả cầu. b, Nếu quả cầu M có một lỗ hổng hình cầu bán kính r =5cm, tâm lỗ hổng cách tâm của vật M một khoảng d=40cm và đường nối tâm quả cầu chì với tâm lỗ hổng tạo góc 600 với đường thẳng nối tâm hai quả cầu M và m. Hỏi khi đó quả cầu chì M hút quả cầu nhỏ m một lực bao nhiêu
SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC KỲ THI KSCL HSG LẦN NĂM HỌC 2021 – 2022 HƯỚNG DẪN CHẤM MƠN: Lí (Hướng dẫn chấm có trang) Câu/phần 1a 1b 2a Nội dung 5,4km/h=1,5m/s 36km/h=10m/s Thời gian chó chuyển động thời gian để hai người đến gặp Điểm 0,5 Quãng đường chó chuyển động thời gian S= v.t =10.100=1000m=1km Chiều dương chiều chuyển động Lan Phương trình chuyển động Lan X1 = 1,5t Của bạn Lan X2 =300-1,5t 0,5 Con chó chạy với vận tốc không đổi 10m/s nên quỹ đạo đường gấp khúc song song với nhau, hệ số góc vận tốc 0,5 Lực hấp dẫn hai cầu 0,5 0,5 2b Ta xét cầu có lỗ hổng M =quả cầu đặc M1 bán kính 50cm – cầu đặc nhỏ M2 bán kính r=5cm 0,5 m2 Xét lực hấp dẫn cầu chưa có lỗ hổng với vật m 0,5 Xét lực hấp dẫn phần cầu M2 gây 0,5 0,5 3a 0,5 vật m hai bên ròng rọc cân suy T1= T2= T=mg 0,5 Vật cân suy 0,5 suy suy Vật tụt xuống khoảng H= 0,5 0,5 Xét điểm A B Xét khối khí chứa ống Trạng thái khối khí nhiệt độ 00C 0,5 Trạng thái khối khí tăng đến nhiệt độ t2 Áp dụng phương trình trạng thái khí lí tưởng 0,5 suy t2= 550-273=3120 C 0,5 + Xét hệ gồm điện tích điện mơi + Lực tương tác hai điện tích trở thành điện môi + Lực điện điện trường tác dụng vào hai điện tích chở thành cặp ngẫu lực làm cho hai điện tích quay chậm lại + Theo định lí biến thiên Khi quay góc tối đa 0,5 0,5 0,5 (khối tâm hệ không thay đổi nên trọng trường không đổi) 0,5 0,5 Khi K mở, số ampe kế 0, dịng điện mạch hình 0,5 Tại nút D Tại nút K 0,5 7a 0,5 0,5 a, Điện dung tụ Suy điện tích tụ điện 7b b, Gọi x độ cao phần tụ khơng có dầu ló Khi tháo dầu tụ trở thành tụ gồm hai tụ tụ không khí tụ dầu mắc song song Điện dung tụ khơng khí: Điện dung tụ khơng khí: 0,5 C1//C2 suy 0,5 0,5 0,5 M B C A D N Hình 0,5 0,5 Suy P=Q, cơng học chuyển hố hồn tồn thành nhiệt toả điện trở 0,5 0,5 9a suy R=0,06825m=6,825cm 9b 0,5 0,5 0,5 10 Cơ sở lý thuyết: Sử dụng mạch cầu cân để xác định 0,5 điện trở chưa biết Khi mạch cầu cân G giá trị Ta có điện kế R1 A Mà M Rx B G R2 R3 N Suy 0,5 Các bước tiến hành B1: Mắc mạch hình vẽ ( với R2,R3 đoạn dây dẫn có điện trở lớn) B2: Dịch chuyển mối nối điện kế để tìm điểm N vị trí điện kế G Sử dụng thước đo đoạn AN, BN 0,5 B3: lặp lại bước ba lần ghi vào bảng số liệu AN BN Xử lý số liệu: + Rx 0,5 �Rn n 1 + Sai số tuyệt đối: Rn | Rn Rx | + Sai số tuyệt đối TB: Rx Rx �Rn n 1 +Kết phép đo: Rx Rx �Rx ... khối khí nhiệt độ 00C 0,5 Trạng thái khối khí tăng đến nhiệt độ t2 Áp dụng phương trình trạng thái khí lí tưởng 0,5 suy t2= 550 -27 3=3 120 C 0,5 + Xét hệ gồm điện tích điện mơi + Lực tương tác hai... khơng khí: 0,5 C1//C2 suy 0,5 0,5 0,5 M B C A D N Hình 0,5 0,5 Suy P=Q, cơng học chuyển hố hồn tồn thành nhiệt toả điện trở 0,5 0,5 9a suy R=0,06 825 m=6, 825 cm 9b 0,5 0,5 0,5 10 Cơ sở lý thuyết:...m2 Xét lực hấp dẫn cầu chưa có lỗ hổng với vật m 0,5 Xét lực hấp dẫn phần cầu M2 gây 0,5 0,5 3a 0,5 vật m hai bên ròng rọc cân suy T1= T2= T=mg 0,5 Vật cân suy 0,5
