SỞ GD&ĐT ĐĂKLĂK THPT Phan Đình Phùng KIỂM TIẾT 38 – NĂM HỌC 2007-2008 Mơn: Đại Số Và Giải Tích 11 (NÂNG CAO) Phần 1: Trắc nghiệm khách quan (3 đ) Câu 1: lớp học có 40 đồn viên 20 nam, 20 nữ Số cách chọn bạn dự tập huấn văn nghệ cho có nữ là: A) C 440 - C 420 B) C 120 C 139 C) C 220 C 220 + C 320 C 120 + C 420 D) A 440 - A 420 Câu 2: Từ chử số 0, 1, 2, 3, 4, Có số tự nhiên có chữ số khác nhau? A) 20 B) 100 C) 120 D) 180 Câu 3: Một đồn tàu có toa Hỏi có cách xếp hành khách A, B, C, D lên toa khác nhau? A) C 104 B)A 44 C) A 104 D) P Câu 4: Tính hệ số x 26 khai triển (x + 30 ) x A) 870 B) 435 C) 27405 D) 453 Câu 5: Có cách xếp ba người nữ hai người nam ngồi vào hàng ghế cho hai người nam ngồi gần nhau? A) 4! B) 5! C) 2.4! D) 2.5! Câu 6: Số hạng không chứa x khai triển (x + 12 ) là: x A) 594 B) 485 C) 584 D) 495 Câu 7: Một lớp có 45 học sinh có 25 nữ, Giáo viên kiểm tra cũ học sinh Xác suất để khơng có học sinh nữ là: A) C 202 C 452 B) C 252 C 452 C) C 452 C 202 C 452 D) A252 A452 Câu 8: Xác suất bắn trúng mục tiêu vận động viên bắn trúng viên 0,7 Người bắn hai viên cách độc lập Xác suất để một viên trúng mục tiêu viên trượt mục tiêu là: A) 0,21 B) 0,46 C) 0,44 D ) 0,42 Câu 9: T phép thử “ Gieo hai xúc xắc” Biến cố A : “ Hiệu số chấm mặt xuất hai xúc xắc ” Không gian mẫu là: A) A = (4,1), (5,2), (6,3) B) A = (4,1), (5,2), (6,3), (1,4), (2,5)(3,6) C) A = (1,4), (2,5), (3,6) D) A, B, C Câu 10: Cho hai biến cố A B xung khắc Tìm mệnh đề sai A) A B = B) P(AB) = C) P( A ) = P(B) D) P(A B) = P(A) + P(B) Câu 11: Số vụ tai nạn giao thông ngày đoạn đường A biến ngẫu nhiên rời rạc X có bảng phân số xác suất sau: DeThiMau.vn X P 0.08 0.2 0.4 0.2 0.1 0.02 Kì vọng biến X là: A) 2,1 B) 1,9 C) 1,29 D) Câu 12: Trong bảng phân số xác xuất câu độ lệch chuẩn X(tính xác đến hàng phần nghìn) là: A) 1,449 B) 1,136 C) 1,290 D) 1,664 II Tự luận (7 đ) Câu 1( 2,5 đ): Ở lớp 11A có học sinh đội tuyển học sinh giỏi Toán trường Xác xuất để học sinh xếp học sinh giỏi 0,6 a) Tính xác suất để khơng có học sinh đạt học sinh giỏi b) Tính xác suất để có học sinh đạt loại giỏi (Tính kết xác đến hàng phần trăm) Câu 2: (1,5 đ) Có cách chia sách khác cho học sinh cho học sinh nhận hai học sinh nhận DeThiMau.vn ĐÁP ÁN I Trắc nghiệm: Câu 10 11 12 Đáp án A B C B C D A D B C A B Mỗi câu 0,5 điểm II Tự luận: Câu (2,5 đ) a) Xác suất để học sinh khơng đạt học sinh giỏi – 0,6 = 0,4 Theo quy tắc nhân xác suất, xác suất để học sinh không đạt học sinh giỏi là: (0,6) 0.22 (1,5đ) b) Xác suất cần tìm là: 1- (0,6) 0,78 (1 đ) Câu ( 1,5đ) - Trường hợp 1: Học sinh nhận sách: C 15 cách Học sinh nhận sách: C 24 cách Học sinh nhận sách cịn lại : cách Có C 15 C 24 1= 30 cách - Trường hợp 2: Học sinh nhận sách Học sinh nhận sách Học sinh nhận - Trường hợp 3: Tương tự Vậy có tất 30 + 30 + 30 = 90 cách DeThiMau.vn ... Trường hợp 1: Học sinh nhận sách: C 15 cách Học sinh nhận sách: C 24 cách Học sinh nhận sách cịn lại : cách Có C 15 C 24 1= 30 cách - Trường hợp 2: Học sinh nhận sách Học sinh nhận sách Học sinh... khác cho học sinh cho học sinh nhận hai học sinh nhận DeThiMau.vn ĐÁP ÁN I Trắc nghiệm: Câu 10 11 12 Đáp án A B C B C D A D B C A B Mỗi câu 0,5 điểm II Tự luận: Câu (2,5 đ) a) Xác suất để học sinh... tuyển học sinh giỏi Toán trường Xác xuất để học sinh xếp học sinh giỏi 0,6 a) Tính xác suất để khơng có học sinh đạt học sinh giỏi b) Tính xác suất để có học sinh đạt loại giỏi (Tính kết xác đến