Trường THCS Hòa Ninh ĐỀ KIỂM TRA MÔN CÔNG NGHỆ Năm Học 2009-2010 Lớp : 6a…… Thời gian làm bài: 45 phút Họ & tên:……………………………………………… Điểm Lời phê giáo viên I/ Trắc nghiệm: (5đ) Trong may mặc thường dùng loại vải: A Một loại B Ba loại C Hai loại D Bốn loại Loại vải sợi dùng nhiều ? A Vải Xatanh B Vải sợi thiên nhiên C Vải D Vải sợi pha Vải sợi hóa học có tính chất: A Dễ thấm mô hôi, bền B Bền, đẹp giặt nhanh khô, thấm mồ hôi C Hay nhàu, phơi lâu khô D Không nhàu, bí mồ hôi, thích hợp nhiều vùng khí hậu Vải sợi nhân tạo có nguồn gốc từ: A.Than đá, dầu mỡ tổng hợp lại B Chất xen lulô gỗ, tre, nứa C Cây bông, đay, tơ tằm, lông cừu D Từ chất khác Trang phục hàng ngày gồm: A Quần ,áo, sách, vơ.û B Quần, áo, giày dép C Quần, áo, mũ, nón D Quần, áo, vật dụng kèm, (giày, dép, mũ, nón, khăn quàng, thắt lưng…) Chức trang phục là: A Giúp cho thể khỏi bị ốm B Giúp thể an toàn C Làm đẹp cho thể làm việc D Bảo vệ thể làm đẹp cho người hoạt động Thế mặc đẹp: A Mặc quần mốt đắt tiền, B Mặc quần áo thời trang C Mặc quần áo có maù sắc phù hợp D Mặc quần áo phù hợp với vóc dáng, lứa tuổi, phù hợp với công việc, hoàn cảnh Người có vóc dáng cao , gầy phải chọn vải kiểu may nào? A Vải có màu sáng, kiểu may có cầu vai, áo thụng B Vải có màu sáng, kiểu may thụng C Vải có màu tối, kẻ sọc dọc, hoa văn nhỏ, may vừa sát người D Vải có màu trang nhã, kiểu may đơn giản Cách phối hợp trang phục là: A Phối hợp áo quần có dạng hoa văn khác B Phối hợp vải hoa văn với vải trơn C Phối hợp áo quần có màu sắc rực rỡ DeThiMau.vn D Phối hợp sắc độ màu sắc khác màu 10/ Theo em trẻ em lứa tuổi mẫu giáo chọn trang phục nào: A Màu tối, vải mềm, may vừa thể B Màu sáng, vải sợi tổng hợp, may rộng C Màu tươi sáng, vải mềm, may đơn giản, rộng D Màu sặc sỡ, kiểu may phức tạp Phần II: Tự luận (5đ) Câu 1: Trang phục gì? Trang phục có chức ? Câu 2: Hãy trình bày quy trình giặt, phơi quần áo ( 2đ) Câu 3: Muốn lựa chọn trang phục đẹp cần ý đến đặc điểm ? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… DeThiMau.vn ma traän đề Mạch nội dung Các loại vải thường dùng may mặc Trang phục ,cách lựa chọn trang phục Sử dụng ,cách bảo quản trang phục Nhận biết KQ TL Thông hiểu KQ TL Vận dụng KQ TL (2) Toång 4(KQ) (2) (0,5) (1,5) (2) Toång (2,5) (1,5) Mỗi câu trắc nghiệm cho ( 0,5đ) Tỉ lệ: 3-3-4 5-5 ( 2) (1) (1) ( 1) 8(6KQ +2TL) 6(3KQ+3TL) (2) 1(TL) (2) ( 3) 13(10KQ+3TL) 10(5KQ+5TL ) Đáp án: Phần I: Trắc nghiệm: 5đ 1B; 2D; 3B; 4C; 5D; 6D; 7D; 8C; 9B; 10C Phần II: Tự luận: 5đ Câu 1: - Trình bày quy trình giặt quần áo, phơi quần áo (2đ) Câu 2: Nêu trang phục ba lứa tuổi: (2đ) - Tuổi sơ sinh đến mẫu giáo - Tuổi thiếu niên - Người đứng tuổi Câu 3: Cần ý đặc điểm: - Vóc dáng, lứa tuổi - Chất liệu vải, hoa văn, kẻ sọc, kiểu may - Các vật dụng kèm phù hợp với áo quần Thống Kê Chất lượng Lớp 6a2 6a4 6a5 TSHS 39 35 34 0, 1, 3,4 5,6 7, 9, 10 DeThiMau.vn TB Ghi chuù DeThiMau.vn ... …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… DeThiMau.vn ma trận đề Mạch nội dung Các loại vải thường dùng may mặc Trang phục ,cách lựa chọn trang phục Sử dụng ,cách bảo quản trang phục Nhận biết KQ TL Thông hiểu KQ... sọc, kiểu may - Các vật dụng kèm phù hợp với áo quần Thống Kê Chất lượng Lớp 6a2 6a4 6a5 TSHS 39 35 34 0, 1, 3,4 5 ,6 7, 9, 10 DeThiMau.vn TB Ghi chuù DeThiMau.vn ... Tỉ lệ: 3-3-4 5-5 ( 2) (1) (1) ( 1) 8(6KQ +2TL) 6( 3KQ+3TL) (2) 1(TL) (2) ( 3) 13(10KQ+3TL) 10(5KQ+5TL ) Đáp án: Phần I: Trắc nghiệm: 5đ 1B; 2D; 3B; 4C; 5D; 6D; 7D; 8C; 9B; 10C Phần II: Tự luận: