Giáo án lớp 1 môn Toán Tuần 1 đến tuần 451793

`Thứ hai ngày 15 tháng 08 năm 2011 Môn : TOÁN Tuần tiết TIẾT HỌC ĐẦU TIÊN I Mục tiêu : - Tạo không khí vui vẽ lớp, hs tự giới thiệu minh - Bước đầu làm quen với sgk, đồ dùng học toán, hoạt động học tập học toán II Đồc dùng : - Gv : Sgk, dùng học toán - Hs : Vở tập, sgk, dùng học toán III Các hoạt động dạy học : Hoạt động Gv Hoạt động hs Hs hát vui A Ổn định : B Kiểm tra : - Gvkiểm tra dụng cụ học tập hs C Bài : Giới thiệu : Hôm cô hướng dẫn em cách Hs lắng nghe sử dụng đồ dùng để học tốt môn toán lớp Một Hs nhắc tựa - Gv ghi tựa lên bảng Hướng dẫn sử dụng : Thực yêu cầu - Yêu cầu hs mở sách Toán - Gv nêu : Mỗi tiết học có phiếu Tên học đặt Hs lắng nghe đầu trang tiếp tới học, phần thực hành + Làm để giữ gìn sách? (Mở sách nhẹ nhàng để không Hs trả lời-nhận xét bị quăn góc, giữ gìn sẽ) Thực yêu cầu - Yêu cầu hs lấy đồ dùng học Toán Hs lắng nghe - Gv nêu : Dùng học đếm Dùng nhận biết hình vuông, học đếm, làm tính b Hướng dẫn làm quen số hoạt động học tập Toán, yêu cầu học Toán : Thực yêu cầu - Yêu cầu hs quan sát tranh sgk thảo luận + Các em thảo luận tranh xem tiết học gồm hoạt động nào? Hs trình bày - Gọi hs trình bày kết + Ảnh 1: Học sinh làm việc với que tính, hình, bìa + Ảnh 2: Đo độ dài thước DeThiMau.vn + Ảnh 3: Học sinh làm việc chung lớp + Ảnh 4: Học nhóm - Gv nhận xét tuyên dương Hs lắng nghe D Củng cố – Dặn dò : Thực yêu cầu - Yêu cầu hs nêu lại công dụng sgk đồ dùng học toán Một Hs trả lời-nhận xét + Muốn học giỏi Toán phải làm ? (Đi học đều, học thuộc bài,làm đầy đủ, suy nghó.) Hs lắng nghe - Gv nhận xét – Giáo dục hs - Dặn hs nhà xem lại chuẩn bị sau - Gv nhận xét tiết học * Rút kinh nghiệm : Thứ ba ngày 16 tháng 08 năm 2011 Môn : TOÁN Tuần tiết NHIỀU HƠN – ÍT HƠN I Mục tiêu : - Biết so sánh số lượng hai nhóm đồ vật - Biết sử dụng từ nhiều hơn, để so sánh nhóm đồ vật II Đồc dùng : - Gv : Sgk, dùng học toán Tranh minh hoạ sgk - Hs : Vở tập, sgk, dùng học toán III Các hoạt động dạy học : Hoạt động Gv Hoạt động hs Hs hát vui A Ổn định : B Kiểm tra : Hs trả lời-nhận xét + Một trang sách Toán gồm có nội dung ? Hs trả lời-nhận xét + Em phải giữ gìn sách ? Hs lắng nghe - Gv nhận xét ghi điểm C Bài : Giới thiệu : Hôm cô hướng dẫn em cách Hs lắng nghe so sánh nhóm đồ vật với Hs nhắc tựa - Gv ghi tựa lên bảng Tìm hiểu khái niệm nhiều hơn, : DeThiMau.vn a So sánh số thìa số cốc : - Gv : Cô có số cốc số thìa Hs lắng nghe - Gv đặt cốc thìa lên bàn Hs theo dõi - Yêu cầu hs lên đặt cài thài vào cốc Thực yêu cầu + Còn cốc thìa? Hs trả lời-nhận xét - Gv : Khi đặt thìa vào cốc không Hs lắng nghe thìa để đặt vào cốc lại Ta nói : Số thìa số cốc b So sánh số lọ hoa số hoa số cốc : Hs theo dõi - Gv đưa lọ hoa hoa Thực yêu cầu - Yêu cầu hs lên cắm số hoa vào lọ hoa Hs trả lời-nhận xét + Khi cắm hoa vào loa chuyện xảy ra? (Còn dư hoa) Hs trả lời-nhận xét + Như số hoa với lọ hoa? (vậy số Hs lắng nghe hoa nhiều với lọ hoa) - Gv nhận xét tuyên dương Luyện tập : Hs quan sát tranh - Yêu cầu hs quan sát tranh sgk Hs so sánh - Yêu cầu hs so sánh số thỏ với số củ cải Thực yêu cầu - Gọi hs nêu kết Hs lắng nghe - Gv nhận xét chốt : Số thỏ nhiều số củ cải * Tương tự tranh lại D Củng cố – Dặn dò : + Các em so sánh số bạn nam số bạn gái tổ? Hs trả lời-nhận xét Hs lắng nghe - Gv nhận xét – Giáo dục hs - Dặn hs nhà xem lại chuẩn bị sau - Gv nhận xét tiết học * Rút kinh nghiệm : Thứ tư ngày 17 tháng 08 năm 2011 Môn : TOÁN Tuần tiết HÌNH VUÔNG – HÌNH TRÒN I Mục tiêu : - Nhận biết hình vuông, hình tròn, nói tên hình DeThiMau.vn - Làm tập : 1, 2, II Đồc dùng : - Gv : Sgk, dùng học toán Các mẫu vật có dạng hình vuông, hình tròn - Hs : Vở tập, sgk, dùng học toán III Các hoạt động dạy học : Hoạt động Gv Hoạt động hs Hs hát vui A Ổn định : B Kiểm tra : Hs theo dõi - Gv treo lên bảng tranh vẽ ghế, muỗng Thực yêu cầu - Yêu cầu hs so sánh số ghế số muỗng Hs lắng nghe - Gv nhận xét ghi điểm C Bài : Giới thiệu : Hs trả lời-nhận xét + Ở mẫu giáo em viết hình nào? (Hình vuông, hình tròn, hình tam giác) Hs lắng nghe - Gv giới thiệu : Hôm cô hướng dẫn em tìm hiểu lại hình vuông hình tròn Hs nhắc tựa - Gv ghi tựa lên bảng Nhận dạng hình : a Hình vuông : Hs theo dõi - Gv đính lên bảng hình vuông Hs trả lời-nhận xét + Đây hình gì? (hình vuông) Thực yêu cầu - Yêu cầu hs lấy hình vuông đính lên bảng cài Hs lắng nghe - Gv nhận xét sữa chữa - Gv đính lên bảng số hình vuông có màu sắc gốc Hs theo dõi Thực yêu cầu độ khác - Yêu cầu hs nhận dạng hình vuông a Hình tròn : (tương tự hình vuông) - Yêu cầu hs quan sát tranh sgk Hs quan sát tranh + Bạn nam hình vẽ hình gì? (hình vuông) Hs trả lời-nhận xét - Gv nhận xét ghi điểm Hs lắng nghe + Tìm vật có hình vuông? Hs trả lời-nhận xét - Gv nhận xét ghi điểm Hs lắng nghe + Tìm vật có hình tròn? Hs trả lời-nhận xét - Gv nhận xét ghi điểm Hs lắng nghe + Bạn nam hình vẽ hình gì? (hình tròn) Hs trả lời-nhận xét - Gv nhận xét ghi điểm DeThiMau.vn Luyện tập : Hs lắng nghe + Bài : Gv nêu yêu cầu tập - Yêu cầu hs tô màu vào hình vuông Thực yêu cầu - Gv nhận xét ghi điểm Hs nhận xét + Bài : Gv nêu yêu cầu tập - Yêu cầu hs tô màu vào hình tròn Thực yêu cầu - Gv nhận xét ghi điểm Hs nhận xét + Bài : Gv nêu yêu cầu tập Thực yêu cầu - Yêu cầu hs tô màu vào hình vuông hình tròn Hs nhận xét - Gv nhận xét ghi điểm D Củng cố – Dặn dò : - Tổ chức cho hs thi đua Hs lắng nghe - Gv nêu : Trên bàn cô có số hình, em thi tiếp sức chọn hình vuông hình tròn Đội chọn nhiều thắng Thực yêu cầu - Yêu cầu hs thực trò chơi Hs nhận xét - Gv nhận xét – Giáo dục hs Hs lắng nghe - Dặn hs nhà xem lại chuẩn bị sau - Gv nhận xét tiết học * Rút kinh nghieäm : Thứ năm ngày 18 tháng 08 năm 2011 Môn : TOÁN Tuần tiết HÌNH TAM GIÁC I Mục tiêu : - Nhận biết hình tam giác, nói tên hình II Đồc dùng : - Gv : Sgk, dùng học toán Các mẫu vật có dạng hình tam giác - Hs : Vở tập, sgk, dùng học toán III Các hoạt động dạy học : Hoạt động Gv Hoạt động hs Hs hát vui A Ổn định : B Kiểm tra : Thực yêu cầu - Yêu cầu hs tìm số đồ vật có hình tròn, hình vuông DeThiMau.vn - Gv nhận xét ghi điểm Hs lắng nghe C Bài : Giới thiệu : Hôm cô hướng dẫn em tìm Hs lắng nghe hiểu lại hình tam giác Hs nhắc tựa - Gv ghi tựa lên bảng Nhận dạng hình : Hs theo dõi - Gv đính lên bảng hình tam giác Hs trả lời-nhận xét + Đây hình gì? (hình tam giác) Hs theo dõi - Gv cho hs xem số hình tam giác khác Thực yêu cầu - Yêu cầu hs lấy hình tam giác đính lên bảng cài - Gv nhận xét sữa chữa Hs nêu - Yêu cầu hs tìm sồ vật có hình tam giác Hs nhận xét - Gv nhận xét tuyên dương Luyện tập : Hs quan sát tranh - Yêu cầu hs quan sát tranh sgk Thực yêu cầu - Yêu cầu hs tô màu vào hình tam giác Hs nhận xét - Gv nhận xét ghi điểm D Củng cố – Dặn dò : - Tổ chức cho hs thi đua Hs theo dõi - Gv nêu : Trên bàn cô có số hình, em thi tiếp sức chọn hình vuông, hình tròn hình tam giác Đội chọn nhiều thắng Thực yêu cầu - Yêu cầu hs thực trò chơi Hs nhận xét - Gv nhận xét – Giáo dục hs Hs lắng nghe - Dặn hs nhà xem lại chuẩn bị sau - Gv nhận xét tiết học * Rút kinh nghieäm : Thứ hai ngày 19 tháng 08 năm 2011 Môn : TOÁN Tuần tiết LUYỆN TẬP I Mục tiêu : - Nhận biết hình vuông, hình tròn, hình tam giác - Ghép hình biết thành hình DeThiMau.vn - Làm tập : 1, II Đồc dùng : - Gv : Sgk, dùng học toán - Hs : Vở tập, sgk, dùng học toán III Các hoạt động dạy học : Hoạt động Gv A Ổn định : B Kiểm tra : - Yêu cầu hs đính hình tròn, hình vuông, hình tam giác lên bảng cài - Gv nhận xét ghi điểm C Bài : Giới thiệu : Hôm cô em tìm hiểu lại hình học - Gv ghi tựa lên bảng Luyện tập : + Bài : Gv nêu yêu cầu tập - Yêu cầu hs quan sát tranh sgk - Gv nêu : Các hình giống tô màu giống - Yêu cầu hs tô màu vào hình - Gọi hs trình bày sản phẩm - Gv nhận xét ghi điểm + Bài : Gv nêu yêu cầu tập - Gv hướng dẫn mẫu - Yêu cầu hs thảo luận nhóm - Hết thời gian gọi hs trình bày kết - Gv nhận xét ghi điểm D Củng cố – Dặn dò : - Tổ chức cho hs thi đua - Gv nêu : Trên bàn cô có số hình, em thi tiếp sức chọn hình vuông, hình tròn hình tam giác Đội chọn nhiều thắng - Yêu cầu hs thực trò chơi - Gv nhận xét – Giáo dục hs - Dặn hs nhà xem lại chuẩn bị sau - Gv nhận xét tiết học DeThiMau.vn Hoạt động hs Hs hát vui Thực yêu cầu Hs lắng nghe Hs lắng nghe Hs nhắc tựa Hs theo dõi Hs quan sát tranh Hs theo dõi Thực yêu cầu Thực yêu cầu Hs nhận xét Hs theo dõi Hs quan sát Hs thảo luận Thực yêu cầu Hs nhận xét Hs theo dõi Thực yêu cầu Hs nhận xét Hs lắng nghe * Rút kinh nghiệm : Thứ ba ngày 23 tháng 08 năm 2011 Môn : TOÁN Tuần tiết CÁC SỐ 1, 2, I Mục tiêu : - Nhận biết số lượng nhóm đồ vật có 1, 2, đồ vật - Đọc viết số 1, 2, - Biết đếm 1, 2, đọc theo thứ tự ngược lại 3, 2, - Biết thứ tự số 1, 2, - Làm tập : 1, 2, II Đồc dùng : - Gv : Sgk, dùng học toán Các hình minh hoạ sgk Phiếu học tập - Hs : Vở tập, sgk, dùng học toán III Các hoạt động dạy học : Hoạt động Gv Hoạt động hs Hs hát vui A Ổn định : B Kiểm tra : Hs trả lời-nhận xét + Các em biết hình nào? Thực yêu cầu - Yêu cầu hs đính hình tròn, hình vuông, hình tam giác Hs lắng nghe lên bảng cài - Gv nhận xét ghi điểm C Bài : Giới thiệu : Hs quan sát tranh - Yêu cầu hs quan sát hình minh hoạ sgk Hs trả lời-nhận xét + Các hình vẽ gì? - Gv giới thiệu : Hôm cô em tìm hiểu Hs lắng nghe số 1, 2, Hs nhắc tựa - Gv ghi tựa lên bảng Giới thiệu số 1, 2, : a Số : Hs quan sát tranh - Gv treo tranh vẽ chim lên bảng Hs trả lời-nhận xét + Tranh vẽ chim? (1) Hs quan sát tranh - Gv treo tranh vẽ bạn gái lên bảng DeThiMau.vn + Tranh vẽ gì? (1 bạn gái) - Gv đính lên bảng chấm tròn + Có chấm tròn? (1) - Gv vào nhóm đồ vật nêu : Có chin, bạn gái, chấm tròn + Các nhóm đồ vật có số lượng bao nhiêu? (một) - Gv nêu : Để ghi nhận nhóm đồ vật có chung số lượng Ta dùng số để biểu diễn - Gv đính lên bảng số : Đây số - Yêu cầu hs lấy chữ số đính lên bảng cài - Gv giới thiệu chữ số 1in chữ số thường - Gv hướng dẫn hs viết : Đặt bút từ dòng kẻ ngang từ lên đưa bút tạo thành nét xiên phải, viết tiếp nét sổ thẳng tạo thành chữ số - Yêu cầu hs viết bảng - Gv nhận xét sử chữa b Các số 2, : (tương tự số 1) Luyện tập : + Bài : Gv nêu yêu cầu tập - Gọi hs lên bảng – Lớp viết bảng - Gv nhận xét ghi điểm + Bài : Gv nêu yêu cầu tập - Gv đính hình vẽ tập lên bảng - Gv hướng dẫn mẫu : Tranh vẽ ô tô ta điền số mấy? (1) - Gọi hs lên bảng – Lớp làm vào - Gv nhận xét ghi điểm + Bài : Gv nêu yêu cầu tập - Gv phát phiếu tập - Yêu cầu hs thảo luận nhóm - Hết thời gian gọi hs trình bày kết - Gv nhận xét ghi điểm D Củng cố – Dặn dò : - Yêu cầu hs đọc lại số 1, 2, 3, 2, - Yêu cầu hs viết bảng số 1, 2, - Gv nhận xét – Giáo dục hs - Dặn hs nhà xem tập viết số 1,2,3 chuẩn bị sau DeThiMau.vn Hs trả lời-nhận xét Hs quan sát tranh Hs trả lời-nhận xét Hs theo dõi Hs trả lời-nhận xét Hs lắng nghe Hs đọc lại : số Thực yêu cầu Hs theo dõi Hs theo dõi Hs viết bảng Hs nhận xét Hs nhắc lại Thực yêu cầu Hs nhận xét Hs nhắc lại Hs quan sát Hs theo dõi Thực yêu cầu Hs nhận xét Hs thảo luận Hs trình bày Hs nhận xét Thực yêu cầu Hs viết bảng Hs nhận xét Hs lắng nghe - Gv nhận xét tiết học * Rút kinh nghieäm : Thứ tư ngày 24 tháng 08 năm 2011 Môn : TOÁN Tuần tiết LUYỆN TẬP I Mục tiêu : - Nhận biết số lượng 1, 2, - Biết đọc viết, đếm số 1, 2, - Làm tập : 1, II Đồc dùng : - Gv : Sgk, dùng học toán - Hs : Vở tập, sgk, dùng học toán III Các hoạt động dạy học : Hoạt động Gv Hoạt động hs Hs hát vui A Ổn định : B Kiểm tra : Thực yêu cầu - Yêu cầu hs viết bảng số 1, 2, Hs lắng nghe - Gv nhận xét ghi điểm C Bài : Giới thiệu : Hôm cô em thực hành Hs lắng nghe luyện tập Hs nhắc tựa - Gv ghi tựa lên bảng Luyện tập : Hs lắng nghe + Bài : Gv nêu yêu cầu tập Hs theo dõi - Gv đính nội dung tập lên bảng - Gv hướng dẫn : Có hai ô vuông ta điền số mấy? (số 2) Thực yêu cầu - Gọi hs lên bảng – Lớp làmn vao Hs nhận xét - Gv nhận xét ghi điểm Hs theo dõi + Bài : Gv nêu yêu cầu tập - Gv phát phiếu tập Hs thảo luận - Yêu cầu hs thảo luận nhóm Hs trình bày - Hết thời gian gọi hs trình bày kết 10 DeThiMau.vn - Gv nhận xét ghi điểm Hs nhận xét D Củng cố – Dặn dò : Thực yêu cầu - Yêu cầu hs đọc lại số 1, 2, 3, 2, Hs viết bảng - Yêu cầu hs viết bảng số 1, 2, Hs nhận xét - Gv nhận xét – Giáo dục hs Hs lắng nghe - Dặn hs nhà làm thêm 3, chuẩn bị sau - Gv nhận xét tiết học * Rút kinh nghiệm : Thứ năm ngày 25 tháng 08 năm 2011 Môn : TOÁN Tuần tiết CÁC SỐ 1, 2, 3, 4, I Mục tiêu : - Nhận biết số lượng nhóm đồ vật từù đến - Đọc viết số 4, - Đếm số từ đến đọc theo thứ tự ngược lại từ đến - Biết thứ tự dãy số từ đến - Làm tập : 1, 2, II Đồc dùng : - Gv : Sgk, dùng học toán Các tranh vẽ sgk - Hs : Vở tập, sgk, dùng học toán III Các hoạt động dạy học : Hoạt động Gv Hoạt động hs Hs hát vui A Ổn định : B Kiểm tra : Thực yêu cầu - Gọi hs lên bảng sửa tập 3, Hs lắng nghe - Gv thu số chấm - Gv nhận xét ghi điểm C Bài : Giới thiệu : Hs trả lời-nhận xét + Các em biết số nào? - Gv giới thiệu : Hôm cô em tìm hiểu Hs lắng nghe số số 4, Hs nhắc tựa - Gv ghi tựa lên bảng 11 DeThiMau.vn Giới thiệu số 4, : a Số : - Gv treo tranh vẽ bốn em bé lên bảng + Tranh vẽ bạn? (bốn) - Gv treo tranh vẽ bốn kèn lên bảng + Tranh vẽ gì? (bốn kèn) - Gv đính lên bảng bốn chấm tròn + Có chấm tròn? (bốn) - Gv vào nhóm đồ vật nêu : Có bốn bạn, bốn kèn, bốn chấm tròn + Các nhóm đồ vật có số lượng bao nhiêu? (bốn) - Gv nêu : Để ghi nhận nhóm đồ vật có chung số lượng bốn Ta dùng số để biểu diễn - Gv đính lên bảng số : Đây số - Yêu cầu hs lấy chữ số đính lên bảng cài - Gv giới thiệu chữ số in chữ số thường - Gv viết mẫu chữ số lên bảng - Yêu cầu hs quan sát số bảng - Yêu cầu hs viết bảng - Gv nhận xét sử chữa b Số : (tương tự số 4) - Yêu cầu hs đọc xuôi, ngược lại số 1, 2, 3, 4, Luyện tập : + Bài : Gv nêu yêu cầu tập - Gọi hs lên bảng – Lớp viết bảng - Gv nhận xét ghi điểm + Bài : Gv nêu yêu cầu tập - Gv đính hình vẽ tập lên bảng - Gv hướng dẫn mẫu : Tranh vẽ bốn táo điền số mấy? (4) - Gọi hs lên bảng – Lớp làm vào - Gv nhận xét ghi điểm + Bài : Gv nêu yêu cầu tập - Gv phát phiếu tập - Yêu cầu hs thảo luận nhóm - Hết thời gian gọi hs trình bày kết - Gv nhận xét ghi điểm 12 DeThiMau.vn Hs quan sát tranh Hs trả lời-nhận xét Hs quan sát tranh Hs trả lời-nhận xét Hs quan sát tranh Hs trả lời-nhận xét Hs theo dõi Hs trả lời-nhận xét Hs lắng nghe Hs đọc lại : số Thực yêu cầu Hs theo dõi Hs theo dõi Hs viết bảng Hs nhận xét Thực yêu cầu Hs lắng nghe Thực yêu cầu Hs nhận xét Hs quan sát Hs theo dõi Thực yêu cầu Hs nhận xét Hs thảo luận Hs trình bày Hs nhận xét D Củng cố – Dặn dò : Thực yêu cầu - Yêu cầu hs đọc xuôi, ngược lại số 1, 2, 3, 4, Hs viết bảng - Yêu cầu hs viết bảng số 1, 2, 3, 4, Hs nhận xét - Gv nhận xét – Giáo dục hs Hs lắng nghe - Dặn hs nhà xem tập viết số 1,2,3,4,5 làm thêm tập số - Chuẩn bị sau : Luyện tập - Gv nhận xét tiết học * Rút kinh nghieäm : Thứ hai ngày 29 tháng 08 năm 2011 Môn : TOÁN Tuần tiết LUYỆN TẬP I Mục tiêu : - Nhận biết số phạm vi - Biết đọc viết, đếm số phạm vi - Làm tập : 1, 2, II Đồc dùng : - Gv : Sgk, dùng học toán - Hs : Vở tập, sgk, dùng học toán III Các hoạt động dạy học : Hoạt động Gv A Ổn định : B Kiểm tra : - Gọi hs lên bảng sửa tập (tiết trước) - Yêu cầu hs viết bảng số 1, 2, 3, 4, - Gv nhận xét ghi điểm C Bài : Giới thiệu : Hôm cô em thực hành luyện tập - Gv ghi tựa lên bảng Luyện tập : + Bài : Gv nêu yêu cầu tập 13 DeThiMau.vn Hoạt động hs Hs hát vui Thực yêu cầu Hs viết bảng Hs lắng nghe Hs lắng nghe Hs nhắc tựa Hs lắng nghe - Gọi hs đọc lại yêu cầu Hs đọc lại yêu cầu - Gv đính nội dung tập lên bảng - Gv hướng dẫn : Có bốn ghế ta điền số mấy? (số Hs theo dõi 4) - Gọi hs lên bảng – Lớp làmn vào Thực yêu cầu - Gv nhận xét ghi điểm Hs nhận xét + Bài : Gv nêu yêu cầu tập Hs lắng nghe - Gọi hs đọc lại yêu cầu Hs theo dõi - Gv đính nội dung tập lên bảng Thực yêu cầu - Gọi hs lên bảng – Lớp làmn vào Hs nhận xét - Gv nhận xét ghi điểm Hs theo dõi + Bài : Gv nêu yêu cầu tập - Gv phát phiếu tập - Yêu cầu hs thảo luận nhóm Hs thảo luận - Hết thời gian gọi hs trình bày kết Hs trình bày - Gv nhận xét ghi điểm Hs nhận xét D Củng cố – Dặn dò : Thực yêu cầu - Yêu cầu hs đọc lại số 1, 2, 3, 4, Hs viết bảng - Yêu cầu hs viết bảng số 1, 2, 3, 4, Hs nhận xét - Gv nhận xét – Giáo dục hs Hs lắng nghe - Dặn hs nhà làm thêm 3, chuẩn bị sau - Gv nhận xét tiết học * Rút kinh nghiệm : Thứ ba ngày 30 tháng 08 năm 2011 Môn : TOÁN Tuần tiết 10 BÉ HƠN DẤU < I Mục tiêu : - Bước đầu biết so sánh số lượng - Biết sử dụng từ bé dấu < để so sánh số - Làm tập : 1, 2, 3, II Đồ dùng : - Gv : Sgk, dùng học toán Phiếu tập Tranh minh hoạ sgk - Hs : Vở tập, sgk, dùng học toán 14 DeThiMau.vn III Các hoạt động dạy học : Hoạt động Gv A Ổn định : B Kiểm tra : - Gọi hs lên bảng sửa tập (tiết trước) + Số bé dãy số từ đến số mấy? + Số lớn dãy số từ đến số mấy? - Gv thu số chấm - Gv nhận xét ghi điểm C Bài : Giới thiệu : - Gv giới thiệu : Hôm cô em tìm hiểu bé dấu < - Gv ghi tựa lên bảng Giới thiệu bé dấu < : - Gv treo tranh vẽ minh hoạ sgk lên bảng + Bên trái có ô tô? (một ô tô) + Bên phải có ô tô? (hai ô tô) + Bên trái có ô vuông? (một ô vuông) + Bên phải có ô vuông? (hai ô vuông) - Gv nhận xét : Một ô tô hai ô tô, ô vuông hai ô vuông Ta nói bé hai viết : 1< Đây dấu < - Gọi hs nhắc lại 1< ; dấu < * Làm tương tự với hai chim ba chim - Yêu cầu hs đính : 1< ; < lên bảng cài - Yêu cầu hs viết bảng 1< ; < - Gv nhận xét sử chữa Luyện tập : + Bài : Gv nêu yêu cầu tập - Gọi hs lên bảng – Lớp viết bảng - Gv nhận xét ghi điểm + Bài : Gv nêu yêu cầu tập - Gv đính hình vẽ tập lên bảng - Gv hướng dẫn mẫu : + Tranh vẽ bên trái có cờ? (3) + Tranh vẽ bên phải có cờ? (5) 15 DeThiMau.vn Hoạt động hs Hs hát vui Thực yêu cầu Hs trả lời-nhận xét Hs trả lời-nhận xét Hs lắng nghe Hs lắng nghe Hs nhắc tựa Hs quan sát tranh Hs trả lời-nhận xét Hs trả lời-nhận xét Hs trả lời-nhận xét Hs trả lời-nhận xét Hs theo dõi Hs đọc lại : 1< Thực yêu cầu Hs viết bảng Hs nhận xét Hs lắng nghe Thực yêu cầu Hs nhận xét Hs quan sát Hs trả lời-nhận xét Hs trả lời-nhận xét + Như với 5? (3 Đây dấu < - Gọi hs nhắc lại > ; > ; dấu < - Yêu cầu hs đính : > ; > lên bảng cài - Yêu cầu hs viết bảng > ; > - Gv nhận xét sử chữa Luyện tập : + Bài : Gv nêu yêu cầu tập - Gọi hs lên bảng – Lớp viết bảng - Gv nhận xét ghi điểm + Bài : Gv nêu yêu cầu tập - Gv đính hình vẽ tập lên bảng - Gv hướng dẫn mẫu : + Tranh vẽ bên trái có bóng? (5) + Tranh vẽ bên phải có bóng? (3) + Như với 3? (5 nhiều 3) + Ta làm nào? (điền >) 17 DeThiMau.vn Hoạt động hs Hs hát vui Thực yêu cầu Hs viết bảng Hs lắng nghe Hs lắng nghe Hs nhắc tựa Hs quan sát tranh Hs trả lời-nhận xét Hs trả lời-nhận xét Hs trả lời-nhận xét Hs trả lời-nhận xét Hs trả lời-nhận xét Thực yêu cầu Hs theo dõi Hs đọc lại : 1< Thực yêu cầu Hs viết bảng Hs nhận xét Hs lắng nghe Thực yêu cầu Hs nhận xét Hs quan sát Hs trả lời-nhận xét Hs trả lời-nhận xét Hs trả lời-nhận xét Hs trả lời-nhận xét - Gọi hs lên bảng – Lớp làm vào Thực yêu cầu - Gv nhận xét ghi điểm Hs nhận xét + Bài : Gv nêu yêu cầu tập - Gv hướng dẫn mẫu Hs theo dõi - Gv đính hình vẽ tập lên bảng - Gọi hs lên bảng – Lớp viết vào Thực yêu cầu - Gv nhận xét ghi điểm Hs nhận xét + Bài : Gv nêu yêu cầu tập - Gv phát phiếu tập Hs thảo luận - Yêu cầu hs thảo luận nhóm Hs trình bày - Hết thời gian gọi hs trình bày kết Hs nhận xét - Gv nhận xét ghi điểm D Củng cố – Dặn dò Thực yêu cầu - Yêu cầu hs viết bảng : > ; > ; < ; < Hs trả lời-nhận xét + Số lớn số nào? Hs lắng nghe - Gv nhận xét – Giáo dục hs - Dặn hs nhà làm thêm tập số - Chuẩn bị sau : Luyện tập - Gv nhận xét tiết học * Rút kinh nghiệm : Thứ năm ngày 01 tháng 09 năm 2011 Môn : TOÁN Tuần tiết 12 LUYỆN TẬP I Mục tiêu : - Biết sử dụng dấu < ; > cá từ bé hơn, lớn so sánh hai số - Bước đầu biết diễn đạt so sánh theo quan hệ bé lớn (có < có > 2) - Làm tập : 1, 2, II Đồ dùng : - Gv : Sgk, dùng học toán Phiếu tập Tranh minh hoạ sgk - Hs : Vở tập, sgk, dùng học toán III Các hoạt động dạy học : Hoạt động Gv Hoạt động hs 18 DeThiMau.vn A Ổn định : B Kiểm tra : - Gọi hs lên bảng sửa tập (tiết trước) - Yêu cầu viết : > ; > vào bảng - Gv nhận xét ghi điểm C Bài : Giới thiệu : - Gv giới thiệu : Hôm cô em thực hành luyện tập - Gv ghi tựa lên bảng Luyện tập : + Bài : Gv nêu yêu cầu tập + so với 4? (3 < 4) + so với 3? (4 > 3) 33 - Gọi hs lên bảng – Lớp viết bảng - Gv nhận xét ghi điểm + Bài : Gv nêu yêu cầu tập - Gv đính hình vẽ tập lên bảng - Gv hướng dẫn mẫu : + Tranh vẽ hàng có thỏ? (4 thỏ) + Tranh vẽ hàng có củ cải? (3 củ cải) + Như với 3? (4 nhiều 3) + Ta làm nào? (điền > 3) + Tranh vẽ hàng có củ cải? (3 củ cải) + Tranh vẽ hàng có thỏ? (4 thỏ) + Như với 4? (3 4) + Ta làm nào? (điền < 4) - Gọi hs lên bảng – Lớp làm vào - Gv nhận xét ghi điểm + Bài : Gv nêu yêu cầu tập - Gv phát phiếu tập nêu gợi ý - Yêu cầu hs thảo luận nhóm - Hết thời gian gọi hs trình bày kết - Gv nhận xét ghi điểm D Củng cố – Dặn dò - Yêu cầu hs viết bảng : > ; > ; < ; < 19 DeThiMau.vn Hs hát vui Thực yêu cầu Hs viết bảng Hs lắng nghe Hs lắng nghe Hs nhắc tựa Hs lắng nghe Hs trả lời-nhận xét Hs trả lời-nhận xét Thực yêu cầu Hs nhận xét Hs quan sát Hs trả lời-nhận xét Hs trả lời-nhận xét Hs trả lời-nhận xét Hs trả lời-nhận xét Hs trả lời-nhận xét Hs trả lời-nhận xét Hs trả lời-nhận xét Hs trả lời-nhận xét Thực yêu cầu Hs nhận xét Hs theo dõi Hs thảo luận Hs trình bày Hs nhận xét Thực yêu cầu + Số lớn số nào? Hs trả lời-nhận xét + Số bé số nào? Hs trả lời-nhận xét - Gv nhận xét – Giáo dục hs Hs lắng nghe - Dặn hs nhà xem lại chuẩn bị sau - Gv nhận xét tiết học * Rút kinh nghiệm : Thứ hai ngày 05 tháng 09 năm 2011 Môn : TOÁN Tuần tiết 13 BẰNG NHAU DẤU = I Mục tiêu : - Nhận biết số lượng; số (3=3 ; 4=4) - Biết sử dụng từ dấu = để so sánh số - Làm tập : 1, 2, II Đồ dùng : - Gv : Sgk, dùng học toán Phiếu tập Tranh minh hoạ sgk - Hs : Vở tập, sgk, dùng học toán III Các hoạt động dạy học : Hoạt động Gv Hoạt động hs Hs hát vui A Ổn định : B Kiểm tra : Thực yêu cầu Gọi hs lên bảng – Lớp làm bảng theo nhóm 1…3 4… 2…4 3…1 5…4 4…2 Hs trả lời-nhận xét + Số lớn số nào? Hs trả lời-nhận xét + Số bé số nào? Hs lắng nghe - Gv nhận xét ghi điểm C Bài : Hs lắng nghe Giới thiệu : Để so so sanh hai nhóm đồ vật với ngưói ta dùng ký hiệu để nhận biết Hôm cô em tìm hiểu dấu = Hs nhắc tựa - Gv ghi tựa lên bảng Giới thiệu nhau, dấu = : Hs quan sát tranh - Gv treo tranh vẽ minh hoạ sgk lên bảng 20 DeThiMau.vn ... Thứ tư ngày 31 tháng 08 năm 2 011 Môn : TOÁN Tuần tiết 11 LỚN HƠN DẤU > I Mục tiêu : - Bước đầu biết so sánh số lượng - Biết sử dụng từ lớn dấu > để so sánh số - Làm tập : 1, 2, 3, II Đồ dùng... tư ngày 24 tháng 08 năm 2 011 Môn : TOÁN Tuần tiết LUYỆN TẬP I Mục tiêu : - Nhận biết số lượng 1, 2, - Biết đọc viết, đếm số 1, 2, - Làm tập : 1, II Đồc dùng : - Gv : Sgk, dùng học toán - Hs : Vở... 2 011 Môn : TOÁN Tuần tiết CÁC SỐ 1, 2, 3, 4, I Mục tiêu : - Nhận biết số lượng nhóm đồ vật từù đến - Đọc viết số 4, - Đếm số từ đến đọc theo thứ tự ngược lại từ đến - Biết thứ tự dãy số từ đến